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    初二學生作文

    時間:2022-02-14 16:54:09 初二作文 我要投稿
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    初二學生作文

      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初二學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初二學生作文

    初二學生作文1

      許多動物,都有豐富的情感。在我的記憶中,就有這樣類似的小故事,我就來分享幾個吧!

      這是我第一個知道的動物故事:

      一個昆蟲室里面養(yǎng)著許多昆蟲,其中有一對蝎子。它們被養(yǎng)在器皿里。有一天,母蝎子不知道怎么的就死了。試驗員將母蝎子拿出去做成了標本。從此以后,公蝎子竟開始絕食了,并且整天無精打采的。它終于在兩個星期之后,將自己的'毒刺刺入了自己的軟骨,自殺了。據(jù)研究,公蝎子絕食是因為剛開始太胖,自己的毒刺夠不到軟骨。原來,它絕食的目的是為了瘦下來后,方便自盡!

      這是多么感人哪!可是,這并不是令我最感動的,最令我感動的,是關于蜥蜴的事:

      一所房子要拆遷了,這棟房子的主人,在一面已經(jīng)拆了一半墻中,發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個釘子是自己的為了掛結婚照片,于20年前親手釘?shù)綁ι系模瑳]想到卻將一只生命釘中?墒亲盍钊顺泽@的是,這只蜥蜴慢慢動了起來。它,還活著!

      主人很驚奇,他仔細的坐在旁邊細細觀察,看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過幾天的觀察,主人發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來,這只蜥蜴的同伴一斷的從四處找食物喂它,而且一喂就是20年。

      這是多么令人驚奇又多么感動的事!這只蜥蜴被釘住后,可以說已經(jīng)決定了它的悲慘命運——必死無疑。可是,那些同伴卻義無反顧地照顧了它二十年。真?zhèn)ゴ!換做是人類,多少人可以做到?

      像這樣的故事還有很多很多。從以上兩個故事,可以看出動物也有豐富的情感。我們也要學習它們這些精神和品質。

    初二學生作文2

      我的家鄉(xiāng)是一個小縣城,那里被連綿起伏的群山環(huán)繞,就像一個大搖籃,我的家鄉(xiāng)就靜靜地臥在那里。當春風吹來的時候,我的家鄉(xiāng)就充滿了盎然生機。

      春色最美的地方就數(shù)苔山了。伴著和煦的春風,我來到苔山腳下,向上仰望,苔山就像一個巨大的屏風聳入云端。沿著蜿蜒陡峭的山路走去,山間的美景映入眼簾。小草都探出頭來,嫩綠嫩綠的,苔山就好像穿上了一件綠大衣。那些不知名的野花:紅的、白的、粉的……五顏六色。一陣風吹過,他們搖動著美麗的身姿。四季常青的松柏,換上了新衣服,葉綠的可愛,呈現(xiàn)出耀眼的光彩。最多的還是杏樹,粉如霞,白如雪,蜜蜂在花間采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞。摘下一片花瓣,放在嘴里輕輕咀嚼,感覺有一股清香直入心腹,頓時感覺神清氣爽。枝頭上的小鳥唱著動聽的歌聲,像在給人們報喜。登山的人也不少,有的在踏青,有的在互相嬉鬧,有的.老人上廟里燒香,給春意正濃的美景增添了許多生機。

      登上山頂,向下俯視。新建的樓房就像雨后春筍一樣拔地而起。公路上車水馬龍人來人往。苔山腳下,伊遜河水緩緩流淌,在陽光的照耀下,波光粼粼,像是跳躍的白色的銀子。聰明的隆化人用橡膠壩造成了一個人工湖,是人們休閑娛樂的好地方。來到苔山腳下,迎著橡膠壩向東走去,就來到了烈士陵園,那里被青翠的松柏覆蓋著,走進烈士陵園,來到董存瑞烈士雕像前,瞻仰著他那英雄的形象,我心想:“如果沒有這些英雄前輩的浴血奮戰(zhàn),能有我們今天的新生活嗎?”

      走出烈士陵園,一陣微風吹來,我不由感嘆:家鄉(xiāng)的春色真美呀!

    初二學生作文3

      溫暖,是一個多么溫馨、多么熟悉的字眼。它是黑暗里的一縷陽光,讓人充滿希望;是沙漠中的一泓清泉,讓口渴的人感受甘甜;是馬路邊的燈塔,讓迷失方向的人找到正確的路徑;是冬天里的一把火,讓寒冷的人散發(fā)出熱量。

      溫暖,或是父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們,或是父母溫馨的一句話,一個眼神,或是書刊上看到的一篇優(yōu)美的文章,或是走在路上目睹的感人一幕。這些都能給我?guī)頊嘏,讓人感動得涕零如雨?/p>

      那是一個寒冷的冬天,爸爸帶著去哈爾濱旅游。清晨,我戴著帽子,耳戴耳護,口戴口罩,脖圍圍巾,手戴手套,全副“五”裝,走在大街上。還不時地把手放在嘴上呵氣,好讓快要凍僵的小手感到一絲溫暖。街道上格外靜寂,寥寥無幾的人快速穿過馬路,生怕慢了一秒就被凍成冰塊。我哆哆嗦嗦地往前走,突然看見一位四五十歲的清潔工拿著刷子在清理墻上的廣告。只見她那凍得通紅的雙手仍在那舞動著。不一會兒,她又走到一張小廣告前,停了許久,竟沒有清理這張小廣告。她轉身又去清理其它的小廣告。為什么呢?當時的我腦海里起了個大大的“?”號。我實在按奈不住好奇心,不顧刺骨得寒冷,毅然地走向這張沒被清理的`小廣告。

      就在那時,我還看見一名瘦小的女清潔工。她走到這張小廣告前,凝視了一會兒,又走了。我更加好奇,心想:這張紙上到底寫著什么呢?于是,我加快腳步想看個究竟。等到了跟前,上面寫著:李明,16歲,男……。我疑竇冰釋。原來是一張尋人啟事,我心中頓時涌出一股暖流。清潔工那崇高的品質,高大的形象在我的腦海中不斷地縈繞著。像這樣的事例舉不勝舉。

      人們都說哈爾濱冷,可我自從去了哈爾濱,總覺得那里到處都充滿陽光,充滿愛。

    初二學生作文4

      秋夜,一輪皎潔的賀月,懸掛在深邃的天空中,下面千萬戶人愛都亮著燈,一家人坐在空前,一邊欣賞著夜景,一邊輕聲的談論,生怕將月亮嚇跑了。這時候,人們心中只有兩個字:團圓。

      中秋那天,我們拎著一袋月餅到了爺爺奶奶家,爺爺在廚房里忙活,媽媽和奶奶在客廳里看電視、聊天,我們?nèi)齻小孩則在房間里做作業(yè)、看書。中餐、晚餐我們都是在爺爺奶奶家吃的,因為兩家雖然隔的不遠,但是霎時沒有多少時間在一起,中秋,一家人團聚在一起,何樂而不為呢?晚上回到家,看完晚會后,我們圍坐在一起,看著天上那一輪金黃的圓月,媽媽脫口而出“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”這首蘇軾的《水調歌頭。明月幾時有》,寫出了在中秋夜不能與家人團圓的凄然和借物思情。我想,這也是多少游子的思鄉(xiāng)情懷吧!

      中秋節(jié),不但是一家人團聚的`日了,同樣也是敬老的日子。當團聚的時候,兒女們才能多陪陪老人,才能聽聽老人的心聲,才能幫老人做些力所能及的事。才能用心去感受彼此之間的那種割之不斷,無需用言語來表達的愛。

      中秋夜,一盞盞明燈送去溫暖,皎潔的月光送來思念。中秋夜,彼此陌生的人會因為月光、燈光而感到濃郁的親情和溫暖在蕩漾,在傳遞,在擴散,縱是漂泊在外的游子,也會感覺得到這種溫情,因為人與人之間,代與代之間已經(jīng)沒有隔閡,形成了一個大家庭。

      中秋節(jié),因為那一輪通透的圓月,變得溫馨、溫暖,沒有距離所在的一個節(jié)日,我想真正使人們?nèi)绱说,應該是那顆渴望團圓的心。但愿人長久,千里共嬋娟。

    初二學生作文5

      當你放下身心,走在美麗恬靜的叢林中,請停下腳步,去聆聽,鳥兒歡快的歌聲,樹葉被風吹過的沙沙聲,各種聲音交織在一起,形成一首多美動人的旋律音符,你聽,多美。

      當你漫步在遼闊的沙灘上時,請閉上眼睛,仔細聆聽,去感受大海,你會感覺到它那廣闊的海納百川的胸襟,去感受他那包羅萬象的姿態(tài),。

      當你呱呱墜地開始咿呀學語的那一刻開始,請聆聽,那是母親不辭辛勞的諄諄教導,請用心去感受那種偉大,無私奉獻的愛,你聽,多美。

      當你走進知識的海洋,漫步在文學殿堂前,在文化的道路上與古今中外無數(shù)名人交談時,你可以感受到他們那高尚的品德,超人的智慧,美好的情操,你會被他們所散發(fā)出來的獨特的思想,文化,藝術中去所,升華你自己的靈魂,并愛戴著他們,被他們打動,被他們感染,繼承他們智慧的精髓,并把它作為一種精神永遠的傳承下去,你聽,那多么美好,是無數(shù)人一代代傳承下來,共同寫下的最壯美的篇章,你聽,多美。

      當生活給予了你苦難時,請不要抱怨,讓自己一顆浮躁的心平靜下來,當你靜下來之后,你會聽到一個奇特的聲音,聽,那是一本書,一個詩篇或一首歌在為你開導人生的方向,請遵循他的'啟迪,他會幫助你掃清前方的種種阻礙,還會提醒你:在人生的道路上,挫折和苦難是必有的,請不要悲傷,難過,糾結,要勇敢面對他們,你要感謝那些瞧不起你的人,因為正是有他們,后來,你才能得到人生的方向,也正是他們,讓你去聆聽屬于自己內(nèi)心最真實的聲音,讓你感受到生活之中的情趣,讓自己一直處于開朗,樂觀,向上的心態(tài),去面對生活,在這個繁華的世界里,認清自己的方向,堅定自己的目標,找準自己的位置,去聆聽屬于你自己的聲音,你聽,多美。

      靜下心來,去聆聽吧

      你聽,多美

    初二學生作文6

      夢是心靈的思想,是我們的秘密真情。夢帶給我們希望和幸福,每一個人都是有夢的,因為有夢,所以生命更精彩,因為有了夢,生話才有了目標,因為有夢,生命才充滿了幸福。

      夢,幫助人們跨越了一個個的困難,幫助人實現(xiàn)了一個個的夢想。誰說夢沒有色彩?只是你們沒有認真看它。

      夢的顏色是金色的,在我們心中暗淡時,夢,向太陽一樣照亮我們的心靈。玫瑰的夢是紅色的,因為它要努力的開放花朵,鳥兒的夢是藍色的,因為它要翱翔天空。樹芽的夢是綠色的,因為它要長成參天大樹。而春天的夢是綠色的,因為有了綠色,春天才會生機勃勃。夏天的夢是金色的,秋天的夢是黃色的,冬天的.夢是白色的……

      夢的色彩是無處不在的,夢就想空氣一樣,在我們身邊。夢的色彩是五彩斑斕的,夢的色彩是美麗的,只要你用心觀察你就會永遠陷在那夢的色彩里面。

      每個人都有一個夢,常常寄托著我們的愿望和理想。

      我的夢是五彩的,夢想一個五彩的泡泡,在太陽的照耀下,變得十分漂亮,我看到這個泡泡,我也看到了繽紛的色彩,美麗的心愿,那里有秘密和快樂,這個泡泡是會破滅的,但我們的夢想,我們的色彩是不會破滅的。

      夢的絢麗,夢的飄渺,夢的色彩,如此美妙,我夢想的色彩是金黃的,因為在我心中暗淡時,那夢的色彩就會出現(xiàn)在我的面前,像陽光一樣出現(xiàn)在我的面前,給予我溫暖,給予我希望,給予我自信。我好像在大霧蒙蒙的大海中的一艘帆船,在匆匆忙忙的尋找著夢,太陽出來了,我看到了,一縷縷金色的光,直射我身上,。∥铱吹降膲舻纳剩吹搅宋业南M。

      。舻纳,在夢中,我是一片葉子。春天葉子努力發(fā)芽,與其說為這個冰凍了一冬的世界帶去一點綠色,不如說葉子是在為自己生命的開始而給自己希望。

    初二學生作文7

      這次出國,我去了德國、法國、比利時、盧森堡四個國家。法國巴黎的景致尤其使我難以忘懷。

      協(xié)和廣場周圍有許多美麗的噴泉,每組噴泉都有五六個栩栩如生的雕像。有的雕像手中抱著花瓶,那泉水從花瓶中噴出來,有的雕像手中抱著魚,那水花從魚的口中噴出來,那些水霧被微風一吹,如煙、如塵,好看極了。

      皇宮廣場的一側是皇宮,另一側鐵門后面高高聳立的宮殿,每條大道和走廊都涌向協(xié)和廣場,這里是巴黎最幽雅的地方,博物館、宮殿、市政廳、豪華的商店和古董店吸引著人們的視線。同時,這里也是一個充滿活力的街區(qū),它的不遠處就是久負盛名的歌劇院大街,當國王路易十四讓十七世紀最偉大的劇作家和演員莫麗埃為王室演出的時候,莫麗埃在這里建起了自己的劇團,創(chuàng)辦了法蘭西喜劇院,這座劇院坐落在王宮的一側。

      塞納河緩緩流過巴黎的搖籃———西岱島,島上的巴黎圣母院是最早的歌德式建筑,它建于1163年,它是法國最大的教堂。

      俯視圣母院是一個巨型的十字架,這里一般不開中門,做禮拜和觀光者都走右門,門洞上方是所謂的“國王廊”,上有分別代表以色列和猶太國歷代國王的二十八尊雕像。“長廊”上面為中央部分,兩側為兩個巨大的石質中欞窗子,中間一個玫瑰花形的大圓窗,里面的'柱子、欄桿有些黑,小窄路旁的墻壁以浮雕形式展現(xiàn)了耶穌從出生到受難而死的全部過程。許多人都會買一枝蠟燭放到燭臺上,邊在胸前畫十字,邊默默祈禱。

      暮色降臨,巴黎醒來了,燈火輝煌的夜巴黎使人感到眼花繚亂,尤其是塞納河兩岸的高大建筑物璀璨奪目,倒映在河水中流光異彩,河水閃著金光,就像撒了碎金似的,這些霓虹燈給巴黎穿上了華麗的裝束,好一個不夜城。

      置身在這里,我便覺得世界是如此美麗,時光是如此怡然自得。

    初二學生作文8

      夏姑娘輕盈地飛走了,秋姑娘卻挽著袖子走來了,帶來了柔軟的秋風。秋天的樹葉是美麗的,有人喜愛冬青的樹葉,有人喜愛甜栗子樹葉,也有人喜愛山白臘樹葉,而我卻鐘情于再普通不過的銀杏樹葉和楓葉。

      星期天的下午,我來到了植物園,去尋找秋天的樹葉。植物園里的樹葉已經(jīng)由綠變黃了,紛紛揚揚地打著旋兒落了下來。軟綿綿的樣子,既像一只只美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞,又像舞蹈演員在排練。瞧!那一片火紅火紅的,好像火焰一樣,我非常好奇的跑過去,原來是幾棵楓樹,它是落葉喬木,葉子互生,通常三裂,五裂,邊緣有鋸齒,它從葉柄分出無數(shù)道葉脈,將水分輸?shù)礁鱾地方,它的形狀像人們一只只寬大的手掌,楓葉是有變化的,在春天它穿著碧綠的花衣裳,是個可愛的小寶貝:在夏天的時候,它仍穿著綠色的衣服,是個小朋友:秋天,它穿上了美麗的紅色禮服,成了一位小公主。它為什么春天是綠色的,而到了秋天就變成了紅色的了呢?我好奇地問了我的好老師—《百科全書》,原來,楓葉內(nèi)含綠色的葉綠素。橙黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素。春夏季節(jié),天氣暖和,陽光充足,葉綠生長特別活躍,所以成綠色,秋冬季節(jié),葉綠素遭到破壞,胡蘿卜素和花青素全部體現(xiàn)出來,所以變成紅色。它紅的是那么嬌艷,不時讓我們想起了杜枚的一首詩: 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。

      銀杏樹落葉喬木,雌雄異珠。葉子像一把小扇子,把秋天扇來,夏天扇去,讓美麗的秋天變得更加鮮艷,銀杏葉邊上有一條波浪似的線條,從高空中往下看,好像是一把把扇子掛在樹上。

      回去了,我不禁又想起那火紅的楓葉,精致地梧桐葉,金黃的銀杏樹葉,不怕寒冷的松葉。秋天的葉子,你們雖然沒有嬌艷的花朵可愛,但你們能為燦爛的秋天平添色彩。在我們心目中,你們有自己的內(nèi)在的美,成熟的美。

    初二學生作文9

      時光荏苒,轉眼已是秋天。王勃的“時維九月,序數(shù)三秋”說得大概就是這個季節(jié)了吧。

      詩經(jīng)有言曰:“伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶,出自幽谷,遷于喬木!痹谇宄繒r分,丁丁的伐木聲吵醒了正在酣睡的孩子。健壯的男人們揮舞著他們那粗壯的手臂伐木,那伐木聲,仿佛是一個勞動的號子,一下一下地有節(jié)奏的喊著。在秋天,最高興的是屬于獲得大豐收的人們的。他們用鐮刀割稻子,那“刷刷”的聲音聽在耳朵里,喜在心上。那高興的表情,恐怕就是天塌下來,也不會改變吧,那金黃的稻穗垂著頭,隨風舞動,要知道,這可是比金子還珍貴的東西阿。還有那果園里,一派喜氣洋洋的景象。竹樓突然,變成了搶手貨。這是為什么?當然是因為果子大豐收,竹樓不夠用了背!

      “蒹葭蒼蒼,白露為霜”河中央小船的頂上真的是白霜覆蓋的船篷,大概是因為“山明水凈夜來霜”的緣故吧。不過,漁夫可不關心這個,他把一張圓圓的網(wǎng)撒了下去,在撈上來,網(wǎng)中留下的只有陽光照射下的烏桕葉的影子。他好像也并不著急,只是繼續(xù)撒網(wǎng)、撈網(wǎng)。岸邊的幾個孩子如癡如醉地看著,似乎認為這是一項有趣的工作,或許也是因為漁夫那悠然自得的.神情做的怪吧。漁夫似乎認為這項工作越來越?jīng)]意思了,于是搖起漿,劃著小船走了。船后只留下碧波蕩漾的湖面,伴著岸邊蘆葦?shù)挠白,靜靜地嬉戲著。

      在岸邊遠處的山坡上,一群羊在安靜的吃草。咦,它們的主人呢?在那邊。她正在向遠處眺望,靜靜地思考著什么,又盼望著什么。眼睛里流露出無限傷感與期待。啊,牧童與他的笛子不見了,原來牧羊女在期待著牧童的歸來。她多么希望河水能把她的思念帶給牧童啊。

      在河水的那邊,秋也正悄然無聲地進行著她自己的思念。

    初二學生作文10

      炎熱的夏天在一首交響曲中度過,讓我們聽聽這首交響曲吧。

      清晨,一場小雨過后,路上的行人變多了,自行車“叮叮……”的按鈴聲和汽車的`“叭叭……”的喇叭聲交雜在一起。小孩們在雨后,控制不住自己的腳。聚集在一起,玩起了捉迷藏!耙,二,三,四....一百。我要找了!”“嘿!又躲這。”

      炎熱的中午,知了趴在大樹上,滿是無憂無慮。高聲歌唱,幾十只知了的大合唱,把夏天點綴的更生動形象。

      晚上,繁星綴空,較為寧靜。人們紛紛走出家門,乘涼,聊天……他們有的拿把蒲葵扇,扇動著,!拔宋恕薄芭!”拍死一只蚊子。這些人有時高談闊論,有時竊竊私語。他們盡情地休憩,盡情地說笑,好不自在!池塘里的青蛙,時而獨自高歌,時而齊聲合唱;東低西高,前應后和。

      突然,一道藍白色的閃電透過窗戶映在白墻上。我連忙捂住耳朵,“轟!轟!”一陣巨響。像在天邊開動則一列滿載貨物的列車聲;又像建設工地各種機車發(fā)出的轟鳴聲。不一會兒,“咔!”一個炸雷響徹頭頂。

      緊接著,就是一場大雨。聽,“啪,啪,啪!”雨珠打落在了窗戶上。猛烈的撞擊,像是要把玻璃打碎!路上,偶爾會聽見自行車,汽車,電瓶車發(fā)出“嗞嗞”的聲音。這是輪胎與積水的演唱!昂艉....”風在使勁兒刮著。如此的狠命像個嗜血魔頭在盡情破壞。有時會聽見人們埋怨著:“真背!什么天氣!”即使帶了傘,人們也難逃成落湯雞的下場。

      夏的語言豐富多彩。仔細聆聽,好好感悟。讓我們與大自然好好地溝通一下。

    初二學生作文11

      一

      這是我發(fā)現(xiàn)的幾個鏡頭。

      “老師,那……”A同學問

      “你去問那個什么老師吧!”某老師回答。

      “哦”A同學走后

      “我們班的同學真是死腦筋.......”

      A同學來了“報告”,“進來,那個老師怎莫說”“他說……”學生回答“哈哈....”底下哄笑,A同學莫名其妙

      下課了A同學問其他學生“為什么我說話時其他同學在笑”“你剛走老師就說我們班的學生真是死腦筋”A同學愣住無言

      二

      “啦啦……”B同學在唱歌,(自習時間)

      “小B,你別唱了行不行!彼辣硎静粷M

      “啦啦……”B同學變本加厲。

      “要不你到別的地方唱去”同桌忍著。

      “啦啦啦……”B同學不聽勸阻,仍我行我素。

      同桌無言。

      三

      “哎,你別欺負他了!盋同學說。

      “你管我,他又不是你的什么”

      “拜托,他是我弟弟,你說我管的著管不著。”C同學不耐煩。

      “什么,他是你弟弟!盌同學做驚訝狀。

      “嗯,你以后再欺負他,你就小心著!盋同學說

      “我欺負他怎摸了,你能把我怎么樣。我不信他是你弟弟,你看你胖他瘦、你高他低,他怎么可能是你弟弟!盌同學說。

      “他真的是我弟弟。你愛信不信。告訴你以后不再欺負他了!盋同學不耐煩。

      “真的是你弟弟,哎,你媽媽是不是喜歡你,不喜歡你弟弟,你看你們之間的.差距。”D同學笑(嘲笑)

      C同學無言。

      哎,校園生活許許多多的無言。只有將無言化為前進的動力,才能經(jīng)受住這多個無言。

    初二學生作文12

      時光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了。!秋天來了。秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的.色彩。

      就在這秋高氣爽的季節(jié)里,迎來了我們歷時三天“海山杯”秋季運動節(jié),讓我最記憶深刻的就是大家拔河的場景。結束1500米賽跑后,大家準備拔河,雖然這是半決賽,不過大家都信心十足,因為初賽和預賽我們晉級都很輕松,一下子就贏了。這次,跟我們對戰(zhàn)的是14班。終于開始了,12班先發(fā)制人,使出吃奶的力氣,肌肉緊繃,重心后靠。當拉拉隊的我們也在全力的喊:“12班,加油!12班,加油!!

      很快,第一回合結束了,我們獲勝。雖然手紅彤彤的,可大家都很興奮。第二回合開始,隊員們死死地攥緊繩子,咬緊牙關,忍著疼痛可腳不斷的往前滑,越挪越遠,繩子從中點慢慢地向對面移近。眼看我們就要輸了,大家又使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅發(fā)腫,繩子終于有向我們這邊靠近。14班隊員也不甘示弱,奮力往回拔!班健14班獲勝!蔽覀兩罡羞z憾,可并不氣餒。

      第三回合,一開始,我們就使出渾身解數(shù),,齜呲牙咧嘴,身體拼命后墜?晌覀冞是輸了。當場,幾位女同學就哭了;氐搅税嗉壌蟊緺I,大家都變得很沉默,幾位拔河隊員也很自責。輸贏不代表什么,重要的是我們的參與。秋天是收獲的季節(jié),可春天的播種,夏天的澆灌,才有秋天豐碩果實。我們從現(xiàn)在開始經(jīng)過“播種、澆灌”,也會在明年秋天獲得收獲。

    初二學生作文13

      人生的道路上總有許多的岔路口,稍有不慎,就會走錯路,每當我走對的時候,總要為自己豎起大拇指,鼓勵自己。

      懂得分享

      在人生的第一個岔路口,我懂得了分享。

      一天,爸爸出差回來,帶來了許多熱帶水果和干果,當我正準備飽餐一頓時,媽媽走過來,小聲對我說:“孩子,你看看你的小朋友們!”我抬頭看了看他們,一個個都眼睛直勾勾地看著我,不,確切地說,應該是看著桌子上的水果和干果!我又看了看媽媽,媽媽的眼睛似乎在說:“有好東西就應該和好朋友分享”我深吸了一口氣,對小伙伴們說:“過來一起吃吧,嘗嘗哪個更好吃!”朋友們都高興地圍過來,一邊吃一邊評價著…….

      在人生的.這第一個岔路口,我懂得了分享,我要為自己豎起大拇指!

      知錯能改

      在人生的第二個岔路口,我懂得了犯了錯要學會改正。

      一次,我放學回家,早早地寫完了作業(yè),便開始打掃衛(wèi)生,可是出了一個小插曲,我把媽媽最喜歡的花瓶打破了,媽媽回來一定會罵我的!我急忙把碎玻璃片收拾干凈,不安的坐在沙發(fā)上等媽媽回來審判我。不一會兒,媽媽回來了,她看出了我的不安,當我說明原因時,媽媽的臉色稍微一變,心疼地問我有沒有被扎到,又語重心長地說:“孩子,你雖然打碎了花瓶,但是你勇于承擔責任,你的這份品質,就算一百個、一千個花瓶都換不來呀!”

      在人生的第二個岔路口,我懂得了知錯能改,我要為自己豎起大拇指!

      勇敢面對

      在人生的第三個岔路口,我懂得了要勇敢面對困難。

      那次,我去參加鋼琴比賽,看著臺下那么多人,心里頓時沒了底,像個泄了氣的皮球。媽媽看出了我的心思,拍拍我的肩說:“你能行的,加油!”媽媽的話好像一顆定心丸,我也不再緊張,而是昂起頭挺起胸勇敢地走上了臺……

      在人生的第三個岔路口,我懂得了勇敢面對,我要為自己豎起大拇指。

      以后,每當我在人生的岔路上選擇了正確的路口時,我都要為自己豎起拇指,鼓勵自己勇往直前!

    初二學生作文14

      那天晚上,小女孩高高興興地睡著了。她做了一個夢,夢見她和小男孩在一起,還有小男孩送給她的美麗的石頭和她送給小男孩的漂亮的糖果,她拉著小男孩的手,小男孩拉著石頭,石頭拉著糖果,在草地上跳啊、唱啊。那一夜,她睡得好香。

      小男孩一個人躺在床上,翻來覆去怎么也睡不著,他始終在想,小女孩是不是也跟他一樣把最甜最漂亮的糖果藏了起來……終于,天快亮的時候,小男孩迷迷糊糊地睡著了,他也做了一個夢。他夢見了他的石頭,它們圍在一起,耷拉著腦袋,像一個個被霜打過的.茄子,他走過去,想和他們說說話,但是石頭默默地離開了;氐郊,家里的石頭也吵著要離開他,說他不是一個誠實的孩子,因為他的不誠實,那些漂亮的糖果們譏諷它們,說它們和它們的主人一樣都是騙子。

      太陽照在小男孩的窗戶上,透過淡藍色的窗簾,給整個房間披上了海一樣的藍色。小男孩回想著剛才的夢,一種巨大的愧疚感涌上心頭,但是他依然不相信小女孩會把全部的糖果送給她——誰愿意把自己辛辛苦苦攢的心愛的東西全部送給別人呢?

      小男孩來到公園,在一棵大樹下,他看到了小女孩。

      小女孩正在玩他的石頭,他把石頭們分成不同的家庭,還給它們都起了好聽的名字,和另外的幾個小女孩一起玩“過家家”的游戲。

      小女孩看見了小男孩,她邀請他一起來玩。她說:“你的石頭很好玩,又好看,我們都很喜歡!闭f著,小女孩把手伸進衣兜里,掏出一塊漂亮的糖果,低聲說:“對不起,昨天不小心把一塊糖果落在了柜子里!

      小男孩聽到這里,哇地一聲大哭起來。小女孩慌忙地說:“對不起,我不是故意地……”

      小男孩止住哭聲,哽咽著把事情的經(jīng)過告訴了小女孩。他說:“應該道謙的人是我,我不誠實……”他飛快地跑回家,把那些最漂亮的石頭全部給了小女孩。

      后來,小男孩和小女孩成了最要好的朋友。

    初二學生作文15

      生活因你而多彩。

      記得有那么一天。這天,太陽老大爺格外的給力,他使出渾身解數(shù)焦烤著地面。樹葉兒、花兒都已垂下了頭。風兒被熱的遲遲不肯從家里出來。知了在那不耐煩地吶喊著,一個接著一個,聲音越來越大……

      對付這種天氣,我可是很有絕招的。手拿遙控器,坐在電視前,邊吃冰棍,邊吹著電扇。小日子過的那是沒有說!“咔嚓”,這電視怎么滅了,再看看電扇也漸漸地停了。完蛋了,停電了。頓時,一個極壞的想法浮現(xiàn)在我的腦海里。我似乎有點不相信,就去開燈。事實就是事實,燈沒有亮,這可怎么辦?這么熱的天還怎么讓人活。坎坏絻煞昼,臉上比豆子還大點兒的汗珠直往外冒。沒辦法,只有人力風扇了。老媽也被氣得從房間里蹦了出來,嘴里嘮叨著說:“再不來電,這個月就不交電費了!崩习謩t冷靜的緊隨其后:“算了吧,再怎么埋怨,現(xiàn)在也不可能來電。”

      我躺在床上,左一下,右一下地搖著手里扇子。俗話說:心靜自然涼?墒俏异o得連心跳都聽得清清楚楚,汗珠還是像泉水一樣向外冒。我左等右等,終于等到了中午,可是電還沒來。老爸老媽在商量著午飯的事。家里一慣用的是電飯煲,可是沒電,用不了了。想來想去就決定吃碗泡面應付一下。實在是不想動,但沒辦法,肚子有點餓了。泡面雙熱又辣,吃得我跟淋浴似的`,滿臉都是“水”。隨手想去開風扇,可是一想到?jīng)]電,手又縮回來了。哀!沒電的感覺真是忒不爽了。

      下午最熱的時候已臨近,實在受不了了。汗水滲入我眼里,我難受了半天?纯赐饷,地上好像在冒煙,樹葉兒好像要著火,不論是小路還是大路,幾乎看不到人的身影。就在我熱得發(fā)暈的時候,在我近乎絕望的時候。死去的電風扇神奇地活了,熄滅的電視又亮了。吹著風,感受這個世間美好了許多,電視里的動漫更加生動了……

      生活真的不能沒有你。因為你,世界更美好。