【精選】初三作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初三作文7篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
不知何時，她發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜里，放著一把精致的鎖她的心里，有些心痛她把抽屜推得緊緊的，她覺得在一瞬間，抽屜和抽屜，仿佛相隔了一百個世紀一百個世紀，一萬年......
她幫助女兒模糊地整理房間。突然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了幾張皺巴巴的紙，她輕輕地撿起來，慢慢攤開。那一刻，她能聽到自己沉重而急促的呼吸聲。她把紙放在一起曬，太陽在密集地落下，一紙碎影在紙上，“愛”這個詞刺痛了她的眼睛。她有點失望，更生氣了，她看著精致的鎖，恨鐵不成鋼
她開始注意女兒的一言一行。她發(fā)現(xiàn)女兒總將自己關在房間，似乎在忙著什么。當她有意無意地提起，女兒總是笑而不語。她總覺得，女兒的微笑背后，仿佛隱藏著莫大的神秘。
輾轉(zhuǎn)，反側(cè)，自思量……直到——
那天午后。女兒興沖沖地將一張自制的精致的卡片遞到她手里。大聲喊著：“媽媽，生日快樂！”她驚喜地打開卡片，上面寫著大大的“我愛你”，那一瞬，她有些發(fā)怔。
“你知道嗎，這幾個字我總是寫不好，我還揉了好幾張紙呢。”女兒說道。
剎那，那些零碎的記憶在她腦海里拼湊著，完整的畫面。
她奔向女兒的'房間——鎖已經(jīng)開了，抽屜半掩著，里面靜靜躺著幾張紙，寫滿了“我愛你”，而前綴是——
親愛的媽媽……
午后的陽光，暖暖的，融化了她眼中的冰晶，化為溫熱的眼淚，恣意地流淌。原來，一直以來，上鎖的，是自己的心。
初三作文 篇2
那年初春，我想著要去那個地方看看春景，媽媽同意了，但要求我天黑前一定要回家。我一聽這話就急忙拎起背包出發(fā)。
雖是初春，但天氣炎熱，大粒大粒的汗珠從額上滾落。一時坐在一條溪中的小亭歇息，一時站在一座橋邊吹風。
由于我沒去過那個地方，出發(fā)前也未搞清具體方位，只憑記憶前行�，F(xiàn)在來到山腳下，猶豫不前，欲行又止，走來走去，不知所措。
終于迎來了一個人，急問他怎么走到那個地方，他頓了頓，迷茫地說：“有這個地方嗎？”我只得再往前走，忽然遇見幾個姑娘賣竹筍，一只只都胖乎乎的，好是新鮮。我又問她們，一樣說不知道，可是她們卻好心要幫我問村長。
我開始原地守候她們的`竹筍，安靜地坐在那里，守啊又守，不見蹤影。我感覺我守了一個世紀，心情被炎熱搗得煩躁。忽然一陣風吹過，有淡淡的花香。這才轉(zhuǎn)身仔細一看，片片花海安靜地待在那里，一片花海中時不時亂入一撮金黃，冒冒失失的，如同率性的孩子，原來是麥苗！層層花浪翻滾，洶涌壯闊，驚得我從椅子上跳起，怕花浪涌上岸來，沾濕衣襟。一眼望去好多棵雄壯的大樹撐著朵朵大花，桃紅柳綠，大地都被它們?nèi)镜梦孱伭?/p>
此處有春景，守一守也是可以的。我再望望天空，兩只黑燕四處周旋，時而在花海上空翱翔，展示它們美妙的飛姿。時而飛上枝頭，互相表達愛意，和諧幸福。我感嘆，在這從未來過之地也有這么一場春景，倒真是守得我心滿意足、樂亦無窮，我竟連來此的目的都拋之腦后。
她們很快來了，面帶微笑，活潑可愛，說：“讓你久等了，你要去的那個地方，只要一直沿著山路走，走一段路右拐就到了。”
我也笑了，想著不用了，我要去的那個地方，就在這兒。我倒挺不好意思的，偷看了這里的春景。
守一時，得一世。人們往往因為事業(yè)學業(yè)不停歇地勞碌而不知這世間的美好，其實稍微停下來守候一下自己的內(nèi)心，你會發(fā)現(xiàn)，人世間處處有春景。
回家時天已經(jīng)黑了，但心是滿足的。
初三作文 篇3
不知不覺，秋天的氣息開始悄悄地彌漫在空氣中。俗話說“金秋十月”，而我卻覺得十一月的秋天更有價值，菊花這位“花中隱士”在秋天綻放著樸實的笑容。我欣賞過好幾年菊展了，然而今天故地重游有了另一番滋味。因為今年是汕頭特區(qū)成立30周年的好日子！
今天，我和同學來到了中山公園，興致勃勃地打算一覽菊花的風采。走進公園，迎面就是一個大花壇，名叫“特區(qū)升騰”，一道彩虹架于花壇之上，暗喻著汕頭風雨過后見彩虹！陽光下的菊花宛如汕頭特區(qū)一樣散發(fā)出活力。也許有些人認為美中不足的是有些菊花仍是花苞，但我認為含苞待放的菊花顯得更有活力，仿佛一個憋足了勁的小孩，準備一展風采。再往前走，名叫“桃山帶歸”的.大花壇上正是高高聳立的孫中山雕像，我仰視著孫中山，油然而生出一種敬意。在大道兩側(cè)則擺放著許多充滿潮汕韻味的藝術作品，比如生動的剪紙。
接著，我們步入“藝術廣場”，它自然典雅、花香四溢、令人溫馨。忽然，同學喜出望外地拉著我說：“看，我們?nèi)ツ莾喊�！”于是，我們一起走進了“群英薈萃”�？吹皆S多盆菊花，我由衷地發(fā)出贊嘆：“好美��！”。我看到有朵菊花，名為“唐宇清廉”，白色的花瓣與紅色的花芯，我甚是喜愛，它讓我聯(lián)想起文天祥的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青！”，菊花不也是這樣嗎？在秋天它毫無保留地將自己貢獻給人們，一過秋天就枯萎了，這是多么無私的奉獻精神呀！“泉鄉(xiāng)日錦”的金黃色花瓣呈放射狀，表現(xiàn)汕頭特區(qū)的繁榮�！安实庇煞凵ò杲M成，仿佛一只在陽光下翩翩起舞的精靈，風韻十足�！鞍自漂B翠”則是白色、綠色花瓣相互輝映，好像重巒疊嶂，又好像白云層層，令人無限遐想……來到“竹趣雅園”，那小瀑布好像在沐浴著菊花，真是盎然生趣呀！“秋泉菊韻”的水車轉(zhuǎn)動著，猶如“小橋流水人家”，也正如汕頭人民的生活一樣靜謐……
接著，我又來到了“歡樂天地”，兩條生龍活虎的“鯉魚”架于花壇之上，表現(xiàn)了汕頭人民對幸福生活的喜悅之情。一陣寒風吹過，菊花依舊昂然挺立，正如《冬景》中所言“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。
這次菊韻之旅，我覺得每一種事物都是美不勝收的。沒有藍天碧水，哪來菊花之美？身為汕頭人民，我為這幾年汕頭的躍進而深感自豪，內(nèi)心仿佛浮現(xiàn)出汕頭的未來美好藍圖�？傊穷^特區(qū)在進步，人民生活更幸福！
初三作文 篇4
在我國北方，楊樹是最常見的樹木之一。它是多年生木本植物，屬溫帶闊葉林。
由于楊樹的葉片寬闊，每天呼吸作用旺盛，它每天呼出的氧氣可滿足一個人正常生活10年的氧氣需求量。所以，人們在布置花園時，總是忘不了栽幾棵楊樹，來使自己園子的空氣變得更清新。
一棵楊樹從1米左右的幼芽長到10余米的大樹大約需要10—20年的時間。在這漫長的歲月里，它的根是最為忙碌的。因為它無時無刻不在向地下水源伸出吸水管，因此，楊樹的根系十分發(fā)達。據(jù)統(tǒng)計，有半干旱地區(qū)，一棵20年以上的楊樹的根系是地面以上部分長度的1.5—2倍。它的根牢牢的.抓住土壤，有效的保護了水土。因此，常常站在戈壁灘上，作為一名水土保衛(wèi)兵。一年四季，克盡職守。
楊樹的一年四季特點也是不同的。
春天，楊樹開始播種。它向風飄撒出大量的纖維。這些纖維帶著種子在空中飛揚，遇見土地后著陸，就這樣，一個個新的生命從一次次著陸開始了……
夏天，楊樹張開傘一般的臂膀，遮住一片火辣辣的陽光，為人們帶來一片陰涼，一片歡悅。
秋天，楊樹繁茂的葉子漸漸變黃，漫漫脫落，為大地鋪上火一樣的地毯，人們走在上面，柔軟，舒適……
冬天，他憔悴的枝干上落滿了雪，枯枝變成了玉干，一片銀妝，顯得格外樸實。
日日夜夜，歲歲年年，楊樹在自己的一生中，無時無刻不在為人民造福，給人以幸福。在它生命的最后時刻，它寫下了平生第一個愿望，那就是死后讓人們把它丟進爐堂，化作一束耀眼的火光。當它的生命結(jié)束后，在它樹樁的年輪中，記錄著他這光輝的一生。
初三作文 篇5
“深呼吸······”
“下面有請第三組選手入場比賽�！睆V播的話音一落，我那顆緊張的心竟跳動地而更加厲害了。按理說，不會是這樣的。比賽我參加的多了，表演也不下20次，怎么這一次？容不得細細思考，便踏著舞步上場了。
悠揚的音樂響起，出于習慣，我跳了起來�？墒俏以教骄o張。我終于明白為什么。這是一場國際性比賽，就在比賽前，老師給我們“洗過腦”，說：“這是為我們江蘇的榮譽而戰(zhàn)，你們必須‘不戰(zhàn)便罷，戰(zhàn)則必勝’，聽明白了嗎？”當時，我點了點頭，但覺得這次比賽尤為重要，所以心情總是緊張壓抑的。直至現(xiàn)在，我已經(jīng)跳了十分之一，發(fā)現(xiàn)并沒有那么的“事態(tài)嚴重”。我再次深呼吸，我想了想，我不能為榮譽而戰(zhàn)。我要為自己而戰(zhàn)，即使得不到名次，用心了，就對得起自己，不必那么緊張。我笑了一笑，頓時覺得自己是賽場上最美的一個，縹緲的音樂，飄搖的舞姿，會心的笑容······
不僅僅是我，莫言也是，獲得諾貝爾文學獎后，他的反應之一：驚。他驚訝，因為他自己從不為獲獎而寫作。在他自己心里，他只是一個普通，平凡的講故事的人！他低調(diào)做人，自己從沒有奢望過什么。
為己而喜，為民族而喜
那場表演結(jié)束后，場下鼓掌聲激烈至極，那是對我的贊許嗎？當然，比賽不比表演，它很殘酷。有人歡喜，有人悲傷。但這一切，就如同小說里的情節(jié)一樣，我竟然獲得了金牌。當我去領獎是，評委們都向我笑了笑，說：“我們被你的自然而打動！”我高興極了，這正是一個童年的孩子應有的天真與活潑。
不僅僅是我，莫言也是，獲得諾貝爾文學獎后，他的反應之一：喜。他為己而喜——獎“頒給了自己”，自己的努力得到了世界的認可；他為民族而喜——自己讓中國躋身于世界諾獎之列。
不讓成功成為前進的累贅
得到金牌之后，我發(fā)現(xiàn)老師對我越來越苛刻，對我也開始了魔鬼訓練。她似乎把我看成了希望�？墒�，金牌不僅僅是通過練習才能的來的啊。這時，我惶恐，因為將會有更多人來挑我的毛病，想讓我完美�？晌乙沧龊昧顺渥愕臏蕚洌瑧獙σ馔獾�'一切！并且我不能沉浸在成功的喜悅中，因為我始終認為，這個金牌只是偶然，與我實力相當?shù)奈枵叽笥腥嗽�，甚至比我好的也有不少，我要時刻準備著，不能放松警惕！
不僅僅是我，莫言也是，獲得諾貝爾文學獎后，他的反應之一：惶恐。他認為“有了這層光環(huán)”，“會不會有更多人盯著自己的毛病”但最后，他說：“我對榮譽帶來的壓力做好了必要的心理準備。我以后會繼續(xù)寫作，寫出好的作品！”
初三作文 篇6
寒冬臘月，風雨中浸透著另一種溫度。
我坐在爸爸的車里，為自己能被車包裹著不受刺骨的寒風而沾沾自喜。汽車周圍的那些騎著車的人，似乎被風雨穿透，都僵在了車上動彈不得。望著車外雪白的世界，我睡意朦朧。
車停在了一處紅綠燈前，嘈雜的車鳴聲驚醒了夢中的我，模糊著雙眼，我朝一個站在路中間的人望去。
他，是一名交警。
他戴的那頂帽子似乎是車流中最顯眼的，飽經(jīng)風霜的`臉頰上掛著一絲笑容，在這寒冷的季節(jié)悄然綻放。身上穿的，是那件再熟悉不過的工作服，外面套著一件薄薄的黑雨衣，又顯得那般的不起眼。
他就這么筆直地站著，時不時的揮舞那早已失去感覺的雙臂，散發(fā)出另一種溫度。
我漸漸失去了睡意，好像在用心，感受著這個風雨中的焦點。而接下來的場面，不得不讓我目瞪口呆。
一輛輛的車，在積滿水的馬路上飛馳著，根本不會在意他，一串串的水珠，混合著烏黑的泥水，接二連三地濺進了那件雨衣里面，打濕了衣服。又不知是哪個不長眼的司機，像是趕時間，直接把泥水高高地濺在了他蒼白的臉上。臉，變得越來越黑。他沒說什么，只是稍微向后踱了幾步，繼續(xù)在這寒風中，做著他該做的，也是他愿意去做的。
綠燈亮了，爸爸一腳將油門踩到了底，我輕聲說道：“慢點�！彼业哪抗馔�，若有所思。
車，慢了下來。
經(jīng)過他的身旁時，他望著我們，依舊是那般笑容，只不過這個笑容，伴著風雨，浸透著不一樣的溫度，帶給了無數(shù)經(jīng)過他的人。
望見那混著泥水的臉龐，和那少見的笑容，我體會到了這個季節(jié)中的另一種溫度，時而陶醉。
漸行漸遠，伴著另一種溫度縈繞心間。
初三作文 篇7
你，家中的老大，從小就擔負著家長的職務，逼挑食的妹妹吃菜，強迫調(diào)皮的弟弟寫作業(yè)。你，是家中的模范，是弟弟妹妹心中的偶像，你帶領弟弟妹妹捉蚱蜢、捕麻雀，然后逼著他的放生。
你豪邁地說，你，是家中的霸主。
你，只是位母親，結(jié)了婚，你就是一位母親，一個為家、為生活，為孩子奔波忙碌的母親。你已經(jīng)不明你什么是吧，起床，做飯，送孩子上這，工作、拖地、擦桌子，洗衣服、接孩子回家，睡覺……這就是你的一天，一位母親的一天。
你遺憾地說，你，不再那么瀟灑了。
你，是我的保護傘。幼兒時學走路，摔倒了是你來扶我，充滿愛意的.一絲絲的心痛和無限的愛。小時候，衣服破了，是你，用心地縫上一針針的愛。生病了，你前在我打針時幫我捂上眼睛。長大了，以為獨立了，但是離開你時，卻又懷念那溫暖的懷抱，你用那雙溫暖有力的翅膀罩住我，而我，卻傷害過他。
你，是我的中的。每天早是睜開眼就能看到那熟悉的面孔，卻總也看不夠，每天來接我時，我都喜歡對你說：怎么不來晚了？總也改不掉這個習慣，有時候，我常常想，如果我離開你我該怎么想呢？但是最后都對你說：“你不許離開我，我也不離開你。
我們將永遠同行。
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