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精選初二假期作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初二假期作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二假期作文 篇1
如果你處于兩群人之間，一群人多勢(shì)眾，一群形單影薄，你會(huì)選擇向哪一邊走去？
記得剛放暑假的時(shí)候，我心里特別興奮，老想著怎么放松放松，于是整天就上上網(wǎng)，打打游戲，作業(yè)一點(diǎn)兒都沒(méi)有動(dòng)。當(dāng)時(shí)父母也想讓我放松一下，所以也沒(méi)有說(shuō)什么，就任我而去了。也許是因?yàn)橐欢螘r(shí)間一直沒(méi)有被管，所以心里也就覺(jué)得應(yīng)該一直是這樣的……
就這樣過(guò)了兩天，有一天，我正在打游戲，媽媽看見(jiàn)了，有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“這兩天都沒(méi)看見(jiàn)你寫(xiě)作業(yè)，還不快去……”“我過(guò)兩天寫(xiě)行不行！”我煩躁地打斷她。媽媽當(dāng)時(shí)怔住了，沒(méi)有想到我會(huì)這么對(duì)她說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意。
晚上，我正在房間里聽(tīng)歌，爸爸敲門(mén)進(jìn)來(lái)了，坐到椅子上，對(duì)我說(shuō)：“今天的事情我都知道了。你最近的確是有點(diǎn)不懂事了，還有，你也要寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，不要整天毛毛躁躁的，知道了嗎？”我有點(diǎn)兒不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了，我會(huì)注意的�！卑职譄o(wú)奈地看了我一眼，出去了。
傍晚，我躺在床上，睡不著覺(jué)，看著天花板，覺(jué)得是那么空洞。想著這兩天自己的表現(xiàn)，覺(jué)得的確是有不對(duì)的地方，于是我想起了爸爸的話，忽然發(fā)覺(jué)，自己的心確實(shí)是浮躁了……
首先，我不該整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)，我應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐�，然后�?xiě)寫(xiě)作業(yè)，做一些有意義的事情。其次，我不該對(duì)媽媽那樣說(shuō)話，我應(yīng)該尊重媽媽?zhuān)鹬厮械拈L(zhǎng)輩，不論什么時(shí)候，都應(yīng)盡量保持一份尊敬。
在今后的日子里，我要遠(yuǎn)離浮躁，把自己的.心靜下來(lái)，做到可以認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，專(zhuān)心地看完一本書(shū)，心平氣和的做每一件事，這樣，我相信我會(huì)有所改變的，而且是往好的方向轉(zhuǎn)變。
浮躁的人是大多數(shù)的，而我，決定做那一小部分人……
我相信，在我心里，不論過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，這次的心之旅行，會(huì)成為永恒的記憶。
想通了這一切，一抹弧度出現(xiàn)在我的嘴角。閉眼前，那天花板，讓我覺(jué)得是那么可愛(ài)……
初二假期作文 篇2
連續(xù)五天的封閉式學(xué)習(xí)，我感觸最深的是自己的素質(zhì)得到了提升，這還得從學(xué)習(xí)北京亦莊秦建云的報(bào)告談起。老師假期做什么，一起研討教學(xué)法。
是的，年年學(xué)生放假之后，老師們都要舉行學(xué)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式方法有很多，今年的方法最新穎，那就是封閉式學(xué)習(xí)，我們語(yǔ)文組是根據(jù)學(xué)校的安排，全校所有的語(yǔ)文老師在一起研討的，我們的組長(zhǎng)又把我們每個(gè)年級(jí)的教師進(jìn)行了細(xì)化，沒(méi)一個(gè)年級(jí)的老師為一個(gè)小分組，在小分組里進(jìn)行研討。
我們的分組長(zhǎng)接受了組長(zhǎng)的指示，他領(lǐng)著我們談起了上學(xué)期的所教學(xué)中的一些自己覺(jué)得值得分享的東西，他的話匣子一打開(kāi)，我們的話匣子也紛紛打開(kāi)了，在這樣一個(gè)個(gè)話匣子里，我們相互尋找著對(duì)自己的教育教學(xué)有啟發(fā)的東西做起了記錄，于是一冊(cè)課堂教學(xué)的手冊(cè)就形成了，當(dāng)然這只是大致的輪廓，要形成摹本還得在充實(shí)事例。
俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，有了分組長(zhǎng)的智慧啟發(fā)，新學(xué)期的備課又在我們組內(nèi)生成了，我們開(kāi)始分配了人物，三個(gè)人先把期中考試之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了分工，每個(gè)人承擔(dān)著一個(gè)單元的備課，而且每個(gè)人在備課之前先把自己的設(shè)想說(shuō)給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)完之后各抒己見(jiàn)，最終形成一個(gè)公認(rèn)的框架，執(zhí)行者再去將那些學(xué)生必須掌握的知識(shí)收攏其中，于是一個(gè)新的教案就形成了，如此這般，大家就把第一個(gè)單元的備課完成了。
秦建云說(shuō)的外人看到的學(xué)校放假了，老師還在學(xué)校里干什么？沒(méi)有學(xué)生，老師們不就是沒(méi)有事干了，正如他所說(shuō)，老師們都在想事情，做事情呢！
我們做的這些事情就是其中之一。
這次的學(xué)習(xí)改變了過(guò)去自己學(xué)習(xí)的方法，同一個(gè)科目的老師集中在一起學(xué)習(xí)，不擔(dān)人集中在一起了，而且人的思想也因?yàn)樗鶑氖碌墓ぷ飨嗤脖患性谝黄鹆耍@樣思想的`火花就燃燒起來(lái)形成了火焰，將教育教學(xué)這把火就著起來(lái)了。
我最大的收獲是聽(tīng)了同事們的教學(xué)，把他們教學(xué)中的我沒(méi)有想到，他們做到了東西收入了自己的囊中，我自己的想法和做法也得到了大家的認(rèn)可和糾正，我有一個(gè)富起來(lái)的感覺(jué)，自己的教育教學(xué)就在這幾天里豁然開(kāi)朗了，如果說(shuō)以前是自己一個(gè)人在摸索著教學(xué)，那么現(xiàn)在我是和一群人一起教學(xué)了。所以思路越來(lái)越寬，反方越來(lái)越靈活了。
但愿這樣的學(xué)習(xí)每給一段時(shí)間就進(jìn)行一次，因?yàn)檫@樣有利于自己的教學(xué)越來(lái)越好。
初二假期作文 篇3
今年的暑假，過(guò)得既簡(jiǎn)單又愉快，然后還很有好處，是屬于我自我的暑假。你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)"，這次夏令營(yíng)不僅僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自我照顧自我，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的`暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地透過(guò)了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉，我快樂(lè)"的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每一天晚飯后，然后我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來(lái)的快樂(lè)。
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