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圍繞清風的初二作文（通用11篇）
導語：在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的圍繞清風的初二作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
圍繞清風的初二作文 篇1
時光匆匆，人影依舊。我背起書包出了家門，一束早晨的朝陽沖入我的懷抱，自己卻不為所動，因為此時我的心中只有一個念頭上學。
奔跑中，一陣清風路過，空中竟降臨了些白色的小精靈，我抬頭一看，哦，原來是梨花開了。
清風吹過，幾只小精靈竟蒙住了我的眼，思緒也隨之飄飄，追憶往昔，這顆梨花樹，這片梨花白，曾是我童年最好的朋友，看著這一年年的花開，蟬鳴，葉落，雪飄，一年四季，周而復始，如此美麗的情景，只是可惜了，由于學業(yè)的繁重，這份美，這份景，這份樂，也逐漸被淡忘了。
記得每一次花開時節(jié)，我每天都要去看看，期待著花苞一點一滴的變化，每天看著這一個個的花苞，仿佛一個個綠色的小精靈，跳著生命的.華爾茲，帶給人們新的希望。清風吹過，帶來了綠草的味道，泥土的味道，嗯還有還有，對！還有梨花的味道！
又一陣清風吹過，吹醒了思緒飄然的我，卻又帶來了童年時的自己，也許是被黛玉葬花的凄美所感動，總會對身邊的這些梨花格外地“憐香惜玉”，只不過，由于這棵梨花樹只開花，不結果，所以它的花總是且開且落，半醉半醒，又且落且開，我不忍它們被來來往往的行人踐踏蹂躪，就將它們一朵一朵拾起，一朵一朵地放入玻璃瓶中，看著這些花潔白勝雪，柔美的腰肢，向四處伸展的花蕊，偶爾的一點粉紅，接收入這些梨花中，我想，再多的語言都無法描繪出它的美麗動人，這只能讓它用自己的美來描繪，夕陽西下，清風吹過，玻璃瓶折射著陽光，帶給每一朵梨花之溫暖。
清風路過，使自己的思緒也更加清晰，“哎！上學快遲到了啊！”伴著清風，隨著花香，我急急忙忙地跑去了學校。
圍繞清風的初二作文 篇2
我站在一座橋上，等清風路過。
夏天的夜晚，風捎來太多的好意。草木的馨香，露珠的清涼，蟲子的歡唱，還有，幽深幽深的靜謐。
清風路過夏日，果樹上的果子成熟了，美麗的荷花開了。
小時候，我住在鄉(xiāng)下。每到群星閃爍的夏夜，我和奶奶就早早地搬出納涼的凳子來，坐在外面，等清風路過。更多的時候，是奶奶輕搖蒲扇，為我送來清涼的風，那一刻，身子涼了，心卻暖暖的`。
炎熱的夏季，似火爐般悶熱，我隨奶奶下湖，金燦燦的油菜花映入了眼簾。勞作的鄉(xiāng)人如同繁星三三兩兩地散落在田間，汗水如泉涌一般從他們的臉頰滴落，清風路過，給他們送去了涼爽，拂去了他們的辛勞和疲憊，笑靨蕩漾在他們的臉上。
清風來了，步子邁得碎碎的。搖落一些花朵、露珠，和蟲子的叫聲，輕且溫柔。
夜也來了，漫天的星，惺忪的月，稻花香里蛙聲此起彼伏。勞作了一季的鄉(xiāng)親們坐在谷倉高聳的門前，有一搭沒一搭地聊著。清風路過，拂過他們黝黑的臉龐、胳臂和腿，他們很感激地輕嘆：多好的風啊。
是暑假，我依舊在鄉(xiāng)下的奶奶家，我端坐在窗前做作業(yè)，清風路過，窗前的貝殼風鈴，發(fā)出歡快的鳴叫。
清風路過，不動聲色。
圍繞清風的初二作文 篇3
清風從窗外路過，從玻璃窗前的縫隙里擠進來，吹到我的臉上，吹到我的心田。因為有了盤旋在心頭的那一縷春風，我的心里暖暖的。
那一天，在公交車，我第一次聽到了那首歌。當時，只是覺得有一股清風在心頭，就不再有什么特別的地方，也就沒放在心上。
直到一周后的某一天，我無精打采地坐在電視前換頻道，忽然，那熟悉的旋律又響在耳邊，我停下來仔細傾聽，于是，我便認識了你們王旭、劉剛。
從那次的電視節(jié)目中，我才真正了解了你們兩個貧困的農民工，滿懷著對音樂的熱愛，困難的生活阻擋不了你們對音樂、對未來的向往，你們用自己的聲音唱出了春天里的清涼。你們的歌聲在網絡上瘋狂的流傳，一夜之間紅遍大江南北，我還記得你們說過這樣的一句話：“我們農民工就是農民工，不管有多火，我們以后還會是農民工。”從那一刻，我重新認識了你們那向往未來，淡泊名利的心，你們那滿腔的熱情，一下子令我肅然起敬。
我下載了你們的歌曲，一遍又一遍地聽，就仿佛有一縷春風，吹進了我的心里，融化了內心里的種種哀愁。那一字一句的澎湃的激情，使我感到冬天已經過去，春天正在來的路上，不僅是自然的春天，更是千萬農民工的春天。
幾個月后的'一天，忽然聽到你們即將登上春晚的舞臺，我立即有一種說不出的激動。那一夜，春風吹遍了大江南北，融化了千萬人內心的堅冰，匯合成融融的暖意。
清風路過，你的歌曲如一縷清風，拂去庸常生活的浮躁，你也如清風，永遠留在了我的心里。
圍繞清風的初二作文 篇4
清風路過，帶給人無限的溫暖和愜意，也勾起了那往日的美好。
我家旁邊的院子里有一棵大梨樹，那樹是我爺爺種的，也不知它在那扎根多久了。
回憶起小時候，我總會站在梨樹下，滿樹的白雪堆積晶瑩剔透，令我突然欣悅起來。潔白潔白的顏色，映襯著青綠的葉子，一點一點地散滿枝頭，散滿我的視野，散滿了我的'心。
這時，爺爺便走過來，對我說：“這花已經也些日子了，再過不久，就會結果，你就能吃到香噴噴的大梨了。”
一陣清風拂過，撲鼻而來的是梨花的清香。
不久后，我便吃到了那可口的大梨，它外面的皮黃燦燦的，剝開皮，咬一口，外溢的汁迅速地擴散到嘴的每個角落，那甘甜的味兒始終在嘴里回味無窮。
長大后，我上學了，留下爺爺和那棵大梨樹相依相伴。一日，接到爺爺的電話：“丫頭啊，家里的大梨又熟了�！蔽腋吲d地說：“那我周末回去吃�！�
周末回去，遠遠地看見梨樹下一個熟悉的身影，他坐在樹下的一張桌子旁，翹首張望。我走近，他激動地站起來，接過我手上的包袱，在那一剎那，我看見了他發(fā)絲間已有歲月留下的痕跡，額間有了幾道深深的皺紋，爺爺撫摸著我的頭，我看見桌子上已擺好了金燦燦的大梨，清風拂過，幽香撲鼻。
我拿起來，咬一口，依舊是小時候的味道。
爺爺，雖然歲月在你的面容上留下了深深的痕跡，但你對我的疼愛從未改變。
清風路過，有暗香幾許，我自傾杯，君且隨意。
圍繞清風的初二作文 篇5
“我的姐姐有一對可愛的虎牙，大手牽著我的小手陪著我長大。”每每聽到這句歌詞，便會情不自禁地看向那輕輕搖曳著的淡紫色風鈴，那是姐姐送我的很珍貴的禮物。
姐姐低著頭，仔仔細細地檢查著我的試卷，額邊滲出細密的汗珠。我靜靜地望著她，心里有些局促不安。時間的沙漏一點點流失，姐姐的眉頭輕輕皺起，我耷拉著腦袋問：“又錯了嗎？”我的'聲音低低的，心里很擔心姐姐會訓斥我。
姐姐溫和地看著我的眼睛，沒有一點兒責備的意思，她從身后拿出了一個精美的禮盒，“丁零，丁零”那是個精致的淡紫色風鈴，風吹來時便會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
“以后你要學會自己獨立檢查作業(yè)，別那么馬虎了，良好的學習習慣和嚴謹的學習態(tài)度才會助你取得優(yōu)異的成績�！苯憬阌檬州p輕撫摸著我的頭發(fā)，便出去了。留下我獨自一人在房間里。
“丁零，丁零”清風路過，風鈴在微涼的風中輕輕搖曳，上面有張字條也在清風中搖曳著：“下次，你會做得更好！”“丁零，丁零”眼淚不知不覺地落了下來，在地板上開出一朵朵碎花，正如姐姐的巧笑倩兮。
花開花落，云卷云舒，日子在繁重的學業(yè)中不經意地滑過。每當遇到難題想放棄時，每當孤獨寂寞想念家的溫暖時，“丁零，丁零”熟悉的聲音響起，我看向床頭，那是清風路過，淡紫色的風鈴輕輕地向我訴說，那張娟秀的字條也在清風中舞著動人的身姿。“下次，你會做得更好！”那是姐姐溫柔的叮嚀，那是姐姐深情的期待。
又是一年春暖花開時，姐姐要出嫁了。那日，桃花灼灼，春風十里，姐姐盛裝待嫁，幸福地接受每一個人的祝福。“姐姐要走了，不能常陪你左右，記住，相信自己，你會做得更好！”那是姐姐臨別的囑附，那是姐姐不舍的叮嚀。
一陣清風路過，我的眼前又浮現出那個輕輕搖曳著的淡紫色風鈴，“丁零，丁零”
圍繞清風的初二作文 篇6
夜半，聽蛙聲漸起，清風拂面，甚是沉醉。蜜糖的香味，如麥浪，一陣一陣，連綿起伏，經過鼻尖，彌留心田，沁人心脾。午后途中心曠神怡之感讓人神往，原來，心，也能如此靜謐，空靈。滿片的金黃，并無豐收之喜，倒生出些生的希望，我想，這可歸功勤勞的蜜蜂。撿一片落花，細數它的紋理，花開花落，生命輪回，時光于無聲無息之中細細流去。生命長河奔騰不息，分支的一個個細小紋理，由發(fā)源至壯大，至燦爛，至哀絕。
菩提本無樹，明鏡亦非臺。
嘆至純至愛之情之思之感常披上灰色的大衣，如蜷縮在墻角的凍壞了的賣火柴的小女孩，若因善良為她擦燃一根火柴，她會退掉大衣，伸出小手，露出欣然的微笑，甜蜜而溫馨。無奈火苗亦會調皮地躥上手背，留下印記。一次又一次，這里便結了疤，灰色大衣又穿了起來。但卻如蓮子，最苦的確是蓮心。
熟悉的味道，令人更愿自由自在，無拘無束，恍惚中兒時的影子閃爍眼前，馬路上，田野里，草堆上，大樹下，池塘里，道場中，古井邊，都有我們歡快的身影和腳印，想來鼻尖酸酸，一絲淡淡的憂傷和惆悵。
遠處，傳來幾聲狗吠。是漸大的清風還是陌生的'腳步驚擾了它們？豆豆聽到了嗎？下午踏進家門，他搖晃著尾巴圍著我轉，舔我的腳，努力爬上我的腿。這小小的充滿靈氣的生物總能讓你感動。
委屈和煩惱，只有父母心疼。世界上唯一心疼自己嫌自己太瘦的男人有且只有一個：父親。還有誰能像父親一樣待我如初心？早已淚流滿面。
清風徐來，沉醉不知歸路。城市的車水馬龍，早已無任何留戀。根，深深扎進土里，踏實，安心…若有星月相伴，我似仙子入仙宮。
圍繞清風的初二作文 篇7
又一個星期過去了，周末的一個早晨，我心中輕快極了，看著家中的書桌書柜，我產生了把它們好好打掃一下的想法。
來到媽媽的房間，一個不起眼的小柜子待在角落。那里面裝的是什么？媽媽的書？還是媽媽的首飾？我好奇地走過去，“吱呀”一聲，拉開柜門。這柜子里并不是我想象中的那樣積滿灰塵，而是一塵不染，里面只放著幾本花花綠綠的相冊和許多鼓鼓的白色紙袋。我大失所望，大聲喊：“媽媽，這是什么啊！”
媽媽跑到我身邊，一看，在窗外吹來的一陣風中笑了。她拿起一本相冊，翻開，像是陷入了美好的回憶中。我湊近一看，許多照片上都是同一個小寶寶，有的在舔手指，有的在呼呼大睡，有的抱著玩具娃娃……“看你小時候，多可愛！”媽媽在照片上輕輕摸著，笑容再也沒有離開過她的臉。
媽媽又從一個紙袋中拿出一沓照片。第一張就是一個扎著兩根小辮子的女孩在幫媽媽捶背。媽媽又把照片翻到背面，照片后面寫著幾行字，我立刻認出那是媽媽的字跡：某年某月某日，女兒幫我捶背……字里行間流露出一種喜悅之情。
媽媽的'手撫過一張張照片，像是撫摸著我。照片中的女孩從小到大，像是播放了一場奇妙的電影。媽媽用照片記錄了我成長的點點滴滴，我突然有些羞愧。
我什么時候像這樣關心過媽媽呢？風拂過，我的心中漾起陣陣漣漪。
媽媽笑得那么燦爛，她說：“我會一直保存著它們的�！蔽彝蝗话l(fā)現此時的媽媽很美，眼睛被一束陽光照成了深棕色，露出潔白的牙齒，頭發(fā)在風中飄揚。啊，這清風，像春日般和煦，像夏日般熱烈，像秋日般豐碩，像冬日般溫暖，這就是媽媽的愛！
愛如清風，愛如清風。
圍繞清風的初二作文 篇8
風，一種自然現象；風，一種溫暖的問候；風，一種似小橋流水般的溫柔。所以，我想成為一縷清風。
如果我是一縷清風，我將會吹走人們心中的不快，即使你的腦海里有千絲萬縷般的煩惱，我都會為你吹走，送上愉悅，送上千絲萬縷般的快樂，讓你時時刻刻保持微笑，時時刻刻保持清爽，送上前所未有的涼爽。
如果我是一縷清風，我將在你出門的時候，吹一陣清風，表示我最真誠的問候；在你離家的時候，吹一陣清風，表示我最溫暖的問候，送上獨一無二的祝福。
如果我是一縷清風，我將在你傷心的.時候，吹一陣清風，讓我撫摸你受傷的心靈；在你痛苦的時候，吹一陣清風，傾聽你痛苦的哭訴，送上萬般的溫柔。
如果我是一縷清風，我將會劃破萬里晴空，為人們展現蔚藍的天空，帶來新鮮的空氣，為人們展現最美的場景，送上美不勝收的風景。
如果我是一縷清風，我將和我的好朋友雨水一起滋潤即將融化的的冰河，一起溫暖人們即將融化的心靈，一起和小朋友玩耍，當他們玩累了，我將捋一捋衣袖送上清涼，讓他們清涼一夏，送上無限的快樂。
如果我是一縷清風，我將吹散天上的烏云，讓天空不再黑暗，我將吹涼炎熱的太陽，讓大地不再酷暑。我將吹醒死氣沉沉的秧苗，讓莊稼煥發(fā)容光。
如果我是一縷清風，我將吹落秋天的枯葉，我將吹開二月的鮮花，我吹過江面將刮起千尺巨浪，我吹過竹林將推斜萬桿竹子，只為看看竹子的耐性。
我之所以想變成清風，是因為我喜愛春風，是因為我想為人們做出貢獻，更是因為我看見了一首詩《風》，這首詩寫了清風的威力，寫了清風的貢獻，所以我要變成清風，奉獻他人。
如果我是一縷清風，那么我將會……
圍繞清風的初二作文 篇9
大家好，我是一縷清風。每天，我都會讓天上的白云千變萬化；讓窩里的的幼鳥學會飛翔；讓茂盛的大樹跳起舞來；讓地上的“藍絲綢”翻起浪花。那時的我可以說得上是無憂無慮了。
可就在某一天，一群手持電鋸的人們開著一輛輛大卡車闖進了森林，把大樹們全都攔腰斬斷了。動物們四處逃竄，沒來得及逃跑的都被隨后趕來的獵人全部射殺了。把注意力放在大樹們身上的我剛回過神來，看見滿地都是動物的尸體，嚇得只好離開了槍聲不斷的森林，流亡到一座城市里。
在那座喧鬧無比的城市里待了幾天后，我開始思念起原來的故鄉(xiāng)。于是在第二天的早晨我重返故鄉(xiāng)，看到了一幅這樣的景象：原來茂密的森林已經不見了蹤影，取而代之的是各種鱗次櫛比的'高樓大廈，喧鬧的汽笛聲不絕于耳。而我也發(fā)現那些木質家具原來是那些曾經向我求救的大樹們制成的。還有餐桌上的一盤盤餐點，其實是那些被殺害的動物們燒制而成的�？吹竭@里，我不禁流下了憤恨的淚水。
幾周后的我發(fā)現自已本身的顏色不再是透明如水的了，而是被一些不干凈的小顆粒包裹著，變成了淡灰色。這皆緣于最近小鎮(zhèn)里的人們流行起抽煙。大多數人出門時嘴里都叼著一根煙。人們還亂焚燒垃圾，產生了有害物質。我想：再這么下去肯定不會有好結果的。
一年之后果真如我所想，人們生活的環(huán)境變得惡劣了�，F在的他們連出門都裹得嚴嚴實實的。醫(yī)院里也躺滿了數不清的患者。有一部分人甚至搬離了小鎮(zhèn)。
啊，人類！請不要再破壞大自然了，這相當于是飛蛾撲火——自取滅亡。如果你們再這么下去，必定會遭到報應，產生不可逆轉的結局的。
圍繞清風的初二作文 篇10
歲月的年輪，一圈又一圈地鋪滿記憶的道路，銘記歲月的歷程，陣陣清風從心底漫過……
佇立在窗前，白云從我眼前飄過，輕快而柔和，一去不復返，內心深處，閃過一種錯覺：我長大了，踏上了人生的道路。
驀然回首，往日的時光，承載著刻骨的回憶，頑皮與歡樂交織在腦海，褪去了昨日的嬉鬧，調皮，進入了今天的思索猶豫。一絲雨點從天而降，攜帶著輕快的風，一言一行，一舉一動都會引起我無限的遐想。
我漸漸懂得有雨的季節(jié)是美好的。
在雨中，我喜歡獨處，因為寧靜與安詳牽引著我的想象，我喜歡那份寧靜，喜歡那份和諧。獨自漫步在田野上，攀登在崎嶇的山林間，盡情感受大自然饋贈于我們的美好禮物，無拘無束，自在灑脫。煩惱時，便會向大自然傾訴一番，之后自然會心情愉悅，晴空一片。
雨季的天空，也會出現淡淡憂傷，往日與父母的.拌嘴、矛盾，也在眼前若隱若現。與父母的不愉快，片刻工夫過后，細細品味父母說的話，句句諄諄教誨，化作一絲愧意襲上心頭，滴滴淚水便充盈在眼眸。
我喜歡望著“嘩嘩”的雨水在小窗前觀察窗外不停歇的悸動，與雨點接觸，使雨水凈化我的心靈。我喜歡在艷陽高照的日子里，毫不猶豫地在陽光的沐浴下做自己喜歡做的事情。我喜歡無時無刻待在窗前，望著窗外熟悉的事物，想一些毫無意義的事情，陣陣悸動也在心中鋪展開來。
一只翠鳥在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，細膩而平和。一片樹葉飄悠悠的落下，憂郁而執(zhí)著，它們的美好年華與溫馨記憶將化作泥土埋于地下，待生根發(fā)芽。昨日的歡笑與哀愁，將會靜靜化作一份無限的感慨，在心底蔓延，如一條蜿蜒的河流，流淌著美好的記憶……
時光，承載著不同的愿望，褪去昨日的風貌，卻少年依舊。
圍繞清風的初二作文 篇11
我是一縷清風，我是透明的，看不見，也摸不著，我每天都會到大江南北區(qū)游玩，我很開心！今天，我來到了襄樊四十五中的校園，飽覽了美麗的風光。
清晨，我伴隨著絲絲和煦的陽光，輕輕地、悄悄地步入校園�？烧婷姥�！我高興又好奇地瞧瞧這兒、看看那兒。突然，一陣陣朗朗的讀書聲傳入我的耳朵——多么清脆的聲音呀！多么動聽的聲音呀！我深深的陶醉了。
“叮鈴鈴——”一陣響亮的鈴聲后，許多同學從教室里一下子涌出來，飛奔到操場上。我也跟隨著她們的腳步，來到了操場上。廣播體操的音樂響起，那些孩子們手舞足蹈起來，多么美麗、可愛呀！我目不轉睛的看著。我跑到了一個小女孩身邊，用雙手輕輕撫摸著她那細嫩又可愛的臉蛋，逗得她咯咯直笑。
又開始上課了，校園一下子變得格外靜寂。我認真的游覽著：絲瓜姐姐綠油油的頭發(fā)上戴上了朵朵格外美麗的小黃花，我淘氣的跑過去摘下了小黃花，戴在自己的頭上；小草弟弟的外衣變得格外翠綠，我圍著他轉圈圈，他就在我的臂彎中翩翩起舞；這時，頑皮可愛的雨滴妹妹忍耐不住了，相繼從云朵媽媽身上降落下了，滴落的小草弟弟、樹葉姐姐的'身上，隨后一躍而起，做了一個完美的翻身動作，就跑到泥土爺爺家里做客了；“古樹爺爺您好呀！”我熱切的打招呼，然后為大樹爺爺捶背、按摩。大樹爺爺笑著，給我講了許多許多好玩的故事，我真開心呀！
“祖國有顆溫暖的心……”我被一陣陣優(yōu)美的歌聲所吸引、所打動。我走進他們的教室，伴隨著她們的節(jié)拍，舞蹈起來，就連他們的頭發(fā)，也同我一起開心的舞蹈著。
我還看到了許多許多……
傍晚，人漸漸少了，我依依不舍地揮了揮手，告別了校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
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