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最懂我的那個人初三作文(通用33篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的最懂我的那個人初三作文(通用33篇),歡迎閱讀與收藏。
最懂我的那個人初三作文 篇1
也許,他沉默,他寡言,他不懂如何表達,但不妨礙他以笨拙的方式懂你,去愛你。題記
七歲。
廣場上,一個父親在教她的女兒騎自行車。起初,父親小心翼翼的扶著后座,待車子平衡后,再慢慢松手。不料,女兒摔倒了,坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀,并沒有立刻扶她起來,只冷漠地說了句:“自己起來!”留給女兒一個絕望的背影。她的哭聲越來越大,但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的做法,踉踉蹌蹌地站了起來,拍了拍身上的土。過了一會兒,一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山,父女的背影被拉得好長,好長
十一歲。
全國英語競賽拉下帷幕,女兒獲得了一等獎。親朋好友都來參加頒獎儀式,父親自然也不例外。當(dāng)主持人喊到她的名字時,她的眼中盈滿了淚水,成功的淚水!她接過獎杯和證書,人群簇擁著她,又是祝賀,又是擁抱。她環(huán)顧了四周,臺上簇擁的人群中沒有他,臺下只有他。那一刻,她的笑容凝固了,手中的獎杯也覺得掉了色。
十四歲。
女孩上了初中,這是她第一次在學(xué)校住宿。離家前,母親千叮嚀萬囑咐,生怕她出點什么事。東西檢查了一遍又一遍,準(zhǔn)備出門時,父親走了過來,拍了拍女兒的肩,說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動,淚水止不住地流了出來。
今天。
作文課上,一個女孩在寫最懂她的那個人。其實,她一直都明白,父親是愛她的,也是懂她的`。父親不扶她,是想讓她自立,堅強,因為他一直都知道女兒是個依賴性很強的人;父親不夸她,是想讓她謙虛,不驕傲,因為他一直都知道女兒是個渴望得到贊揚的人。他一直都懂她,他只是在用特別的方式,讓女兒變得更好。
親愛的父親,也許你沉默寡言,但不妨礙,你是最懂我的那個人。
最懂我的那個人初三作文 篇2
有人說,十五歲時嬌艷的花朵,卻對傷口的陣痛沉默不言;有人說,十五歲是清晨的雨露,卻對淅淅瀝瀝的雨聲絕口不提;有人說,十五歲是黎明的曙光,那么,是什么陪我度過漫長的黑夜?我覺得是那個最懂我的人。
恰似言語的溫柔
數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫著無聊難懂的方程式,我渾渾噩噩地,眼睛幾乎瞇成了一條縫。突然,一個粉筆頭向我飛了過來,砸在了我的臉上。我猛然一驚。扭頭環(huán)視一周,同學(xué)們一個個都直勾勾地盯著我,我不禁紅了臉。只見老師怒目圓睜,“幾次了,還不改”
隱隱約約聽到一個聲音:“沒事,下次不犯就好了。”那聲音婉轉(zhuǎn)、動聽、熟悉,她就是我的同桌,雖然剛認識不久,但卻幫了我許多。每當(dāng)眼淚要往下掉落時,想想她的話,便止住了。她的臉上總掛著微笑,看了讓人不由得想和她親近。
無言的感謝
書店里一片安靜,我走進書店,一本書把我深深吸引。老板娘走過來問:“小姑娘,買書啊!薄班牛嗌馘X?”“二十一本,不還價!蔽颐嗣诖豢,只有十八,我笑了笑說:“十八,行嗎?”“不行”二字直接把我否決,盡管說了好多好話,可還是不行,無奈下準(zhǔn)備離開。
突然,兩枚硬幣出現(xiàn)在我眼前,“我?guī)湍愀。”她把書遞給我,我看著她,支支吾吾地不知道說什么。她一眼便猜透了我的心思,“我可不是白幫你付的,日后要還的!蔽艺f了一聲謝謝,便箭一般飛出了書店,累得氣喘吁吁。
她懂我,知道我從來不欠別人恩情,才會那樣說,“懂”不需要解釋。
冬日里的一把“火”
火是溫暖的,愛是無言的.。那天,由于天氣突然降溫,我在教室里被凍得瑟瑟發(fā)抖,真是“雪花飄飄,北風(fēng)蕭蕭”。∷吹轿业臉幼,便把僅帶的衣服遞給我:“你快穿上吧,我穿的比你厚,身體也比你強壯!闭f著便拍了拍自己的胸脯,拍得“咚咚”直響。就這樣,我安穩(wěn)地度過了一個星期。
伴隨著我們走過漫漫長夜,去迎接曙光的,是漸漸悄無聲息,隱退在天際的繁星。她就是那顆星,那個最懂我的人。
最懂我的那個人初三作文 篇3
夜深了,柔和的月光像白銀般灑了一地。臺燈下,望著“小山”似的作業(yè),揉了揉發(fā)酸的胳膊,嘆了口氣,卻仍無奈的繼續(xù)奮戰(zhàn)。
“咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路,煩躁的大叫:“別煩我!”敲聲戛然而止。在我準(zhǔn)備新一輪的題海戰(zhàn)時,推門聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去,只見母親端著一碗熱氣騰騰的魚湯向我走來。濃白色的湯汁不加調(diào)料也是鮮香極了,肚子空空的我早已被這香氣折服,暗暗吞了吞口水。媽媽的話語響起:“餓了吧?你晚飯也是只吃一點,我?guī)湍惆玖唆~湯,可以增長智力的,趕緊趁熱喝吧。”看到媽媽鼻尖上的.汗水,我點了點頭,不一會兒,就將魚湯喝完了。
媽媽瞥見我書桌上厚厚的作業(yè),又說:“現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了,你是不是作業(yè)還沒寫完?我正好還有一點活兒沒做完,等會兒我過來陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的點了點頭,滿懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃,額頭上層層疊疊的紋路刻滿了歲月的痕跡,但是眼中卻是一片溫柔明亮。
夜?jié)u微涼,房間中只剩下筆尖劃過書頁的摩擦聲和兩個弱弱的呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對,心中便堅定了信念繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。而母親也在旁邊無言地望著我,眼里滿是慈愛,愛無言。就這樣在母親的陪伴下,我認真耐心地完成了作業(yè),起身時看到母親趴在床上睡著了,我心中涌起了一股暖流。
母愛就是如此,在不知不覺中滋潤著我們的心靈,讓我們重拾前進的勇氣。知我者,母親也,懂我者,亦母親也。感謝母親的愛和懂我的心,我定不負重望!
最懂我的那個人初三作文 篇4
人,構(gòu)造簡單,一撇一捺,寫好很難。
茫茫宇宙,四海八荒,我們有可能是那一撇,也有可能是那一捺,這也預(yù)示著人生路上總需有個“伴”。因為彼此支撐,所以為“人”。
我與她的相識是老天早注定好了的,在我很小的時候,爸爸媽媽不在家的時候,總是她照顧我。她那充滿愛意的眼神看向我時,我也總是不由自主的笑了,這一切都是冥冥注定的吧。我也曾一度認為她是我的一切。
等到我長大了,我有了許多自己獨立的想法。與她的想法一旦發(fā)生沖突,誰知而來的就是與她的爭吵,我漸漸變得有點兒不喜歡和討厭她了。
因為我們都是走讀生,可她總是非要保護我一路周全,讓我好不自由。總是盼望她上了初中,這樣我就不用再受到她的束縛了。但等她上了初中之后,也不知道是因為我的心智成熟了,還是她變得好點兒了,我對她的依戀好像又回到了小時候一樣,但回不去啦,我于是珍惜每一分每一秒與她度過的日子。
她好似有魔法似的,那天我放學(xué)回到家,因沒收到任何人的生日快樂的我,心情也漸漸變成了陰天甚至被煙霧所籠罩著。她看到我抑郁不樂的表情,沒有說什么,沉思了幾十秒便離開了。我原以為她會想起些什么,可她卻讓我的心情再一次低到谷底。本以為會自己孤獨的'過完我的生日,可一會,她和爸爸媽媽一起唱著生日快樂歌進來,媽媽說“記錯日子了,以為明天才是你的生日,還好她提醒了我”我用快哭出來的聲音說“沒事,你只要能夠知道并且愿意為我來過生日就夠了。”
和她在一起度過的日子永遠都是快樂的,然而快樂的日子總是那么短暫。那一年,她步入了高中的大門。我進入了初中的校園。這就意味著我與她不會天天都見面了,她上學(xué)校的每一天,我總是盼望著她能回來。
沒有她的日子,再也提不起學(xué)習(xí)的勁頭,可能是沒了她的督促,學(xué)習(xí)成績直線下降,一直都在隱瞞,而她也是每次回來問都會問我學(xué)的怎么樣,我怕她批評我,每次都說很好,終究紙還是包不住火,期末考試成績下來了,我沒有哪一科目算得上良好的,甚至還有些沒及格,但我情緒并沒有多大波動,因為我認為那是應(yīng)該的。
當(dāng)我回到家后,看到她那熱切的目光問我“怎么樣?是不是考的很好?”我低著頭沒有說話,直到這時,我才明白我辜負了她對我的期望,亡羊補牢,為時已晚。我只好選擇躲避,自己走向臥室去,爸爸媽媽還想去追問我的成績,但她攔住了他們,說“我自己去就行啦。”她便隨著我的方向走來,我看到她,心中惴惴不安,害怕她會批評我,就在我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的時候,她用異常平和的語氣對我說“沒事兒的,這只不過是你的一次失利,我也像你在這個年齡段兒一樣,只要現(xiàn)在努力還不晚!本褪沁@樣樸實的一番話,打穿了我心里最后的一道防線。我哭著向她保證“我一定會好好努力的!彼α,似乎是因為她的一番話引起了效果,也可能是因為我的“悔改”,我真的進步了!
真如人們所說,有個姐,好大些。看著自己的成績單,心里美美噠!感覺她是善,是美,是上天為我派來的天使。
最懂我的那個人初三作文 篇5
歲月流逝,日月如梭,時光轉(zhuǎn)眼一閃而過,從小學(xué)升到了初中,從幼稚的小學(xué)生,變成一個有理想的初中學(xué)生。在這茫茫人海中讓我遇到了一個人,她是最懂我的人,也是最令我敬佩的人小學(xué)四年級語文老師謝老師。
回憶起我的語文老師不知從何說起,她是小學(xué)中最出色的老師和最優(yōu)秀的班主任,她是一位善良,勇敢,有責(zé)任心,在困難面前永不屈服的人。每次當(dāng)我遇到困難或有什么事情的時候,她都會幫助我。從認識老師到現(xiàn)在,每次當(dāng)我回想她的時候,耳旁就會回想起一句話:“人生沒有如果,只有結(jié)果和后果”。這句話是老師在班里每天上課都會提到的一句話,我也將這句話永遠銘記于心。
每次當(dāng)我遇到難題不會做時,老師總會細致認真地教給我做題的方法,教我解題方式,怎樣寫才可以更正確地解答,如果有特別不會的題時,老師就會幫助我分析題,了解題中含義,試著讓我從中找到答案。有時有的題我根本聽不懂。她便會一遍一遍地給我講,一直到我明自為止。
轉(zhuǎn)眼就來到了誰都不想經(jīng)歷的一場戰(zhàn)爭,這對我來說就是一次磨難,如果考不好,就會被老師批評,想到這我就開始認真復(fù)習(xí)各科。轉(zhuǎn)眼間,考試仿佛一剎那間就煙霄云散般地過去了。當(dāng)老師來到班里宣布考試分數(shù)時,我心里七上人下,心慌意亂,當(dāng)老師讀到我的語文分數(shù)時,瞬間崩潰了,我語文只考了88分,這對我來說是一次沉重地打擊,心里又開始想老師知道我考這么低的`分,一定會特生氣,一想到這,我心里就好難受。
一天,老師把我叫到辦公室,用很和藹的語氣跟我說:“考不好沒關(guān)系,希望下次繼續(xù)努力,加油!”然后老師給我寫了幾句祝福的話,“揚起遠航的風(fēng)帆,品嘗讀書的酸甜,攀登理想的高峰,迎接燦爛的明天。我看到老師給我寫的這幾句話,我心里更加堅信了我以后一定好好學(xué)習(xí)。
老師謝謝您的關(guān)心,謝謝您理解我,謝謝您懂我,給予我前進的勇氣和動力,您是最懂我的那個人,萬句千言說不盡心中話,就讓我用成績回報對您的教誨吧!
最懂我的那個人初三作文 篇6
因為有了雨露才能匯聚成海洋,花叢因為有了蜂蝶才能生機盎然,而我的生命中因為有了你,媽媽,我才得以快樂的成長。
北風(fēng)呼呼的刮著,淅淅瀝瀝的小雨,從漆黑色的夜幕中落下來,拍打在我的頭上,樹葉沙沙的響著,似乎都在訴說著對我的不滿。
我拖著那張無比沉重的而又不堪入目的試卷回到了家中,因為節(jié)目排練,我學(xué)習(xí)時間明顯減少了,只是未曾想到考得這么差!坐在餐桌上,一家人一言不發(fā),空氣沉寂的令人瑟瑟發(fā)抖,我終于鼓足了勇氣說出了分數(shù)。爸爸也像忍了許久似的,火山爆發(fā),洶涌無比。"你也知道你考了多少分。窟@是你應(yīng)該考出來的分數(shù)嗎?平時驕傲自大,現(xiàn)在知道了吧!就你這樣忽高忽低的成績,以后還能干什么?"
這些話如匕首一樣深深刺入我心,我沖入了房間,忍了許久的'淚水再也控制不住。爸爸那鋒利的目光,怒氣沖天的表情,深鎖的眉頭都令我歷歷在目。我委屈的想:考的差有原因,我也知道錯誤了,他至于這么說我嗎?
媽媽悄無聲息的進來了,直到她溫柔的手搭在我肩膀上才發(fā)覺她的存在。"孩子,別哭!哭,是最無用的一種方式,爸爸的話是不好聽,但你要明白他的出發(fā)點,他也是擔(dān)心你以后的生活呀!另外,這次考試媽媽知道這不是你的錯,有許多排練節(jié)目的緣故……聽到這我不假思索的一把抱住了媽媽,她的話深入我心,令我在一片黑暗中仿佛看到了一束光芒!
媽媽帶著慈愛的笑容說:"所以你現(xiàn)在要把落后的補回來呀!要找找錯誤原因,相信你下一次的成績。⒄f著,媽媽張開雙臂一把拉開了沉重的窗簾,刺眼的光芒迅速照亮了我的整個房間,我笑了,是那樣的開心……
媽媽,原來你才是最懂我的那個人,是你讓我懂得了生命有裂縫,陽光才能照進來,沒有永恒的黑暗只有未到的黎明。當(dāng)一個人很艱難辛苦時,那他一定是在走上坡路,當(dāng)一個人很舒適輕松時,那他一定是在原地踏步或走下坡路。
沒有棵棵幼苗無以成草原,沒有條條小溪無以成江海,沒有最懂我的那個人媽媽,無以成人生!
最懂我的那個人初三作文 篇7
在我快樂時與我分享快樂,在我憂愁時與我分擔(dān)的那個人,就是最懂我的——媽媽。
媽媽這個詞在人們心中是神圣的,她用那能包攬一切的胸懷包容我們,她是我們的知音。我們的極寒溫暖,甚至點滴小事在媽媽心中占著舉足輕重的地位。有一次,我深刻體會到了媽媽就是我的知音。
那是星期四,陰云密布,嗯,我的內(nèi)心也如這天氣一樣糟糕。我的數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)78分,我想象著回家后媽媽把我劈頭蓋臉猛批一頓時的樣子。我心想:回家還得挨吵,我真是自作自受!只考了78分。此時此刻,我有些恨自己,但事實也只能坦然接受。我在門前站立良久,始終沒有勇氣敲開家門,最終還是鼓足勇氣敲開了門。等媽媽得知了這個消息后,我想,完了,但我此時想得到的是媽媽的鼓勵。當(dāng)我閉上眼睛準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨到來的時候,媽媽卻溫柔的說:“孩子,沒事兒!
我驚奇的睜開浸滿淚水的.眼睛,不可思議的望著媽媽。媽媽接著說:“我相信你的實力,這次一定是發(fā)揮失常了吧?”我難以置信的點了點頭,這可與我想象中媽媽的態(tài)度截然相反。∵@次沒考好,沒關(guān)系。下次有實力來證明自己!我鄭重的點了點頭。有了鼓勵的話語,激發(fā)了我前進的勇氣,在下一次數(shù)學(xué)考試中,我果然獲得了滿分。我不由得感嘆:媽媽真是我的知音!
媽媽在我的生活中不離左右。當(dāng)我口渴時,一杯牛奶就會出現(xiàn)在桌上,但我腹中饑餓時,一片面包就會放在我眼前。對我噓寒問暖,參加活動時對我鼎力相助,她仿佛能看穿我的心思,及時雪中送炭,溫暖我心。
最懂我的媽媽是我最親愛的人,在她的胸懷中茁壯成長,形如難尋知音。
最懂我的那個人初三作文 篇8
一朵不動聲色的花,悄悄開進我心里的角落,驀然回首間,她已吐露芬芳,輕輕觸摸柔美的花瓣,是我真實的溫度。
烈日展現(xiàn)著她所有的熱情,將最亮的光線硬生生地打向大地,不給人們留一絲乘涼的余地。
像她,逼得我直挺地拿著一本英語詞典,努力學(xué)習(xí)那些干巴的詞匯,在我焦頭爛額之際,他似乎對他強迫的結(jié)果還挺滿意,摔門而出,“你根本就不了解我!”
我在大街上盲目地奔走,不知所措,眼淚逐漸模糊了雙眼,與汗水交融流淌。饑渴難耐的我隨意找了個角落休息,無助地望著四周。似有一個人也在奔走,和我一樣,又似乎和我不一樣,終于在我面前停下了,抬眼一看,是她!
往日精神煥發(fā)的眼神變得憂愁難過,頭發(fā)也因汗水隨意的耷拉在耳邊,上衣也濕了大半截。我緩緩地站起來,和她彼此靜默著。
就在那措不及防的一剎,她猛地沖上上前來抱緊我。兩顆劇烈跳動著的心是如此親近。
原來,他是那么懂我。
她輕輕拉起我的手,她手心的`溫暖流經(jīng)我的血液,直至心扉,心中的圍墻轟然坍塌。
回到家,她端出一杯已經(jīng)涼好的蜂蜜水,甜甜的味道瞬間將我包圍,一切壞心情隨風(fēng)飄散,猶如一股清泉沖擊著,洗刷著我的心靈。
不一會兒,她又拿出那本我厭惡至極的英語詞典,我本以為我會暴跳如雷,渴望著她那平靜的目光,它們卻成了一個個蹦跳歡悅的美妙音符,詼諧生動。
她,沒有說一句話卻讓我豁然開朗;一個眼神讓我心緒平靜;一個擁抱讓我破涕為笑。
她,是生我養(yǎng)我的母親,為我排憂解難,指點迷津。
她,與我心靈如此契合,原來,她就是那個最懂我的人。
最懂我的那個人初三作文 篇9
冬日是寒冷的,但在這冰天雪地之間,總會有一束溫暖的陽光穿透冰與雪照在大地上,照進我們的心房。
一次數(shù)學(xué)考試,我考的很不好。獨自一人坐在座位上朝著窗外發(fā)呆。天空灰突突,沉悶悶的,又給我的心情打下了一層陰影。
我靜靜的,坐著趴在桌子上無聲的哭泣。突然教室的門被打開了,我趕快擦干眼淚。抬頭一看,竟是我的好朋友。她走了過來,輕輕拍著我的背柔聲安慰道:“過去的事就讓他過去吧,下次努力好嗎?我們?nèi)ヌK吧,大家都在等你呢!”我還沒來得及說話就被她推出了教室。
操場上果然有一群同學(xué)在排隊跳繩。很快就輪到我了,我扭捏地說:“我不會跳,還是你們跳吧。”她卻笑著對我說:“不會可以學(xué)嘛!”說著她給我打起了拍子?墒俏疫是非常害怕,腳下的步伐猶豫不定。
我默默數(shù)著數(shù),心中充滿了緊張感,生怕自己跳不好。但她鼓勵的眼神給了我信心,我的內(nèi)心終于平靜了下來,跟著她的節(jié)拍跳了起來。我終于在一次次的練習(xí)中學(xué)會了。天空也放晴了,熱情的太陽公公開始向我招手了,周圍都是我們的歡聲笑語。我向當(dāng)她投去感激的.目光,而她仿佛沒看見,仍然嬉鬧著。
突然,我因為不注意而摔倒了,并提出主動去甩繩。但同學(xué)們卻說:“別去了,你才剛來,再玩一會兒吧!蔽疫是堅定地搖了搖頭,主動去甩繩。隱約中,我看到她向我投來贊許的目光,這一刻,我知道:她就是最懂我的那個人。
跳繩游戲繼續(xù)著,操場上不時響起大家的笑聲。這笑聲久久地回蕩在空氣里,緩緩地流進我的心中,像蜜一樣滋潤我的心田。
我知道,當(dāng)你被一個人理解和關(guān)切,有一個最懂你的人,讓你擺脫憂愁和不愉快時,這才是最快樂的。
最懂我的那個人初三作文 篇10
是誰,總能用那個并不高大的身軀保護我?是誰,總能想方法給我想要的東西?是誰,總可以讓我躺在她懷里哭訴?是誰,總是那么地理解我、懂我。
飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談?wù)撝⒆觽兊某煽,他們那雙會放太陽光的眼神,即使不看也會讓人覺得驚慌。父母那不屑的表情,更使我無地自容,手足無措,心如土灰,一根針正刺在心的表面漸漸深,漸漸痛。那根纖細脆落的心弦似乎被撥斷,我跑進房間。在房間里,胸口不斷地上下起伏,終于,一股酸楚刺痛了我的眼睛,我的鼻梁,淚憋不住地往外涌。外表看似堅強樂觀,自己內(nèi)心深處的脆弱、軟弱誰又能夠懂?沒有人會理解的,為自己拼命努力卻又見不著人的成績而哭泣。
淚眼朦朧中,一個熟悉的身影來到我的床前,帶著熟悉的味道。那熟悉的方言讓我張開了紅腫的雙眼,看見了那慈祥的臉,她正用那雙手慢慢地撫摸著我的頭。就像小時候那樣,我趴在奶奶的腿上,不知為何,看到奶奶之后,心中的苦悶如瀉閘而出的潮水,再次奔涌而出。淚水浸濕了奶奶的褲子,不禁想到了以前的我,在摔倒之后,也經(jīng)常埋在奶奶的.大腿上大哭。
抬起頭,在明亮的燈光下,奶奶那銀灰色的頭發(fā)顯得特別耀眼。“還可以再努力的!蹦棠陶f。一句簡單的話似乎將我的煩悶都褪盡了。小時候,奶奶的衣服上,褲子上,不知浸透了我多少的淚水。
奶奶總能知道我在想什么。奶奶,與你同行,心中不缺溫暖,就不再孤單,你總知道我需要什么,我需要的是鼓勵與支持,你的鼓勵與支持永遠照亮著我。
最懂我的那個人初三作文 篇11
一陣風(fēng)吹來,帶來了一些雨水和一塊綠色的石頭衣服。
苔蘚一長出來,就被冰冷的石頭喚醒了。它睜開一雙豌豆般的綠眼睛,看著這個世界:落在它身上的石頭在一個沒有陽光的花園的角落里,在不遠的石徑旁邊,有牡丹、牡丹、玫瑰和梔子花。許多漂亮的花姐妹,哇,她們真漂亮!
"你好,歡迎來到這里!""你是今年第一個長出來的苔蘚寶寶!"一個在附近的石頭上看起來比它大的苔蘚嬰兒說。這時,其他苔蘚嬰兒一個接一個地迎接他。"你好"小苔蘚害羞地打招呼!昂⒆觽儯銈儾灰教幾撸饷嫣淞,這里雨打不到,比外面暖和多了。尤其是不要去馬路對面的花園,那里有人在給我們打掃衛(wèi)生!薄笆堑,我上次看到它……”許多苔蘚嬰兒聽到后開始說話。
小摩斯謝過她,仔細看著她,F(xiàn)在是春天了。陽光如此溫暖,但是如果你不能在這里發(fā)光,你怎么能成長呢?莫斯寶貝沮喪地想。
有一天,牡丹姐姐,最高的樹,開著最多的花,突然低下頭,看到附近有一棵小苔蘚!澳愫,牡丹姐姐,我是莫斯姐姐,我們將來會成為鄰居的!毙∧垢吲d地快速說道!靶『,你隔壁是誰?我是如此美麗,你只需要抬頭看著我!”苔蘚嬰兒一聽,羞愧地低下了頭!昂冒桑乙ニ廊萦X了。不要打擾我!闭f著,盯著莫斯寶貝。唉,誰讓我只在石頭上爬?小莫斯悲傷地想。
又是一個早晨,經(jīng)過一夜的'思考,苔蘚寶寶想通了。雖然我不能長高,但我可以長成一大塊。雖然我不能生產(chǎn)如此華麗的花,但我也能生產(chǎn)我自己獨特的花。雖然孫爸爸不喜歡我,但我有足夠的水。雖然人們不欣賞我,但我也想把地球和石頭裝飾得非常漂亮,我活著,我一定有活著的價值!
小苔蘚的手和腳四處伸展,到處留下綠色的痕跡。對面的牡丹姐姐還在嘲笑它,但是小苔蘚一點也不覺得自卑。你看,她現(xiàn)在是一大片綠色絨毛,不僅為石頭穿上漂亮的綠色衣服,還為大地板鋪上綠色地毯。又一場雨,突然,她開花了!小白花覆蓋著綠色的身體。他們在風(fēng)中搖擺和歡笑。雖然它們很小很不顯眼,但這些小白花是苔蘚寶寶的全部生命。
雨后,牡丹姐姐的花更加芬芳多彩。人們從四面八方來到這里觀看。但是小莫斯并不嫉妒,因為他知道自己不顯眼。
這時,一個男人走上前來,蹲下身子,欣喜地看著他們,并高呼:“天無絕人之路,青春馬上就要來,青苔小如水稻,你也要學(xué)會像牡丹一樣綻放!
泰寶寶不知道為它寫詩的人是著名詩人袁枚,但他知道這是最了解它的人!
最懂我的那個人初三作文 篇12
我堅信我是一塊玉,一塊成色極好的璞玉。
深山之中,物換星移,歲月更迭,我集天地之靈韻,采萬物之精華,默默盼著最懂我的那個人,將我送上九龍流轉(zhuǎn)的大殿,九五至尊的案前。
頭頂?shù)娜展庠桨l(fā)強烈且明艷,我聽見有人驚嘆:“一塊藏玉的石!不,表面沒有破損,是一塊原石,原石吶!”
周遭頓時聚集了不少人。我知道,我的未來終究不是寂寥深山,我一定會為世人所驚異,為詩文所贊頌。我越發(fā)意氣風(fēng)發(fā)了起來。
然而,四周頓時傳來嘲笑:“想發(fā)財想瘋了吧,誰見過這么大的玉?湛跓o憑,騙誰呢。我看,就是一塊大石頭!”附和聲,洪峰般,擊垮了我的`熱情。那人仔細一想,的確如是,便把我一扔,循著不遠處的喧囂,跑走了。
我的目光頓時黯淡了下來,但我一遍遍告訴自己——他們凡夫俗子,豈能懂我?會有識貨的人的。
幾日后,果真有一年輕人看到了我,眼中溢出藏不住的驚喜。他長嘯一聲:“寶玉兮,何伏于此,日月流兮,不減其明;寶玉兮,何遺與此,山海過兮,不退其意……”他小心捧起,向王宮走去。
在最懂我的人手上,在夢里一樣金碧輝煌的宮殿里,楚厲王派專業(yè)的看玉人判斷……我的鮮衣怒馬,似又回來了。我要在此刻,鋒芒畢露!
另有人捧著一塊成色遠遜于我的玉,也準(zhǔn)備呈上,我不屑地笑笑。
玉匠來到那塊劣玉身邊,只一眼,便透過外邊石上破損之處,看見里面的盈盈綠意,斷定:“佳玉也!”然而看到我,他卻沉默了——原石,在外面幾乎看不到任何與普通石頭的異處,向來要靠一“賭”字。市井之人不過輸錢,玉匠若是“無中生有”了,可是要掉腦袋的。
玉匠把手搭在我身上,輕敲、感知、靜聽……眉毛一蹙,似是發(fā)現(xiàn)異樣,目光一凜,再三確認,最后搖搖頭:“石也。”“非石也,望明鑒之!”年輕人俯身叩首——他仍是懂我的。
但厲王已沒有那么多耐心,斷其左足,發(fā)配邊疆。
風(fēng)沙很大,路途很遠,他拄著竹杖,只身孤往。我的光彩,消磨了大半,但他一次次對我說——你是玉,你不是石,我卞和以心看玉,不會錯的……
“我真的是玉嗎?”我問自己,“又或許,我只是一枚自命不凡的石呢?”
十幾年風(fēng)沙沉淀,昔日的年輕人已漸生白發(fā)。在去往京都的路上,他帶著似石似玉的我。又一次處在這個金階之上,他雙手將我奉上。楚武王饒有興致地喊來玉匠。當(dāng)年的玉匠長嘆一聲:“你又何苦如此執(zhí)固執(zhí)?”
敲摸聽轉(zhuǎn),玉匠再一次搖了搖頭,沙啞的聲音竟也有幾分無奈與心酸:“石也……”卞和沒有再做什么,不求復(fù)驗,不求寬恕,只是以一種悲哀的語調(diào)嘆息著:“珠沉玉沒,國之哀也……”
王大怒,斬其右足,驅(qū)之。
我是一塊石,我堅信。但他仍緊握著我,不放手。他握的已不是玉,而是他心中的堅守與執(zhí)念,或者,只是臆想吧。
有人指著我,嘲諷他:“卞和,還抱著你的‘玉’呀?”他勉強卻堅定地笑笑:“是玉,是塊好玉呀……”
又是幾十年光陰催人老,兩鬢蒼蒼的他,光華褪盡的我。
文王即位的那天,郊外春寒料峭。他忽然淚如雨下,淚盡而繼之以血,聲動天地,鬼神惶惶。王不解:“天下刖者多,子獨泣之悲,何也?”
“臣非悲刖,寶玉而名之曰石,貞士戮之而漫,此臣之所以悲也!”
他仍相信我嗎?他仍懂我嗎?那一刻,沉睡一顆石心仿佛驟然蘇醒,縱使我是石,也為他而成玉!
王感其意,破我石壁,顯我碧玉,霎時,霞明玉映……
沒錯,我是和氏璧,那最懂我的人,他用堅持,給予我自我肯定的勇氣……
最懂我的那個人初三作文 篇13
仰望星空,那一顆最明亮的星,便是你。在繁星滿天的夜空,總會釋放出無限吸引人的光芒。
夜入眠了。這層樓中唯一清晰的光便是臺燈釋放的。我趴在課桌前,時不時用迷離的眼光,看向窗外!案轮ā币宦暎T被輕輕地打開了。我緩慢地扭過頭,映入眼簾的是母親圍裙上的點點星斑,就好像天上的繁星一般?傆心敲匆豢蹋矣X得媽媽就是天上最亮的星,總指引我慢慢前行。
記憶的長河慢慢流去,隨手抓起一個漂流瓶,裝的便是一個難以忘記的故事。
夕陽在山頭徘徊,喧囂的校門口一個個人影重疊。沒有看見熟悉的身影,我只好低頭前行。向陽的小巷,我的失落鋪滿了青石街道。清風(fēng)帶起在地面上凋零已久的枯葉,引得“沙沙作響”。我捏著一張厚重的成績單,仿佛枯葉上也布滿了紅叉。余暉照耀在小巷的墻壁上,角落的荒草沐浴著斜陽,略顯悠閑的樣子真讓人煩躁。
淡淡的一輪月,朦朦朧朧地踏上了星空。遲遲不敢敲門的我,站在門前猶豫。原本打了報票的.?谟可闲膩,像凌厲的巴掌抽得我遍體鱗傷。而我,還是不敢敲響家里的門。門開了,有些懵的我被母親拉進了屋。
“我說呢,十分鐘前都在窗戶前看你進小區(qū)院里了,怎么一直在門口站著”。略帶責(zé)備的語氣卻讓我有了溫暖。眼前的她,面上帶著幾絲疲憊,清晰可見的眼角皺紋也爬上了額頭。我知道,她肯定又上夜班了。為了我放學(xué)到家不餓肚子,想必廚房已有幾道菜已備下。她看見我紅透的臉,失去往日的生氣。轉(zhuǎn)身走向廚房,丟給我一句話。“我都知道了,繼續(xù)努力就好了”。第一次,我在自己家的客廳,居然手足無措和坐立不安。眼角的幾滴淚水,爬過我的臉頰。我甚至感受到,它在腐蝕著我。
秋日的夜,略顯漫長與缺乏生氣。母親輕聲走來。“不要讓一時的難過,毀滅你所有的努力,而那些努力的時刻是你最大的風(fēng)景!彼f。我看著她,擠出微笑,用力地點點頭。
明亮的月光穿透了厚厚的云層,落在窗前。
最懂我的那個人初三作文 篇14
我一直堅信,你是最可愛的人,是純潔天使的化身。我們的相遇是續(xù)前世之緣,你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂,我的身上有你內(nèi)在的安靜與含蓄。
我視你為姐妹,只有姐妹間才會有這樣相互補充的性格,才會這般的惺惺相惜,我視你為知己,永遠陪伴我的人。
你的童年直至少年,都沒有得到應(yīng)有的呵護與疼愛。家庭的變故讓你感受到人情冷暖、世態(tài)炎涼,生活的重擔(dān)過早地落在你的肩頭,你的生活更多地上演著悲情劇。但你似乎忘記了自己的不幸,總是快樂地大聲說笑,純凈的眼眸告訴人們你很快樂。你的笑,是多么生動而又純美的笑。
細細算來,我們相識已有八年多,不知不覺中,你成了最懂我的人,因為除了我,沒有人(或者我是第一個)感受過你那滿是人生哲理的開導(dǎo)。起初,我是懷著一顆同情的心與你相處,我盡量給你送去溫暖與關(guān)心,只是因為你的身世?墒,你拒絕了我物質(zhì)上的給予。我發(fā)現(xiàn)自己錯了,我那單純的想法或許會讓你覺得是施舍,因為你說過你不要別人的可憐與同情,你得靠自己,得走好自己的`路。我不再有任何想法,只認定你是我的好朋友。這八年的時光,我們共同成長。教室里,我們研討習(xí)題;樹蔭下,我們漫談人生;操場上,我們奔跑、漫步……時光不能承載的重量都化為雨露,讓我們的友誼滋長出璀璨芳華。
你絕不輕易哭泣,你說這輩子本應(yīng)該變成男生的,是因為上帝想到我是個女生才讓你也化成女生,陪我一起走過艱難險阻。我真心地感謝你說的話,你的人生態(tài)度,我懂。你做的是真正的自己,獨一無二的自己。周圍的環(huán)境不是絕對的阻礙,真正的敵人是自己,我和你一樣向往自由,所以當(dāng)你選擇工作時,我是支持你的,因為你的堅決是任何人也改變不了的。
真心感謝你的陪伴,你是我不敢外露的一面,是另一個堅強與樂觀的我。每當(dāng)我在憂郁煩躁之時,我就會想起你,想起你那雙純凈的眼,想起你那堅定有力的語調(diào),想起你那坦蕩而迷人的微笑。
最懂我的那個人初三作文 篇15
雪花若是不懂人們的心思,也會在夏天飄落;云彩若是不懂人們的心思,也會一動不動毫無生氣;最懂我的人并不是最厲害的偉人,但對我來說,她是偉大的。
雨在空中傾盆而下,砸在屋頂上,落在排水管道中。興許是近視,遠近的景都被這雨蓋上了霧,針?biāo)频?雨刺透了我的衣,幾輛車開過,我似乎都能聽到呼嘯的聲音,卻被雨撕裂了。雨是殘忍的,教那無傘的人難受。
我頂著雨跑回家!皨!”我踏進屋的那一刻,有些遲疑,像是凝重的雨,風(fēng)吹不動,也扯不走。書包里那張滿是紅叉的卷子壓住了我,這時,我期望雨能為我拖住時間,哪怕只有幾分鐘。
“快換衣服,別感冒了!”短短幾個字便讓我浸在了母愛之中,身上不冷了,似乎還有點兒熱氣,但書包中的卷子卻發(fā)冷得使我戰(zhàn)栗!袄哿艘惶炝,來!兒子,嘗嘗我做的熱雞湯暖暖身子!”媽媽沒戴手套端著滾燙的雞湯,放穩(wěn)在桌上后便忙把手抽走,我欲想說什么,本準(zhǔn)備回來就接受教育的我,現(xiàn)在卻在喝雞湯,我像廚子手中的雞,緩緩氣就好,也不知道自已說出來成績好還是等媽媽說好,我希望接受些批評或是什么,但始終沒來。
湯喝完了,身體暖和了不少。外面雨仍然拍打著窗戶!班枥锱纠!”風(fēng)也吼著,屋中卻靜著。
“你覺得雞湯怎樣?好喝嗎?”我點點頭不作聲。媽媽仍然微笑著,我稍放松了些。“外面雨大不大,是不是傾盆而下,你喜歡雨嗎?”我搖搖頭,突然有點奇怪的感覺!坝觌m對于你使你討厭,但它對萬物卻有許多好處,雨和困難一樣,只是淋濕你,而不曾打敗你,對吧!”
像是沙漠中的綠洲般,我忽一下興奮起來,將碗中的雞湯喝完,夢似的抽出試卷。沒錯!媽媽含蓄的言語融入了我的心,這是我想要的,這是我期望的!
我與媽媽一起探究錯題原因,并訂正。正因為她懂我,我才不會逃避錯誤,不會一錯再錯,她是偉大的。
烏云被那光撥開,陽光又鋪向大地,還有些朦朧的雨漂浮著。自然,雨后天晴,是美的,是動人的,襯著雨也可愛起來了。
最懂我的那個人初三作文 篇16
世上并不是所以人都可以真正懂你,那些整體往你身邊湊得有可能是‘小人’,真正懂你的,也是你的摯友。
這時候有人問我,為什么最懂你的那個人不是父母,而是朋友。
因為父母永遠成為不了我的朋友,只有面對摯友時才會說出面對父母說不出的話,我相信每個人在自己的青春上,不想由父母干涉,更不想對父母說出心中的‘小算盤’。
我倆的交情純屬巧合,那天下了很大的雨,我們在校門口同時等待家長來接,空氣是多么的寧靜,只有雨水擊打地面的聲音。,只有我倆的呼吸聲,突然他起身走向‘遠方’,我忍不住叫住他,‘哎,等一下’他回眸一看,說道:有事嗎?‘嗯~這把雨傘給你,我媽馬上到了,淋著雨會感冒的’我說道。他傻乎乎的接過雨傘,走了。
從那以后,我們經(jīng)常在一起玩耍,兄弟情義也不斷加深。一起寫作業(yè)、一起被受罰,一起哭過,笑過、一起共進共退。
但是玩是要付出代價的,那次月考,我的成績爛成一鍋粥。父母一氣之下再也不讓跟他玩了,說都是他惹的禍,還說他是個小痞子,不得靠近,我瞬間覺得世界沒愛了,奪門而出,我找到了他,并向他訴苦,‘喆~你說這個世界為什么會有父母,我們不用他們也就這樣’他說:‘嘿,醒醒吧,瞎想啥子歐,沒有了父母我們沒法活,你好好想想吧。我知道你是不想因為你父母失去一個朋友,因為他們從來不懂你,也不會向你說他們的心里話,不會坐下來好好跟你說話,因為他們想讓你按他們的計劃去活,直到你達成他們的目標(biāo)為止’而你要做的就是不要活在父母之下,要有自己的志向與目標(biāo)。
我瞬間明白了許多,是他讓我走出困境,重拾自己,那天晚上過后,喆也去找過我的父母,對他們說了我的真實‘面孔’父母也從那以后沒有刻意的'在我身上‘錦上添花’。
在同一個叫“青春”的季節(jié)里,相識,而又一起經(jīng)歷了很多事情。好朋友懂自己,不會像父母那樣嘮叨自己,只會是用一種平輩的身份和自己商量事情,而不是以長輩的身份來告誡自己,指給自己一條平坦的道路,讓自己的人生更加舒適。
有個知己挺好的。
最懂我的那個人初三作文 篇17
在這個地球上生活,這幾十億的人,每個人都不過是茫茫人海中的一粒小小的個體。抬頭向天空望去,總會看到那顆最亮的星,低下頭目光平視,環(huán)顧四周,總能看到最美的她在遠處對我微笑。她就是最懂我的人——我的媽媽。
“成績出來了!”“走走走我們看成績?nèi)!薄白甙,我們一起去!薄八懔,我不……”話音未落好朋友并把我拉了出去,面對榜上?排名,我一時間不知道說些什么。
我喜歡冬至的暖陽,可今天太陽偏向是個小小的姑娘躲在云層之后。
回到家我并不知道如何向母親開口,就一句話沒說回的房間。吳倩好像想與我說些什么,但又回了房間。他從房間出來之后說:“媽媽有些事出去一趟!甭牭疥P(guān)門聲我走了出來,無意看到桌子上有一張字條:“寶貝,是不是成績出來了?沒考好?沒關(guān)系的,人生中有那么多場考試,你還能保證次次順利?媽媽相信你,讓自己靜下心來好好反思下一次一定要比這一次的自己更優(yōu)秀!弊x到這里我笑了:“母親怎么能這么了解我!”我在心里這樣想的,這一刻我空落落的,內(nèi)心也有了幾分慰藉。
漫漫人海數(shù)億人只有她給我的內(nèi)心帶來慰藉,只有她給我最多的愛與包容,只有她愿富有耐心的待我這株含苞待放的花兒開放。也只有她最懂我。有了最懂我的她,我的少年時代才多了一抹色彩,回味從前的記憶,展望未來的芬芳,唯有她最懂我,永遠不變。
最懂我的那個人初三作文 篇18
所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞;所謂的懂就是心有靈犀。
——題記
最懂我的那個人是他——我的一個朋友。
七年級的時候班上流行下象棋,我從小就喜歡下象棋,有一次省賽中我得勝而歸,激動的在班中到處炫耀,卻遭到了無情的嘲笑!扒校湍隳菢,還亞軍,是比賽只有兩個人吧!”“你能得亞軍,我去還不打遍天下無敵手啦!哈哈哈。”士可殺不可辱,我當(dāng)時氣得七竅生煙,怒目圓睜,滿臉通紅,眼看一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)。正在這時,他來了,一把拉住我走出教室。他說:“首先祝賀你比賽獲勝,哪天你也教教我下棋。以后再取得成績不要在大同廣眾下說,可以說個我聽,我和你一起分享勝利的喜悅,好嗎?”就這樣我和他成了無話不談的朋友,因為他是一個賞識我的人,他教我學(xué)會內(nèi)斂。
一次考試,我失利了,錯了許多不該錯的題。面對班主任和老師的`勸告,一些這只是一次小小考試之類的話,我壓根兒都聽不進去,就在我感到無比沮喪時,他來了?戳丝次业木碜,沒有絲毫嘲笑的意思,而是說:“你數(shù)學(xué)思維還是不錯的,只是個別知識點混淆了,哪天我給你講講吧!”我擠出幾絲微笑,他仿佛看出了我的沮喪,指了指門外:”你看外邊的樹,每年冬天都經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮,卻沒有凍死,來年春天長出的樹葉才無比美麗。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!笔撬,在我沮喪時給了我勇氣。
我們有許多共同語言,我將他視為知己,我們經(jīng)常在一起切磋棋藝,暢想人生,談天說地,無比痛快。
升入八年級后,我們無緣在一個班了,但是共同的語言卻更多了,真正的友情,無需多言,我和他只需對視一眼,便可以進行一次心靈的談話,他才是最懂我的那個人。
最懂我的那個人初三作文 篇19
最懂我的人是媽媽嗎?不是,媽媽能永遠記得我那磨碑的毛病,可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸?也不對,整無想法子逗我開心,終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。
弟弟很小,他嘴里說的話,我們家人都不一定能完全聽懂,那他怎么會懂我的心思呢?也許是他那天真無邪的話語,比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。
一次老師說我們初一要看四大名著以及古典文學(xué)作品,我不太同意,說《水滸傳》的原著難懂又無聊,不就是108個人打來打去嗎?
父親把眼睛一動,眼看著就要數(shù)落我,弟弟突然冒出一句:“爸爸,哥哥不喜歡看《老虎傳》(弟弟把水滸傳說錯了)。他喜爾看《哈里波特》!”我笑了,還是著弟最懂我喜歡什么。
開心一會兒后,腦子里又勾起了許多畫面。
還記得畢業(yè)考試倒計時的目子里,每次在我和一道數(shù)學(xué)題抗?fàn)幹畷r,從幼兒園回來的弟弟總會帶給我喜歡吃的點心,再加一杯酸奶。他從來不打攪我,而是把東西放在桌子上,看看我就走了,只有我吃東西時,他才會進房他間和我說說話,每每到這個時候,我的心頭甜甜的。
有的時候在學(xué)校遇到煩心事,我一般都會先想到我弟弟,弟弟不會說大道理,但他會安慰我,特別是他那天真無邪的小眼睛和甜美的笑臉,可以讓我心里的.煩惱消散。
弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放松,我與他溝道并不需要語言,一個表情,一個動作,就能明自對方想說什么,所以他是最懂我的那個人。
最懂我的那個人初三作文 篇20
一雙大眼睛,小小的鼻子,櫻桃般的小嘴,長發(fā)及腰,她是誰呢?她就是我姑姑。我的姑姑雖然不是什么大小物,也不是什么非常能干的人,但卻是最懂我的那個人,總能帶給我溫暖,快樂。記得那一次,我正在上六年級,也是我最煩惱的一年,將要升入初中了,爸爸媽媽時不時的給我壓力,這讓我對學(xué)習(xí)漸漸地失去了興趣,成績也越來越差。
姑姑來的那一天晚上,我做一件逆天的事,晚上我在床上翻來覆去怎么都睡不著覺,便想到了手機,于是我偷偷摸摸地、小心翼翼地拿出手機,準(zhǔn)備打開,這時心中同時出現(xiàn)了惡魔和天使,“不行,不行,半夜起來看手機是不對的,這不是一個乖孩子的表現(xiàn)!碧焓拐f道!翱欤,打開,反正你壓力那么大,玩會手機放松一下也是無所謂的'!蔽要q豫了一下,撓了撓頭,最終拍走了天使。
我迅速打開手機,還沒幾分鐘,突然“啪撻”一聲,門被打開了,我慌張地將手機塞進被窩中,不停的喘氣,心中小鹿亂撞,默念著不要發(fā)現(xiàn),不要發(fā)現(xiàn)?上乱幻雼寢尵鸵呀(jīng)拉開了被子。完了……
媽媽叉著腰大叫一聲:“你在干什么?”這一叫聲把姑姑和爸爸都吵醒了。姑姑揉了揉眼睛跑過來,說道:“發(fā)生了什么?”在了解事情后,走到我身旁輕輕地問道:“你為什么要半夜看手機!蔽彝掏掏峦碌恼f:“我,我,我覺得我……”下一秒我就不敢說了,眼睛一熱,一串串珠子滾落了下來。姑姑像我心中的仙女一樣,站起說道:“我知道了!比缓筠D(zhuǎn)過身對媽媽說道:”你們是不是總是給她壓力呀!薄拔覀儭边沒等媽媽開口,姑姑又說:“適當(dāng)給些壓力是對的,但也不能給太多的壓力,這會讓孩子沒有信心,當(dāng)然她做的也不對,你們有沒有想過是誰讓她變成這樣的呢?不要管太嚴,偶爾也要放松放松,這樣,明天我?guī)ネ嬉惶!蔽衣犃耸指袆。即使她不?jīng)常在我身邊,但我總能感受到這種溫馨。
后來我問起這件事,姑姑回答我:“我當(dāng)然知道你在想什么啦!我可是你肚子的蛔蟲呢!睆哪翘炱鸸霉酶淖兞宋,讓我重新愛上了學(xué)習(xí)。姑姑,你就是最懂我的人。
最懂我的那個人初三作文 篇21
高山流水,知音難覓。
我向來孤獨。幼時起對音樂的天賦,使我與常人不同。我很小的時候便會撫琴,令身邊人驚嘆?v使是當(dāng)時有名的琴師,也對我的才氣贊賞不已。人們夸贊我,羨慕我,殊不知我的無奈和寂寞。
我會彈一曲《高山流水》,可無人能懂。
曲高和寡,他們只知道贊嘆,卻沒有人聽懂曲中的含意。我本以為我會孤獨一生,那天卻遇上了那個最懂我的人。
鐘子期,那個樵夫,那個清貧而不起眼的樵夫,在瀑布旁遇見了我。我依舊彈的是《高山流水》,他沒有像旁人那樣欣賞半刻便離開,而是駐足傾聽。琴聲高昂澎湃,雄渾壯闊,是在贊揚高山。他說:“善哉!峨峨兮若泰山!”我驚訝。琴聲清脆叮咚,流暢舒緩,是在歌頌流水。他說:“善哉!洋洋兮若江河!”我激動萬分,上前拉住他的手:“敢問先生尊名?伯牙在此撫琴數(shù)年,從未遇到能聽懂此曲的人。不知先生是何處的大師?”那人只是淡淡的:“哪是什么大師。在下鐘子期,一介莽夫罷了!
那天同游泰山之陰,天公不作美,先前還艷陽高照,霎間就陰云密布。深灰的云層低低地壓下來,沉悶得仿佛要擠出水。我心中遺憾悲哀,情不自禁拿出古琴。暴雨如注,將嘩嘩的雨聲化作急促清透的琴聲,山巖崩塌的壯觀之景化作空靈婉轉(zhuǎn)的回音,景與聲與情融合在一起,蕩氣回腸,百轉(zhuǎn)千回。鐘子期陶醉在琴聲中:“初為霖雨之操,更造崩山之音,妙哉!”無論我奏出何種琴音,他總能領(lǐng)悟我的心意。
“這世間唯有子期知我心!蔽腋g沒有隔閡,如雙生子一般心有靈犀。他雖是一個樵夫,但他的.智慧在眾人之上!只可惜我們馬上要分別。兩年,就兩年!兩年過后,我們還在此處相會,可好?
子期走后,我又回到了從前那般孤寂的處境中,度日如年。春去冬來,寒暑交替,可算是過了兩年。我如約到瀑布旁,可你呢?為何不見你的蹤影?我苦苦等到天黑,卻未看見你,我仿佛被抽了魂,只得踉踉蹌蹌地歸去。我魂不守舍地到處打聽,卻得知你已去世的噩耗。天妒英才,你走了,我再無知音。
借酒澆愁。我再也提不起彈琴的興趣,整日喝酒流淚。有好心人告訴我你的下葬之地,我抱著你的墓碑,潸然淚下。回憶起你我從前的往事,心中的荒蕪和凄涼愈發(fā)濃烈。琴弦斷裂,那把上好的琴在你墓前化為一堆朽木。沒有你,再美的琴聲也沒有意義。
人們都不解,我是為了鐘子期摔琴,還是為了懂我的人。
但于我來說,你就是那個最懂我的人。
最懂我的那個人初三作文 篇22
卷子發(fā)了下來,班上的同學(xué)呱呱啦啦地談?wù)撝煽兒涂碱}。我在座位上等待著屬于我的好消息。突然,同桌大吼一聲:“!我考了79分!太棒啦!啊哈哈……”哼,79分,很高嗎?我心里暗想,不過對她來說,已經(jīng)很高了。
放學(xué)路上,我的心思沒有別的.,耳邊又回想起班主任對我說的:這是你該考的成績嗎?你怎么回事?發(fā)揮失常,?回去好好反省一下!這時,眼淚便像斷了線的珠子般掉落下來。
回到家,爸爸早已做好飯在餐桌上等我!鞍郑也火I!蔽艺f著就要進臥室,“考砸了?”我停下,頓了頓,有氣無力道:“嗯!卑职直悴徽f什么。
邁著沉重的步子回到臥室,只見桌上擺著一個精美的盒子。我好奇地走近它,上面有張紙條:孩子,考得不好沒關(guān)系,你的努力我都看在眼里。不要因為一次的失敗而放棄自己,跟爸爸一起繼續(xù)奮斗下去,好嗎?
是爸爸!我的鼻子酸酸的,馬上就要哭出來:原來,爸爸是那個最懂我的人!
于是,我重拾夢想,繼續(xù)奮斗,我相信,命運終會對我綻開笑顏!
爸爸,也是爸爸,讓我堅定了這份信念,讓我不再迷茫,他,就是那個最懂我的人!
最懂我的那個人初三作文 篇23
成長路上,腳步匆匆。與無數(shù)人相遇,又擦肩而過。直到困難出現(xiàn)在眼前,才停住尋覓的腳步。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)最懂我的那個人就在身后。
“你不適合吹長笛。”沒有一句批評,但老師卻只給我留下了一句深深的否定。瞬間,滿腔的希望與熱忱破裂成碎片,落了一地。任由旁人踐踏;氐郊遥究释@得父母的些許安慰,可卻只得到他們眼中“好心”的勸誡,放棄吧!
我也對自己說,放棄吧?蓛(nèi)心仍有一個聲音在反抗。獨自下了樓,坐在小區(qū)的`秋千上,我看著天空發(fā)呆。
這時,一個熟悉的身影緩緩駛來,那是鄰居奶奶。她推著輪椅,艱難地來到我身邊。她的兒子將她抱上另一個秋千,緩緩?fù)苿印?/p>
她熱情地向我打招呼,我只是冷漠地回應(yīng)——我一向瞧不起她,因為她每天都穿著芭蕾舞裙,顯得很矯情,她似乎察覺到了我的漫不經(jīng)心,便問我是不是有心事。“不介意的話能和奶奶聊聊嗎?”她微笑著。
一瞬間,滿肚子的委屈如大水洶涌沖出,我的眼眶紅了起來。她連忙支開兒子,傾聽著我的痛苦。
說完這一切,我的心情好了許多。她沉默了一會兒,對我說:“孩子,你知道嗎?水仙花的幼期形似一顆洋蔥,丑陋,不堪。但經(jīng)過一段時間后,她會開花,那時,它就像水中仙子一樣,驚艷眾人。”我歪著頭,細細咀嚼。
她接著說:“我以前吶,還想當(dāng)一個芭蕾舞演員呢。可你看到了,我不能跳舞了。但即使是這樣,我也會讓兒子帶我每周去學(xué)芭蕾舞。我并沒有感覺自己有什么不同,我常常告訴自己,我只是條件差了些。你要記住,無論何時何地,災(zāi)難都阻擋不了你追求夢想的腳步!
最懂我的那個人初三作文 篇24
在人的一生中,總有那么幾個人令你難忘;總有那么幾個人令你懷念,當(dāng)然,也總有那么幾個人和你“心有靈犀一點通”。
小學(xué)的時候,當(dāng)了六年的班長,在班級中樹立了自己的權(quán)威。不管班級里有沒有老師,只要我在,同學(xué)們就會保持絕對的安靜;更是有很多老師因此表揚我,這使我一度驕傲了起來,每天一副“唯我獨尊”的樣子。
然而,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始疏遠我。他們一起談笑,一起上下學(xué),把我晾在一旁置之不理。
這使我的心情變得低落。但是就我這樣一個要強的人來說,心理就算再難過,也絕不會表現(xiàn)在臉上。
但是,不管你表現(xiàn)的再無所謂,可還是會有一個人把你看透,甚至在她面前,你就像是個透明的人。我那時的班主任,冉老師亦是。
那天放學(xué)前,有同學(xué)叫我去辦公室,說是冉老師叫我有事。像我這樣沒事就會往辦公室跑的人,當(dāng)然以為是“公事”?蓻]想到,冉老師在半路就把我叫住,說是要找我聊天。
到了一個“人煙稀少”的地方,冉老師一把把我抱進懷里,她語氣緩慢且溫柔的對我說:“感覺到溫暖了嗎,我的小班長?”話音剛落,我的淚已止不住,唰唰的往下掉了,掉在老師的衣服上,衣服被浸濕了一大片。
我嗚咽著,不知道該說什么,只覺得喉嚨里被什么東西卡住了。
“孩子,想哭就哭吧,盡管哭不能解決什么問題,但哭出來了,心里也就如釋重負了。我知道在你身上都發(fā)生了什么,我也知道你十分委屈。但是先拋下這些不說,有沒有想過自己是否做錯了什么嗎?也許你應(yīng)該一視同仁,以平易近人的性格與同學(xué)們相處。改變一下自己吧!也許事情會有很大的轉(zhuǎn)機!
老師的`話深深觸動了我,我決定改變自己。
顯然,效果不錯。經(jīng)過了半個學(xué)期,我和每位同學(xué)的關(guān)系都走進了許多。他們有困難會找我?guī)椭,有開心會找我分享。我深深的感覺到,我已不再只是班長,而是他們的朋友。
最懂我的那個人,她對我的理解與幫助如春風(fēng)拂面,使我受益匪淺。
最懂我的那個人初三作文 篇25
一夜的風(fēng)疏雨驟,吹散了一地的殘花落葉,天上那黑壓壓的烏云,仿佛籠罩在我的心頭,打濕了我的心房,而她的出現(xiàn)仿佛一道閃電,劃破了凝固的空氣。
初見時我們是普通同學(xué),一次偶然,讓我們成為了無話不談的好朋友,久而久之,她竟成為了最懂我的那個人。
那次和父母吵架后我非常氣憤,“啪”地一聲把門關(guān)上,把自己鎖在房間里。我趴在床上,拿起手機便開始與她聊天!霸趩?”“嗯,怎么了?”那邊很快傳來了消息,好像特意等著我。我忽然不知道怎么開口,只好發(fā)了幾條語音,告訴她我的.煩惱。我說著說著竟忍不住哭了起來,我的手機很快就被她刷爆了,她一直在問我怎么了。
她問我的時候,我的心好像就被溫暖填滿了,那一刻我真的希望能夠穿越屏幕,和她在一起,讓她分擔(dān)我的苦惱。
那次考試失敗后心里有點難受,她坐在座位上,輕輕把我攬入懷里說:“我知道你心里難受,哭吧,哭出來就好了。”不知為什么,明明忍了很久的淚水,在那一刻就像決堤的江水,我哭到哽咽,對她說我明明感覺自己考的還不錯,為什么是這樣,為什么父母總是不理解我……
那一次,她和我說了很多,其中讓我印象最深的一句話是:這一次的失敗為下一次的成功做基礎(chǔ)。
風(fēng)停了,雨也結(jié)束了,太陽重新綻放出了笑容,歲月靜好,遇上懂自己的人不容易,請珍惜那個懂你的人。
最懂我的那個人初三作文 篇26
在我的一生中,我一直在尋找著那個最懂我的人。
在小的時候,我總覺得母親是最懂我的那個人,那時的我,會把我所有的事情告訴我的母親,而那時的我,從來沒有一點自己的空間,毫無隱私。
后來,在我四年級的時候,期末考試的成績有些許令我尷尬,數(shù)學(xué)和英語是99,語文98。不知為何,心里就有一絲不爽和委屈,坐在媽媽接我回家的路上,我便哭了?赡苣赣H也有一些懵,因為她認為我那次考得還不錯,但是我卻莫名的哭了。在一路上,她一直在說:“你考的已經(jīng)很不錯了。”,但是,這并不是我心里所想的,我只是想發(fā)泄一下情緒。
我漸漸有了自己的空間,漸漸地擁有了自己的隱私。我不會像其他人那樣,會把自己的'想法寫在日記中,我只會告訴那個內(nèi)心中默默陪伴著我的自己,讓那個自己幫我分擔(dān)一部分的負擔(dān)。
自從那時,有一些不太令我愉快的事情,我只會讓其在我的心中慢慢發(fā)酵,而那上面的土也越積越厚,達到了一般人根本察覺不到的厚度。
也是自從那時,我不會向母親傾訴我的一切,漸漸的把母親對我的重要性給淡化了,而她的身份更像一個與我十分親密的關(guān)心我的普通人。
后來,我只會把自己的一切傾訴給自己,只會把自己的一些奇怪的想法分享給自己。當(dāng)自己遇到不愉快時,我也只會鎖上門來,自己與自己聊天,自己與自己去談心。
有時候,我甚至覺得自己回家后發(fā)現(xiàn)每一天都那樣累——不是肉體上的,而是心理上的。當(dāng)我們帶著層層面具與他人說話時,與他人交往時,也許只有內(nèi)心的那個自己能把你每天的面具一層層地揭開。
后來,因為青春期的時候人比較亢奮。但是我卻永遠裝作自己是一個乖孩子,好學(xué)生。因為小學(xué)的時候,也許是老師對我比較嚴格,或是因為我的成績還不錯,我的懲罰一般會比其他同學(xué)重一些。有一天晚上,我做夢時,是邊哭邊與老師頂嘴,而這正是那個內(nèi)心的自我,將我一層層揭開時的景象。直到第二天早上我才發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)濕的不成樣子了。
我母親從來不知道我看完恐怖的電影、懸疑案件的書會做噩夢,并且一晚上會從床上蹦起來兩三次,因為這一切,只有那個內(nèi)心中的自己才知道,因為自己才是那個最懂我的人。
人是孤獨的,因為一生中最懂你的那個人,只有你自己。走遍千山萬水,想找到一個最懂我的人,卻永遠不知道,那個人,深藏于自己的那個內(nèi)心,一直陪伴著你。
他在你孤獨的時候,會與我開開玩笑,在我浮躁時,會讓我清醒過來,在我玩物喪志時,讓我找回那個屬于自己的初心。
有一個懂我的靈魂的肉體是多么的幸福與可貴啊。
現(xiàn)在,我終于意識到了,最懂我的人其實就是我自己。
最懂我的那個人初三作文 篇27
說起最懂我的那個人,那就是我的媽媽。
記得五年級時,一位同學(xué)老是惹我,結(jié)果把我惹急了,我氣得火冒三丈,一不小心用了力,把他推倒在地上,他的胳膊和腿上都擦破了,他坐在地上哭?粗砩蟼覈槈牧,心慌的像熱鍋上的螞蟻,不知所措。這時同學(xué)們都圍了過來,聚在一起七嘴八舌:“完了!他都流血了!”“快去告訴老師!”。我慌張地解釋道:“我不是故意的……真的不是故意的!”這時候老師來了,看到這樣的情景,老師很生氣,問我:“這是怎么回事?為什么打人?”我緊張地說:“對…對不起老師,我不是故意的!”老師皺著眉頭說:“把你們的爸爸媽媽喊過來!”
就這樣,我們在辦公室等著,不知過了多久,雙方的媽媽都來了。同學(xué)的媽媽見著孩子受傷,急忙地跑過去說:“怎么回事?你怎么傷成這樣啊!疼不疼?是不是她打的?”同學(xué)的媽媽指著我。同學(xué)低著頭,小聲抽泣著,不敢說話。這時候我媽媽走過來,攬著我的肩膀,輕輕拍拍我的肩,什么也沒對我說,然后走到同學(xué)的身邊,很仔細的詢問同學(xué)的傷情,并向他道歉。然后媽媽又對同學(xué)的'媽媽說:“您好!發(fā)生今天這樣的事情真是對不起!現(xiàn)在我們別管他們誰對誰錯,最重要的事是先送孩子去醫(yī)務(wù)處包扎傷口!以免傷口感染了!醫(yī)藥費由我們承擔(dān)!我的孩子我一定會批評教育!真是對不起!事后我一定帶著孩子到您家里登門道歉的!”媽媽臉上的神情是那么的誠懇又堅定,讓同學(xué)媽媽無話可說,接著我們一起將同學(xué)送去了醫(yī)院。
從始至終我都沒敢說話,心里七上八下,很緊張,害怕媽媽說我。在車上,媽媽沒說話,回到家,媽媽也沒說什么,只是讓我回房做作業(yè)。晚上睡前,媽媽來到我的房間,坐在我的床邊對我說:“今天嚇壞了吧?你是好孩子,媽媽相信你不會故意打同學(xué),能跟媽媽說說是怎么回事嗎?”聽到媽媽說相信我,讓我原本緊繃的心一下子放松了!心中的一塊石頭落地了,心情又輕松又委屈,忍不住的掉下眼淚。我把事情的經(jīng)過跟媽媽敘述了一遍,我一邊說一邊哭,眼淚像決堤的大壩,一發(fā)不可拾。媽媽輕撫我的背,把我擁入懷中,一邊幫我擦眼淚一邊說:“你是個有愛心的孩子,平時連小螞蟻都舍不得踩;愛護花草,不舍得采小花小草,怕它們疼。這么善良又懂事的孩子怎么會主動動手打人呢?如果是同學(xué)欺負你,咱們先跟他講道理,如果他不聽,那我們可以找老師,讓老師來管教他,畢竟以暴至暴不是解決問題的好辦法!這件事情雖然不是你故意的,但是同學(xué)受傷了,我們要向他道歉!以后再有這樣的事就及時的告訴老師和爸爸媽媽,我們大人之間會溝通解決問題的,相信我們!
懂我的人莫過于自己的媽媽吧!信任一定是人與人之間最美麗的語言了!
最懂我的那個人初三作文 篇28
天地闊大,人海茫茫,遇見便是,緣分?烧l曾想過,你也是那眾多有緣人中最懂我的那一個,就如繁星中最大最亮的那一顆渾身散發(fā)著無窮的魅力。
最懂我的那個人,就是時時刻刻陪伴我的你。
夜幕降臨,氣氛冰冷到極點,剛與媽媽爭吵了一番的我把自己鎖在房間里,燈也不開,就讓自己與這無邊的黑暗相伴。實在不爭氣的我。又想到了剛剛爭吵的一幕,眼淚無聲地順著臉頰掉落下來,卻怎么也止不住。我打開手機,發(fā)出一條簡短的動態(tài)來表達自己內(nèi)心的崩潰與委屈。
果然,當(dāng)別的人還在下面評論開玩笑時,是你第一個跟我聯(lián)系,詢問我的情況。你就像那走到路的盡頭時突然出現(xiàn)的一條大路,頓時把我從那胡思亂想的深淵中拽了回來,我緩緩地調(diào)整好情緒,開始向你傾訴我的不滿、委屈與崩潰。我敞開心扉把所有想說的都告訴了你,你在那一頭認真地傾聽看這一切,當(dāng)我發(fā)泄停不下來時,你沒有打斷我,安靜地在那頭聽著想看:當(dāng)我訴說完那一切后,你立即做出回應(yīng),表達你的觀點,想法,同時也在安慰看我,在用你的方式來關(guān)心我。那一刻,漆黑的房間仿佛從某處射進一束光,那束光不僅照亮了房間的一隅,更解開了我心中許許多多的疑惑。在與你細細交談后我不知不覺停止了無聲的哭泣。你就像一個天使,降臨人間,讓我本以為充滿黑暗的世間變得明亮起來,
那晚,我平靜地入了夢鄉(xiāng)。第二天,你買了一袋零食來到我家,當(dāng)面與我交談,開導(dǎo)我。你那溫柔的話語此刻依舊縈繞在我的腦海里:“別怕,有我在你身邊。"簡潔卻又不失風(fēng)度溫柔卻又不失堅定,我內(nèi)心的憂愁與不解在那一刻徹底消散。
你我在一年級相識,攜手進入初中,在這期間,你開導(dǎo)過我許多,也讓我明白了許多,將我那些不理智不現(xiàn)實的.想法統(tǒng)統(tǒng)都煙消云散了。正是有你的陪伴與傾聽,才有了現(xiàn)在的我,也讓我們的友誼持續(xù)到現(xiàn)在。
你可以是一束光,照亮我所處的無邊黑暗,你也可以是一陣風(fēng),攜走我內(nèi)心的憂愁。因為有你,我不再孤單;因為有你,我不再害怕;因為有你,我不再煩惱。正是有你的存在,讓我對未來充滿信心,相信前途一片光明。
一句“別怕”,讓我明白你懂我,最懂我的那個人,只能是你。因為你解開我得心結(jié),滋潤我的心田。
最懂我的那個人初三作文 篇29
歲月是韶光之海的清澈雙眸,流年是時間之花的溫柔點綴。站在記憶的深處,翻看回憶的詩篇,一字,一句,記錄著我們的點點滴滴。
最懂我的那個人啊,是誰?是你嗎?
風(fēng)凜冽地吹著,吹起我的發(fā)絲,狠狠地拍打著我的臉頰。雙腿如灌了鉛一般,每邁一步,鉆心地疼。還跑嗎?還有一圈呢,太累了,真想走呀,走吧……我猶豫著,望著那些跑完圈下操場的'同學(xué)們,放棄的念頭如瘋長的野草一般,鋪天蓋地占據(jù)了我的心靈。"丁零零——"刺耳的上課鈴在操場上回蕩,如一陣風(fēng),內(nèi)心的野草隨風(fēng)猛烈的搖擺著身軀。我慢慢停下了腳步,混入一群同學(xué)之中,跟著他們緩緩走下了操場,內(nèi)心如鼓咚咚作響。我低著頭,盡量避開老師快步走向教學(xué)樓。
“喏,你,”我停下了腳步,聽出了這個熟悉的聲音,僵硬地轉(zhuǎn)過頭去!澳闩軌蛉α藛?”昔日,多么動聽的聲音,現(xiàn)在,卻如地獄之聲。望著你那微微上揚的嘴角,我的頭皮一陣陣發(fā)麻:“老,老師,我跑夠了呀……”你臉上的笑容閃著寒光,像出鞘的利劍,像無形的大手,給我施加了無限壓力。“是嗎?你平時里最愛出汗的,但現(xiàn)在卻一滴汗也沒出。跑三圈消耗那么多卡路里,下操場后,不會走那么快的……”隨著你越來越詳細的分析,我的臉越來越紅,羞愧難當(dāng)。“我不逼迫你們跑步,你要知道,你現(xiàn)在的努力是為了你自己。”望著你遠去的背影,淚水漸漸濕潤了眼角,我咬著牙,轉(zhuǎn)身向操場跑去……
我從沒想過,你竟然那么仔細關(guān)注過我。最懂我的那個人啊,是誰?是你啊,我的老師!
最懂我的那個人初三作文 篇30
夜微涼,可每當(dāng)想起你的時候,溫暖就會沖破胸膛,笑意蕩漾在唇角……
初遇那天,我正戴著耳機走在校園小徑上,這時,身穿白襯衣,牛仔褲的你出現(xiàn)在我面前,伸手摘下我的一只耳機在掛在耳朵上,面對驚詫萬分的我,你只是個微微一笑,道:“原來你也喜歡聽他的歌,那我們就是知音了”那時,誰曾料想,你蠻橫無禮的闖進我的生活里,一待就是好多年。
雨淅淅瀝瀝,不聽老媽勸告要帶傘我,正愁眉苦臉的糾結(jié)著是等媽媽來接我,還是冒雨沖回家?粗掠蟮挠辏已酪灰В龊脺(zhǔn)備動作,就打算沖進雨里。突然,一只白凈修長的手拉住了我,我回頭一看,竟然是你!你依舊那么風(fēng)輕云淡,牽著我的手,眼眸里好像蘊藏著億萬星辰,笑著說:“哎,別冒雨回家了,我有傘,剛好順路,我送你回家吧!于是,束手無策的我只好跟那時還不是很熟的你走了。誰知,那場雨竟成了我們友誼之門打開的鑰匙,小小的雨傘下,你卻總是把雨傘往我這邊斜,一向粗枝大葉的我卻沒有發(fā)現(xiàn)你的右肩膀已經(jīng)濕透。
第二天,你向老師請了病假。放學(xué)后,我走在去你家的.路上,手里拿著老師給我的地址淚如雨下。我們兩個人家一個在城南,一個在城北,怎么可能會順路!幾經(jīng)轉(zhuǎn)車,我終于見到了面色蒼白的你,我的眼眶有些濕潤。面對坐在床頭的我,你的笑容仍舊明媚,像初生的太陽照耀著我的心房。我的愧疚感再也抑制不住,哭了起來:“對不起,要。要不是你送我回家,怎么會生。俊蹦阌檬州p輕擦掉我臉上的淚珠,抱抱了我:“傻姑娘沒事的我們是朋友,朋友之間不需要道歉!”眼神交錯間,我們相視一笑,突然大悟,對方早就把自己當(dāng)成最懂自己的那個人。
往事如電影般回放,無論過了多少年,你永遠是那個最懂我的人…
最懂我的那個人初三作文 篇31
海洋容納藍色。他懂藍色的秘密;魚兒嬉于水中,他懂水的深淺;大樹守護綠葉,他懂葉的多情……而我就是那多情的葉,爺爺便是最懂我的大樹……
作為一片新葉,我生在春天里,裹攜著數(shù)的期盼開始萌芽。一天又一天,我繼續(xù)大樹提供的養(yǎng)分慢慢長大。我想大樹是最懂我的,因為他總知道我喜歡什么滋味的。小時候我很挑食,爺爺在我的挑剔下,練就了一身燒菜的好本領(lǐng)。西紅柿燒雞翅和炒土豆絲是我的最愛,別看是家常菜,我可挑著呢!雞翅一定要嫩里透酥,要肥而不膩;土豆絲一定要薄,要脆,但又不能有生味。爺爺在一次次摸索后,終于找到了我要的味道。后來他又推陳出新,像頂尖大廚研究新菜品似的為我做出更多其他美味佳肴。后來那些味道我再也沒有嘗過,即使他人做的再好吃,也不是我要的味道了。只要爺爺懂我,像大樹明白葉所需的.養(yǎng)分。時光荏苒,當(dāng)年柔嫩的新葉磨出了棱角,葉脈開始清晰,漸漸地想要逃離大樹,尋找自己想去的遠方。我依舊依附在大樹的枝干上,卻開始渴望風(fēng)帶來的自由,我喜歡獨自一人在房間里做自己的事情,不喜歡被打擾,不喜歡被管束,甚至厭煩爺爺那些絮絮叨叨的關(guān)心。
“天涼了,多穿點衣服!薄疤砹,電視關(guān)了去睡覺!薄敖裉煜氤允裁?還是燒雞嗎?”這是他每天掛在嘴邊的話。而我總是一副不耐煩的樣子,“行了,知道了,說過很多遍了,煩不煩?”恍惚中,葉聽到了樹的嘆息,痛心而又無奈。樹依舊用他那蒼老的枝干牽引著葉,用一種彼此能夠承受的力度,漸漸地樹終是放開了葉,因為他懂得了葉對自由的渴望,對外面世界的向往,于是毅然張開手臂上葉擁抱風(fēng)和陽光。當(dāng)風(fēng)暴來臨時,他不再像過去那樣收攏枝葉來保護我,而是讓我迎著狂風(fēng)磨礪意志。大樹知道一直被保護的葉子無法承受四季的變更。然而風(fēng)暴過后,大樹又悄然而至安慰著葉讓葉得以重新振奮自己,散發(fā)該有的綠。爺爺總是這樣,在我失意時給予我關(guān)懷與指引,讓我重新踏上征程,一路向前。爺爺最懂我的想法,像樹懂葉將去的遠方。和爺爺相伴的時光,當(dāng)時只道是尋常,尋常到不懂得怎樣去珍惜。轉(zhuǎn)眼間爺爺已經(jīng)老了,花白的頭發(fā),瘦癟的嘴巴,彎曲的腰桿……爺爺,謝謝你懂我,悄悄懂了一輩子。
最懂我的那個人初三作文 篇32
每個人都是孤獨的個體,可是,當(dāng)你在某一天,或是某個瞬間,突然發(fā)現(xiàn)有一個人的靈魂與自己有一點點相似時,你會覺得,那是多么大的榮幸!或者當(dāng)你聽到的一句話,能夠引起內(nèi)心的共鳴,那是多么大的欣喜!
而你,就是這樣的一個人,就是那個最懂我的人。
有些緣分是注定的,想錯過都難。我們的相遇,就是那么的偶然,那么巧合,從那時起,我就覺得你是懂我的人。
剛開始,對于朋友的認知還僅限于能玩得來就是朋友這種淺顯的層面。我們每天放學(xué)會聊很多很多。有一次,我們聊到夢想,我說:“我的夢想,就是有一天可以去海邊玩,吃好多好多的蝦,還要學(xué)游泳,最好,還可以去劃船……”我喋喋不休地說了起來,你的眼睛里跟我的眼睛里,都是滿滿的渴望,滿滿的幸福!澳歉煲粯铀{,一樣大得沒有邊的海,該有多美呀!”你驚嘆著,我們一起憧憬著。
你就是懂我的那個人了吧。
我們一起去看海!
到后來,經(jīng)歷了一些事情,個子長高了,心智成熟了,心里突然覺得很空虛,感覺沒有人理解我的想法,沒有人在乎我的感受。整個人就像被困在孤島,孤獨,無助。這時,你又出現(xiàn)了,我每天滿腹牢騷,你從來都不厭其煩。有一次,我問你:“什么是朋友?”你皺皺眉頭,想了想說:“就是無論什么時候,都可以關(guān)心你,支持你,幫助你的人吧!”一陣短暫的`沉默后,她又說:“就像我們現(xiàn)在這樣!蔽翌D時感覺到內(nèi)心的迷霧瞬間被吹散,一律溫暖的陽光照入心中,一種久違的溫暖把我包圍。我突然發(fā)現(xiàn),即便是孤島,也還有海的陪伴呢!
你就是最懂我的那個人呀!
有句情話:“陪伴是最長情的告白!蔽蚁胗颜x也是如此。
現(xiàn)在,我們要分別了,準(zhǔn)確的說,我們要中考了。每天,我都覺得自己在無盡的深淵中掙扎,無助,恐懼,焦慮吞噬我的勇氣與耐心,抽絲剝繭一般。內(nèi)心是崩潰的,痛苦的,也無數(shù)次想過要放棄,我不停的說:“我快要瘋了,我真的不行了,我不想折磨自己了!”每當(dāng)我說這樣的話,你總會露出一個無比燦爛的,美麗的笑容,輕輕對我說:“沒事,我在呢!我們一定一起去一中!我也背不進去,可是我們必須要堅持啊!”一次一次將我從墜落的邊緣拉回。突然又覺得,懂我,不一定是要知道我在想什么,而是能夠一直陪著我,給我勇氣和力量吧!
你一直都會是最懂我的那個人。
我們一起,向著未來,進發(fā)!
“人生有一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。”感謝時光,感謝命運,讓我遇到最懂我的你。
最懂我的那個人初三作文 篇33
每一個人都會有最了解自己的那一個人,我們通常稱為“知己”。知己是在自己身心俱寒時的一杯熱茶,有分量且擁有無限溫暖;知己也是在自己高興時的一個鼓勵的微笑,鮮為人見卻讓人怦然心動。
這位“知己”是我的黃老師,她是我小學(xué)時的班主任,對每一個學(xué)生都頗為關(guān)心,并且常常鼓勵我們。她長得很甜美,一雙和藹的大眼睛,一張漂亮的嘴唇,一張圓圓的可愛的臉。她笑起來很燦爛,可以溫暖人,鼓勵人,感化人。
她總是對我們噓寒問暖。有一次媽媽吵了我,還動了手,然后我下樓時又摔了一跤,上學(xué)路上又被媽媽吵了一頓,雪上加霜,以至于我上課時都低著頭,不想讓老師看見我的眼淚?墒抢蠋焻s有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄然而至,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我卻依然低著頭坐在座位上。老師敲了敲我的桌子,說讓我去她辦公室。我心里說完了,老師見我上課不聽肯定要批我了。我跟老師走出教室門,她大步流星向前走,我小步小步地往前趕。到了她的辦公室,她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上?粗业难劬,溫柔地問道:“怎么了?是不是家里出什么事了?”望著她清澈的大眼睛,想想心中的酸楚,我“哇”地一聲大哭起來!昂昧耍彼龘ё∥,拍拍我的頭,“以后有什么事兒都跟老師說,不然光堆到肚子里,肚子會壞掉的!闭f著,她戳了戳我的`肚子,我馬上破涕為笑。我覺得在揣摩我心思這后面她的確很了解我,因為其他人都是以為我難受懶得說話而己。
還有一次,我測試考得不錯,語文九十八,數(shù)學(xué)九十九,而且體育小測試也不錯,雙喜臨門,她也時不時地看我?guī)籽,臉上洋溢著微笑。?dāng)時我們在操場上,我剛剛測試完,黃老師站到我身邊,捏捏我的肩膀說:“考得不錯呦!繼續(xù)努力!”說完沖我燦爛地一笑。那個黃昏我永遠不會忘記,還有那個定格在我腦海里的剪影——夕陽下一個老師摟著一個懵懂的小女孩兒,已成為我心里的烙印。
也許,一次普通的辦公室“座談”,一個不經(jīng)意的微笑,對黃老師來說可能微不足道,但是,它們一次次的出現(xiàn),一次次地讓我心潮澎湃。
雖然,我現(xiàn)在到了初中,但是,黃老師會一直是我的知己,那個最了解我的人——這永遠也不會變,永遠。
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