初二作文（通用55篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
夜色襲來(lái)時(shí)，也到了接班的點(diǎn)。
月亮尚未升起，朦朧的天空，幾顆星星孤獨(dú)地守望在天際，發(fā)出慘淡的白光，映射著來(lái)自月光的一絲光茫，微弱隱約，天空是有云的，淡淡的云層呼了霧氣，彌漫了星空，浪漫著月夜。
沒(méi)有風(fēng)，似乎這夜要靜的多，仿佛一切都是為了營(yíng)造氣氛，編織浪漫，畢竟這樣的夜在北方的冬是不常見(jiàn)的'，月夜，星星繞了月亮，月亮眷戀著如絲如縵的云霧，朦朦朧朧，夜空如洗，點(diǎn)綴著幾顆星星，像柔情的女子閃了癡情的眼神，回眸著大地。
縱使黑夜沉沉也絲毫影響不了這一切，靜謐如水，淡然如心。
愛(ài)著這樣的夜晚，這樣的月色，索性關(guān)了車燈將機(jī)車籠罩在那無(wú)邊的黑夜。看了那慢慢升起的月光，竟也像那去了層層?jì)尚撸崃嗣婕喌纳倥�，于千呼萬(wàn)喚中始出來(lái)，煥發(fā)著榮光，閃動(dòng)著靈氣，撲面著縷縷體香。更有那云霧，仿佛知了與那星夜的約會(huì)時(shí)刻，識(shí)趣地，有些不舍地離開(kāi)。
月色即起，星空已不似先前那般幽暗，皎潔的月光沒(méi)了束縛，盡情釋放著光芒，呼吸了月光的草兒，樹(shù)木開(kāi)始活躍，頻頻展露著笑臉，像是要回報(bào)這月光的無(wú)限柔情。
初二作文 篇2
冬姑娘無(wú)聲無(wú)息地走了，花枝招展的春姑娘歡快到唱著歌向我們跑來(lái)了。聽(tīng)，那淙淙的流水聲，這不正是春姑娘優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲嗎？小草也感到了春姑娘溫暖的氣息，忙從地里鉆出來(lái)，好奇地張望著。小草又輕輕喚醒了小螞蟻，“快醒醒吧！春姑娘來(lái)了！”
小螞蟻伸了個(gè)懶腰高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，我又能和小伙伴們一起去玩了！”春姑娘纖長(zhǎng)的手指拂過(guò)柳枝，柳枝悄悄地抽出了嫩綠的枝條，
春姑娘美麗的衣裙掠過(guò)麥田，麥田立刻換上了碧綠的.衣裳，跳起了歡快的舞蹈。啊，春姑娘來(lái)了，她把大地裝扮得更加美麗“沙沙，沙沙”春雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了萬(wàn)物間，她輕柔地打濕了孩子們?nèi)崮鄣哪橗嫞诿總�(gè)生命間總是喜歡把自己當(dāng)成魔術(shù)師，把自己變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
在小草心中，綿綿的春雨像是一位慈祥的母親，滋潤(rùn)照顧著它；在愛(ài)唱歌的小朋友心中，細(xì)細(xì)的春雨像是一首美妙無(wú)瑕的樂(lè)譜，“滴答，滴答”；
在趕著回家的大人心中，密密的春雨像是一位攔牢路的擋路大道；在小柳樹(shù)心中，甘甜的春雨像是一個(gè)助它成長(zhǎng)的小水壺，讓它喝足了水，抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；但是在所有人的心中，春雨像是一個(gè)空氣凈化器，驅(qū)散走了霧霾，使空氣清新了不少。
仔細(xì)觀察，春雨時(shí)而密，時(shí)而疏，時(shí)而緩，時(shí)而急。在密時(shí)，雨滴之間好像不留一點(diǎn)兒縫隙，疏的時(shí)候，站在雨滴之間，好像淋不到；怎么一個(gè)緩呢，雨滴似乎是一拍一個(gè)落地的。什么叫急呢，“噼嚦啪啦”的，在地上仿佛炸開(kāi)了鍋，落地聲很急，在河面上露出波紋，像一個(gè)100多歲的老奶奶的皺紋，一落到水面上，馬上彈出水紋。
春雨千變?nèi)f化，在每個(gè)生命心中都不一樣，你注意到了嗎？
初二作文 篇3
奶奶眼里仿佛冒著火，她用力抿了抿嘴唇，最終嘴里爆出一聲怒吼：“把棍子給我拿來(lái)！”
我常常幫奶奶去拿那根兩端因年歲長(zhǎng)久而已磨得光滑圓潤(rùn)的棍子，但奶奶不經(jīng)常使，除非有晚輩做錯(cuò)了事。那次哥哥不知做錯(cuò)了什么，囁嚅地去和奶奶說(shuō)，奶奶聽(tīng)完立刻變了臉，聲色俱厲地吼了一聲：“把棍子給我拿來(lái)！”我便莫名興奮地一溜煙兒跑去取棍子，奶奶握住棍子，把一張小腳凳“啪”地摔在哥哥跟前，“趴下！”緊接著就是循環(huán)的“啪”、“哎喲”聲。
可這次輪到我自己了。我慢吞吞地拿來(lái)棍子，不安地摩挲光滑的那頭，再不似平常般歡脫地遞給奶奶。奶奶一把抽走了棍子，揚(yáng)起棍子，迅速向我擊來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)棍頭劃破空氣劈向我的聲音時(shí)，我才后悔了。
我在和朋友一起逛街時(shí)，突然看中了那臺(tái)音響，那精致小巧的外形和在燈下熠熠發(fā)光的外殼讓我想當(dāng)場(chǎng)拿走它�？赡菚r(shí)的我根本買不起，就讓朋友先墊著。我那時(shí)拍著胸脯發(fā)誓第二天一早就能還�；丶液螅易屇棠探o我錢，可她并沒(méi)有同意，還讓我把音響退掉。后來(lái)，朋友哭著說(shuō)爸爸發(fā)現(xiàn)了，要我還她錢。我猶豫了很久，最終咬著牙從家里偷出了錢……
而此刻，我正等待著巨痛的降臨，虛汗沾濕了我的手心，黏糊糊的，就像我因害怕而混亂的大腦，我在恐懼中閉上了雙眼�！芭�！”我驚訝地睜開(kāi)眼睛——我完全沒(méi)有感到疼痛！奶奶臉上仍是氣憤難耐的表情，動(dòng)作也十分迅猛狠厲，而我眼前張牙舞爪如惡魔般咆哮著撲來(lái)的棍子，卻只啃住了矮腳凳的凳子腿。我終于忍不住了，大哭著撲進(jìn)奶奶的`懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我錯(cuò)了，奶奶！”奶奶一直僵著的臉此刻無(wú)可奈何地舒緩了，她用爬滿皺紋和老繭的手一遍遍為我擦拭眼淚，嘴里止不住地說(shuō)：“現(xiàn)在知道錯(cuò)了，以后還敢不敢犯了？”我哭得稀里嘩啦，不斷涌出眼眶的淚水使我哽咽，含糊地說(shuō)：“不敢了……我再也不敢啦！”
奶奶為我做過(guò)很多事，可在無(wú)數(shù)紛亂如繁星的事情中，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那根棍子在我的耳邊劃響。然而，現(xiàn)在的我明白，那也是奶奶對(duì)我的一種呵護(hù)。
初二作文 篇4
每個(gè)人各有自己的人生，都有其他任何人都不完全相同，每一個(gè)人了解自己在做什么。并且自覺(jué)地去完成它。每個(gè)人在做任何事都有他的意義。當(dāng)各種意義合成一個(gè)整體時(shí)，就構(gòu)成他人的人生。當(dāng)不同的人做不同的事，那就是不同的人生。
當(dāng)一個(gè)人做事，可能只是順著他的本能或其風(fēng)俗習(xí)慣。一個(gè)人做他所做的事，對(duì)他來(lái)說(shuō)就非常有意義，這就是人生。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有個(gè)人的人生哪他就沒(méi)有意義。沒(méi)有社會(huì)，一個(gè)人可能意識(shí)到他自己，為自己而作各種事，他所做的事其結(jié)果可能有利于他人其實(shí)也是利于己的。
每個(gè)人都是自私的，不會(huì)為他們付出自己的人生。只想他們?yōu)樽约焊冻鲎约旱娜松Ｓ幸恍┤藶榱吮Ｗo(hù)自己的人生不折手段，讓他人付出一切，這就是為了保護(hù)自己的人生。人生的重要性，人生可以把一個(gè)善良的人變成一個(gè)惡人，為了生存就是這樣在社會(huì)上，即使在學(xué)校里也有一些這種人，為了一點(diǎn)小事打打殺殺，讓整個(gè)社會(huì)變的非常陰暗�？墒且粋�(gè)人的人生也可以把一個(gè)惡人變成一個(gè)善良的人，這也是人生的厲害。人生可以帶來(lái)快樂(lè)也可以帶走快樂(lè)，人生就是如此。
一個(gè)人一生中沒(méi)有道德，哪他的人生有可能因此畫上句號(hào)，當(dāng)一個(gè)人的道德行為也并不是遵循道德規(guī)律，當(dāng)有道德的人來(lái)說(shuō)不單是養(yǎng)成某些道德習(xí)慣，而是他的行為和生活，當(dāng)一個(gè)人生活是否有道德，那他就是一個(gè)良好的人生，一個(gè)人的人生很圓滿的人是圣人，成為圣人就是達(dá)到人所謂的最高成就，一個(gè)人的人生要有成就要很快樂(lè)；要有道德。這就是人生，一個(gè)人的'一生就是這樣，要有一點(diǎn)風(fēng)雨，才有彩虹。
作為一個(gè)就要有個(gè)人的人生，一個(gè)人的人生可以代表一切，代表一個(gè)人的一生。一根人要有個(gè)人的理想，有理想才有動(dòng)力，有了動(dòng)力的人生才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)有聚集性，才會(huì)有光明的一天，這就是作為一個(gè)人的人生。
我們每個(gè)人都要了解自己的人生。去做什么事，做什么樣的人生。
初二作文 篇5
我是一棵樹(shù)，一棵住在這美麗的大自然的樹(shù)，可以親身體會(huì)春、夏、秋、冬的一棵樹(shù)。一年四季如同一幅大自然親手描繪獨(dú)一無(wú)二的畫卷，你一定也很想知道我是怎樣感受季節(jié)的吧，不如讓我?guī)闳�，好嗎�?/p>
每年的春天都像一個(gè)小女孩放著許多的“風(fēng)箏”，一吹，滿天的風(fēng)箏就飄著，她一摔跤，就把淚水全灑在我們的頭上，把小鳥(niǎo)弟弟們都嚇得躲在我的頭上，不敢在美妙的天空高歌了，淚水停后，小鳥(niǎo)又開(kāi)開(kāi)心心的'在天空中高歌著，好像在為晴空無(wú)“淚”而開(kāi)心。
夏天來(lái)臨了，他總是把最燦爛的一面送給我們，在炙熱的陽(yáng)光下小鳥(niǎo)毫不客氣地在我頭上安家，也有年過(guò)花甲的老人在我的綠蔭下乘涼，也有活潑可愛(ài)的孩子在底下戲耍，偶爾會(huì)有一只小鳥(niǎo)在我頭上“嘰嘰喳喳”地跳動(dòng)著！
夏天又悄悄的過(guò)去了，我又望到了秋天，秋天一來(lái)，就為我們送上陣陣涼爽的秋風(fēng)。此時(shí)，我的頭上已結(jié)出碩大的果實(shí)。果實(shí)壓彎了我的腰，雖然如此，但我卻依然滿心歡喜，看著我的同伴身上果實(shí)，有紅彤彤的蘋果，紫紅的葡萄，金黃的香蕉，當(dāng)看到農(nóng)民伯伯臉上的笑容，我的心中充滿了自豪！
送走了秋天，冬天也來(lái)了，地面鋪上一層大雪，我的頭上也有了一層白雪頭發(fā)，在不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了幾個(gè)小孩在打雪仗、堆雪人，看著他們高興的樣子，我也笑了。
一年四季的體會(huì)讓我無(wú)法忘懷，我愛(ài)做這樣一棵樹(shù)。
初二作文 篇6
在丹桂飄香，秋菊爭(zhēng)艷的金秋季節(jié)，有許多美麗的景色使我們留戀。
不必說(shuō)那滿山的楓葉，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜洗禮染成火紅一片，勝過(guò)了二月的花朵。銀杏的金黃鑲嵌在群山翠綠之中，像一條條金龍游弋在碧波間；葦花的花絮像在演示著冬天的大雪，秋菊扮演了春天的`全部角色。
在水一方，有一靜謐之處很使人留戀，在這兒最后一只雁也隨一行行同伴飛上了青天，留下的只是有幾枝葦花相伴，幾點(diǎn)露珠相隨，幾個(gè)蓮蓬挺立在殘荷上。
這兒沒(méi)有了夏日里映日荷花別樣紅的場(chǎng)景，沒(méi)有了綠衣仙沐浴的嘻鬧，也已聞不到風(fēng)中陣陣碧玉清香，留下的只是瑟瑟秋風(fēng)，縷縷白露……
可你靜聽(tīng)，一陣秋雨，雨打殘荷聽(tīng)秋聲像一陣陣春蠶食蠶葉，又像“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”展現(xiàn)著金戈鐵馬，激昂澎湃。
一陣秋風(fēng)，潮水泛起漣漪，蓮蓬像幾條殘荷小舟一樣蕩漾在夕陽(yáng)影里，碧波之中，悠閑自得。
金秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，大地給人們帶來(lái)了物質(zhì)收獲，可殘荷給人帶來(lái)了更多的精神收獲：她冰清玉潔，出淤泥而不染；她剛正不阿，至死亭亭凈植……
這正是中華民族骨氣的象征！
秋色美，殘荷更美！
初二作文 篇7
看那些大散文家寫景都是寫鄉(xiāng)村流水小橋人家，而我卻截然不同，小村固然美麗，難道城市就不美麗嗎?今天，我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)城市風(fēng)光，讓你見(jiàn)識(shí)到城市的美麗。
從小生活在鄉(xiāng)村的我，總是喜歡喝大人們一起去城市里見(jiàn)見(jiàn)世面，去看看那些豪華轎車，別墅洋房，讓我一睹為快，每次見(jiàn)到城市，我都感嘆鄉(xiāng)村的貧窮，想要長(zhǎng)大到城市里闖蕩一番。終于我上初中，來(lái)到了城市里……
第一次上街，看到了人來(lái)人往的街道，周邊賣小零食的商販，四處吆喝的銷售員，還有那高大的房子，都讓我興奮不已，形形色色的服裝店，香味撲鼻的小吃店，令人眼花繚亂的書店。都是很吸引我的地方。
其實(shí)最吸引我的地方還是小區(qū)里的花園洋房，每當(dāng)我有空閑時(shí)間，我總會(huì)去瞄上幾眼，歐式建筑一排一排的樹(shù)立在人工湖外面，想想每天起床都能看到那么美得湖面，還真是有些激動(dòng)呢，可惜現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，總是殘酷的，還好我瞄她幾眼，圓圓的頂上鋪滿了紅色的磚瓦在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，房身是用白色漆刷上的，下面還有一個(gè)綠色的`小花園，這是一幅多么和諧的景色啊，可惜的是，幾乎所有的別墅都是這樣的，不過(guò)她還是能像一位美麗的女孩一樣吸引我。
誰(shuí)說(shuō)城市風(fēng)光就比不上鄉(xiāng)村流水!
初二作文 篇8
母親的淚水慢慢的滴落，落在我的心上，竟是那般滾燙，灼熱……
小學(xué)五年級(jí)放暑假時(shí)，爸爸嫌我在家里總是睡懶覺(jué)，不肯起床，便和媽媽帶著我每早七點(diǎn)多去離家不遠(yuǎn)的易園跑步。
老爸一米八五左右的個(gè)子，又是自小在農(nóng)村里長(zhǎng)大，跑起步來(lái)定是趕超媽媽和我。爸爸跑最前面，媽媽在后邊追著爸爸，我在后邊追著媽媽。媽媽眼看就要追上爸爸了，停了下來(lái)，張望著后邊的我，又對(duì)前面的爸爸喊道：“你停一下了，后邊的閨女跑不動(dòng)了�！卑职挚粗筮叺奈�，笑嘻嘻道：“閨女，快一點(diǎn)了�！闭f(shuō)完，便又向前跑去。
呼——追上媽媽了。老媽給我擦了擦汗，喝了幾口水，又向前跑去。這時(shí)老爸也已不見(jiàn)蹤影。又跑了幾步，我又停下來(lái)，看著媽媽：“我跑不動(dòng)了，我不要跑了。”老媽看著上氣不接下氣的我，給我擦擦汗，扭頭看了看，手指向旁邊的一條小徑說(shuō)：“閨女，要不你抄小道吧，你爸爸跑得快，估計(jì)快到小徑的另一邊了。我去追你爸爸，你抄小道過(guò)去�！笨戳丝茨菞l小徑，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。
我才走了一段，就遇到了難題，我從小方向感就不好，這時(shí)小道有了兩個(gè)岔道，我撓著頭，看看這邊看看那邊，摸了摸口袋，哎——把媽媽早上給我的手機(jī)放車上了。算了，我朝人多那條小徑走去。走了好久，怎么還沒(méi)看見(jiàn)爸爸，不知不覺(jué)中我竟然轉(zhuǎn)到了后門。
我搖了搖頭，我們的車還在前門的，老媽也說(shuō)到前門集合的。我圍著后門旁邊的小道，走著走著，哎呀！終于走到前門了。一個(gè)特別眼熟的.叔叔跑向我，哎，這不是老爸的朋友嘛，他邊走向我邊對(duì)手機(jī)說(shuō)道：“哎，別找了，你閨女在前門�！蔽疫�正納悶，誰(shuí)閨女呀？
突然，老媽沖過(guò)來(lái)抱著我：“誰(shuí)讓你亂跑的，也不知道跟媽說(shuō)一聲呀，你嚇?biāo)缷屃酥恢�！”媽媽情緒失控的掛在我的身上，一點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)岬乃卧谖业牟弊由�。老媽像個(gè)孩子一樣嗚咽著，拍著我的后背。我呆呆地看著老媽不管不顧的抱著我，也不管旁邊的叔叔阿姨。老爸緩緩的走過(guò)來(lái)，扶起媽媽，拍拍媽媽的背，媽媽緊緊的拉著我的手，我的手濕濕的，也不知是汗水還是老媽那時(shí)候的淚水。
看著母親的淚水滴在我的身上，良久，我的鼻子酸酸的，心卻暖暖的。
母親的淚水慢慢的滴落，落在我的心上，竟是那般滾燙，灼熱……
初二作文 篇9
我喜歡窗外，也算得上是一見(jiàn)鐘情吧！
窗子有兩種，有里面的，有外面的;有孤獨(dú)的，有熱鬧的;有傷心的，有歡樂(lè)的。而我卻喜歡窗外，窗外的藍(lán)天。
生活中難免遇到一些不順心的事，經(jīng)常因一件小事而打打吵吵，我對(duì)這種生活討厭極了，我變得孤獨(dú)了。我很想打開(kāi)窗子到外面去看看，看看外面的藍(lán)天，外面的自由都是我所向往的。也許這一切將是夢(mèng)，但我相信我會(huì)打開(kāi)那扇窗。然而我總想打開(kāi)它，而它似乎比以前堅(jiān)固十幾倍，怎么也打不開(kāi)，它緊緊地把我包圍著，不讓我與外面的世界接觸，我只有隔窗外而望，相思是很痛苦的。
我常�？匆�(jiàn)蔚藍(lán)的天空上，有許多鳥(niǎo)兒在天空自由自在的飛翔。藍(lán)天在我心里總是一片美麗。偶爾夾雜著幾朵白云，藍(lán)天的美，也許是有了白云的點(diǎn)綴，它們經(jīng)常伴著夕陽(yáng)落山，陪著月亮上山。每天讓太陽(yáng)燃燒自己，是為了提起自己的精神，讓月亮冰涼自己，讓自己早點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
也許我太喜歡窗外的藍(lán)天。我常常夢(mèng)到自己變成小鳥(niǎo)，飛在藍(lán)天的高空上，有時(shí)上升，有時(shí)下降，我的歡笑聲與藍(lán)天接應(yīng)，形成了美麗的圖畫。我和新伙伴一起飛向藍(lán)天，我們的歡笑聲成為藍(lán)天最美麗的歌聲。
藍(lán)天是美麗的，它給了人們光明。為什么外面的世界那么美麗？而窗里卻是一片孤獨(dú)。如果窗里多一點(diǎn)熱鬧，我再也不用忍受相思之苦。
如果我真的.是一只自由自在的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛上天空，跳出我最美麗的舞姿獻(xiàn)給藍(lán)天，讓它更美麗。假如，我疲倦，我愿飛上藍(lán)天停在天上，伴它一起忍受太陽(yáng)和月亮的清寒。因?yàn)樗{(lán)天是我渴望的世界，為了我的世界，我愿獻(xiàn)出一切。
我將會(huì)展翅高飛，飛出窗子，不再迷霧的窗把我與藍(lán)天分隔，分隔之苦是難以形容的。美麗的藍(lán)天，我來(lái)了，我來(lái)和你一起共同經(jīng)歷寒冷和熱能的煎熬。
初二作文 篇10
在我們的生活中，每個(gè)人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開(kāi)心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事，但無(wú)論是哪一種人我認(rèn)為都離不開(kāi)一顆真誠(chéng)、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。我從輔導(dǎo)班下課之后準(zhǔn)備坐公交車回家，站臺(tái)上人很多，好不容易等來(lái)了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個(gè)座位運(yùn)氣不錯(cuò)。車子開(kāi)過(guò)兩站路，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒(méi)把座椅暖熱乎呢!雖說(shuō)爸媽從小教育我要樂(lè)于助人，在公交車遇到老人要主動(dòng)讓座，但是我環(huán)顧這一車的人，竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)……此時(shí)車輛啟動(dòng)這位老奶奶差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)，突然就聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧�！痹瓉�(lái)前面有一位男青年主動(dòng)讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當(dāng)他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的'一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動(dòng)，他，一個(gè)肢體有殘疾的人都能獻(xiàn)出愛(ài)心主動(dòng)讓座，而這一車的人包括我在內(nèi)都是身體健全的，卻沒(méi)有一個(gè)肯讓座，我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過(guò)。
這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，可折射出來(lái)的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車我都會(huì)主動(dòng)讓座，并暗下決心，以后要做個(gè)善良的人，因?yàn)樵谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，善良最珍貴!
初二作文 篇11
每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時(shí)，我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長(zhǎng)大后，我們固執(zhí)的認(rèn)為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過(guò)高山，跨過(guò)河流，飛向有夢(mèng)的未來(lái)。
成年后，我們誠(chéng)懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的，無(wú)論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的心中。
小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥(niǎo)，它們?nèi)绱俗杂�，而我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè)趣大概是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥(niǎo)兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們?cè)诩�，似乎也是一可改變的事情。于是，我便�?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一雙獨(dú)立的`翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥(niǎo)�！卑职挚偸且荒樆幕卮鹞遥骸澳闶切⌒▲B(niǎo)啊!還沒(méi)有能力飛，等你的羽毛豐滿了才可以飛�！边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開(kāi)窗戶，像那些鳥(niǎo)兒一樣飛去充滿童話的國(guó)度。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來(lái)。盡管途中會(huì)遇到很多困難，但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅(jiān)持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過(guò)絕望，飛越山峰。
其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現(xiàn)它，運(yùn)用它。
張開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界……
初二作文 篇12
開(kāi)學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊(cè)，然而穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的'。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門口。
看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完?duì)顩r，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，就是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
初二作文 篇13
關(guān)愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問(wèn)：“夢(mèng)瑩，你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了��！”我說(shuō)：“我今天一直感到頭很暈�！眿寢屃⒖贪盐曳龅椒块g里，讓我躺下來(lái)，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，不用了，你剛回來(lái)也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說(shuō)：“這怎么行呢，生病了就應(yīng)該吃藥！乖，聽(tīng)話。媽媽先去買藥，你先躺一會(huì)�！眿寢尲睕_沖地走出門買藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚！是媽媽回來(lái)了，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的'腳步聲一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧，過(guò)了一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著退燒片和一杯白開(kāi)水，她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了，我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對(duì)她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺(jué)。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因?yàn)榻裉煳宜撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)得到幸福與快樂(lè)，世界也將會(huì)美好。
初二作文 篇14
一聽(tīng)水泡這個(gè)字眼，你也許就會(huì)有痛感產(chǎn)生吧。但是，我卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂(lè)。
以前我從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)水泡，但是學(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始訓(xùn)練以后，我因?yàn)樘焯焖K，結(jié)果，過(guò)了幾個(gè)星期，我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說(shuō)這是水泡，我大吃一驚。因?yàn)槲业氖忠恢焙芄饣�，從�?lái)沒(méi)長(zhǎng)過(guò)這異樣的東西，同時(shí)我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時(shí)候了，我心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這水泡如果不注意保護(hù)的話，很可能會(huì)破掉，甚至?xí)�起來(lái)了。但是再過(guò)幾天比賽就要進(jìn)行，如果我現(xiàn)在退出，另外的`同學(xué)來(lái)代替我甩繩，則可能會(huì)帶來(lái)配合上的問(wèn)題，一不協(xié)調(diào)就會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)，那么這么長(zhǎng)的時(shí)間就白訓(xùn)練了。所以為了班級(jí)的榮譽(yù)和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續(xù)堅(jiān)持為同學(xué)們甩繩。
就這樣，我忍痛堅(jiān)持著�？吹轿业氖忠惶毂纫惶焱矗职謰寢尶丛谘劾�，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽(tīng)了十分開(kāi)心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一回家，爸爸媽媽就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地，還把我的手拉過(guò)去看看有沒(méi)有好一點(diǎn)。
在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經(jīng)折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實(shí)在忍不住，大聲叫了起來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)慌了神，趕緊跑上前來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。
回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個(gè)水泡讓我受到了眾多的呵護(hù)；同學(xué)們的憐愛(ài)讓我深受感動(dòng)。在大家的關(guān)愛(ài)下，我的手也漸漸地恢復(fù)了。
我要感謝同學(xué)們、爸爸媽媽，當(dāng)然還有這個(gè)小水泡。
初二作文 篇15
都說(shuō)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，我們的童年就是我們?nèi)松械囊粋�(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。
難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂(lè)的事情為我們構(gòu)造了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的童年。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過(guò)去。
我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂(lè)園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學(xué)了，我們又一起走在去學(xué)校的.路上，一起坐在教室里聽(tīng)著老師講課，一起在放學(xué)回家的路上晃悠悠的走著。童年的時(shí)光很緩慢，那時(shí)候一天的時(shí)間于我們而言是如此的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我們足可以做很多有趣的事。可以追著路上才剛學(xué)會(huì)走路的小狗跑，可以好奇的抬頭張望著大樹(shù)樹(shù)枝上那處不斷傳出鳥(niǎo)鳴聲的地方，然后一遍又一遍的繞著樹(shù)干轉(zhuǎn)圈圈，想著找到鳥(niǎo)窩的蹤跡，可以……童年的時(shí)光，我們可以做很多的事，那時(shí)候，時(shí)間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來(lái)，我們巴不得早點(diǎn)兒天黑。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，時(shí)間隨著我們的成長(zhǎng)也變了，變得越發(fā)快了。一天的時(shí)間不過(guò)一眨眼就能走過(guò)，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。
童年，父母的頭發(fā)烏黑烏黑的，尤其是母親的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)母親的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光照耀之下時(shí)，散發(fā)出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當(dāng)童年終是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)童年終是慢慢變得模糊，當(dāng)童年成了我們每一次回想起就會(huì)微笑的過(guò)往，當(dāng)……我們這時(shí)候也就該明白了，童年終是遠(yuǎn)去了，我們要面向未來(lái)，找到屬于自己的人生。
初二作文 篇16
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺(jué)。
遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹(shù)下，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤(rùn)的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進(jìn)入詩(shī)的境界：仰望天空，秋空高遠(yuǎn)，清澈，瓦藍(lán)：望著那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍(lán)，思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空。
雨果說(shuō)過(guò)：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的'能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會(huì)有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示。人常說(shuō)：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實(shí)，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹(shù)下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺(jué)間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺(jué)，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭(zhēng)執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來(lái)。
賞高遠(yuǎn)的天空，是對(duì)人生額感悟，好像世人皆睡我獨(dú)醒，覺(jué)得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái)，從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握。
風(fēng)景就在路上，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟，收獲人生!
初二作文 篇17
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;在路上時(shí)，大家總會(huì)擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜于其中。
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;有些上班族慌慌張張，深怕遲到，被“炒魷魚”呢;公園里，許多老人正在打太極拳，宛如電影中的“葉問(wèn)”，精神飽滿，有模有樣，令我陶醉于其中!在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我走在街道上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動(dòng)，我屏氣凝神，一步步的接近，原來(lái)是一只快孕育出小生命的母貓，我目不轉(zhuǎn)睛，如同攝影機(jī)似的，正捕捉著驚喜的畫面，就在那時(shí)刻，母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水，將一只小生命帶來(lái)這世界，我毫不猶豫，將它抱在懷里，它拼命地掙扎著，想回到母親身邊，那剎那，我喜極而泣，晶瑩剔透的淚水滑過(guò)臉頰，這種感覺(jué)有說(shuō)不出的`愉悅。
假日時(shí)，我與家人一同踏青，春風(fēng)撫摸著我的臉，在抵達(dá)目的地之前，我注視著窗外，窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫，我欣賞這綺麗風(fēng)景，我贊賞大自然的杰作，我贊嘆大自然的奧妙，沒(méi)想到，一個(gè)平凡的街道，我能擁有驚喜的感受。
在路上，許多畫面歷歷如繪，清楚呈現(xiàn)在我的腦海里，有的感動(dòng)，有的歡喜，有的驚喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每個(gè)人都笑臉迎人，為每一天奮斗，在路上的事物，我深深烙印心底
初二作文 篇18
今天，老師手里拿了一個(gè)紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說(shuō)：“今天我要領(lǐng)你們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們都猜測(cè)玩什么游戲，只見(jiàn)，老師，慢慢地把紙袋打開(kāi)，我們都像沒(méi)有了呼吸的孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著那個(gè)紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個(gè)洞來(lái)。老師，把撲克牌拿了出來(lái)，我們才知道，老師帶的`是個(gè)撲克牌，同學(xué)們都說(shuō)：“老師要帶我們玩?zhèn)�游戲不會(huì)是打撲克吧？” 老師頓時(shí)大笑起來(lái)，說(shuō)：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點(diǎn)�！�
老師說(shuō)著拿起撲克牌說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)從一副撲克牌中抽取大小王及J，q，k這些牌，A為1，其他每張牌就代表這個(gè)數(shù)字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次。”接著，又說(shuō)：“你們知道嗎？世界上還有計(jì)算24點(diǎn)巧算的錦標(biāo)賽呢！”
我聽(tīng)完，不由心里忽然緊張，因?yàn)閿?shù)學(xué)根本就不是我的強(qiáng)項(xiàng)。到我們這一組抽牌的時(shí)候，我的心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細(xì)細(xì)的看了每一張牌，生怕自己出了什么錯(cuò)誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來(lái)了，我們興致勃勃地到黑板上去寫，一看，發(fā)現(xiàn)其他組都算出了第二種算法。
我們又開(kāi)始了第二組的應(yīng)戰(zhàn)，我們算了半天，沒(méi)算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。
后來(lái)，老師又給我們出了四個(gè)數(shù)字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒(méi)算出來(lái)，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過(guò)，老師告訴我們，這個(gè)數(shù)字根本就算不出來(lái)。
小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂(lè)，我們誰(shuí)都沒(méi)有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。
初二作文 篇19
小時(shí)候，因?yàn)闉楦改敢獬龉ぷ�，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她�?jīng)�？搭櫸遥钗野涯棠谭旁谛哪恐械氖孜�。每次到奶奶家，我都喜出望外，因?yàn)槟棠炭偸菚?huì)準(zhǔn)備美味的糕點(diǎn)來(lái)迎接我，而且會(huì)和我一起聊天呢！
有一次，我看見(jiàn)奶奶正在埋頭苦干地揉面團(tuán)，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動(dòng)聲色，向我微笑，她替我?guī)贤该魇痔�，然后才輕聲問(wèn)我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點(diǎn)頭說(shuō)好。于是，我收起平日頑皮的一面，開(kāi)始認(rèn)真地跟著奶奶揉皮。揉了一會(huì)兒，我開(kāi)始變得手忙腳亂了，可能手腳不協(xié)調(diào)，令我有點(diǎn)不耐煩。奶奶看見(jiàn)我的樣子，平心靜氣地跟我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。
1小時(shí)后，我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了，但我的臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的餃子皮，突然靈機(jī)一動(dòng)，趁機(jī)把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時(shí)，向鏡子一看，就識(shí)穿了我的'詭計(jì)了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的臉上，于是，我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈面粉大戰(zhàn)。最后我們不但己經(jīng)筋疲力盡，而且還弄得滿面面粉，指著對(duì)方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
后來(lái)，奶奶便回到鄉(xiāng)下生活了。幾年后，我回到了家鄉(xiāng)，看見(jiàn)奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經(jīng)深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關(guān)于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著我一路的成長(zhǎng)。
初二作文 篇20
冰雪等待著消融，日暮等待著星辰，空寂的樓道等待著腳步，昏黃的燈光等待著歸家的笑臉……她坐在餐桌旁，看著精心準(zhǔn)備好的飯菜一點(diǎn)點(diǎn)變涼，漸漸失去色澤。她徐徐站起身，把飯菜端回鍋里，讓早已做好的飯菜再次接受漫長(zhǎng)的加熱。
她走到窗前，凝望遠(yuǎn)方：依然是白蒙蒙的.天，還在下著雪，遠(yuǎn)處的路燈光濃濃地傾瀉下來(lái)；路上早已結(jié)了冰，行人不多，稍不小心就會(huì)摔一個(gè)跤�！皶�(huì)回來(lái)的，我家丫頭騎車穩(wěn)當(dāng)著呢，一定不會(huì)摔跤，一定不會(huì)的……”她喃喃自語(yǔ)，平靜的臉色中卻緩緩滲入一絲焦慮。
樓下傳來(lái)孩子的嬉鬧聲，她探出頭去。原來(lái)是同一單元樓的幾個(gè)小女孩在堆雪人，她們?nèi)砉脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，唯露出通紅的臉頰，滿是稚氣�！岸嘞癜 ！彼肫甬�(dāng)年自己陪女兒堆雪人的情景：女兒把圍巾解下，給雪人圍上，直凍得小臉兒通紅，而自己則略帶嗔意地笑著……誰(shuí)知道呢，當(dāng)年抽搭著鼻涕調(diào)皮的小丫頭如今已長(zhǎng)成一個(gè)姑娘；誰(shuí)知道呢，當(dāng)年明眸含笑陪女兒玩的她已不再年輕，濃密的黑絲中藏了幾根白發(fā)。
誰(shuí)知道呢，雪夜里，她最疼愛(ài)的女兒會(huì)不會(huì)平安歸家？
失意伴著疲憊慢慢籠罩了等待中的她。
“蹬蹬蹬”,原本寂靜的樓道里傳來(lái)輕快的腳步聲，緊接著是一陣“嘩啦啦”的開(kāi)門聲�！皨�，我回來(lái)啦！外面的雪景真美，我都不舍得回來(lái)啦！”她渾身一激靈，強(qiáng)忍著欣喜不動(dòng)聲色地起身，揭開(kāi)鍋蓋，蒸氣騰騰地飄游，裹挾了她的面頰�！盎貋�(lái)就好，媽剛做的飯菜，快吃，快快！”
漆黑的天幕中閃爍著星光，屋子里蕩漾著母女的笑臉……幸福在她不長(zhǎng)的等待之后一下子變得觸手可及。
初二作文 篇21
“哇，人真多！”廟會(huì)的大門前擠滿了人，人們都拿出手機(jī)，照相機(jī)搶著在門口照相留念。進(jìn)入廟會(huì)到處都充滿了喜慶的氣息。小樹(shù)穿上了金色的禮服，仿佛要參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì)； 一片片金色的草地鋪向遠(yuǎn)方，仿佛在給我們引路；抬頭望去，火紅火紅的燈籠掛滿了天；在熙熙攘攘的人群中隨處可見(jiàn)一張張燦爛的笑臉……望著眼前的廟會(huì)入口，可謂是人擠人。每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)年的喜慶。很多人還帶著個(gè)牛犄角，中年人背著小孩，拎著玩具；小孩舉著風(fēng)車，拿著氣球。
進(jìn)入廟會(huì)的.游戲區(qū)放眼望去，熙熙攘攘的人群簇?fù)碓诟魇礁鳂拥膴蕵?lè)項(xiàng)目前，木偶劇惹得大家開(kāi)懷大笑、好玩的飛天椅令人大聲尖叫、各地風(fēng)味小吃散發(fā)著誘人的香氣，有趣的燈謎讓人冥思苦想……各式各樣的項(xiàng)目。走著走著，突然聞到了陣陣烤點(diǎn)心的香氣，向前走去，進(jìn)入了一條美食街，街道兩邊擺著學(xué)多小吃攤，有賣烤點(diǎn)心的，有賣烤羊肉串的，有賣狗不理包子的，還有賣炸糕的等等，有好多好吃的，吸引著吃貨們，使他們不得不住下腳步來(lái)嘗一嘗。繼續(xù)往前走，這條街也有賣吃的的，但與之前的不同，這里是賣一些地方的經(jīng)典小吃，還有許多工藝品。有一個(gè)賣糖畫的吸引住了人們，好奇的人們紛紛走過(guò)去瞧一瞧，我好奇的走了過(guò)去，看見(jiàn)一位老大爺，正拿著個(gè)裝著糖的容器，往一塊板子上畫著畫，沒(méi)一會(huì)就畫好了，原來(lái)畫的是一只龍，那位老大爺?shù)漠嫯嫾夹g(shù)真好，畫的那只龍栩栩如生，好似在盯著人們看。這次去趕廟會(huì)，玩的非常高興，見(jiàn)到了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的老北京文化，欣賞了北京的民間藝術(shù)，下次我一定還來(lái)。
初二作文 篇22
春天，是一年的開(kāi)始，她象一個(gè)剛剛墜地的嬰兒，充滿了無(wú)限生機(jī)。
少年，是人生奮斗的開(kāi)端，像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但是總會(huì)有晴天之時(shí)。
少年的時(shí)光如春天一樣生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇；步入少年，我們告別了無(wú)拘無(wú)束的童年，開(kāi)始為自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的開(kāi)始。
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)保守一個(gè)秘密比去傳播它更有意義時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯，如果聽(tīng)到有人告訴我一些秘密時(shí)，都會(huì)去傳播，雖然這些話每次都被一句“童言無(wú)忌”而否認(rèn)，可是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了尊重他人的秘密，再也不干那損人不利己的事了。
“當(dāng)你可以微笑著面對(duì)挫折時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯，我屬于那種“沉思”型的，許多人不曾見(jiàn)我笑過(guò)，但卻�？匆�(jiàn)我拉著一張臉。天真的孩子又在為什么憂傷？誰(shuí)都不知道，我也不知道，或許這才是我的性格：別人永遠(yuǎn)猜不透，永遠(yuǎn)那樣神秘的憂傷……太有趣了，但是現(xiàn)在，我時(shí)常微笑，是給別人看的，更是用來(lái)表現(xiàn)我什么都不畏懼的！
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不那么看重自己，而是十分珍惜別人時(shí)，你就長(zhǎng)大了！”小時(shí)侯的.我很聽(tīng)話，但聽(tīng)的大多數(shù)是對(duì)我有益的話，比如：走慢點(diǎn)，別著涼，多吃點(diǎn)等這一類的話�，F(xiàn)在，我竟然也學(xué)會(huì)了對(duì)別人這樣說(shuō)！或許我對(duì)情有了更深的了解吧！
春是四季的開(kāi)始，如果把人生比做四季，那么，少年不正如春天一樣？它們一樣充滿勃勃生機(jī)，一樣那么生意盎然，一樣擁有一個(gè)光輝、燦爛的明天！
初二作文 篇23
混著清香的蒸汽裊裊上升，掀開(kāi)鍋蓋，一股股“熱浪”撲面而來(lái)。
再一次將粽子放在蒸籠里面，籠下小小的火焰不住的搖曳，肆意的拍打著鍋底。鍋內(nèi)的熱水沸騰了起來(lái)，咕哩咕咚的亂叫粽子忍不住流汗了。蒸了大概二十多分鐘后，粽子出鍋，小心翼翼地提起來(lái)，生怕弄破了它的翠衣。騰騰冒著熱氣，一股滑膩香醇的.味道撲鼻而來(lái)。在冷卻片刻后，我把纏著的棉線解開(kāi)，再把煮的發(fā)綠的粽葉層層扒掉后，一個(gè)個(gè)挺拔的粽子出現(xiàn)在我面前。晶瑩剔透的糯米微微泛著蜜色。一口一口的品著它，味道細(xì)膩，香滑可口，又粘又甜，白色的糯米里摻著紅棗的香甜，讓人回味無(wú)窮。
關(guān)于粽子有一個(gè)傳說(shuō)：“年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳襲冤”，千百年來(lái)每到端午節(jié)，南方水鄉(xiāng)就沿襲了賽龍舟，包粽子投水中捎給屈原的習(xí)俗，后來(lái)成為我國(guó)人民傳統(tǒng)的節(jié)日，以紀(jì)念屈原寄托哀思。從此以后，每逢到了農(nóng)歷的五月初五，當(dāng)?shù)氐睦习傩斩家浇呥M(jìn)行賽龍舟等祭祀活動(dòng)，并且家家戶戶都要包粽子，插艾葉，紀(jì)念屈原這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，而端午節(jié)也成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗還有很多，除了賽龍舟、掛艾葉、吃粽子外，還有些地方有佩香囊、飲雄黃酒的習(xí)俗。佩香囊，防蚊蟲(chóng)。我最喜歡肚子里全是草藥的香囊，很是好聞。沁人心脾的藥香在身邊縈繞幾日不散。
在我看來(lái)這是一種植入人心底的傳承，這是一種精神文化的傳承……
“小巧玲瓏翠衣披，一根小繩繞幾圈。香清益遠(yuǎn)沁心脾，糯米甘甜久不散。即佩香囊又劃船，端午習(xí)俗入心間�！庇鲆�(jiàn)一個(gè)小吃，遇見(jiàn)一個(gè)傳統(tǒng)，遇見(jiàn)一種文化。
初二作文 篇24
有人喜歡奔騰的大海，有人喜歡壯觀的瀑布，也有人喜歡平靜的湖泊，而我卻喜歡聲音動(dòng)聽(tīng)的小溪。
去年十月一日，我和父母一起去了郊外的小樹(shù)林玩。到了林里，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉“沙沙，沙沙”的歌聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。再向里走，我聽(tīng)見(jiàn)了小溪流淌的“嘩嘩”聲，好像在唱著一首贊美秋天的歌。這時(shí)一些黃色的、小扇子形狀的'樹(shù)葉從大樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)。它們有的在為小溪跳舞，有的在為小溪表演著雜技，還有的在為小溪訴說(shuō)著它這一年的經(jīng)歷呢。
順著“嘩嘩”的流淌聲，我繼續(xù)向里走，走著走著，突然，一道刺眼的光出現(xiàn)了，我連忙閉緊了眼睛。這時(shí)，那“嘩嘩”的聲音更大了，慢慢的我睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和父母一起走出樹(shù)林，來(lái)到了小溪旁邊。你瞧，這小溪彎彎曲曲的，多像一條彎彎曲曲的神龍呀！你再看，這條歡快的小溪多像一條舞動(dòng)的絲綢呀！看到這么美麗的小溪，我們沒(méi)有發(fā)出贊嘆，而是靜靜的站在那里聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。你聽(tīng)：小溪流淌的“嘩嘩”聲，秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，小草也跟著發(fā)出了“刷刷”聲，小魚躍出水面的“噗通”聲，還有小魚吐泡泡時(shí)的“咚咚”聲。這不就是一首大自然的音樂(lè)嗎？
天空突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)，雨下著下著就變成了傾盆大雨。我們?nèi)司捅贿@突如其來(lái)的大雨澆成了“落湯雞”。只見(jiàn)那小溪的波浪越來(lái)越急了，發(fā)出的聲音也越來(lái)越大了。雨點(diǎn)打在小溪里，發(fā)出的聲音像極了我在古箏上，短促而快速的刮奏。這動(dòng)聽(tīng)的聲音，久久在耳畔回響，既是耳畔的，更是心中的。
我喜歡美麗的小溪，喜歡它那美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音！
初二作文 篇25
家是什么呢？哦，我知道了，家是一座避風(fēng)的港灣；家是讓人產(chǎn)生安全感的地方；家是一個(gè)讓我們放松心情的地方；家是溫暖舒適的居所。的確，家是溫暖的，舒適的，所以，有誰(shuí)會(huì)不想家呢？
忽然，一種回家的沖動(dòng)在心頭縈繞，家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨即像一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)：家門前那寬敞的水泥地上，停著一輛輛轎車，黑的、白的、紅的，各種各樣顏色的車都有。再看門對(duì)面的那口古井，里面的水清澈見(jiàn)底，生活著小魚小蝦。傍晚，太陽(yáng)漸漸落下，天上的云時(shí)而連成一片，時(shí)而分散開(kāi)來(lái)，時(shí)而是這種顏色，時(shí)而是那種顏色，變化多端，讓人不禁陶醉在這美景之中。
心中的那一泓清泉應(yīng)和著蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪，流向了屋后的小山坡。那山坡上的'映山紅紅得艷麗，一朵朵映山紅三個(gè)一群五個(gè)一伙地聚在一起，綻開(kāi)笑臉，它的笑容是如此的燦爛，一片片花瓣中散發(fā)著迷人的香氣，撲鼻而來(lái)。再往上看，一片黃色的海洋，沒(méi)錯(cuò)，那就是油菜花，很小的一簇一簇。當(dāng)然，除了花兒們，還有農(nóng)作物。土地上長(zhǎng)著許許多多的蔬菜，比如說(shuō)小青菜吧！一株株青菜，長(zhǎng)得正綠，正嫩，看見(jiàn)它，說(shuō)不定你會(huì)流口水呢！
想念家的懷抱，想念家里那模糊而親切的身影。是的，那熟悉的身影正是我的父母，他們?cè)谛量嗟刈黾覄?wù)。媽媽在洗碗，爸爸在擦碗，他們的手是那么的靈活，動(dòng)作是那么的熟練，把一口口碗都洗得干干凈凈，一塵不染。看到這副情景，我的心里感動(dòng)不已。
夢(mèng)醒了，淚流成河。又回來(lái)了，一切都是那樣熟悉而又陌生。家，你是我心中最溫暖的地方，你帶給我安全感，帶給我溫暖幸福，為我遮風(fēng)擋雨，我真的好想好想回到你的懷抱中。家，我好思念你��！
初二作文 篇26
如果說(shuō)春是生機(jī)勃勃的，夏是枝繁葉茂的，冬是銀裝素裹的，那么秋則是碩果累累的。一年四個(gè)季節(jié)中，我最愛(ài)的就是秋了，因?yàn)樗牡絹?lái)是悄悄的，是低調(diào)的，只帶著豐收和絲絲涼意。
還記得那個(gè)涼爽的秋日午后，我懷著興奮的心情來(lái)到南屏山感受秋的足跡，追尋秋的蹤影。
那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，靜悄悄的，宛若一汪藍(lán)得深沉的湖水，很有“天高任鳥(niǎo)飛”的感覺(jué)。偶爾，會(huì)有一群“人”字形大雁打破了這一潭平靜�？粗菗]翅向南飛去的身影，引起了我無(wú)盡的遐思�！盀槭裁茨谴笱阋獣円共煌５南蚰巷w去呢？”我小聲呢喃著�！耙�?yàn)樗�，為了明年還能活著�！币痪涑錆M滄桑的聲音驟然在我耳邊響起。我抬頭一看，原來(lái)是一位老爺爺回答了我的'問(wèn)題�？粗錆M智慧的雙眼，我知道這個(gè)答案是正確的。是��！只有奮力拼搏，才能獲得生存的機(jī)會(huì)，這對(duì)人不也一樣適用嗎？
想通了這一點(diǎn)，我接著懷著興奮的心開(kāi)始欣賞那孤寂的秋葉。一個(gè)星期前或許還青翠欲滴的樹(shù)葉現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃了，秋風(fēng)驟起，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)梢落下，沒(méi)有一絲絲哀怨，也沒(méi)有一絲絲猶豫，真是不負(fù)泰戈?duì)栂壬哪蔷洹八廊缜锶~之靜美”。但又有誰(shuí)知?jiǎng)倓倝嬄涞那锶~也曾年輕過(guò)，正因?yàn)槟贻p過(guò)，瘋狂過(guò)，所以才死的無(wú)怨無(wú)悔。
下午四點(diǎn)多以后，天空不作美，剛剛還晴朗的天空已經(jīng)開(kāi)始下起了綿綿細(xì)雨。綿綿的細(xì)雨帶來(lái)了幾絲愁怨，使我興奮的心情蒙上了一層陰郁，我開(kāi)始感傷起來(lái)。
秋，是一個(gè)雙重性格的季節(jié)，它既多愁善感，又嫵媚動(dòng)人。但究竟是什么樣子？還是端看看景人的心情吧！
初二作文 篇27
每個(gè)人的一生中都需要愛(ài)，家庭因?yàn)橛辛藧?ài)，所以才有了親情和溫暖，社會(huì)因?yàn)橛辛藧?ài)，所以才有了和諧平等。父母需要孩子的愛(ài)，孩子也同樣需要父母的愛(ài)。在充滿愛(ài)的環(huán)境里長(zhǎng)大后的孩子絕對(duì)是一個(gè)善良、積極樂(lè)觀、有上進(jìn)心的人，而在充滿恨的環(huán)境里長(zhǎng)大后的.孩子卻是一個(gè)消極、極端、自私自利的人，可見(jiàn)兩者有多么大的差距。
可現(xiàn)如今的社會(huì)早已淡出了那有著真情實(shí)意的愛(ài)。有的老人在馬路上摔倒了，卻沒(méi)有一個(gè)人去扶，全都在旁邊當(dāng)起了吃瓜群眾，這便少了一份善良的關(guān)愛(ài)；有些家長(zhǎng)重男輕女，便不把女孩當(dāng)人看，還大不言辭的說(shuō)這是為了她好，讓她以后能夠自力更生，這便少了一份親情的愛(ài)；還有部分家長(zhǎng)為了讓自己的孩子有出息，打著“我都是為了你好”的旗號(hào)給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，讓孩子連周末都沒(méi)有時(shí)間休息從來(lái)不會(huì)考慮孩子的感受，這便少了一份溫暖的愛(ài)。這都是什么原因造成的呢？每個(gè)人都該反省了，我也要反省一下自己了。
其實(shí)每個(gè)人都是善良的，可為什么有人摔了卻不去扶呢？那是因?yàn)榕卤慌龃伞Ｈ缃裼泻芏嗳艘驗(yàn)槿シ隽藚s被反咬一口，賠了錢不說(shuō)了，還會(huì)不知情的人指指點(diǎn)點(diǎn)，希望社會(huì)風(fēng)氣能夠更好。家長(zhǎng)重男輕女也是有原因的，在他們的思想里女兒遲早要嫁出去，兒子才是自己的，希望這種思想觀念早日消除，讓男女真的平等。其實(shí)有些家長(zhǎng)很疼愛(ài)孩子，只是現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，才會(huì)有這樣的現(xiàn)象，希望每個(gè)孩子都能有個(gè)好的前途。
關(guān)愛(ài)、善良、溫暖、親情是每個(gè)人都應(yīng)該具備的，有了這幾樣，才會(huì)有溫暖，有希望。
愿每個(gè)人都是在愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)！
初二作文 篇28
東風(fēng)暖，水猶寒，落花如雨濕衣衫。長(zhǎng)篙綠，柳輕纏，舟行山水間，何處是江南？
嚴(yán)田是我外祖母家，小時(shí)每年假期都會(huì)去那兒玩耍，在那兒我無(wú)憂無(wú)慮，認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我年紀(jì)相仿、嫻靜溫柔的女孩，她就像是書中所描繪的江南水鄉(xiāng)的女子。
春日像墻角石階上蔓延的綠苔，清麗嫻靜，江南濕漉漉的風(fēng)拂過(guò)傍水而生的垂柳，如吹動(dòng)了女子柔軟的長(zhǎng)發(fā)，蕩漾著明快的綠意。我和她乘著小小竹排在溪水中游玩，她拿著一根兩米長(zhǎng)的竹竿插入水中往后撥，那碧綠的楊柳、高大的棗樹(shù)不多時(shí)便被拋在竹排后，我們飛一般向前進(jìn)了。
到了岸邊，她教我打水漂，挑一個(gè)小小扁扁的石頭，微傾身子，手輕輕將石子拋出，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……石子在水面上跳起了舞，濺起歡樂(lè)的水花。很快，一天即將過(guò)去，落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅。
日子在日出日落間匆匆流逝，只有杏花在春日的流景里日復(fù)一日地兀自開(kāi)著，仿佛永不凋謝一般。
假期就要結(jié)束，我將與她的告別。
月色明澈，小小的白菡橋靜靜地跨越著兩岸，流暢的拱形如新月出云一般清雅嫻靜，與水中的倒影共同組成了一個(gè)渾潤(rùn)的.圓，彎彎的月牙倒映水中，隨水紋流轉(zhuǎn)著盈盈的光，映照著橋下的柳樹(shù)與尖尖的荷葉。那只竹排安靜地系在岸邊，而那竹排上站著的女孩兒正是她，一襲水藍(lán)色的衣服與月華相融，景泰藍(lán)的背景色下，仿佛整個(gè)世界都被籠罩了。
我在岸邊朝她無(wú)聲的告別。我突然明白了：漁光晚、漿聲寒、水在橋，心月在船。蓮初綻、月闌珊、舟頭人獨(dú)立，此處是江南。
初二作文 篇29
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈”，窗外音樂(lè)飄入耳中，我放下筆，輕聲嘆……
坐在四方教室，望向窗外，既沒(méi)有什么海市蜃樓，又沒(méi)有什么奇花異草。我的視野范圍內(nèi)，只有兩排平房，幾棟家屬樓，真想沖出窗外，飽覽無(wú)余。
你別說(shuō)這塊兒天地也竟有一番趣味！
踏著末縷星光，迎著凜冽寒風(fēng)冬日的清晨如此殘忍。帶著惺忪睡眼，只能走馬觀花地掃一眼這美景。我也有披星戴月的辛苦吧！匆忙奔到座位，望向窗外，又是一番情趣。天未破曉，我隱約感到太陽(yáng)有迫不及待突破晨霧的沖動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，淡黃，橙黃。終于，太陽(yáng)擠出地平線，累得滿頭大汗，驕傲地向著我走來(lái)。這時(shí)，萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)，晨光無(wú)處不充盈，與雞鳴、炊煙、暖胃的早飯氣味交融，溫馨的晨光圖和諧美妙。我能獨(dú)覽此景，也值得早起一回。還有那清晨朗朗書聲，一點(diǎn)兒不與清凈的晨曦違和。
夜本也同樣靜謐，但城市仍燈火通明，汽車?guó)Q笛聲，人群喧鬧聲不絕于耳。黑暗與燈火爭(zhēng)先恐后地?fù)肀С鞘�，好不熱鬧。于是，人們走出家門看這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，交頭接耳，待到他們都卷了，人群散去，薄暮暫時(shí)給這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)畫個(gè)問(wèn)號(hào)，于是神秘籠罩城市。晚自習(xí)放學(xué)后，居民樓上，一個(gè)個(gè)四方窗中燈火熄滅，我也加快腳步回家。
美好的.一天從那扇窗開(kāi)始，又結(jié)束于那扇窗。
也許如井底之蛙，我在這方教室所見(jiàn)甚少。但我手中在書寫夢(mèng)想，繪制未來(lái)嶄新的藍(lán)圖。以看到更遠(yuǎn)，更遼闊的窗外。
因?yàn)椋畞?lái)暑往，萬(wàn)物生長(zhǎng)，奇峰聳立，小河流淌，江山多嬌，生活多彩，世間美好，盡在窗外！
初二作文 篇30
你走過(guò)玻璃棧橋嗎？幾乎透明的玻璃棧橋，走在上面，你的腿會(huì)抖嗎？是緊張地閉上眼睛？還是勇敢地睜開(kāi)眼睛？既然站著不動(dòng)都瑟瑟發(fā)抖了，更何況是“高空急速”呢，那要站在20米的高空往下跳啊。也不知道是哪根神經(jīng)刺激了我，雙腿不聽(tīng)使喚地走向了它。
一步步走上高臺(tái)的路真是艱苦不已，不僅要承受身體上的勞累，還要承受心理上的'壓力。剛走了沒(méi)兩步，手心便開(kāi)始發(fā)癢，仿佛有無(wú)數(shù)只螞蟻在啃咬般。
雙手在胸前來(lái)回地搓著，似乎只有這樣才能減輕心中的負(fù)擔(dān)。走了一半，忽感到頭重腳輕。于是立刻一只手扶住身旁的欄桿，另一只手扶住額頭，使勁甩了甩，又站了一會(huì)兒腦袋似乎清楚了些，兩眼猛力眨了眨。
終于到頂了，我長(zhǎng)吸了一口氣，這么高��！這時(shí)，才突然發(fā)覺(jué)，我的十根腳趾因緊張過(guò)度而全部卷縮了起來(lái)，走起來(lái)時(shí)就像古代纏了小腳的女人一樣。
到我了，工作人員把布帶纏在我的腰上，再?gòu)募绨蛏侠@了兩圈，最后工作人員拍了拍我的背，說(shuō)了聲：“小姑娘，加油”，就退到我后面了，我一個(gè)人站在跳臺(tái)上，腳尖抵著邊緣，低頭一看，天哪這么高，頓時(shí)，一股眩暈的感覺(jué)向我的大腦涌來(lái)，整個(gè)人忍不住晃蕩起來(lái)。此時(shí)，我的兩只手正緊緊地抓著衣角，雙腳成了內(nèi)八字，上齒咬緊下嘴唇，可我卻一點(diǎn)疼痛都沒(méi)感到。
跳吧！真正挑戰(zhàn)一下，我雙手環(huán)抱在胸前，頭深深地埋了下去，雙腿微微彎曲，猛地向前一跳。之后，膝蓋朝肚子的方向往里縮。
失重，那閃電般的幾秒，我恍惚到了另一個(gè)世界。疾風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，繁景在眼前轉(zhuǎn)瞬即逝。而后，一切恢復(fù)平靜，心定了。
這次挑戰(zhàn)，雖是一件生活的小事，但它對(duì)我勇氣的培養(yǎng)卻如一粒石子落入湖中，泛起了圈圈巨大無(wú)比的漣漪。
初二作文 篇31
黑布籠罩了天空，那星星點(diǎn)點(diǎn)的星光雖然渺小，但依舊能綻放光芒……這夜，我被感動(dòng)了。
又是一個(gè)注定孤獨(dú)的夜晚，剛做完作業(yè)的我，眼皮正在激戰(zhàn)著。我伸了伸懶腰，拿上外套便出門夜跑了。今天的風(fēng)格外的涼，隨便活動(dòng)一下，我便開(kāi)跑了�！啊�35秒……61秒……”我在心里默默數(shù)著，想一次次突破自己的極限。忽地，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，幾個(gè)人騎著自行車嘻嘻哈哈，橫沖直撞，嚇得我停下了腳步�！斑�有沒(méi)有素質(zhì)了，要是撞到人怎么辦？”我心想。果然，意外發(fā)生了。
一個(gè)高大的'身影和一個(gè)矮小的身影闖入我的眼簾，高大的身影看起來(lái)是一個(gè)20歲左右的青年，道路另一邊就是一個(gè)孩子�！班病弊孕熊嚊_了過(guò)去，眼看著要撞上那個(gè)孩子了，我急得差點(diǎn)大叫起來(lái)。在這千鈞一發(fā)之際，那個(gè)青年奮不顧身地?fù)淞诉^(guò)去……自行車翻了，青年懷里緊緊護(hù)住孩子，他的褲子摔破了，皮也被擦掉大塊，而臂膀中的孩子卻毫不知情地哇哇大哭，幸好他安然無(wú)恙。
懸在我胸中的一口氣終于呼了出來(lái)，看到這一幕，不知是什么撥動(dòng)了我的心弦，眼眶濕潤(rùn)了。也許我沒(méi)有勇氣救那個(gè)孩子，但看到一個(gè)素不相識(shí)的人，竟能不顧一切地救人。我被這種精神，這種品格，這種勇氣所感動(dòng)，覺(jué)得心里滿是羞愧。氣憤自己的無(wú)能。
孩子的家長(zhǎng)氣喘吁吁地從后面跑來(lái)，在忽閃的路燈下，臉蒼白不堪，頭上的汗不斷滴落，對(duì)青年一邊道歉，一邊道謝。夜色開(kāi)始變得更加黑沉，我默默地離開(kāi)了。
我被感動(dòng)了，望著窗外的星星，似乎變得更加明亮而耀眼了……
初二作文 篇32
寒假到了，獨(dú)坐家中，閑來(lái)無(wú)事，心中發(fā)悶，于是決定出去散散心。哪知?jiǎng)偺こ黾议T就天降細(xì)雨，這雨，好美，直降在我的心里！
今天的雨，如牛毛，似細(xì)絲，又像一片片吹散了的蒲公英種子，在漫天飛舞，將自己的歡樂(lè)盡情的揮灑在人間，揮灑在心的每一個(gè)角落。我仰起頭，貪婪地想讓這快樂(lè)多一些降落在我身上，溫暖我的心。我又不禁笑了出來(lái)，那是發(fā)自內(nèi)心的最天真最純潔的笑。
漫步在這朦朧的雨簾中，我盡情呼吸著天空中夾雜著一絲雨味的新鮮空氣。我忘記了小路旁嬌嫩的花花草草，我忘記了大道上蒼天的.古樹(shù)，我忘記了周圍一切的一切，甚至忘記了自我。然而這種感覺(jué)是美妙的。有詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)：“看看那冷雨，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”現(xiàn)在一回想，雨的靈氣是多么的圣潔，多么的純凈。
地上漸漸有了些積水。雨水悄無(wú)聲息地打在地上，濺起了朵朵白色的花�；ò昃К撏笍兀乔榫�，若是給世人仔細(xì)一瞧，牡丹與秋菊的眼艷麗立刻就沒(méi)了。而雨花又似易碎的玻璃花，只在水面上燦爛地一開(kāi)，就嬌羞似的躲了起來(lái)。然人不禁為它而惋惜。我的嘴角不禁又掛起了一絲微笑，原來(lái)“美”就在我們的身邊，是我們?nèi)鄙倌且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小時(shí)候，我并不喜歡雨，不懂為什么世世代代的那么多詩(shī)人要花那么多精力贊美雨的美麗。“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”……直到今天，我才真正懂得，因?yàn)橛辏a(chǎn)生了多少濃烈的情感；因?yàn)橛辏o人們留下了多少遐想的空間。帶上“美”的眼睛，此時(shí)此刻，我終于領(lǐng)悟：雨，它不耐看，卻能給予人們屬于他們的幻想，屬于他們的情感，屬于他們的心靈世界！
初二作文 篇33
在大海的深處，有著一枚小小的金子，它照亮了整個(gè)海洋。而那海洋就像是我的心，那枚閃閃發(fā)光的金子就是我小小的心愿——希望我們大家共筑和平。軀體，望著那一位位悲痛欲絕的母親。我的心潮怎能不翻滾，怎能不澎湃？
如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙蔓延到了中東，美英聯(lián)軍的炮火正敲打著一顆顆傷痕累累的心靈。望著那一雙雙無(wú)助的眼睛，望著那一個(gè)個(gè)受傷的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了傷感，是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了悲鳴，我多么想大聲的，震透寰宇的大喊一聲：“我們需要和平！不要讓孩子再哭泣，不要讓母親再悲傷，不要讓戰(zhàn)火再?gòu)浡�，讓我們�?lián)起手來(lái)共筑和平！”
哪里不需要?dú)g歌，哪里不需要笑語(yǔ)？但只要有了戰(zhàn)爭(zhēng)，一切都將被抹殺，都將不復(fù)存在�；叵氘�(dāng)年，在南京大屠殺中，日本人殘忍的刺刀又刺進(jìn)了中國(guó)人的.心胸，他們的殘忍，他們的暴虐，使多少人喪失生命！“七三一”部隊(duì)令人發(fā)指的暴行，讓我心底陡生悲傷，讓我心里那枚小小的金子悲憤難當(dāng)！侵略者的鐵蹄無(wú)處不有，無(wú)處不在，是他們將戰(zhàn)爭(zhēng)的炮彈炸響在和平的領(lǐng)空！我是多么的盼望和平，渴望和平，渴望和平將戰(zhàn)爭(zhēng)打敗。而這就需要我們大家的努力：讓我們聯(lián)起手來(lái)共筑和平！
為了我這個(gè)小小的心愿，我不禁要指責(zé)，要憤恨，但侵略者時(shí)時(shí)都會(huì)入侵，時(shí)時(shí)都可能發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我們只有強(qiáng)大起來(lái)，才能將其拒之千里之外。為了我這個(gè)心愿，我不僅僅要憤恨，我更要化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有才華的和平主義者，幫助各個(gè)貧困的國(guó)家都強(qiáng)大起來(lái)，聯(lián)合各個(gè)國(guó)家共筑和平！這樣侵略者也就無(wú)從下手，戰(zhàn)爭(zhēng)也就會(huì)聞風(fēng)喪膽，終于被強(qiáng)大的、美好的和平驅(qū)逐出境。那時(shí)，世界將因?yàn)橛辛撕推蕉兊脿N爛，變得多采！指導(dǎo)教師 姚鳳榮
初二作文 篇34
我的爺爺是一位年過(guò)七旬的老實(shí)巴交的莊稼漢子。他的人生藍(lán)圖就是幾畝地，數(shù)不清的種子和兩三把鋤頭。由于爺爺一輩子都在和土地，太陽(yáng)打交道，所以他的身上有一股淡淡的泥土香味。爺爺?shù)哪樅诤诘�，一雙手長(zhǎng)滿了繭。每次他牽著我的`手，我都能感覺(jué)到那種粗糙。
去年夏天，天氣十分炎熱。在驕陽(yáng)似火的中午，爺爺又穿起他干活專用的汗衫和拖鞋，我拿了幾個(gè)果凍，一根棒冰和一壺茶跟著爺爺去田里體驗(yàn)生活了。
到了地里，爺爺叫我坐在大樹(shù)下，自己就下地了。我一邊吃著棒冰，一邊看爺爺勞動(dòng)。
太陽(yáng)毫不留情的炙烤著大地，爺爺?shù)暮瓜駭嗔司�的珠子一樣，一顆顆地滴在地上。爺爺抹了一把臉上的汗水，舔了舔干裂的嘴唇又繼續(xù)干活。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去遞上水壺，爺爺接過(guò)水壺，朝我笑了笑。
我坐回大樹(shù)下，繼續(xù)看爺爺干活。地里的草已經(jīng)不多了，鋤下的草都被爺爺仔細(xì)地堆在地邊做成了“遮陽(yáng)傘”，被太陽(yáng)曬得發(fā)白的草中間卻有一抹綠色，那就是菜了。嘿嘿，種菜還真有點(diǎn)學(xué)問(wèn)。
等到太陽(yáng)落山了，爺爺才拎著水捅走了出來(lái)，我高心極了，終于可以回家了！
可不對(duì)呀，爺爺走的怎么是和回家相反的路？
“爺爺，走這邊，你干活干糊涂了嗎？”我提醒爺爺。
“我提水澆菜去�！睜敔敳痪o不慢的說(shuō)。
“還不回去��？”我無(wú)奈。
提來(lái)了水，只見(jiàn)爺爺彎著腰，熟練地從水桶里舀水，又把水均勻地灑在菜地里。
回家的路上，爺爺告訴我，有太陽(yáng)的時(shí)候是不能澆水的，水被太陽(yáng)一曬，就會(huì)熱起來(lái)，菜會(huì)被燙死的。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，心里想：爺爺，我勤勞的爺爺��！
初二作文 篇35
人的一生總是不斷奔跑的一生，消耗著曾經(jīng)積蓄的電量。充電，才能讓我們持續(xù)奔跑。
古詩(shī)，是我的“充電寶。詩(shī)中，可以尋訪名山大川，如入其境，探千年歷史，以史為鑒。不過(guò)，它帶給我的電量不僅于此，古詩(shī)是美好的，但背詩(shī)卻是痛苦的，《出師表》的背誦就讓我記憶猶新。生僻字，是我對(duì)它的`第一印象，稀奇古怪的讀音，復(fù)雜難懂的字義，無(wú)法領(lǐng)略的赤心忠膽，都令我?guī)子艞墸闹械牟环斀K于起到作用，我咬緊牙關(guān)，最終選擇了堅(jiān)持。
在我與古詩(shī)交往的過(guò)程中，它不僅讓我開(kāi)闊眼界，補(bǔ)充電量，還賜予我一根充電線——堅(jiān)持。
鋼琴乃是我另一大電量來(lái)源。悠揚(yáng)的樂(lè)聲洗滌了我的心境，讓我逐漸褪去浮躁，歸于沉靜。非靜無(wú)以練琴，這個(gè)道理，我在第一天接觸鋼琴時(shí)就深有體會(huì)。記得第一節(jié)鋼琴課，我的耳邊飄浮著老師的講解，心中卻飄浮著窗外的嬉戲打鬧聲，心不靜則氣不寧，很快我就遭到了老師的批評(píng)，也付出了代價(jià)，從此，在我無(wú)數(shù)次的練琴中，面對(duì)窗內(nèi)的枯燥和窗外的玩鬧，我總會(huì)閉上心中那扇窗，將浮躁與誘惑拒之于外。
練琴修養(yǎng)了我的性情，讓我可以理智地為自己及時(shí)充電，摒棄干擾與雜念，它為我找到了一個(gè)插座——靜。
羽毛球給我強(qiáng)健的體魄，令我有頑強(qiáng)奮斗的精神，讓我擁有巨大的發(fā)電站；閱讀讓我初觸世間百態(tài)，告訴我自立自強(qiáng)的重要，讓我擁有調(diào)解一切的中樞旋扭，讓機(jī)器始終運(yùn)轉(zhuǎn)……
所有這一切，都讓我穩(wěn)定持續(xù)地補(bǔ)充著電量，走出自己的充電之路，永遠(yuǎn)以飽滿的精神步步前進(jìn)，用高昂的斗志披荊斬棘。
初二作文 篇36
白發(fā)滄桑，言語(yǔ)渲染愛(ài)情的世界，溫暖如火爐是你堅(jiān)實(shí)的懷抱，寬厚的肩膀承載著溫暖的家，這是你——我心愛(ài)的父親。
我還記得小時(shí)候，你一頭烏黑濃密的頭發(fā)，你背著我在公園里游來(lái)游去，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)看著比我矮的人，我總是很驕傲。
四年級(jí)的時(shí)候，我成績(jī)不是很好，爸爸很擔(dān)心。有時(shí)候他會(huì)在接我放學(xué)的時(shí)候和我聊天，聊學(xué)校發(fā)生的事情，聊學(xué)習(xí)。父親也會(huì)給我講一些人生哲理。雖然學(xué)歷不是很高，但是他的人生經(jīng)歷比我多，他知道很多原因。當(dāng)時(shí)我在父親的頭發(fā)上發(fā)現(xiàn)了兩根銀白色的頭發(fā)。
初上初中的時(shí)候，成績(jī)勉強(qiáng)及格。我父親開(kāi)始注意我的書法。我的字不好看，所以我寫作業(yè)的時(shí)候，父親經(jīng)常出現(xiàn)在我身后，說(shuō)：“陳靜，為什么字這么難看？給我擦掉重寫�！蔽抑荒苣闷鹣鹌げ粒恋粢呀�(jīng)寫好的作業(yè)，拿起筆重寫。但是，我的'字真的很難看，他卻老說(shuō)我，讓我不敢查他的作業(yè)。我甚至想過(guò)父親是不是不喜歡我，但后來(lái)聽(tīng)到父親在電話里說(shuō)的話，我沉默了。他說(shuō)：“其實(shí)我不想對(duì)陳靜這么嚴(yán)格，但這也是為了她好。每個(gè)人都說(shuō)文字像自己的人。如果寫得不好，長(zhǎng)大后就很難找到工作了……”最后幾個(gè)字沒(méi)聽(tīng)清楚，腦子里一直閃過(guò)四個(gè)字：為了我好，為了我好，為了我好。是的，這對(duì)他沒(méi)什么好處�？粗赣H頭上日漸增多的白發(fā)，父親頭上的白發(fā)從我上初中開(kāi)始長(zhǎng)得更快了。每天工作到六七點(diǎn)，甚至回家到十一點(diǎn)十二點(diǎn)，早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。白發(fā)會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得不開(kāi)心？
歲月的年輪堆積在跑道的圓圈里，皺紋堆積成時(shí)間的溝壑，無(wú)數(shù)的汗水像星星，溫暖的手托起最美的晴空。這就是你，我親愛(ài)的父親。
初二作文 篇37
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬即逝。
剛來(lái)的時(shí)候只看到她有一種沒(méi)有隱喻的溫暖，但之后她就用小肩膀撐起了全班。
她總是愛(ài)講自己童年的故事，以喚起深埋在心底的學(xué)生的好學(xué)之心。我愛(ài)語(yǔ)文，和她一起更愛(ài)語(yǔ)文。她把我困擾的文言文編織成有趣的夢(mèng)網(wǎng)，而我在夢(mèng)網(wǎng)里自由馳騁。她把我從我昏昏欲睡的課堂帶到另一個(gè)世界和她在一起。夢(mèng)想的世界是如此美麗，一只蝴蝶翩翩起舞，跟隨它的翅膀是我對(duì)飛翔的向往。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她承擔(dān)了許多煩惱和悲傷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她承擔(dān)了許多抱怨和哭泣。淚水剛剛從她的臉頰流過(guò)，我對(duì)她深感愧疚。
她說(shuō)：“你傷了我的`心�！蔽�，我知道，只是因?yàn)槲腋冻�，只是因�(yàn)槲以诤�，我�?huì)受傷，我會(huì)哭啊哭。在這條青春成長(zhǎng)的路上，眼淚缺一不可，差異缺一不可，歡笑缺一不可，我也在遺憾。為什么我在抱怨之前沒(méi)有先想到她給我們付了多少錢，我們?cè)趯W(xué)校睡了多少天多少夜，她在家里敲鍵盤做課件，咨詢做題的技巧？我本來(lái)可以的，但是我不必這么累。我對(duì)她深感內(nèi)疚。
她獨(dú)自承受著四十八個(gè)人的傷痛和四十八個(gè)人的抱怨。我很想在心里騰出空間，幫她承擔(dān)心里的負(fù)擔(dān)。也許，我們48個(gè)人都不是她能引以為傲的最好的人，但她還是很開(kāi)心，很開(kāi)心能和我們一起笑。
有時(shí)候，我覺(jué)得，我們只是茫茫學(xué)海中的一微米。當(dāng)我想到畢業(yè)后的語(yǔ)文課，和她一起的語(yǔ)文課就不再屬于我們了。嚴(yán)厲的訓(xùn)斥是什么？我想她，我該何去何從？
答應(yīng)我，不要讓皺紋爬滿臉頰。
答應(yīng)我，不要讓白發(fā)染藍(lán)發(fā)。
答應(yīng)我，不要讓滄桑打斷三年的師生關(guān)系。
雖然老師不能說(shuō)天長(zhǎng)地久，但至少我不會(huì)忘記有你，有你。
我們和你在一起很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。我感謝你讓我依靠，至少一次。
初二作文 篇38
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，八年過(guò)去了。夜空依舊美麗，但我沒(méi)有你陪我一起享受。
——銘文
仔細(xì)算算，我爺爺已經(jīng)離開(kāi)八年多了。那時(shí)候我在一個(gè)大班，什么都不懂，但是對(duì)爺爺感情很深�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，只是靜靜的想他。那些愛(ài)都是在時(shí)間里沉淀下來(lái)的，在米卡里持續(xù)了很久。
小時(shí)候喜歡爺爺帶我到處玩。在山坡上，在草叢里，在游樂(lè)園里，我們留下了我們的歡笑和歡笑。爺爺總是選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，準(zhǔn)備好涼茶，給我戴上一頂小草帽，然后用他的大手牽著我的.小手瘋玩。每當(dāng)我出汗口渴的時(shí)候，我爺爺都會(huì)給我倒一杯涼茶。我一口氣喝完了茶，然后慢慢地回味著香味。那種味道是任何飲料都比不上的，因?yàn)槭菭敔數(shù)奈兜馈?/p>
我從小就喜歡明星。經(jīng)常在星空下，坐在小板凳上，仰望數(shù)天上的星星。但是天上的星星和撒哈拉沙漠的沙粒一樣多。怎么才能算出來(lái)？爺爺告訴我天上沒(méi)有星星，但是玉皇大帝吃剩的蘋果有靈性，變成了精靈。小時(shí)候?qū)Υ松钚挪灰�，所以一直希望玉帝多吃蘋果，這樣星星就多了。
如今的星空依舊廣闊，繁星閃爍耀眼。但是能和我一起享受的人，已經(jīng)去了另一個(gè)世界。我們之間有座彩虹橋。但我并不難過(guò)，因?yàn)槲覀內(nèi)匀豢梢韵硎苄强�。�?duì)吧，爺爺？
爺爺，你知道，我好想你。尤其是當(dāng)節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，看著那些孩子和爺爺奶奶玩得那么開(kāi)心，更讓他們錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)。
時(shí)間從你的指縫間溜走，但愛(ài)是永恒的，不會(huì)消失。經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，越照越亮。爺爺，如果你身體好，請(qǐng)多來(lái)看看夢(mèng)中的我！
初二作文 篇39
默默走在回家的路上，橙光散落一地，抬頭一看，是一輪明月，獨(dú)自躺在漫漫長(zhǎng)夜的懷抱里，慘淡的光線照在沒(méi)有光線覆蓋的地板上，在黑暗中真的很亮，一種慘淡的光亮。不如路燈投下的微熏的“陽(yáng)光”。
所以，繼續(xù)前進(jìn)，踏上微熏的路。
當(dāng)我快步走進(jìn)門的時(shí)候，我默默地想起了夜晚孤獨(dú)的珍珠。我受不了了，又抬頭。一開(kāi)始我很驚訝。無(wú)邊的黑暗瞬間完全覆蓋了天空，但突然明月把夜晚撕成破損的面紗，在夜晚隨風(fēng)飄散。
六月，它又在黑暗中升起，又爬上千萬(wàn)戶人家的窗戶，站在老樹(shù)的枝頭，回到平靜的湖中，做一只銀盤子上的綠蝸牛。
當(dāng)月光再次攪動(dòng)你的.每一寸肌膚，散發(fā)出淡淡的銀光時(shí)，光芒開(kāi)始滋潤(rùn)和滲透你的內(nèi)心，就像重生一樣。
很快，月亮又被籠罩了，但在黑暗的天空中，仍然有銀色的光芒。
也許海燕能在與風(fēng)浪搏斗后的吶喊中真正展現(xiàn)出它的威嚴(yán)，也許與海浪競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的礁石能明白它的強(qiáng)大，也許與烈火搏斗過(guò)的飛蛾能明白生命的執(zhí)著，就像雄鷹撞擊天空，明月只有一次次沖破、撕裂、脫離黑暗才能綻放出耀眼的光輝。
我們也只能在斗爭(zhēng)中前進(jìn)。我們需要明白，漫漫長(zhǎng)路如黑夜，但只要我們往前走，黑夜就會(huì)枯竭。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們會(huì)露出本來(lái)面目，風(fēng)暴的洗禮會(huì)用奮斗告訴我們，我們會(huì)一路前行。
月色悶熱，在無(wú)盡的時(shí)空里堅(jiān)硬而強(qiáng)烈，站在夜空里，告訴我們重生后的每一次改變，都要以極大的專注勇敢前行。
無(wú)論是漫漫長(zhǎng)路還是荊棘叢，在黑夜中前行的不只是你我。抬頭向上看！那一天，邊緣的珍珠和你我一起經(jīng)歷了磨難，完成了升華！
在前進(jìn)的路上，讓我們陶醉在動(dòng)人的月光下。
初二作文 篇40
孔子說(shuō)，君子當(dāng)器。近日，有聽(tīng)到新觀點(diǎn)——君子不當(dāng)器。那這兩個(gè)觀點(diǎn)到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的看法吧。
君子當(dāng)器是什么意思呢？孔子認(rèn)為，人做事要有原則和底線，只要和自己的觀點(diǎn)、看法相抵觸，觸碰了自己堅(jiān)持的界限，就不能去做。那君子不當(dāng)器就是反過(guò)來(lái)——人可以有觀點(diǎn)，有原則，但是只要有足夠的利益和好處，倒也可以適當(dāng)?shù)母淖冏约旱牡拙�。
先不說(shuō)這兩個(gè)觀點(diǎn)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們來(lái)看看具體的例子，想想在實(shí)際中這兩個(gè)觀點(diǎn)哪個(gè)適用。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人，姓公孫，有一次，他在一個(gè)地方當(dāng)縣令，其他人聽(tīng)說(shuō)他喜歡吃魚，就紛紛給他送魚，但是他一條魚也沒(méi)有收，別人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我立下了規(guī)矩，不管多喜歡吃魚，只要是別人送的，就不吃�！�
在這個(gè)實(shí)例中，似乎真的是孔子對(duì)了，別急，再看一個(gè)事例——曾國(guó)藩?jiǎng)傞_(kāi)始創(chuàng)建湘軍的時(shí)候，連戰(zhàn)連敗，自己也差點(diǎn)被俘獲了。他很生氣，但也無(wú)可奈何。他的手下給他送了些珠寶過(guò)去，想讓他開(kāi)心一下，結(jié)果他卻一件也不收，把別人給請(qǐng)了回去。這件事情傳到皇帝耳朵里面去，皇帝就覺(jué)得他跟下屬?zèng)]有打好關(guān)系，讓他辭職回鄉(xiāng)了。過(guò)了一段時(shí)間，曾國(guó)藩又回到職位上來(lái)，碰巧又有人給他送東西來(lái)，這次他沒(méi)有拒絕，而是打開(kāi)東西看了一下，然后挑了一件小巧玲瓏的物品，說(shuō)：“這個(gè)我喜歡，我就收下了，其他的，就麻煩你再拿回去吧�！�
從第二件事例我們可以發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候，也不能固守原則。
所以，這兩個(gè)觀點(diǎn)，沒(méi)有做真正意義上的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有用的'場(chǎng)合不同，在面對(duì)一些堅(jiān)決不能做的事情，就必須守住自己的原則，但是適當(dāng)?shù)模惨獙W(xué)會(huì)變通。
初二作文 篇41
月圓了，人醉了。
眼前一片朦朧的昏黃。月光是何時(shí)出現(xiàn)？他銜觴問(wèn)青天。長(zhǎng)長(zhǎng)的美須在風(fēng)中飄起。都說(shuō)人間一年，天上一天，可知這天宮中過(guò)得正是那一年。
他，玉樹(shù)臨風(fēng)，美聃翩翩，博識(shí)多才，原在天宮任職，只因與人意見(jiàn)不合，被貶到人間。他的心早已飄上青天，與天上各種神仙其樂(lè)融融，只是恐怕那美玉建成的宮殿。他怯懦了？他懼怕了？不，好男兒是無(wú)畏的，他不得不說(shuō)他還流連于天上的繁華，他不得不說(shuō)他感慨這世事炎涼。伸手去摸，只有自己孤單的'影子。風(fēng)吹來(lái)，燭燈的影子在東窗上搖搖曳曳，只有一陣寒意。他何曾不想飛往青天。他怕天上冷，冷得他經(jīng)受不住。
月下，著身白衣的他在凄冷的月光中起舞，側(cè)影隨身旋轉(zhuǎn)。他停下了腳步，晃晃蕩蕩舉起酒杯，早已淚水漣漣，布滿了他不惑之年的滿臉滄桑，他沒(méi)有哭，他笑了，是那么豪邁，那么炎涼。“天上那比人間熱鬧呢？”
月兒轉(zhuǎn)過(guò)紅色的華麗樓閣，低垂在雕花窗戶上，打在沒(méi)有睡意的他的臉上，將他俊美而白皙的臉頰照亮了。他思緒萬(wàn)千，美好的月亮也不過(guò)是浮云望眼。子由，他在念子由，七年未見(jiàn)，他怎樣？他是否是高官祿爵還是如同自己一樣？他驀地心生恨意，月兒為什么在人們分離時(shí)圓呢？他恨月亮，想著因?yàn)樵铝梁匏�。月色一點(diǎn)點(diǎn)散去，他浪漫了一年的企盼，在寂靜中沉沉的睡去。
人間有人間的悲歡離合，月亮有月亮的陰晴圓缺，自古以來(lái)沒(méi)有兩全其美。只愿子由，你我都能長(zhǎng)久，雖隔千里，也能讓風(fēng)將我的思念帶到，我們共賞明月。
我無(wú)法領(lǐng)略他白衣起舞，抱臂求安的凄涼，更無(wú)法理解他的酒杯中的感傷。
風(fēng)卷殘花，傷了我眼前的月色，但愿你能將這殘花傷了子瞻窗前的月兒，不讓他為此流淚，為此心傷。
初二作文 篇42
笛聲清越，簫聲深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，絲竹之音，吹之撫之，都使人如癡如醉，卻均無(wú)法與秋之聲相提并論。
秋風(fēng)，清者。秋季是一個(gè)干凈的季節(jié)。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，猶如優(yōu)雅的水袖，輕，清。清者，清冽也。立于風(fēng)中，聽(tīng)被豐收過(guò)的金色染掠過(guò)，如醉者之囈語(yǔ)，似朦朧中的一個(gè)音符。
秋水，剛者。也許，有人會(huì)說(shuō)，水向來(lái)是柔者。但，請(qǐng)聽(tīng)秋水。一條小溪，從源頭處跌宕下來(lái)，碰到巖石，跳過(guò)了；遇到高山，繞過(guò)了。
秋雨，柔者。就像不經(jīng)意間的感動(dòng)，雨就提著她的裙裾，飛下身來(lái)。先是滴下隱約的幾點(diǎn)，而后就淅淅瀝瀝地唱開(kāi)了。秋季的雨，是冷雨。密密地打在窗上，猶如一組編鐘奏出秋的哀怨。
秋月，潔者。一匹光滑如玉，薄如蟬翼的綢子，飄飄然從嫦娥手上鋪進(jìn)床前。如同蟲(chóng)子的細(xì)鳴，如同花開(kāi)的聲音。月光，也是有音符的。貝多芬聽(tīng)到了月光的歌唱，譜寫了名作月光曲。
一地月光，如瀉一地水銀，靜水流深的狀態(tài)，欲流還休啊。月的'音符如同生著諸多藤蔓的攀援植物，瞬間爬滿了心房，噬咬著，輕觸著。秋天的月亮，一彎或一輪冷月。無(wú)論或圓或缺，冷著青光的冰輪，是冷的。聽(tīng)著它的傾訴，多么想摘下它來(lái)，不顧滿心的憂郁，擁抱著它。靜臥在床上，細(xì)聽(tīng)月的碎步，像一只青瓷，精心勾勒的青瓷。
紫的像葡萄似的澗水，水面上泛起一層金色的鯉魚磷，秋姑娘站在湖邊，深情地吟唱著秋的豐收頌。大地上跳躍著美妙的音符，踏著節(jié)拍，舞動(dòng)著秋的彩帶。
臨著秋水，乘著秋風(fēng)，賞著秋月，沐著秋雨。擺一張木桌，斟三杯美酒，敬天，敬地，敬自己，灑灑江面，三分釀豪情，七分釀秋思；繡口一吐，便成半個(gè)秋天。
初二作文 篇43
離別意味著并不全都是悲傷。
離別，能拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，開(kāi)始新生活。然而把這一份思念帶入新生活中，惦記著，掛念著。孤寂時(shí)。拿出老照片。看著，摸著，揣在懷里。再回想我們過(guò)去拿段美好時(shí)光：在操場(chǎng)上踢足球；追逐于跑道；呆呆地坐在地上看著那湛藍(lán)的天空，指著說(shuō)，那是我的夢(mèng)想。我們各自揮灑青春的汗水，黃昏時(shí)共賞余暉彩霞。累了，躺在草地上，我們喊出了對(duì)青春的那種熱忱、生活的追求。夜里，雖說(shuō)我們不在同一地，但我們卻是共度這夜晚，凝望著夜空，深邃的眼光似乎看出了星空的神秘，看透各自的心情，理解，安撫，直至安靜下來(lái)。
我們都懷有夢(mèng)幻的理想，殘酷的離別并不能帶走我們對(duì)理想的.追求。我們互相鼓勵(lì)，為對(duì)方取得的成績(jī)感到驕傲、自豪。即使不屬于自己的，也能打從心底樂(lè)出來(lái)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力源自于彼此的信念。每當(dāng)我們遇到困難，心里默想著：我不能這樣做，我是他們的希望。即使生活布滿荊棘，也不能放棄。沒(méi)有跨不出的檻，他們都相信我能跨出那門檻。那我絕不能跌倒在門檻上！因此，他們的鼓勵(lì)成為我信心的支柱。
我們連困難都不畏懼，難道還要在離別之中哭泣嗎？我們的默契在時(shí)間的點(diǎn)滴里不斷形成。因此，我們彼此了解對(duì)方，理解對(duì)方。對(duì)方的一絲煩躁，一絲快樂(lè)，我們都能用心感受得到。有了這，我們還要悲傷嗎？在不聚的日子里，我們可以用心感受他們的情緒�？諝獠荒芨糸_(kāi)我們之間的距離，朋友，近在眼前。
離別并不使我們傷心，對(duì)朋友的思念，對(duì)朋友的鼓勵(lì)，對(duì)朋友的理解，足以讓我們?cè)诓痪壑嗟靡悦撾x，流連于那回憶之中——和他們游樂(lè)于操場(chǎng)上，快活地玩著
初二作文 篇44
人生，一個(gè)不理解的詞。看著別人的故事，自己卻在默默流淚，一個(gè)人在掙扎，在悲傷，告訴自己，沒(méi)什么好悲傷，一切都會(huì)隨著時(shí)間淡忘。聽(tīng)著讓人憂傷的曲子，一個(gè)人在月光下漫步，可能有人會(huì)想多么理想的一個(gè)畫面，卻又有多少人看到被月光拉長(zhǎng)的影子下的孤單。如果這是一個(gè)夢(mèng)，它在告訴我、告誡我，或者應(yīng)該說(shuō)是警告我。睡吧，不要再掙扎了，只有孤單愿意和你作伴。我想哭，哭掉人生的悲劇，把傷感都從眼睛中擠出來(lái)。只留下空蕩蕩的心房。這所做的一切是為什么，為了一個(gè)被人恥笑的回憶，為了一個(gè)讓人傷感的故事。注定的悲劇，又能如何，我做不了一個(gè)英雄，我只希望就這樣、就這樣在秋天的落葉中老去，最后離開(kāi)。一個(gè)悲傷的故事永遠(yuǎn)不要一個(gè)喜劇演員。當(dāng)出生時(shí)心跳第一次的.感激，那么的令人回味。撫摸著胸口，感受著生命的跳動(dòng)，讓人那么留戀，一顆成熟的心永遠(yuǎn)都是布滿這傷痕，這根歲數(shù)無(wú)關(guān)，看透這個(gè)世界只會(huì)更加悲傷。一個(gè)人對(duì)于世界來(lái)說(shuō)太微小了，微小到那天離開(kāi)了也沒(méi)人知道。好奇的代價(jià)永遠(yuǎn)是慘重的，看透的越多，傷痕就越多，可能我很懦弱，不敢直面人生。只知道回避，可我做不到。
如果這個(gè)世界有神的話我想問(wèn)他你知道什么是人生，你知道什么是愛(ài)可能他會(huì)撫摸我的頭，然后說(shuō)的愛(ài)和人生就是你�；蛟S我這個(gè)未成年沒(méi)有資格說(shuō)這些，看著故事中的人在孤獨(dú)中徘徊，在生命線上掙扎，卻不知我自己何嘗不是這樣呢，我明明看到了結(jié)局卻有想在回放，一直回放，直到我看不到結(jié)局的那天。一個(gè)人的戲，演的在好也沒(méi)用，悲傷的故事只會(huì)迎來(lái)悲傷的結(jié)局。
初二作文 篇45
班級(jí)的北側(cè)有兩棵大香樟樹(shù)，這兩棵香樟樹(shù)枝葉極其繁茂，濃密的樹(shù)葉雖厚，卻也有些蓬松。夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉似的照在地上，便形成了稀稀落落的許多明亮的小光斑，有大有小。體育課前，因?yàn)槲窇帜撬苹鸢愕尿滉?yáng)，大樹(shù)下總是聚集著很多人�；蛟S是依戀這兩把大傘帶來(lái)的陰涼，上課鈴響，都不愿離開(kāi)。這雖沒(méi)有花香卻貌似比花更吸引人。
秋天時(shí)，葉兒開(kāi)始枯黃，逐漸凋零。就算是歸根，這些落葉也是成群結(jié)隊(duì)，仿佛下著一場(chǎng)落葉雨，埋沒(méi)了樹(shù)下的水泥路。每天早上打掃樹(shù)下衛(wèi)生的同學(xué)，總是最辛苦的，掃把尖上沾的全是落葉，可能是它們不愿離開(kāi)這曾經(jīng)哺育過(guò)它們的`大地母親吧。
冬季時(shí)分，落葉雖未掉光，卻也所剩無(wú)幾。在這一年之末，從沒(méi)有遷徙生活的小麻雀，便成了它相依為命的伴侶。它總是愿意去保護(hù)它的伙伴們，沒(méi)有大風(fēng)來(lái)襲，它總是會(huì)張開(kāi)雙臂，為麻雀?jìng)儞踝⌒┖洹?shù)葉與樹(shù)葉間的摩擦發(fā)出“唦唦唦”的聲音，鳥(niǎo)兒也在啼叫，似是哀鳴，似是歡呼，各有各的音調(diào)，各有各的叫法。仿佛是在演奏一支屬于冬天的樂(lè)曲，又好像在為逝去的大自然舉辦葬禮。
或是禁不住悲哀，又有幾片葉子在大風(fēng)的催促下，悄然離去。一片葉子，微風(fēng)便可卷入空中。而此時(shí)，卻如烙鐵般沉重，迅速墜落大地。
不知。來(lái)年春朝，驀然夢(mèng)醒，定睛窗邊，是否還能再見(jiàn)昔日的嫩綠，是否還能聽(tīng)到往年的動(dòng)人之聲。如今，我且在糾結(jié)，這一切是否該去留念；我且在擔(dān)心，往后的春天，大地，是否還會(huì)將這一切大好風(fēng)景，送回我的眼前。
初二作文 篇46
我的爺爺是一位年過(guò)七旬的老實(shí)巴交的莊稼漢子。他的人生藍(lán)圖就是幾畝地，數(shù)不清的種子和兩三把鋤頭。由于爺爺一輩子都在和土地，太陽(yáng)打交道，所以他的身上有一股淡淡的泥土香味。爺爺?shù)哪樅诤诘�，一雙手長(zhǎng)滿了繭。每次他牽著我的手，我都能感覺(jué)到那種粗糙。
去年夏天，天氣十分炎熱。在驕陽(yáng)似火的中午，爺爺又穿起他干活專用的汗衫和拖鞋，我拿了幾個(gè)果凍，一根棒冰和一壺茶跟著爺爺去田里體驗(yàn)生活了。
到了地里，爺爺叫我坐在大樹(shù)下，自己就下地了。我一邊吃著棒冰，一邊看爺爺勞動(dòng)。
太陽(yáng)毫不留情的炙烤著大地，爺爺?shù)暮瓜駭嗔司�的珠子一樣，一顆顆地滴在地上。爺爺抹了一把臉上的汗水，舔了舔干裂的`嘴唇又繼續(xù)干活。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去遞上水壺，爺爺接過(guò)水壺，朝我笑了笑。
我坐回大樹(shù)下，繼續(xù)看爺爺干活。地里的草已經(jīng)不多了，鋤下的草都被爺爺仔細(xì)地堆在地邊做成了“遮陽(yáng)傘”，被太陽(yáng)曬得發(fā)白的草中間卻有一抹綠色，那就是菜了。嘿嘿，種菜還真有點(diǎn)學(xué)問(wèn)。
等到太陽(yáng)落山了，爺爺才拎著水捅走了出來(lái)，我高心極了，終于可以回家了！
可不對(duì)呀，爺爺走的怎么是和回家相反的路？
“爺爺，走這邊，你干活干糊涂了嗎？”我提醒爺爺。
“我提水澆菜去�！睜敔敳痪o不慢的說(shuō)。
“還不回去�。俊蔽覠o(wú)奈。
提來(lái)了水，只見(jiàn)爺爺彎著腰，熟練地從水桶里舀水，又把水均勻地灑在菜地里。
回家的路上，爺爺告訴我，有太陽(yáng)的時(shí)候是不能澆水的，水被太陽(yáng)一曬，就會(huì)熱起來(lái)，菜會(huì)被燙死的。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，心里想：爺爺，我勤勞的爺爺��！
初二作文 篇47
秋天的小道上，微風(fēng)撫摸著人們的臉，道路兩旁一只只金黃的蝴蝶在空中飛翔�！}記
小雨嘀嘀嗒嗒，冰涼的風(fēng)吹著我的頭發(fā)，汽車的轟鳴，仿佛在訴說(shuō)著那年秋天的故事。
我和你站在幼兒園大門前，暖暖的陽(yáng)光灑在我們的臉上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在鳴囀，好想時(shí)間定格在這一瞬間。
在2013年的某一天，我和她牽著手漫步在幼兒園的操場(chǎng)，我們慢慢的走著。操場(chǎng)兩旁的銀杏樹(shù)葉落得滿地都是，就像鋪了一層柔軟的金色地毯，燦爛耀眼，踩上去發(fā)出”咯吱咯吱”的聲音。她一臉燦爛笑容地問(wèn)我：“小雅，你小學(xué)要讀哪里呀？”我想了想，信誓旦旦地說(shuō)：“我不知道，但我們一定要一起！”“一言為定！”只有六歲的我們，在各自心里種下了一棵美麗的種子。
在度過(guò)一天的校園生活之后，我和她牽著手走在回家的路上。我們仰著頭，饒有興致地看著秋天的天空中，那一抹火紅的晚霞。好美，就像一片明亮而炫目的水彩畫。雖然大街很喧鬧，可也絲毫打擾不了我幻想長(zhǎng)大后我們的樣子。
在幼兒園生活就要結(jié)束時(shí)，我滿懷期待的去找你，卻聽(tīng)聞了你爸爸去世的'噩耗。我雖然那時(shí)不懂事，但也懂得你的傷心。果然，沒(méi)過(guò)多久你全家人就搬去了瀘州。應(yīng)該是你爸爸去世的緣故吧，可我心里就像有一塊石頭。又一年秋天到來(lái)，萬(wàn)山紅遍，層林盡染。扇形的綠色銀杏葉，也悄然換了一件金燦燦的新衣。我就站在那時(shí)我們相遇的地方，高大的銀杏樹(shù)還在，幼兒園也還在，可你不在了，我再也看不到你的笑容了。
我很喜歡《聽(tīng)你的》中的一句話“你是此生不改的風(fēng)景”。我毫不猶豫地覺(jué)得，這說(shuō)的就是你。小嚴(yán)，好久不見(jiàn)，甚是想念！
初二作文 篇48
南京第一次舉辦青奧會(huì)。在青奧會(huì)即將到來(lái)之際，我們也應(yīng)該想想在青奧會(huì)期間該怎么做？我想我們應(yīng)該去注意細(xì)節(jié)，只有這樣才可以給外國(guó)朋友留下好的影響。說(shuō)道這里我有幾個(gè)有關(guān)細(xì)節(jié)的故事。一個(gè)跨國(guó)大公司高薪招聘人才，群英匯集，巾幗不讓須眉。
董事長(zhǎng)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，試題很是簡(jiǎn)單，應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)的自信滿懷，出人意料的事發(fā)生了，那些研究生、博士后竟都沒(méi)能入選，泱泱離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。應(yīng)聘者毫不遲疑的撿起紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。
考官興奮地對(duì)他說(shuō)：“朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑的打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫著：“歡迎您到我們公司任職�！睅啄暌院�，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。有時(shí)候因?yàn)榧?xì)節(jié)會(huì)失去求職的機(jī)會(huì)，但更為可怕的是有時(shí)會(huì)因此付出生命的代價(jià)。在1986年1月28日時(shí)，美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛船在升空后爆炸，飛船上7名宇航員無(wú)一人生還。這一切僅僅是因?yàn)轱w船上的密封圈失效，其實(shí)當(dāng)時(shí)并不是沒(méi)有人注意到，在發(fā)射前13小時(shí)，一位重要工程師向公司上級(jí)召開(kāi)了電話會(huì)議，指出了上次“挑戰(zhàn)者”號(hào)的發(fā)射由于O型環(huán)失效差點(diǎn)毀滅，但上級(jí)由于急著完成快捷而便宜的太空旅行，保持了自己的'觀點(diǎn)。
在發(fā)射前30分鐘，一架波音757客機(jī)報(bào)告了強(qiáng)氣流的存在，但發(fā)射中心也沒(méi)有注意。這并不是不可避免的，但因?yàn)槿藗兊氖韬鲆簿驮炀土诉@場(chǎng)悲劇。由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)是多么重要，我們不能去忽視它，1%的疏忽，可能會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。朋友請(qǐng)記住“細(xì)節(jié)決定成敗”，我們必須去重視細(xì)節(jié)，這樣才不會(huì)造就失敗。
初二作文 篇49
我是一棵樹(shù)，一棵孤獨(dú)的小樹(shù)。我周圍住著許多小樹(shù)。但是大部分都喜歡依偎在父母的懷里。天氣熱的時(shí)候，有大樹(shù)為他們開(kāi)辟茂盛的枝葉遮擋陽(yáng)光；天氣冷的時(shí)候，有大樹(shù)用它們高大的身體抵御風(fēng)和寒冷。它們就像農(nóng)民叔叔在溫室里養(yǎng)的花，脆弱而精致。
有時(shí)候我想，也許每棵樹(shù)的一生都不一樣。像我一樣，要自己承受很多。但是我不羨慕那些被照顧的很好的小樹(shù)。
我喜歡陽(yáng)光。我喜歡天氣好的時(shí)候陽(yáng)光透過(guò)層層枝葉，在地上投下五顏六色的影子；我也喜歡它調(diào)皮搗蛋躲躲藏藏的樣子有多可愛(ài)。
沒(méi)有遇到風(fēng)暴的`時(shí)候，一切都很美好，都為我高興。那天，暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚地來(lái)了。風(fēng)如咆哮的獅子，狂吹。我在大風(fēng)中盡力睜開(kāi)眼睛，看到周圍的大樹(shù)都在心疼地安慰著我這個(gè)年紀(jì)瑟瑟發(fā)抖的小樹(shù)。沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮獨(dú)自面對(duì)給身體帶來(lái)痛苦的風(fēng)。然后，陣雨夾雜著風(fēng)，傾盆而下。雨點(diǎn)像成排的硬子彈一樣打在我身上。突然，我感到枝葉在全身顫抖。我試圖反擊，但疼得我昏了過(guò)去。
第二天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光把我叫醒的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)周圍的大樹(shù)除了一些葉子，大部分都完好無(wú)損，那些小樹(shù)也沒(méi)有受傷。但是我，身上的枝葉被吹得四分五裂，樹(shù)干上還有幾處傷痕。我的情緒很低落。
過(guò)了一段時(shí)間，在陽(yáng)光雨露的溫暖呵護(hù)下，我的傷漸漸好了。有一天我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己比以前更高更強(qiáng)壯了。這時(shí)我才知道，風(fēng)雨給我的不僅僅是苦難，還有無(wú)盡的希望。風(fēng)雨鼓勵(lì)我不要被今天的困難擊倒，明天的陽(yáng)光會(huì)更好。
如果有來(lái)生，我將是風(fēng)雨中的樹(shù)。
初二作文 篇50
一陣風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)。有時(shí)它們圍著我轉(zhuǎn)，有時(shí)它們迎面向我撲來(lái)。抬頭看著朦朧的日子，才知道暴風(fēng)云來(lái)了。
享受他在風(fēng)中溫柔的撫摸。風(fēng)，自由的風(fēng)，風(fēng)暴前的風(fēng)，帶來(lái)了無(wú)盡的幻想，全世界的草香和塵土。雨夾雜著風(fēng)和灰塵。迎面，和我撞了個(gè)滿懷。
雨，多小啊，但是沒(méi)多久就把衣服弄濕了。它刺激著我們的大腦，侵蝕著人們的皮膚，洗滌著人們的心靈，洗刷著世界的塵埃。他像一個(gè)專注的清潔工，用他神奇的“手”把世界上所有的.污穢都清理干凈，把世界重新變得一塵不染。
風(fēng)刮得很大，用他鋒利的“刀”向我撲來(lái)，刮到了我的臉、手、腳和衣服。路人被突如其來(lái)的風(fēng)劃破了�！扒小钡牡胤竭�是隱隱作痛。
“嘿嘿嘿嘿�！庇陱奶於�，狠狠地摔了一地，就像一朵花摔了一地，沒(méi)人來(lái)聞�！稗Z！”一連串驚天動(dòng)地的雷聲響起，雷電在打雷的瞬間閃過(guò)，人們躲進(jìn)屋檐下避雨。趕緊跑回家，坐在椅子上，喘著氣，看著聽(tīng)著開(kāi)著的窗戶，享受風(fēng)暴為世界演奏的交響樂(lè)。
“嗚呼，嗚嗚�！彼_克斯手先放一首歌，好悠揚(yáng)。“嘭，嘭，長(zhǎng)，長(zhǎng)”電閃雷鳴為天下打低音，成了貝斯手。然后，“嘣，嘣�！奔钟挈c(diǎn)也在后面不遠(yuǎn)的地方，他還為風(fēng)暴交響樂(lè)團(tuán)伴奏。
在交響樂(lè)中，我聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的人想念親人，聽(tīng)到了無(wú)家可歸的人的抱怨，孤獨(dú)的人的孤獨(dú)，傷心的人的痛苦。聽(tīng)聽(tīng)他們的故事，平凡又不平凡。它訴說(shuō)著人們心中的辛酸、怨恨和凄涼。講述了一個(gè)又一個(gè)不平凡的人生。
雨停了，交響樂(lè)結(jié)束了，我邊聽(tīng)邊睡，我在夢(mèng)里寫下了我的故事。
初二作文 篇51
“太陽(yáng)總是在風(fēng)雨之后，請(qǐng)相信有彩虹……”
——銘文
有人說(shuō)，每一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，都會(huì)有彩虹。
但我說(shuō)，暴風(fēng)雨過(guò)后，有可能出現(xiàn)彩虹，但你在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中明白了什么？如果你只是感嘆和抱怨自己的不幸，那么對(duì)不起，你不會(huì)看到彩虹。
有人說(shuō)過(guò)，每一次磨難之后，總會(huì)培養(yǎng)出一批堅(jiān)強(qiáng)的人。
我說(shuō)沒(méi)有，他只想到片面性，沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)，覺(jué)得結(jié)果太樂(lè)觀太完美。最重要的過(guò)程是把握挫折。
智者認(rèn)為，每一次苦難都是一劑良藥，可以消除自己的心理障礙，樂(lè)觀地看待挫折，努力克服挫折。其中風(fēng)霜帶來(lái)的啟示永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
相反，愚蠢的人總是抱怨自己運(yùn)氣太差，在錯(cuò)誤的時(shí)間投票，導(dǎo)致消極自閉的心理。所以我不敢直視困難，處處躲避，卻又不能盲目擺脫，就死在風(fēng)霜上。在他們看來(lái)，這不是良藥，而是盲目的毒藥。
也許雛鷹拼命拍打翅膀阻止自己墜落的原因是它們敢于吸收風(fēng)霜的養(yǎng)分，因?yàn)樗鼈冎肋@是它們唯一的'也是最后的機(jī)會(huì)，如果不抓住它，它們也難逃厄運(yùn)。
而我們不同，偶爾會(huì)涉及生活，所以我們漸漸淡化了上進(jìn)心，不去想前方，覺(jué)得挫折很煩，卻不去想如何克服和超越。
學(xué)習(xí)不是索取，索取是一種沒(méi)有思想的獲得和硬碰硬，但學(xué)習(xí)是不一樣的。和求人幾乎是對(duì)立的，它有思想有水平，它在獲得有用的洞見(jiàn)。
路邊沒(méi)有風(fēng)吹，節(jié)奏忽快忽慢，讓人總是不可避免地產(chǎn)生新的想法：
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，會(huì)站在路邊。慢的時(shí)候從容不迫，急的時(shí)候可以自由適應(yīng)情況，把風(fēng)吸進(jìn)身體，吸收養(yǎng)分；
相反，就不一樣了。他們抱怨風(fēng)太主動(dòng)，老是吹，讓人慌，站著都站不住。再加上風(fēng)，人就像船帆，搖擺得更厲害了。
挫折并不可怕，重要的是要有一顆心：樂(lè)觀而理性。
初二作文 篇52
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中蓬勃生長(zhǎng)的痕跡。
當(dāng)花朵綻放出它們美麗的微笑，任其自由飛翔，當(dāng)小草以其不屈的意志爆發(fā)，當(dāng)優(yōu)美的音符奏響時(shí)代的交響曲，當(dāng)我們極度悲傷，那不就是一種幸福嗎？
我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)悲傷，心胸狹隘的人永遠(yuǎn)無(wú)法從中恢復(fù)，墜入深淵，心胸寬廣的人會(huì)以此為基石東山再起，獲得幸福。
悲傷是刺骨的.寒風(fēng)，而幸福是松樹(shù)在冬風(fēng)中傲然挺立的雄偉模樣。悲傷是暴風(fēng)雨，但幸福是暴風(fēng)雨后的彩虹。悲傷是藍(lán)天的深邃，幸福是白云的變現(xiàn)，是“天底下別的山都顯得矮小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎么能看到快樂(lè)？
人生匆匆，青春不是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)期。我們正處于青春的季節(jié)，如何讓悲傷溜走青春？如果命運(yùn)弄斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，彼岸還在；如果命運(yùn)褪去美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春天還在。柳樹(shù)死了，又綠了，花兒死了，又開(kāi)了，人生苦短。為什么不在這短暫的一生中讓自己的生活充滿幸福？悲傷只是弱者的通行證，幸福是勇者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆y過(guò)？難道我們忘了“山河之后沒(méi)有辦法解惑，反而會(huì)失去另一個(gè)村莊”？
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我出門的時(shí)候，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)�；貋�(lái)的時(shí)候，小屋在我看來(lái)就是終點(diǎn)。在快樂(lè)和幸福之間來(lái)回奔波，哪里有不好的路可走？”成功的人往往都有這種樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲傷。
風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光，但風(fēng)雨也是美好的。生活也是如此。曲折之后會(huì)無(wú)限精彩。珍珠是貝殼忍受痛苦時(shí)產(chǎn)生的。蝴蝶是在毛蟲(chóng)忍受羽化時(shí)形成的。dia是鉆石雕刻的。各種東西都是風(fēng)雨之美。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，人生才是完整的。
初二作文 篇53
很好聽(tīng)！爸爸給了我一棵杜鵑苗！我滿心歡喜地把它種在花盆里。
過(guò)了一會(huì)兒，它精致的頭出現(xiàn)在泥土里，是淡綠色的，圓圓的。然后，它的生命開(kāi)始啟動(dòng)。我每天晚上。每個(gè)人都觀察著這個(gè)弱小的新生命，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，接近生命的光輝時(shí)刻。就這樣過(guò)了幾天，一個(gè)側(cè)芽——長(zhǎng)在了長(zhǎng)枝芽上，長(zhǎng)出了葉子！那片葉子是橢圓形的。一根又淺又細(xì)的樹(shù)枝從深綠色的葉子上分開(kāi)，就好像它被一面明亮干凈的鏡子劃傷了一樣。過(guò)了幾天，花盆的每個(gè)角落都長(zhǎng)滿了很多葉子，有的甚至把柔軟的`腰伸到花盆外面。于是我把他們搬到了新家，沒(méi)過(guò)多久，他們的根就牢牢的扎在了新家。
有一天天氣燥熱，我抬頭一看，烏云往這邊涌，像是參加什么聚會(huì)。果然，過(guò)了一會(huì)兒，傾盆大雨傾盆而下。我匆忙趕到學(xué)校。上了幾節(jié)課，大雨減弱了勢(shì)頭。“哦，不！杜鵑，我放陽(yáng)臺(tái)上了！”想到這，我急了，懷疑杜鵑花經(jīng)不起風(fēng)雨，已經(jīng)瀕臨死亡。但事實(shí)出乎我的意料。暴風(fēng)雨過(guò)后，她更加?jì)趁钠G麗，綻放出粉紅色的杜鵑花，達(dá)到了她一生中最輝煌的時(shí)刻。我的心突然微微顫抖。杜鵑花不怕風(fēng)雨，以頑強(qiáng)的生命力綻放出自己最美的瞬間。那我呢？我深以為然：一點(diǎn)點(diǎn)挫折都提不起精神好幾天，更別說(shuō)經(jīng)歷詹妮弗那樣的起起落落了。突然，我被自己之前的無(wú)知惹惱了。風(fēng)雨是一朵花開(kāi)花前必須經(jīng)歷的時(shí)期。是風(fēng)雨的磨礪，讓她的花如此美麗迷人。也是我們。事實(shí)上，困難和挫折是我們成功的唯一途徑。只有克服它們，我們才能展望和挑戰(zhàn)未來(lái)。
杜鵑教會(huì)了我不要怕風(fēng)雨！
初二作文 篇54
這時(shí)，用北方人的話來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是嚴(yán)冬季節(jié)了，但在我們南方這里，卻有一場(chǎng)“春雨”。窗外煙雨朦朧，淅淅瀝瀝的雨聲伴著歡快的踢踏舞起舞——然而這一切并沒(méi)有讓我心情愉悅，反而讓我感到孤獨(dú)和悲傷，盡管外面的風(fēng)景是那么的美麗。
清脆的雨在心里蕩漾，望著窗外，傷心地嘆息�，F(xiàn)在放學(xué)了，有的帶雨具的人已經(jīng)溜回家不見(jiàn)了，有的'不帶雨具的人已經(jīng)在父母的護(hù)送下走了，而我卻在這場(chǎng)風(fēng)暴中孤獨(dú)無(wú)助。窗外雨在飛，疾風(fēng)在笑，孤獨(dú)在舞，天使在哭。
就在我感嘆的時(shí)候，突然看到好朋友林向我招手。這個(gè)男孩要來(lái)接我嗎？為什么我平時(shí)看不出他這么優(yōu)秀？一切來(lái)得那么突然，我怕我走得那么突然――他不是來(lái)接我的，而是來(lái)接別人的。為了避免以后尷尬，我四處看看，看看還有沒(méi)有人可能是他幫助的對(duì)象。直到他不耐煩地叫我的名字，我才確定。我趕緊跑過(guò)去，心里一直在說(shuō)：“這小子，平時(shí)怎么沒(méi)看見(jiàn)？”
一個(gè)真誠(chéng)的朋友，你對(duì)愛(ài)人的思念不像對(duì)親人的思念那么強(qiáng)烈，有時(shí)候甚至感覺(jué)不到他的存在。但風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他總是為你撐起一把傘，一把友誼的大傘，給你力量，關(guān)心我，溫暖你，幫助你走出人生的陰影。更何況平時(shí)你幾乎忘了他，因?yàn)樗恢痹谕低底８Ｄ恪矣X(jué)得這就是所謂的“君子之交淡如水”！
我跑向他�？粗业臉幼�，他笑得滿臉雀斑，仿佛在說(shuō)：“看看你這熊樣�！蔽夷弥鴤�，他在踩踏板。即使風(fēng)雨再大，他也阻擋不了前進(jìn)的決心。
“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年沒(méi)有了……”周華健的歌曲中有一種難以形容的動(dòng)感和驚喜.
嗯？奇怪的是周華健的歌越來(lái)越好。
初二作文 篇55
年輪循環(huán)，季節(jié)變換。一片落葉，知道秋天來(lái)了。
我喜歡春天，溫暖的春風(fēng)，綠草如茵，迷人的林鶯在啁啾。
我喜歡夏天。我喜歡陽(yáng)光明媚的日子，盛開(kāi)的花朵，樹(shù)蔭，陽(yáng)光和柔軟。
我喜歡冬天。我愛(ài)濃云，裹銀，梅花香自苦寒。但是，我對(duì)秋天不是很感興趣。也許只有農(nóng)民才會(huì)在萬(wàn)物凋零的蕭條季節(jié)快樂(lè)。雖然小麥的金穗隨著秋風(fēng)起舞很精彩，但我總覺(jué)得人類的收獲比不上大自然的繁榮。直到聽(tīng)說(shuō)“秋自古悲寂寞，我說(shuō)秋勝春朝”，我才決定看看秋的美。
秋天的一天，我在看風(fēng)景。不知道是黃葉隨秋風(fēng)舞，還是秋風(fēng)隨黃葉舞�？粗粗�，又亂了。是黃蝶還是黃葉？緩過(guò)神來(lái)，看看地上的黃葉，那是一張鋪好的地毯，等秋姑娘來(lái)訪。而秋姑娘則踩著落葉，踮起腳尖，輕輕地走著。但我從未想過(guò)卷起殘風(fēng)呼嘯，凋零荒蕪。當(dāng)秋姑娘帶著歉意微笑時(shí)，草、花和葉兒都睡著了。悲傷、無(wú)助、沮喪、失落、失落、空虛都會(huì)涌上心頭。
慢慢回頭，突然看著腐爛的枯葉，想起龔自珍的一句話“落紅不是無(wú)情之物，變成春泥更護(hù)花”。我不禁感慨：枯萎的草，凋零的花，凋零的葉兒，難道不是為了下一個(gè)更美麗的春天嗎？秋天是悲涼的，但也是無(wú)私奉獻(xiàn)的。這是枯萎的草，枯萎的花，枯萎的'葉兒，對(duì)下一代的愛(ài)和關(guān)懷，對(duì)大自然的崇敬和感激。也許我太膚淺，只看到眼前萬(wàn)物的蕭條凋零，卻看不到明年春天的繁華角落。自然界的一切安排都符合世間萬(wàn)物！
抬頭望著薄云，橙色的夕陽(yáng)落在紫色的山丘后面。我終于可以承認(rèn)了：我喜歡秋天。我喜歡天高云淡的時(shí)候。晴空萬(wàn)里我愛(ài)，春泥護(hù)花我愛(ài)。
秋天到了，樹(shù)葉都落了。
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