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初二作文：一枚書簽
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初二作文：一枚書簽，希望能夠幫助到大家。
初二作文：一枚書簽1
翻開那本熟悉的往事錄，一枚色澤發(fā)黑，紋路交錯的樹葉盡收眼底。望著那枚樹葉，往日的追憶涌上心頭。
我們原本是一對好朋友，但現(xiàn)在的你不知去向何方，只剩下一片落葉，伴隨著我成長。不知何時，記憶中的你竟然有些模糊了，微瞇的眼縫，高高的鼻梁。凌亂的頭發(fā)，仿佛是你個性的開張，高高在上的氣勢，仿佛是一種無聲的張狂。
你是一位插班生，無人知道你的過往，只是聽說你的父親離開了家，很久沒有回來，生活的重?fù)?dān)全壓在了你媽媽的肩上。你從小被人嘲笑，你媽怕你忍受不了，所以換了一個學(xué)校。我身邊沒有人坐，你自然就坐在了這個地方，從那以后我們成了一對同桌。對于初來乍到的你，我自告奮勇?lián)瘟藢?dǎo)游的責(zé)任，將班里的一些我的好朋友介紹給你認(rèn)識，沒想到你的一句話粉粹了我心中的念想“不需要”。這三個字如同一柄利劍刺穿了我的心臟，我好一陣子沒回過神來。
從那以后，我沒再和你說過一句話。直到有一次，你對我的印象有了巨大的改變，不愛說話的你被班里的“F4”盯上了。你被堵在了自行車的停車口，左突右沖也沒能沖上去。我看不下去了，挺身而出，解救你于水火之中。你眼神里滿是驚詫，顯然想不通我為何要橫插一刀。還沒等你問出，我笑了笑說：“你是我同桌，互相幫助是應(yīng)該的'呀！還不趕快回家，想要家人著急嗎？”你恍然大悟，推著車走了。第二天一早，我來到桌前，發(fā)現(xiàn)了一張道歉信，而你卻不知去向......從那以后，我們變成了一對形影不離的好朋友，我的事都對你說，你只是默默地聽著，你是我唯一的聽眾。
有一次我到你家去玩，你看著一棵大樹正在發(fā)呆，我好奇地走過去問你在看什么，你說：“你想兒時爸爸帶你坐秋千的場景�！蹦汶S手這下一片綠葉，放進(jìn)我的手心，說道：“生命就如同一片落葉漂泊不定，與其讓它消散于世間，不如送你做一片書簽來實現(xiàn)它的價值。”我回到了家，看著手上的落葉，翻來覆去睡不著，想到了什么，而又想不到什么。你再沒來學(xué)校，聽人說你父親回來把你們母子二人帶走了。希望你能過上辛福的生活吧！想到這里，我合上了往事錄。只有一片樹葉夾在其中，實現(xiàn)它的價值。
初二作文：一枚書簽2
午后，翻書，拿起書簽。
書簽很簡單，一張黃底紙片，水染的印跡，就是歲月的寫證。上面有自己寫上的臥龍先生的話——非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
不把眼前的名利看得清淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
若我們過分地?zé)嶂杂谘矍暗墓γ摚嗖凰伎妓烁惺�，忽視掉長遠(yuǎn)打算，只為逞一時之快，那么短暫的愉悅將會蛻變成斷線紙鳶，迎來無盡的`反噬。
繼續(xù)凝視著書簽，沉思。
想想剛剛做成時的欣悅，再轉(zhuǎn)觀今日這破爛不堪欲丟之的窘態(tài)，難道，時間流逝的那么快嗎？
書簽上一個大大的指紋油印，如同墨汁一般顏色的文字，仍泛著點點光芒。
每每學(xué)習(xí)無力，心情郁悶之時，翻開書，看到你，心血便沸騰起來，一股奮發(fā)向上的勇氣向四周迸射！
眼神中冒著火，激動！
書簽，你承載了我太多太多的回憶��！
你甚至快成了我人生的知己！
看著你，我有時想換掉你，不再用了，可是，我換不掉啊！誰能夠?qū)⒁粋�人生的知己拋棄？誰能夠?qū)⑦@么多年的信仰毀棄？誰能夠?qū)⑦@歲月的沉積遺棄？沒有人。
……
午后，合書，放下書簽。
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