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關于永遠的初二作文700字
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第一篇：母親我永遠的天空
是誰在我失敗時鼓勵我？是誰在我傷心時安慰我？是誰在我生病時照料我？這個人就是我親愛的母親，偉大的母親，她是我永遠的天空！
母親�。∧煞裼浀�？那一次我考試考得很差，心里特別難過，一回家就撲進您的懷里，啜泣著，訴說著，猶如一只受傷的小鳥急切想得到媽媽的關愛！您沒有責備我，而是和藹地安慰我，開導我，鼓勵我！慢慢地，在您懷里傷心的我，抬起滿是淚水的小臉，勇敢地拿出試卷，和您一起重新審題、一起分析、一起思考。每當我改正了一道錯題，您就對我豎起大拇指，給我以稱贊的眼神。我自己心里覺得越來越輕松，越來越高興！訂正完試卷，您語重心長地對我說：“不管做什么事都要認真仔細，考試更是這樣！考得不好沒關系，關鍵要吸取教訓，爭取下次取得更好的成績！我相信你一定會做到的！”我點點頭，向您保證我會考好的。果然，在后一次考試中，我取得了比較理想的成績。您那已經(jīng)有了皺紋的臉上露出了快樂的笑容！那笑容充滿了自豪，充滿了一個母親對女兒深深的愛和無限的期待，讓我至今記憶猶新！我不由地在心里說：“母親，您是我永遠的天空！”
母親��！小時候我受傷時您著急的模樣，我永遠記得！當時，懵懂無知的我，摸到了即將燒開的鐵鍋上，十個手指立即起了大泡。我的尖叫聲和哭喊聲嚇壞了您。您立即抱著我往十多里外的醫(yī)院跑，一刻也不敢停下。在醫(yī)院，您一夜沒睡，寸步不離地守著我，不停地責怪自己沒有看好我，希望受傷的是自己，而不是年幼的我。第二天，當熟睡的我醒來時，您已經(jīng)為我準備好了牛奶和我愛吃的點心，一邊小心翼翼地喂我吃，一邊問我：“手還疼不疼��？”母親，您也許不知道，您那溫暖的、充滿最無私的母愛的行動和話語早已深深地融入到我幼小的心靈，我早已感覺不到疼痛了！我望著您那充滿血絲的眼睛，我充滿深情地在心里呼喊：“母親，您是我永遠的天空！”
啊！親愛的母親，偉大的母親！您對我的鼓勵，您對我的安慰，您對無微不至的愛，我永遠記得！您是我永遠的天空！
第二篇：親情·永遠
天陰沉沉的，烏云密布，陰風怒號。四月，沖起一朵朵絢爛的煙花，但似乎很無力，淡淡的“轟”地一聲后，便落了，如流星過空，白駒過隙般。爺爺面容孤苦地，蹣跚地向著那叢林深處走去，我們緊跟在后面，走得很慢很慢
路，越來越窄；叢林，越來越荒寒。我不知道前方的路有多遠，但我確信，前方會有兩位迎接我的親人我的曾祖父和曾祖母。爺爺是50年代出生的。60年代，在那場文化大浩劫中，我的曾祖父母便雙雙撒手人寰了，剛剛十幾歲的爺爺，一下子承擔了所有的生活重擔。幾十年里，爺爺拼搏過，氣餒過，但終于成立了一番家業(yè)。今天，我們是來祭祀我的曾祖父母的。
心中有種無名的沉重，致使手中的兩堆燒紙也重似千斤。終于，一座小丘似的墳墓出現(xiàn)在路得盡頭。爺爺接過我手中的燒紙，臉色沉重地望著墓碑及碑文。爺爺?shù)哪樏偷爻榇ち艘幌拢忠搽S之哆嗦起來，手中的紙一片一片地飄落下來，隨風飄動，如滿天的黃蝴蝶。
爺爺跪了下去，跪得那么從容，那么沉重，他是帶著對親人剪不斷，理還亂的思念跪下去的，他又是帶著對親人的遺憾跪下去的。
紙，慢慢地燃了起來，灰燼隨風而飄舞起來，火光，映著爺爺那張歷經(jīng)滄桑的臉。透過火，我分明看見，兩滴濁淚在爺爺?shù)哪橗嬌蠞L動；兩道淚痕，在爺爺?shù)拿骖a上蜿蜒。爺爺?shù)难劬�，死死地盯著那墓碑，那被枯草所覆蓋的墳墓，他的喉結滾動了一下，眼睛紅紅地。他伏在那厚納萬物的土地上，低聲嗚咽起來，終于忍不住失聲痛哭。忽然，他抬起了頭，眼睛深情地望著那灰蒙蒙的天，那黃枯枯的原野，用他那沙啞的嗓子，緩緩道：“爹、娘，你們還好嗎？”我的心，一陣翻騰
花落無聲，雁落無痕，逝者如斯，一去不返�？v使生命已然逝去，但親情依舊，亙古不變。咫尺天涯，來世今生，親情，必會永遠永遠！
第三篇：美永遠在心中
美，是人們喜歡的一個字。有些人認為美只在外表，其時，美永遠在心中。
在一個偏僻的小山村，村里有一所小學，小學的生活簡陋，因此沒有人愿意在這小學教學。
有一天，從城里來了一位年青的女老師。她，齊齊的劉海下一對大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃的小嘴，瓜子臉，長的標致極了。在一年級有一個女學生叫歡歡，她羨慕這位老師的美麗，因為她長的一點也不好看，因為她眼小，鼻梁踏，臉上長滿了麻子，所以她經(jīng)常低著頭。
這位年輕的女老師名字是李元元，李老師教一年級的課，歡歡高興極了，因為終于可以一睹李老師的美了。
第一節(jié)是李老師的語文課，李老師讓同學描述一下她的外貌，很久都沒有人回答，李老師讓歡歡來回答。當時歡歡羞的臉透紅，但在李老師耐心的鼓勵了，她說：“你，圓圓的眼睛似早晨的露珠一樣晶瑩透亮�！睔g歡說完，李老師又說：“你，長長的頭發(fā)似山間的瀑布一樣一瀉而下。”歡歡得到老師的夸贊，心里高興極了，像得到一本最喜歡的小人書一樣。接下來她都沉浸在老師的夸贊中，課都沒有聽。直到下課，老師布置一項作業(yè)：寫出心里話。歡歡認為老師是一個可以信任的人，所以把埋藏在心里的話全都吐的一干二凈：我很丑，因此我經(jīng)常抬不起頭。歡歡寫完后，心里一下輕松了好多。
李老師看到歡歡寫的心里話，淚情不自禁的流了下來，她認為一個小學生心里藏那么多事不容易。于是把歡歡叫到了辦公室。
李老師紅著眼睛把歡歡抱起來說：“歡歡，你覺的你丑是嗎？”“嗯�！睔g歡不明白老師的意思�！皻g歡，其實你知道嗎？真正的美永遠在心里，心善良，才是真正的美�！蓖饷嫣栆呀�(jīng)快下山了，它把最后的一縷陽光留給了這個一直自卑的小女孩，希望她能變得“陽光”。
歡歡經(jīng)過老師的開導，性格開朗多了，她能勇敢的抬頭看到別人。因為她相信：“美永在心中。
生活處處都有美，美有事不一定在外表，美也在心中。
第四篇：永遠不變的是“那彼岸”
數(shù)十載風霜，你陪我一同走過；在那刺人心骨的淅瀝小雨中，你伴我一同走過；當我面對困難猶豫不前時，你緊牽著我，邁著大步陪我一起走過；我心中的那個彼岸，當多少風雨兇猛來襲時，你依然不變！
獨坐窗前，靜聽窗外秋雨哀怨，滴嗒地敲打鑲嵌著浮雕窗板的小窗，桌上香茗發(fā)散出裊裊清香，幽馨的香霧淡淡地環(huán)繞著我，撩逗我的心弦，令我在寂寞中感到淡淡溫馨，那股“不知明鏡里，何處是秋霜�！钡陌С钤缫驯粧伒骄畔鲋狻�
回憶那往事時，心底便涌上滴滴清露，將我心中的花兒濡濕，深念這那樣的溫暖和艱辛。在那似火的驕陽下，我汗流浹背。在這樣的體育課上，又有多少人能夠忍受這驕陽的肆虐？心中懷著哀怨，喉干舌燥，悶悶不樂。但這種淪落的情緒徹底的被迎戰(zhàn)煎熬的同學們打散了：同學們臉色煞白，雙唇毫無血色，但動作剛健有力，雙眼炯炯有神，眼眸發(fā)散出永不消逝的魔力，那份專一的，執(zhí)著的，甚至與世隔絕的堅定與信念深深地震撼著我。在這一刻，我清清楚楚地認識到我不應該埋怨甚至怨恨這種人生的挑戰(zhàn)，若是沒有細心的澆灌，又如何得來嬌艷的花？是的，無論是在精神還是肉體上，這的確是一種煎熬，但是，請你堅持。這種堅持，這種源源不斷的力量，正是我們的信念和理想所賦予的，
我的信念，一路伴隨我成長，無論是多大的挫折還是時間的飄移都不能使其被摧毀。正因為有它，我才有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎荆徽驗橛兴�，我才有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的傲氣；正因為有它，我才有了“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠誠。我的信念，正因為有你，才成就了今天的我！
在朦朧中，那彼岸的風鈴響起，趁著夜色正濃，我揚起風帆，蕩起船漿，與夜的涼風撞個滿懷，堅定地朝著遠處的彼岸駛去
第五篇：永遠別害怕新的挫折
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！边@句李白的經(jīng)典名句便告訴了我們：成長道路上難免會有一些困難與挫折，但只要你保持一顆樂觀、積極向上的心，成功終會來臨。因此我們無須害怕新的挫折。
七年級時，還沒分班，那段日子是我有生以來最昏暗的一段日子。小學時成績在班里都是名列前茅，但上了初中以來，成績讓我感受到了與他人的差距。我好像就是井底之蛙，只居于這小小的井中，望不見那寬闊無邊，無比湛藍的天空，見識短淺。跟那些成績優(yōu)異的學生比起來，我覺得我就像失敗者一般，失去了光芒，失去了自信。這時我的天空是灰暗灰暗的，我仿佛迷失在了途中，望不見那前方光明的道路。
我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽安慰我說不用擔心，并且還給我講了許多名人的故事，給了我極大的啟發(fā)。
貝多芬，這個音樂天才，是每個人都尊敬與敬佩的人物，他的故事家喻戶曉。他在音樂方面為人類做了許多貢獻，他創(chuàng)作了十分有名的《歡樂頌》。但又有誰知道他這個輝煌的成績的背后付出了多少呢？貝多芬是一個殘疾人，上帝奪走了他的聽覺，這對一個熱愛音樂的人是多么沉重的打擊呀！但他沒有就此放棄對音樂的追求，他憑著自己對音樂的熱愛，創(chuàng)作了許多不可能完成的樂曲。他就是這么的努力，在挫折下依然勇敢前行。他也許沒有他人那么好的音樂天賦，但他心中一直保持著一個信念：我熱愛音樂，我不能放棄音樂。就是這個信念一直鼓勵著他，支持著他，幫助著他。
聽了這個故事后，我深受感觸，我不愿就此墮落，也許很多人都有比我更好的學習天賦，但我也要抱著一顆熱愛學習的心。
之后，我便更加努力，我要改變挫折的色彩，終于在我不斷地努力之后，我又重新看到了我天空原本的絢麗與鮮紅。我改變了挫折的色彩，挫折其實并不可怕，我們應該勇敢面對挫折。
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