實(shí)用的八年級(jí)作文[集錦8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　友誼賜予同桌的我們無限綿長(zhǎng)的回憶，給予我們魚和水的聯(lián)系。每次的叮嚀，每聲的囑咐，每回的舉動(dòng)都深深觸動(dòng)了我們內(nèi)心最脆弱的部分。

　　同桌的你，柔和的詩韻

　　至夏的時(shí)刻，桃樹涂抹幾許胭脂，柳葉增添幾許斑駁，這個(gè)季節(jié)，有了萬物的裝飾，不再顯得單調(diào)。

　　我們的故事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孟裾撐囊话銦o可挑剔，清澈得如泉水一般潔凈透明。

　　這是你，無論我得利失利，都伸出堅(jiān)實(shí)的臂膀助我一臂之力：這是你，無論我得意失意，都付出無悔的真心同我不離不棄……同桌，容我一句：你是水，我是魚，永遠(yuǎn)也離不開你誠(chéng)摯的心意。

　　同桌的你——璀璨的恒星

　　唯美的流星，劃過我們的天際。它不像武俠小說那樣虛幻縹緲，更像一塊金，一塊沉埋于沙底卻閃爍個(gè)不停的金。

　　故事的組成象征兩個(gè)人的機(jī)遇，如孕育的朝暉之燦爛，如火紅的烈日之赤熱，如寥廓的夜空之深邃，如沉淀的晚霞之絢麗。

　　記得你在我的本上寫下工整的筆記，記得你生動(dòng)而又精細(xì)的講解，記得你一次次提醒在課堂上打瞌唾的我……同桌，容我一句：你是大愛，永遠(yuǎn)無疆，我永遠(yuǎn)把你牢記心上。

　　同桌的`你，牢固的堡底

　　還記得20xx年春晚趙本山的小品《同桌的你》，這勾起了無數(shù)人曾經(jīng)與同桌擁有的歡喜�？赡墚�(dāng)時(shí)在象牙塔呆得無奈，每天重復(fù)枯燥的生活，那時(shí)，同桌擔(dān)任起撫慰的角色。如果這是一部影集，一定值得珍藏。

　　曾經(jīng)，同桌的我們?cè)谝黄鹫務(wù)擇R莉蓮·夢(mèng)露和奧黛麗·赫本，一起研究瓊瑤和金庸的小說。有了你，便有了無所不談的話題有了你，便有了敞開心扉的對(duì)象。

　　因此，同桌，容我一句：你是水，我是魚；你是大愛，永遠(yuǎn)無疆：借我翅膀，伴我飛翔：借我甘露，讓我茁壯。

　　懷念舊時(shí)同桌，聯(lián)系舊時(shí)同桌，已然成了一種時(shí)尚。祈禱天下同桌；天涯若比鄰。

八年級(jí)作文 篇2

　　原來當(dāng)我再次回憶時(shí)，心中依舊會(huì)掀起陣陣漣漪，就如同在撕扯我的傷口般疼痛，我不曾想過，它會(huì)成為我肉體的一部分，讓我無法割舍！

　　在這渾濁的黑暗中，四周彌漫著凄清，一個(gè)女孩依舊漫無目的的行走著，或許淚早已哭干了吧，臉上只布滿了淚痕！可是當(dāng)回憶起今天發(fā)生的一切時(shí)，淚卻又一次涌了出來！

　　“為什么？為什么要這樣做？你明知道那是我最愛的東西，你為什么還要這樣做？”琳大聲的質(zhì)問女孩，眼中閃爍著淚光。

　　“我對(duì)不起，琳！對(duì)不起”面對(duì)琳的質(zhì)問，女孩無措的埋低了頭！

　　“呵！對(duì)不起？我最信任的人��！原來我們之間的友誼如此脆弱�！绷湛嘈σ宦�，淚終于流了下來。

　　“琳，對(duì)不起，對(duì)不起，我把它還給你好不好？我再也不亂相信別人的話了，琳~”女孩受傷的喊道，把一條泛著白光的手鏈拿了出來，遞到琳面前�！拔抑�道，這是你外婆留給你的，我不該拿的，對(duì)不起，我不應(yīng)該相信別人的話的，以為你不喜歡我了，想要甩下我”

　　“別人的一句話，原來作用這么大，哈！我們的友誼還真夠‘特別’、‘堅(jiān)固’��！謝謝你還給我，你可以咒罵我的小肚雞腸，但我真心不想和一個(gè)我不信任我的人做朋友，再見。陌生人”琳說完便轉(zhuǎn)身離去，留給女孩一個(gè)背影

　　“陌生人？”女孩聽的想哭“琳~琳！對(duì)不起，嗚嗚，對(duì)不起，我不該拿走你最愛的東西的，我不該去向興別人的危言聳聽的，對(duì)不起”女孩知道琳的`性格，做任何決定之前都會(huì)深思熟慮的，這一次，她們之間的友誼真的完了，但最后還是朝琳的背影吼去！

　　女孩依舊漫無目的的行走著，想著這一切終于忍不住小聲啜泣，最終在這昏暗的路燈下嚎啕大哭。

　　這個(gè)女孩便是我！

　　我也曾想過，如果當(dāng)初我沒那樣做，是不是一切都會(huì)有所不同，是不是琳依舊是我的好朋友，是不是它也不會(huì)成為我的心事�？墒�，世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有的便是如果！

八年級(jí)作文 篇3

　　曾經(jīng)，我是那樣的享受著孤獨(dú)的滋味……

　　孤獨(dú)，想那咖啡，透著醇香，讓我向往，也讓我陶醉！

　　有人害怕孤獨(dú)，可我卻寧愿孤獨(dú)。孤獨(dú)，代表了安逸，代表了與世無爭(zhēng)，代表了清靜，也代表了一枝獨(dú)秀。

　　我愛這種感覺，愛這種無拘無束的感覺，愛這種清靜刺激的感覺。我只愿站在孤傲的頂峰，沉浸在自我的世界里，不去觸碰山下紛擾煩雜的世界。

　　這是梅的孤傲。

　　冰山下的火種，它忌妒梅的'一枝獨(dú)秀，在一瞬間熔化了冰山，它的一顆熱血沸騰的心，仿佛就要把世界吞噬一樣。

　　梅雖然是那么的冷漠孤傲，但它還是會(huì)想到，這樣子，世界會(huì)末日。它還會(huì)為人類擔(dān)心�？墒�，冰山下的火種，一心為了毀滅梅，什么也不顧了。

　　最后，梅，以自我犧牲挽留了火種的繼續(xù)燃燒，它沉下了冰河，成為了深底的碧波……

　　即使梅的內(nèi)心是多么冷漠孤傲，至少它還燃燒著一顆熾熱的心，它最終還是受到了人們的贊美。

　　這一切都源于理智與不理智……

八年級(jí)作文 篇4

　　放學(xué)了，我背著書包，一個(gè)人走在回家的路上，靜靜的，靜靜的.....

　　沿大路走 再一直拐進(jìn)小巷，這是我最熟悉的地方，從蹣跚學(xué)步到奔跑嬉鬧，在這里，暖春留著我拂過嫩芽的小手，炎夏印著我沾滿泥土的腳丫，爽秋拉著我沾滿果香的衣兜寒冬收著我充滿歡笑的雪娃。

　　我又看見了她，她的白發(fā)好像比昨天多了一些，皺紋也似乎比昨天深了一些，可是她見了我還是像從前一樣不停地笑。還沒有走到跟前，她就上前給了我一個(gè)大大的'擁抱。盡管上了初二的我不再像小學(xué)時(shí)那樣熱情，擁抱顯得生硬勉強(qiáng)，但是她的笑，就像個(gè)小孩子，我也笑了笑，淡淡的，轉(zhuǎn)身便走了。走出十幾米，我不由得一回頭，她還站在那里，我猛然想起了小時(shí)的我，也是站在那里看著她一步一步走遠(yuǎn)，多希望她一回身，跑過來，抱起我開心地笑...... 那是個(gè)寒冷的冬天，現(xiàn)在等待的是她，只留下冷漠背影的是我，她的白發(fā)任憑冷風(fēng)撕扯，她的臉龐被風(fēng)吹得微紅，她還站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我示意讓她回去，轉(zhuǎn)身走了幾米，猛地回過身，看見她已在慢慢走回家，小巷里除了她一個(gè)人都沒有，只有她孤零零的一個(gè)人。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)歲月已把她折磨的十分消瘦，踉踉蹌蹌，漸漸地，她消失在轉(zhuǎn)角處。

　　一瞬間多少委屈都化作云煙，下一秒，只想看見你那可愛的笑臉，照亮我，思念你的三百六十五天......

　　好久沒有見到她了，我想，她一定又回到那個(gè)孤獨(dú)的窗口，看著街上匆匆的行人過客吧。

　　即使我知道，你一直一直都把我錯(cuò)當(dāng)作你的孫女。我知道。

八年級(jí)作文 篇5

　　也許至今你們所看到的我，還留有一絲褪不去的自卑與緊張，但與曾經(jīng)懼怕說話緊張到肚子痛的我相比，已是一個(gè)奇跡般的轉(zhuǎn)變。

　　如果把孩子比作群星，那曾經(jīng)的我一定是其中一顆不敢發(fā)光的'星星。直到有一天，我的月亮照亮了我，讓我鼓起了發(fā)光的勇氣。

　　小學(xué)時(shí)，我曾被班主任推薦參加大隊(duì)委員的競(jìng)選。我雖然時(shí)任班長(zhǎng)，可我卻懼怕在眾人面前講話，因?yàn)槲易员�，我怕別人都比我優(yōu)秀，更怕受到他人的嘲笑。我不想去競(jìng)選，可媽媽說什么也不同意，非要我去參加。我清楚地記得那晚我是如何聲嘶力竭地哭喊著 “我不要去”。

　　那天媽媽嚴(yán)厲極了，不許我哭，指點(diǎn)我寫下了幾百字的演講稿，要我念給她聽。我不肯說，怕自己念得不好，上臺(tái)一樣是出丑。媽媽軟硬兼施，好說歹說才讓我囁嚅著念了出來。我毫無技巧地讀，連我自己都覺得可笑。那天，媽媽留下了一句“狠話”：“如果你不去，就不要再叫我媽。”當(dāng)時(shí)的我特別害怕，只好答應(yīng)。

　　到了演講那天，我忐忑地去了。高手如云，我又是一陣肚子痛。

　　站上臺(tái)，我沉默了一秒，然后并不流利地說出演講稿來，掌聲稀稀落落的，可我卻很高興：我終于敢大聲地在眾人面前講話了！

　　那次競(jìng)選我并沒有成功，但我卻戰(zhàn)勝了心里一直以來的恐懼，我成功了。從此，我有了自信。

　　這次看似微小卻意義重大的成功，點(diǎn)起了我的星光，照亮了我前行的路途。

八年級(jí)作文 篇6

　　重慶，是中華人民共和國(guó)的四個(gè)直轄市之一，是中國(guó)的重要中心城市之一。那里春、夏、秋、冬各有各的景色，美麗宜人、令人向往。

　　春天，鮮花盛開、百鳥爭(zhēng)鳴，樹木抽了新的枝芽，小草羞搭搭的探出了頭來，小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中幸勤忙碌、游玩，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在吸食鮮花……成群結(jié)隊(duì)的小燕子從南方飛回來了，在空中抖擻著身子飛來飛去，仿佛在為自己安然度過了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天而高興，它們?cè)谟忠�開始計(jì)劃著要給自己建造一座漂亮、舒適、溫馨的房子……春天,是一個(gè)新的開始,它帶來了生機(jī)、樂趣。

　　夏天，綠樹成蔭、樹木茂盛，成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)跇涞紫麻e聊、喝茶，一陣陣風(fēng)兒吹過，涼爽極了。游泳池里擠滿了人，小孩在嘻戲、玩樂，教練擺出了各種游泳姿勢(shì)，小朋友們學(xué)得非常有勁，旁邊樹枝上知了在樹上歡快的吸著樹汁，還時(shí)常發(fā)出歡樂的.歌聲“知了，知了”，好象很滿足的樣子……

　　秋天到了,果園里面的水果都成熟了,蘋果大大的、紅紅的，梨子又圓又亮、葡萄壓彎了枝頭……看起來好好吃的樣子。果子摘完后，樹葉開始慢慢的漂落，黃的、紅的、枯黃的，然后地上鋪滿了樹葉形成了一個(gè)彩色的大地毯。

　　冬天，雪花飛飛，小朋友們都在雪地上堆雪人、打雪仗、玩得特別開心。房中開著暖氣，小朋友們冷了又跑回房中取暖，然后又跑出來玩雪，來來去去。本是蒼翠欲滴、紅紅火火的大樹都坡上一層層的白雪，大地一片雪白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一棵棵大樹變成了一排排莊重?zé)o比的衛(wèi)兵在守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗而熱情的城市，也是一個(gè)旅游的好地方—重慶歡迎您!

八年級(jí)作文 篇7

　　小鳥感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天讓小鳥自由遨翔;小樹感謝大地，是因?yàn)榇蟮夭赣�了�?而我要感謝的，當(dāng)然是那為了我而含辛茹苦的母親了。

　　古人云：“滴水之恩，定當(dāng)以涌泉相報(bào)�！惫糯�也有“哭竹生筍”，“臥冰求鯉”的感人故事，而母親從懷胎九月，到把我們撫育成人，這比山還高，比海還深的恩情，我們豈有不報(bào)的理由?

　　那一年，我剛滿十歲，一個(gè)艷陽高照的上午，我正準(zhǔn)備找書，一拉書柜，便什么也不知道了……我只隱約記著，我被書柜死死的壓在下面，感恩那一雙手，不算很有力，但不懈地，一次又一次往上抬，大約過了兩小時(shí)，我眼前出現(xiàn)一絲亮光，終于，我爬了出來。晚上，母親身上到處是傷痕，一道道紅印觸目驚心。一個(gè)母親，瘦弱的母親，用自己的身軀抬起了一個(gè)是自己體重三倍的書柜，是什么力量支撐著她?是救女兒的.堅(jiān)定信念!

　　母親，在你成績(jī)下滑時(shí)訓(xùn)斥了你，幫你總結(jié)原因，報(bào)補(bǔ)習(xí)班，可你并不領(lǐng)情，你哪里知道，夜深了，一輪明月嵌在藍(lán)色的天幕中，一位望子成龍，望女成鳳的母親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)!這就是偉大的母親。

　　母親是你風(fēng)雨來臨時(shí)的一座港灣;是你生病時(shí)的一劑良藥;是你悲痛時(shí)的慰籍;是你軟弱時(shí)的力量!母親您用雙臂為我們撐起了一片藍(lán)天，如今，讓我們用日益豐滿的羽翼為您遮風(fēng)擋雨!讓我們一起去感恩為了我們逐漸蒼老的母親，為了我們不惜用自己生命呵護(hù)的母親!

八年級(jí)作文 篇8

　　秋天到了，金黃色的樹林里，厚厚的枯葉上，站著眉頭緊鎖的我，土黃色的秋風(fēng)，吹下了我眼眶里的淚。我踏在樹葉上，瑟瑟直響，好像那墓堆里的小生靈在狠狠的`詛咒我。好想，好想說聲對(duì)不起。

　　去年暑假，貪玩的我同小表弟們一起去鄉(xiāng)下玩，那兒的一切都讓我驚奇，矮矮的黃土房、金色的田地、收割的人們以及老房上的燕子窩。我是最先發(fā)現(xiàn)它們的，于是，告訴了弟弟們。我們拉來梯子，想上去一看究竟。我是第一個(gè)上去的，發(fā)現(xiàn)上邊沒有大鳥，只有三只幼鳥，在無助的叫著�？粗�它們那黑色的眼珠，嫩黃的嘴巴在靈氣的動(dòng)著，我一眼就愛上了它們，便招呼弟弟們拿來鳥籠，準(zhǔn)備捉鳥。

　　就在我欣賞著這幾只小燕子的時(shí)候，大鳥飛來了，小鳥們吱吱地歡快地?fù)渖戎�還沒長(zhǎng)毛的翅膀，張大嫩黃的小嘴……這時(shí)，弟弟們來了，看著鳥籠，我又有了一個(gè)大膽的舉動(dòng)：把大鳥也捉�。�

　　于是，我躡手躡腳地?fù)湎蛄怂鼈冃腋５囊患摇Ｖ挥昧艘粨�，我就抓住了那兩只大鳥，把它們放入了鳥籠，又把小鳥們一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)了籠子。大功告成，我開心地唱了起來。我剛把鳥籠藏好，媽媽便來了，看著臟亂的我們，嗔怪地瞪了我們一眼。

　　次日，我們發(fā)現(xiàn)鳥籠的門兒開了，小鳥全沒了，只余下兩只老鳥那涼冷的身軀，鳥籠是被它們撞開的。羽毛也亂了。這下，我們便惶了神，為自己過火的快樂而感到后悔。我真的好想說聲對(duì)不起。

　　我們趕做了兩個(gè)小盒子，撒上小米，鋪上棉花，把它們安葬在小樹林里。那一刻。我后悔與自責(zé)涌上心頭，樹林里抽泣不斷。

　　“啪嗒”，一滴淚滴在枯葉上，打斷了我的回憶。秋風(fēng)吹過。心里難過。真的好想說聲對(duì)不起。

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