實(shí)用的八年級(jí)作文7篇【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　記得第一次接觸苦丁茶是在初二的時(shí)候。把“椰仙”野生自然條形苦丁茶放到茶具里，沖入剛剛煮開(kāi)的礦泉水，再就是稍稍的等待。慢慢的就可以聞到苦丁茶的清香。

　　我拿起茶杯準(zhǔn)備好品嘗這大自然的產(chǎn)物，剛進(jìn)口就被苦丁茶的`苦嗆到了，正準(zhǔn)備下決心不再碰這東西的時(shí)候，一股淡淡香甜慢慢從口中散開(kāi)來(lái)。這才真正體會(huì)“苦盡甘來(lái)”真正含義。之后我就被它的“苦”深深吸引住了。

　　春秋時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。越國(guó)被吳國(guó)打敗，越國(guó)勾踐被夫差俘虜。后來(lái)，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國(guó)國(guó)都會(huì)稽。勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽，夜里躺在柴草上，面對(duì)苦膽。每天吃飯時(shí)都嘗嘗苦膽�？倰行淖载�(zé)：“你忘了會(huì)稽大敗之辱嗎？”就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運(yùn)，經(jīng)過(guò)十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過(guò)十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國(guó)。

　　不就是因?yàn)榭嗖偶ぐl(fā)勾踐的斗志，讓他在十年間招兵買馬，又用十年練兵。以雄厚的實(shí)力滅掉了吳國(guó)�？梢哉f(shuō)勾踐不嘗膽，何以滅吳。一日嘗苦膽，百日勤。

　　生活何嘗不是這樣，如果沒(méi)有勇氣去接受它的苦，就不會(huì)感受到它苦后的那股喜悅的香甜，也只有苦后的甜才是真正的甘甜。人生如茶，想成功就應(yīng)該敢于吃苦。只有吃苦之后才會(huì)感受到甜的美好。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)以是一個(gè)吃苦的時(shí)期，如果我們現(xiàn)在沒(méi)有勇氣去面對(duì)那些該面對(duì)“苦”，就永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到那“苦”后的“甘甜”。

　　人生如茶，茶如苦丁。其中的滋味只有自己能體會(huì)！

八年級(jí)作文 篇2

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　走在小路上，忽與一股清風(fēng)撞個(gè)滿懷，涌入心中，蕩起一陣漣漪，想起了您風(fēng)中的愛(ài)。

　　鏡頭一：

　　清晨，天才微微亮，我還在陪“周公”下棋，忽然接到您的電話。拿起聽(tīng)筒，耳畔是您溫柔的聲音：“璐璐，早上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)你那兒有大風(fēng)，要記得多穿件衣服，別凍著�！薄昂昧撕昧�，我知道了�！钡弥�您大清早打電話來(lái)就為這點(diǎn)小事，我有些不耐煩。

　　忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我忘了關(guān)窗，冷不丁打了個(gè)阿嚏，電話那頭的您聽(tīng)到了，心疼的不得了：“我說(shuō)什么來(lái)著，起風(fēng)了吧，趕緊關(guān)上窗子，可別著涼了，回頭再感冒了。唉，還記得你小時(shí)候啊，一刮大風(fēng)就嚇得往媽媽懷里鉆，現(xiàn)在都長(zhǎng)大嘍……”

　　我呆呆的聽(tīng)著您在那如數(shù)家珍，好不容易才緩過(guò)神來(lái)：“您那邊怎么樣？”“哦，雪還在下呢�！蹦�短短的回答了一句。

　　我呆住了。

　　寒潮乍起的清晨，您擔(dān)心的是寒風(fēng)尚未抵達(dá)處的女兒，卻忽略了自己頭上的片片雪花。

　　哦，那風(fēng)，是您牽掛的信使。

　　鏡頭二：

　　夜，悶，熱，高燒，滾燙，吊瓶。

　　這些詞語(yǔ)的有機(jī)結(jié)合就是我周圍的.環(huán)境描寫，哦，對(duì)了，還有您溫暖的臂彎。我額頭上豆大的汗珠滴落，打濕了衣襟。您心疼的擦掉我頭上的汗珠，揮舞起手中小蒲扇。一下，兩下，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，不大不小，如您的寬厚的大手輕柔

　　地?fù)崦�著我，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　半夜，我從夢(mèng)中醒來(lái)，汗水濕透了您的衣衫，您手中的蒲扇卻從不朝自己扇一下。我的眼角有些濕潤(rùn)了，我知道，這，又是個(gè)不眠之夜。

　　哦，那風(fēng)，是您愛(ài)的結(jié)晶。

　　哦，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以涌動(dòng)成風(fēng)，越過(guò)高山，吹到我的心中。

　　媽媽，您風(fēng)中無(wú)聲的愛(ài)照亮了我的天空，無(wú)言的情滋潤(rùn)了我的心田，今日，女兒在這里懷著一顆感恩的心，為您唱首歌！

　　此致

敬禮

　　您的女兒：

時(shí)間：

八年級(jí)作文 篇3

　　八年級(jí)上冊(cè)第二單元關(guān)于愛(ài)的話題作文500字：讓世界充滿愛(ài)

　　“嘀嗒、嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠，一滴一滴悄然從頭濾過(guò)。

　　小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻；長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的'時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

　　那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……

　　我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑。

　　或許是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。

　　我終于明白什么是愛(ài)了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的唇，是老師的眼睛，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷，注視。而愛(ài)，就在我心中……

八年級(jí)作文 篇4

　　在今年元宵節(jié)的晚上，我們所住的小區(qū)舉行一場(chǎng)盛大的元宵活動(dòng)。

　　元宵節(jié)活動(dòng)雖然只有2個(gè)項(xiàng)目，可這2個(gè)項(xiàng)目給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

　　第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目就是我國(guó)的傳統(tǒng)活動(dòng)——猜燈謎。在那個(gè)小小的廣場(chǎng)里，人頭涌涌，有的人在抓著頭發(fā)思考；有的人在交頭接耳地討論；還有人忙著用手機(jī)上網(wǎng)查找答案等等。那些想出答案的人急忙的向主持人回答，如果猜對(duì)的，主持人就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一份小禮物。經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，我發(fā)現(xiàn)那些用手機(jī)上網(wǎng)查找答案的人獲得禮物是特別多，而且每回答一道題答案都是正常，真令我羨慕。

　　第二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目就是套圈。在套圈這個(gè)環(huán)節(jié)上，圍觀的人就更多，簡(jiǎn)直可以說(shuō)內(nèi)三層外三層，人山人海。我猜這些人大概是剛吃完飯后走出散散步的，看見(jiàn)有好節(jié)目就走過(guò)來(lái)玩玩。真想不到，這個(gè)項(xiàng)目的`獎(jiǎng)品比剛才猜燈謎的獎(jiǎng)品還豐富，同時(shí)，人也越來(lái)越多，特別是剛才在花園里散步的人都圍過(guò)來(lái)參與活動(dòng)，所以一會(huì)兒就排起長(zhǎng)龍陣。游戲正式開(kāi)始了，第一個(gè)人可能是心中太緊張，第一個(gè)圈沒(méi)投中，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的放松，第二個(gè)圈終于投中了一瓶“和其正”飲料，圍觀的人和在排隊(duì)的人都異口同聲說(shuō)：“這個(gè)小家伙還真厲害��！”，跟著主持人宣布下一個(gè)開(kāi)始投，我可想不到一個(gè)比一個(gè)厲害啊，第二個(gè)人竟然將兩個(gè)圈都投中，一個(gè)獎(jiǎng)品是小臺(tái)燈，另一個(gè)獎(jiǎng)品是帝皇俠。隨著時(shí)間的過(guò)去，接下來(lái)的人有的兩個(gè)都投中，有的人只投中其中一個(gè)，更有的人兩個(gè)都投不中，大家都在陶醉于快樂(lè)的海洋。過(guò)了好一會(huì)兒，終于要輪到我。因?yàn)槲乙恢蹦貌恢饕庠撏赌膫�(gè)獎(jiǎng)品，而且還是我第一次玩這個(gè)活動(dòng)，所以我就顯得很緊張，手心冒汗，結(jié)果是兩次都沒(méi)投中，但周圍的人還是給我鼓掌打氣。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我決心要加強(qiáng)鍛煉，提高自己的自信心，爭(zhēng)取下次有機(jī)會(huì)再玩這樣的活動(dòng)時(shí)一定要投中，那怕只是投中其中一個(gè)也好。

　　時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)過(guò)了二個(gè)多小時(shí)，元宵節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，可我依依不舍地站在那里回味剛才快樂(lè)的時(shí)光，不想那么快回家，希望活動(dòng)還可以繼續(xù)……

八年級(jí)作文 篇5

　　不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖

　　又是一年元夜時(shí)。

　　暮色茫然，他守在岸邊，候著心中的人兒。

　　暮色悄悄暗淡，月兒從眼前掛上了梢頭，河岸邊柳枝被第幾次拂起。

　　他提著心兒到人群中，尋覓幾番。尋覓幾番，依然不見(jiàn)人兒。幾番落寞，回到這兒，繼續(xù)等著，姍姍來(lái)遲的`人。

　　守望岸邊，獨(dú)自相酌。

　　往事，往人，往情，往景，歷歷在目。

　　“月上柳梢頭，人約黃昏后�！彼�醉醉吟道。

　　去年元夜時(shí)，火樹(shù)銀華的街市，花燈如繁星點(diǎn)綴，像白晝般。人群來(lái)回流動(dòng)。就約在黃昏后，月兒剛露淡眉，河塘中還浮不出月影的時(shí)候。就約在這河岸邊第幾棵柳樹(shù)下，不往人里鉆。柳枝迎風(fēng)招展，柳葉輕撫著她紅潤(rùn)的臉頰。享受著兩個(gè)人的熱鬧。

　　今年元夜時(shí)，街市上花燈依舊，月兒依舊，柳兒也依舊，他也依舊，可去年的人呢？失約了，不來(lái)了。只留他孤單單地守在老地方。眼睜睜看著別人的熱鬧。獨(dú)守一人的凄涼。淚濕了衣袖。

　　“不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖�！彼�凄凄歌吟。

八年級(jí)作文 篇6

　　盼望著，盼望著，大自然小精靈終于要帶領(lǐng)我去我心目中的美景了。

　　瞧，那是什么？小狗？小羊？小兔？再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是能千變?nèi)f化的調(diào)皮白云姐姐��！聽(tīng)，那是什么？竟能長(zhǎng)處如此清脆、婉轉(zhuǎn)的曲子？走近一看，哦，原來(lái)是身為“歌圣”的百靈鳥(niǎo)小姐�。÷�，那是什么？竟能發(fā)出如此好聞的味兒，尋味找去，哦，原來(lái)是花與草的海洋�。�

　　小精靈微笑著陪在我身邊，領(lǐng)著我慢慢領(lǐng)略大自然的美。

　　哇！眼前佇立的是一顆參天大樹(shù)，只見(jiàn)它枝環(huán)枝，根連根，葉子層層疊疊的藏躲在花兒的身后。風(fēng)輕輕一吹，葉子與花兒仿佛害了羞，慢慢的垂吊在地上。“嘰喳——嘰喳——”忽然幾聲?shū)B(niǎo)叫吸引了我的注意，尋聲找去，在密密麻麻的鴨子中有幾只小身影若隱若現(xiàn)，那大概就是源頭了吧。慢慢走近數(shù)遍，環(huán)視四周，這是才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我正處于心中向往的“圣地”中。一天清澈見(jiàn)底的小溪緩緩從樹(shù)邊流過(guò)，溪中小魚(yú)小蝦可清晰看見(jiàn)，還有貝殼、沙爍一清二楚，溪上樹(shù)與周圍青山的倒影也若隱若現(xiàn)。撿起一枚小石子輕輕扔向溪中，驚得小魚(yú)小蝦四處游走，好不活潑熱鬧�。∵�？怎么多了幾只鹿？抬頭一看，原來(lái)是小鹿們呀，他們大概是口渴了吧。四目相對(duì)，自己的影子清晰的倒映在鹿們純真、沒(méi)有任何雜質(zhì)的雙眸中，突然，他們跑了，好快好快。樹(shù)邊被小花小草環(huán)繞，蹲下摸之，好嫩好滑，一絲清涼在指尖慢慢擴(kuò)散。愜意的坐在草地中，靠在樹(shù)邊，捧著一束鮮花，在玩著溪水，不也是很美好的.嗎？這是，微微下起了小雨，雨點(diǎn)兒歡快的跳著，笑著，而我享受著，心想：就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧！這是，再有幾只青蛙在有節(jié)奏的呱呱叫，小鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)，嘰喳嘰喳的，不知子啊討論什么有趣的見(jiàn)聞。

　　湖面上徐徐隴上上了一層薄煙，幾枝荷花聳立在湖上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖面上蕩起了幾圈可愛(ài)的漣漪，荷花也隨之舞動(dòng)。這么美好而舒適的華米娜，誰(shuí)忍心打破呢？

　　細(xì)細(xì)品味著大自然的美，一瞬間，真希望時(shí)光停留，讓我們與大自然、動(dòng)物們和諧相處！

八年級(jí)作文 篇7

　　我的愛(ài)好是——下五子棋。我是怎么產(chǎn)生這個(gè)愛(ài)好呢？那要從我六歲那年說(shuō)起。

　　那年暑假，媽媽去外地學(xué)習(xí)進(jìn)修，只有我和爸爸倆人悶在家里�！暗降赘墒裁春媚�？”爸爸眼睛一亮，說(shuō)：“我們就下五子棋！”說(shuō)干就干，我和爸爸把棋盤鋪好，爸爸開(kāi)始教我怎么下五子棋了：“每人一次出一顆棋子，要使橫、豎、斜成為一條線，自己的五顆棋子相連。不過(guò)下棋的時(shí)候你要注意，如果對(duì)方任一條線上已經(jīng)有三顆棋子了，你一定要用自己的一顆棋子擋住它的一端，防范對(duì)方五子相連，就像這樣�！闭f(shuō)著，爸爸在棋盤上給我做了示范。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第一局開(kāi)始了，我畢竟是新手，沒(méi)搞清爸爸?jǐn)[的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式的`，可以互相利用，形成五子相連，防住這端另外條線就輸?shù)袅�，原�?lái)它是一條可以擺成兩個(gè)方向的棋路，防不勝防��！所以只好乖乖認(rèn)輸。但經(jīng)過(guò)幾番較量，我趁爸爸不注意也贏了幾局，爸爸夸我說(shuō)：“學(xué)得真快�！�

　　后來(lái)，我去大姨家玩，就對(duì)表哥說(shuō)：“我們下五子棋吧�！薄昂冒�！”說(shuō)罷，我們便開(kāi)始了�？墒俏铱偸禽斀o表哥，我問(wèn)表哥為什么，他說(shuō)：“在下五子棋時(shí)，你要想辦法一直讓對(duì)方想著去擋你的三顆棋線，就是讓他注意力分散，不斷給他制造麻煩，這邊你自己構(gòu)思你的棋路，他就只會(huì)忙于擋你的棋，就不會(huì)注意你的棋是什么走向，是不是要五子相連了。”原來(lái)如此，我說(shuō)我怎么一直輸呢！

　　以后只要有時(shí)間我就會(huì)和同學(xué)、家長(zhǎng)下上幾局，從里面體會(huì)到了一些動(dòng)腦子、想辦法的樂(lè)趣，成為了我的課余生活中一個(gè)不可缺少的愛(ài)好。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-23

八年級(jí)作文07-05

八年級(jí)作文07-05

八年級(jí)作文07-05

八年級(jí)作文07-06

八年級(jí)作文07-10

八年級(jí)作文07-13

八年級(jí)作文07-13

八年級(jí)作文07-13

八年級(jí)作文07-19