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    圍繞文明的初二優(yōu)秀作文

    時間:2024-11-25 09:46:07 初二作文 我要投稿
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    圍繞文明的初二優(yōu)秀作文

      內容簡介:講公德,做文明人在街頭漫步的時候看見垃圾,你是否彎腰撿起?在公共汽車上看見老弱病殘,你是否主動讓座?... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內容吧!

    圍繞文明的初二優(yōu)秀作文

      第一篇:講公德,做文明人(初二作文)

      講公德,做文明人

      在街頭漫步的時候看見垃圾,你是否彎腰撿起?在公共汽車上看見老弱病殘,你是否主動讓座?在與別人說話時,你是否已經(jīng)學會用“請”“對不起”“謝謝”“再見”“沒關系”?

      以前,我曾看到過這樣一則報道。一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫。為什么?人家回答:“因為這些不文明行為的大多數(shù)都是來自中國大陸的游客!

      做一個文明人吧!還地球媽媽一個健康強壯的身體,千萬不要再給養(yǎng)育我們的地球增添負擔了。你知道嗎?塑料袋因為回收再利用的成本高,利用率低,商家可以說是無利可圖,所以一般用過后的塑料袋就被當成垃圾袋使用,一般使用一兩次就丟棄了,這些未被回收的塑料袋進入環(huán)境后,就給環(huán)境造成了很大的危害。所以,當你看到垃圾,請彎下腰,讓垃圾也回到它的“家”,好嗎?

      做一個文明人吧!讓這社會增加一點溫情,我相信誰都不愿意生活在一個冰冷的世界里吧。如果你想留給別人一個好印象,那么,請聽我?guī)拙鋭瘢阂姷介L輩主動問好,別人覺得你禮貌的同時,還會增加好心情。在公共汽車上,見到老弱病殘要主動讓座,別人覺得你樂于助人的同時,還會帶給你無限的快樂與幸福。說話時加一個“請”,別人幫助了你,滿懷感激地說一聲“謝謝”;做錯了事誠懇地道一句“對不起”;如果人人這樣做,世界將被愛所包圍,何樂而不為呢?

      謙讓,寬容,看起來好像并不簡單,其實一點都不難。

      有的時候,謙讓不是吃虧,是給自己留有余地。謙讓是一種胸懷,一種美德,一種風度,一種智慧,更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神,這個時代也呼喚著謙讓精神。俗話說的好:“贈人玫瑰,手有余香”我想大家都應該聽說過孔融讓梨的故事。孔融才四歲就懂得要讓著別人,把最不好的留給自己,而我們不知要大他多少歲,卻還沒有完全學會這門功課。謙讓,很簡單。發(fā)東西的時候,不要和別人搶,讓別人先拿,你的東西別人拿不走。坐座位的時候,讓別人先坐。挑東西的時候,讓別人先挑。即使不是真心的,久而久之,也會變成一種習慣。

      有人說:“多一些寬容就少一些心里的隔膜,多一份寬容就多一份友愛!钡拇_,我們需要寬容,世界需要寬容。偷偷告訴你,其實寬容他人就是寬容自己。為什么要那么斤斤計較。簡簡單單的三個字——沒關系,那么難說出口嗎?做一個寬容之人吧,讓別人快樂的同時,也快樂了自己。

      當你養(yǎng)成了謙讓和寬容的好習慣,你就會發(fā)現(xiàn),你周圍的人也對你態(tài)度好有禮貌,因為在你對別人好時,別人也會對你好。

      五千年來,中國都是人人傳唱的禮儀之邦。偉大的思想家教育家孔子就提倡以“禮”治國。我們要傳承上一輩的傳統(tǒng)美德,做一個講公德的文明人。

      第二篇:生活因文明而精彩(初二作文)

      現(xiàn)在到處都張貼著不要隨便亂丟垃圾的標語和宣傳語之類的,但是還是有的人的行為根本就非常的不好,隨地吐痰、隨地亂丟垃圾及之類的。但是,是什么原因造成的呢?真的是文化程度的關系嗎?

      今天,我陪著媽媽去買菜,路程雖然不是很遠,但是一路上,我四周利益了一些。一些可能是在工地上工作的工人,因為天氣熱而買了一些飲料之類的來喝,這個可以理解,也是人之常情,但是六個人,喝過后四個人在原地就把瓶子丟了,自己卻走開了,只有兩個人扔在了僅僅離他們只有大概六步的垃圾桶里面,我很奇怪,垃圾桶明明就離他們很近啊,難道是因為趕時間?可是我看他們根本就不是什么趕時間之類的,我想這個行為他們應該是習慣了的如果每個人都會是這樣的話,那么再多的標語也沒有用

      我和媽又走了一會兒,對面又引來了幾個看上去不像是剛才那幾個一樣的,而且看上去像是文化程度比剛剛那些人高的人,可是,他同樣也是把擦過的紙巾當場扔在了地上,誒剛剛那幾個沒什么文化的工人這樣也就算了,怎么現(xiàn)在這個人學識多點的人也這樣呢?難道剛剛個他自己擦過的紙巾是燙手的山芋嗎?那么急著扔掉?如果人人都像他們一樣的話,那么還要垃圾桶干嘛呢?

      如果,這世界上每個人每天都少扔五個垃圾的話,這個世界的污染該會少了多少?環(huán)保工人也不用那么的辛苦了,這不是兩全其美的事么?

      我想,這個現(xiàn)象的出現(xiàn)絕對不是什么文化程度的問題造成的,而是個人的意識問題,個人的品德問題。衷心希望人們可以愛護環(huán)境,給我們的子孫后代留一片澄凈的環(huán)境,讓他們更好的成長。

      請記住:生活因文明的舉止而精彩!

      廣州市白云區(qū)同和啟明中學初二:朱雨婷

      第三篇:我有一個文明的家(初二作文)

      今天是一個陽光明媚的日子,村里的每個人都滿臉高興,因為今天是村“十佳文明戶”的發(fā)榜日。我們家更是高興,因為我們家是“十佳文明戶”之一。

      我的媽媽是小學教師。每天起早貪黑,當我們還在美好的夢鄉(xiāng)里的時候,她已經(jīng)去學校開車接走讀生了。媽媽每天從早上六點忙到晚上六七點,回家后還要照顧我和奶奶。

      吃晚飯時,媽媽與奶奶之間發(fā)生了一件事,接下來就由我老告訴你吧。

      “今年夏天太熱了,干脆去買空調吧!眿寢屵叧燥堖呎f。

      “安裝空調,你就知道享受,應該節(jié)約點錢,以后供孩子上大學,一點也不會為孩子的將來打算。”奶奶嘮叨著,臉上失去了笑容。

      “您看您,都一大把年紀了應該享享清福了!眿寢岆S口答道。

      我心里納悶:她們平時雖然說話不投機,但是矛盾基本上沒有。今天的氣氛這么緊張,會不會撕破臉?

      不久飯也吃完了,我?guī)椭鷭寢屪黾覄。媽媽看到奶奶還在生悶氣,主動端來一把椅子坐在奶奶后面,輕聲說道:“媽,我今天錯了,希望您能原諒我。我也知道您的苦心,希望給孩子一個良好的學習環(huán)境,您應該去買一些CD來充實生活!眿寢屵@樣說著慢慢得為奶奶梳著頭發(fā)。那樣親切,那樣真誠,奶奶也露出了笑容。

      “孩子就要上中學了,以后的錢會用的更猛,應該為他攢點錢!蹦棠虦睾偷膶寢屨f到。

      我一直懸著的心,終于放回了肚子里。向奶奶問道“奶奶,我媽媽怎么樣?”

      “心好,還真是一個好媳婦!

      晚上,我和媽媽在臥室里談話,我問道:“媽媽,奶奶的態(tài)度,怎么說變就變?”

      “老人嘛,我們應該理解她,尊重她。有的媳婦放不下架子,不尊重老人是永遠搞不好關系的。人與人之間應該互相理解和尊重。你對人家好,人家也會對你好的。”

      爸爸為了讓我們這個村更加富裕,便組織村里的幾個有錢人辦了一個養(yǎng)豬場,爸爸每天精心給豬仔喂食,觀察豬仔的異,F(xiàn)象,在爸爸的精心喂養(yǎng)下豬仔茁壯成長。顧客下的訂單,爸爸都按時送去。爸爸有時一天只吃兩餐飯,每天睡覺只睡三四個小時;有時為了照看豬仔,就在豬欄邊上的空地上睡著了;甚至得了病也不去看。

      有一次,一個養(yǎng)豬場的老板嫉妒我爸爸的生意好,便找人在我爸爸買的豬糧里動了手腳,豬仔吃了之后紛紛死亡。爸爸得之是那個人之后,便向農業(yè)局檢舉。農業(yè)局查明此事后,將那個老板的廠查封了。并賠了5萬多的賠償金。接著一個喜訊來了。一位老板將我爸爸場里的豬仔全買了。并說:“以后我就在你們這個村購豬仔!逼渌r戶知道了,就紛紛開始辦場,使全村的人收益提高,農民的經(jīng)濟情況也越來越好,每家都蓋起了小洋樓。

      大年的晚上,爸爸把我們召集到一起,高興地說:這次我們被評為“十佳文明戶”,孩子的媽媽被評為“優(yōu)秀教師”,孩子也被評為“三好學生”,我也被評為“勞!,我們全家這次獲得了這么多的獎,我們一定要再接再厲,爭取明年還是文明家庭。

      我有一個文明和諧的家,一個平凡的家;我要讓文明之花長開我家。永久不衰!

      初二:賀夢杰

      第四篇:文明——舉手投足間(初二作文)

      文明——舉手投足間

      曾經(jīng),我們以“文明古國”而驕傲;曾經(jīng),我們以“禮儀之邦”而自豪……

      “禮”,為千年來儒家文化所推崇。有“禮”走遍天下,無“禮”寸步難行?扇缃瘢F(xiàn)實生活中的種種怪相讓我們驚訝:路口,紅燈閃亮,然而車子依然行駛。一個陽光男孩,燦爛的生命離開了世界;公園里,一朵鮮花開得正歡,一雙手把它摘了下來,美麗的花兒就此凋謝;盲人道上,明眼人無視那醒目的盲道,盲人獨行困難重重……

      當一個文明人真的那么難么?非也!文明,就在舉手投足間!紅燈亮時,停住匆忙的腳步;春暖花開,縮回你的手,送去欣賞的目光;盲道上,讓你的車輛有序停行,讓盲人安然出行;公交車上,為老人讓出你的座位;街上,撿起一片垃圾,少吐一口痰……這些都可以讓別人對你投來贊許的目光,也可以讓你自己得到升華!

      記得有一次去長沙,晚上,我和爸爸媽媽去逛商場,準備乘坐電梯去二層超市。上電梯時人很多,我剛想跑到前面沖上電梯,爸爸著急地說:“小蕊,你這樣做是不對的,為了安全要按順序排隊乘坐。”我回到爸爸身邊,準備和爸爸按順序上去。可是這時,一個男人匆匆忙忙地沖上來,撞開我和爸爸,又沖向前面,撞到了很多人。我們的心情頓時降到了零點……這人真不禮貌,想想我剛才的行為我低下了頭……這場商場之行,不僅順利地買回了東西,也給我上了一課,一場人生之課……

      講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,古人云“不學禮,無以立”,禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),教人如何尊重人,如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育,更是提高全民道德素質,振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點。孟子曾經(jīng)說過:“無羞惡之心,非人也!币馑际钦f一個不知羞恥的人,就不是人,與動物沒有差別。古人說:“民無德不立,政無德不威”。有德,是修養(yǎng),是文明,是基石;無德,是無信,是卑鄙,是自滅。我們應該做的是講文明,講禮貌,而不是無恥地去破壞和諧!

      只有在有禮貌有文明的社會里生活才可能愉快,人與人之間的相處才能更加融洽,那么,世界上就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。為了社會的安寧,為了自我的升華,更為了人與人之間的融洽,我們就應該講文明。

      文明,其實,就在舉手投足之間……

      第五篇:做一個文明有禮的靖邊人(初二作文)

      “人,乃一撇一捺,寫易做難。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人!

      做怎樣的人,這個問題會有很多的答案,但是這些答案的背后都有一個基本點,那就是做人首先要做一個文明的人。

      眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。

      在我們的身邊,有一部分同學還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內比如樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關系的。

      有些同學經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

      作為新時代的中學生,我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來并不容易,原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視,從而我們會忽略文明。

      做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代中學生的我們如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個合格的中學生,不能做一個文明的人!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,我們應當遵照中學生守則和日常行為規(guī)范,嚴格的要求自己,只要我們從平時的一言一行做起,尊敬師長,團結同學,文明用語,我們就會成為新時期文明的中學生。

      如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天;

      如果你失去了金錢,你不算失敗,因為你人生的價值不在于金錢;

      如果你失去了文明,你將是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

      讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習慣做起,做一個講文明、講禮貌的南寧學生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。

      靖邊因文明,有禮而驕傲!

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