【必備】初二時光作文匯總九篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初二時光作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初二時光作文 篇1

　　小時候，我很幸福，一家3代，住在同一個院子里……

　　我是全天下最幸福的人。在我們村有一個比爸爸媽媽年長的長輩是很了不起的人了，而我是有爺爺有奶奶的人，所以我覺得自豪，現(xiàn)在的別人認為有了老人是個累贅，可我們一家從不這樣想，我覺得正是有了爺爺奶奶所以我才更幸福了。傍晚，我常常端根小板凳坐在院子里欣賞著藍藍的天等著爸爸媽媽伯伯回家吃晚飯，巷子里傳來一陣陣說話聲和“馭~”的聲音我就知道是他們從地里回來啦，我會跑院門口迎接他們回來，我還會跑去做到馬車上在回到院子里，享受著坐馬車的感覺，爺爺奶奶則擺好了碗筷等我們來吃，天已經(jīng)很黑了，我們一家正其樂融融的坐在炕上吃著晚飯呢！

　　我是全天下最不懂事的人。小時候的我很愛哭，很淘氣，每次在炕上坐在我都會讓爸爸抱“贊起奈”“贊起奈”我向爸爸叫道。要是爸爸不抱的話我就會釋放我的大招，每次必成功的大招，我會哭，這時我的.一家人總是笑笑，對我無可奈何，爺爺眉毛一皺嚴厲的說“別這樣慣著她”奶奶會說“她還小”，爺爺那我沒辦法，在我印象中爺爺很少抱過我，畢竟還是歲數(shù)擺在哪的。聽媽媽說，在我5,6歲的時候還喜歡哭，老是吵到爺爺，爺爺每次回來警告我，我越哭越大聲，爺爺蹭的一身，從炕上躥下來，二話不說把我夾在他的旮肘窩，大步流星的向牲口倦走去，他把我放在騾子后面到處都是騾子糞的地方，我掙扎著但爺爺還是把門鎖上，自己回屋子了�？粗�這匹騾子，由于我很害怕硬是不哭了。自此以后我每次哭的時候爺爺總是把我放在里面，時間久了，漸漸的也不哭了。等我長到7,8歲的樣子，每次去學校念書時都會起得很早找奶奶拿錢，因為我知道了錢的重要性，爸爸媽媽出去的很早一般都不給我，況且我不敢找爺爺，爺爺很兇，怕他打我，所以就只好找奶奶要，奶奶開始還愿意拿起給我買東西，后來久而久之就不行了，我去找奶奶要錢是她說“我沒錢，找你爸媽要去”我就會賴在奶奶的屋子里不走，說“我不念書了”奶奶對我沒辦法就從席子底下取出一張舊巴巴的五角錢拿給我，我心里向吃了蜜似的一樣甜。

　　我是全天下被管的最嚴厲的人。自小就有爸爸媽媽爺爺奶奶伯伯教育我，要懂禮貌見到村里認識的人要問好，要大方，不能小心眼。每次爸爸媽媽伯伯串門回來都會給我們帶一些從別人家哪的食物，他們都舍不得吃，帶回來給我和弟弟，我深受影響，我在外面有的吃了再怎么都不吃完留回來給爺爺奶奶吃。每次吃飯時我們不管再餓也不能先吃要等長輩吃了在吃，爺爺不動筷子我們就不能動，更不能用手抓。否則大人們就會在吃飯前教育你一陣，爺爺會用筷子粗的一頭打你。每次客人來我家串門我都會叫他們，叔叔舅舅嬸嬸有時不知道叫什么爺爺會和客人探討我們的關(guān)系，“該叫伯伯哈”爺爺問道“那里！我比他爸爸大，應(yīng)該叫大爺”我會很懂事的叫一聲“大爺”“唉！真聽話！”客人笑道。

　　時光老了歲月瘦了。奶奶在20xx年時就去世了，當時我還小，對死亡的概念了解不深，我只知道我喜歡的奶奶再也沒有了！爺爺是在20xx年3月份去世的，那時候我剛升六年級，爺爺在河北，我在重慶，因為讀書的緣故在老人去世時我都沒能加上一面，只和爺爺通過電話，那是爺爺說“能和你說上話就沒什么了”也是在那個時候我才真正明白了與親人離別之痛！現(xiàn)在，我懂事了！我長大了！我知道我早上讀書時在也沒人給我皺巴巴的錢了，我哭的時候再也沒人把我抱到牲口倦里了，再也沒人叫我“鈴鈴，鈴鈴”了……這些都是時光和歲月的遺憾。我生命中最重要的人啊，你們還好嗎？

初二時光作文 篇2

　　廣袤的草地因花朵增添了一份色彩，湛藍的天空因白云獲得了一份恬靜，無邊的海洋因魚兒填充多一份活力。青春因有你而精彩。

　　陽光灑進窗戶，照在了陽臺上。盆景趁著春風，在陽光里伸著懶腰。風吹過田野，也吹動了窗簾。小鳥在枝頭唱歌，歡迎春的到來。啊，多好的天氣。我迫不及待地拿起小板凳，隨手帶上了我最喜愛的書。書籍相伴，書香相隨，又是一個下午，我不由得回想起，書與我攜手走進的青春。

　　從小學到初中，書一直像一位知心大姐姐，無助時有她的安慰，孤獨時有她的陪伴，迷惘時有她的指引。

　　無助時，有你�？傆浀媚莻�晚上，除了星光，周圍一片漆黑，唯有我的燈孤獨地亮著�！斑�！咣！”十二點的鐘聲已經(jīng)響起，而在眼前的，卻是堆積如山的作業(yè)，我無助地倒在桌面上。困倦之際，一本書吸引了我。我拿起書，不一會就沉浸在書中，作者的心靈與我的心靈相碰撞，產(chǎn)生耀眼的火花，那火花激起了心中的烈火。倦意悄然離去。在這時，一排字映入我的'眼簾：“人可以被消失，但不可以被打��！”對，不可以被打敗。我挺直了腰板，一遍又一遍，仔細計算著，努力求證著……

　　孤獨時，有你。比起平時的緊張，周末的平淡反而讓我不適應(yīng)。無聊之際，我拉著媽媽走向了圖書館。面對各種各樣的圖書，我手足無措，不知選哪本書好。一本名叫《我們班的博客》的書吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它，幽默的字眼，風趣的評論，引人的情節(jié)。時間在不知不覺中流逝。又是書，陪伴了我。

　　迷惘時，有你。我曾如一粒塵埃，追逐著遙遠而華麗的夢想，我曾如一只雛鷹，在茫茫大海上找不到方向。就在這時，我遇見了你——《相約北大》，初次見到這本書時，我不禁冷笑了一聲，而當我打開書，莘莘學子們的求學之路感動了我。這里有故事，或黯然神傷，或得意歡暢；這里有思考，像快樂的蘆葦，在生活中處處唱歌；這里有感恩，父母、同學、師長、朋友，深情厚誼，源遠流長……沉浸在他們的世界里，一種精神在心中萌發(fā)，一種力量在心中生長。感謝你，為我撥開了迷霧。

　　一路走來，書籍給了我陽光，讓這個青春增添了一份溫暖；一路走來，書籍給了我翅膀，讓這個年華擁有了一片遠方。

　　感謝你，一路書香，與書共度好時光！

初二時光作文 篇3

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們離實習的日子已經(jīng)越來越近了�；叵肫饍赡昵皝淼綄W校，我們從陌生到熟悉，從青澀到成長，我們經(jīng)歷了搬遷新校區(qū)的憧憬與激動，留下了一次次活動中參與和拼搏的身影，也收獲了同學間最真摯的友情。這一路走來，我們?nèi)〉昧藰s譽，也犯過大大小小的錯誤。在這最后的`一個多學期里，我們不僅要繼續(xù)努力學習，也應(yīng)該從小事、從細節(jié)做起，避免發(fā)生不必要的問題。

　　今天班主任老師給我們班干部開會之后，我領(lǐng)悟到了一些道理。不久即將實習的我們正值心態(tài)上的復(fù)雜期，加之年輕沖動，可能會偶爾頭腦不清做傻事，我們也應(yīng)該認識到犯傻之后的后果，事后可能帶給自己和他人的傷害是無法預(yù)料的。同學之間的友誼是一層一層建立的，我們不應(yīng)該因為一句話、一個動作就對對方惡語相加甚至大打出手。否則不但對雙方都會造成身心損害，也可能會因為嚴重后果而影響自己和他人的一生。

　　作為班級的班長，我應(yīng)該做的是和其他班干部一起，在班級里起到帶頭作用。我們要自覺自律，把自己做到最好，讓班級中的每一個同學都跟著積極、上進起來。遇到事情保持清醒冷靜，幫助同學以最佳的方式解決問題。同時我們也應(yīng)該經(jīng)常自我反省，認真對待每一個細小的問題，有則改之，無則加勉。通過將近兩年的歷練，班主任老師認為我們都成熟了許多。在剩下的在校時間里，我們也一定會繼續(xù)完善自己，認真地完成各項任務(wù)，協(xié)助老師將班級學風建設(shè)得越來越好。

　　接下來的這段時光也許會是我們?nèi)松�中最后一段真正意義上的校園生活了，希望我們都能珍惜彼此在一起的日子，融洽生活、快樂成長，留下更多的溫暖和感動，讓這段時光成為我們將來最美好的回憶!

初二時光作文 篇4

　　校園中心的槐樹已傷痕累累，歲月的長鞭無情地在它的樹干上留下一痕又一痕。然而，遍體鱗傷的它絲毫不會因那逝去的時光而嘆惜。它在乎的，只是曾與它共度最美時光的少年們，那份它曾見證曾參與的純潔友誼。

　　抽芽，發(fā)葉，生長，一切都在那盤虬臥龍般根系的供養(yǎng)下有條不絮的進行著，可到了金秋時節(jié)，那一樹金黃卻遲遲不落，像是紀念，但更似挽留……

　　一年級時，那遮天蔽日的巨樹是我們最歡快的玩伴。那一年，爬樹，摘花是再平常不過的.事了。猴子一般靈活矯健，攀住樹枝，手腕飛快地轉(zhuǎn)動，操控手掌迅速從一棵樹爬到另一棵樹枝上，身子奮力向前一蕩，雙腿死死勾上樹干，好一個倒掛金鉤！若給這一串動作添上個靈活的尾巴，那可就真變成了美猴王啦！這樹成為了們我的娛樂場所，成為了我們的游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語。

　　三年級，是時候和幼稚說拜拜。自認為長大了的我們想要擔起照顧“老朋友”的責任。真是天真！我們也只不過是給它澆澆水，修理一下枝葉罷了。可是天不遂人愿，那飽經(jīng)風霜的“老朋友”有次竟差點死了！看來它這副“老骨頭”真是不行了��！我們漸漸長大了，槐樹更多的是出現(xiàn)在我們的作文中。奇妙的文學讓我們描繪了一個個不一樣的老槐樹。在文章中我們訴說著那蒼老槐樹的過去，表達著它的滄桑與孤獨，更感謝它這六年的陪伴。它見證著我們一步步地成長和快樂。那時，槐樹還是那樣和藹，那樣慈祥！

　　是時候說再見了，六年的相伴，我們也惺惺相惜！抬頭望向那滿樹繁華，仿佛空氣凝結(jié)了。樹上的槐花開了，芳香誘人，那一樹金黃也遲遲不落，像是在挽留我們。

　　多么希望，時間不要再向前奔去，能慢一點，哪怕就慢一點點，能讓我和槐樹多待會也好�？墒�，哪里又有不散的宴席？槐樹啊！不是我不想留下，是我更向往遠處那未知的風景！

　　歲月的長鞭一次次向槐樹席卷而來，打去那一樹的繁花美夢。樹上最后一片枯葉終究落下，到底敵不過歲月的侵蝕。但是，未來的路還很漫長，這段美好的時光將伴我走向另一個起點。就如同老槐樹一般，還會再抽出新芽，長出嫩葉……

初二時光作文 篇5

　　旅行的第三天上午，一行人浩浩蕩蕩地來到俗稱人間仙境的“南尖巖”。說實話，我感覺這是四日游里最累的一個環(huán)節(jié)。清晨用完早餐后就直奔景點，換上行山路的小巴經(jīng)歷長達45分鐘的盤山公路，山路輾轉(zhuǎn)蜿蜒，顛簸難行……到達天柱峰頂后，上午的“爭峰”活動開始了，我自認身體素質(zhì)還不錯，仗著是學校游泳隊的，四肢發(fā)達、腿腳利索，輕松地漫步完了這段險峻山路，回頭一瞧，還有一大群人氣喘吁吁地走在后面，也有人爬不動的樣子。哈哈！心里泛起點點小得瑟。

　　在山上用完午餐后離開了人間仙境，我們驅(qū)車下山，沿途盡是自然景色，疊嶂屏屏，林木蔥蔥，各色野花野草充斥其間。正當我感官困頓，神游天外是，大巴忽然停車，已到了我們的下一站：湯沐園溫泉。

　　這是座建在一座小山上的冬夏溫泉館，從山底到山頂最多不過十五分鐘的路，山上遍布花草樹木，古木參天，據(jù)說有些樹木已經(jīng)有150年以上的歷史了。而溫泉就掩映在這些花草樹木之中。通過巧妙的布局和精心的搭配，把水的靈性和周圍的景致相溶一致。換上浴袍，踏著鵝軟石鋪成的小徑，我走進了這水的懷抱，仿佛置身于森林深處，感受水霧氤氳、云蒸霞蔚。

　　泡湯，任由這溫潤的泉水將我環(huán)抱，透過樹梢的間隙，我看著那金色的夕陽把陽光滲進水中，形成大小不一的光斑，輕輕的揮揮手，便把那光斑攪成了晶瑩的碎片，在水中不斷的跳躍。吸一口氣，把平日的煩惱盡數(shù)的呼出。睜開眼，煥然有解脫之感。

　　古人總說風水，定與山水有關(guān)。依山傍水的地方，定有才人輩出，因為自然給予了生存的第一要務(wù)，好水，好空氣，同樣素質(zhì)的人，生存在這樣的`地方，靈氣能不多點嗎？透氣能不多點嗎？怪不得哪些佛家道家會找這樣的清凈之地，超然物外，得到成仙。我雖然不想成仙，但到這樣的地方，吹吹野山的清風，聞聞愜意的空氣，濯濯身上的凡塵，也算是得到片刻解脫，享受到了自然給人類的恩賜了。

　　我發(fā)覺許多上午爬山時覺得很累的同學們，在此刻都是如此地放松和愜意。其實，我腳底的酸痛也因為溫泉水緩解了許多，還真應(yīng)驗了那句“最幸福的時刻總是在最艱難的時刻之后”。這話若是放大到學習和生活中也是如此，不管你覺得眼前的這道題有多解，或是自己身處何樣的低谷，都不要太絕望，因為前方的美好總能與彼時的糟糕形成鮮明對比，之后總能體會出什么是苦盡甘來，就仿佛浸泡在冬日的溫泉里，總要先感受嚴寒再享受溫暖一樣！

初二時光作文 篇6

　　我們好好珍惜好好感受趁現(xiàn)在的時光。

　　——題記

　　依稀記得，我幼時在爺爺家生活的畫面，那是我最快樂的一段時光。

　　早晨醒來，看見奶奶忙碌的身影，那時候，我會對爺爺說：“奶奶好厲害�。�為什么爺爺你不去干活�。俊睜敔攧t笑著對我說：“我這不是在忙著照顧你嘛！這也是干活！”“真的呀”“你爺爺在逗你笑呢”奶奶邊笑邊說，所有人都在咯咯的笑聲里度過了一段美妙的時光。

　　生活是苦悶的，但只要給生活加一點“料”就會變的無比精彩。正在看著電視，外面便飄來了飯菜的香味，十分誘人，我受不了這種的“誘惑”，歡快的跑了出去，鉆進了廚房里，擠到奶奶的身前，奶奶不耐煩的說道：“你在這里干什么，就會添堵，快去看你的'動畫片去”“我不嘛，不嘛”，奶奶實在是沒轍了，就讓我在廚房里坐著，過了一會，我就像是個十萬個為什么，不停的問爺爺這是什么蔬菜、那是什么水果，就這樣一中午的時光過去了。

　　午睡是我最討厭的，我總會趁著爺爺和奶奶都睡著了，自己一個人爬下床，靜靜的坐在馬扎上思考著什么，時不時會和他們來一個捉迷藏，把爺爺?shù)睦匣ㄧR藏起來，再把奶奶的繡花針放起來，最后把我自己給躲起來，結(jié)果等他們發(fā)現(xiàn)我的時候我已經(jīng)睡著了……

　　到了晚上，我總會和爺爺奶奶去街里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遇見很多我的小伙伴們，我們就一直玩啊玩啊，玩到很晚很晚，直到我有了睡意，此時爺爺會把我背在他的肩上，奶奶在旁邊慢慢的走著，一切都很美好。雖然是冬天，但我的心里卻是暖暖的。

　　長大了，離開了爺爺奶奶的懷抱，再也沒有那種無憂無慮的日子了，迎來的是新的一群小伙伴和新的知識，再去想小時候的日子，也都是滿滿的回憶和爺爺奶奶對我無窮的愛。

　　時光不復(fù)反，過去了的終將過去，我希望能在最美好的時候，享受最美好的時光。

初二時光作文 篇7

　　“一、二、三，茄子！”伴隨著快門“咔嚓”一聲，一張集體照定格在相機中——我們畢業(yè)了！

　　慢慢走出校門，和那漸行漸遠的同學們道別，心中仿佛失去了什么。我不舍地回過頭，望著校門上那幾個燙金大字，我驀然回想起剛?cè)雽W時的那段時光。

　　夏天，晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙；一陣風吹來，從地上卷起一股熱浪，讓人感到窒息。我在父母的陪伴下，來到了校門口，第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。

　　我看了看身邊，像我一樣剛?cè)雽W的學生數(shù)不勝數(shù)，每個人的身邊都圍著家長。他們有的高高興興地跟著老師前往教室，但大部分都是拽著父母的手臂，不肯進去。最后在父母、老師的勸說和生拉硬扯下才啜泣地走進班級。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽，三步一回頭地走了進去。

　　我在座位上看著班上的同學們，他們有的在追逐嬉戲，推翻一張張桌子；有的三三兩兩地圍在一起聊天，像什么“塞耳號”之類的游戲。最引人注目的是一個個子矮矮的男生，他頭發(fā)亂亂的，臉上長著許多痘痘，特別是他鼻子下懸著一條長長的鼻涕，惡心極了！他就趴在桌子上，看著鼻涕慢慢流到桌子上，黃黃的一大團。周圍的同學都急忙扔給他一包紙巾，他的同桌也躲得遠遠的。但大部分都是一言不發(fā)地坐在位置上。于是，我找了一個沒有人的位置坐下。突然，我看到了一個熟悉的人走了進來，他是我以前的同學——劉××，于是我招呼他坐我旁邊。

　　上課鈴聲響了，一位中年的女老師慢慢走了進來。她說她姓陳，是我們的語文老師和班主任。我仔細一看，陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的.短發(fā)。她又長又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學者的風度。小學時光從此開始。

　　在幾天的交流和學習下，班上的同學們也基本互相認識了。我還依稀記得有一個同學和另一個同學起了沖突，打了一架，最終在老師的調(diào)解下，他們化干戈為玉帛，后來還成為了鐵哥們。

　　思緒回到現(xiàn)實中，我感慨萬分。于是我拿出相機，拍下了小學時光的最后一張照片。后來，我挑選了一些小學時的照片，把它們洗了出來，裝訂成相冊，相冊的名字叫做《漸行漸遠的時光》。

初二時光作文 篇8

　　童年，是那蔚藍的大海，我們，在其中自在閑游，享受碧藍色海水帶來的沐��；童年，也是芬芳的草地，我們在草上自由奔跑，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，我們電打風吹，忍受磨難，同時讓我們更加堅強。

　　小時候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時間，那是我最快樂的時光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。

　　那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩�？带B媽媽在不在，看后，他又繞著大樹觀察看了一下，找到了一個有利于上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們越干越快，我手上的鳥蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆......我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時而爬上，時而滑下，時而雙手齊抓樹干，用力一跳，便躍到了另一根樹干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥……

　　突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個碩大的馬蜂窩，頓時，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的`馬蜂緊追不舍，耳邊不時傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進了門，并把門關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。

　　過了許久，馬蜂終于散開了，我們又偷偷溜進廚房，趁姑姑睡覺時把鳥蛋拿去煮。那一個個鳥蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功，祝賀我們“險象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來？

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可與表哥共度的那段時光，將會成為我最美好的回憶。

初二時光作文 篇9

　　如果說人生是一場賽事，那瑣碎時光就是賽后等待結(jié)果的一會兒小鼾；如果說人生是一場戰(zhàn)爭，那瑣碎時光就是戰(zhàn)斗前的那一段與親人的告別；如果說人生是一場風暴，那瑣碎時光便是暴風雨前一時的寧靜。在這段時光中，我們無法想象后來會發(fā)生什么，更無法預(yù)測下一刻會是是什么，唯一的只有等待，那就讓我們盡情享受這美好而又幸福的片刻吧！

　　晨曦中的小憩

　　每天，清晨的哨聲還沒吹響，勤奮的學子早已洗漱奔向了教室。而我趁著寢室值日的這難得的間隙，美美欣賞這廣播里傳來的輕快樂曲，邊做著衛(wèi)生邊想著今天的學習怎么安排，今天的生活怎么計劃。常言道：一日之計在于晨，早晨這寶貴的時間的確要好好珍惜，好好學習。但對于我這個學習不善于計劃的人來說，能利用這晨曦中的片刻好好想想今天的時間怎么使用，或許會有事半功倍的效果。哈哈，我得好好感謝這難得的片刻，讓我學習不在迷茫。

　　午后的偷閑

　　午飯后，來到寢室，給自己沖上一杯奶茶，坐到床沿，趁著午睡的號角沒響，展開昨天未完故事書，微微搖動著手中的杯子，細細的品味著書中主人公的喜怒哀樂與酸甜苦辣，匆匆的享受這午后的難得閑適時光。

　　晚霞下的愜意

　　夕陽下，結(jié)束了一天緊張的學習，來到食堂，打上一碗飯，獨自一人坐在門口附近的長凳上，看著來來往往的人群，聽著食堂鍋碗瓢盆的響聲，慢慢的享受這夕陽下悠然的晚餐時間。飯后來到操場散散步，看看書；三兩草地上靜坐著同學正起身拍著灰，拎著外套的`運動健將已匆匆往回趕，我仰望天空，夕陽已掉下枝頭，晚霞也收起了好看的臉色，原來它們在提醒我，時間不早了，該上晚自習了。

　　夜幕中的寧靜

　　夜幕來臨，明亮的月兒已登上了天空的舞臺，皎潔的月光柔和的撒照在大地上。此時，世間萬物已在月光的懷抱下沉沉的睡去。轉(zhuǎn)眼看向?qū)嬍�，卻見星星燈火還忽閃忽閃的亮著，原來是一些好學的學子在挑燈夜戰(zhàn)呢！于是我也耐不住寂寞，拿出還沒刷完的題目映著這微弱的月光，開始在題海中遨游。

　　其實，生活就是由這些瑣碎的時光構(gòu)成的，雖然有的事情不如人意，但是我們能做的，要做的，就是好好的把握屬于我們自己的時光，去享受那瑣碎的時光，讓那瑣碎的時光也完美著。

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