【精選】我的老師初二作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的老師初二作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師初二作文 篇1
我的數(shù)學老師是一個年輕開朗，幽默的老師，我們班的同學都喜歡她。
數(shù)學老師梳著黑得發(fā)亮的披肩發(fā)，一雙會說話的水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的.小嘴，十分苗條，漂亮極了。
數(shù)學老師十分開朗。一進班總是以微笑面對同學們，同學們也都是以微笑來面對老師，課堂氣氛總是很活躍，笑聲不斷。
數(shù)學老師的教學方法更是別具一格。其他老師都說數(shù)學雖然很深奧，但是只要多多練習，時間長了就會了，可數(shù)學老師卻認為數(shù)學是要靠你靈活的大腦，只要你掌握這道題的關鍵，腦子里有了思路，做題就輕而易舉了。數(shù)學老師每次講課都會先引起我們的興趣。比如說有一次老師給我們講平行四邊形，那天，她特意打扮得漂漂亮亮，還戴了一條圍巾，在上課之前，她問我們：“同學們看我漂不漂亮？”同學們異口同聲地回答：“真漂亮�！崩蠋熡謫査鞯膰砥黄�，同學們也都說漂亮，然后她又讓大家猜一猜這條圍巾是什么形狀的，同學們有的說正方形，有的說長方形，后來老師告訴大家是平行四邊形的，接著便上起課來，課后，我們都學會了平行四邊形。
數(shù)學老師教訓同學時更幽默。有一次，老師讓我們把在黑板上的答案抄在數(shù)學書上，鄒卓越一直在下面搞小動作，都不寫，寫起來就慢吞吞的，老師見了，并沒有直接大吼大叫的，而是溫柔的對他說：“鄒卓越啊，你的速度都要趕上蝸牛了，再這樣下去，和別人搶飯吃，不都得餓死！”老師的這些話，使同學們哄堂大笑，鄒卓越也慚愧極了，再也不敢偷懶了。
數(shù)學老師就是這樣一位幽默開朗的老師，我喜歡她。
我的老師初二作文 篇2
上課鈴聲響起，原本安安靜靜的教室就變得熱鬧起來了，大家都在好奇，這學期的數(shù)學老師到底是何方人物。男的女的，高的矮的胖的瘦的。
我們在下面討論得不亦樂乎，門打開了，熱鬧的教室一下子安靜了下來�！按蠹液�，我是你們這學期的數(shù)學老師，我這個人呢很怪，那么上課搞小動作的，一律給我到教室外面吹風，不按時完成作業(yè)的到我辦公室喝茶，當然我心情好會給你們放電影……”接下來放了一堆狠話。我們被鎮(zhèn)住了，大氣都不敢出，個個乖乖做好，裝認真看書的模樣。老師很滿意地點了點頭，隨后在黑板上寫出一些數(shù)學用具，還有一些要求。
我悄悄打量這位數(shù)學老師，大概一米六的樣子，衣品有品味，身材高挑，看起來才20歲的樣子。我想應該很好相處吧！
接下來這幾天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師真的很好相處，開學放的狠話什么的'同學們早已忘了。平日里同學們提出看電影她都答應�？墒�，我們的成績一塌糊涂，也只有那么幾個對數(shù)學感興趣的人在聽課，其他的人也像我一樣裝裝樣子罷了。老師也知道，她也用了好幾節(jié)課跟我們談談心，我們每次都低頭不語，不知道怎么面對她，她也只能無奈。
我們考試的時候老師也不看得很緊，她有一大堆文件要弄，就把筆記本搬來教室，我們在考試，她在弄文件。我們自然有作弊的機會，有一次我被捉到了，那叫一個尷尬，奇怪的是她沒有說破，可能是因為顧及我的面子吧！事后我去道歉，她點點頭，下次不許再犯了。我就出去了。
我的數(shù)學老師平常古靈精怪，平易近人，對我們很好。但我們的成績不堪入目，如果我們考得不好就要換老師了，而且還是一個老頭，我不要吖！希望下星期還是梁老師你吖！
我的老師初二作文 篇3
這個世界上，除了父母，對我們影響最大的就是老師了。我們的一生會遇見許多老師，他們給了我們照亮認識的燈塔，給了我們在人生大海上拼搏的船槳，他們用知識的甘露，較開了我們理想的花朵，用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
老師就像是一支紅燭，一點一點地融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中流露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心態(tài)；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
我想要說的老師，是我的班主任。我一開始并不喜歡老班，總覺得他對我們的管教太嚴。我與老班的第一次接觸并不愉快，彼時的我散漫慣了，在食堂吃飯也隨意地把腿盤在座椅上，和同學們說著話，老班經(jīng)過我的身邊時，把我盤著的腿挪下去，開玩笑般地說了句“坐姿不雅”就離開了。那時的我對老班的做法有些小情緒，不開心了好久�？稍谀且院�，我再未犯過似的錯誤。
還有一點讓當初的.我反感的是老班總愛在課間、晚自習的時候來個突擊檢查，看班里的同學都在做些什么。每次檢查都會有幾個說得正歡的通信鴿被發(fā)現(xiàn)，我有一次也不能幸免�；丶业穆飞�，我一直和媽媽抱怨老班的做法。出人意料，媽媽竟然對老班的做法表示理解：“你們老師這么嚴厲地看管你們是對你們好，晚自習本來就是寫作業(yè)的世間，你和同學聊天就是不對�！�
我被說得啞口無言，但仔細想想，似乎真的是這樣，老師督促我們，是為了讓我們好好學習，二好的學習成績獲利的卻是我們自己。老班所做這一切不過是為了我們好罷了。
老班還是個對工作認真負責的老師，仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)，每次政治作業(yè)和周記本交上去后總能在最短時間內(nèi)發(fā)下來。且周記本上總會有老班用紅筆為你寫的一句話，有時是鼓勵，有時是告誡，可能只有短短幾個字，可讀起來總能讓你受益匪淺。
為了讓我們關注時事熱點，多了解一些國家大事，老班規(guī)定每節(jié)政治課前課代表都要安排一個人回家抄寫，政治課上在全班人面前朗讀時政新聞。這使得我這個人向來對新聞聯(lián)播不關注的人也開始留意起時政新聞了。
老班總會讓家長第一時間知道自己孩子在學校里的學習情況，每次考試試卷發(fā)下來后，老班都會催著課代表統(tǒng)計成績，存儲到他的電腦里，以校訊通的形式告訴家長，不僅如此，老班還會細心地算好平均分于90分以上人數(shù)，伴著關乎家長個清楚地了解孩子在班級里的名次。
為了鼓勵我們好好學習，老班也是想盡了方法，自掏腰包帶每次考試的全年級前十名出去吃飯，承諾我們得到幾個第一就看幾部電影，取得好成績就開設零食課……
老班還是一位慈父，放假前，他不忘細心叮囑，下個大周天氣炎熱，住校生別忘了帶夏季校服，我有一次得了水痘不能去學校，請了幾天假在家，在這期間，老班每天晚上都會把今天的作業(yè)抄在紙上拍照發(fā)給我，詢問是否收到。
我們的一生中總有這么一群人，用他們的付出成就了你的人生。
我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一生“老師”。
我的老師初二作文 篇4
您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像一棵大樹，烈日炎炎，看著我們玩鬧；您就像一只蜜蜂，忙忙碌碌，讓我們快樂成長。
——題記
不知從什么時候開始，放學后，我并不是馬上回家，而是在學校外和同學們跳繩，偶爾會有幾個同班同學路過，說我們太瘋狂了。暮色降臨，眼看就要六點了，我才打算與同學們道別，不舍地回家去。日復一日，我每天都玩到六點才汗流浹背地回家。
貪玩，讓我在課堂上也越來越心不在焉，尤其是在最后一節(jié)課的時候就按耐不住，想飛出去了。
終于有一天，有同學向您打小報告了。我被您叫到辦公室，您問我為什么放學后貪玩而不回家。我低著頭，大家都看著我，我紅著臉，一言不發(fā)。自那以后，我就再也不敢在放學后在校外逗留了。但那時候的我特別討厭您，因為我覺得您管得太多了。
時間使年幼的我淡忘了那次關于晚歸的教訓。一天放學后，我直奔同學家，去她家玩洋娃娃。天色漸黑，同學的父母也下班回家了，可我卻絲毫沒有回家的意思。不久后，您和我的父母在我朋友的帶領下在她家找到我。我看到您眼底寫滿了著急，但您眼眶盈滿淚水，我很不理解，您為什么要流淚，為什么要害怕。同時，我也有點害怕，因為我曾經(jīng)犯過同樣的錯誤。
您和我的父母道別后，我看著您在路燈下遠去的背影，瘦削，卻高大。您知道嗎？就是在那個晚上，我才真正明白了您的苦心。您在同學面前批評我，是想讓我知道晚歸的.不安全，想讓我知道不能太貪玩。您匆忙趕來找我，也是因為擔心我。您總是在為我們操勞，可我回報您的，卻是厭惡，不管您是否能夠聽到，我都在心里說了萬千句的對不起。
畢業(yè)那天，班上好幾個女同學都哭了，您也情緒失控了，畢竟我們曾一起走過了那么多年，總該會有些不舍。那是您第一次當著我們的面哭，我忍住了淚，班上的同學也靜了下來，估計是怕自己再說一句話就會潸然淚下。最后，我們?nèi)嘞蚰狭艘还�，“老師您好，我的好老師。�?/p>
我會在蠟燭燃完之前，讓您看到光芒萬丈；我會在春天來臨時，讓您看到小樹長成了參天大樹；我會在蜜蜂飛走之前，讓您看到百花齊放。
我的老師初二作文 篇5
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，大家高高興興迎來了這個新的學年。
辛勤的各科老師，已陪伴著我們走過了五年的時光，讓我們明白了做人的道理，讓我們暢游在書的海洋中。講臺上，總可以看到他們的身影，在這講臺上，老師們流過無數(shù)的汗水，粉筆總在黑板上嘰嘰喳喳日復一日、年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識。老師們就像蠟燭一般，燃盡了自己，照亮了無數(shù)的.學生。
有這樣以為好老師，像冬日里的陽光，她知識淵博，幽默風趣、她工作嚴謹，教學經(jīng)驗豐富。是我心中最美麗的老師——班主任王麗琴老師，她是教語文的，四年級開始教我們。
王老師剛代我們的時候，就要求我們寫“常規(guī)”，要積累些詞語、詩句、好文章、新聞，最近又新加了讀必讀課外讀物寫感悟或好詞好句主要內(nèi)容。剛開始總覺得一大堆好麻煩，又記又背，后來逐漸發(fā)現(xiàn)，不僅學了東西，還增加了記憶力。自己解詞可以更多地雞肋好詞好句，加強理解能力。收集“每日一聞”可以了解國內(nèi)外大小事……王老師還要求我們寫一些文章、片段，要用上成語描寫一個地方或各種題材的文章。王老師還找了很多的題讓我們練習，提高成績。
一個個辛勤的園丁哺育著我們，老師，我們的好老師，感謝您對我們的辛勤澆灌。在教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂！
我的老師初二作文 篇6
我的數(shù)學老師徐老師對我的成長幫助很大，她將我從懶惰的日子中拉出來，使我重歸正道。
徐老師，身材瘦小，但上課聲音是鏗鏘有力。她上課時總是嚴肅地對待每一個同學，而課后卻是喜笑顏開。
同學們總是喜歡奔向辦公室數(shù)學老師的位置，拿出手中的書本，誠懇地向老師提問，老師不急不躁地為每一個人講解。
同學們認真地聽著，腦子飛快地運轉著。上課時，老師總是向同學們提問，聽得認真的同學都答出來了。
老師上課很認真，但她的身體已經(jīng)不是很好了，她曾和我們說過：“我只教初一了，我身體吃不消了，初二的.任務太重了！”同學們?yōu)榇烁械胶苓z憾，因為我們和老師相處一年多了，彼此也有了感情。我們相信老師可以教好我們的，我們也向老師保證會努力學習，會減輕她的負擔。
上了初二，誰知老師又來了，她告訴我們說：“我會更加努力，我也想看到你們出彩的時候！”同學們都非常高興。老師每次上課都會多給我們上5分鐘，這樣我們一節(jié)課就有50分鐘了。在上課時，我們學習效率很高，作業(yè)都是積極完成，每天我們都在認真地學習。
有一次，我的作業(yè)是滿滿的大紅叉，被叫到了辦公室。我心想完蛋了，又要被老師批評了。事實，出乎我的意料。數(shù)學老師耐心的一道一道地講給我聽，還時不時問我聽懂了沒有？我不禁流下了眼淚，都怪我上課不認真聽講。
徐老師，為了滿足我們的要求，幾乎每天都要超出工作時間，直到晚上十一點多，才戀戀不舍地放下手中的筆，回到房間�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容徐老師最為貼切了，徐老師一直都在為工作而付出，蒼白了頭發(fā)，成就了學生的夢想。
數(shù)學老師，您是我心目中最值得尊敬的人！沒有你，也不會有現(xiàn)在那么熱愛數(shù)學的我。以后，我一定會更加努力，做出最滿意的答卷來回報老師，我不會辜負老師的一片期望。我要勇敢地抬起頭，面對下一個目標。
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