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[精品]八年級作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精品]八年級作文8篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
八年級作文 篇1
那是一個大雨過后，夢也被雨刷洗得一塵不染，不留一絲污垢。
我孤獨地從籠里張望，在那片原本屬于我的自由世界——那片只屬于翅膀的天空。
我哭了。
主人冰晨照例給我送來食物，只是我不再吃。一只沒有了翅膀的鳥，留在這個世界做什么？
她離開了，或許她以為我會吃，或許她天真地以為只要有她，就像我曾經(jīng)擁有翅膀……只是，在也不可能了……
曾經(jīng)，我可以，展開雙翅自由飛翔，那片蔚藍(lán)的天空，那份單純的思想。
我的夢，也很單純，求求你們，還我一雙翅膀，我真的好想飛翔……
那天，冰晨來了，她是個善良的女孩子，我不想讓她傷心。
她說：“我一直以為，我可以抓住你，讓我?guī)泔w，我可以代替你的翅膀，我天真地以為沒有翅膀不算什么，現(xiàn)在，我才明白……沒有什么能代替我的.手……它，已經(jīng)不能動了……它，它，只能同我的記憶，我的夢想一起飄散……”
我呆呆盯著她那雙手，那雙指甲修得整整齊齊，潔白，干凈的手，那雙曾經(jīng)拉出無數(shù)美妙音樂的手，那雙握住小提琴就能握住掌聲的手，現(xiàn)在，卻似乎像熟睡的天使，再也不能動彈……
我明白，她的心在乞求，乞求上天，還她一雙手……
原來，還有人和我一樣，夢就在眼前，卻有如此遙不可及，近在咫尺的距離，卻和現(xiàn)實相隔萬里，明明伸出手就可以觸到，卻發(fā)現(xiàn)，就連伸手也辦不到……
如果還可以……再拉一首歌……
如果還可以……再一次飛翔……
如果……還可以……
八年級作文 篇2
手是人體的重要的一部分。有人比喻兄弟感情是手足情深。而靈活的手指，就是手指最主要的部分。
手指就像手足，彈鋼琴可以說是手的舞蹈。悠揚(yáng)的音樂在手指的變化中傳出，但如果沒有手足，手是否還能舞蹈？有人說不能，也有人用行動說能。
在去年的中國達(dá)人秀上，奇人窮出不盡。但有一位會令人印象深刻。她很年輕，而且端莊漂亮。一襲白裙，顯得十分優(yōu)雅。她笑著走向場上的`鋼琴，準(zhǔn)備她的舞蹈。音樂響起，琴聲飄蕩在會場上，所有的人都仿佛輕飄起來，大部分的人都閉上眼睛細(xì)細(xì)品味這一曲猶如散發(fā)清香的咖啡。當(dāng)所有人在品嘗咖啡之后才發(fā)現(xiàn)，杯子有一些缺口。
她大學(xué)畢業(yè)后做了一個普通地不能再普通的幼兒教師。然后，在一場突如其來的意外后，她的右手手指都消失了。仿佛一切都完了，但是她沒有放棄。開始學(xué)習(xí)如何用手掌來彈琴，在幾經(jīng)努力后，她終于可以用那雙殘缺的手彈鋼琴了，而且彈得很好。
當(dāng)所有的人看到她的殘缺時都很震驚。能把鋼琴彈好的人并不少，但大多數(shù)都有靈活的手指。沒有手指很難想象要如何才能彈鋼琴。迄今不知多少人因手的殘缺放棄鋼琴，但她卻沒有。
她現(xiàn)在依然是一名幼兒教師，而且我想她彈琴時一定還是像那次那樣燦爛地笑著：“沒有手指，并不是太糟”這就是她成功的秘訣。
在困難到來時，當(dāng)我們窘迫時，不如看看我的手，我們還有一雙靈活的手來改變這個世界，為什么不去努力呢？我們沒有理由放棄。即使一無所有，只要硬著頭皮闖，總能闖過去的。
曾經(jīng)有這樣一雙手，改變了世界。
八年級作文 篇3
真摯，所包含的意思很多：真摯的愛心，真摯的關(guān)心，真摯的愛情……那么，到底真摯在何處體現(xiàn)？它就在生活里。
鏡頭一：真摯的愛心——何處春江無月明
感動中國十大人物之一—— 何玥。
她是誰？她平凡，但她偉大。
她患有嚴(yán)重的腦瘤。
有一天，當(dāng)醫(yī)生在與她的父母進(jìn)行交談的時候，她無意間聽到了醫(yī)生帶有遺憾的情感的話：“剩下三個月了，咳，請您做好心理準(zhǔn)備吧。”可是，何玥卻沒有感到死亡的陰影。當(dāng)父親進(jìn)入他的病房時，何玥對爸爸說它有一個愿望——捐獻(xiàn)器官。當(dāng)時的父親一下子就愣住了，接著就破口大罵：“不行不行……”可是三個月以后，何玥的生命被死神搶了過去，再也回不來了。她的父母以及家人都痛哭不息，而爸爸卻突然想起了何玥的最后一個愿望——捐器官。于是經(jīng)過家人的決定，同意了此事，無償捐獻(xiàn)何玥的器官。何玥的對他人無私奉獻(xiàn)，是對他人真摯的愛。
鏡頭二：真摯的師生情——冰雪為容玉作胎
最美教師——張麗莉。
當(dāng)無情的大巴車迎面開來的時候，他不顧一切的一切，直接將學(xué)生推開，自己卻丟失了雙腿，從此與輪椅相伴。
他就是張麗莉。
那一天，正趕回家的她看到四名學(xué)生在即將開來的.車前逗留。此時的她精神緊張，奮不顧身，跑過去推開了那四名學(xué)生，自己卻壓在了車輪下。
當(dāng)她醒來的時候，他一心想著學(xué)生，在第三天，他用受傷的手指艱難地給孩子們寫信，她常常是一個字按三下鍵才能成功。當(dāng)她第一次與孩子們見面的時候，孩子們都上前擁抱老師，師生之間的情誼，眼淚做了見證。
“真摯”,莫過于兩個字，而這兩個字卻蘊(yùn)意深刻。“真”代表著真情實感，“摯”代表這一直、永遠(yuǎn)。人們說的對：“真摯、真情、真切是上帝賜予我們的最珍貴的禮物任何人一旦缺少它們，就難以得到幸福�！�
真摯的愛心，真摯的師生情……不僅僅是這些，任何一些真摯的東西，都會令我們感動。
八年級作文 篇4
命運的航船載著我在時間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠(yuǎn)，前方，初三這個小島愈來愈近。我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進(jìn)�；厥淄�，初二的碼頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別，于是心中默念：再見了，初二的我!
再見了，初二的我，那個在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我�！俺跞志o張，我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，當(dāng)然，拿高分也是我們的終極目標(biāo)之一，所以，你們應(yīng)該抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧，好，拿起課本，現(xiàn)在開始上課……”語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了，曾經(jīng)，一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過了空閑的時光，可現(xiàn)在我只能捧著《XXX閱讀輔導(dǎo)》、《XXX文言文全解》……努力鉆研，爭取在中考時能夠多拿幾分。為了分?jǐn)?shù)，我們不分晝夜，從前讀書是為了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機(jī)器，眼中只有那血紅的數(shù)字。
再見了，初二的我，那個什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個個偉大但不實際的`想法在中考這個大關(guān)中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了�！白鋈艘獙嶋H，就像做數(shù)學(xué)證明題一樣，沒有理論的步驟是不能得分的，所以做什么事都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。”數(shù)學(xué)老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想著在中考時的高分，順利進(jìn)入重點高中，可沒有努力，這種假設(shè)是不成立的，沒有實際行動，幻想也只是空想。
再見了，初二的我，那個興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網(wǎng)中，可我的網(wǎng)卻不會再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵，可初二的那個我已不會回來將它擦拭干凈。一個個的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過。
再見了，初二的我，初三的我，變得很實在，不會再看毫無意義的書，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的游戲，這是成長，還是悲哀，我不知道。
再見了，初二的我。
八年級作文 篇5
有的時候我們總是會猶豫，在是否之間，其實他就像一個天平，有一端輕，有一段重。而輕的那一端永遠(yuǎn)都會被重的那一段翹起。我們在選擇時也總有一端因為太輕而被丟棄。
居里夫人放棄了自己的青春與美貌傳心于科研，對于他來說，夢想肯定比美貌更重要。
那天我從家出門，走向地鐵站。想來，這可是我第一次一個人坐地鐵，還是有些緊張。
我買好了卡，刷卡進(jìn)入乘車區(qū)。肩上的包很沉很沉，感覺已經(jīng)把我的肩拽得毫無知覺，“怎么車還不來呀！”我感嘆到。大約過了15分鐘車，終于開來了。我像只兔子一樣算進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了一個空位，飛快奔向位置旁，坐了下來。
過了一站路，上來了一位老人，他面色紅潤，但腿腳卻不靈活，慢悠悠地走了過來，后面的.人不耐煩了，說：“老爺爺麻煩快一點，后面的人還要上車呢！”老爺爺聽后加快了腳步，走到了我的座位前扶著把手。
車又開了，越來越顛簸，我心想，到底要不要為老爺爺讓座呢？可我還要坐十幾站路，往書包那么沉！在我的內(nèi)心仿佛正有兩個人在爭吵，到底讓還是不讓？一個說：“不讓了吧，你又不認(rèn)識，”另一個說：“一定要，尊老愛幼是必要的，我在是與否之間猶豫不決。
突然車停了下來，老爺爺沒站穩(wěn)，手脫離了扶手，摔了下去。看到這一幕，我內(nèi)心的決定正在動搖，立馬上前把老爺爺扶了起來，讓他坐在了我的位子上。
肩上的書包很沉，很沉，但內(nèi)心的那塊大石頭已經(jīng)放下，我不會因為給老人讓座而后悔，就算肩上的書包是那樣沉。
八年級作文 篇6
天氣漸漸涼爽起來了，秋天即將來到。進(jìn)入秋天，綠葉黃了，落了，滿地都是。有人經(jīng)過樹下，總會抱怨落葉上有蟲子，掉到身上——臟，甚至厭惡落葉。
可是，是否有人想過它們曾經(jīng)為我們撐起一把遮陽傘？是否有人想過它們失去生命后依然為人類服務(wù)？
落葉常常被人貶得一文不值，難道落葉真的一無用處嗎？不，它只是默默地服務(wù)大自然中的一切。其實如落葉般地人們也有很多，也許那些默默服務(wù)人民的人們比那些偉人還要偉大。
當(dāng)綠樹成林時，綠葉是功不可沒的。它們?yōu)槿祟惖募覉@遮風(fēng)擋雨；在夏天，太陽暴曬時，它們?yōu)槲覀儞纹鹨黄G蔭。秋天，落葉落入土壤上，腐爛在泥土之中，化為肥料被樹根吸收，為人類造就了一片茂盛的樹林。
落葉，雖然已經(jīng)沒有生命，但是它的奉獻(xiàn)卻是不可忽視。像落葉這樣無私奉獻(xiàn)的'人，我們經(jīng)常在生活中遇見，例如在烈日炎炎、狂風(fēng)暴雨下依舊站在自己的崗位的警察、交警、馬路清潔工；還有隨時失去生命的工作崗位上的人民在默默奉獻(xiàn)……但是他們并沒有炫耀自己的偉大，只是默默的、無私的……
落葉的精神，隨處可見，但卻也是少有的，是我們需要學(xué)習(xí)的一種偉大精神……
八年級作文 篇7
年味，是一家人歡聚一堂的熱鬧；年味，是小孩收獲紅包的喜悅；年味，是煙花綻放的美麗。
我向往著這溫馨的年味。今年過年回到故鄉(xiāng)，家家戶戶掛著紅燈籠，貼著對聯(lián)和福字。大人們?yōu)榱俗瞿暌癸埗β�，小孩們因收到紅包而喜悅，舞龍舞獅的表演更是令人贊賞有加。故鄉(xiāng)呈現(xiàn)一派熱鬧喜慶的景象，但我總覺得缺少了什么。
哦，是煙花！還記得往年過年，我們早早地便準(zhǔn)備好了各種各樣的煙花，與朋友們相約在除夕深夜來盡情地燃放。隨著新年鐘聲的敲響，我小心翼翼地點燃煙花，朋友們緊緊地捂住耳朵，只見煙火隨著一聲聲巨響沖上云霄，金光四射，猶如金菊綻放，璀璨了整個天際。無數(shù)朵煙花把夜空裝點成姹紫嫣紅的花園，絢爛的火花從天空墜落，仿佛等待著人們許下新年愿望。
伙伴們點燃手中的煙花棒，一朵朵小花冒出頭來，星星點點，猶如夜空中的`星光那般閃爍。他們拿著煙花棒畫圈，揮舞，跳躍，臉上洋溢著高興的笑容。他們純真的笑聲使新年多了幾分色彩。
煙花不斷地燃放，我們隨著它的綻放歡呼，微笑，贊嘆。在煙花的世界里，留下的只有一剎那的美麗。煙花的綻放轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然如此短暫，但它在我心里留下了永恒的美麗。
煙花雖然美麗，但是會產(chǎn)生霧霾，形成酸雨，對環(huán)境污染很嚴(yán)重，許多地方政府都禁止燃放煙花。我們便少了一個固定的節(jié)目。雖然沒有了煙花的喧鬧，但我們收獲了一方寧靜；雖然沒有了煙花的色彩，但我們收獲了一片凈土；雖然沒有了煙花的美麗，但我們收獲了健康。
隨著時光的流逝，煙花這種傳統(tǒng)在行走中消逝。煙花雖逝，年味尚存。大伙們歡聚一堂，吃臘肉，包餃子，寫對聯(lián)，制花燈，一家人其樂融融地交談，這就是年味。
八年級作文 篇8
風(fēng)中清晨，太陽公公曖洋洋地照耀著春意盎然的大地。
我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬出來，打開了窗戶，當(dāng)我完全打開窗戶時，眼前出現(xiàn)了一片美麗的景象，美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳著歡快的舞蹈;小鳥在樹上高興的奏樂，真像在開“草原表演會”呀!看見這些情景，我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢，我以旋風(fēng)般的速度找到了正在給小花澆水的媽媽，拉著她的手向公園走去。
一進(jìn)公園，一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進(jìn)我的鼻子里，真讓人感到清涼和沁人肺腑啊!香味勾起了我的好奇心，因為，我很想知道清涼的香味是從哪里來的?所以，我立刻拉起媽媽的手，向香味發(fā)出的地方跑去。原來，散發(fā)香味的`地方是公園最受歡迎的荷花池，剛到池邊，映入眼簾的是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見胖胖的荷葉一個挨著一個，擠得好像一場好戲快要開始了，正爭先恐后地買門票呢!我向荷花那里走去，荷花有一些像害羞的小姑娘，沒有把粉紅的花瓣張開;還有一些荷花好像想炫耀自己的美麗和漂亮一樣，燦爛地開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花像一位亭亭玉立的花仙子在清清的池塘跳舞，真是美麗極了!
看著看著，我不知不覺入了迷，仿佛我也是一朵漂亮美麗的荷花，小魚是在我的腳下歡快的游泳，告訴我昨天那美麗的夜晚做的美夢，小蝴蝶從我的頭上飛過，告訴我清晨飛的快樂…
媽媽叫了我一聲，我才從幻想中醒來，我們依依不舍地離開了。
我喜歡荷花，因為它美麗又動人!
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