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    初三暑假作文

    時(shí)間:2022-11-03 19:08:40 初三作文 我要投稿

    初三暑假作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初三暑假作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    初三暑假作文

    初三暑假作文1

      暑假期間,我和小區(qū)里的朋友一起玩耍,大家商討著該怎么好好的利用假期玩?zhèn)痛快。我們打了籃球,踢了足球,拼了桌球,滾了保齡球。初三暑假日記500字 上學(xué)時(shí)向往的都做了,可是還覺(jué)得不過(guò)癮。于是我們決定玩電腦去。

      一開(kāi)始我們玩cs,幾個(gè)人聯(lián)機(jī),狂打上幾個(gè)小時(shí),但遭到家長(zhǎng)們強(qiáng)烈反對(duì)。無(wú)奈之下,我們便又另謀出路了。

      “看電影吧?”一個(gè)男孩提出。

      “悶!要不我們拍一部電影吧?自編·自導(dǎo)·自演的原創(chuàng)電影!

      大家拍手稱快。

      大家很快地分工合作,寫(xiě)劇本的,做道具的,準(zhǔn)備設(shè)備的,像模像樣。然后我們就開(kāi)始拍攝電影了,劇本不長(zhǎng),只有4頁(yè),拍出來(lái)也只有5分鐘吧。我們足足花了2個(gè)小時(shí)才將全劇拍攝完畢。

      這只是電影的'雛形,還得經(jīng)過(guò)合成才能成電影。因?yàn)槲覀儾捎玫膱?chǎng)景式(專(zhuān)業(yè)吧)。這個(gè)編輯的過(guò)程可難了,從配音到特技效果,最后合成,整整花了一天時(shí)間。直到深夜,電影終于出爐了。小演員們累了一天都昏睡過(guò)去了,我把電影上傳到網(wǎng)上之后也睡了。

      第二天,起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)12點(diǎn)多了。打開(kāi)電腦,瘋狂的訊息涌來(lái),一開(kāi)始還以為電腦中病毒了。仔細(xì)一看,原來(lái)是我們的“粉絲”們。

      原來(lái),我們的電影視頻在短時(shí)間內(nèi)已經(jīng)被瀏覽了兩千多次,還被挖到了視頻網(wǎng)首頁(yè)。我們幾個(gè)一下愣住了,開(kāi)心得之后的事也記不得了,因?yàn)榭吹阶约旱碾娪耙曨l被大家承認(rèn)真的很高興。而網(wǎng)友們留下的評(píng)論更讓我們感到了成就感。

      從此以后,我變懂得了如何更好地利用網(wǎng)絡(luò),我沒(méi)有被網(wǎng)絡(luò)征服,反而網(wǎng)絡(luò)被我征服了。

    初三暑假作文2

      終于又盼來(lái)了期待已久的暑假,我可開(kāi)心了,終于可以好好給自己放個(gè)假,輕松輕松了,可是看到爸爸、媽媽還要每天去上班,覺(jué)得他們真辛苦呀!我該做點(diǎn)什么,來(lái)慰勞一下還在辛苦上班的爸爸、媽媽呢?我想了想,決定親手制作一份小白兔點(diǎn)心來(lái)送給他們,以表達(dá)我的一份小心意。

      于是,我找來(lái)我想要的各種材料,開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。首先,我先拿起兩塊比較大的棉花糖,做成小白兔的頭和身體;接著,拿出四個(gè)白巧克力球做成小白兔的四肢;然后,再在頭的`兩邊各放上幾片杏仁,做成小白兔的耳朵;再拿出一塊棉花糖,做成小白兔的尾巴;最后,我再拿出二個(gè)黑巧克力球做成小白兔的眼睛,放上一塊糖做成小白兔的鼻子,再在鼻子下面放上一根細(xì)細(xì)的彎彎的胡蘿卜絲,做成小白兔的嘴巴。這樣,一只可愛(ài)的小白兔點(diǎn)心就做好了。我將做好的小白兔點(diǎn)心小心翼翼地放在盤(pán)子里,再在旁邊放上幾片綠油油的菜葉,盤(pán)的四周再放上幾小塊沾了奶油的水果。于是,一個(gè)小白兔樂(lè)園就在我手中誕生了?粗约旱慕茏鳎业囊鈽O了,想象著爸爸媽媽看到后的驚喜表情。

      好不容易等著爸爸媽媽下班回來(lái),我趕緊迎上去,將親手做好的點(diǎn)心端到他們面前,并說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍∵@是我送給你們的禮物!”。爸爸媽媽接過(guò)我手上的點(diǎn)心,高興地說(shuō):“我們的甜甜長(zhǎng)大了!這是我們收到的最好的禮物!”看著爸媽如此開(kāi)心的樣子,我的心里也滿是歡喜。

    初三暑假作文3

      每次放暑假,我都是求知不得的?蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱。

      你一定很奇怪,別人都恨不得放假,我怎么把他當(dāng)成是我的煩惱呢?那就聽(tīng)我慢慢割你解釋吧!

      我上六年級(jí)了,這是我小學(xué)最后一個(gè)暑假,肯定是沒(méi)有什么作業(yè),就算是有,寫(xiě)完了,老師也不能再檢查呀!其實(shí),拿通知書(shū)的那一天,我想:“太好嘍!這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè),這下可輕松樓!”可當(dāng)我真正放假時(shí),才感覺(jué)到原來(lái)是那么無(wú)聊。每當(dāng)看到比我小的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí),心里怪癢癢的,總是想:“我們要是也留作業(yè)就好了!“雖是這么想,點(diǎn)畢竟沒(méi)有作業(yè)呀!這是事實(shí)。

      我每天除了每天要做的事情外,也就是打掃打掃房間,洗洗碗,看看書(shū)罷了。就算是看,時(shí)間也不長(zhǎng),我也不能出去玩兒,因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村,父母經(jīng)常下地干活,早出晚歸,我只好留在家中看家?僧(dāng)我隔著窗戶,看到那自由飛翔的小鳥(niǎo)是,我多想想他們一樣,在無(wú)邊無(wú)際的.藍(lán)天下,盡情的玩耍、歌唱。但是,這個(gè)暑假太特別了,我天天幾乎每天都游手好閑,沒(méi)有什么事情可以做,這成為了我這個(gè)暑假中最大的煩惱。

      我多想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)呀,讓我趕快步入新的學(xué)校、新的班級(jí)?蛇@個(gè)暑假時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了,58天,我不想讓這58天的每一天我都是在虛度光陰,一天下來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)收獲。

      58天,在這漫長(zhǎng)的等待中,我每天都在祈禱:“快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧!”

      現(xiàn)在你們不奇怪我為什么煩惱暑假了吧?

    初三暑假作文4

      經(jīng)歷了殘酷的末考以后,便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。

      雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少快樂(lè),心里難免有些遺憾。

      放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!

      我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……好佩服作者的智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!

      早聽(tīng)說(shuō)Jay的電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò),當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu),然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假?嵬噶!

      放假了,當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假。看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有,他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子,不簡(jiǎn)單啊!

      世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!

      業(yè)精于勤,荒于嬉。玩的痛快,學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合,沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)的學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的`壓力:高二了,高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱。

      知了也睡了,安靜地睡了。忙碌之余,享受這寧?kù)o的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂(lè)的每一天。連老天都為我驕傲,陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假,快樂(lè)的暑假。

      我的暑假—充實(shí),快樂(lè)!生活平凡而美麗!

    初三暑假作文5

      暑假,作業(yè)多如山,費(fèi)勁兒搬走這山,又來(lái)那山,反反復(fù)復(fù),鋼筆用壞五六支。好不容易在暑假的第一個(gè)月把作業(yè)趕完,誰(shuí)料想,班主任在得知我要出去“渡假”時(shí)又給我布置一項(xiàng)特殊的作業(yè),還美其名曰:“讓我這個(gè)沒(méi)去過(guò)云南的人通過(guò)你的文字也游覽一下!闭f(shuō)白了不就是日記嗎!就這樣我懷著對(duì)老師滿腔的不滿和對(duì)日記的痛恨踏上了旅徒。

      旅行中,每天都是坐車(chē),窗外除了飛速而退的欄桿、花帶和山坡之外,那就是無(wú)聊到睡著醒來(lái)再睡著……難道這也算是一天的事記在日記中嗎?

      到了住宿地兒,那應(yīng)該是讓身體好好享受一下的時(shí)候,可是說(shuō)好的一個(gè)人一張床呢?說(shuō)好的商務(wù)酒店呢?說(shuō)好的.溫泉呢?說(shuō)好的……唉!有時(shí)候睡的床硬的能讓我徹夜難眠,更何況我還要起早寫(xiě)日記。一成不變的景色誰(shuí)看多了都會(huì)感覺(jué)膩的,更別說(shuō)寫(xiě)了,咬筆桿想素材那是常有的事!

      到了景區(qū),又是練腿功的時(shí)候,一個(gè)地方?jīng)]看兩眼就又開(kāi)始要走了,有時(shí)候都能走到感覺(jué)全身血液在倒流。若大的景區(qū)剛到一個(gè)地方連介紹來(lái)歷什么的都還沒(méi)聽(tīng)清楚導(dǎo)游就沒(méi)影了,就算想偷工減料也不是這么偷減法吧。在鳳凰古城,我并沒(méi)有看到美麗如畫(huà)的風(fēng)景,滿眼看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的商業(yè)街;在西雙版納,熱帶雨林里的表演到底是推銷(xiāo)書(shū)法呢還是表演民族特色的呢?中間還穿插廣告,本來(lái)不多的節(jié)目,顯得更少了。

      另外作息時(shí)間也不合理,有時(shí)候凌晨一兩點(diǎn)到目的地,早上五點(diǎn)就又要起床。我還要寫(xiě)日記,路上本來(lái)都很無(wú)聊,光想素材都要好長(zhǎng)時(shí)間,更別說(shuō)打草稿、修改、抄寫(xiě),這一系列弄完,也到了該走的時(shí)間。而且這一趟“游玩”下來(lái)特別減肥,一日三餐,成一日兩餐,再一日一餐,甚至有時(shí)候還能整天只吃點(diǎn)零食當(dāng)飯。

      唉!暑假不僅作業(yè)多、煩惱也多啊!

    初三暑假作文6

      暑假的每一天,我都過(guò)得非常充實(shí)。這不,今天我又跟著老師參觀了海門(mén)的文天祥石像和周邊的摩崖石刻。

      文天祥石像修建于1987年,高十六米,由七十四塊花崗巖雕刻拼接而成。老師說(shuō):文天祥精忠愛(ài)國(guó)的精神令人敬佩,人們?yōu)榱思o(jì)念他,為了讓這種愛(ài)國(guó)精神傳承下去,就設(shè)立這座石像。走近石像,我見(jiàn)到文天祥目光銳利,右手緊握拳頭,左手抓著利劍,一副要與敵人死戰(zhàn)到底的樣子。他表情凝重,悲憤地望著大海,牽掛著國(guó)家和小皇帝。

      石像背后的兩側(cè)是高大的樹(shù)木,樹(shù)葉茂密,連陽(yáng)光都很難透射進(jìn)來(lái),就像專(zhuān)門(mén)為石像遮風(fēng)擋雨一樣。石像面前有一塊綠油油的草地,草地上有兩排大字,寫(xiě)著文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的名句。每一個(gè)字都涂上一層紅漆,仿佛是被鮮血染紅的`。紅字綠地,文天祥的丹心寫(xiě)在海門(mén)大地上。

      在石像周邊最引人注目的要數(shù)那琳瑯滿目的摩崖石刻了。許多后代的名人墨客為紀(jì)念及歌頌文天祥,寫(xiě)下了詩(shī)篇,留下了墨寶并刻在蓮花峰的巨石上。聽(tīng)老師說(shuō),資料記載了蓮花峰景區(qū)有93塊巨石刻有詩(shī)詞或大字。我想數(shù)一數(shù)到底有多少摩崖石刻,可是,數(shù)了這,忘了那,還時(shí)不時(shí)就冒出一塊沒(méi)有看到的石刻來(lái),總數(shù)不出一個(gè)準(zhǔn)確數(shù)。我非常認(rèn)真地讀著能看到的石刻,它們的字體各不相同,有的行云流水,有的剛勁有力,有的俊逸清秀,還有的心正筆正……看得我眼花繚亂,佩服不已。

      參觀文天祥石像,觀賞名人筆跡,今天的研學(xué)讓我收獲滿滿。我以后要像文天祥一樣,做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。

    初三暑假作文7

      在漫長(zhǎng)的暑假里,有無(wú)限的快樂(lè),F(xiàn)在,由我為你講一件暑假趣事。

      7月3日,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,今天就是我們樂(lè)學(xué)少年報(bào)未來(lái)夏令營(yíng)出發(fā)的一天,這是我第一次參加夏令營(yíng)所以我異常高興,我拎旅者行包高高興興的去參加夏令營(yíng)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的跋涉終于到了我們的目的地“南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地”。

      到了“南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地”那里風(fēng)景如畫(huà),空氣清晰,景色秀麗宜人。有人會(huì)問(wèn)了:““南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地”在哪呢?”o(∩_∩)o不知道了吧。讓我來(lái)告訴你吧:那就是在句容茅山山腳下。聽(tīng)了這些你知道哪里為什么那里風(fēng)景如畫(huà),空氣清晰,景色秀麗宜人了吧。

      第一天主要是教我們?cè)趺凑胬韮?nèi)務(wù),自己照顧自己,還講了這里南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地是以軍人培訓(xùn)的,也自己獨(dú)立生活的.第一天。

      第二天主要是防震減災(zāi)消防常識(shí)講座:掌握災(zāi)害來(lái)臨時(shí)自救方法,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。地震模擬館體驗(yàn)、消防體驗(yàn)館體驗(yàn)火場(chǎng)逃生:切身體會(huì)災(zāi)害的可怕

      第三天主要是增加團(tuán)隊(duì)意識(shí),加入隊(duì)友間感情和學(xué)習(xí)交通法律法規(guī),體驗(yàn)交通車(chē)輛使用還有包餃子,學(xué)會(huì)一項(xiàng)廚藝,嘗嘗自己的手藝。

      第四天主要是匯報(bào)演出,展現(xiàn)四天軍事訓(xùn)練成果,四天中最自豪的一刻。多米諾骨牌,學(xué)習(xí)搭建多米諾骨牌,養(yǎng)成細(xì)心,耐心的做事習(xí)慣,學(xué)會(huì)另一個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目。閉營(yíng)儀式,表彰優(yōu)秀小學(xué)員,對(duì)每一個(gè)成員進(jìn)行肯定

      之后我們就內(nèi)務(wù)整理,結(jié)營(yíng) 返城,成功的離開(kāi)父母后獨(dú)立了生活四天,我們成長(zhǎng)的很快。

    初三暑假作文8

      經(jīng)歷了殘酷的末考以后,便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué),真好!平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō),不能再做jay最瘋狂的fans。

      以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的`夢(mèng)。已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少快樂(lè),心里難免有些遺憾。放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱、火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng)、激奮、逗樂(lè)……好佩服作者的智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!早聽(tīng)說(shuō)jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演,大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò),當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu),然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假?嵬噶!放假了,當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假。看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有,他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子,不簡(jiǎn)單!世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤,荒于嬉。玩的痛快,學(xué)得有勁。

      學(xué)與玩完美的結(jié)合,沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)的學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力:

    初三暑假作文9

      “大家說(shuō)說(shuō)吧,中考之后你們想干什么?” “我想……”一個(gè)聲音。 “我想……”另一個(gè)聲音。 “我要爭(zhēng)分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢(mèng)》,《威尼斯商人》,《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時(shí)鍛煉身體;將一整本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》背完;多長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí),外出旅旅游;每天堅(jiān)持練字,還要學(xué)習(xí)電腦操作,信息學(xué);7月份攻初三奧林匹克,8月份預(yù)習(xí)高一課本;我還要學(xué)習(xí)二胡;學(xué)習(xí)……還……”——這是我的發(fā)言。

      “皓宇,這幾天準(zhǔn)備干什么?” “中考的成績(jī)沒(méi)下來(lái),心中不安,看書(shū)也看不下去! “可——,好吧!

      “喂,請(qǐng)找一下張瑞……張,中考怎么樣?” “皓宇呀,今天班上的阿姨說(shuō)你的這個(gè)分?jǐn)?shù)……” “喂,盧皓宇呀,聽(tīng)話考得不錯(cuò)……”

      “今天要好好學(xué)習(xí)了!” “是” 于是拿起《紅樓夢(mèng)》,誰(shuí)知一開(kāi)頭就“浮生著甚芳奔忙”,“飫甘饜肥之日”如此語(yǔ)句,再看看厚厚一本,換一個(gè)吧!锻崴股倘恕罚堂麆,可這人名太難記——朗斯洛特·高波,葛萊西安諾,斯丹法諾,還是《少年維特的.煩惱》好“歌德”本來(lái)就比“莎士比亞”要短,何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語(yǔ)句過(guò)于深?yuàn)W,甚至讓我感到不通順,一想這是翻譯過(guò)來(lái)的,便開(kāi)始懷疑譯者的水平,頓時(shí)火冒三丈,“不看了,我去重買(mǎi)一本… …” 7月10日 “喔,我初三的時(shí)光,由于中考的壓力,我一直向奧林匹克搖頭,現(xiàn)在我來(lái)了——等一下,如今看這些有用嗎?我要上高中了,看這邊些簡(jiǎn)直就是徒勞,浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間!

    初三暑假作文10

      一提到暑假我就有無(wú)限的向往與回憶。心里盤(pán)旋著那份輕松與愉悅,禁不住深吸一口氣,雙目微閉,滿面陶醉地感慨:“那真是神仙一般的日子!” 7月23日,星期二。早晨,我懷著愉悅的心情來(lái)到了青城山。 雖然天公不作美——下起了瀝瀝細(xì)雨,但我還暗自慶幸,因?yàn)槲蚁朐谟晏斓巧綉?yīng)該另有一番情趣吧,再說(shuō)有這些細(xì)雨陪伴著我登山,我才不會(huì)覺(jué)得寂寞呢,再有,你可以不打雨傘,任憑雨點(diǎn)的滴落,讓它替你洗去旅途的疲倦。 “ 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也!笨梢哉f(shuō),青城山包含了前兩個(gè)特點(diǎn)。在上山的幽靜的`小路旁,有數(shù)不清野花,她們猶如色調(diào)淡雅的村姑一般。山上最不會(huì)缺少的就是樹(shù),這青城山上的樹(shù)比通常都高大魁梧。乍一看去,好像是守護(hù)自己心上人的玉樹(shù)臨風(fēng)的騎士。我一路上邊走邊欣賞風(fēng)景,便覺(jué)得旅途仿佛一下子縮短了似的,不一會(huì),我就到達(dá)山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō):“雖然我費(fèi)了很大的力氣才登上山頂 ,命都差點(diǎn)丟了一半,但我覺(jué)得此時(shí)此刻的我最自豪!笔堑模丝涛倚闹幸采鹆艘环N“山登絕頂我為峰”的自豪感,因?yàn)榍喑巧绞俏移缴谝淮瓮耆孔约旱牧α康巧系纳健U驹谏巾斉R空鳥(niǎo)瞰:群山環(huán)抱,霧氣迷漫,景色迷人,讓人一下子想到,“環(huán)滁皆山也”的意境。正當(dāng)我被這仙境般的景色吸引的時(shí)侯,媽媽催我趕緊下山。唉,雖有些舍不得,也真希望我能與這動(dòng)人的景色完全融為一體,但我也沒(méi)辦法,只有離開(kāi)了。 當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí),那陪伴著我上山下山的瀝瀝細(xì)雨停了,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,先前被烏云遮住的太陽(yáng)露出了他那火紅笑臉,好像是在迎接我們。于是,我們踏著夕陽(yáng)的余暉離開(kāi)了青城山。

    初三暑假作文11

      暑假里,我和家人一起游覽了九寨溝。

      乘車(chē)來(lái)到山頂,放眼眺望,群山重巒疊嶂,樹(shù)木蔥籠,抬頭見(jiàn)云,低頭望谷。九寨溝,真乃人間仙境。

      沿著木制棧道拾級(jí)而下,山中鳥(niǎo)鳴不絕于耳,微風(fēng)拂面,給人一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

      經(jīng)過(guò)一番跋涉,我們來(lái)到了此行的第一個(gè)景點(diǎn):箭竹海。箭竹海因周?chē)L(zhǎng)著許多箭竹而得名。觀望箭竹海,只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,水底倒下的許多樹(shù)木上,長(zhǎng)滿了不知名的黃色藻類(lèi)。那藻類(lèi)隨水而動(dòng),看上去像黃色的羊毛纏在樹(shù)干上。樹(shù)旁還有黑色小魚(yú)嬉戲覓食,各種石塊星羅棋布。樹(shù)、藻、魚(yú)、石,相映成趣!罢婷姥!早聽(tīng)聞九寨之水天下第一,今日一見(jiàn),真是名不虛傳!蔽也唤芍缘馗袊@道。

      繼續(xù)行程,這一站,我們來(lái)到了五花海。五花海因種.種原因而使水的顏色變化繽紛而得名。站在觀景臺(tái)上,我和家人都第一次見(jiàn)這么美的水,不由得連連稱贊。

      到第二個(gè)觀景臺(tái)時(shí),因?yàn)殡x水面較近,所以,我小心地用手碰了一下水。呀,真涼!即使在烈日之下,這水依然清涼,那種和自然接觸的感覺(jué),是高樓大廈鱗次櫛比的城市永遠(yuǎn)無(wú)法企及的.。

      下一站,我們來(lái)到了鏡海。鏡海,顧名思義,水平如鏡。向鏡海看去,根本看不到水,因?yàn)樗辶,整座山都倒映在其中,似傳說(shuō)中修仙的空島,樹(shù)木茂盛,山勢(shì)陡峭,靈氣飄逸,引人遐思,令人留戀。

      其后,我們又游覽了素有“水中盆景園”之稱的盆景灘,西游記外景拍攝地:珍珠灘瀑布,樹(shù)正寨等多個(gè)景點(diǎn)。一步一景,處處驚奇,山清水秀,令人流連其中。

      我愛(ài)九寨,我愛(ài)這繽紛的暑假!

    初三暑假作文12

      畢業(yè),遠(yuǎn)比我想象的簡(jiǎn)單和輕松。

      大家湊在一起,填了確認(rèn)志愿的單子,領(lǐng)了畢業(yè)證,打掃了衛(wèi)生,就畢業(yè)了。

      哦不,甚至都沒(méi)有湊到一起。來(lái)一個(gè),填一個(gè),走一個(gè)。

      每個(gè)人就這么走出去了,好像絲毫意識(shí)不到,這可能是自己最后一次待在這個(gè)教室里,可能再也不會(huì)走進(jìn)來(lái)了。我們真的畢業(yè)了。

      我們?cè)谝黄疬^(guò)了三年,一生中最寶貴,最美好的三年。我們一起做過(guò)社會(huì)實(shí)踐,被一百個(gè)人當(dāng)做發(fā)傳單的推開(kāi),又笑著,對(duì)第一百零一個(gè)人說(shuō):“您好,我們來(lái)著石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校飛翼二班,可以請(qǐng)您幫忙填份調(diào)查問(wèn)卷嗎?”我們一起接待外賓,看著小語(yǔ)生面目猙獰的練英語(yǔ)笑到停不下來(lái);我們一起開(kāi)合唱節(jié),聽(tīng)男生們扭扭捏捏地唱著跑了調(diào)的歌;我們一起參加外語(yǔ)藝術(shù)節(jié),捧著一個(gè)特等獎(jiǎng)一個(gè)一等獎(jiǎng)驕傲得好像有了全世界;我們一起百日誓師,一起中考,然后,一起畢業(yè)。

      下一個(gè)九月一號(hào),我們身邊坐著的,就不再是這群可以隨意的開(kāi)玩笑,可以肆無(wú)忌憚的叫著外號(hào)的人了。那些人當(dāng)然也都是好的,只不過(guò),他們還理解不了獨(dú)屬于我們的笑點(diǎn)和只有我們知道的.故事。但也沒(méi)關(guān)系,慢慢的,你們會(huì)有新的笑點(diǎn),新的故事。那些新的同學(xué)們,也會(huì)遲早,變成另一個(gè)“我們”。

      我們就這樣,從飛翼二班出發(fā),各奔東西。前程是一片迷霧,不能攜手同行,也只好在心里默默祝愿,祝愿彼此,未來(lái)一片光明。

      你們都去哪了?我真得好想你們,好想好想。下一次聚會(huì)會(huì)是什么時(shí)候?幾天,幾個(gè)月,還是幾年?不管多久,走進(jìn)乾元樓,從西樓梯上五樓,左轉(zhuǎn),北面第二間教室,我們不見(jiàn)不散。

    初三暑假作文13

      初三,沒(méi)有那么多意淫,唯有更多踏實(shí)和努力。

      題記

      暑假,在忙碌和歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。踏上了初中三年最后的一輛末班車(chē),讓我感到莫名的興奮與惆悵。

      回首,自己成為了一名初三的學(xué)生,即將面對(duì)的是明年的中考。過(guò)去兩年在有說(shuō)有笑、磕磕碰碰中成長(zhǎng),現(xiàn)在想起來(lái)還挺不容易的。初中的快節(jié)奏生活,從未被打破,初三的到來(lái),更是讓我把生產(chǎn)的心拉成了一根緊繃的弦。

      我清楚的知道,初三撲面而來(lái)的是說(shuō)不清的繁重思緒,沒(méi)有任何多余的時(shí)間去開(kāi)小差,因?yàn)槲矣猩先f(wàn)名競(jìng)爭(zhēng)者,他們都在努力著。但我依舊堅(jiān)信,只要自己用心,一切都是有希望的。還剩下不到九個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)?不長(zhǎng)。說(shuō)短?不短。在這趟不能反悔不能下車(chē)的旅行中,定會(huì)有萬(wàn)般艱難險(xiǎn)阻等待著我們,但披荊斬棘后的奈斯喜悅,一定會(huì)讓努力過(guò)的自己感到欣慰。

      對(duì)于初三的.生活,期待與恐懼像是密不透風(fēng)的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說(shuō)過(guò)的一句話:如果初一,是不懂裝懂;初二,是實(shí)事求是;那么初三就要,是懂裝不懂。認(rèn)真的對(duì)待每一道題目,每次測(cè)驗(yàn)。初三的生活肯定少不了無(wú)奈,但我相信更多的會(huì)使精彩。我要勇敢地向初三生活招手,大聲地告訴自己:一定堅(jiān)持下去,努力下去。

      初三,給自己一個(gè)承諾,一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地向他前進(jìn),一切就不僅僅是夢(mèng)想。初三,你好!

    初三暑假作文14

      霧失樓臺(tái),月津迷渡,不知不覺(jué)朦朧之間,我的“初三”日記開(kāi)始了。這帶給我的是更多壓力?困難,和那隱隱約約的興奮。

      現(xiàn)在常常作業(yè)至更晚,氣喘吁吁地說(shuō)不出,過(guò)盡飛鴻字字愁,天涯舊恨,獨(dú)自凄涼人不問(wèn)。唉,真的是“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”呀!

      可是,初三也多了許多刷新自我的機(jī)會(huì)。在這里群雄爭(zhēng)霸?百國(guó)演義,況且我們都是壯歲從戎!作為一個(gè)優(yōu)勝者氣吞山河,作為一個(gè)失敗者則是百折不撓。漫天狂舞,到處都彌漫著硝煙的氣息;但是——不到黃河心不死,無(wú)論困難有多么大,我們從未放棄過(guò)屬于自己的瑰麗理想。

      雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō),人生淡薄方能盡歡,功名利祿只不過(guò)是一紙空談罷了。但是,我們的`身上背負(fù)著父母的希冀;我也始終堅(jiān)信“古今爭(zhēng)傳女狀頭,誰(shuí)說(shuō)紅顏不封侯“,紅袖飄飄于世間亦可有一番大作為。女孩子,也是一樣可以為國(guó)家和社會(huì)作出杰出的貢獻(xiàn)。我們時(shí)常會(huì)覺(jué)得考試很困難?考前壓力很大,當(dāng)我們考砸的時(shí)候卻只有曉風(fēng)干?淚痕殘,怎么能把痛苦的神情讓自己最?lèi)?ài)的人看見(jiàn)呢?咽淚裝歡,瞞,瞞,因?yàn)槲覀儾荒軌蜃屗麄兪?/p>

      魂夢(mèng)長(zhǎng),音書(shū)少,我自從墜落在學(xué)?嘌闹惺恰跋挑~(yú)不得翻身”。初三的學(xué)習(xí)生活雖然是很緊張?節(jié)奏快?任務(wù)重,但是我們勿需猶豫不決,請(qǐng)帶著青春活力和一顆向往自由?快樂(lè)的美好心靈,去勇敢地追逐自己瑰麗的夢(mèng)想吧!其實(shí),人生原本就猶如一場(chǎng)春秋大夢(mèng),在成長(zhǎng)的日記中“初三”是?坷硐氲母蹫。

      加油吧,遙寄給初三的我,祝愿你:能夠自信?努力,向前奔跑吧!

    初三暑假作文15

      “唉,又要放暑假了!”我沮喪地走出校門(mén),不斷地向上帝埋怨:干嘛又要放暑假呢?

      也許,“放暑假”這個(gè)名詞讓別的同學(xué)聽(tīng)了,一定會(huì)興奮得跳破床墊的;可我,只要一聽(tīng)到“放暑假”這三個(gè)字,我就會(huì)頭暈?zāi)X漲。為什么呢?一放暑假,除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外,幾乎是沒(méi)有任何事情可做的。一天到晚,像個(gè)孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去,我都不可能不退化了!

      唉,放暑假了。炎炎夏日,漫漫長(zhǎng)夜,叫無(wú)所事事的我如何熬得過(guò)去呢?

      就拿星期六來(lái)講,磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐,看著那幾本已寫(xiě)完的暑假作業(yè),我不由得嘆了一聲。我無(wú)奈地走在街邊,看著人來(lái)人往的街頭,我把手伸進(jìn)了空空的口袋里,“我可以做些什么呢?”我忍不住又嘆了一口氣。終于,忍受不住炎熱,我再次回到家。面對(duì)著那四幅雪白無(wú)瑕的墻壁,我更為自己無(wú)事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢?上帝,你就不能對(duì)我公平一些,讓我也對(duì)暑假燃起一絲熱情嗎?”

      現(xiàn)在,暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里,力求在課堂上拋開(kāi)對(duì)放暑假的煩惱,讓自己沉醉在文海中,不要再受“終日無(wú)所事事”這個(gè)煩惱的.困擾?桑抡n后,我又能怎樣呢?難道在我停下筆的那一瞬間,煩惱不又會(huì)迎刃而上,讓我如昔日行尸走肉般地熬過(guò)這個(gè)暑假嗎?

      此刻,影子在筆尖下等待著下課鈴到來(lái)的那一刻。我不再嘆氣,也沒(méi)有力氣再去嘆氣了。想到的,無(wú)異于只是些無(wú)聊的東西。我想哭,為什么一放暑假,世界上的所有東西都會(huì)在我視線中化為烏有,讓我動(dòng)也動(dòng)不了。煩惱,算我求你了,算我拜托你了!你就不要再來(lái)煩我了,你就讓我也像別的孩子一樣,痛痛快快地做自己喜歡的事吧!

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