- 相關(guān)推薦
以風(fēng)箏為主題的初三優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：走進(jìn)房間，獨(dú)自望著窗臺的一角，破損的風(fēng)箏已不再完整。上面曾遺留著稚氣未脫的笑容。那時(shí)，冰涼的小手被滿... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《以風(fēng)箏為主題的初三優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：風(fēng)箏與線（初三作文）
走進(jìn)房間，獨(dú)自望著窗臺的一角，破損的風(fēng)箏已不再完整。上面曾遺留著稚氣未脫的笑容。那時(shí)，冰涼的小手被滿是老繭的大手覆蓋著，小手是溫暖的；那時(shí)，風(fēng)箏仍可以在空中快樂的飛翔。那時(shí)，我明白，我的左手旁是你的右手。
雙手緊牽，風(fēng)箏緊連
小時(shí)候，奶奶的懷抱是我最溫暖的港灣。無論做了什么錯事，只要跑進(jìn)我的港灣，就能感受到無比的溫暖，就能聽到奶奶最為親切的呼喚。放風(fēng)箏對那時(shí)的我是最具有誘惑力的游戲。但奶奶總能包容我的無理，我的任性。姐姐總喜歡刮刮我的鼻子，說：“走！奶奶帶你放風(fēng)箏去�！蹦棠淌蔷�，我是風(fēng)箏，風(fēng)箏與線緊連，線用它弱小的身軀緊緊牽著風(fēng)箏，讓它能自由自在的飛翔。雙手緊牽，風(fēng)箏緊連。那時(shí)，我明白，我的左手旁是你的右手。
懷想天空，風(fēng)箏緊連
我從小就堅(jiān)信，每一個(gè)小朋友的身邊都有一位天使在守護(hù)著。如奶奶就是屬于我的天使。因?yàn)橹灰心棠淘�，我就從不會感到孤單。爸爸媽媽們走的那天，似乎眼淚成了我唯一的發(fā)泄方式，但奶奶只是緊緊抱著我，一句話也沒有說，可我卻感到從所未有過的溫暖。過了幾天，奶奶抱著我走在院子里看星星。我問奶奶，為何她那天一句話也沒有說，她淡痰的笑了：“孩子，如果那時(shí)候敏感會帶來你一觸即發(fā)的淚水，奶奶只想緊緊的抱著你，陪伴你走過人生中最重要的歷程，這對你來說，只是一次成長，難過的時(shí)候就看看天空，奶奶也希望陪伴你走完所有的人生，但是生老病死是最自然，最原始，也是最殘忍的規(guī)律，所以如果奶奶如不在了，就看看天空�！蹦菚r(shí)的我無法理解，我只知，有奶奶的天空，我就永遠(yuǎn)不會感到孤單。因?yàn)橹灰L(fēng)箏升天，線不斷，風(fēng)箏就仍然可以一直無憂無慮下去。遙遠(yuǎn)的天空，流星劃過，擦出一道美麗的弧線，這是一片永恒的愛的天空。那時(shí)，我明白，我的左手旁是你的右手。
生命之舞，風(fēng)箏之歌
那是一年暑假，奶奶高高興興的送我通往了深圳的大巴，只是那一轉(zhuǎn)身，我似乎看到了那顆晶瑩的滴落，在空中劃過。如果我早知道，生命如此脆弱；如果我早知道，這是我與奶奶的最后一次見面，那么，我絕不會再那么義無反顧的與奶奶揮手再見，只是后悔在她生命的最后一刻，沒有陪伴在她的身旁。那年暑假回來，迎接我的再不是奶奶那親切的笑臉，我望向床上那張毫無生氣的臉。我呆住了，這是我第一次體驗(yàn)什么是死亡。為什么奶奶都不能再多等孫女一會兒么？我沒有哭，因?yàn)槲抑兰词棺類畚业娜俗吡�，她也會在天堂默默的注視著我�！澳棠棠�，你最愛的丹兒沒有哭，她很堅(jiān)強(qiáng)！”直到那一刻我才感受到前所未有的孤獨(dú)。這一刻，又有誰會緊緊抱著我，一言不發(fā)的為我傳道溫暖？我知道沒有了，因?yàn)槟莻�(gè)人正在天國。我知道，奶奶的墳前在來年開出鮮艷的花朵，那是幸福的預(yù)兆�？墒悄棠滩皇钦f會陪伴孫女走完人生中所有歷程的嗎？為何現(xiàn)在又拋下我一人？風(fēng)箏升天，線斷，風(fēng)箏又將何去何從？那時(shí)，我迷惘，我的左手旁會是誰的右手？
生命如花，終將會凋落。我想到死的那天，我都不會忘記。在那年春天，奶奶的墳前真的開滿了鮮艷的花朵。那已成為我人生中，腦海里最為深刻的烙印，無法抹去。
風(fēng)箏升天，即使會掉落，但線與風(fēng)箏那份無可替代的深情，無法抹去。雖然，天空沒有劃過翅膀的痕跡，但我已飛過。那時(shí)，我才明白，原來我的左手旁不求上進(jìn)都是你的右手！
【二】：風(fēng)箏與線（初三作文）
六月烈日當(dāng)頭，光線透過樹木頂端的間隙灑落地面，留下斑駁的光影。少年一身狼狽，卻挺直脊背，站在巷子里的那棵百年樟樹下。他渾身繃得僵直，單薄的嘴唇抿得緊緊的，整個(gè)人都恍若一只明明斗敗了卻至死都不肯低頭的倔強(qiáng)的公雞。
耳邊又響起了父母喋喋不休的責(zé)罵，天氣悶熱，他的心情也煩躁不已，衣服被汗?jié)竦孟衲軘Q出水來。他胡亂抹去滿臉汗水，思來想去，越發(fā)浮躁，如同雛鳥起飛般奮力張開雙臂奔跑起來。他氣喘吁吁地逃離了那條巷子，喉嚨里滿是血腥味，微顫著撐住似乎搖搖欲墜的紅磚墻，墻壁粗糙，如同野獸在啃咬他的掌心，磚墻裸露，磚塊間有很多小洞，他聽到了大風(fēng)刮過時(shí)洞口發(fā)出的嘶吼聲。
他喘著粗氣，抬眼瞥見拐角處賣風(fēng)箏老奶奶回望的視線，不自在地轉(zhuǎn)過頭。老奶奶經(jīng)常在這邊賣風(fēng)箏，好幾次和父母爭吵沖出家里，總能在小巷的盡頭看到她推著小車子吆喝販賣那些五彩斑斕的小玩意。沒有心思打招呼和問候，他背靠墻壁，沉默不語，若有所思。然而一道清亮而稚氣的聲音突兀地響起，打破了此時(shí)難得的寧靜：“叔叔，風(fēng)箏沒有了線，還能飛嗎？”只見一個(gè)小男孩拉著一位中年男子的手好奇地問道。中年男子摸了摸小孩的頭，笑而不語，轉(zhuǎn)身看到慵懶的他，嘴里還叼著一根狗尾巴草，臉色瞬間由晴好轉(zhuǎn)陰沉。原來這中年男子是他的父親。只見男子牽著小孩快步走過了干瞪著眼的他，消失在僻靜的小巷。一旁的老奶奶搖頭嘆氣，
記憶如蝕骨之蛆，總是揮之不去，讓他心焦，父親冷漠的態(tài)度令他煩不勝煩。
“孩子，送你個(gè)風(fēng)箏，不要再悶悶不樂啦！”
他驚訝地抬頭，目光聚焦到聲源處，映入眼簾的卻是老奶奶佝僂的脊背。他的眼神如同森林里四處逃竄的小鹿，心情跌宕起伏，過了一會，不安地低下了頭。
“孩子，人生不一定會順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，就拿風(fēng)箏來說，它時(shí)常也會遇到大風(fēng)。”老奶奶目光慈愛而溫柔，頓了頓又說道：“許多人覺得風(fēng)箏被線牽制，如果沒有了線，風(fēng)箏就可以飛的更高更遠(yuǎn)，但奶奶卻認(rèn)為如果沒有線的羈絆，風(fēng)箏該如何掌控方向？如何收放自如？也許在沒有飛高飛遠(yuǎn)前就墜落了�。∧闶莻�(gè)聰明的孩子，仔細(xì)想想，這風(fēng)箏和線不就像你和含辛茹苦養(yǎng)育你的父母嗎？他們指引著你的人生，或許有些時(shí)候讓你覺得自己被牽制，但是遇到大風(fēng)時(shí)也是他們堅(jiān)忍地支撐著你。而當(dāng)線放完了，你終于知道該飛向何處時(shí)，也是他們該放手的時(shí)候了�！�
老奶奶走近少年，拍了拍他的肩膀，看到他眼角若隱若現(xiàn)的淚光，輕輕嘆了口氣：“為了你的成長，他們默默地呵護(hù)你，直到你能夠獨(dú)當(dāng)一面。所以孩子，還是去道個(gè)歉吧，他們想抓緊你，是因?yàn)樘珦?dān)心你啊。”
雖然還是心存芥蒂，但看著老奶奶期待的眼神，他不由自主地點(diǎn)下了頭
其實(shí)他一直在好奇：為什么自己什么也沒說，老奶奶卻對這些事了然于心？
他不知道，那天中午，小巷中，翠綠的樹葉在風(fēng)中沙沙作響，天空是燦爛的云彩，一道身影佇立在圍墻旁，將圍墻內(nèi)激烈的爭吵聲納入耳中
【三】：風(fēng)箏與線（初三作文）
父母是線，我是風(fēng)箏。父母給了我生命，理所當(dāng)然，他們成了我的啟蒙老師。在生活中，他們教會了我許多做人的道理，讓我知道哪些事能做，哪些事不能做。我就這樣聽著父母的話漸漸長大。
我是風(fēng)箏，父母是線�，F(xiàn)在，風(fēng)箏已不滿足于線的牽引，渴望飛向更廣闊的藍(lán)天。初中階段父母的“道理”讓我厭煩，一切的話語在我看來都是嘮叨�！拔倚枰杂桑 蔽覍χ炜沾蠛爸�。然而，父母卻還是把我當(dāng)小孩一樣，讓我按照他們的想法做事。
他們這種所謂的“道理”，讓我感到很累，終于有一天，我再也憋不住了，小宇宙爆發(fā)了。那天，我不過在學(xué)校多停留了一會，可是當(dāng)我回到家時(shí)，父母卻像是在等我一般，靜靜地坐在門前。我躡手躡腳地向樓上走去，沒想到還是被他們叫住，磨蹭著走到他們身邊。爸爸開口了：“你今天怎么回來這么晚，鄰居家的孩子都回來好久了，就你，現(xiàn)在才回來！”他的語氣中帶著責(zé)備，還摻雜了些許憤怒，并沒有想等我回答的樣子。我頓時(shí)就生氣了，朝他們喊著：“我不就是晚回來了一點(diǎn)么，你們有必要這樣嗎？讓我一點(diǎn)自由的空間都沒有！”說完便沖了出去。
我情緒低落的在路邊慢慢走著，忽然，看到不遠(yuǎn)處的空中有一只風(fēng)箏，它在天空中飛著，但因?yàn)橛芯�的控制，并沒有那么自由。突然，一陣狂風(fēng)刮過，我不由得縮了縮脖子。只見那只風(fēng)箏猛烈的抖動著，不一會兒，它掙脫了線的束縛，飛向了更高更遠(yuǎn)的天空。就在它為自己獲得自由而高興時(shí)，一陣逆向的風(fēng)把它卷落下來，掛在樹枝間，動彈不得。在它以為自己可能再也離不開樹枝，再也飛不起來的時(shí)候，風(fēng)箏的主人找到了它。把它取下，并將它與線接起，讓它再次飛了起來。這一次，風(fēng)箏安分多了，它內(nèi)心雖渴望自由，卻也明白了，自己不能失去線的牽引。
我頓時(shí)想清楚了，自己剛剛做得不對，不該沖父母大喊大叫，他們也是為我著想、關(guān)心我，才會那樣管著我。雖然自認(rèn)為已經(jīng)長大了，但在他們眼中，我仍是小孩，我要慢慢地去學(xué)會理解他們。于是，我高興地跑回家，向父母道了歉，并保證以后有話一定好好說。
當(dāng)風(fēng)箏真正脫離線的束縛時(shí)，雖可以自由自在的在藍(lán)天中飛翔，但同時(shí)，也會失去方向，陷入迷茫之中。所以，我已經(jīng)想明白了，當(dāng)我渴望自由、渴望獨(dú)立時(shí)，也不能失去父母這一根線。
【四】：風(fēng)箏與線（初三作文）
小時(shí)候，在春天，來到一塊空曠的草坪地，邁動步子開跑，把風(fēng)箏放得老高。與小伙伴們比比誰的風(fēng)箏更遠(yuǎn)那是童年最美的回憶，我一直記憶猶新。
尤其，還記得，那些花花綠綠的風(fēng)箏下的風(fēng)箏線，雖然那樣普通，不被人注意，但是，風(fēng)箏永遠(yuǎn)離不開它。
生活中總是有一些和風(fēng)箏線一樣的人，不去喧嘩取寵，認(rèn)認(rèn)真真的做自己的事，不怒不怨，不悲不鬧。小時(shí)候，有個(gè)小女孩，整天喜歡跟在我身旁，乖乖的做一個(gè)小跟班，不會被人們所注意。
那時(shí)的我，是被家人捧在手心里的孩子，任性且嬌氣。剛見到那位小女孩，她臟臟的小臉，五官卻很眉清目秀，仰頭一直微笑的看著我。后來我知道了，她是鄰居家的孩子，沒幾天便和我的小伙伴們混熟了。
我突然很討厭她，覺得她搶走了我的伙伴們，所以，無論她怎么討好我，我總是一個(gè)笑臉都不給她。她也不苦惱，只是一直死纏爛打的跟著我。今后的日子我也習(xí)慣了她的存在，心里早已經(jīng)認(rèn)同了她，把她當(dāng)做了朋友。
我們的分裂，來源于一個(gè)風(fēng)箏。
當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)非常喜愛的風(fēng)箏，是因?yàn)橐淮翁璞荣惗玫降莫勂�。我特意拿出了我心愛的風(fēng)箏，本是想和她好好分享放風(fēng)箏的樂趣，卻因?yàn)樘摌s心作祟，我開口說出的話語中帶著炫耀和微微的挑釁。當(dāng)我看見她微紅著的臉，心中越發(fā)得意，說道：“我們就像一個(gè)完整的風(fēng)箏，不過，我才是那個(gè)高高在上的風(fēng)箏，而你就只能說是毫無用處的風(fēng)箏線。沒有了風(fēng)箏線的風(fēng)箏才會更自由，而風(fēng)箏線總會是那個(gè)多余的”她的臉色越發(fā)難看起來，我的話語真的激怒了她。忽然，她猛的把我手中的風(fēng)箏搶過，使勁的拖著風(fēng)箏奔跑。那天的風(fēng)很大，風(fēng)箏放得很高，她拿著風(fēng)箏線狠狠地?cái)Q斷，我的那只風(fēng)箏，孤孤單單的隨著風(fēng)漂浮在漫無邊際的天空中，不一會兒，便看不見它了。
我愣住了，更多的是對她的憤怒。她不是最溫柔的那個(gè)嗎？她不是永遠(yuǎn)不會反抗我嗎？她居然故意放飛掉了我最珍愛的風(fēng)箏！我的眼里閃著淚光，身體顫抖著卻依然倔強(qiáng)。
她不語，跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無措。她打開了窗子，看著我，嘴里吐出冰冷地聲音：“我只想告訴你，沒了線的風(fēng)箏，就是一個(gè)只會隨風(fēng)飄蕩，毫無主見的廢物�！痹谀且凰查g，我真切的感覺到自己做錯了，羞愧地望著地上還剩下的半根風(fēng)箏線，出了神。
很久以后，我仍然記得，風(fēng)箏與線的故事。我和她和好了，因?yàn)槲蚁嘈�，風(fēng)箏與線在一起，才會是一個(gè)完整的整體，才會綻放出最大的光彩。
【五】：風(fēng)箏與線（初三作文）
老爺爺一心一意地“對付”著手中快要竣工的風(fēng)箏，心里琢磨著，家里那個(gè)小丫頭看到后該有多高興。
手上的動作漸漸地快了起來，不一會兒，一只靈巧精致的燕子風(fēng)箏完成了，老爺爺望著做好的風(fēng)箏，忍不住嘖嘖贊嘆。做了這么多風(fēng)箏，就屬這只燕子最好看。一邊想著，他一邊招呼著小孫女：“小祖宗，快看看這個(gè)，喜不喜歡？”“哇”小姑娘的眼睛里盛滿了亮晶晶的光，“喜歡，喜歡，好漂亮��！”“喜歡就好，拿去和你的好朋友一起玩兒吧�！崩蠣敔斝χf。
當(dāng)孫女舉著風(fēng)箏來到好朋友蕓的面前時(shí)，毫不意外地收獲了一連串的驚嘆聲。她們倆是從小玩到大的好朋友，形影不離。很早的時(shí)候，兩根小指的勾勾間，就許下了一輩子的諾言。兩個(gè)小姑娘開心地玩耍起來，笑聲直飛云霄。
蕓說：“我最喜歡風(fēng)箏，風(fēng)箏可以飛翔，整個(gè)天空都是它的背景�！�
她說：“你那么喜歡當(dāng)風(fēng)箏，那我就做風(fēng)箏線好了。因?yàn)闊o論風(fēng)箏在哪，線都和風(fēng)箏一起。”
離別總是來得那么突然，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。那天蕓哭著跑來，告訴她一個(gè)痛不欲生的消息：蕓的父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系將要轉(zhuǎn)換城市，而蕓不得不隨行。搬家那天，她看著蕓家里的物件一件件的搬出去，空落落的房間就像她空落落的心。聽著卡車的聲音漸行漸遠(yuǎn)，她感覺自己的心也隨之而去，不知遺落到何方。
思念令時(shí)間過得飛快，讓她輾轉(zhuǎn)難眠。有一天，她做了一個(gè)夢，夢見自己變成了一根飛箏線，身邊還有個(gè)未成形的燕子風(fēng)箏。不知怎的，她一眼就認(rèn)出那就是蕓。果真，風(fēng)箏喊她了：“線啊線，我們以后就要緊密相連，讓我們做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開，好不好？”說著，風(fēng)箏在老爺爺?shù)那墒掷锎蛄藗�(gè)轉(zhuǎn)，變成了一只神氣的小燕子。當(dāng)老爺爺小心翼翼地綁上風(fēng)箏線后，她快樂地回答：“好，我會牢牢牽著你的手，一輩子不分開�！�
春天的天空，有如鮮花盛開一般絢麗。各色各樣的風(fēng)箏展翅飛翔，熱鬧極了。燕子風(fēng)箏終于慢慢地飛到天上，正如它所憧憬的一樣，體態(tài)輕盈，如風(fēng)一樣自由。它想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。正當(dāng)它想肆意翱翔時(shí)，卻逐漸感受到風(fēng)箏線傳來的無力與掙扎，好像隨時(shí)會因?yàn)樘^緊繃而斷掉。
然后風(fēng)箏慢慢地降了下來。從此無論人們怎么嘗試，它再也飛不起來了。沒有人知道原因，只有風(fēng)箏才知道，差一點(diǎn)它就要和線永遠(yuǎn)分開了。
夢醒了，她久久不語。但夢就是夢，不能改變?nèi)魏问虑�。直到某個(gè)下午，她去開門。門口站著的女孩子臉上的笑容，燦爛得讓人睜不開眼。
“我想了那么久的你，終于舍得回來了？”
“那里很好，可就是不習(xí)慣，所以就和父母回來了。”
“回來就好”
當(dāng)晚，孫女又做了那個(gè)夢：
飛不起來的風(fēng)箏，再怎么好看也是個(gè)廢品，所以它和線一起被丟到了地下室。風(fēng)箏線問：“為什么不肯飛起來？”風(fēng)箏撇撇嘴，“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我恐高�！�
其實(shí)是我怕我飛得太高了，你就牽不住我了；
因?yàn)槲也幌胍粋�(gè)人走，也不想你一個(gè)人留；
因?yàn)轱L(fēng)箏和線，要一輩子連在一起。
以上就是關(guān)于《以風(fēng)箏為主題的初三優(yōu)秀作文》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！