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有關(guān)付出的初三優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：自從，期中考失利以來，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋時(shí)節(jié)的樹林。我開始抱怨為什么認(rèn)真讀過的知識(shí)... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：懂得付出（初三作文）
自從，期中考失利以來，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋時(shí)節(jié)的樹林。我開始抱怨為什么認(rèn)真讀過的知識(shí)沒有考到，為什么耕耘沒有收獲，為什么于是，我遲疑付出是否值得，寶貴的時(shí)間和充沛的精力是否應(yīng)該浪費(fèi)在這“無謂”的學(xué)習(xí)上。
在這段時(shí)間里，我就這么怨著，嘆著。終于有一天，在外打工的表姐用電子郵件發(fā)來幾句問候，里面有一句非常不起眼的話：“奶奶最近好嗎？”不知道從什么時(shí)候起，我與奶奶就很少接觸。這對(duì)我早已沉重的心無疑是雪上加霜。雖然我現(xiàn)在沒有和奶奶住在一起，但是我是奶奶從小養(yǎng)大的。奶奶“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
小時(shí)侯，父母在外打工，奶奶和我相依為命，生活雖然不寬裕，但是卻很溫馨。奶奶信佛教，過分受到封建迷信的毒害，又因如此，她在夜晚的睡床上總有說不完的鬼故事，粗礦樸實(shí)的話卻能將故事講述得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。因?yàn)榭謶�，我只有依偎在奶奶懷中才敢入睡。有一次，我和奶奶去領(lǐng)成捆的剛做好的衣服回家修剪時(shí)，我由于個(gè)頭太小，一大捆衣服擋住了視線，我不小心踩到衣服，頭恰巧撞到臺(tái)階上，當(dāng)場(chǎng)頭破血流，奶奶嚇得臉色發(fā)青，顧不上那來不及賺的幾毛錢。一把老骨頭頓時(shí)像鋼鐵般堅(jiān)硬，我臥在她背上時(shí)卻又如沙發(fā)般柔軟。我記得那些年我們吃大米飯的次數(shù)清晰可數(shù)，而我更從沒看見奶奶吃過一次大米飯。奶奶帶我到9歲時(shí)，我爸媽回來并把我接回去。埋在地下的根使樹產(chǎn)生果實(shí)，而奶奶卻并不要求什么報(bào)酬。
“夜把花悄悄地開放了，卻讓我白日去受謝詞。”我是不是從中得到一些啟發(fā)：深秋樹林中飄黃的落葉，消然沉于大地的懷抱，孕育著新一代蒼翠的葉。真正的付出，真正了不起的地方在于暗暗地做了許多偉大的事，卻不圖得到回報(bào)。
我讀懂了付出，真正的付出。我要將寶貴的時(shí)間、充沛的精力繼續(xù)于獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)上。
【二】：接受與付出作文（初三作文）
什么是人？人就像一個(gè)口袋，里面裝著萬物的給予：父母給予你了無私的愛；親人給予你了時(shí)刻的關(guān)懷；社會(huì)給予你了安穩(wěn)的生活環(huán)境；大自然給予你了生存的資源這些都是給予。面對(duì)給予，人們采取了兩種截然不同的態(tài)度：小氣者只是無止盡的接受與索取，最終他的袋子被撐破，從此無人問津；大度者慷慨地把別人的給予分與需要它們的人，而接受者往往加倍回報(bào)，于是大度者的袋子雖然付出，卻從未空過，他生活得快樂幸福。
為什么會(huì)有這兩種態(tài)度呢？那是因?yàn)樾庹咧恢澜邮�，把那認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，認(rèn)為付出并不是自己的義務(wù)。卻不知，沒有付出，哪來的給予。如果人人都小氣不付出的話，世上哪還有給予呢？
而大度者呢，他們明白接受與付出的關(guān)系，他知道接受就是為了更好的付出，付出就會(huì)迎來更多的回報(bào)生命中，有許多人接受著孤獨(dú)和寂寞，然而他們內(nèi)心堅(jiān)定，對(duì)未來充滿自信，為了理想寧愿付出自己的一生。雷鋒為了付出，把自己的青春與生命獻(xiàn)給了人民。值得嗎？值！居里夫人一生獻(xiàn)給了科學(xué)。她值得嗎？值！
他們都接受了很多，付出了更多。人生的價(jià)值就在于此，作為子女，現(xiàn)在接受父母的愛，將來就要對(duì)他們付出更多的愛；作為學(xué)生，現(xiàn)在接受教師的教導(dǎo)，將來就要付出更多的知識(shí)；作為朋友，現(xiàn)在接受朋友的友誼，將來就要付出更多的友情，接受并付出，才是快樂的真諦！
懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現(xiàn)。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
【三】：有付出才有實(shí)現(xiàn)（初三作文）
一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際；夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛去，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道絢爛的繽紛。今天，聽完李偉華博士的報(bào)告，自己才大夢(mèng)初醒，原來自己與自己的夢(mèng)之間隔了一條寬大的河流，自己站在這邊，夢(mèng)站在那邊，她不會(huì)主動(dòng)向你走來，而等待著你經(jīng)過自己的努力付出，一步一步地向她走去。
聽完這個(gè)報(bào)告，我想到自己有夢(mèng)想，卻不知道去努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想怎能實(shí)現(xiàn)呢？在報(bào)告中他講述了自己曾經(jīng)也是一個(gè)愛貪玩的學(xué)生，今天能穿上這身軍裝，也是在老師們的幫助下和自己的付出才有今天的。我不禁一怔：自己也是一個(gè)愛貪玩的學(xué)生，如果我努力付出的話，那么我的夢(mèng)想，不就也可以實(shí)現(xiàn)了！
不光李偉華博士是這樣的，古希臘的德摩斯梯尼，小時(shí)候口吃，但他苦加練習(xí)，終于成為著名的演說家；中國古代有一個(gè)叫陳正之的人，天生反應(yīng)遲鈍，但他付出了常人無法想像的努力，終成博學(xué)之士。夠了，不必再例舉了，我無非是想通過這些例子說明：一個(gè)人只有付出才有實(shí)現(xiàn)。
此時(shí)此刻，我才真正的明白：原來要走向河的那一邊，與夢(mèng)相會(huì)，需要經(jīng)歷無數(shù)次的大風(fēng)大浪。也許正因?yàn)檫@大風(fēng)與大浪，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。我們的生命與夢(mèng)想，只有經(jīng)歷了漫長的跋涉和坎坷，才能到達(dá)河的另一邊見到迷人的風(fēng)景。那風(fēng)景，也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗、迷人。
從此刻起，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不怕挫折，把握好自己，不讓自己迷失方向，無論身處逆境還是困難降臨，都不應(yīng)嘆息，不言放棄，也無須等待，因?yàn)橹挥懈冻霾庞袑?shí)現(xiàn)。
【四】：用一生付出愛（初三作文）
回頭看看，身后留下了串串或深或淺的腳印，而這些腳印都是父母陪我走過的。一年四季，春去秋來，每個(gè)季節(jié)都滲透著父母對(duì)我不同的關(guān)懷，母親對(duì)我的愛讓我的人生旅途充滿歡樂，父親給我的愛讓我感受四季不同的魅力，他們讓我感受著家的幸福。
春天，樹葉剛長出頭，翠綠的顏色透出無窮的生命力。這是，父母還年輕，受著春天新生的影響，全身都有著無限的力量。早晨，父親總是很早地去上班，回來后，父親會(huì)帶著微笑和我玩耍，會(huì)和母親一起坐在沙發(fā)上看電視，大家在歡聲笑語中共度溫馨的時(shí)光。那時(shí)的我想“我們真是幸福的一家�！�
夏天，陽光烘烤著大地，樹葉還在發(fā)著綠色，但終究熬不住酷熱，顯得有些發(fā)蔫。早晨，父親依舊很早上班，但母親在做家務(wù)時(shí)常常需要站起來喘氣，父親也常常顯得疲憊。但是，父親仍然會(huì)和我說話，在書房做作業(yè)時(shí)也會(huì)聽到父母一起看電視的歡笑。那是我在想：“我有一個(gè)幸福的家�！�
秋天，樹葉慢慢的變黃，被蕭瑟的秋風(fēng)吹過，它也會(huì)禁不住，從大樹上脫離下來。媽媽的腰不太好了，經(jīng)常會(huì)痛，父親從忙碌的工作中擠出時(shí)間，不知從哪學(xué)到了一套按摩手法，每天回家，滿臉的疲憊卻不曾間斷。那時(shí)的我在想：父親讓我感到家的幸福。
冬天，雪花紛紛，而樹葉平靜地躺在了地上，等著雪與土的掩埋。父親也不再那么干練，幾層樓也會(huì)讓他氣喘吁吁，可是回來后，看到我坐在桌前學(xué)習(xí)，也會(huì)為我端一杯水，拿一些水果與我交談，詢問我學(xué)習(xí)中的難題，并為我解答。有一天，父親拖著疲憊的身子回到家，我早已為他準(zhǔn)備好一盆洗腳水，當(dāng)我雙手觸到那雙腳，那雙結(jié)滿老繭的雙腳，我的眼淚忍不住的流，我的父親，就是用這雙腳撐起家的幸福。這時(shí)我明白了：“是愛帶來家的幸福�！�
四季再一次輪回，可是幸福不曾間斷，謝謝你們，爸爸媽媽，你們用一生來付出愛，傾出所有的呵護(hù)與關(guān)愛，讓我感受家的幸福。
【五】：付出是一種快樂（初三作文）
有那么一群人，他們視默默無聞地付出是一種快樂，無怨無悔地憑著一顆真誠心承載起生命遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，只為了天下的和諧，為了更多人幸福，為了更多人快樂！這些可親可敬的老師們，承傳著古圣先賢的智慧，以身作則地弘揚(yáng)著中華民族的傳統(tǒng)美德。
每個(gè)周六下午，有幾位原本可以趁著周末，陪著家人一起享受天倫之樂的老師，放棄了難得的休息時(shí)間，硬是投入到為了構(gòu)建一個(gè)供大家學(xué)習(xí)的平臺(tái)而無私奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備中，散發(fā)出那一絲光彩奪目的光和熱，點(diǎn)綴著這個(gè)紛繁蕪雜的人世間，讓人們?cè)跔栍菸以p的社會(huì)中也能感受到怦然心動(dòng)和洋溢著光輝的人性之美。
人生的成長離不開感悟，更離不開體驗(yàn)。以前，只是聽說有幾個(gè)老師會(huì)在每個(gè)周六事先做好晚上的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，卻從來不曾親眼目睹。因此，難免缺少很多親臨其境的感觸。這一次，有幸能加入到這些德高望重的老師們的行列一起感受付出的快樂，對(duì)我而言，實(shí)在是一種恩惠。
天空雖下著毛毛細(xì)雨，但收到林老師的電話的一剎那，心中卻洋溢著激情澎湃的快感，只因有機(jī)會(huì)讓自己付出，而且能和這些老師們一起努力，一起為了同一個(gè)目標(biāo)而付出，真得感到莫大的榮幸。
來到學(xué)習(xí)點(diǎn)，笑容滿面的林老師早就等候在那里了，進(jìn)了學(xué)習(xí)點(diǎn)的教室，我靜靜地聆聽著林老師和倪經(jīng)理地安排。只見他們一邊說笑一邊有條不紊地進(jìn)行細(xì)致而有計(jì)劃地準(zhǔn)備工作。這一次的準(zhǔn)備工作與以往有所不同，晚上，樂清中學(xué)的一位心理老師來給大家講解發(fā)生在身邊的心理學(xué)，整個(gè)大荊學(xué)區(qū)的短信都發(fā)出去了，預(yù)計(jì)來得人肯定不少，所以，不得不事先把準(zhǔn)備工作盡量做得詳盡一些。
先要為家人準(zhǔn)備好聽課要坐的椅子，教室里原來就有一些椅子了，只是擔(dān)心到時(shí)候人多椅子不夠，因此倪經(jīng)理慷慨地把放在倉庫里的那些嶄新的椅子一箱又一箱地貢獻(xiàn)出來。只見林老師左手提著五張椅子，右手也提著五、六張椅子，真像個(gè)大力士，從門口笑盈盈地走進(jìn)來，仿佛他提的不是好多張椅子而是空氣；林老師手中的椅子還沒擺放完，倪經(jīng)理就面帶笑容地拉著一箱子還沒開拆的椅子，伴隨著“呲，呲，呲”的摩擦聲，出現(xiàn)在我們的面前。打開一看，還包著尼龍紙的全新的椅子，呈現(xiàn)在我們的面前。這時(shí)，我打趣道：“倪經(jīng)理，你怎么舍得把這么新的椅子奉獻(xiàn)出來用呢？”倪經(jīng)理不慌不忙地答道：“這東西買來就是遲早要用的嗎�！边@時(shí)，輪到林老師說話了，他笑嘻嘻地說：“這椅子用起來，才能體現(xiàn)出它的價(jià)值！”話音剛落，大家都開心地笑了。搬進(jìn)來的椅子都擺好后，林老師和倪經(jīng)理又出去了，他們倆好像在競賽似的，臉上一直端滿了笑容，笑容是那么燦爛，又那么具有親和力。一轉(zhuǎn)眼，我們把該擺的椅子都擺好了。
接下來，又陸續(xù)來了盧老師和李老師，看他們的表情，好像來領(lǐng)獎(jiǎng)似的：盧老師是小跑著進(jìn)來的；李老師一進(jìn)來，就見到他那笑呵呵的樣子。于是，我們幾個(gè)就開始分頭行動(dòng)：我負(fù)責(zé)燒開水，李老師就準(zhǔn)備教室里還需要擺放的孔老夫子的頭像以及其它相關(guān)的東西；林老師和盧老師各自拿著一把掃帚興致勃勃地去門前打掃路面的垃圾。當(dāng)我把開水燒好后，就站在門口觀望最美的風(fēng)景：盧老師認(rèn)真而仔細(xì)地掃著，幾乎不放過任何的枯枝敗葉；而林老師時(shí)而站立著掃，時(shí)而俯下身去拾撿那細(xì)枝殘葉；他們倆在一掃一揮間，掃出了中華民族的希望，為了傳統(tǒng)文化的傳承，用一顆真誠心托起了整個(gè)民族光輝的希冀。
看著看著，我陷入了沉思：如果人人都能獻(xiàn)出一份無私的愛，那么世界就會(huì)更加溫馨和祥和；那么我們就會(huì)被仁善所包圍；那么我們就會(huì)沉浸在幸福中享受人世間更多的感動(dòng)和精彩。
付出是一種快樂！讓我切切實(shí)實(shí)地感受到了人性中那份至真至善的魅力，閃耀出光彩奪目的光芒，給予人生一份彌足珍貴的感悟；給予人生一份厚重的回饋；更給予人生一份深謀遠(yuǎn)慮的智慧。
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