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關(guān)于永遠的初二作文800字
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范文一：那一刻，我永遠難忘
遠望著夕陽的余暉照射著大地，遠方的美景引起了我的思緒，那一刻，我永遠銘記！那一刻，我永遠難忘
同學(xué)約我去看書，像我這樣的書蟲當然想都不用想就答應(yīng)了。我提醒同學(xué)們，別忘了老師布置的任務(wù)：去買幾本書。
到了書店里，我仿佛沉溺在書的海洋當中，在浩瀚的書海中遨游，在書海中享受著，中午的烈陽通過窗口射進了書店里，仿佛陽光也在享受圖書似的
時間過得飛快，好像時間和我們作對試的，五個小時就仿佛只過了5秒似的。到六點半了，我和同學(xué)們準備回家，不知是哪個伙伴提醒我們，還沒買書呢！我們相視而笑：對啊，還沒買書呢！
我們挑著精美的圖書，準備去付錢，可是，意想不到的事情發(fā)生了！我摸了摸我僅有的一個口袋：“噫？我的錢怎么不見了？”我還以為是沒仔細找到，于是又找了一次，可還是沒找到。我不甘心的找了又找，可是怎么都找不到，冷汗逐漸襲滿了全身，我開始緊張起來：“那可是我存了1個月的錢��！”我不小心說出聲來，伙伴們都看向我，他們看到我怪異的樣子，居然異口同聲的問道：“怎么了？”同學(xué)們也幫我找著，可是怎么都找不到。我十分的緊張，有一個同學(xué)提醒我，可以回去找，我飛也似的跑回去，可是找了半天也找不到，可能是因為我的思緒，天好似也暗淡了幾分，我十分難受，漸漸的，那咸苦的淚水涌上了我的眼眶，我用衣袖把眼淚拭去，開始詢問附近的人，我看到一個阿姨，上去詢問她：“您好，您看見了一張一百元了么？”可是我不管問誰，也沒有人告訴我
可是，讓我意想不到的事情發(fā)生了，我的一個死黨走過來，笑著對我說：“哈哈。其實是我拿了你的錢�！闭f著，把那綻紅的百元大鈔展示了出來，我們看著他，說不出一句話來，突然，我們都笑了：“你這個家伙，害得我們浪費那么多時間，我們開玩笑的“打”了他一頓，我們買好書，在十字路口分了手，都“各回各家，各找各媽”去了。
走到我家門口了，我想著今天發(fā)生的事，我突然想起一件事來，我這個衣服有一個暗袋！我想著想著，不自覺的吧手放入暗袋里，居然拿出了一張百元大鈔。我突然想到，那個同學(xué)好像沒買書！我越想著，淚水不自覺的掉落了下來，我沖向他家，淚流滿面
那一刻，我永遠難忘！只為我們的友誼！
范文二：永遠的童心
“來來來，我跟你拍！”不知從何時開始，班上又竟開始流行起小學(xué)三年級時愛玩的拍手游戲，甚至連女生也自愿要求加入。好吧！難道大家忘了班主任大人說的話拍手的，一律對著樹，拍到它滿意為止。
望著那一群一群的“拍手幫派”，我的思緒不禁飄回了從前那段熱衷于“拍手游戲”的童真歲月。不知是誰發(fā)明的，也不知是誰定的規(guī)則，一幫男生開始了拍手游戲，不會忘記那時每個人臉上認真的神情，輸了，能難過得捶胸頓足，贏了，也能得瑟一整天。
而眼前的同學(xué)，似乎也把這當成一種神圣的競賽，在成長的蛻變中，唯有童心，依舊如故。
端午節(jié)，學(xué)校發(fā)了粽子，但全班的關(guān)注點卻不在它，而在包粽子的那一根繩上。把繩子洗干凈，打一下結(jié)，雙手交織著，便又是男生最愛的翻花繩，就連老師也不禁感嘆道：“你們多大了呀？”可就偏偏還有幾個“不怕死”的回答道：“老師，不管我們多大，心是不會長大的，永遠三歲！”老師嘆了口氣。繩子還是被沒收了。
還記得，當年在操場舉行的翻花繩接力賽，一個班42個同學(xué)全員參加，一開始還是些普通招式，后來輪到我，“戰(zhàn)火”升級，已經(jīng)成了超級變態(tài)的玩法，我對著那幾乎打了結(jié)的繩子啃手指，不知如何下手，還是我可愛的閨蜜搭救了我一把。
別看班主任大人現(xiàn)在嚴厲，可籃球決賽那次，她卻令我們大開眼界。當時，比分進入白熱化階段，領(lǐng)先的我們，因為隊員的體力不支，漸漸被趕超，心急之下，班主任喊道：“比賽贏了，周末沒有數(shù)學(xué)作業(yè)！”她身旁的老師弱弱地提議，是不是不好吧？她從容作答：“沒事，孩子們開心就好！”籃球隊員似乎更有動力了，連投出兩個三分球，毫無懸念地獲勝了。班主任竟穿著高跟鞋跳了起來，沖著隊員跑過去，笑得像個孩子。
她那回的笑容如此熟悉，像極了小學(xué)時的班主任，那時每逢放假，我們準會約上幾個好朋友，不打一聲招呼就到班主任家瘋玩，因為知道老師家中有吃不完的美食，所以去時總是放空肚子，吃飽了，就坐下一起畫畫，聊天，老師會以笑容迎接我們，那笑容好似一朵綻放的向日葵，溫暖，美好。
也許老師們總和同學(xué)呆在一起，她們的童心，也漸漸復(fù)蘇了吧？
年齡會與日俱增，但童心永不會消失。
范文三：永遠的富春江
“天下佳山水，古今推富春�！笨吹竭@兩句詩，仿佛看見千百年來，一個個風(fēng)流才子，風(fēng)度翩翩，漫步江邊，嘴角微動，吟誦出贊美秀山麗水的佳句。
但如今我心里卻漸漸有了隱隱的憂慮。都說富春江最美在桐廬，可即使桐廬這個美好繁榮的城市，也止不住近年來污染加重的趨勢。也許富春江早在塵世的污垢下面目全非了吧。帶著這復(fù)雜的心情坐上大巴，塞上耳機，讓音樂的旋律可以使自己不再為美好被破壞而煩惱。
側(cè)首窗外，遠處“富春江水電站”幾個字逐漸映入視線，那么近在咫尺，又顯得遙不可及。哦，還好，雖然遠處山的輪廓不那么清晰，但群峰擁翠，“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的韻味猶存，頓時有一種心曠神怡的美好。
咔嚓，相機輕輕響了一下，定格成一個美麗的畫面。移開相機，看得更為真切。陽光盛大地開放，天空澄碧，人像是迷醉了要融化在這美景之中。四周都是山，不是高聳入云，并非重巒疊嶂，像一個個羞澀的少女，粉妝玉砌，有著柔軟的曲線，溫柔地看著人們，微微笑著。蒼翠深遠，滿眼皆是綠，像是畫家精心構(gòu)圖，層次分明，富有美感。一條小路蜿蜒其中，若隱若現(xiàn)。樹林深處白色的房子，點綴著山的如花容貌。富春江的山，更多的是一份柔情。江邊，木板橋在風(fēng)中輕吟，有道是“三吳行盡千山水，猶道桐廬景情美”。
“真美�！弊谀敬�，身旁的同學(xué)把目光投向窗外，不停地舉起相機拍照，笑容明媚。兩旁的山綿延無盡，碧水澄明，水波輕漾，魚鱗片一般層層卷起。槳聲清脆，猶如高超的琴師在緩緩奏曲，彈出心中萬般念想。富春江清澈的江水，猶如清純少女般澄澈與干凈，沒有一絲塵世的污染，明凈得如同鏡子。甚至無法用言語來描述它的顏色，青還是綠，都無法描述那少女般的美麗。如此，我才真正發(fā)現(xiàn)了自己的詞匯貧乏，都無法言出心中的感慨。
不需要刻意的華麗辭藻，只用一句“真美”就足以道盡富春江的景致。于是，我起初的憂慮變?yōu)獒屓涣�。然而，如今還有多少地方值得人們這樣輕輕地嘆一句“真美”呢？
我希望“奇山異水，天下獨絕”的富春江，永遠有著少女一般的美好，永遠給人以震懾心靈的美，在每一個打開這冊畫卷的人的心里留下不會忘記的美好的記憶，被珍藏在心底，在腦海深處。
范文四：永遠的青春
新年的第一場雪后，我們?nèi)チ撕扇~坪游玩。遠離城市喧囂的大山分外美麗，同行的人都迫不急待地投入了自然的懷抱。
面前是一條雪道，一位老婆婆正欲滑雪。只見她拽著繩子一步步往上走著�！鞍选�，卻是那位老婆婆一腳踩進了厚厚的雪里，半個身子都陷進去了。老婆婆爽朗的笑著，扶著一棵樹站穩(wěn)了，伸手擦了擦自己的汗，臉上那歲月留下的痕跡依稀可辨，蒼老的酒窩仍向人們昭示著她年輕的內(nèi)心。終于，老婆婆走上了雪道的頂端，歪歪的坐在雪板上，扭了扭，腳一蹬，雪板帶著她滑了下去，老婆婆的臉上洋溢著無與倫比的興奮，揮著手，大聲的笑著，臉上都是年輕的味道，好不快樂。白白的雪，與老婆婆鬢角的白混在了一起，但那洋溢的快樂卻昭示著青春的飛揚。
面前是一座高山，一位老爺爺正在爬山。只見他拄著登山杖一步步往上走著。高山寒冷，但老爺爺走得很快，所以走的熱乎乎的。老爺爺拿著登山杖探著雪的深厚，找到一塊可以借力的地方，老爺爺一拄，借力走過了深深的雪地。老爺爺小心翼翼地走過雪下深埋的冰地，順著山道向山上走著。走到山頂，老爺爺站在一處平地看著山下的樹林，臉上是久經(jīng)世事的滄桑，而回頭看看正在努力登山、累得一頭汗的我們，臉上卻又浮現(xiàn)出得意、自豪與感慨，老爺爺沖著山下大喊了幾聲，好不快樂。白白的雪，飄飛在老爺爺?shù)囊陆笊�，但那激揚的活力卻昭示著青春的不朽。
面前是一道冰溝，幾位阿姨試探著滑冰。只見她們互相扶著，一步步向合適的地方走去。一位阿姨差一點摔倒，旁邊的幾位阿姨眼疾手快，馬上把她扶起來，才免卻了這位阿姨的“皮肉之苦”。這位阿姨有些不好意思的笑著，不知所措般摸了摸鼻子，旁邊的幾位阿姨好姐妹似的扶著這位阿姨看看這看那看那，確定沒有摔傷后，才站好了打趣，洋溢著一片笑聲。兩三個人互相扶著，一位阿姨模仿專業(yè)運動員一樣，左一下、右一下，卻摔了個大大的屁墩，旁邊的人笑著，自己卻也摔了個四仰八叉，大家笑著、鬧著，好不快樂。白白的雪，掩蓋了冰刃的痕跡，但那開心的笑聲卻昭示著青春的永恒。
即便是老人，心中也有青春，原來青春不是年紀而是態(tài)度。青春的飛揚、青春的不朽、青春的永恒，合起來，不正是永遠的青春嗎？
范文五：永遠別害怕新的征程
我站在起跑線前，緊張得攥著衣角，心“怦怦”地跳動著。
我是一個初一的學(xué)生，即將開始人生的第一次長跑比賽。站在起跑線上的我內(nèi)心既有緊張又有惶恐。這不僅僅是對自己的一種考驗，更是為了班級的榮譽而戰(zhàn)。
“砰”，發(fā)令的槍聲響了。瞬間，人群像是畫卷般展開，排成了一條斜線。我們?nèi)鲩_腿，奮力向前跑去。這條路，于我而言，既熟悉，又陌生。無數(shù)次練習(xí)，而第一次正式開跑，我的內(nèi)心卻有些畏縮了�？粗矍斑@條漫漫長路，我不自覺地放慢了步子。
我一直跟在隊伍中間，不斷地調(diào)整步伐，想要追上去，然而其他選手也在不斷地提速，一點超越的機會都沒有。一圈快跑下來，跑在最前面的人已經(jīng)不見了蹤影，而后面幾名的速度也有了大幅度地提高，看著好幾個同學(xué)飛似地超越自己，我感到深深地擔(dān)憂與害怕。
兩圈下來，選手們的速度全都緩了下來，好幾個體力不支的早已被甩到了隊伍的最后。然而也有一些蓄勢待發(fā)的，突然來了勁。我覺得有些體力透支，看著紅色的塑膠跑道，看著終點遙遠的方向，我想要放棄，想要停下。
看著第一名遠去的背影，我有點泄氣，真想停下腳步，真想放棄算了�？墒牵谶@一段新的征程前，我的目標，我的希望，班級的榮譽我真不甘心就這樣落后。初一的開始，理應(yīng)“旗開得勝”，不是嗎？不放棄，不頹唐，努力跑出最佳水平，哪怕超過體力的極點，我應(yīng)該為“榮譽”而勇往直前。最后一百米的沖刺，我看到了許多在我旁邊的人都在提速，飛奔向前。大家都很累，我也想要堅持。于是便咬緊了牙關(guān)，向終點沖去。
3分54秒的成績，既不是高分，也不優(yōu)秀，但這次經(jīng)歷卻教會了我不言放棄，不言畏懼，就憑借著一股堅持不懈的力量，去面對新的挑戰(zhàn)，新的征程。我
長跑是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，當你遇到自己不會的題目時，不是跳過，而是思考，或是向老師同學(xué)請教；當你遇到從來沒看到過的陌生的知識時，不是馬上喊“難”，而是正視困難，直至完全弄懂；當你遇到新老師，來到一個新環(huán)境，感受新的教學(xué)方式時，不是擔(dān)憂，而是主動地樂觀地去適應(yīng)它。
我很感謝去年那個不害怕的自己，它教會我面對生活中一個又一個的新的困難，選擇正視，昂首挺胸，堅定地跨越！
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