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圍繞謝謝你的初三優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：年少的歲月，記憶里的那個(gè)沙漏，你為我撐起一整片藍(lán)天。題記雖然時(shí)光會(huì)讓美好成為彼岸的花朵，但隔著歲月，... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《圍繞謝謝你的初三優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：謝謝你，我的同學(xué)（初三作文）
年少的歲月，記憶里的那個(gè)沙漏，你為我撐起一整片藍(lán)天。
題記
雖然時(shí)光會(huì)讓美好成為彼岸的花朵，但隔著歲月，風(fēng)兒向我們緩緩吹送的依舊是那美麗與溫馨。憑欄眺望，雪飄花放
皎潔的月亮當(dāng)空掛起，洇開一圈淡淡的光暈。天空上的白云都攏在了一起，月亮透過一層薄薄的云紗灑下如絲如縷般的銀光，或在湖面上泛起珍珠似的微光，或?yàn)橐徽萜浩律舷s翼般的銀紗。今夜，月光似水，多么的柔情。可是，我卻如此不安做夢(mèng)都沒想到，六一晚會(huì)，竟要登臺(tái)演出！第一次，第一次去登臺(tái)，心里是滿滿的恐懼。如同那垂落下來的枝葉，對(duì)自己的前途，一片渺茫。
“怎么了，害怕了？”耳旁傳來一聲問探。我輕輕地吐出兩個(gè)字：“是啊。”“有什么好怕的，努力就行啊。不行又怎樣，一切只是夢(mèng)一場(chǎng)，醒來后，什么都不復(fù)存在了�！笔堑�，她就是這樣的女孩，對(duì)什么事都若無其事，但卻會(huì)在身后默默地去贊許你。
為了不辜負(fù)，不辜負(fù)她對(duì)我的信任，我拼命地去練習(xí)，去付出。我相信，我的努力和她的打氣會(huì)讓我造就奇跡。我也相信，付出與回報(bào)是成正比例的。
臨比賽前幾分鐘，她對(duì)我說：“加油哦！不要害怕，珍惜你在臺(tái)上的機(jī)會(huì)，一定會(huì)有意想不到的收獲！”那眼眸里是滿滿的贊許。
華麗的舞臺(tái)，耀眼的燈光。站在臺(tái)中央的我，望見了在臺(tái)下緊皺眉頭的她，我想，現(xiàn)在她比我更緊張吧。我用余光不自然的滑過她，奏起了這首輕柔的曲子。我仿佛看到了希望的曙光。如同她的眼眸，溫暖而細(xì)膩。如夢(mèng)如幻的衍變，緩緩地沁入心脾。
是的，我收獲了，收獲了同學(xué)之間的情。
張開五指，陽光絲絲縷縷地從細(xì)縫中灑落到肩頭，在肩頭開起了大朵美麗而透明的花。
沒有不滅的煙花，沒有不落的流星。在我的世界里，永遠(yuǎn)有一塊最耀眼的風(fēng)景，永遠(yuǎn)有一處最繁華的春暖花開。憑欄眺望，雪飄花放
同學(xué)，謝謝你給我的所有。心，頓時(shí)開花。
第二篇：謝謝你，我的“伯樂”作文（初三作文）
千里馬易尋，但識(shí)千里馬的伯樂卻難遇。我不敢自稱為千里馬，但我卻慶幸自己遇見了一位“伯樂”。
當(dāng)我還是“馬駒”的時(shí)候，我的性格很是內(nèi)向，平庸無奇，性格溫吞，除了成績(jī)比較好以外就沒有什么優(yōu)點(diǎn)可言了�！伴_朗、活潑、多才多藝”，這些詞匯和我就好比平行線，在同一平面里，永遠(yuǎn)沒有相交的一天。
然而，李老師卻讓這兩條平行線相交。是的，他，就是我的伯樂。
李老師中等身材，黑發(fā)微微有些自然卷，一副金絲框眼鏡稍稍柔和他眼中銳利如鷹的光芒，但仍掩不住他眼中智慧的精光。無論寒冬炎暑，他永遠(yuǎn)都是西裝革履，容光煥發(fā)，腰桿兒挺得筆直，神采奕奕，意氣風(fēng)發(fā)。
作為學(xué)校里的教導(dǎo)主任，李老師自然是位風(fēng)云人物。但對(duì)他的“風(fēng)云”事跡，原本我所知不多。然而，在他任教我們班之后，我才真正知道李老師的厲害
時(shí)隔兩年，我仍記得一清二楚，因?yàn)�，四年前的李老師就在剛接手我們班的一周后，就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的給了我一個(gè)下馬威第一單元的語文測(cè)驗(yàn)后，李老師遞給我一樣滿是圈圈叉叉的試卷這是我的試卷！末了，李老師扔下一句話：“你可以有更高的水平，下次必須要考上九十五分！”
我那時(shí)候什么感覺？五雷轟頂！
看一眼手中的試卷，滿面的紅筆印記簡(jiǎn)直讓人不忍直視。本來能拿九十分的試卷愣是被扣成了七十多分！老師啊老師！就算我真有九十五分的水平，也要你愿意給我才能拿得到��！再看一眼試卷，我欲哭無淚。
自第一次考試后，李老師就開始對(duì)我“特別關(guān)照”。
早讀時(shí)，他總像個(gè)雕塑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地杵在我的座位旁邊，直到我達(dá)到他所要求的“聲情并茂，聲音洪亮”這般境界才會(huì)滿意地點(diǎn)著頭、邁著他獨(dú)家的小碎步，不緊不慢地離開。上課時(shí)，他總會(huì)突然中斷上課進(jìn)程，提幾個(gè)讓人匪夷所思的，諸如文章背景，語句分析等的問題，然后冷不丁的抽中我提問，打我一個(gè)猝不防及。
就這樣，在李老師的“高壓政策”下，每日提心吊膽，時(shí)刻戒備的我終于熬到了第二次考試。也不知道是運(yùn)氣好還是我刻苦努力的精神打動(dòng)了李老師，我居然在第二次考試中拿了一個(gè)光榮的滿分！這是一種怎樣的感受阿！農(nóng)奴翻身把歌唱都沒有那么歡快！而且，出乎意料的是，李老師竟額外地給我加了分！
不知怎么的，我竟發(fā)現(xiàn)，主任眼底的堅(jiān)冰融化了，化成了溫柔的水。而我，相較之前，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的進(jìn)步，而且性格也開朗了不少，骨子里不服輸?shù)木髲?qiáng)性子被激發(fā)了出來。漸漸地，我竟習(xí)慣了李老師的“魔鬼式”訓(xùn)練。對(duì)于他的提問，不再措手不及。對(duì)于他的嚴(yán)格要求，也不再覺得束手無策。此后，李老師更是“變本加厲”地安排我去參加各種競(jìng)賽，把我的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹６诶罾蠋煹募?xì)心輔導(dǎo)下，我每次都能獲獎(jiǎng)！成了老師們眼中的“千里馬”！
李老師很兇，很嚴(yán)格，沒錯(cuò)。但我尊他、敬他、感謝他！因?yàn)槿绻麤]有他，我就還是那個(gè)內(nèi)向的女孩，還是那個(gè)不懂奮斗的學(xué)生，也就沒有現(xiàn)在這樣豐富而充實(shí)的生活了！
謝謝您，李老師！謝謝您，我敬愛的伯樂！
第三篇：謝謝你陪我走過（初三作文）
時(shí)光的洪流把每個(gè)人的生命刻印成一枚枚底片。記憶沿著掌心的脈絡(luò)凝聚成一幅幅永恒的畫面。這些光怪陸離的記憶中最令我懷念的就是最美的你陪我走過最美的年華。
以前的成績(jī)單已壓在箱底，舊紅領(lǐng)巾也不知道丟在哪個(gè)角落。唯一記得你我在一起共同演繹的那些悲悲喜喜。記得那個(gè)日光斑駁的下午，校園的鈴聲剛剛響過，就看見兩個(gè)背著書包的身影飛快的跑過，然后在教室門口扳住門框猛地剎住，險(xiǎn)些摔倒。我們?cè)诶蠋焽?yán)厲的注視下滿臉通紅地走進(jìn)教室后，開始呲牙咧嘴地互扮鬼臉。即使遲到，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，也讓我感到有驚無恐。
我很想說你是個(gè)笨孩子。我?guī)е惴皯�，你咋就把花盆踩碎；我倆去吃麻辣燙天曉得你為什么把人家的鍋蓋碰下來；捉迷藏時(shí)我把你藏在桌底下，你竟然抬頭時(shí)碰破了頭。結(jié)果每次都讓我媽雄赳赳氣昂昂地請(qǐng)我吃“竹筍炒肉”。因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂。即使挨訓(xùn)，因?yàn)橛辛四闩惆椋沧屛腋械交匚稛o窮。
恍惚中，我仿佛看見我們站在陽光下比誰吹的泡泡大；看見我們搶糖葫蘆搶的不亦樂乎；看見我們?cè)诹胰障卤惑w育老師臭罵罰跑；看見我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)的不可開交；看見我們喊著不想長(zhǎng)大卻在一個(gè)勁地比誰長(zhǎng)的高的一幅幅畫面。我沒想到記憶竟如此清晰，清晰到你的每一個(gè)身影，每一個(gè)微笑甚至每一個(gè)眼神，我都可以歷歷在目�？墒�，你現(xiàn)在在哪呢？自從你跟隨父母調(diào)動(dòng)后，我們就從此失去了聯(lián)系。只留下串串的回憶，淡淡的憂傷，無盡的思念你離開已經(jīng)快兩年了。不是說好我們要一起站在布拉格廣場(chǎng)上唱你最愛的歌嗎？不是說好我們要一起乘著火車沿著天路去瞻仰雪域圣殿嗎？不是說好每年春天我們要坐在樹下聆聽花開的聲音嗎？
有許許多多的故事攥在手里，舍不得松開。不管怎么樣，至少我們?cè)?jīng)一起走過那些難忘的青春歲月，那些美好的花樣年華。一起走過春，走過夏，走過繁華，走過落寞。謝謝你陪我走過。
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子。一生情，一杯酒。
第四篇：謝謝你，老高作文（初三作文）
遇見你，是我人生中最大的幸福。
題記
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路途中，我遇上了世界上最美麗、善良、嚴(yán)中有愛的老師我們的老班“老高”。
第一次相遇
我是一個(gè)在中途進(jìn)入“五班號(hào)列車”的學(xué)生，第一次相遇是在初二開學(xué)的第二天，一進(jìn)辦公室我就感覺到她的氣勢(shì)，她的權(quán)威，像驚濤駭浪般撲向我的面頰，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。“老老師好！”我差點(diǎn)忘記了此時(shí)最重要的事情，忙向老師問好。老師面帶微笑地向我說“你好！”，看著老師臉上綻開的微笑，我心中的石頭落到了崖底，心想“老師還是很可親的，這一定會(huì)是一個(gè)極好的班主任！”
新的學(xué)習(xí)生活，開始了。
課堂遭遇
安定地度過一段學(xué)習(xí)時(shí)光后，我的同學(xué)有天送給我一個(gè)小玩偶，小玩偶由木棒和衛(wèi)生紙做成，還畫上了花紋，十分精致。他見我玩得起興，特意叮囑道：“上課時(shí)可別玩！”我答應(yīng)著。
“叮咚，叮咚”上課了，“課間的時(shí)間怎么這么少？”我向同桌抱怨道。老班來上課了，上著上著，那個(gè)小玩偶就在我眼前晃悠起來，我走火入魔了一般，把我的“小伙伴”從眼鏡盒里拿出來，和同桌偷偷玩了起來�！袄蠋煱l(fā)現(xiàn)了怎么辦？”“放心，老師發(fā)現(xiàn)”沒等說完，老師就點(diǎn)了我的名字，驚慌中，“啪”的一聲，我把眼鏡盒蓋上了，那一聲響徹在教室里，仿佛有了回聲，一聲一聲地傳入我的耳朵，我的眼前仿佛有了迷霧，什么也看不見，什么也聽不見，整個(gè)臉發(fā)麻，渾身的血液直往上沖，自己好像跌入了深不見底的峽谷，說不上是熱還是冷。老師說了些什么我都沒聽見，只看見前面的同學(xué)把我的眼鏡盒遞上了講臺(tái)。
“完了！”接下來的課，我基本沒聽進(jìn)去。下課的鈴聲響了，老師虎著臉說：“你跟我來一趟�！�
辦公室的車輪戰(zhàn)
我到了辦公室，媽媽很快也來了，看著媽媽焦急的神情，我低下了頭。語文老師過來了，英語老師過來了，歷史老師、地理老師還有生物老師，也都來到了我的面前。我的心更加忐忑了，這一番車輪大戰(zhàn)一定是避免不了了！
唉，誰讓我上課不專心呢！
我擔(dān)心媽媽會(huì)傷心，擔(dān)心其他老師也會(huì)告狀，擔(dān)心我會(huì)成為她們眼中的壞孩子，我不想讓她們失望。我什么話也不敢說，什么話也不能說，只能一個(gè)勁地點(diǎn)頭，老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后上課時(shí)一定要專心，再也不開小差了。
知恩圖報(bào)
“吃一塹，長(zhǎng)一智�！苯�(jīng)過這次教訓(xùn)，我成長(zhǎng)了許多，它讓我明白了上課不認(rèn)真聽講的危害，讓我知道了要學(xué)會(huì)自我約束，讓我懂得了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，從那以后，我課上認(rèn)真聽講，從不走神。在期中考試中，我取得了較大的進(jìn)步，大家都很高興，我要感謝我的老班。
我的點(diǎn)滴進(jìn)步，都與老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)分不開，我的每一分成熟，都是在老師的嚴(yán)格要求下磨練出來的，我體驗(yàn)到了人生中最偉大的師生情，這是人生中最短暫又最長(zhǎng)久的感情，是最常見也最為珍貴的感情，值得我們用一生去珍惜！
遇見你，是我人生中最大的幸福！謝謝你，老高！
花園學(xué)校八年級(jí)五班趙佳暢
第五篇：謝謝你拉起我的手（初三作文）
太陽烤著大地，葉子打著卷兒，知了熱得不敢叫了。這時(shí)你也許會(huì)看到一個(gè)頭發(fā)凌亂，穿著拖鞋，身上睡衣還未換的少女坐在沙發(fā)上，正吹著空調(diào)，吃著冰棍，看著電視。這就是我，暑假中的我，生活在表妹家中的我。
“姐，你作業(yè)寫完了嗎？”一個(gè)活潑有力的聲音從臥室里傳出來，聲音的來源不用說也知道，肯定是我表妹。她扎著高高的馬尾，白色的襯衫配上淡藍(lán)短褲，完全是一個(gè)天元少女�！霸缭谝粋�(gè)月前就寫完了。”我懶洋洋地說。“哎呀，你不要整天呆在家里，我教你輪滑�！彼荒樑d奮的樣子。我依舊賴在沙發(fā)上，“不要啊，我的電”話未說完，她就拉起我的手，拽著我出了門。
“啊”穿上輪滑鞋的我時(shí)不時(shí)發(fā)出慘叫聲，表妹卻在那里哈哈大笑�！澳銊e笑啊，過來拉我一把。”我沒好氣地瞪了她一眼。她憋紅了臉，好像有一肚子笑料沒笑完地向我走來。她拉起我的手，我才敢邁開步子。她看著我小心翼翼的樣子，嘴角揚(yáng)起一抹壞笑，我有一種不好的預(yù)感。“啊媽媽”果然，她突然拉著我跑起來，我連一絲防備都沒有。
第二天清早，“喂，我們?nèi)ネ姘�！”我一臉興奮地對(duì)表妹說。表妹看了我一眼，笑道：“昨天不是不想下去嘛�！蔽已劬λ奶帍埻翱瓤�，哪有�！睋Q上鞋，表妹依舊拉著我，我也沒那么害怕了。今天要加大難度，表妹滑得更快了。不知不覺，前面出現(xiàn)了一個(gè)斜坡，她一言不發(fā)地拉著我往下滑，我的心好像漏了一拍，風(fēng)耳邊呼呼地吹。感覺到了平地，我緩緩睜開一只眼，確保自己安全了，才放松下來。她看著我，我看著她，相視一笑，手拉手繼續(xù)前行。
藍(lán)天白云下回蕩著清脆的笑聲，鳥兒也在歡樂歌唱，我看著前面拉著我的她，頭發(fā)被風(fēng)微微吹起。謝謝你拉起我的手，把我拉出了懶惰。
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