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寫(xiě)陽(yáng)光的1000字初二作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，陽(yáng)光，是太陽(yáng)給予大自然的恩惠；陽(yáng)光，是天使撒落人間的禮物；陽(yáng)光，是一朵向日葵向往的溫暖。而心中的陽(yáng)光... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：心中的陽(yáng)光
陽(yáng)光，是太陽(yáng)給予大自然的恩惠；陽(yáng)光，是天使撒落人間的禮物；陽(yáng)光，是一朵向日葵向往的溫暖。
而心中的陽(yáng)光亦是如此，它是我們的禮物，是我們向往的溫暖。
陌路·陽(yáng)光
記得我與她的相識(shí)，是在一次舞蹈練習(xí)中。當(dāng)時(shí)，我練習(xí)完舞蹈已經(jīng)很累了，這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，遞給我一瓶水，微笑著說(shuō)：“給你！”只有兩個(gè)字卻又一股暖流入我身體。
當(dāng)時(shí)盛夏時(shí)節(jié)，陽(yáng)光撒得滿(mǎn)地，照亮了地面上每一處黑暗的角落。自然，也照射進(jìn)了我們彼此的心里。
純白·陽(yáng)光
那次之后，我們之間的關(guān)系越來(lái)越親切，無(wú)論做什么事，都是形影不離。
放學(xué)，我們結(jié)伴回家；周末時(shí)，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；每到課后，她同我一起討論，而我遇到問(wèn)題，也向她詢(xún)問(wèn)。
一個(gè)冬天。天上飄著小雪，我們一起去戶(hù)外散步�？刹灰粫�(huì)，我便開(kāi)始覺(jué)得冷了，她仿佛看出了什么，便沖我一笑，接著說(shuō)：“我的衣服是高領(lǐng)的，這圍巾我用不著，你先拿著吧。”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，她又說(shuō)：“你先在這等我一會(huì)。”不久，她便捧著兩杯熱奶茶跑了過(guò)來(lái)，并將其中的一杯遞給我。這時(shí)，天微微放晴，灰蒙的天吐出一抹光芒，直射我的心。而我們此時(shí)的心靈，是那么純凈，凈得猶如一張白紙
烏云·陽(yáng)光
時(shí)間的腳步加快，漸漸我們都上了初中，不在同一所學(xué)校了，所以我們之間的關(guān)系也便淡了不少。
偶爾，我們會(huì)在周末一起出去散步。可是，不管我們有怎樣的煩惱，也不會(huì)如從前一般互相傾訴了，留給對(duì)方的，只是一聲的問(wèn)候。有時(shí)，在一些問(wèn)題上起了爭(zhēng)執(zhí)，便會(huì)爭(zhēng)吵好一會(huì)兒。而曾經(jīng)，我們?nèi)羝鹆耸裁礌?zhēng)執(zhí)，總是彼此間退一步，為對(duì)方多想想。
依舊是盛夏時(shí)節(jié)，可天氣卻悶熱悶熱，不知不覺(jué)中心中的那一片陽(yáng)光在漸漸消散，褪盡了光華。
雨點(diǎn)·陽(yáng)光
有一次，我們?cè)谝黄鹱x書(shū)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她隨身的錢(qián)不見(jiàn)了。便問(wèn)我：“你是不是偷了我的錢(qián)？”簡(jiǎn)短的一句話，卻使我的心中下起了陰雨。還不待我回答，她便開(kāi)始翻我的東西。最后沒(méi)找出什么，只是淡淡地說(shuō)了一句：“我只是隨便翻翻�！蔽沂麡O了，對(duì)她淡淡的說(shuō)了句：“我就這么不值得你信任嗎？”
天氣格外晴朗，可心中的雨卻下了好久，久散不開(kāi)。
重現(xiàn)·陽(yáng)光
那天，我對(duì)她道出了在我心中埋藏很久的想法。她聽(tīng)后便向我道了歉，我們?cè)囍ナ盎啬且驯粫r(shí)光沖淡的友誼。
漸漸地，我們又似曾經(jīng)一般形影不離。
我曾經(jīng)也看到一篇文章，其中有一段這樣寫(xiě)：兩個(gè)人的友誼好比一杯咖啡，只要經(jīng)得起時(shí)間的沉淀，那咖啡的醇香便值得你永久回味。
不錯(cuò)，就是這樣。
雨后的天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，陽(yáng)光也會(huì)重現(xiàn)，閃耀在我心靈深處。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光便是擁有這樣一份友誼，亦是心與心之間的理解與寬容以及心與心之間的愛(ài)。而對(duì)于心中的這份陽(yáng)光，我亦會(huì)且行且珍惜。
我望向天空，一縷陽(yáng)光舞于層層的云朵間，同時(shí)，也舞于我的心靈
篇二：心中的陽(yáng)光
在生活中，不是缺少外表陽(yáng)光，而是缺少內(nèi)心中的陽(yáng)光，比如說(shuō)感情歷程！雖然你外表看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，但你心中那處黑暗的地方是多么脆弱！
記得，我上初中二年級(jí)上半年的時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和爸媽鬧翻，就離家出走了！出了家后，我來(lái)到了我最好的兄弟家，我叫他陪我逛一會(huì)，當(dāng)然，他和我一起長(zhǎng)大，不用說(shuō)，他一看我又和家里鬧翻了！他只是慢吞吞的給我說(shuō)了一句：“等等�！彼昧酥螅妥呦蛄舜蠼�，這時(shí)，他問(wèn)我，你和你爸媽又咋了？我說(shuō)沒(méi)事，不用擔(dān)心。他還是不放心地問(wèn)，不可能沒(méi)有事，老實(shí)點(diǎn)給我說(shuō)出來(lái)，那時(shí)，我心里是糟糕透了！正想把心中的那些話，說(shuō)給他聽(tīng)，我將來(lái)龍去脈都告訴了他，他聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)，不要和你爸媽吵架了，回家認(rèn)個(gè)錯(cuò)，就行了。我堅(jiān)定的說(shuō)：“沒(méi)門(mén)�！弊屛医o他們道歉，不可能，我又不是沒(méi)了他們活不了了。你們不知道！那時(shí)雖然那樣說(shuō)，但我心中老感覺(jué)沒(méi)有溫暖，是一片黑暗空間。
離家的第二天，我就受不了，沒(méi)有他們給我做的溫暖的飯，沒(méi)有關(guān)心的囑咐！我還以為他們會(huì)找我，但我錯(cuò)了，沒(méi)想到，他們并沒(méi)有來(lái)，更沒(méi)有給朋友說(shuō)看到我后，說(shuō)你爸媽在找你讓你快點(diǎn)回家，沒(méi)有，通通都沒(méi)有。我那時(shí)恨透了他們不來(lái)找我。
當(dāng)我看到別人媽媽領(lǐng)著自己的孩子，給自己的孩子買(mǎi)這買(mǎi)那的，我不由哭了起來(lái)，心變得更凄涼了。
第四天中午，我得到消息說(shuō)，我爸媽在找我，還叫我朋友把我最喜歡的蘋(píng)果4S手機(jī)送到我的手中，說(shuō)，有事要跟我說(shuō)，但我已經(jīng)對(duì)他們心寒！這時(shí)，爸爸在手機(jī)上發(fā)過(guò)條短信說(shuō)：“你還記得在小時(shí)候考試的時(shí)候，起早貪黑給你買(mǎi)的吃的，自己也舍不得，叫你吃，陪你在大街上站著的人是誰(shuí)？這時(shí)我的心微微一顫，但我沒(méi)有理會(huì)。這時(shí)，碰到了我媽?zhuān)铱吹胶�，心想出走第一天的時(shí)候不找，現(xiàn)在才找我，裝給誰(shuí)看��！我拔腿就跑了，沒(méi)有再理她，我好像聽(tīng)到我媽在后面追我的時(shí)候，還在哭泣。那時(shí)，不知自己咋了，好像變了一個(gè)人似的，變得好像沒(méi)心沒(méi)肺的人，沒(méi)看她一眼，就走了。這時(shí)，我加快步子跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方，大聲的哭！我不知道我在哭什么！過(guò)了一會(huì)兒，擦干了眼淚，獨(dú)自一個(gè)又徘徊在人群中。
第二天，是我離家最后一天，我去找我的朋友們，他們?cè)趯W(xué)校，等他們放學(xué)后，他們看到我后，說(shuō)我媽為了找我哭的眼睛腫了，還生病了。當(dāng)時(shí)我的心特別痛，是我把媽媽害成這樣的，媽媽是關(guān)心我的，我怎么這么傻。這時(shí)，我飛快跑到了家，看到媽媽?zhuān)侨跣〉纳眢w，心里一陣酸痛，媽媽看到我回來(lái)后說(shuō)：“鵬程，你回來(lái)了！”媽媽并沒(méi)有責(zé)怪，我傷心的說(shuō)：“是我對(duì)不起你，我以后再也不這樣了”。一下?lián)湓趮寢寫(xiě)阎�，媽媽說(shuō)了一句，只要你乖就好，然后將我抱在了懷中
這件事之后我才知道，陽(yáng)光處處都在，陽(yáng)光來(lái)自于生活，亦來(lái)自于心中！
篇三：我也是一束陽(yáng)光作文
天十分陰沉，沒(méi)有一絲風(fēng)，昏昏沉沉，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，前幾天的考試讓我有些心煩，肯定炸了！
今天考卷發(fā)下來(lái)了，我十分慶幸老師沒(méi)有把分?jǐn)?shù)一一念出來(lái)，也十分慶幸老師沒(méi)讓我們上去拿，這樣可以躲過(guò)老師失望的眼神，但老師念了一部分人的號(hào)數(shù)，叫有這些號(hào)數(shù)的人放學(xué)找他，我就在其中。天開(kāi)始下起小雨，空氣中顯得十分沉悶，讓人無(wú)法靜下心來(lái)，我的心也亂成了一鍋粥，不好的預(yù)感涌上心頭。果然，我的成績(jī)很不理想，我自己都覺(jué)得這不是我的卷子，我垂下頭，雨下得更大了。
老師在講臺(tái)上委婉地說(shuō)：“從這次考試可以看出，我們同學(xué)還有很大的進(jìn)步空間。”聽(tīng)到這兒，同學(xué)們面面相覷，誰(shuí)不知道，我們班考了最后一名。老師用他犀利的目光掃視著教室，當(dāng)目光停在我的身上，我把頭埋得更低了，那目光好似一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法躲避！
窗外傳來(lái)幾聲悶雷，我恨自己不爭(zhēng)氣呀，為什么，我明明會(huì)做的東西，我還錯(cuò)，東丟一點(diǎn)，西丟一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)就這樣沒(méi)了。一向自信的我有些迷茫，我真的還是那一束最燦爛的陽(yáng)光嗎？窗外的烏云把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有一束陽(yáng)光沖出烏云。
放學(xué)了，雨還在下，陽(yáng)光依舊沒(méi)有出現(xiàn)，我和幾位難兄難弟們一起來(lái)到了辦公室，老師先讓我們復(fù)習(xí)，一會(huì)兒小測(cè)，合格就能離開(kāi)，我厭倦看那些讀書(shū)筆記，認(rèn)為我已經(jīng)會(huì)了，沒(méi)有必要再?gòu)?fù)習(xí)，于是我就坐在那玩手指。
然而我錯(cuò)了，我的小測(cè)的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直慘不忍睹！我的心也跌入了低谷。老師讓我們帶著小測(cè)卷來(lái)找他，輪到我了，老師嘆了一口氣說(shuō)：“你智商夠就是不用功，你要是認(rèn)真復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)不止這些，你是一束陽(yáng)光，但沒(méi)有散發(fā)出你的光芒，這次考試能看出你的態(tài)度不行，態(tài)度決定一切，人家比你好的人，又比你勤奮，分?jǐn)?shù)自然就比你高，等會(huì)兒補(bǔ)測(cè)補(bǔ)完就可以走了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回去認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
這一次，我終于過(guò)關(guān)了，我暗下決心，改變?cè)械膽B(tài)度，改變自己，把成績(jī)提高。天空雖然依舊昏暗，但有一束陽(yáng)光沖出了障礙。
在下次考試之前，我把原有的材料和練習(xí)都拿了出來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，原先的作業(yè)，偷工減料的太明顯，空著的更是一大片，這給我敲響了警鐘。我把之前缺漏的全都補(bǔ)上，遇到不會(huì)的就去問(wèn)老師，每天課本不離手，一周過(guò)去了，又要考試了。
這一次我不再慌張，作答像行云流水般，窗外，陽(yáng)光灑在大地的每一個(gè)角落。
過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，名列前茅。我不意外，付出就一定有收獲，原來(lái)我也是一束陽(yáng)光，只不過(guò)被烏云遮住了視線，迷失了方向。
現(xiàn)在，這一束陽(yáng)光將照亮我前方的路，指引我走向成功！
篇四：陽(yáng)光四葉草
回憶像是石頭“撲通撲通”地沉進(jìn)了大海，濺著那明亮四射的水花，泛起一圈圈緩慢而有規(guī)律的漣漪，蕩著心菲的港灣里。踏著歲月的細(xì)沙，獨(dú)自翻看那寓意著幸運(yùn)的四葉草
傳說(shuō)中，四葉草象征著幸運(yùn)，因?yàn)樗娜~草并不容易找到。圖片中，它長(zhǎng)得小巧玲瓏。惹人喜愛(ài)，于是，抱著對(duì)它的衷愛(ài)，我看到了那縮影帶來(lái)的美麗。
仿佛一切剛發(fā)生在眼前，那么地清晰可見(jiàn)，每次想起都拔亂了我的心弦，陣陣盲音讓我鼻尖發(fā)酸。雨過(guò)的天空，鉛灰色一洗如藍(lán)，陽(yáng)光如貧血般慘白，淡淡的羞紅，似情竇初開(kāi)的少女。我和你挽著手，從濕漉漉的馬路跑過(guò)了帶著香氣絲的蛋糕坊，興沖沖地跑到了廣場(chǎng)后面寂靜的雜草叢中。
所有的景象都充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)，未蒸發(fā)的雨淋在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，一不留神頑皮的它又不知道蹦到哪兒去了。我們安靜地尋覓著，似乎就連落起有序的心跳聲都牽引著彼此，你狡黠地一笑，我也吃吃地跟著笑，被太陽(yáng)曬紅的臉上映出了個(gè)淺淺的酒窩。
“嘿，瞧，在那兒，在那兒！好像是一片四葉草�！蔽殷@喜地追尋著那四葉草，以至于連氣都不敢喘一下，生怕一不小心就弄壞它。只見(jiàn)你小心翼翼地揭開(kāi)擋在周?chē)碾s草，探著個(gè)小腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著�！耙黄瑑善�，三片”該出現(xiàn)的話語(yǔ)怎么停在嘴邊？我疑惑地望著你，失望地笑了笑。很明顯，別扭地?cái)D出一絲笑容。“要不吃顆糖吧，下次會(huì)找到的�！�
糖果紙是透明的，也挺像我和你之間的友誼，安靜的天天的透明無(wú)痕的，我沮喪的心情也好了很多，對(duì)于四葉草帶來(lái)的難過(guò)與遺憾也隨之忘卻到九霄云外去了，正因?yàn)橛心憬o我?guī)?lái)的心田，催生柳枝綠芽，創(chuàng)造生機(jī)勃勃的家園。友情如夏，熱情奔放，暫時(shí)的風(fēng)雨過(guò)后是一道絢爛的彩虹。別看燈火飄渺，但它能過(guò)引你走向光明；別看小溪潺潺，但它能過(guò)匯成江河。
又是一個(gè)悶熱的下午，灑水車(chē)?guó)Q著斷斷續(xù)續(xù)的喇叭音樂(lè)。急促的門(mén)鈴響起，我不耐煩地跑去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)你氣喘如牛，剛冒出的汗珠又嘩啦啦地滑過(guò)鼻尖。我怔怔地望著你，同時(shí)還有你手中剛采下的一片四葉草。在陽(yáng)光下，它透著嫩綠的光芒，在風(fēng)中搖曳著四片心形的葉片。來(lái)不及說(shuō)什么，喉嚨里像堵了一塊棉花似的，你笑著說(shuō)：“找到了，知道你喜歡的�！蔽胰滩蛔〉臏I水決堤般涌出，孩子氣地抱著你大哭。你輕輕地抱著我，遞給我一顆糖，依舊是那熟悉的香濃的甜味。
夾在書(shū)中的四葉草，已干枯成了淡淡的墨綠色，但絲毫不減生氣，勻稱(chēng)的心形葉片安詳?shù)卣归_(kāi)著。如今提起筆時(shí)，還有一種莫名其妙的幸福與感動(dòng)縈繞心頭。
為你開(kāi)墾心田一片肥沃的土地，種下一株屬于你我的陽(yáng)光四葉草。
篇五：冬日的陽(yáng)光作文
冬日的陽(yáng)光，透過(guò)晶瑩的水滴，一樣折射為彩虹。
風(fēng)似乎比陽(yáng)光更有資格代表冬天。學(xué)生們說(shuō)，冬日的陽(yáng)光是虛假的，它誘人的光芒將你騙到自以為溫暖的室外，卻突然消失不見(jiàn)，留下呼嘯的北風(fēng)與孤零零的自己呢喃。
天真的小孩子們說(shuō)，冬日的陽(yáng)光是自私的，它將自己精心堆砌的冰雪世界無(wú)情地吞噬，占為己有，只剩一片荒涼的雪水，冰涼得沒(méi)有一絲流動(dòng)的氣息。
然而，在它的內(nèi)心深處，它真的想這么做嗎？
它以極快的速度穿過(guò)云層，射向大地，或許只是單純地想給人們帶來(lái)一絲冬日的溫暖吧。不要忘了，陽(yáng)光在一年四季，是沒(méi)有也不會(huì)有太大的改變的，改變的只是周?chē)沫h(huán)境，只是人們自己的心情。
曾經(jīng)傻傻地站在雪后的陽(yáng)光中，緩緩伸出雙手，想抓住一縷金絲，讓每一條靜脈里都流淌著金色的陽(yáng)光。捧起一點(diǎn)零星的白雪，平攤在手心里，感受它的冰涼和毫無(wú)生機(jī)。又將手高舉在陽(yáng)光中，充滿(mǎn)期待地看著那雪一點(diǎn)一點(diǎn)地消融。過(guò)了很久，很久，陽(yáng)光照進(jìn)了那一汪清水，金色的波瀾在小小的水潭中晃動(dòng)。
有人告訴我，冬日的陽(yáng)光熱度不夠。站在所謂的陽(yáng)光下，顫抖著縮緊身子，還不如一杯熱水，讓溫暖從口中傾瀉而下，這溫暖才夠及時(shí)。可是看到了嗎，陽(yáng)光可以把白雪變成清水，而水卻不能把任何的什么變?yōu)殛?yáng)光。況且，熱水只能暖和人們的胃，而陽(yáng)光是照進(jìn)人們的心的。它將無(wú)限的唯一和不可替代，送進(jìn)每一個(gè)人的心靈深處，像一個(gè)無(wú)私的郵遞員，勤懇奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)卻又不愛(ài)索求，不需回報(bào)。
無(wú)限的陽(yáng)光灑進(jìn)有限的玻璃窗里�；颐擅傻呐P室瞬間變得亮麗了。輕輕靠近窗子，將額頭緊貼在冰冷的玻璃上。不出兩秒，冬日的陽(yáng)光一定會(huì)溫暖身上的每一個(gè)部分，溫暖從心底緩緩流出，流向全身。讓自己融入這罕有的金芒，體驗(yàn)冬日陽(yáng)光的內(nèi)心世界。
冬日的陽(yáng)光不是每一個(gè)人都能享受的。它只青睞于懂它的人，以及內(nèi)在像它的人。
留意過(guò)街邊的環(huán)衛(wèi)工人嗎？冬日的陽(yáng)光親昵地披在他們憔悴的背影上，他們布滿(mǎn)滄桑的臉頰上掩蓋不住被照耀的幸福。而有些人則從來(lái)不懂得體會(huì)陽(yáng)光帶給他的妙處，他對(duì)周遭的一切都感到厭煩，感到疲倦。他把熱情的陽(yáng)光趕走了，陽(yáng)光，無(wú)論他再怎樣召喚，再也不會(huì)回到他的心間。
我們也該學(xué)會(huì)知足了，盡管冬日的陽(yáng)光仍然繼續(xù)著它的奉獻(xiàn)。
即使是陽(yáng)光罐，也不能真正地留住陽(yáng)光，何況是冬日的陽(yáng)光。所以，我們要學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)珍惜它帶來(lái)的幸福。
耀眼的光芒用它樸實(shí)的眼睛告訴你，要學(xué)會(huì)感恩。
還有什么資格嫌棄冬日的陽(yáng)光，說(shuō)它虛假、自私？恐怕那只是人類(lèi)的真實(shí)寫(xiě)照。陽(yáng)光要讓無(wú)辜的孩子們認(rèn)清這個(gè)世界，以免以后收到不該有的欺凌。
良師益友這個(gè)詞，已不能詮釋冬日的陽(yáng)光了。
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