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初二青春作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初二青春作文，希望對大家有所幫助。
初二青春作文1
我的青春
青春是我酸甜苦辣的歲月，在青春年華的我，對四周的事物充滿好奇心，其中，我經(jīng)歷煩雜的課業(yè)壓力、和朋友度過歡樂時光，戰(zhàn)戰(zhàn)競競地面對嚴格的老師，都使我擁有多采多姿的青春歲月。正步入青春時期的我，每天既開心又小心翼翼的度過這美好的歲月。
我的青春，當然少不了一點戀愛的滋味，記得那些日子，每一天上學心中都有一種奇妙的感覺，你那可愛的身影不斷的浮現(xiàn)在我的心，當你對我露出微笑，那一刻，充滿幸福的感覺，一整天，我的心情簡直沖上云霄，徜徉在那柔軟且輕飄飄的云朵上，好開心。你給我的巧克力吃起來感到特別的甜，散發(fā)的克力香是獨一無二 的濃；你給我的橙子汁喝起來感到特吃的清涼解渴，有種筆墨無法形容的美味，就在當你和我告白的.那一?x那，我的心，“噗通噗通”地跳得很快，臉頰紅像蘋果似的，分班以后，你離我而去，但至今，不論你是否還喜歡我，我會永遠記得你，我的初戀。
青春時期的六年級，我們班級個個同學都組成狗仔隊，天天都有人鬧緋聞，無論是寫情書、送禮物....，告白方式都與眾不同，每天，我就在這狗仔班級中 度過。在我們的班級中，想逍遙自在，無憂無慮的過日子比登天還難，健忘的我，有時會被老師的無情愛心小手給打下去，這也是我青春期煩惱之一，每天在水深，熱中過日子，我很渴望能回到四年級時、每天只要享受愛情的樂趣。
我希望能把握青春盡情玩耍，使青春是最甜蜜的果汁，最悅正的樂章，我們別畏懼青春的煩惱，把它拋到九霄云外，讓我們有個最美好，難忘的快樂青春歲月吧！
初二青春作文2
我，是一只平凡又不起眼的蝸牛。
山巔之上，我安然地倚在一塊巖石旁，望著遠方的天際。瑰麗的晚霞渲染了整片蒼穹，清涼的晚風拂過臉龐，帶來遠方的花香。
就這樣瞇著眼，接收那殘陽射來的縷縷余暉，靜謐安詳。
倏忽間，仿佛從遠方傳來巨響，愈來愈近�！稗Z”一聲炸雷般，山巖崩塌，巨石滾落，塵土被騰起，裹挾到空，塵靄彌漫。正有倦意的我，面對這猝不及防的災(zāi)難，突如其來的山洪，慌亂中將身子蜷進那看似堅硬實際薄如蟬翼的殼中……
我隨著泥漿向山下沖去，山石嶙峋，撞擊著我的堅殼；泥漿如汪，充斥著我的全身。翻滾，旋轉(zhuǎn)，騰飛，我隨波逐流，任其肆意凌虐。
不知何時，天色已黯然。我忍著渾身的刺痛緩緩起身，才發(fā)覺自己已落入谷底。四圍的山像巨人一般矗立在面前，刺破云霄，將這山谷包圍得像一口井。我望著那小小的一片夜空，不覺間，有些失落，有些凄慘。我多想再登上山巔，去看那日出日落，云卷云舒，去經(jīng)歷那春華秋實，狂風暴雨。可是，我真的.能夠做到嗎？
日子一天天過去，身上的傷口也漸漸愈合，每日在這谷底，望著那狹小的天空，登上山巔的愿望卻越來越遠。
終于有一天，我壓抑不住內(nèi)心的念頭，邁著緩慢的步伐，沿著山道，向上攀登。
重巖疊嶂，山石嶙峋，泥濘坑洼，荊棘深潭。我托著沉重的殼，一步一步堅實地向上爬。披星戴月，一路前行，不忘初心，方得始終。
我看過春華秋實，只為一顆初心；我經(jīng)歷狂風暴雨，卻淡然看待浮云；我就這樣邁著無悔的步伐，走向山疊。縱然已是垂垂老矣！
當我登上山頂?shù)哪且豢�，望著天際緩緩出現(xiàn)的一抹魚肚白。再回望登山的路，不覺長嘆——
“這才是青春��！”
初二青春作文3
年華似流水。十三年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，并不孤單。
是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊。“采菊東籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實寫照。
是書，陪我領(lǐng)略陸游的愛國風范。南宋時，金軍持續(xù)侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮�？晌覀兊膼蹏耸坎⒉贿@樣覺得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，杰出的愛國詩人陸游：他“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂國傷時，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛國志士；他“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了后代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。
是書，陪我與李白同銷萬古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。而如今，誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執(zhí)劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的.瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認識到了一個一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗。
是書，吸取了我的浮躁，平復(fù)了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫茫花海中那些傲世的詩人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！
初二青春作文4
陽光透過車窗，灑在我的校服上，耳邊刮過陣陣寒風，卻冰冷不了我那炙熱的心，因為今天，我迎來了人生中的一次重要事件——青春儀式。
開場式時，在冷冽的風中，一個個女生身著白裙，在碩大的操場上演繹著青春之舞，每一束光都成為鼓勵，每一縷風都成為撫慰。
接著，我們又迎來了左晗學姐以及韓明校長的講話，意味深長又發(fā)人深省，尤其是左晗學姐的那句笨鳥先飛，我想，應(yīng)該被眾多學生銘記在心。
最令我難忘的是與父母交換信件的場面。
抒情的音樂緩緩流動，響在耳畔，在心湖中泛起陣陣漣漪。媽媽站在我的左邊，我心情沉重又有些不好意思地將信交給她，也接過了她給我的'信。迫不及待的將粉色的信封拆開，看了起來。信中寫了這些年來，她對我的一些愧疚與感謝，在一個個不是十分有沒得字中，我感受到了一個母親深沉的愛；在一排排似乎有些笨拙的句子里，我感受到了一個母親樸實的愛。往事如煙，在我眼前浮現(xiàn)，點點滴滴都是真情，字字句句飽含關(guān)切。我不禁悄悄抬眼望了望她，刺眼的幾縷白發(fā)映入眼簾，不知怎的，眼睛就蒙上了一層薄霧……
“現(xiàn)在請同學們抱一抱你們的父母�！�
我于是放下手中的信件，遲疑了一會兒，還是母親一把抱住了我，我于是不再拘束，與母親緊緊相擁，依偎在母親的懷抱中，無比幸福與滿足，暖流順著肩膀流入心窩。一千多對父母與子女深情的擁抱著，抽泣著，有的甚至痛哭起來。旁邊有一位父親，三十多歲的大男人，也許平時遇到再苦再累的坎坷也不會眨一下眼，可此刻卻摘下了眼鏡，抱著兒子任憑淚水涌動。這種感人的場面也只在電視中見過罷了，今天親身體驗了一把，實在令人難忘。
最后，以《我相信》這首歌結(jié)束了青春儀式，成長路上，我會永遠記得校長的殷切期盼與學姐的諄諄教導，銘記父母的濃厚期望，讓夢想起航，將青春綻放！
初二青春作文5
難道真如書中所說，喜怒無常是我們這種年齡特有的性格嗎?我不懂自己為什么這么煩，心里亂糟糟就如亂了的線，錯綜復(fù)雜沒有頭緒。
which is right?
在表面我看到自己是銳利的刺人，仔細才會發(fā)覺那眼里的空洞與脆弱，那份彷徨。
我有點反常，就想借點兒刺激讓自己不去想，不去亂，不去理，讓那種酸楚在心里淡漠，再淡漠，我不懂這復(fù)雜的感情是什么。沒有一本書記載過，我該感覺到悲還是喜?難道真是上天垂憐，人一生被主宰著，然后就有每一件事，每一次相遇，每一次邂逅，每一次煩惱?
擺在桌子上面一堆的作業(yè)我卻無法收拾那零散的心，不知為什么而散，是因為太過接近那個軍生而擾亂了我心里那一根根的平行線嗎?那我要遠離它，保持著平行線的距離，就不會亂了平行線而相交了�？蓞s讓我心里感到一份淡淡的失落和小小的牽掛……
一次次對自己重復(fù)著，這是對的，that is right。不去看，不去想，卻克制不住心里眼里，只跟著某個背影走，那是怎樣一種心情呢?你的情緒會因為他的一個小小動作而牽連起伏，那是什么呢?因為沒有她的一個回首。心底那份沒落，那份淡淡，那份小小的騷動……那份酸酸的滋味，是如何，猜不透也嘗不出，只是迷惘。
也許是少年無知，也許是非走不可的彎路，非踏不可的泥窩，我是小心翼翼走過，還是留下一大串泥印。讓所有一團糟，我已踏在那個眼窩口，腳已邁出一步，是進還是退?
我不喜歡這種夜晚，寧靜的教室里只有翻書聲，喃喃聲面對著那些xy我卻無從下筆，到底是什么擾亂了我的`心。該怎樣拾回這零散了一地的心，讓我不斷想，不斷去徘徊為什么這季節(jié)不但會有煩人的青春痘，還會有讓人抓狂的心痘呢?
青春的滋味只有自己感受，一個人靜默的時候，眨巴著眼睛，不斷地想，然后就揚起嘴角，“噗噗”一聲……
到底該哭還是笑，想哭的時候卻笑，想笑的時候卻心里酸，如果青春是一棵青蘋果，我該留戀它的酸，還是甜，還是澀?
初二青春作文6
漂流因雨露匯聚成洋，花兒因蜂蝶生機盎然。我，因你們的付出而快樂成長。
紀伯倫曾說：“人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的聲音是母親，最純粹的呼喚是媽媽”。
我發(fā)出的第一聲呼喚，是你們無限的期盼；我們吃的第一口母乳，是母親幸福的淚水；我走出的第一步，是母親日記中嶄新的一頁。
皎潔的.月光被滿天的烏云籠罩，星星也就躲進了云層。想著這次作業(yè)，我的眼淚不自覺地流了下來，心情沉悶、孤獨地坐在窗邊，吹著濕冷的空氣，期望自己的心能沉靜下來。直到你用溫暖的手，給我披上溫暖的被子，才知道，你已經(jīng)來到了我的身后。你那淡淡的交流，和親切的陪坐，沖淡了我心中的郁悶。你一句面帶微笑的安慰“放心吧，一切都會過去的，你不常說，明天又是美好的開始嗎？”，讓我重新振作了起來。
冬日的飄雪，把大地裝點得銀裝素裹。每個孩子都對雪花有著莫名的喜歡，美麗的雪花隨風舞動，我們也隨著雪花的紛飛而舞動，但天氣的寒冷卻不以我們的興奮而遠去，慢慢的，我們?nèi)彳浀男∈直粌龅们嘧�，看起來極為瘆人。你的大手又一次出現(xiàn)，緊握住我的雙手，無聲的交流，讓我感受到了與世界相擁的美好。
夏日的烈陽，炙烤著大地。你下班回家，順手給了我一包零食�！鞍职�，你太好啦！”面對零食，我忘乎所以。老爸爸卻一本正經(jīng)地說“一包零食就把你高興成這樣，至于嗎？”我微瞇著眼說道：“能夠吃到老爸買的零食，那也是一件很幸福的事。”一包零食，讓我感受到的與世界相擁的幸福。
有你們在身邊，再大的風雨，我也不怕。雖然歲月奪走了你們的青絲，寒風依舊不能削減你們的溫暖，傾盆的大雨，也透不過你們雙手為我撐起的天。擁有你們，我就擁有了世界！我的父母親！
初二青春作文7
在不知不覺間，我已悄然長大，開始從兒童向成年過度，跨入了青春期的大門，也許是成長的旅程已經(jīng)起步，曾經(jīng)熟悉的，不見了的童言童語，一下子成了最寶貴的回憶。
感謝我的父母，他們給了我傾心的愛，從我來到這個世界時，父母始終在為我操勞。曾記得，我討厭父母的嘮叨，無意間和父母有了隔閡，可總是要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記得，翅膀還未硬的我，想擺脫父母，展翅飛翔，可是總是要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。感謝父母的嘮叨，因為他們是讓我少走彎路。感謝父母的鞭策，因為他們?yōu)槲蚁饲靶械恼系K。感謝父母的斥責，因為他們是為了助長的的智慧。感謝父母給了我執(zhí)著的精神，讓我勇敢的面對挑戰(zhàn)。
步入初中，我步入了人生的錦繡年華。而一路上，又有多少雙關(guān)愛的手攙扶著我，陪伴著我一路前行。又上了一個新的高度，接觸到了一個新的.環(huán)境，認識了一些新的面孔。感謝我的老師，在我剛?cè)雽W時給我的關(guān)愛，教會我自立，灌輸給我知識。感謝老師點亮的明燈，照亮了我前進的路，退去了那幾分朦朧。是他們這些辛勤的園丁，用知識的甘霖澆灌我們成長，用晶瑩的汗水幫我們書寫無悔的青春。
感恩就是努力綻放，不離不棄。感謝與我形影不離的小伙伴，是他們在陽光也與我一起放肆奔跑，校園中我們一起相伴，一起走過，一起嘗過酸甜苦辣。雖然我們曾經(jīng)爭吵過，可你們依然是那個我摔倒后伸出援手的同學。依然是與我奮筆疾書，挑燈夜讀的戰(zhàn)友。感謝在我青春的路上人你們相伴！
在這個世界上，感恩讓我們的青春如那湛藍的天，永遠不褪色。青春短暫而美麗，讓我們的心凝結(jié)成一道彩虹，在雨后更顯出我們的力量。正當青春年化的我們，讓我們帶著一顆感恩的心，追逐夢想一起遠航。
初二青春作文8
酸、甜、苦、辣沖擊味蕾，喜、怒、哀、樂匯聚心中，最愛的大食會卻沒了往日的歡笑。
忽然抬頭，發(fā)現(xiàn)今天天很藍，沒有風，陽光一如既往的爬上了窗邊，心底卻無盡悲涼。
原來是個告別的日子。
面對同學們精心準備的美食，一張口，回味的卻是記憶：初見時的稚氣，試探時的小心翼翼，靠近時的雀喜，彼此了解后的默契，一點，一點，蔓延……
過往的點點滴滴像洶涌的浪，不經(jīng)意沖破了記憶深處那扇敏感的門，一發(fā)竟不可收拾。
我們曾那么固執(zhí)，為了一次比賽，責怪，爭吵，用最笨拙的方式來表達心中的班級榮譽感。
我們也曾自責，難過，面對不理想的.成績，與之抗爭又無奈嘆氣。
還記得嗎？那些割成兩半的橡皮，一起共用的圓規(guī)，黑板上不會解的難題，留著淚與汗的百米跑道……
很多事情在時間的打磨下，慢慢地，顯露的是十八班的模樣。
因為天氣很好，因為天氣不好，我們一起度過的每一天，都很美好。
因為時間是兩年，地點是十八班，人物是我們，再瑣碎平常的事都是限量版。
天下沒有不散的筵席，把食物和淚水一口一口咽下，臉上綻開的卻是微笑。我們笑著離開，笑著走過那條熟悉的走廊。往下看，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樓下草叢里，無名的小花開得正盛，像同學們笑臉的模樣，像我們青春的模樣。
無需難過，無需哀傷，因為我們的故事不老，我們的青春不散。
我們以夢為馬，不負韶華，我們拼盡全力，無畏前行，哪怕天寒地凍，路遠馬亡。
愿我們的生活，以花開啟，以華落幕。
初二青春作文9
“�。⊥瑢W少年，風華正茂，書聲意氣，揮斥方遒！指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯！”——題記
如果將一個人的人生比作四季，那么，我們這些中學生正處于生命中的春季——青春期。青春期是人生中最美好的年華，它朝氣蓬勃，充滿活力，令人感到無限新奇和神秘。
有位哲人曾經(jīng)說過：“每個人的青春都只有一次，我們必須奮斗，把握自己的青春，絕不能讓自己的青春付諸東流！”
最近，我在電視上看到一則新聞：黑心網(wǎng)吧老板接納未成年人，未成年人網(wǎng)癮問題惹人諶憂。我們跟隨記者的鏡頭來到了一家網(wǎng)吧，記者推開了門，驚訝的'發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧內(nèi)竟有一半多是未成年人，據(jù)上網(wǎng)的未成年人介紹，他們大多數(shù)人認為在網(wǎng)吧上網(wǎng)方便、快捷，更重要的是不受父母上網(wǎng)時間的約束。唉！這些花一樣的少年就愿意拱手將自己的青春交給電腦顯示器嗎？
其實，與其將自己的青春付諸東流，還不如努力的拼搏把握自己的青春，讓自己的青春變的更加美好！只要為自己的青春努力過，付出過。無論結(jié)果如何，都不應(yīng)該存在遺憾與后悔！
遙想當年，偉大的無產(chǎn)階級革命家，政治家，軍事家，詩人毛澤東在21歲與同學游覽長沙橘子洲頭時，就與同學們暢談國家大事，就有了想“改變天下”的鴻浩之志……
有人說：“如果把人生比作一座大廈，那青春期便是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比作一條船舶，那青春期便是它揚帆起航的時期；如果把人生比作一條生命之河，那青春期便是它的源頭�！蹦弥淙~感嘆的人，請不要傷心，一顆充滿激情的心是永遠年輕的。請勇敢的去奮斗，那時候，你們便會自豪的說：青春無悔，青春萬歲！
愿處于青春期的朋友們把握好現(xiàn)在的每一刻，去追尋燦爛的人生之路！
初二青春作文10
什么人擁有的陽光最燦爛？什么人擁有的鮮花最芳香？什么人擁有的天空最湛藍？什么人擁有的夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春，享受青春的少男少女。
青春的我，不怕失敗。
女孩子的我總喜歡寫些文章來抒發(fā)內(nèi)心的苦與樂，揮灑著自己的文采。即使墨水不多，也敢“班門弄斧”，這并不叫耍威風不自量力，而是叫發(fā)泄內(nèi)心，展示自我。因為我擁有青春，所以我敢。當自己精心寫作的文章投放在校報的稿件箱中時，內(nèi)心在渴望，渴望一種認可。在這繚繞著希望的投稿箱中，一雙熾熱的眼睛在注視著它，一顆激動興奮的心在期盼著它，然而萬事并非都如人所愿，校報中并沒有看見自己文章的“倩影”，心頭如潑了一盆冷水，有一點兒灰心。然而失敗的傷心是短暫的，如同即使再冷的寒冬也會過去的，溫暖明媚的春天依然會來臨一樣�！笆∧顺晒χ浮�，“天生我材必有用”，如此豪情一下，陰天過后便是陽光普照的晴天——滿心歡喜，不再煩惱。因為青春就是失敗的'本錢，失敗永遠也不會擊垮充滿對未來憧憬的我。面對失敗，收起那顆失落的心。只要敢拼搏，那么青春會給我們營造更多邁向成功的機會。
青春的我，不怕忙。
對于我，作為一個學生，什么最重要？學習自然首當其沖了。一個星期下來，成天在老師同學中周旋著，與作業(yè)打著交通，與習題做朋友。白天與它們用文字、符號、字母交談了還不夠盡興，到了夜深人靜時，常常還要繼續(xù)嘮叨。周末到了，依然不閑著，剛才還在學校學習，不到一個小時，又風塵仆仆地到了作文老師家。唉，忙呀！不過我忙得充實、快樂。青春賜給我這大好時光，為何要懶散地躺在床上做懶蟲呢？我們這些莘莘學子是忙碌的，因為我們擁有充滿活力的青春，我們是祖國未來藍圖中的青春呀！
青春是美好的，青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人，讓青春的我們攜手歡呼：“青春無限好！”
初二青春作文11
青春，如初升的太陽，如剛剛綻放的花朵，如春天剛長出新芽的枝條。
青春是美好的。記得有人說過：“青春是人生的春天�！边@句話真是最貼切不過了。青春是充滿著朝氣，充滿著希望和活力的，這不正像生機勃勃的春天嗎？它如春天一樣綻放著美麗和活力，充滿著歡樂和靈動，有撲鼻的花香，有悅耳的鳥叫，還有頑強的小草。青春是如此五彩繽紛，如此美好。然而青春又是短暫的`。
青春如流星一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下曾經(jīng)的輝煌與美麗。它短暫的使人懷疑它的存在，卻留給人們深刻的回憶。
青春如此美好而又短暫，但它卻有著無窮的魅力。它是人一生中最寶貴的時光，它是人們積累知識的最佳時光，它具有無窮的潛能，等待人們?nèi)ネ诰颉?/p>
對于青春，大概沒有人比我們更有發(fā)言權(quán)，因為我們正處在青春時期，處在人生的春天，如初放的花朵，為世界增添著美麗。
處于青春時期的我們，是祖國的希望和未來，將來要擔負起建設(shè)祖國的重任。而青春時期是我們發(fā)展智力和挖掘潛力的最佳時機，我們該怎樣抓住這美好而又短暫的時光，開發(fā)自身的潛能呢？首先，我們要珍惜時光�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，我們又怎能白白浪費掉這比黃金還珍貴的青春時光呢？其次，我們更應(yīng)該珍愛生命，珍惜眼前的幸福生活。青春如此美好，又怎能舍得放棄？我們生活在和平年代，我們的幸福生活是多少先驅(qū)用血肉鑄成的，做為新一代的接班人，怎能忘記自己的責任，只貪圖一時玩樂，而讓這么珍貴而美好的青春悄悄從我們手中溜走呢？
青春，是美好而又短暫的，所以我們要珍惜青春，做青春的主人。也許你對花紅柳綠的大千世界充滿了好奇，但我們一定要抵制住各種不良誘惑。在我們?nèi)松缁疽粯拥那啻簳r期，好好學習，最大的把自己的潛能發(fā)掘出來，為我們以后的人生積攢能量。
感悟青春，青春美好而又短暫，讓我們學會珍惜青春，成為青春的主人，多做有意義的事，為青春增添一抹色彩，讓青春更加五彩繽紛。
初二青春作文12
悠悠的聲音飄入耳畔：“青春的風鈴叩開心扉，青春的笛子吹動了心，淡淡的花香在空中隨風散發(fā)，而我的夢想一直在人生的路上等待著它開花的一刻……”
我的夢想伴我成長……
因為懷揣著夢想，我們曾第一次獨自摸索；因為夢想，我們曾第一次在暢想中翱翔；因為夢想，我們曾第一次委屈失望的流淚難過。青春夢想，不是狂熱，不是狂想，更不是狂為，而是心靈里最初的那點渴望。
夢想像遠在天邊的'繁星，迷離耀眼。我獨愛那份迷離可見的光芒，憑著這份摯愛，我曾在那枯燥無味的學習生活中尋得了少有的樂趣。我愛上了每一天不同的收獲，如同采蘑菇的小姑娘對著每天的收獲開心雀躍。
夢想像牽引美好的繩索，年少的我們有著最最純粹的簡單，我們時而悲觀，時而樂觀，時而平靜，時而亢奮，我們心的得失在臉上一覽無余。也讓我們曾在迷茫中獨自徘徊，如同置身迷霧尋不得出口，是夢想的繩索牽了我們的手最終走出絕望。
夢想像心中種下的種子，破土發(fā)芽，迎接著風吹雨打。我知道不經(jīng)歷風雨見不得彩虹；我知道不經(jīng)歷一番寒徹骨，聞不到梅花撲鼻香；我亦知道上好的寶劍需得千磨萬煉出利鋒。當經(jīng)歷了痛苦與磨難之后，收獲的則是春天的溫暖，長大的成熟。
啊！我知道了，有個女孩曾為一個繁華的夢想堅持。�。∥抑懒�，夢想的路上沒有平途，會有坎坷，只有經(jīng)歷了坎坷，才有最后的輝煌。
在我們共同的青春道路上，我們需要堅持，只有堅持，才能變得成熟，只有成熟，才能不讓青春荒蕪。讓我們敞開翅膀，向青春的天堂，自由自在的飛翔……
初二青春作文13
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍，就像一位循循善誘的老師，引導我不斷進步；書籍就像一把金鑰匙，為我開啟知識寶庫的大門；書籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因為書香的陪伴，而變得充實。
我是一個愛讀書的人，讀過許多中外名著，但有許多都是一掃而過，讀過一遍就不再讀了。只有一本書讓我從小看到大，并回味無窮，那便是《三國演義》了。
小時候初讀《三國演義》是青少年版的，記載的內(nèi)容也不多。但即使這樣，也給當時的'我很大的感觸。趙云在長坡單騎救主，七進七的英雄形象使我崇拜；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”的忠義使我敬佩；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。
在書香中，我成長著。
長大后，再讀《三國演義》，這時我開始讀精裝版的，讀的程度相比小時候，有了些深入，不再只浮于表面，開始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達了對主公的忠心耿耿；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統(tǒng)一三國。
在書香中，我感悟著。
現(xiàn)在，重讀《三國演義》，我開始讀原著，并且開始結(jié)合《三國志》來了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的責任心，讀出了關(guān)羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對劉禪時的無奈與落寞。
在書香中，我進步著。
我的青春有書香，我的青春因為有了書香的陪伴而更加精彩。
初二青春作文14
不知道為什么，近來我總是情不自禁地回憶過去，而記憶里氤氳的似乎總是一些細節(jié)，當初并不覺得有什么動人之處。時光荏苒，它們卻越來越綻放出一種動人的光芒，好像霧靄中的明燈，每當想起，那撒在心上的光暈總會給我一種說不出的激動，溫暖。而在我的青春中也有許多像燈般照耀著我的“擺渡人”。
當我還沉浸在童年的懷抱中，有一個的身影總是為她的哥哥擋風擋雨。一天傍晚，風雨來了，暴雨像牛仔的皮帶一樣寬，翻卷著抽打大地，我沮喪地搓擦自己的手，希望為自己帶來一絲溫暖。同時連蹬雙腳張望著朦朧的雨景希望能望見家人的身影。
雨中撐起一把綠色的小傘，正好是蜻蜓的圖案，我詫異道那不是妹妹嗎？小妹看見我，癡癡地跑來，我親眼看見妹妹這臉上滿是晶瑩的雨水，折射出無限的天真，雨水浸濕她兩個小馬辮，剎那間，我忽然覺得妹妹好似
一盞小小的燈，映射出的光輝溫暖一切。
又是一個黑暗的.夜晚，燈夜戰(zhàn)，幾乎是要看花了，兩眼一黑，倒在地上，好一陣子緩過神來，又在沉浸在漫漫題海，這長長夜晚，唯有這白燈與我為伴，房門被打開，母親端進一杯熱牛奶，好香好香。我發(fā)覺，這漫漫長夜不是只有我一個人在奮戰(zhàn)。身邊的還有一盞爍爍的明燈，照亮夜晚的路。
父親總是喜歡走在我的右邊，我總不明白這是為什么，每當問起他總是一笑不答。終于，我讀到一篇文章，一樣的舉動，走在右邊的人會保護左邊的人，如果被撞到，右邊的人受傷率更高。一霎時父親，他那堅毅的眼神，在我心中一閃而過，仿佛給我幼小稚嫩的心，點上一盞燈，讓我度過這茫茫大河。
我越來越相信，人生最幸福的是生活中那些亮點，假如沒有這些亮點，無論你如何愛一個人，我覺得都是顯得空乏，經(jīng)不起推敲。同時，我也越來越遇到生活中的亮點，其實都是隱藏在最樸素的生活中，這些亮點，就像霧霾中停下來等你的擺渡人，照亮你未知的路。
初二青春作文15
青蔥光陰里，香樟葉落滿地。
——題記
夏天的風總是懶懶的，湛藍清澈的天空上掛著一朵朵棉花般的云。一陣雨下過的午后，教室里的我們閉上雙眼，舒緩半天以來的疲乏，讓想象任意地改變著，這是我們的快樂。
樹蔭下，坐在石凳上的我們，拉著手兒，也唱著歌兒，透過一片片綠葉間的空隙看太陽，它也好像沒有那么刺眼了，忽然吹來一陣涼風，撫過發(fā)絲，你伸手去撫摸頭發(fā)，也美得像一幅畫，樹枝也剛好被吹了一下，只聽見它們“沙沙”的`對白。有時，手中捧著書，站在樹下，看著書上晃動的光斑，也想著最好的我們。
我們也在放學后，趴在教室門口的窗臺上，望著天的盡頭，看日落。夕陽很美，紅紅的，映在我們的臉，那紅色的光暈，好像更溫柔了，你拿出鏡子看著自己，便笑了。
我們總愛唱歌，體育課，坐在操場邊的香樟樹下，唱著歌，看著在操場玩耍的伙伴們，唱著唱著就笑了，唱著青春，也唱著我們，你笑了，笑的時候，眼里有星河。
一整個夏天的周末，我們一起在山林小道騎單車，微風迎面撲來，張開雙手，抱住的就是一整個夏天，和一整個青春，我們說好沒去過的地方，還有好多。
教室里，老師在講臺前上著課，我們認真地聽著，偶爾抬起頭看，窗外的藍天像大海，安靜的像詩里面的段落。教室里的我們，看著書，學習著，這就是青春��！像歌一樣。
剛摘的蘋果，嘗一口，青澀的好像我們。也想著籃球場上的白衣少年，夏天的風穿過我們的頭發(fā)、耳朵，輕輕地訴說著青春。風兒說，它也記得青春，記得在操場上奔跑的我們，記得我們?yōu)榱藢W習而不眠的夜，也清楚地記得，現(xiàn)在的我們，正青春。
青春如歌，是金色年華的我們。