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    超人的初二作文

    時(shí)間:2022-07-02 00:27:03 初二作文 我要投稿
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    精選超人的初二作文

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:幾乎每個(gè)人心底,都駐守著一位超人。每當(dāng)自己陷入困難時(shí),它就會(huì)被激發(fā)出來,變?yōu)橐还蓮?qiáng)大的力量,推動(dòng)著自... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    精選超人的初二作文

      歡迎同學(xué)們閱讀《精選超人的初二作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      范文一:住在心底的超人(初二作文)

      幾乎每個(gè)人心底,都駐守著一位超人。每當(dāng)自己陷入困難時(shí),它就會(huì)被激發(fā)出來,變?yōu)橐还蓮?qiáng)大的力量,推動(dòng)著自己戰(zhàn)勝困難。

      那是幾年前,我所在的學(xué)校有一個(gè)傳統(tǒng)每學(xué)期期末都要舉行文藝演出活動(dòng)。而每次活動(dòng)的主持人,都是輪流在班級(jí)里競(jìng)選出來的。

      那次剛好輪到我們班來競(jìng)選主持人,我本來抱著看別人競(jìng)選的心態(tài),卻沒想到我的一個(gè)好朋友“出賣”了我:偷偷的去給我報(bào)了名。在得知要去為自己拉票時(shí),我語無倫次的打了退堂鼓。

      更加令我想不到的是,我那幾個(gè)“好哥們兒”,在班上想盡一切辦法給我拉票,比對(duì)他們自己的事還上心!但其實(shí)我心里知道,自己從小就不擅長(zhǎng)語言表達(dá),怎么可能會(huì)被選上呢?看他們認(rèn)真忙活的樣子,我心里暗笑著。

      到了公布競(jìng)選結(jié)果那天,當(dāng)老師宣布我就是這次的主持人時(shí),仿如一道“晴天霹靂”,直接把我擊懵了,一直到放學(xué),我都還沒反應(yīng)過來。

      認(rèn)清事實(shí)后,我想,這下沒得退路了。于是我便在網(wǎng)上查找了無數(shù)關(guān)于主持的資料:語言、姿勢(shì)、感情等等。那段時(shí)間,我逼迫自己,每天至少要朗讀一至兩篇主持詞,同時(shí)還看了許許多多的主持視頻。

      也許是被逼入了“絕境”,我每天努力的學(xué)習(xí)、思考、練習(xí),懷著忐忑的心情等待著文藝演出那天的到來。

      終于到了上臺(tái)的日子,我現(xiàn)在還非常清楚的記得:班主任老師在后臺(tái)替我理了理衣領(lǐng),對(duì)我說:“別緊張,記得你之前的練習(xí)嗎?調(diào)整好感情、注意手勢(shì)好了,現(xiàn)在上臺(tái)去吧!

      站在臺(tái)上那一刻,我出奇的平靜。但奇怪的是,之后在臺(tái)上經(jīng)歷的每一秒鐘,都像憑空蒸發(fā)了似的,消失得無影無蹤。無論如何,我也想不起關(guān)于那次主持的細(xì)節(jié)了。

      唯有我下臺(tái)之后,同學(xué)們的掌聲和歡呼聲,以及老師欣慰的表情,在證明著這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景,確乎真正的存在過。

      從那以后,我明白了:每個(gè)人的心底都藏著一位小超人,只有在我們需要幫助的時(shí)候,它才會(huì)出來,激勵(lì)著我們繼續(xù)前行。

      范文二:超人歸來(初二作文)

      今天,我們來到金源方特科幻公園秋游。我有幸成為影視特技攝影棚的群眾演員,體驗(yàn)了一番做超人的感受。臺(tái)下

      我跟著工作人員走進(jìn)了影視特技攝影棚。一踏進(jìn)大門,我就不禁打望起這個(gè)奇怪的房間來,數(shù)不清的攝影機(jī)橫七豎八的立在舞臺(tái)上,四個(gè)屏幕掛在舞臺(tái)后的墻上。工作人員給我們分配了角色,我幸運(yùn)的成為了“超人”,相比之下,廖紅和廖偉老師就慘了,他們是埃及奴隸(愿上帝保佑他們)。我在亂七八糟的后臺(tái)換好衣服后,主持人佳佳就對(duì)我說:“等一會(huì)兒主持人如花會(huì)領(lǐng)你上臺(tái),你只要對(duì)著鏡頭做鬼臉就行了!”(鬼臉?超人?)

      臺(tái)上

      不一會(huì)兒,節(jié)目就開始了。主持人佳佳就幽默地向我們介紹了最早的影視合成技術(shù):“早在很久以前,人們就開始運(yùn)用合成技術(shù)了!边@時(shí),貪玩的主持人如花拿來一個(gè)用繩子吊著的飛碟向我們展示了這種技術(shù)

      看著,看著,就要到我表演了。屏幕上出現(xiàn)了畫面:原來的胖超人因工殉職了導(dǎo)演急需臨時(shí)演員。主持人如花把我領(lǐng)上了臺(tái),對(duì)著屏幕上的導(dǎo)演打招呼:“導(dǎo)演,導(dǎo)演,看,這就是臨時(shí)演員,多像個(gè)火龍果呀!”(火龍果?超人?)“嗯,還不錯(cuò),可以開始了。”導(dǎo)演剛一說完,我這個(gè)超人就開始“飛”了,我身邊的風(fēng)箱吹著風(fēng),燈箱也亮了。我手握拳,對(duì)著鏡頭向上舉,這樣“飛”了幾下,我就做起鬼臉了:拉眼皮,伸舌頭;按鼻子,扮豬頭;捏臉皮,橫舌頭,做飛吻一樣都沒落下,屏幕上的我引得臺(tái)下一陣哄笑

      高超的科技,不但讓我知道了影視中的秘密,還讓我過了一把“超人癮”!

      范文三:超人朋友(初二作文)

      小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)要好的朋友,她就像一個(gè)超人。男生做事沒有女生細(xì)心,女生沒有男生體力好。我的超人朋友個(gè)子小,但是看似脆弱的她卻敢于男生比跑步。三年級(jí),她成了我們班跑步冠軍。一節(jié)體育課上,大家十分無聊,這時(shí),我的這個(gè)朋友提出要與男生比賽跑步。幾個(gè)個(gè)子高的男生哈哈大笑起來,都說她自不量力。一會(huì)兒,比賽開始了只見她風(fēng)一般地沖了出去,沒過幾秒,她就到了終點(diǎn)。而那幾個(gè)自以為是的男生,離終點(diǎn)還有好幾米哩!

      她真是個(gè)超人,一個(gè)比男生跑得還快的超人!另外,她為班級(jí)的工作也十分盡力。

      從二年級(jí)開始,我們班的黑板報(bào)都是滿分。每次要打印什么,她總是第一個(gè)舉起手來,而且她每次的創(chuàng)意都讓人出乎意料。

      從三年級(jí)開始,她一直擔(dān)任著工作辛苦的勞動(dòng)委員。每天,她總是第一個(gè)來到學(xué)校,然后召集掃地的同學(xué)。有一次,我忘記要掃地,遲到了。我本想讓她“開后門”,不要罰掃我了,但她卻不理我,還多罰掃了我。原來,正因?yàn)槲沂撬呐笥,她才?huì)“嚴(yán)格要求”,這是為我好啊。

      她不但工作上是一個(gè)“無所不能”的超人,學(xué)習(xí)上也總創(chuàng)造奇跡。

      每次作業(yè),她幾乎都會(huì)被表揚(yáng)。好幾次作預(yù)習(xí),我們都只做了一到兩面作業(yè)本,可她總是比我們多好幾倍地預(yù)習(xí),得到了老師的表揚(yáng)。每次數(shù)學(xué)作業(yè),我們都想著不是語文作業(yè),書寫不用好,只要做對(duì)就行,可她卻每個(gè)字都像藝術(shù)品一樣,連老師都驚訝不已。一次,語文老師布置了一篇小作文,題目我已經(jīng)記不清了,可我深刻地記得,那篇小作文只有她一個(gè)人不用重寫,其他人都是要不就書寫不認(rèn)真,要不就字?jǐn)?shù)不夠,要不就偏題了。而她不但書寫十分認(rèn)真,中心十分突出,而且還寫了五頁多,真是個(gè)超人阿!

      小學(xué)的作業(yè)不多,因此我們的字幾乎都不難看。在那時(shí),我與她的字不相上下。老師不是表揚(yáng)我,就是表揚(yáng)她,特別是抄詞和回答問題,我們總是被表揚(yáng)書寫認(rèn)真。她是合唱團(tuán)的,中午不能像我一樣在教室做作業(yè)。一天,老師勾了50多個(gè)詞讓我們抄,還有十幾個(gè)字要組詞,五六個(gè)問題要回答,我一中午在那認(rèn)認(rèn)真真地、專專心心地做都沒完成,而下午的課間,她以超人一般的速度飛快地寫字。最后,努力地做完交到老師那兒,結(jié)果才知道她還提前我交上了本子!她的寫字速度可真快。

      這就是我的超人朋友,跑步最快,為班級(jí)奉獻(xiàn)最多,作業(yè)最認(rèn)真,書寫最好、最快,德智體美全面發(fā)展的超人。

      我有這么出色的超人朋友真幸運(yùn),我為有這么一個(gè)超人朋友而自豪!

      范文四:中國(guó)的超人(初二作文)

      超人,美國(guó)英雄,他有著遠(yuǎn)超過普通地球人的能力及極強(qiáng)的正義感與同情心,每每在危機(jī)時(shí)刻,便穿上紅色斗蓬、三角褲、靴子、藍(lán)色衣褲和黃色皮帶挺身而出。但是,中國(guó)分布著眾多超人。

      沉重的壓力讓他們有了早上一到了工作場(chǎng)所就有了奮筆疾書的神力;中午吃飯,他有如此大的權(quán)威,可以飯來張口,衣來伸手;每次當(dāng)收到“惡勢(shì)力”批判時(shí),總會(huì)抬首挺胸,堅(jiān)強(qiáng)不屈,用他的神嘴斗過對(duì)方。

      他們睡的比狗晚,起的比雞早,遵守規(guī)矩,天天必穿那套久穿很嚴(yán)的超人服,肩上還有一個(gè)十幾斤的炸藥包,他懂得二大種語言,上知理科,下知文科,他有神一般的記憶,能記住古往今來,并且能過目不忘,倒背一遍語文古詩詞,能解萬道數(shù)學(xué)題。

      他們就是中國(guó)的超人,簡(jiǎn)稱:學(xué)生!

      初二:趙大為

      范文五:有時(shí),我也想當(dāng)超人(初二作文)

      有時(shí),我也想當(dāng)超人。擁有超能量,給人們帶來幸福和光明。

      首先,我要拯救地球,人類共同的家園。人們?yōu)榱俗约貉矍暗睦妫晕蚁硎,不顧地球承受力,瘋狂獵取,將地球母親弄得千瘡百孔。曾經(jīng)青青的山變黑了,山上的樹林都被砍倒,建起丑陋無比的不法工廠成天往外吐著令人惡心的廢氣把藍(lán)天熏得烏黑,廢水也流入清澈見底的小溪里,讓小溪漸漸變的渾濁,曾經(jīng)在里面自由玩耍的小魚們都挺著自己的白肚皮漂浮在水面上,一道道血絲充斥著原本明亮的眼球。假如我是超人,我一定會(huì)保護(hù)自己的地球母親,不讓她再受到任何的傷害。我會(huì)將那些不法工廠連根拔起扔到回收站去,讓那些損人不利己的大老板來修建一個(gè)凈化站。注重綠化,來彌補(bǔ)對(duì)地球母親的傷害。

      其次,要保護(hù)各國(guó)和平發(fā)展。讓人們和平相處,相互愛護(hù),文明發(fā)展,遠(yuǎn)離天災(zāi)人禍。不能讓強(qiáng)國(guó)任意欺負(fù)小國(guó),拿著民主當(dāng)借口,仗著自己軍事技術(shù)發(fā)達(dá),不斷挑起事端,自己好從中獲利。假如我是超人,我一定要給那些主動(dòng)挑起事端的國(guó)家嚴(yán)重的懲罰,沒收他們的武器,并把那些戰(zhàn)爭(zhēng)分子全部綁起來,放在一個(gè)黑屋子里讓他們面壁思過,誰先改了就放誰,否則,讓他們嘗嘗被欺負(fù)的滋味。

      再次,保護(hù)人類。經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)在全球蔓延,人口的生活水平受到影響。尤其是那些困難國(guó)家的孩子、喪失了生活能力的老人們,每天沿街乞討。但也有不少富人整天花天酒地、一擲千金,讓他們捐款卻比登天還難!假如我是超人,我一定劫富濟(jì)貧把那些富人的錢拿出一部分來,分給窮人們。此外,我還要在各地建一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),來幫助那些受到自然災(zāi)害而無家可歸的人,讓世界充滿愛。

      但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我并不是超人。但我不會(huì)放棄這個(gè)愿望,我會(huì)盡自己最大的努力去追逐這個(gè)夢(mèng)。

      初二:1730813020

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