初三關于生活的優(yōu)秀作文700字（通用10篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初三關于生活的優(yōu)秀作文700字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三生活的優(yōu)秀作文1
穿梭于車來車往的大道，鼻息中捕捉的是混濁的氣息，抱著一沓熬夜趕出的文件沖入大廈，這是生活；兩腳赤裸于泥田，整日無止的忙碌，只知春種秋收概不曉岸是何方，這是生活；把頭埋在如山的資料間，為記住一個超長的單詞而念念有詞，這是生活。
生活，難道只能是這樣生活？可能你覺得生活如流水一樣，連綿而平淡無奇，沒有驚喜，沒有傳奇，甚至沒有風景，無法抽刀斷出一個精彩的片斷，無法刪除時光讓一切從頭來過。其實轉念一想，我們或許會明白，生活碎成了片斷就不連貫鮮活了，時光驟然停止或消失那又是一件多么讓人著慌的事情，不可能也沒有必要全盤推翻你的生活，我們只需要在生活中間偶作逗留，一切都會不一樣起來。
在忙碌的生活中添一個逗號，在無味的日子里抹一筆鮮亮的色彩，生活因逗留而生動，從此你會愛上生活。在街口停下匆忙的`腳步，細覽兩旁挺拔的大樹；或是在田野邊抬起頭，眺望入云的高山；或是合上書本，伸個懶腰，哼上一段自己喜歡的歌。清晨，靜心聆聽如鈴般的鳥鳴穿過水霧，又被樹枝彈撥于風中�；蚴前釛l板凳，抿一口香茗，收拾起匆匆的眼神，置于自然，你會發(fā)現(xiàn)那光禿的枝干已吐出嫩芽，一夜的水霧早已匯聚成珠落下枝頭，透過水珠看晨光，一切都泛著彩色的光芒。原來生活很美，只要你肯用心去發(fā)現(xiàn)，去感受。
夜晚，月亮上來了，別只顧著忙自己的事，你看院門前走過一對溜彎的老夫妻，念叨著在城里工作的兒子，話語絮絮叨叨，隨風飄來，像一首小夜曲。如果你不在門前逗留，怎能聽到這首動人的生活之歌。
生活不歇，時間無法停留，不妨讓我們騰出忙碌的手擦亮朦朧的眼，懂得在何時何處逗留，用快樂稀釋憂愁，你的生活就有了韻味。日子不是密密麻麻沒有標點的長篇，生活自有段落，在每個段落間逗留，意味深長；生活是一首悠揚的歌曲，在合適的節(jié)拍間逗留，聲聲生動。
打天生活的窗，讓陽光自然涌入，生活便會生氣蓬勃地生長；守住會呼吸的心，綻放臉上的笑容，詩意便會在生活中流淌。
初三生活的優(yōu)秀作文2
我們活在這世上，便是生活。就像一幅畫，記載著生活的一切，你便是自己的畫師，要記住，生活永遠是美好的。
——題記
羅素說：“最好的生活是建立在創(chuàng)造活動的基礎上�！笔前�，生活需要創(chuàng)造，隨著時代的發(fā)展，物質(zhì)生活的不斷創(chuàng)新，精神生活的不斷改善，我們的生活也越來越美好。
當古代人吃了“天然美味”時，他們培育出最早的水稻；當馬云想用最便宜的價格買到最實惠的物品時，他開創(chuàng)了阿里巴巴；當羅斯福想改變二十世紀二十年代美國爆發(fā)的經(jīng)濟危機時，他創(chuàng)立了羅斯福新政。女神女媧當她獨自生活在地球上時，她因為感到寂寞，用自己的雙手創(chuàng)造了人類。無論是古代、現(xiàn)代還是神話，最好的生活都是建立在創(chuàng)造活動的基礎上的。
如果沒有了神農(nóng)發(fā)現(xiàn)百草，沒人去研究醫(yī)學，那么，我們的生命也許像未綻放的花兒彈指間灰飛煙滅；如果沒有牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，沒有科學家們?nèi)パ袆?chuàng)新產(chǎn)品，我們的世界將不會是多彩的，如果沒有電，沒有電腦我們的生活將充滿黑暗；如果沒有了古時人編改形成的語言、文字，沒有專家研究國與國之間的語言，我們怎么用筆去書寫我們美麗的'人生，我們怎么用母語去與世界溝通。俗話說：“秀才不出門，全知天下事”正是因為這些敢于創(chuàng)造的人們才為我們生活增添了更多的美好。
我們是21世紀的接班人，在這個知識經(jīng)濟的時代，我們最好的生活需要靠自己的努力，就如同自己做的飯才是最香的、最值得品嘗的一樣，最好的生活需要自己創(chuàng)造。在學校好好學習知識、好好學做人，為我們以后的美好生活打下堅實基礎。學習生活是枯燥乏味的，但是只要我們每天定個小目標，然后盡所有努力完成它，會讓我們的生活更加充實，會讓我們的生活更加美好�！吧钍亲约簞�(chuàng)造的”，你今天的生活，取決于你昨天的態(tài)度和抉擇，而你未來的明天，也會反映出今天的態(tài)度和抉擇。
最好的生活是建立在創(chuàng)造活動上的，讓我們拿起畫筆，做自己生活的畫師，一筆一劃地畫出我們最好的生活，讓生活充滿更美好的色彩。
初三生活的優(yōu)秀作文3
花花綠綠的傘旋開了，在繁華擁擠的城鄉(xiāng)撐起了一片片小小的蔭庇。耀眼的陽光金子般鋪滿傘面，顆顆雨珠也在褶皺處打著轉兒盤旋。
爸爸說，他小時候，家里只有一把破舊的傘，撐桿銹了，傘面也灰蒙蒙的，下雨天走在路上，就像頭頂浮著一朵烏云。爺爺和奶奶用它撐起了溫暖的家，爸爸和姑姑用它撐開了自己的前程。后來，生活條件好了，各式各樣印花的、自動的傘一應俱全，再也不用擔心為風雨著涼，為陽光所傷了。但爸爸說，他永遠不會忘記兒時那把傘和傘下的親情。
我的心中也有一把傘。上學遇到狂風暴雨，我卻沒有帶傘，望著窗外利刃般斜拉的雨絲，樹跟丟了魂似地左搖右晃，我的心卻泰然自若。我知道，在校門旁，我親愛的爸爸一定撐著那把寬大的雨傘等著我回家。走進這把傘的世界里，爸爸會時不時把傘往我這邊傾，總是問我有沒有打濕，讓人覺得仿佛外面的風雨也停了，一切安好。到家后，我的褲腳和鞋子也許被雨水打濕了，但從心里蕩漾到臉上的笑容，總是那么明晃晃的。
爺爺給爸爸撐起了傘，爸爸給我撐起了傘。爺爺為爸爸撐起了溫暖的家，爸爸為我撐起了一世蔭涼。
我的家是這樣，外面的世界也是這樣。在知了聒噪的夏天，小區(qū)院子里長滿了高大的樹木。小道上的幾把大傘，遮了酷暑日光。老人們聚集在傘下，談天說地。有的牽著尚在牙牙學語的小孫孫，互相夸耀著自家小孩又多學了幾個字；有的圍一張桌子，下著棋，打著牌，時不時傳來喝彩聲或嘰嘰喳喳的議論聲；有的`實在太年邁了，就搖著一把蒲扇，笑瞇瞇地看著小孩歡鬧�；ㄖx花開，這樣的傘兒，給人們撐起了涼爽的小天地，撐起了和諧的天倫之樂。
一把小小的傘啊，承載著陽光，承載著風雨，承載著友誼，承載著親情。它用自己的身軀為人們撐起一個個心靈的憩園，一個個溫暖的故鄉(xiāng)，人們之間的情誼在傘的庇護下源遠流長。
生活需要一把傘，祖輩相傳，當大風大浪和灼人陽光來臨時，用它為自己、為親人、為朋友撐起濃密的愛意、撐起生命的意義。
初三生活的優(yōu)秀作文4
如果上天再給予我一次選擇的機會，真寧愿獨守那地獄般的荒涼，也不希望來到這繁華的天堂，至少在地獄，我還能懷揣著自己美麗的夢想
“什么？！”怒意凝聚成一股勁，狠狠地砸在了我的臉上，摸著發(fā)熱的臉頰，眼淚大顆大顆地滴落下來，撞起我心中的千層波浪、滔天、洶涌“天天就知道玩兒，你看你已經(jīng)差成什么樣子了？驕傲自大都趕上水貨了！”母親的言語帶著無形的壓力，向我襲來，我喘不過氣、很重很重。我站起來，眼中的靈氣流失至盡，只留下了無盡的落寞與空洞，仿佛被抽離了靈魂，眼眸也越來越清晰，蹣跚的走出了這個讓我心碎的夜
天空飄著蒙蒙的細雨，煙火迷離的城在折射中變得闌珊、朦朧。我緩步走在大街上，任憑雨水肆意爬上我的身體，覆蓋我的心。第一次發(fā)現(xiàn)，雨中的夜，那么美、那么涼身體不由自主的顫抖起來。陰沉的天空、灰斜的路光下，一個孤獨的身影被越拉越長回想起剛才，我的心更加冰冷，“哼”冷哼一聲中，一縷白氣升華在無盡的`夜空里。永遠都是考試，死都不會停的考試！分數(shù)有那么重要么？分數(shù)就能代表我么？我就只是為了考試而在忙碌的學習么？無奈的笑爬上臉頰，臉際滑落的，不知是雨水還是淚水了想問天你在哪里，我想問問我自己，放棄所有，拋下所有，讓我漂流在安靜的夜空里
靠在江邊的小庭上，頭微斜，看見江上的煙火，如此美麗，如此悲戚！生活！它就是一場旅行吧？！不只有孤獨、不只有落寞，還有黑夜陪伴著我，茫然也不算什么了我的心被雨水侵透著，快沒了溫度，卻多了一絲冷、冷靜一個人多好！不用去管它什么成績，自由自在的活著，去享受他有多好！擦拭掉臉上的所有的水，不管是淚還是雨，都一并擦去吧！生活不是還要繼續(xù)么？呵呵，都已經(jīng)忘了現(xiàn)在還在下雨，忘了身體還在顫抖，只依稀的記得：生活它不僅僅有孤獨，不只有落寞
細數(shù)門前落葉，聆聽窗外雨聲，涉水的聲音此次響起，被雨淋濕的心，是否依舊？
初三生活的優(yōu)秀作文5
他是我們的語文老師，因為年紀小，便有了一個親切的別稱：“小趙”。除了給我們教授知識外，他的生活有著令我們都為之向往的閑適，如畫也如詩。
他愛騎車，雖身材微胖，但仍不改變。他把他的自行車當做伙伴，并不高級奢華，只是一輛老舊得會發(fā)出“吱呀”聲的車子。除了每天騎它上班外，在周末閑暇的時光中，他都會騎著這車去游逛，品味北京城。一陣別扭的吱呀聲中，他看上去十分笨拙但不失可愛，執(zhí)意要用自己的眼與心，去感受北京城，不愿聽那些一面之詞。
質(zhì)樸與充滿傳統(tǒng)氣息的老街之中，有他的足跡，素雅的青石板和古氣的大紅門成為他心馳神往的對象，明媚而凈化人心靈的湖水旁邊，有他的駐足，清澈見底的湖水中幾條魚兒在歡暢的.游動，沒有人打擾它們自由悠閑的生活，他獨愛如此。陽光普照，鳥鳴如織的高山之巔，有他的佇立，陡峭的石階與泥濘的土路，他全部顧及。前途之中，他亦愛與群貓玩耍，看它們舒服的享受著陽光，聽它們發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇簦粫䞍罕阌忠宦沸☆嵉呐茏吡恕Ｋ蛲垉旱挠稳凶匀�
像古時人們的生活一樣，他并不沉迷于電子世界之中，比起捧著手機電腦只為信息娛樂，他更喜歡閑暇之時坐在陽臺處讀書。
“讀一本好書，遠比瀏覽許多信息獲得的知識，感悟要多，內(nèi)心的想法更是遠遠不及的�！彼Ｐχ鴮ξ覀冋f這些，那淡淡的笑容之后，更多的是在看到我們離不開手機網(wǎng)絡時的無奈。他常讀書，會把讀后感分享給我們，還會像孩子一樣故意描繪的美好讓我們羨慕。我還真的開始向往起了品著熱茶聞著書香，聽著那書頁翻動而發(fā)出的聲響的時光，是多么的美妙而迷人��！
他的生活一貫如此，雖平淡無奇，卻嫻雅如詩。淡泊而閑適，自由而隨性。那種令人向往的生活，亦成為了我們的精神向?qū)�。像那美好的詩篇，描繪出了如詩般的生活。
初三生活的優(yōu)秀作文6
有的時候我會覺得自己根本就不是在生活，而是在浪費生命，畢竟有的時候整個人都很頹廢自己也沒有認真的積極的去生活，而是讓自己踐踏著自己的身體，時間的流逝反而讓自己變得更加頹廢，其實這一種生活狀態(tài)就不是自己想要的。
你自己還是很期待，也很想要很在乎他現(xiàn)在究竟有怎樣的生活態(tài)度的，以及他現(xiàn)在的生活狀況是怎么樣的，可是總不能有太多的在乎，不能有太多在乎的表現(xiàn)，畢竟自己沒有那樣子的身份，也沒有那么多的.資格，同時也沒以后可以了解他生活的途徑。這樣子確實是挺糟糕的。可是生活也不應該只是圍著他轉啊，我覺得自己現(xiàn)在就是特別在乎他，特別希望自己的生活可以圍著他轉。
可能就是回到單身之后的一點空虛感吧，畢竟自己一個人了，變成自己一個人了就會覺得，突然間自己的情感沒有了寄托，突然間自己看到那一些關于愛情的文章的話，自己也不知道可以分享給誰，可以在誰身上實施。
朋友也有跟我說，這是一種正常的現(xiàn)象，他們說，如果選擇開啟那一段感情的話，那最后也應該接受在分開之后自己究竟是有怎樣的生活狀態(tài)，你自己也是可以接受，這樣子的，生活狀態(tài)的話，只是有的時候緩沖不過來，只是有的時候沒有認真生活的時候，會想要可以有一個人分享一下自己的這一些情緒，可以有一個人知道自己在頹廢，希望他們最后也可以知道，頹廢的生活有怎樣的結局，希望他們可以一直跟蹤著我的生活狀態(tài)。
沒什么，只是失去了一個關注自己的人罷了，只是失去了一個可以跟蹤自己生活狀態(tài)的人罷了。有的時候會覺得自己只是在喊一個空口號，畢竟會覺得自己一直在說我們一定要積極快樂的去生活，積極向上的生活，可是并沒有有的時候我并沒有這樣子做。感覺那只是一個空口號，對于我來說偶爾確實是一個空口號。即便自己真的也很想要努力起來，可是有的時候就一直想要讓自己頹廢。
初三生活的優(yōu)秀作文7
在兒時的記憶里，中秋之夜的月亮是最大最圓離我們又是最近的，就那么靜靜地掛在樹梢泛著銀白色的光，冷冷地透過枝葉探進木質(zhì)的窗戶，在床前留下斑駁的影子。
小村莊也在搖曳的月影里增添了幾分神秘的色彩，家家擺起了供桌，老人們對著初升的月亮嘴里念念有詞虔誠地祭拜著。孩子們的眼里卻除了月餅、果子就是大街上的同伴了，吃過晚飯呼朋喚友，追逐打鬧，從村子的東頭跑到西頭，灑下滿大街的歡聲笑語。
稍大后，喜歡上了獨處，就時常在月圓之夜望著夜空發(fā)呆，因為傳說里有了玉兔，夜半就會聽到咚咚的搗藥聲，因為看到了月亮中的樹影，就聞到了桂花的清香，更因為有了嫦娥奔月的典故，就越發(fā)希望能離開這個喧鬧的世間，哪怕是在那個冷清的地方忍受千年的孤獨。
中秋夜，家家團圓，廣寒宮，嫦娥對后羿的思念，卻持續(xù)了幾千年——這就是那不識愁滋味的少年強賦的.怨啊！
是從什么時候起家中的飯桌上不再是團圓了��？接連失去親人的痛苦讓人幾近崩潰，天亮了，還要強成歡顏，只為了母親那一夜白了的黑發(fā)和內(nèi)心的日益堅強。
接下來，結婚、生子，當歲月一點點的流失，卻變得更加懷念從前，可心底縈繞千百次的小村莊已不再，記憶里親人們的笑顏也只有夢里去尋了。于是，每每從夢中醒來，望著睡在身邊的孩子，總會有一剎那間的恍惚——我在哪？我的孩子，我已經(jīng)是一個媽媽了嗎？
而我的父親，我的姑姑，我的爺爺奶奶，我那最親最愛我的姥姥姥爺，你們在那個冷清的世界里一切都還好嗎？
中秋深夜，輾轉難眠，遂起身推窗望月，沒有舉杯邀明月，對影成三人的灑脫，也沒有我欲乘風去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒的詩意。此刻，泛上心頭的只有淡淡的鄉(xiāng)愁，點點淚光中也只映出對親人們絲絲的懷念
初三生活的優(yōu)秀作文8
有很多人希望自己想豬那樣生活，因為那樣很輕松。有很多人希望自己像白云那樣生活，因為那樣可以很自由。有像多么人希望自己像花朵那樣生活，因為他們一輩子都會很漂亮。但是，我卻希望自己像竹子那樣生活。
我希望自己像竹子那樣生活。當我還是竹筍時可以與落葉嬉戲，雖不及別的植物顯而易見，但我可以孤芳自賞。當我變成大竹子的時候，我可以在清亮的月光下，在清澈的湖面上看著自己的倒影翩翩起舞，即使人們那時是愛嬌嫩的花兒。當我老了，蛻去了那清新的綠衣裳，穿上了一身枯黃的馬甲，我仍然能為綠油油的竹群添點兒黃，那就是萬綠從中一點兒黃嘛！所以我希望自己想竹子那樣自信。
我希望自己想竹子那樣生活。當天空像一盞乏了油的.燈，紅光漸漸地減弱，我也會總結一下自己的一天。每個人都知道，我的身上的那些就是一次總結。當月亮在東天的竹葉中間放出她的清光時，我會改變，我會變得更高達，更清亮，發(fā)散出的清香也更醉人。而每天的小姐也會變得更加明顯。這些小結會伴隨著我變老變枯，變得多了幾條裂痕，盡管我枯死了，它們?nèi)耘惆橹�。所以我希望自己像竹子那樣，沒過一天，就小結一次。
我希望自己像竹子那樣生活。當那鋒利又尖銳的刀片，無情地砍伐著我的伙伴，我會敬發(fā)出最悲涼的樂章，讓世人去誦唱，去流傳，即使用盡全身的力氣。然而，當它們將要讓不幸降臨我，讓我對它們“折服”我會堅定地“毅立”在那兒，我要用我的竹枝高高地指向蒼穹，要將一切宰割得支離破碎，讓破碎的天空割破那虛偽的假象，畫過黑墻之天，化作一支流星為那蒼穹留下一滴眼淚，并載著我們的怨與飛向那一個盡頭，所以我希望像竹子那樣正義。
竹子，是最自信，最會反省，最刻意伸張正義的。我愿成為竹子，并作最負責的那一根竹。
初三生活的優(yōu)秀作文9
周五下午，我們被接連兩場的考試折磨得焦頭爛額，焦慮不安。一下課就互相抱怨著考試，緊張地對著答案，整個教室都彌漫著一種緊張的氣氛，讓我們喘不過氣來。
正當我對著打滿草稿的草稿紙不停地發(fā)著牢騷時，猛一抬頭，不禁呆住了：窗外的夕陽是多么地美呀！只見湛藍的天空像是被搽上了淡淡的胭脂，藍中透著粉紅，還帶著幾點不規(guī)則的乳白，就像一塊色彩淡雅的桌布，又被天才的兒童畫家添上了幾筆稚嫩的顏色。在天的盡頭，是那凝聚成一個鴨蛋黃的太陽。在晚霞的襯托下，太陽就像畫家畫龍點睛般添上的圖畫，那么有意境。
不知不覺，沉浸在這夢一般的景象中的我，已忘掉了剛剛考試中的所有煩惱。原來，生活中并不是只有無聊的考試和不順心的事，也有那么多美好的東西。
可是為什么我們依然認為生活是無聊、煩悶的呢？也許，就是因為人們讓一切煩惱的事充滿了頭腦，把大部分的心思和時間都浪費在去抱怨和發(fā)現(xiàn)煩惱上，而缺乏了一顆懂得發(fā)現(xiàn)美好、欣賞生活的'慧心。其實，只要所有人都不再去埋怨生活，人們盡可生活在快樂和輕松中。
生活中的美實在是太多太多，簡直數(shù)不勝數(shù)：每一次日出日落，每一次白雪皚皚，每一次小草冒出嫩尖，每一次樹葉隨風飛舞甚至每一次刮風下雨、電閃雷鳴，這些不都是生活中的美嗎？難道只有在博物館、美術館里展覽的東西才叫美嗎？看來，生活真是一位天才的藝術家。她創(chuàng)造了那么多美妙的藝術品，她也給予了那么多人類藝術家們創(chuàng)作的靈感。
除此之外，生活，還像一幅令人琢磨不透的抽象畫。因為，它需要所有人去發(fā)現(xiàn)、想象其中的內(nèi)容，去發(fā)掘其中的內(nèi)涵，去欣賞其中的美。
我想，只要人人都熱愛生活，懂得欣賞生活，每個人都會成為智者，都會成為快樂的人。
初三生活的優(yōu)秀作文10
“團結就是力量，團結就是力量……”在嘹亮的歌聲中，軍訓生活在周二的早晨拉開了帷幕。
我們在老師的'帶領下走到訓練的場地。一到室外，一股熱浪撲面襲來，火辣辣的太陽像要把你融化一般，太陽把茂密的大樹照得垂頭喪氣，陽光直指我們，還沒走多遠，大家都已經(jīng)汗流浹背，衣服濕透了，仿佛可以擰出水來。
迎接我們的第一個挑戰(zhàn)是站軍姿，我原以為站軍姿十分簡單：“不就是立正嘛，有什么難！”可是，當我真正體驗了站軍姿的威力后，我不禁開始后悔起來。教官給我們講解動作要領：“站軍姿首先需要抬頭挺胸，拿出良好的精神風貌，兩眼目視前方；大拇指要貼于食指第二指節(jié)，雙手緊緊貼于兩邊褲縫�！苯坦龠呎f邊來回走動，給我們調(diào)整姿勢。“接著，腿一定要伸直，腳后跟并攏，腳尖微微張開60度！”
我才站了兩三分鐘，腳就已經(jīng)酸痛無力，就像有千萬根鋼針扎進腳里，又疼又難受，喉嚨也直冒煙，渴的不行，痛苦至及。我不禁在心中暗暗叫苦：軍訓這么辛苦，我還是趁早放棄吧。我用余光瞄瞄了四周的同學，他們也像我一樣備受煎熬，但他們還是咬緊牙關堅強的站著，絲毫沒有動搖，絲毫沒有怠慢。我為自己感到愧疚，同學們都堅持了下來，我也不能說放棄就放棄，加油！
我們站了十分鐘，教官讓我們休息，終于可以喝水了！我們都像離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去，把水瓶抄起“咕咚咕咚”暢飲，像是大俠飲酒，好不瀟灑。
過了幾分鐘，集合了。整好隊后，我們又學習了四面轉法與齊步走。齊步走對于我們這些“新兵”來說，可就沒那么容易了。整個隊伍亂成了一鍋粥，教官只好一列一列地教我們。功夫不負有心人，我們都學會了，而且，在閱兵儀式上表現(xiàn)十分優(yōu)異。
軍訓，讓我們領略了軍人的英勇頑強；軍訓，讓我們學會了堅持就是勝利；軍訓，讓我們擁有了更加美好的初中生活。
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