【必備】初二作文集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初二作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
小時候我對父親嘴豐富的感情應(yīng)屬敬畏了吧。父親有著一種軍人的威嚴(yán)，他的眼神總是寒氣逼人。對于他軍人一般的威嚴(yán)我是尊敬的，而對于他利劍一般的眼神我是畏懼的。
我很難接受他的行為，從他那里很難感到作為一位父親對子女的愛與關(guān)懷。年幼時，我身體弱，打針吃藥幾乎成了家常便飯。別的孩子打針時總是鬧個不停，父母總是百般依順百般呵護(hù)。而我沒這樣的“福氣”，父親除了用嚴(yán)厲的眼神瞥我?guī)籽郏瑳]有別的話語。
每次下班回家，見我在玩，就將我叫去，不是發(fā)一頓無名火 ，就是分派一大堆任務(wù)。因此，我總是在父親下班回家之前“用功學(xué)習(xí)”。
很長一段時間里，我都認(rèn)為父親是刻薄的任何人都不愿意親近的人。他沒有笑，沒有淚，一直如此。在我逐步成長的過程中，我一直很努力地去認(rèn)識父親。直到有一天，奇跡降臨，我才翻開父親的“書”。
那一天，父親起得很早，他大概是村里第一個離開被窩的人。他扛著鋤頭到離家有三里地的那塊地去翻犁秧田，他犁的秧田總是最光滑的，而手里磨出的水泡最多的人也是他。
天明之后，他出奇地親手做了一頓早餐。我和姐姐品嘗過后，無不贊嘆道：“爸爸這么大而厚實的手能做出這樣細(xì)膩的.饃，真是了不起�！�
傍晚，父親比往常早回家，而他沒制止我玩。磨光砍刀后，他上山打柴去了，太陽落山時，居然擔(dān)了一大擔(dān)柴回家了�；丶液鬅煻紱]抽一根又提起鋤頭往地里走。開飯后，我吃的飽飽的，母親才讓我把飯給父親送去，到地里我放下飯盒，到豆田里拔草。爸吃完飯后，讓我回家去，自己卻“帶月荷鋤歸”。
這一天我睡得很遲，看著父親回到家來。他抽完煙拿了我的作業(yè)本仔細(xì)檢查了幾遍，說：“字有進(jìn)步�！蔽疫@才恍然大悟，原來以前的那些錯字都是父親幫助改的……
這一天父親還是軍人一樣威嚴(yán)；這一天他干完別人要干四天的活；這一天他在白天忙碌之后依舊檢查我的作業(yè)。我對他的敬意油然而生，我發(fā)現(xiàn)他就是我最尊敬的人。
初二作文 篇2
我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃，天真可愛，我一直想擁有一只屬于自己的貓，但媽媽卻不允許我養(yǎng)貓。
一天，在上學(xué)路上，我看見幾位老人都抱著一只貓，很是羨慕，一打聽，才知道農(nóng)貿(mào)市場有貓賣，我決定要瞞著媽媽買一只。
中午，我吃完飯，就來到農(nóng)貿(mào)市場，在一個角落里，有許多貓，我買了一只。它小小的身子，玲瓏可愛。全身的毛滑油亮，渾身雪白，中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上，烏黑發(fā)亮，炯炯有神。幾根白色的胡須又長又硬，一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴，毛茸茸，軟綿綿，甭提有多漂亮了。
我滿懷喜悅地抱著它往學(xué)校走，突然想到學(xué)校不能帶動物。怎么辦呢？還是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱著貓回家，心里已有些反悔了——這樣回去，怎么向媽媽交待？對了，先藏在樓下阿婆家吧。
午飯后，媽媽上班了，我就把小貓抱上來，摸它，逗它，和它玩得好開心�？墒窍氲酵砩�，又不開心起來，總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著，整整一下午，我心里總像壓著一塊石頭，沉甸甸的。
到了傍晚，媽媽下班回來了，我急忙把貓藏在衣櫥里，還用衣服把它蓋住，好讓它叫的聲音聽起來輕些。媽媽見我鬼鬼祟祟的，大概已經(jīng)感覺到有點異常了。這里，小貓突然“喵唔——”地叫了一聲，媽媽問：“我們家怎么好像有只貓？”我心里一驚，馬上又鎮(zhèn)定下來：“樓下白弟弟家有只貓，是它在叫�！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f：“哦，原來是這樣�！蔽逸p輕地松了一口氣。
晚上，我和媽媽睡在一起，心里好緊張，生怕小貓叫起來，或者竟跳出來，可我又不能過去看看它，翻來覆去地，就是睡不著。過了許久，我看媽媽已經(jīng)睡得很熟了，就輕輕地從床上下來，躡手躡腳地來到小房間，打開衣櫥，把小貓抱出來，輕輕地?fù)崦念^，然后悄悄地把它抱下樓，放在車籃里再蓋上幾張紙，又輕輕地拍了拍它的`頭，上樓去了。我睡在床上，心中踏實得多了。
第二天，我一早醒來，就聽見一陣陣“喵喵”的叫聲，就跑下樓去找，找了好半天，才發(fā)現(xiàn)那只貓跑進(jìn)了白弟弟的家，我把小貓要了回來，回到家，幸好媽媽依然在睡覺，我還是把它放進(jìn)衣櫥，然后就像往常一樣，刷牙洗臉，上學(xué)去了。
中午，我吃完飯，媽媽問我：“慧慧，你有什么事瞞著我？”難道媽媽已經(jīng)知道我買貓了嗎？還是實話實話說了吧。于是，我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽了，想了想，心平氣和地說：“靈玲，你喜歡動物，我不反對，但是喜歡動物不一定要養(yǎng)，可以用別的方式。我們家房子本來就小，不適宜養(yǎng)貓。這樣吧，我們把貓養(yǎng)在大姨家，每個星期天，你都去看看它，好嗎？我心里并不答應(yīng)，但還是無可奈何地點了點頭。
從那以后，每個星期天，我都去看它。直到有一天，大姨打電話來告訴我，那只貓已經(jīng)死了。我聽了，感到有些惆悵，想：我和那只貓的緣份從此也就斷了。
初二作文 篇3
豐富多彩的寒假生活令我難忘，個性是除夕之夜放煙花這件事，就像一顆閃爍的星星，一向在我腦海里閃耀，讓我回味無窮。
除夕之夜，一個辭舊迎新的歡樂時刻，處處充滿喜洋洋的氣氛，我們一家人吃完團(tuán)圓飯后，就到樓頂放煙花。
哥哥拿出一支小煙花，點著火引后，“噓”的一聲，一束黃色的火光噴了出來，我拿著這支小煙花晃來晃去，小煙花就像一條小龍在飛舞，哥哥大笑：“大家快來看呀，妹妹在舞龍啦！”
那邊，姐姐不甘示弱，點著了一個“地菊花”。這個“地菊花”就像一個躥來躥去的小老鼠在亂奔亂跳，又像一朵千姿百態(tài)的`菊花，不斷地變換顏色，一會兒是白菊，一會兒是紅菊，一會兒又變成了黃菊，漂亮極了！
我燒完了手中的小煙花，就去拿“小蜜蜂”，一點著火引，就趕忙閃到一邊，突然，“嗡”的一聲，“小蜜蜂”像一支箭一樣，沖向天空，在空中盤旋，就像彩色的蜜蜂在空中飛舞！
“砰”“砰”……這時，高州城突然沸騰起來了，原先是由高州市政府主持的煙花匯演開始了！黑色的夜幕頓時變成了五光十色的世界，紅的、黃的、綠的……就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，璀璨奪目。
“快看，上方好多銀色的柳條！”果然，這束煙花就像一條條銀色的柳枝，銀光閃閃，真像詩詞中寫到的“銀裝素裹”。銀色的煙花還未消失，那邊“砰”的一聲，煙花散開時，竟飄落下一竄竄紅燈籠。再“砰”的一聲，哈哈，這次灑下的竟是紅色降落傘，我和哥哥、姐姐，都跳呀搶呀，爭著搶降落傘……
在這辭舊迎新的時刻，煙花給我們帶來了無限歡樂。一束束煙花在天空中噴紅條，吐綠絲，象征著新一年的完美生活開始了！
初二作文 篇4
前方的路，崎嶇，坎坷······但腳步不會因此停止，越是崎嶇，越要征服；越是坎坷，越要勇往直前。前行······
————題記
夜月凄寒，鷓鴣啼叫，一絲寒意涌上心頭。這被黑紗籠罩的蒼穹何時才能打破月夜的枷鎖？抬頭仰望，群星閃爍，似靜似動。風(fēng)吹過，呼呼作響，似在輕聲細(xì)語：“前行，前行，前行······”
生活是什么？或許有人認(rèn)為，享受是最快樂的事情。享受生活，享受旅行，享受美食，這是再好不過的生活了。但有了前行，這些都足以讓人譏笑。
同禿鷹在天空中前行，收獲的是眼界：同鯨魚在大海里前行，收獲的是胸懷。前行給予我們動力，前行給予我們能量。在前行中，我們的意志得到鍛煉，我們的汗水得到揮灑。如果一個人只懂享受，那他可以說是白活了。享受是瞬間的，前行是一輩子的。享受的快樂是短暫的，前行的.幸福是永久的。
為什么會有殘奧會？那是因為這世上還有身殘志堅的人。他們盡管身體上有缺陷，但卻懂得前行。于是，他們揮灑汗水，奮力拼搏，獎牌就是最好的見證。
為什么會有奧運會？那是因為這世上還有樂于前行的人。于是，他們不管風(fēng)吹雨打，烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，只是揮灑汗水，奮力拼搏，獎牌就是最好的見證。
秋菊，秋季盛開的花朵。她不在春天爭妍斗艷，而是在秋天獨放光彩。不是她自私，不是她愛于表現(xiàn)而死要面子活受罪。那是她懂得逆境是磨練的最佳時機。她頂著秋風(fēng)怒吐花絲，為孤寂的秋天添上色彩。
臘梅，冬季盛開的花朵。她不在春天爭妍斗艷，而是在冬天含苞怒放。不是她偏愛冬天，不是她硬要裝出一副清高的外表。那是她懂得逆境是成功的鑰匙。她頂著白雪暗散幽香，為皚皚的冬天添上色彩。
有的人抱怨生活，認(rèn)為黑暗與不幸總是在自己身上發(fā)身。但想一想，黑夜已經(jīng)來臨，黎明還遠(yuǎn)嗎？
再遠(yuǎn)的路，前行而去，終究會到達(dá)；再近的路，一步不邁，永遠(yuǎn)都不可能到達(dá)。
我把前行當(dāng)成人生的真諦，你呢？
后記：走到哪兒算哪兒，至少，你前行了！
初二作文 篇5
“內(nèi)心的強大遠(yuǎn)勝于外表的浮華。”
初聽到這句話時，我只覺得自己像得了一本武功秘籍，有源源不斷的力量輸入了我的身體。
沒錯，這句話便是我心中的陽光，短小精悍而又耐人尋味。
一回家我就準(zhǔn)備好了一本摘記本，是啊，這是我從小學(xué)以來一直沒有完成的對自己的要求。這幾年，電腦逐漸走入了我的生活，我從那上面學(xué)到了很多新鮮時尚的話語，但卻從來沒有想過給自己留下些什么，網(wǎng)上年年都有新詞、熱詞，難不成我要年年給自己換一種風(fēng)格，被電子產(chǎn)品所操控嗎？
這句話就給我一種力量，像抹陽光撒進(jìn)了心里，讓我開始反思置身電子產(chǎn)品時代的這種“浮華”。
細(xì)細(xì)想來，覺得曾經(jīng)的過往總有些可笑。曾經(jīng)，做出一道難題來就感覺不得了的就是我，竟不知，還有做出好幾道難題的“隱士高人”正在埋頭學(xué)海；曾經(jīng)，上課顧著和同桌私語的人也有我，可聊興未艾時，老師講的要點卻幾乎被我給漏光了；曾經(jīng)抱怨作業(yè)太多卻還是極不情愿做起來的.又是我，別的人不但不罵罵咧咧，反而還會給自己適時“加餐”吧！
我越想越著急，越想越心慌，難道我就這樣在“浮華”的道路上迷失在每天的熱熱鬧鬧里嗎？
現(xiàn)在再看看我的摘錄本，這句話教會了我褪去浮華，勿忘初衷。從此，我開始靜下心來，愛上了閱讀。誦讀經(jīng)典，總能采擷到催人奮進(jìn)的句句珠璣——
“你不需要別人的夸獎，因為你知道自己有多好”叫我看淡表揚，重新審視自己。
“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”教我多做長遠(yuǎn)打算，放棄眼前一時利益。
……
原來那抹淺淺的斜陽被我放大，放大，就像正午十二點的太陽，溫暖而又撼動人心。它撥開了我成長路上的迷霧，助我找回了樸素生活中的踏實與寧靜。
如今，我的摘錄本上已經(jīng)記滿了像這樣一句一句的話語，有詩詞、名人名言和自己的隨筆。而那句“內(nèi)心的強大遠(yuǎn)勝于外表的浮華”一直被我寫在最顯眼的扉頁上，也鐫刻在我的心中，因為它開啟了我的心窗，帶給了我最初的陽光，最初的溫暖。當(dāng)然，這種寫摘記的手法只是一種方式，我會用更大的努力去守護(hù)這心中的陽光。
窗外，陽光正好；
心中，也是一樣。
初二作文 篇6
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”這充分展現(xiàn)了成功是出于逆境，逆境會激發(fā)你努力拼搏的力量，所以我要說：逆境，人生的財富！
逆境，使人更加堅強，海倫凱勒，一位優(yōu)秀的女作家，小時候曾患有一種惡疾，是他雙耳失聰，雙目失明，但是她并沒有因此而放棄，相反她更加努力的學(xué)習(xí)，在她教師的幫助之下，她學(xué)會了英、法、俄等六國語言，又發(fā)表了著名長篇小說(假如給我三天光明)就這樣，她從一名弱女子變?yōu)榱巳松A家，從丑小鴨轉(zhuǎn)為白天鵝，這不正應(yīng)了“寶劍鋒自磨礪出”嗎？因此，歐楠，會讓你更加堅強。
逆境，不可多奪的財富，一顆種子落在巖石縫上，本以為它會就此消沉，它沒有，它拼命吸取養(yǎng)分，終于有一天，破石而出，幾十年后，成為一顆永遠(yuǎn)不會倒的參天大樹，正是這次的逆境，讓它更加的挺拔，一只小獅子想要在茫茫草原中存活，它要克服各種困難與危險，終于有一天，成為了草原之王。當(dāng)一切歷經(jīng)了逆境，也就成就了霸業(yè)，正如“梅花香自苦寒來”一般逆境，這筆財富也許你想要也沒有。
逆境，使你走向成功，美國石油大王艾菲克經(jīng)歷了逆境，從身無分文變成了美國首富；拿破侖走出了逆境，從小小的炮尉到法西蘭第一皇帝；迪士尼戰(zhàn)勝了逆，從一名小畫家以至名滿天下，這無不是逆境的功勞。
然而，也不是逆境一定出人才，魯迅也曾說過：“一個天才的養(yǎng)成需要大量的泥土來培養(yǎng)，過多的逆境會讓天才扼殺于搖籃之中�！敝儆谰褪莻�很好的`例子，他世代都很窮他父親為了錢便不讓仲永學(xué)習(xí)，將他扼殺在搖籃中，實在可悲！
但總而言之逆境，會使人走向成功。
逆境使你更加堅強，是一筆不可多奪的財富，會帶你走向成功。
歷史上有太多戰(zhàn)勝逆境的例子如：文王拘而演周易；屈原貶及賦離騷；司馬遷受刑而做史記、諸子百家無不都是圣賢，歷經(jīng)逆境而作。
所以說，逆境，人生的財富。
初二作文 篇7
“噓——”大家請安靜，下面我給疲倦的你獻(xiàn)上我們班最珍貴的“三寶”，請大家笑納！
“大家安靜，老郭來了！”教室一片寂靜，可不是，一個肥胖的身影在窗前晃動著，他走起路來像可愛的小企鵝，左搖右擺，真是可愛極了，他戴著一副黑邊眼鏡，再加上他那圓滾滾的大肚子，一看就知道有“貨”。他經(jīng)常與我們談心，像大哥哥一樣親近，郭老師很幽默，他常對我們說：“學(xué)習(xí)啊是一個長期積累的過程，冰凍三尺非一日之寒，水滴穿石非一日之功。吶！你看，像我這 ‘苗條’的身軀可不是一口吃起來的哦！”他拍拍自己圓鼓鼓的肚子又問道：“誰可以一口吃成這個樣子�。俊闭f到這，我們哄堂大笑，但是笑過后，細(xì)細(xì)回味，可不是，學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢？一個笑話式的比喻不僅讓課堂增添了幾分樂趣，而且深刻的給我們留下了印象——使我們懂得了如何對待學(xué)習(xí)，在郭老師的課堂上總是笑聲不斷，這也正是他獨特的教學(xué)風(fēng)格：在快樂中學(xué)習(xí)。所以我們都很喜歡他的課，這正是與他幽默風(fēng)趣的性格息息相關(guān)。
他個子不高，長得白白的，很年輕。若站在我們中間你怎么也不會認(rèn)為他是一名教師，你錯了，他是一個非常有責(zé)任心的教師，而且在教學(xué)上他也有自己的一套，教學(xué)中他是一個大方而又刻薄的人。他——就是我們的數(shù)學(xué)老師“小皮”，我們大家都喜歡這樣親切的稱呼他！記得一次考試前，我的復(fù)習(xí)資料做完了，于是我就靈機一動把歪點子打到皮老師身上了，我決定去“敲詐”一下——要幾張復(fù)習(xí)資料做做，沒想到他竟爽快的答應(yīng)了，而且還主動要給我批改呢！陰謀得逞我偷偷的笑了。不愛開玩笑的他，在我們的學(xué)習(xí)中他總是那么的“死板”，他不允許我們犯錯，尤其是低級錯誤，否則他會由可愛的'“綿羊”變成“老虎”。我們都好怕怕噢！
“瞧！那小樣，酷斃了！”我們的“英國力士﹣踢他”（英語老師）蘇老師。他雖然和小皮有些相似之處，但是更多的還是他自己的獨特之處，他喜歡籃球所以他很陽光，嘴角總是掛著一絲絲的微笑所以他很有親和力。講笑話似乎也是他的專長，因此我們也喜歡圍著要他講笑話，“好好，今天給你們講個故事吧，從前啊，有個傻子，他只會說不知道，人家問他姓什么，他說不知道，問他吃飯沒他也說不知道……”說到這他停下來問我們“你們知道這個故事嗎？”我們愣了半晌“不知道！”他壞壞的說“嗯，不錯！”我們這才恍然大悟，我們中招了被他給忽悠了，我們頓時爆發(fā)出一陣大笑，他也笑了——“小樣夠壞！”
怎么樣？這就是我們的吉祥三寶，“真是開心又學(xué)好，天天有三寶！”
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