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那時(shí)花開(kāi)初二作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：清晨的陽(yáng)光，穿透了夜間的空隙，斑駁的光影，落在走廊的地面上。我看向窗外的水杉，一片翠綠。我看像遠(yuǎn)處的... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《那時(shí)花開(kāi)初二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：那時(shí)花開(kāi)（初二作文/700字）
清晨的陽(yáng)光，穿透了夜間的空隙，斑駁的光影，落在走廊的地面上。我看向窗外的水杉，一片翠綠。我看像遠(yuǎn)處的櫻花樹(shù)，早已落敗，可我依稀記得，在很久以前，那時(shí)，花正開(kāi)！
漫步于河邊，柳條垂下，輕觸水面，兒時(shí)的我與父母一起去踏青，我總是喜歡河邊的那棵梨樹(shù)，婀娜多姿，優(yōu)雅淡然，每到春天，父母總帶著我去看那棵樹(shù)，雪白的花瓣緩緩飄落在手掌心，不經(jīng)意間，我已快有它高了。驀然回首，父母的頭發(fā)卻已如枝頭的梨花般花白。皺紋也如粗糙的老樹(shù)的枝椏爬上了他們的臉龐，爸爸喚了我一聲。將梨花拾起，插在了我的發(fā)絲中，我們都笑了。
那時(shí)，春光正好，花開(kāi)正旺。
蟬鳴歡唱著迎來(lái)了夏天，院中的梔子花，也悄然開(kāi)放，清晨，邁著大步走向操場(chǎng)，在一圈圈奔跑中磨練出更堅(jiān)實(shí)的翅膀。太陽(yáng)慢慢露出笑臉，汗水滑過(guò)我的臉龐。一股好強(qiáng)的勁兒，讓我再次加速，終于沖向終點(diǎn)。癱坐在地上，微風(fēng)中夾雜著許多花香。細(xì)細(xì)嗅著，是梔子花香。青春正好，勇于拼搏。淚水溢眼角，隨風(fēng)成為梔子的露水。
那時(shí)，夏日炎炎，花香沁脾。
午后，秋日的陽(yáng)光撒在鮮艷的跑道上，而我們，披著光，站在橙紅的跑道上。這是初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們誰(shuí)都不想抱著遺憾收?qǐng)�。開(kāi)槍、飛奔、吶喊、交棒、沖刺！激昂的過(guò)程，只能用最平凡的詞語(yǔ)表達(dá)。心中的喜悅，全化為心靈的花。第三名！女子接力第三名！女孩們相擁而泣，斜暉落在她們的肩頭。操場(chǎng)的桂花開(kāi)了，從容淡雅，似這群女孩如花的笑容。
那時(shí)，秋陽(yáng)斜暉，花開(kāi)亭亭。
大雪紛飛，卻看見(jiàn)一點(diǎn)胭紅梅花，走近觀賞，堅(jiān)韌又親切的它似乎與老師一樣。冬季的一次談話(huà)，沒(méi)有鋪天蓋地的訓(xùn)斥，卻是獨(dú)放暗香的梅點(diǎn)醒了我，她堅(jiān)信的眼神和藹的語(yǔ)氣喚我蘇醒，讓我振作。我們一同討論學(xué)習(xí)，憧憬未來(lái)，她是我的老師，更是我的益友。
那時(shí)，冬雪紛飛，花入我心！
又至暮春，我回過(guò)神來(lái)，莞爾一笑，那時(shí)花開(kāi)，現(xiàn)在該是我開(kāi)花了吧
第二篇：那時(shí)花開(kāi)（初二作文/1000字）
即使再渺小，也要發(fā)出屬于自己的，最閃亮的光。題記
不知何時(shí)，小區(qū)的雜草叢中多出了幾抹金燦燦的身影。小雛菊向著太陽(yáng)，不畏四周雜草的阻攔，倔強(qiáng)地抬起了頭，閃耀著屬于自己的如金子般的光芒。莫名的，我想到了她。
她是我的語(yǔ)文老師，鵝蛋般圓圓的小臉上，總是掛著一抹微笑，走起路來(lái)一蹦一跳，帶動(dòng)身后的那朵馬尾辮一蕩一蕩的。她做事有一個(gè)原則全力以赴做到最好。即使再微小的事，她也是卯足了勁、拼了命地向前沖。我對(duì)此卻不以為然那么費(fèi)力干嘛，過(guò)得去不就好了嗎？即使再努力，還不是照樣沒(méi)人看到，又沒(méi)人會(huì)表?yè)P(yáng)你。
但那件事，卻改變了我的看法。
那是一個(gè)風(fēng)清氣朗的周末，我回學(xué)校拿數(shù)學(xué)作業(yè)本。當(dāng)我路過(guò)辦公室時(shí)，卻無(wú)意中看見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師。
她似乎是在備課。淺金色的陽(yáng)光透過(guò)了紗窗，落在她的臉上，照映著她專(zhuān)注的神情。偌大的一個(gè)辦公室，只有她一個(gè)人，陪伴她的還有“沙沙沙”的紙筆摩擦聲。堆滿(mǎn)書(shū)和作業(yè)本的辦公桌上放著好幾盒藥。突然，她劇烈地咳嗽起來(lái)，越咳越重，像是要將肺咳出來(lái)似的。這串不和諧的聲音打破了辦公室的安靜，傳到了我的耳中。我偷偷打量著她，以為她會(huì)好好地休息一下，可她只是吃了幾顆藥便繼續(xù)低頭備課了。電腦屏幕上顯示的是下周一要上的新課課件，她放下手中的筆，握起鼠標(biāo)修改課件。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)她一頁(yè)頁(yè)仔細(xì)地翻看過(guò)去，看看停停修修改改，反反復(fù)復(fù)，一份課件竟被她修改了好多遍。實(shí)在是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精！
我的心頭涌上一陣?yán)嘶�，那是感�?dòng)的潮水！“唉，何苦這么拼命呢，又沒(méi)人看到�！蔽矣中奶塾忠苫蟆�
恰巧，又一個(gè)同學(xué)因事回到學(xué)校�？吹窖矍暗囊荒�，他見(jiàn)怪不怪地皺著眉說(shuō)道：“老師還在加班啊，太辛苦了！上次我周末回來(lái)，她也在加班呢。咳得這么兇，還不回去休息。”我盯著老師埋頭工作的身影，張口道出了自己的疑惑。同學(xué)的眼睛也沒(méi)離開(kāi)過(guò)坐在辦公桌前的老師，緩緩說(shuō)道：“我也向老師問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題。老師和我說(shuō)：人是很渺小的，在茫茫的宇宙中如同一粒細(xì)小得不能再細(xì)小的塵埃，但即使是塵埃，也能成為彩虹的一部分！努力的目的不是為了讓別人看到，而是給自己一個(gè)交待。我們活著，不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，即使再普通、再平凡，也要拼盡全力。用心做好自己，做好每一件事，在自己的工作崗位上發(fā)出獨(dú)一無(wú)二的光。那光亮，也是耀眼迷人的吶。她說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候還咳個(gè)不停呢，真是可愛(ài)得很�！蔽掖舸舻囟⒅蠋熌X后那朵小馬尾，不自覺(jué)地笑了起來(lái)。
她我的語(yǔ)文老師，就像那雜草堆中的小雛菊，即使只有星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃，也在用盡全力地努力綻放；即使被草埋沒(méi)，也在拼盡全力地用心生長(zhǎng)。只為了給這世界添上一抹屬于自己的色彩，只為了在這人世閃出一點(diǎn)獨(dú)屬自己的光亮。雖然個(gè)人的力量很渺小，但那也是自己世界里最閃耀的光！
小小雛菊，用心綻放。那時(shí)花開(kāi)，燦爛如光。
第三篇：那時(shí)花開(kāi)（初二作文/1000字）
余處幽篁兮終不見(jiàn)天，路險(xiǎn)難兮獨(dú)后來(lái)。題記
春蘭秋菊冬竹梅，梅蘭竹菊，四君子。其竹是最帶傳說(shuō)色彩的，它極少開(kāi)花，一入花期便是一場(chǎng)輪回。于是，民間甚至是《山海經(jīng)》都說(shuō)此為不祥，我卻不茍同。
青竹蔓蔓，在記憶的山中亭亭玉立。
時(shí)值八九月，正是天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)。她漾起笑靨，突兀地闖進(jìn)我們班，闖進(jìn)我們的腦海。
我一愣，隨即便是深深地失望，校長(zhǎng)怎么會(huì)安排這么一個(gè)看上去完全大不了我們多少的老師來(lái)教我們語(yǔ)文？她怎么看都不像是一副滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)的樣子。再說(shuō)了，語(yǔ)文是華夏千年的文化積淀，理應(yīng)厚重，可她卻輕靈地仿佛下一刻便會(huì)羽化。我微皺起眉，細(xì)細(xì)地打量著眉飛色舞的她。
空氣微寒，第一批嫩筍突破土層。清雅的傲竹在風(fēng)中蕭瑟。
十月至，相處一月有余，我也逐漸看到她一身靈氣下所掩蓋的穩(wěn)重與睿智。她總有辦法隔三差五地用些俏皮的幽默，無(wú)形拉近我們的距離。我從昔日課堂上的昏昏欲睡到精神抖擻，好像都是一會(huì)兒的事�；蛟S是因?yàn)槟贻p，她與我們的相處以大朋友自居，放低姿態(tài)，平易近人。課上聽(tīng)得認(rèn)真了，反而更容易發(fā)現(xiàn)她的與眾不同：在文言文領(lǐng)域、古詩(shī)文方面的獨(dú)到見(jiàn)解；課堂上時(shí)不時(shí)有意無(wú)意地妙語(yǔ)連珠；提問(wèn)時(shí)探討的口吻；蓬勃的朝氣無(wú)一例外的都成了我們喜歡她的理由。不久，她還笑意盈盈地當(dāng)眾在課堂上給我安了個(gè)綽號(hào)，可我看著她明眸皓齒，一臉狡黠，卻怎么也沒(méi)脾氣。這老師，唉，真是！
竹子的清冷香氣似乎縈繞鼻尖，它清幽、灑脫、虛懷若谷、枝干遒勁。
與她相處的第一個(gè)學(xué)期毫無(wú)波瀾地過(guò)去了，本以為會(huì)這樣一直下去，可我的心境卻不像從前那般淡然。
十四歲，本就是個(gè)鋒芒畢露的年齡年少氣盛，自視頗高。當(dāng)時(shí)我自詡語(yǔ)文不差，也傻乎乎地有了些美名其曰“傲氣”的東西。她對(duì)我的要求越來(lái)越高，我對(duì)此有些不服氣，自認(rèn)這樣也可以，何必盡善盡美�？粗鴦e人志得意滿(mǎn)、一帆風(fēng)順，我表面雖了無(wú)痕跡，心中卻早已隱生郁結(jié)。無(wú)人吐訴，越積越深。最后，這反而成了我偶爾偷懶時(shí)的借口。
醒悟是在又一年竹影婀娜時(shí)，青竹頎長(zhǎng)的身姿婆娑于山間。
一天，我一邊效仿《紅樓夢(mèng)》，戲嘆自己終究不是老師前世的一滴淚，一邊品讀她印下的別人的佳作。忽然，我的目光被一句話(huà)所吸引，在別人看上去或許平平無(wú)奇的一句話(huà)，于我，卻在心里卷起滔天巨浪：
“努力的目的不是讓別人看到�！�
恍惚間，我仿佛又看見(jiàn)了那片繁密的竹海。它們四年只長(zhǎng)三厘米，但它將根蔓延了百米，以后，它將瘋狂生長(zhǎng)，蒼俊挺拔。
做人做事亦是如此，不要擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根，等到時(shí)機(jī)成熟，你會(huì)登上別人遙不可及的巔峰！
我陷入了沉思，突然覺(jué)得自己的所作所為真是既愚蠢又幼稚。古人有云：“天將降大任于斯人也”我可以保證老師不是在磨礪我嗎？想想，這倒也符合她大智若愚的性子。愧疚不安與感動(dòng)充斥了我的心田。
這就是她，沉穩(wěn)又空靈，脆弱又堅(jiān)強(qiáng)，隱忍又莽撞，成熟又天真。
竹木本以根化筍，可它卻執(zhí)意用生命，去醞釀，去激發(fā)，用所有精力開(kāi)出世間最美的不萎的花朵。
我在期待，一年后中考。在三年漫長(zhǎng)的策劃后，茂林修竹、修竹成林，一朝花開(kāi)，馥郁芬芳如蘭似麝。
瀟灑寒林，玉叢遙映松篁底。那時(shí)花開(kāi)，不敗。
第四篇：那時(shí)花開(kāi)（初二作文/500字）
那時(shí)，遍野的花開(kāi)了�？墒悄菂s是一個(gè)分離的日子。
五年級(jí)
因?yàn)槟赣H嫁給了一個(gè)中國(guó)人，于是我隨著母親來(lái)到一個(gè)陌生的地方——中國(guó)。
在緬甸的XX學(xué)校外，站著一群學(xué)生，我就在車(chē)外站著。看著同學(xué)生淚流滿(mǎn)面，有的還痛哭流涕。我感到非常不舍，但又能怎樣呢？我還是擺脫不了命運(yùn)。就在我茫然的時(shí)候，“嘭”地一聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，只看見(jiàn)一副橫幅，上面寫(xiě)著：這里永遠(yuǎn)歡迎你。我一瞬間熱淚盈眶，淚情不自禁地流了下來(lái)。車(chē)內(nèi)傳來(lái)了媽媽的催促聲，我不得以上了車(chē)。我把頭伸出車(chē)窗外，大喊著：“我會(huì)回來(lái)看你們的”。這是。我只看見(jiàn)窗外的茉莉花爭(zhēng)相開(kāi)放著……
畢業(yè)
“同學(xué)們，今天的日子很特殊，今天是你們最后一次坐在這個(gè)教室里了，是最后一天當(dāng)小學(xué)生了，今天的座談會(huì)大家盡情的玩吧！”
今天是我畢業(yè)的日子，雖然我很難過(guò)，但是我要把握在母校的時(shí)間，于是我和老師同學(xué)們聊起天來(lái)�？墒�，就在我正吃的津津有味的時(shí)候，被男生暗算了。我也不服輸，邊帶領(lǐng)著女生一隊(duì)追趕敵軍。突然背后傳來(lái)一聲“哎呀”，我們齊刷刷地把目光投向背后，只見(jiàn)一個(gè)女生摔得四腳朝天，便引來(lái)一場(chǎng)哄堂大笑。老師掃興的把我們叫到了國(guó)旗前，照了一張我珍貴的相片。
尾聲
現(xiàn)在我看著手中的相片，至今才發(fā)現(xiàn)玉同學(xué)們的笑臉相輝映的還有國(guó)旗后那一簇茉莉花。我握著張相片沉睡在了歲月中……
第五篇：那時(shí)花開(kāi)（初二作文/1000字）
曾養(yǎng)過(guò)一盆菊花。
種子是外祖母給的，她并未告訴我那是什么種子，只告訴我，等花開(kāi)了，自然就知道了。我好說(shuō)歹說(shuō)，向媽媽央求了好半天，媽媽才答應(yīng)給我買(mǎi)了花盆，也是極樸素的那種，是泥土的顏色，并無(wú)任何裝飾，只是當(dāng)初我把它翻來(lái)覆去的看，越看越欣喜。
土是在家門(mén)口的地中挖的，硬邦邦的，我用小木棍在那搗來(lái)?yè)v去，外祖母看見(jiàn)只是笑，然后走開(kāi)。倒是媽媽告訴我不要這樣，澆些水，再等幾天，就好了。
而后是播種。我期待了好久，等的就是這一刻。我小心翼翼的，挖個(gè)洞，放入一粒種子，再挖一個(gè)洞，再放一粒外祖母和媽媽都看見(jiàn)了，她們都只是笑笑，然后走開(kāi)。
播完種之后便是漫長(zhǎng)的等待。
我迫切的想看看外祖母給我的種子里究竟會(huì)長(zhǎng)出什么樣的寶藏，因?yàn)�，在外祖母講給我的故事里，一粒種子會(huì)長(zhǎng)出善良的拇指姑娘，一粒種子會(huì)長(zhǎng)出通往天堂的階梯，而我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這種妙不可言。于是，我堅(jiān)信，在這粒外祖母給我的種子里一定藏著稀世珍寶，只是它在等待，等待一個(gè)時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)到來(lái)它就會(huì)破土而出。
我是那么熱切的期待看到種子開(kāi)花，每天放學(xué)我都要去看看它的變化。
那天下午，我像往常一樣，一到家就向花盆跑去，看見(jiàn)那里有一個(gè)小芽終于如我所期待的那樣露出了小小的腦袋。我興奮的無(wú)以言說(shuō)，于是忙興奮的跑去找外祖母和媽媽?zhuān)胱屗齻儊?lái)一起分享我的喜悅。可是，不知為何，只有媽媽一個(gè)人站在窗前，望著桌上的毛線(xiàn)發(fā)愣。外祖母，不在。
我忙去晃媽媽的胳膊，像往常一樣撒著嬌：“媽媽?zhuān)烊ネ饷妫泻脰|西給你看�！�
可是，媽媽并不像平時(shí)一樣微笑著起身，她依然沉浸在她的世界中，沒(méi)有搭理我。
“媽媽?zhuān)烊ヂ��！蔽也桓市�，依然纏著她。
媽媽生氣了，竟然大聲的訓(xùn)斥我：“我沒(méi)空，快出去！”
我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，待到恢復(fù)過(guò)來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，我已在花盆前蹲著了。淚水像斷線(xiàn)的注資一樣掉落下來(lái)，潤(rùn)濕了盆中的泥土。我辛苦照料多時(shí)的小芽好像無(wú)法承受這淚珠的重量，輕輕的晃動(dòng)了一下幼小的身子。我伸手輕輕撫摸它小小的嫩芽，決心一定要照顧好它。
時(shí)間不緊不慢的踱著步子，徑自向前走去。秋天來(lái)了，外祖母自那以后再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我真的愿意相信她如媽媽所說(shuō)的那樣，很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)看我。
我早已長(zhǎng)大，早已知曉這花盆里埋下的，只是極普通的菊花種子，里面沒(méi)有藏著拇指姑娘，也無(wú)法長(zhǎng)出通往天堂的階梯，當(dāng)然就更不會(huì)藏著什么寶藏。但是，照顧了它這么久，如今親眼看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出第一朵嬌嫩的花苞，我想看它的第一次綻放。和外祖母，和媽媽一起。
去找媽媽。她正坐在窗前認(rèn)真的織著毛衣，秋日暖融融的陽(yáng)光打在她身上，幾根銀發(fā)閃著動(dòng)人的光。
“外祖母忙完了沒(méi)有？我想和她一起看菊花�！�
可是，那天我的愿望卻落空。媽媽的淚一滴一滴，落在桌上，卻好似敲在我的心里。
我知道，外祖母不能，再也不能陪我看菊花了。
那一年的菊花開(kāi)得分外好看。素凈淡雅，純白無(wú)瑕，朵朵芬芳，一如外祖母留在我心中的印象一樣。
怡人的馨香中，我好像看見(jiàn)外祖母在向我招手，她告訴我，一切都是會(huì)過(guò)去的，包括生命。她就像水一樣靜靜的流淌過(guò)我的生命，終有一日會(huì)離開(kāi)，但是有些記憶是永恒存在的。
原來(lái)，外祖母的種子里，真的藏著寶藏。
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