精選初二時(shí)光作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二時(shí)光作文 篇1
她用一輩子的時(shí)光消磨在一個(gè)屋檐下，用自己的方式生活在無(wú)可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)中；對(duì)于日新月異的世界，對(duì)于飛速發(fā)展的時(shí)代，她都只是輕如微塵的一個(gè)；她的日子，猝不及防地就被吞沒(méi)在老屋那滿目瘡痍的木板門上了。
東方剛泛白，陳翠華就醒來(lái)了，披上兒媳縫制的腈綸布衣，拄上早已磨得光滑透亮的拐杖，她的.一天又開始了。她沒(méi)來(lái)得及想今天該怎么度過(guò)，最早打鳴的那只公雞就咋呼著要出院門了，陳翠華佝著身子趕去開院門讓雞鴨們解放。看著跑出來(lái)的十幾只雞鴨，她琢磨著或許應(yīng)該在下一個(gè)趕場(chǎng)天再買些來(lái)，生的蛋能賣錢貼補(bǔ)家用。她雙手拄在拐杖上，有些失神。站了好一會(huì)兒，她才回過(guò)神來(lái)，嘀咕到：“唉，這記性�！�
她已經(jīng)老了，一頭銀發(fā)，臉頰干癟，額上褶皺縱橫，眼窩深深的陷下去，兩只手青筋凸起蓋滿了褐斑，十個(gè)指頭個(gè)個(gè)都佝僂起來(lái)，像她的腰板那樣�！捌呤謇玻懿焕蠁�？”每和村里的年輕媳婦“擺龍門陣”時(shí)她總這樣說(shuō)。
自從七十歲丈夫仙逝后，她的日子就過(guò)成了黑白影像。每天本能似的延續(xù)著昨天做過(guò)的事，日復(fù)一日，將時(shí)光和生命輪回在了同一天里，連發(fā)呆都變得那么相似。
看著門口河邊白樺樹上最后一片固執(zhí)著不肯掉落的葉子，她輕輕地嘆息，席地坐在門檻邊，直愣愣的看著，她想起了年輕時(shí)候的日子。那時(shí)候多精彩，帶著四個(gè)孩子在田里收割蠶豆，孩子們嘴饞，總顧不上收割，倒是爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶地吃了不少，每當(dāng)這時(shí)，她總?cè)滩蛔∝?zé)備幾句。可是現(xiàn)在，也只有老屋靜悄悄地陪著她了，以前總嫌擠的小院子，這下也空蕩蕩的。撐著門檻站起來(lái)，門上一根翹起來(lái)的木芊扎了一下手心，刺疼，仔細(xì)一看，木板門不再是從前光滑的模樣，像是忽然就老了，泛著黃，夾雜著煙熏的黑，還有風(fēng)雨浸蝕過(guò)的痕跡，斑駁得不像樣子。“娟兒，拿……”沒(méi)有回應(yīng)，她懊惱，怎么總是記不住孩子已經(jīng)出嫁了呢？手心疼得更厲害了，走進(jìn)有些黑漆漆的屋子，東翻西找，也沒(méi)見(jiàn)著有消毒的藥水，緩緩坐在凳子上，眼看著受傷的手心發(fā)呆。
她想不清楚，這日子怎么就變成一個(gè)人的了呢？她都還沒(méi)出過(guò)這個(gè)村子，她都還沒(méi)見(jiàn)到打工媳婦們回來(lái)說(shuō)的高樓大廈，她都還沒(méi)坐過(guò)孩子們回家常坐的火車，她都還沒(méi)……
河邊上的那葉子經(jīng)不住風(fēng)，還是落了。
初二時(shí)光作文 篇2
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，讀書的時(shí)光好似從指尖劃過(guò)一樣，轉(zhuǎn)眼間就飛走了，閱讀像一把打開心房的鑰匙，從里面把你解救出來(lái)，在書的時(shí)光里自由翱翔。
書中有著千萬(wàn)寶藏等待你去找尋，在書中你會(huì)知道許多。比如：魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的；還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。
在學(xué)校時(shí)，每天早讀拿著書誦讀時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快，當(dāng)你全神貫注地讀書時(shí)，時(shí)間正從你的指尖劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼早讀時(shí)間已過(guò)去，當(dāng)它從你指尖劃去，與你招手，與你再見(jiàn)。
回到家，吃完飯后要寫作業(yè)，可那書卻一次又一次吸引著我去讀，還未寫完作業(yè)卻先讀書，在我讀書時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)一滴劃過(guò)我的'指尖，我卻全然不知，只是全神貫注盯著書看，當(dāng)我再想起作業(yè)沒(méi)寫時(shí)已經(jīng)很晚了，可我卻覺(jué)得只讀了一會(huì)兒還沒(méi)讀夠呢！但我卻不知在我集中讀書時(shí)，時(shí)光早已從我指尖劃了過(guò)去。我雖然沒(méi)有感覺(jué)到，但也確實(shí)有時(shí)光劃過(guò)的痕跡。
在圖書館中，拿起書正在一字一句閱讀時(shí)，卻全然不知時(shí)間過(guò)去了多久，眼睛盯著書，眼球轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)光流逝著，它毫不猶豫從我指尖劃過(guò)，我卻無(wú)法將它留下。
書是令你全然忘我的，書是令你增長(zhǎng)知識(shí)的，書也是你成功路上的墊腳石。在學(xué)校，在家里，在圖書館，不管在哪兒讀書都使你增長(zhǎng)知識(shí)，而你讀書的時(shí)光正在一點(diǎn)一滴從你指縫間飛過(guò)去，它與你招手再見(jiàn)你卻不知。
讀書時(shí)，我會(huì)想象各種各樣的書中情節(jié)，書像流星一顆一顆地劃過(guò)我的指尖。
我認(rèn)為讀書是件美妙而有趣的事，書可以充實(shí)你的課余生活，也可以陶冶你的情操。以前的讀書時(shí)間總覺(jué)得很少，卻不知那一次又一次從指間劃過(guò)的時(shí)間加起來(lái)是那么多，在不知不覺(jué)中書的時(shí)光早已劃過(guò)。
初二時(shí)光作文 篇3
人間感恩，必不可少。然而，我們能否回憶往事流年，學(xué)會(huì)感恩？
——題記
無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)記得，他們對(duì)我的好，如陽(yáng)光，溫暖著我……
愛(ài)如雨露
“別怕！”“勇敢一點(diǎn)！”一句句話語(yǔ)傳入我的耳畔，讓我有了些許勇氣，稍加歇息，便被推入了手術(shù)室。
一睜眼，看到的是她那焦慮的眼神，見(jiàn)我醒來(lái)，她疲憊地笑了笑，說(shuō)：“兒子醒了？想吃點(diǎn)什么嗎？”我搖了搖頭，又閉上眼，剛經(jīng)過(guò)全身麻醉的我還沒(méi)有一點(diǎn)兒胃口。
她看著無(wú)精打采的我，眼中分明多了些憐愛(ài)。那種慈母般的關(guān)懷，讓我心中一陣震動(dòng)，她吃力地?cái)v扶起我，一步步走了出來(lái)。一滴，一滴，豆大的汗珠，從她臉上滑過(guò)，落在醫(yī)院的地上。望著她流露出的點(diǎn)點(diǎn)疲倦，我不禁鼻頭一酸，驀然淚下。她，為我付出了多少，她的愛(ài)如同絲絲雨露！
情似初陽(yáng)
一天后輪到爸爸值班。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親在床尾睡著，睡得那叫一個(gè)“雷聲滾滾”，讓我忍俊不禁。他，揉了揉眼坐了起來(lái)�？磿r(shí)間，立刻清醒過(guò)來(lái)。掀開被子，背著我來(lái)到了一個(gè)診室，為我打上了一層石膏。離開時(shí)，他抓起一旁的枕頭，一下子塞在我們之間。我頓時(shí)覺(jué)得有一股說(shuō)不出的舒服。哦，他是怕他的骨頭硌傷了我。心中一陣溫暖！他，對(duì)我的情如暖暖初陽(yáng)！
恩若夏花
待我病好歸校，成績(jī)竟大大提高。那天我與幾人打鬧著，一不小心把教室里的.一個(gè)花瓶掃落在地，霎時(shí)間摔得粉碎。老師知道了，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，把我上下打量了一番，說(shuō)：“你沒(méi)有受傷吧？”確定我沒(méi)事之后，才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要玩安全的游戲，不能莽莽撞撞的，今天幸好只是打碎了一個(gè)花瓶，要是萬(wàn)一傷到人可不好，以后可不能這樣，要小心一點(diǎn)！”……他沒(méi)有批評(píng)我，而是選擇了對(duì)我諄諄教誨。他對(duì)我的恩情，似絢爛夏花！
他們是照亮我人生的燈塔，陪伴我溫暖前行，是我最值得感恩的人！
初二時(shí)光作文 篇4
無(wú)論忘記什么，我都不會(huì)忘記小時(shí)候的那段美好時(shí)光。
那時(shí)候的天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的，向揮動(dòng)翅膀的飛鳥張開著懷抱；那時(shí)候的小河永遠(yuǎn)是清澈的，向河畔上的房屋演奏樂(lè)章；那時(shí)候的花兒永遠(yuǎn)是盛開的，向路過(guò)的人們綻放著笑臉；那時(shí)候的老樹永遠(yuǎn)是慈祥的，向玩耍的我投下一片綠蔭……那時(shí)候的一切，都如此地令我向往！
白天賞蟲舞
白天，大人們出去干活，我便和小伙伴們一起到田野上玩耍。綠色的蟈蟈在玉米葉子上歌唱，紅色的蜻蜓在池塘邊飛舞，褐色的蟬在大樹上納涼，黑色的獨(dú)角仙在樹樁上摔跤——而我們坐在一旁，當(dāng)他們最忠實(shí)的觀眾。它們?nèi)舯硌莸镁�，�?dāng)然要大肆拍手；反之，我們也不會(huì)喝倒彩，反而會(huì)通過(guò)表情告訴它們要繼續(xù)努力。
中午嬉水雪
看完了表演，太陽(yáng)就升起來(lái)了，我們便去旁邊的小溪：夏天，將衣服一脫，就能跳進(jìn)溪水中玩水，如果有膽子小的不敢下來(lái)，他背后的人就會(huì)猛地推他一把，只聽(tīng)“撲通”一聲，便落入了水中，從頭到腳都泡在水里，成了名副其實(shí)的“落湯雞”；到了冬天就更好玩了，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，穿上最厚的衣服，戴上最厚的手套，來(lái)到湖面上滑冰，也可以趁有人不注意，從地上拿起雪來(lái)“打雪仗”，就算摔倒了也不疼——因?yàn)榇┝撕窈竦囊路４禾旌颓锾觳荒芟滤蚴腔�，但可以拿一個(gè)小網(wǎng)子來(lái)水里撈魚和蝌蚪，撈的最多的`人就是今天的“冠軍”。
晚上捉迷藏
晚上，院子里的燈很晚才滅，我們便經(jīng)常玩到很晚。捉迷藏是那時(shí)最有趣的游戲，有一個(gè)人去抓人，其余那些被抓的人需要藏起來(lái)。抓人的人，要先數(shù)數(shù)，等被抓的人藏好，就開始抓人了。第一個(gè)被抓住的人，下一局就得去扮演那個(gè)抓人的人。玩累了，就在燈下面休息，燈光能吸引許多蛾子，我們就守在燈下面捉蛾子，看誰(shuí)捉到的最大。而我喜歡在捉到蛾子的翅膀上用藍(lán)色的筆寫一個(gè)字母“J”——這或許就是出于好玩。只有當(dāng)大人們催促我們回家時(shí)，我們才戀戀不舍地回家，在夢(mèng)里繼續(xù)捉蛾子。
9歲時(shí)，我轉(zhuǎn)入了城市的學(xué)校，從此便再也沒(méi)回到過(guò)我小時(shí)候生活的小村子。那一段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)地埋在了我的心中。
初二時(shí)光作文 篇5
公元20xx年1月29日，我背著書包，靜靜地在灰色的天空下走著，散學(xué)典禮之后，每個(gè)人的心情似乎都變得沉重。走過(guò)繁華的馬路，孩子們的嬉笑聲，賣菜大媽的吆喝聲，暴脾氣的公交車的嘶吼聲，似乎在我的耳邊越來(lái)越小。天邊蒙蒙的雨絲打在我的羽絨服上，滴答聲格外清脆。
走上小路，周圍顯得異常安靜，只我一人獨(dú)行在一片空曠的廠房間，無(wú)比冷清。我想起了老師放學(xué)前的那句話，取消住讀。
20xx年9月1日，我在陽(yáng)光的目送下，春風(fēng)滿面地走進(jìn)了十二班這個(gè)大家庭，也開始了我的住讀生活。
寢室是按姓氏來(lái)排的。611，從我踏進(jìn)門的那一刻起，這個(gè)名字便深深地印在了我的腦海中。今后的榮譽(yù)、處分將由我們共同承擔(dān)。
寢室很大，每個(gè)寢室有六名成員。衣柜，書桌，陽(yáng)臺(tái)，空調(diào)一應(yīng)俱全，我不禁驚呼太奢侈了。大家參觀完畢，就此入住。我們很快打成一片，開始了談天說(shuō)地。
第一晚我們睡得很不好，不知是不適應(yīng)還是太興奮，室友們一直聊到凌晨。我側(cè)在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可是睡意全無(wú)。我發(fā)覺(jué)我的其中一個(gè)室友沒(méi)受任何干擾，還睡得挺香，他叫雷聰。這個(gè)名字在后來(lái)將被我提起很多次。
夏天像一個(gè)不速之客，就這樣熱情地來(lái)到了我們的身邊。太陽(yáng)在天空中笑嘻嘻地向我們揮灑著他的暖心，盡管我們不需要這么多。寢室開始悶熱起來(lái)，空調(diào)開著也無(wú)濟(jì)于事，我們提議打地鋪。
只有一個(gè)人反對(duì)，雷聰。由于他在寢室寡言寡語(yǔ)，所以沒(méi)人慫恿他與我們一起。我們認(rèn)真地把地掃干凈，開始鋪席子。
熄燈了，整棟樓變得黑暗起來(lái)，我們占據(jù)了寢室的地板，嘴里也停不住，又開始說(shuō)話，作為副室長(zhǎng)的我絲毫沒(méi)有威信，只能睜一只眼閉一只眼。倒是雷聰，他在床上翻了很久，還是沒(méi)睡著，我能想到臉熱的通紅是什么滋味。似乎室友們的吵鬧更讓他心里浮躁，想起這半個(gè)月就沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)，他終于爆發(fā)了。他起身對(duì)我們說(shuō)別吵了。這一說(shuō)就激起了室友的不爽，雙方開始罵架。我們連忙調(diào)節(jié)，這才平息。不過(guò)在寢室有人賭氣的情況下，氣氛變得很壓抑，寢室就此安靜下來(lái)，再無(wú)聲息。
雷聰就是一匹要死的駱駝，這件事就像一根稻草，雖微不足道，但足以釀成大禍。
眨眼間月考來(lái)臨了，由于都是新生，我們都極其認(rèn)真在復(fù)習(xí)，都希望會(huì)有個(gè)好成績(jī)。這一晚我們睡得很踏實(shí)，也很沒(méi)底，從來(lái)沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家，況且要考試。沒(méi)有了父母曾經(jīng)的照顧，我們必須自己想好什么時(shí)候起床，要帶哪些東西。這些潛移默化地轉(zhuǎn)變成了我們所擁有的能力---獨(dú)立。
考完上午，中午的寢室雖然熱，可我們都極力地靜下心來(lái)，我們相信努力必將有成果。
考試的結(jié)果出來(lái)了，笑容洋溢在我們每個(gè)人的臉上，大家都考出了自己滿意的成績(jī)。大家也互相有了一個(gè)了解。我們隊(duì)雷聰?shù)脑u(píng)價(jià)是：學(xué)霸。他是班上第一，年級(jí)前十五。在所有人的贊嘆中，我卻看到了他的嘆氣，直到初二，我才知道當(dāng)時(shí)他是在埋怨自己為什么沒(méi)進(jìn)年級(jí)前十，這種人，對(duì)自己要求太高，活得太累，但是很可怕，很強(qiáng)大。我對(duì)他的評(píng)價(jià)也只有二字：對(duì)手。
聰很郁悶，雖然他不表現(xiàn)在表面，可我看得出來(lái)。這天晚上，大家都因了在慶祝，我們大聲地笑著，放肆地笑著，似乎毫無(wú)煩惱，只有雷聰冷眼掃視著我們。
直到深夜，他們還在說(shuō)著。這時(shí)，雷聰突然立了起來(lái)，用一種鄙夷的眼神盯著他面前吵鬧的黃鵬，黃鵬不寒而栗，嚇得把被子裹成一團(tuán)。我知道，雷聰?shù)姆磽糸_始了。
他發(fā)出了一種極其怪異的叫聲（不知從哪學(xué)的），然后開始大口喘氣，然后使勁咳嗽，搖頭晃腦，把我們嚇得半死。他開始扯自己的床單，然后“咚！”的一聲倒在床上，再?zèng)]出聲。
這種舉動(dòng)真心嚇著我們了，膽小的韓富丞開始尖叫，這下可好，倒招來(lái)了生活老師。老師一把推開門，拿起三把手電筒閃著我們的眼睛，說(shuō)：“大晚上的鬧什么鬧！611，寢室一人扣一分！”這下傻眼了，我們靜靜沉思著，剛考完明天就被罵，我想起粟老師生氣的樣子，心里很不爽。樓道里回蕩著沉重的關(guān)門聲，我似乎聽(tīng)到了雷聰?shù)贸训男β�。出�?lái)混，總是要還的。
這事隨著時(shí)間的推移慢慢在大家心中淡化了，我們私下里對(duì)雷聰下了個(gè)定義，他們都說(shuō)雷聰是個(gè)陰險(xiǎn)，心里有陰影的`人，可我總覺(jué)得，這些因素有，可最重要的是，他太不成熟了。
我的寢室生活其實(shí)亮點(diǎn)不在611，而是614。其實(shí)611給我的，是怎樣克制自己不去與那些玩耍的人同流合污，鍛煉了我的自制力，可真正給予我高檔學(xué)習(xí)環(huán)境的，是614。
614其實(shí)本來(lái)只有兩個(gè)人，一個(gè)是我鐵哥們?cè)鴪@，另一個(gè)是7班的。初一上期過(guò)了以后，我決心離開我生活半年的611，來(lái)到614住，一個(gè)是因?yàn)?14人少，兩人都不怎么鬧，再有就是曾園和我聊天有的共同話題。
與粟老師申請(qǐng)時(shí)老師認(rèn)為我的請(qǐng)求很合理，她批準(zhǔn)了，不過(guò)老師做出了一個(gè)更明智的決定：把所有“尖子生”全部放到614，打造一個(gè)真正的“尖子寢室”。于是雷聰和孫健嘉來(lái)到了我們寢室，最強(qiáng)陣容就此形成！我們必將在這里，完成我們的偉業(yè)。
我們這個(gè)寢室的關(guān)系是很鐵的，盡管雷聰跟我們不怎么有共同話題，可鑒于我們都是“同類”，他還是沒(méi)有抵觸心理。
剛開學(xué)，我們寢室就拿出了高效率，高品質(zhì)的特點(diǎn)，作業(yè)完成得快，完成得好，連平時(shí)很少理我們的小明都發(fā)出了驚嘆。我們寫完作業(yè)，發(fā)覺(jué)無(wú)聊，看見(jiàn)曾園每天自己洗襪子，我想著反正沒(méi)事干自己洗了吧。我和孫健嘉加入曾園的“洗襪子”行列。我們笑著，唱著我們喜歡的歌，我們覺(jué)得這種課余生活無(wú)比快活。
這時(shí)，雷聰充分地表現(xiàn)出了他小心眼的特征。他似乎理解為我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上玩，是在冷落他的一種表現(xiàn)。
614寢室開始無(wú)故失蹤一些東西，比如今天我的魔方不見(jiàn)了，明天曾園的臺(tái)燈不見(jiàn)了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些都是惡作劇。我在拖鞋里發(fā)現(xiàn)了我的魔方，曾園的臺(tái)燈被掛在晾衣桿上。偶爾孫健嘉的書散落一地。我們懷疑過(guò)其他寢室的人，懷疑過(guò)小偷，甚至懷疑過(guò)生活老師，如果哪天回寢室發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)少，那才叫見(jiàn)怪了！
初二時(shí)光作文 篇6
為什么人總覺(jué)得玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間短？為什么人總覺(jué)得周末的時(shí)間比平常的時(shí)間過(guò)得快？為什么有的人覺(jué)得生會(huì)是如此的美妙？之所以有這一切的一切都是因?yàn)闀r(shí)光的巨輪總是在捉弄眾人，而人們卻沒(méi)有任何的辦法去改變它，只好聽(tīng)從他的擺布。
還記得在我三四歲的時(shí)候，像個(gè)小跟屁蟲，從早到晚，沒(méi)有一刻離開我的哥哥，甚至連去廁所我也要跟著，生怕他趁此機(jī)會(huì)逃掉，所以我就在不知不覺(jué)中成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，只要哥哥在前，就一定有個(gè)小不點(diǎn)兒跟在后面。
哥哥有時(shí)帶著我遍野滿山的去找樹葉，找的`自己滿意的之后就把葉子搓掉，留下梗，然后用梗相互勒，直到把對(duì)方的勒斷為止，這種看似無(wú)聊的游戲，我們卻不知玩了多少個(gè)春夏，除此之外哥哥還領(lǐng)著我打游戲，我們每次都玩雙人游戲，因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不想讓對(duì)方感到孤單，哪里有笑聲哪里就有我們哥倆。
每當(dāng)哥哥上學(xué)時(shí)，我總眼中閃著淚花，望著哥哥遠(yuǎn)去的身影，便哇哇大哭起來(lái)，直到哥哥完全消失在地平線上，我才停止了哭泣。每當(dāng)哥哥放學(xué)快到家時(shí)，我就坐在門口的石頭上，望著這條他離去的路，哥哥剛回來(lái)，我就以第一時(shí)間第一速度撲在了哥哥身上，拿下那對(duì)于我重如千斤的大書包，晃晃悠悠的往家走，惹得大家一陣哄笑。
我上了小學(xué)，哥哥也上了高中，但還有件事沒(méi)有意思一毫的改變，那就是我對(duì)哥哥愛(ài)，只要一有時(shí)間就去看哥哥，現(xiàn)在哥哥快到部隊(duì)工作，我也幾乎看不見(jiàn)哥哥，真的好想他，如果讓我再次許下一個(gè)愿望，我一定讓時(shí)間回到過(guò)去。珍惜吧，那轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光。
初二時(shí)光作文 篇7
我正在努力使自己放慢腳步�？纱笕丝傔@么說(shuō)：這孩子，有點(diǎn)懶。
但我并未覺(jué)得懶有什么不好。
一個(gè)夏日的午后。耳機(jī)里重復(fù)著輕柔的音樂(lè)。我習(xí)慣地吹著口哨，雙手放入褲袋。這雨后的空氣剛被陽(yáng)光蒸騰到溫柔的熱度，我貪婪地猛吸幾口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一位學(xué)長(zhǎng)夾著一疊厚書，行色匆匆地向我走來(lái)。
我向他打了招呼。但他，并未停下腳步。
我拉了他一下：這么急，干什么？
他用哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的匪夷所思的眼光掃了我一眼，極不耐煩地說(shuō)：我倒要問(wèn)問(wèn)，你無(wú)所事事地閑逛，都干了些什么？接著，他頭也不回地，加快了步履，消失在街的那一頭。
我？我無(wú)所事事？我在干什么？
小雨剛過(guò)，我在樹下佇立良久，聽(tīng)到鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱和聲，那是它們?cè)陉P(guān)心地互相詢問(wèn)，你的羽毛濕了嗎？“到太陽(yáng)下曬曬吧！”我情不自禁地回答�？墒撬鼈儏s飛走了。在巷弄口，要了一杯烏龍茶，臨走時(shí)對(duì)那慈眉善目的老頭兒笑笑，然后一口一口，讓清香彌漫唇齒間；在書店，隨手挑了一本書，然后斜倚書架，在昏黃的燈光下閱讀。一切一切的喧囂與我無(wú)關(guān)，秒與秒的空隙增大，時(shí)針每分鐘放慢腳步，我是把時(shí)光變慢的人。
其實(shí)，可悲的不是我，而是你呀！我在心底想著，無(wú)可奈何地笑笑。你拼命地追逐時(shí)光，時(shí)光永遠(yuǎn)在你前面，你加快腳步，它也加快腳步；而我使自己慢下來(lái)，時(shí)光也終究為我停下步伐。
在我們與時(shí)光互相追逐時(shí)，你應(yīng)該知道，時(shí)光的快慢取決于我們的心態(tài)。你若安然，它便靜好。有太多的風(fēng)景被急著走完旅途的我們一眼帶過(guò)揮霍，哪怕慢一點(diǎn)，那平日未曾注意的風(fēng)景便會(huì)美麗顯現(xiàn)。
看著他消失的地方，嘴角露出微笑，視線轉(zhuǎn)向天空，發(fā)現(xiàn)雨洗滌過(guò)的天空像大海般藍(lán)而深邃，紗一樣的.云朵透著陽(yáng)光射出七彩的顏色。于是，我再次停下來(lái)，給自己15分鐘，對(duì)著白云冥想發(fā)呆。懶，有什么不好？
如果，如果慢慢地走，懶懶注視的旅行者只有一個(gè)，那么我愿意成為，奔跑的人群中的那個(gè)慢慢行走的人。
這樣，陽(yáng)光就會(huì)為你慢下來(lái)，慢下來(lái)。
只為了，為了多看一眼那些美好的事，美好的物，美好的人。
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