- 相關(guān)推薦
初三如歌作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：歐洲金黃色的維也納大廳中，站著一位中年男子指揮著交響樂，卻完全沒有聽到全場的喝彩聲，直到一個女歌手牽... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《初三如歌作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：生命如歌
歐洲金黃色的維也納大廳中，站著一位中年男子指揮著交響樂，卻完全沒有聽到全場的喝彩聲，直到一個女歌手牽著他的手面向聽眾時，他才突然看見全場起立，聽眾揮舞著帽子，向他鼓掌致敬，這個男子叫貝多芬。
《生命交響曲》的CD緩緩插入，慢慢響起，我閉上眼睛，聆聽著這場盛大的音樂會，被灌注了生命顏色的音符，一串串涌入我的耳中，像激流，不屑于巉巖的阻擋。飛涌而上，碰撞在巖石上，粉身碎骨，激起的水花兒被陽光映成了金黃色，眼睛習(xí)慣了剛才的黑暗而驚訝于生命的美麗，鋼琴特有的柔和音調(diào)中滲出被壓抑的某種力量，水花也漸漸回歸了平靜，靜靜流淌。大提琴沉悶的音調(diào)也陸續(xù)摻雜，剛才眼前的金黃色漸漸黯淡下來。激流屈服了，變得靜謐，變得溫順？不，這不是激流的生命！小提琴尖銳沖破了大提琴的沉悶，激流的前方出現(xiàn)了懸崖，鼓點敲了起來。咚，激流的的心開始沸騰。咚，激流開始蓄勢。咚，激流已經(jīng)迫不及待。咚，音樂聲戛然而止。這是？還沒等回過來神來。長號那奮進的聲音一下子涌出，鼓聲也急促了起來，激流狂奔，似亂馬，從懸崖一端飛瀉而下。不免讓人想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。水花兒再次被激起，更高，更遠，顏色變成了火紅。我睜開眼，白色燈光刺眼。音樂聲就停在激流飛流的時刻，留下了無限回味。
貝多芬的“我要扼住生命的咽喉”在我的耳朵中久久縈繞，我不免感慨生命是一首歌，一首悲壯的歌。
實驗中學(xué)初三：王雨鑫
范文二：青春如歌
有人說過：“青春是人生中最充滿活力的時候。在你還年輕時，是最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的�！�
愛因斯坦、愛迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。
對于年輕人來說，年輕應(yīng)該是追趕“太陽”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實現(xiàn)的，但也值得去嘗試。
在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤先生年輕時，一所學(xué)校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽”是他的前進方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽”的路。
沖向“太陽”的決心是他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多是一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻給了“月亮”，也不會有今天偉大的陳景潤了。他心中的“太陽”是一種理想，也是一種沖動。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽肅然起敬。
當(dāng)青春悄悄出現(xiàn)在地平線上時，就預(yù)示著生命終會被青春的陽光照耀，從此刻開始變得溫暖、燦爛而且有活力，青春穿越了人群，譜寫了一曲美麗的歌。
青春如歌，不過這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木�，才會動聽和耐人尋味。古人中說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”里面的“少壯”寫的正是人們年輕的時候。提醒人們，年輕時若不去追“太陽”，到老了，就沒有了追逐的勇氣與實力了。
為什么很多人有才華，但卻是沒有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢？因為他們只是在欣賞著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。
所以說，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于“太陽”在人們心中地位是不超過了“月亮”。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動人的；如果不是，這首歌一定如涓涓溪水平淡無息的。
讓我們追趕太陽，把握青春，為自己譜寫一首贊歌吧！
范文三：時光如歌
三年的時光總是短暫的這個夏天，或許在操場上很難再見到我們的身影，因為我們初三了，要中考了。
三年，我們把花一樣的青春永遠的留在了這里！永遠永遠人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面前著離別！或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字；一切的一切，都是個未知數(shù)。天下沒有不散的宴席，或許當(dāng)我們在相遇的那一刻，就該想到離別時的痛苦吧！
初三:愛的腳步
范文四：如歌歲月
季節(jié)的流年里，時光如水而過；四季的輪回中，品味歲月恬淡。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活也即將接近尾聲，一曲悠揚的樂聲回響在耳畔，跌宕的旋律，演繹著歲月傳送不覺的風(fēng)聲細(xì)語
初中的歲月是一首歡快的圓舞曲。3年前，帶著稚氣的笑容，懵懂無知，曾在心中無限地憧憬過美好的初中生活。初一那一年，對剛踏入初中校園的我們充滿著期待和莫大的驚喜。初中生活自那一刻開始揚帆起航！從三天的軍訓(xùn)，自我介紹，再到正式上課，同學(xué)們彼此開始熟絡(luò)起來。運動會上狂奔的身影，“我的青春我的歌”的精彩演出，再到每周二下午的特長班活動在快樂中學(xué)習(xí)的同時，新的友情也開始把我們?nèi)苋�，同學(xué)間的關(guān)心，宿舍里的溫暖，還有各個節(jié)日中送上的溫暖，也在感染者每個人的內(nèi)心。這是多么豐富飛揚的如歌歲月�。≡趫A舞曲般飛快的旋律中氤氳起一陣飄蕩不定的馨香
當(dāng)我們還沉浸在圓舞曲的尾音中，時光不曾停止腳步。站在季節(jié)外，心處明媚處，讓思緒靜靜地在時光中徜徉
初二生活真可謂漫長奮斗史的開端。“地理生物會考”成了掛在嘴上最常說的話。英語越來越難，數(shù)學(xué)成績越來越差，語文要背的課文越來越多，再加上復(fù)習(xí)的深入，再次面對七年級的課本，竟然也是那么生澀。第一次感到了前所未有的壓力，整個個人的心緒才開始隨之高漲起來，不厭其煩的一遍又一遍的背述著，一張張試卷成堆涌來，這仿佛是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，天天重復(fù)般的歷史終于在6月17日后得以暫時平復(fù)。這是一場隱藏于生活的交響樂，我們在不斷的前進著，但似乎有一些人在其中迷失了自己，不再看清方向和道路。
人生的長卷在向遠方鋪開，無論是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了他前行的腳步。在那個夏熱未散，秋味正濃的季節(jié)迎來了初中生活的最后一件。像早有預(yù)兆般，新鮮的一切沒有像從前那樣有太多過分的驚奇，早早的習(xí)慣了朝五晚九的生活。這似一首悠揚的小夜曲，悠久，綿長，沉淀出歲月醇厚的馨香。3年的生活，同學(xué)之間感情越來越深。于是乎，更加珍惜這來之不易的緣分。與此同時，班里的競爭也越來越激烈。在這個大環(huán)境中，感受著青春的燃燒與流逝。
青春如歌！歲月如歌！我的初中生活更是一曲精彩紛呈的樂章，跌宕的旋律，劃過我的青春，在記憶的長河中，當(dāng)起陣陣漣漪，永不停息
初三:劉曉梅
范文五：友誼如歌
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！鼻啻旱奈覀�，總是渴望友誼，對于友誼這個有著悠揚旋律的字眼，我們希望它也擁有自己歡快的節(jié)奏。
一年前，我因為為別人打抱不平而和班里的某名不良少年起了爭執(zhí)，直至我們?nèi)_相加。最后他叫罵著，說我多管閑事，又說要找人來揍我，然后掏出手機就開始打電話。我沒有理他，回到座位上繼續(xù)學(xué)習(xí)。
到了中午，我的好朋友小張急匆匆地跑來悄悄地對我說：“某某找了一群外校的人，準(zhǔn)備下午放學(xué)在校門口堵你，你下午就先別來了，反正下午是運動會，如果有作業(yè)的話我給你捎過去。”我點了點頭，沒有說什么，也沒有回教室去拿我的書包。
下午，我一如既往的來到學(xué)校。小張見了我，嘆了口氣：“不是叫你別來么�！蔽乙矅@了口氣，心里很沉重，沒有說什么，轉(zhuǎn)身走向了辦公室。
兩個小時后，老師把我叫到辦公室，笑著對我說：“關(guān)于你和某某的問題，我剛才和某某談了談話，他也認(rèn)錯了，把他叫的那些人都送回去了，下午你就好好參加運動會吧�！边@時，我心里的一塊大石頭才落了地。
放學(xué)時，小張找到我說：“放學(xué)等等我，我跟你一起回家。”我很不解，因為平常我跟小張走的是完全相反的方向�！跋挛缬惺拢俊薄班�。”他含含糊糊地回答我。我感覺有點不對勁：“為啥和我一塊走？”見他沒有說話，我更覺得不對勁了，于是急切地問他：“為啥今天突然和我一塊走啊？”幾遍之后，他終于不耐煩了：“你傻啊，某某找了人在外面等著打你哎，咱們一起，有我在，他們也不敢放肆。”
我內(nèi)心有種說不出的滋味，想哭，但還是笑著拍了下他的肩膀：“這件事已經(jīng)解決了�！彼懔艘幌�，之后笑著打了我一拳：“你不早說。”
“在你需要我的時候，我來陪你一起度過。我的好兄弟，心里有苦你對我說”于是，在夕陽下，兩個少年互相搭著各自的肩膀，一起并排前行著。
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《初三如歌作文》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！