八年級(jí)作文(優(yōu)選5篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　哇，總算過圣誕節(jié)了！這個(gè)洋節(jié)日，我盼了許久。我準(zhǔn)備了許多賀卡，要送老師，朋友，同學(xué)。

　　我也挺為難，剛上初中，認(rèn)識(shí)人不多，萬一送了一大堆，又沒收幾張，那該有多尷尬。

　　嘿嘿，前一天是平安夜，我可以按照蘋果數(shù)寫賀卡，一大早就收了好多蘋果。

　　終于到圣誕節(jié)這一天了啊！我懷著忐忑的心情進(jìn)了教室，徑直走向我的座位。大家都在互贈(zèng)賀卡。��！我看到了什么？上帝，一張賀卡！這么大，打開。有重要自殺的感覺。那字呀！我當(dāng)時(shí)的心情就是一定把字練好，千萬，哦不，是最起碼別寫成他那樣！一看字。便知其人，我大名鼎鼎的同桌的后桌，朱小和！本人至今見到的第一組兄弟三人組之老二！

　　第二張，第二張是誰送的來著？哎呀，記不清了！看來下次要列個(gè)清單才好哦！總之一大堆。直得提的有如下幾張：大名Linda小名崔冰的那一張，哎呀，不對！是小名崔冰大名Linda的那張賀卡，不對！反正就是這么個(gè)人，送的那張賀卡！，非常漂亮！太興奮了。還有小楊那張，是小鯉魚歷險(xiǎn)記的'，順便說一下，我沒那么幼稚！可愛至極，超卡通化，不過就是有點(diǎn)把我當(dāng)小孩！

　　還有就是那張生么王氏四大長老之首的什么亂七八糟的，要說的不是賀卡，而是內(nèi)容。上來就是那個(gè)“西瓜太郎”還“櫻桃小丸子”呢！我長得真那么像卡通人物？再說了，像也像個(gè)天才點(diǎn)的。還有就是他浪費(fèi)我一張很好看的賀卡！痛心疾首�。”緛砟菑埼叶疾粶�(zhǔn)備送人了！我左右為難，就手忙腳亂地挑了一張。

　　看到這個(gè)圣誕節(jié)收到的賀卡，怎么說呢？好想暈倒！

八年級(jí)作文 篇2

　　輕輕踮起腳尖，那一瞬間，令人心動(dòng)。

　　——題記

　　楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子飛了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。歲月，你的流逝悄然無聲，但我總是只看見你孤獨(dú)的背影，你為什么總是一去不返？

　　輕輕翻開相冊，這里有你的斑斑足跡，指尖觸及每一張照片，陣陣暖流涌上心頭，當(dāng)觸摸到一張照片時(shí)，我的手靜止了，一張普通的照片：溫和的太陽潑灑著片片金輝，我調(diào)皮地站在媽媽身前，踮著腳尖，胖胖的小手勉強(qiáng)碰到了媽媽光潔的額頭。

　　我驀然想起了那一天，我突發(fā)奇想地要跟媽媽比個(gè)子，調(diào)皮地踮著腳尖耍賴，怎么也沒有媽媽那么高，大失所望，索性大哭，媽媽慈愛地哄著我，并且輕輕蹲下身子說：哇哦，現(xiàn)在你比媽媽高好多了。我擦著眼淚，看著矮矮的媽媽，瞬間眉開眼笑，媽媽也舒心地笑了。

　　想到這里，心頭里暖烘烘的，母親真?zhèn)ゴ�，那時(shí)的我是那么的天真幼稚。我不禁對著鏡看了看我自己，我長高了很多，心里不禁有些小得意，歲月，這歸功于你。

　　就在我沾沾自喜時(shí)，媽媽拖著沉重的腳步走上樓來喊我吃晚飯，見我在翻相冊，也饒有興致地過來看，正好看到那一張，感嘆又欣慰：瞧，你那時(shí)候還是個(gè)小不點(diǎn)兒，個(gè)子矮就哭，現(xiàn)在一下子就躥這么多了。我高興地吹了聲口哨：那當(dāng)然！

　　倏忽間，目光觸及了縷縷青絲中的點(diǎn)點(diǎn)微白，我擦了擦眼睛，不是吧，媽媽已經(jīng)開始蒼老了，我的眼眶濕濕的，但我急忙眨了眨眼睛，怕被媽媽看見，媽媽轉(zhuǎn)過身來，踮起腳尖，指尖輕輕觸過我的'額頭，那一瞬間，我的心溫柔地一動(dòng)，女兒長高了，太好了。字字都那么扣我心弦，母愛的暖流溢滿我的心靈，輕嗅母親身上特有的油煙味和洗衣液味，好溫暖！

　　輕輕踮起腳尖，一瞬間的心動(dòng)，我與母愛同行。

八年級(jí)作文 篇3

　　回憶的甜美音符中，摻雜著一絲絲的尖銳，顯得那樣不和諧，幽幽地飄蕩，飄蕩……

　　——題記

　　生活中的回憶總是相對的，并且成反比例函數(shù)，似乎很公平的樣子，一半憂傷，一半快樂。

　　記憶的閘門總是來者不拒，無論是快樂還是憂傷，他都是一“攬”無余。這時(shí)，你就該釋放一些情緒，將一些憂傷拋在腦后，將憂傷的記憶紙條燒毀，燒毀。只留下那甜甜的快樂在腦海中翻波涌浪，在空氣中彌漫著甜甜的味道。

　　人們對情緒總是那樣的不公平。快樂是短暫性動(dòng)詞，而憂傷則是延續(xù)性動(dòng)詞；快樂是一瞬的顯現(xiàn)，而憂傷則是永遠(yuǎn)的出現(xiàn)；快樂只是幾秒鐘的配角，而憂傷則是那獨(dú)攬舞臺(tái)的名角。

　　不要總把自己囚禁在自己設(shè)計(jì)的憂傷的圈子里，讓自己快樂一點(diǎn)生活地?zé)o憂無慮一點(diǎn)，忘卻一切煩惱、苦悶和憂傷，快樂、幸福地生活下去。

　　跳出那囚禁著你的圈套吧，把憂傷甩在身后，跟隨著快樂的`腳步，你將會(huì)看到彩虹，看到那嶄新的愛的極樂世界。拋開憂傷，去尋找你的快樂的異次元吧！

八年級(jí)作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，坐在時(shí)間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點(diǎn)一滴如時(shí)間的長廊歷歷在目地呈現(xiàn)在眼前。不知怎的，眼眶里有點(diǎn)濕潤，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。

　　追憶，幼兒時(shí)懵懂無知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學(xué)著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發(fā)出咯咯的`笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽的照耀下散發(fā)出濃濃的香味，就這樣，我做了一個(gè)溫暖香甜的夢。

　　回首，童年時(shí)期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我?guī)�來徐徐的涼風(fēng)，伴著夏夜嘈雜的蟲鳴聲指著點(diǎn)點(diǎn)的綠螢對我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會(huì)心地笑了，繼而摸摸我的頭，說“等你長大就會(huì)知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，做了一個(gè)清涼舒適的夢。

　　轉(zhuǎn)眼，步入學(xué)堂睿智成熟的我，開始認(rèn)為你老掉牙的思想已經(jīng)跟不上這個(gè)日新月異發(fā)展迅速的世界了，覺得你那啰啰嗦嗦的勸告實(shí)在令我厭煩，就這樣，我們之間產(chǎn)生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個(gè)夢，夢見回到了小時(shí)候，你抱著我在一望無際的田野上旋轉(zhuǎn)著，我手中五彩風(fēng)車旋轉(zhuǎn)飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉(zhuǎn)過身，怕被你瞧見。

　　再后來，你老了，你把一生的話兒都藏進(jìn)了滿頭白發(fā)里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時(shí)，我才恍然間醒悟到你變老了，開始自責(zé)自己的叛逆無知，開始害怕你會(huì)有一天突然離去，這時(shí)才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。

　　歲月無情，他讓時(shí)間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長久，千里共嬋娟。

　　點(diǎn)評：文章的開頭通過品茶引起下文，用"追憶""回首""轉(zhuǎn)眼""再后來"串起時(shí)間的線索，突出"行"的過程，使文章思路清晰，條理分明，最后點(diǎn)出要珍惜身邊的幸福。本文的語言優(yōu)美，真摯感人，四個(gè)小的生活場景的描述，讓我們看到了作者對媽媽的深深依戀、愧疚和理解。建議作者在每一個(gè)生活場景的結(jié)尾都點(diǎn)出在珍惜什么，"且行且珍惜"并不應(yīng)該是只在結(jié)尾才悟出要珍惜，而是在行文過程中從以前到現(xiàn)在你對和媽媽有關(guān)的點(diǎn)滴生活的珍惜，看出你是一個(gè)懂得感恩、懂得珍惜的學(xué)生會(huì)更好。

八年級(jí)作文 篇5

　　天哪！我跟唐凱坐真是天大的，天大的……（此處省略N個(gè)天大的）幸運(yùn)，可以是說非常幸運(yùn)，因?yàn)樗�太搞笑了�?/p>

　　比如說上次他捉了一大罐子螞蟻，放到最怕蟑螂和螞蟻的周瀟敏小姐的書包里，又把書包的拉鏈拉起來，然后悄悄的火速告訴全班男同學(xué)，讓他們等著看好戲。上課鈴響了，周瀟敏坐到座位上。老師走了進(jìn)來。

　　“上課！”

　　“起立！”

　　師生互相問好后，老師要同學(xué)們拿出語文書翻到18頁。唐凱跟我使了使眼色。我偷偷地笑了一笑，不料被老師發(fā)現(xiàn)：“天水，你在笑什么？”我趕緊捂住嘴巴。周瀟敏的拉鏈已經(jīng)拉了一半，大大小小的螞蟻爭先恐后的爬了出來，它們悶得太久了，都在爭取誰先到外面呼吸新鮮的空氣。不一會(huì)兒就爬滿了周瀟敏的`手上。

　　一秒鐘之內(nèi)，出現(xiàn)了一聲殺豬似的嚎叫�！鞍。�！”

　　全班捂住了耳朵，接著就是“哈哈！嘻嘻！”的笑聲�！笆裁词�？你干……”還沒等老師說完話，周瀟敏像跳“迪士科”一樣跳個(gè)不停，又?jǐn)[手，又跺腳，一邊殺豬似的嚎叫。全班同學(xué)忍不住了都哈哈大笑。不用老師問，肯定是唐凱搗的鬼。

　　同樣，他又到老師辦公室“喝咖啡”去了。

　　下課后，滿臉淚水的他，卻一臉的笑，那時(shí)他的高超演技。

　　明天，他又會(huì)做出什么好笑的事來呢？

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文05-25

八年級(jí)作文05-19

八年級(jí)作文05-19

八年級(jí)作文05-26

八年級(jí)作文05-26

八年級(jí)作文05-12

八年級(jí)作文05-15

八年級(jí)作文05-16

八年級(jí)作文05-17

八年級(jí)作文05-17