初三的酸甜苦辣作文（通用10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初三的酸甜苦辣作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三的酸甜苦辣作文1
一學期的勞技時間快要過去了，雖然我沒有品嘗到山珍海味，卻體會了酸甜苦辣。
一、酸
“陶藝”一聽起來就讓人手癢癢的，可是，要用它來做一個自己稱心，又令老師同學滿意的作品，可真難！課上，我冥思苦想，該做什么好呢？啊，終于，我動起手來，我左捏捏，右挖挖。一天下來弄得我的手和頸都又酸又痛，全身像散了架似的懶得動彈。我終于做出了一匹馬，誰知坐在我身邊的人都哈哈大笑起來，說它像一只狗，哎呀，我心里的這個酸呀！再看看顧婕的，呵！她做的那個罐子就像是藝術家做的'，簡直天衣無縫，連老師都嘖嘖贊嘆！這下，我可真是要一把辛酸一把淚嘍！
二、辣
“辣”一聽起來真是比辣椒還辣呀！看著老師從容地坐在桌前，兩只腳一前一后地踩著踏板，用手輕輕地把滑輪往前轉(zhuǎn)動，然后順著滑輪往前沖的慣性，熟練地踩著，機針跟著踏板的節(jié)奏一上一下地縫起來，真瀟灑�？墒轻樖遣婚L眼的，一不小心就會扎到手指，那時想哭又哭不出，想笑也笑不得。望著那些被針扎到的同學，真令我毛骨悚然啊！可是，針的確不長眼，沒留意一下子扎在了我的中指上，在那一刻中，我嘗到了比辣椒還辣的滋味。
三、苦
“苦”一說起來就有點不好意思了！煎荷包蛋夠簡單的。剛開始，我那個興奮勁哪，沒法說，但從打蛋開始，我就沒那個興奮了，既怕把雞蛋打爛，又怕蛋殼零碎，還怕把手弄得粘忽忽的哎，好不容易，油熱了，小心翼翼將蛋倒入，剛翻炒不到幾下，一滴油“飛”到我手背上，當時我還不怎么覺得痛，煎了一個有點像樣的，模樣是過關了，我迫不及待夾了一筷，乖乖！“超咸荷包蛋！”趕緊用了兩杯水急救，這才OK。我一想：好像加了半勺鹽，怪不得。過了一會兒，慘了，手背被燙起了一個包，哎，我的命真苦啊！
四、甜
“吃得苦中苦，方為人上人”。工夫不負有心人，終于我的作品得了全班最高分，每當站在講臺上拿著自己的作品展現(xiàn)給每一個同學，我的心總有一種樂滋滋的味道！
是的，苦，卻快樂著。這學期的勞技課真讓我難忘！
初三的酸甜苦辣作文2
“初三”一詞意味著離別，它是我們傷心的根源，也是自己走上人生的第一級階梯。
“酸”進入初三心中的煩心事就特別多，什么作業(yè)多啊，與朋友鬧矛盾啊，等等！對于我來說酸是一座大山，有時壓得我喘不過氣來，初三階段是最重要的階段，所以我們的作業(yè)一定是堆壓成山，堆積如海，有時是做完了這又要做那，老師們也是分秒必爭，吃完早飯背什么，吃完中飯做什么哎呀！簡直是接踵而來，合我們連喘口氣都難。幸好，我們還是普班的呢？如果是在重點班，真不知該怎么辦啊！你說說，這滋味夠酸吧！
“甜”當自己取得優(yōu)異成績的時候，一定會笑哈哈的。當然，好成績是建立在酸的.基礎上的，好成績的取得需要拼搏的汗水，勤奮的身影，才會取得的，好成績是來之不易的。因為進入初三了，父母仍都希望自己的兒女們能夠成龍成鳳，給的關懷當然就多了，每天是呵護備至，噓寒問曖，把我們當作心里的寶貝，這種感覺像吃了蜜一樣，我心里的那份甜呀，就是媽媽的寄托。
“苦”哎！不知道為什么進入初三了以后心里就特別多愁善感�？赡苁且驗轳R上要分離的緣故，所以特別珍惜友誼，但有時就是因為特別珍惜，所以常常就會適得其反，會因為某些事跟好朋友鬧矛盾，吵架�。∵@些都會是苦的果子，特別是和好朋友吵架后，心里的滋味比打翻了五味瓶還難受，沒有人傾聽自己的心事，沒有人和自己說悄悄話，沒有人來安慰自己，沒有人來鼓勵自己，心里覺得空蕩蕩的，真不知道該怎么辦才好�。∽约盒睦锏哪欠菘嘌�，只有往肚里咽。
“辣”當自己做錯事被老師批評時，眼里就會掉出“金豆豆”，心里就會特別難過。難過時會反思自己的過錯，然后再想怎樣才能來改正這些錯誤，使自己懂得怎樣避免以后犯同類的錯誤。有的時候也會被老師冤枉，自己覺得特別窩火，會和老師賭氣。但過一段時間后，所有的不快都會成過眼煙云。正所謂：一個人只有經(jīng)受住風浪，才會成就自己的性格，自己一定會笑一笑來忘記這所有的不快。
酸甜苦辣的初三是豐富多彩的，是絢麗多姿的，是五光十色的，有時會酸掉牙，有時會甜的如蜜，有時會苦的難受，有時會辣的歡快都會是人生中最美好的回憶。
同學們不要抱怨初三太辛苦，要用更廣闊的視野來迎接未來的挑戰(zhàn)。
初三的酸甜苦辣作文3
有人說生活是清茶，需在斜陽西照、微風拂面時輕啜，杯盞之間那一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，需在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲，折射出的閃爍著炙日余光的甘醇才最有味道。而往往，喜清茶者在暴雨雷鳴時會悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時會哀傷生活的索然無味。
其實倒不如說生活是一份盛裝著時光荏苒的菜。那并非是一道久負盛名的珍肴，色味誘人，風光無限，那也許只是由每個人在浩翰的時間大海里擷取的一些五彩的記憶復制而成的，最大的特點是它的五味俱全。
也許它的味道嘗起來是甘怡可口，一抹幽香令人回味無窮。那是幸福的清汁上快樂的香米，散發(fā)出甜蜜的味道。那往往是每個人心底深處都久久思念懷想的燦爛陽光。
也許它品來令人蹙眉咧嘴，一股哀情涌上心頭，那是悲傷和辛酸混雜一起釀成的`，它飽含著惆悵的淚水。
也許它溢出的是澀澀的褐色的濃汁，暗淡中飄出的氣味里充滿了辛勞和艱難，那就像強咽下一杯熾苦的濃湯，令人沉重。
也許它麻人口舌，令人望而卻步，給心緒煩躁和焦急涂抹了一層咂舌的辣味，每一口都讓人感慨萬千。
而這些紛雜的味道混合起來，才真正成就了一道名叫生活的菜，我們每日品嘗，在各種滋味中體味著生活的真正含義。
初三的酸甜苦辣作文4
本人年方十二，琴棋書畫，略知一二，而四大精華中，最讓我著迷的莫過于圍棋了。它也是我感悟最深的一門藝術！
辣
剛學棋時，我就進步很快，成為跳級生中的一員。當時，我所向披靡，長達數(shù)日一戰(zhàn)不負。所以我非常得意，下棋時有時會嘲笑別人下的是臭棋，沒有我下的好。老師知道后，先是與我較量了一局分先棋，我當時慘敗。然后他問了我一句“你有沒有想哭的感覺？還覺得自己很厲害嗎？”我當時聽了，感覺比吃了辣椒還辣。以后再下棋時就冷靜多了。
酸
知道了差距，我很受觸動，下定決心要奮起直追。于是，我買了三大本圍棋死活題集，一回家，我就擺滿兩個棋盤，開始鉆研起來。寫完作業(yè)后，就拿起圍棋題集思考。睡覺前，拿起手筋題集研究幾題。有時就連睡覺也“日有所思，夜有所夢”的做著圍棋題。功夫不負有心人，在這期間，我兩奪比賽冠軍，一屆季軍。但是也因為睡眠不足，成就了我的“國寶眼”，心酸呀！
苦
一年半的時間我就已經(jīng)是3段了。乘著這股勁頭，我兩番大戰(zhàn)3段組，都鎩羽而歸。第三次大戰(zhàn)似乎志在必得，最后兩局贏一局即可升段，但面對“刷段狂人”李明璽，我退卻了。雖然全力拼搏，仍因?qū)嵙Σ粷�。但卻因此徹底摧毀了我的自信，第八局面對弱手也不幸敗北。
甜
第四次挑戰(zhàn)4段，前面我仍舊發(fā)揮出色，在第七局又走到了當年那個岔道口。但這次，我處處力博，盡管對手實力雄勁，但我手筋連出，一直占據(jù)上風。收官階段，原本難解難分的局勢被我用一記妙手徹底打亂。最終光榮的'加入了業(yè)余4段行列。拿到4段證書時，我的心里真是比吃了蜜還甜呢！
學任何一件東西，都應該持之以恒，也應當重視，這樣才能獲得成功！
初三的酸甜苦辣作文5
進入初中，我的心好像一個被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。品嘗這些個味道，我，漸漸成長。
酸
三年前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到乒乓室鬧一鬧可到了后來，更多的學習任務壓在了我們身上，作業(yè)也堆積如山。自修時，我拼命地寫著作業(yè)，手酸酸的，累垮了。
在一次次的“酸手”中，我卻不斷打磨著自己，再多的.作業(yè)不怕，總歸能完成。我成長著
苦
課上得越來越復雜；理解新知識越來越難；完成作業(yè)更是難上加難；考試的題目也越來越新奇一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受�？荚嚂r，我總是信心十足，但是考試后，成績有時卻讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數(shù)學產(chǎn)生了懷疑，那是十足的苦悶。
苦悶后，再一次振作，不斷整理歸納。下一次，又總能取得了好成績。我成長著辣
在家里，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在自修時，老師就說我同桌不務正業(yè)，在課上都嘻嘻哈哈。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。
這種火辣，使我好了傷疤忘不了疼，漸漸地，我安分了。我成長著
甜
雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰(zhàn)性了；上了初中，內(nèi)容更新穎了，特別是數(shù)學，更能挑戰(zhàn)我的智慧；上了初中，老師的教學方法也變得生動有趣每一次考試的成功，總會到給我成就感；每一次作業(yè)的全對，總會帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會帶給我無盡的甜蜜喜悅。
流連忘返的甜，這是成長的滋味。甜蜜，是我渴望成長。
“酸甜苦辣”，這般的四味瓶中蘊存著這三年來的種種生活，蘊存著這三年來的種種成長紀事。
初三的酸甜苦辣作文6
真快，轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)生活了兩年。當有人給我講起初三那枯燥生活的時候，我還有些不信，但真正的讓我體會初三的生活后，他們的那種說法在我心里油然而生。
在升入初三后的半年中，我體會到了初三的滋味。那是一種……
那是一種苦澀的滋味。
初三，可以說是我們初中生活的轉(zhuǎn)折點。同學們也都認識到了初三學習的重要性，一個個在學習上都集中思想和力量。這使初三時不好好學習的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學來說吧，在以前時，上課打鬧，聽隨身聽的，處處有之，經(jīng)常把老師氣得讓我們獨自上自習的程度。而初三，我們班不說是變得鴉雀無聲吧，但也可以說，我班上課時說話的分貝減少了3/5以上。同學們上課都很積極的'配合老師，下課時，同學們也都會像一群螞蟻般的把老師的周圍圍的水泄不通，問題的一個接一個，就像是螞蟻爭食的場面，好不熱鬧。除了問題就是寫作，玩樂對于我們的思想界來說，也已沒有了一席之地�？粗瑢W們的學習勁頭，不學，還能怎么辦。
那是一種酸甜的滋味。
我們每時每刻的付出，都在一次次考試中讓我們得到了回報�？粗约簼M意的試卷，回頭望望那苦澀的滋味，血液里無不流淌著酸甜的滋味。
那是一種微酸的滋味。
初三，是我們進入青春期的“黃金時期”，我們的思想正在走向成熟，就像是要紅的青蘋果一樣。一些沖動的事情對于我們來說是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般，及時看出我們的破綻，在一些很恰當?shù)臅r間，用一些很恰當?shù)脑捳Z來給我們進行思想教育，讓我們步入“正軌”。
這就是初三的滋味，像一杯沒有加糖的咖啡，初嘗為苦，可細品卻是濃香，有時，你也會品到一絲酸意。
初三的生活，初三的滋味，苦、甜、酸盡在其中。
初三的酸甜苦辣作文7
少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么，初三的滋味是怎樣的呢？
在我看來，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，當你細細品嘗時，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲的甜味兒。
清晨，隨著起床鈴聲的響起，一天的苦難從此刻開始上演。早讀時間，英俊的數(shù)學老師箭一般地飛進教室，捉拿“兇手”，果然幾個正在抄作業(yè)的“家伙”措手不及，現(xiàn)場被捉。剎那間家伙們像被施了定身法術，張著嘴巴瞪直了眼睛，一動不動。唉！又要被牽連了！于是老師便罰全班同學回家多做幾張卷子。全班同學嘩然一片，幾乎暈倒，真是可憐了我們這些無辜的“清白”者啊！下一節(jié)課開始了，外表悠然的化學老師卻超音速地把三節(jié)課的內(nèi)容歸為一節(jié)課學習，理由很充分——這幾個章節(jié)如此簡單，用得著浪費時間嗎？于是滾滾長江東逝水，飛流直下三千尺啊。再看同學們，《中考高手》、《金榜之路》、筆記本、作業(yè)本等練習題翻來倒去，倒去翻來，比總理還忙啊。此時此地筆走龍蛇、野馬脫韁，手那個酸、眼那個脹、臉那個紅、汗那個冒……我們多想再長出幾個腦袋幾雙手成為孫悟空或是千手觀音！大家心里也就一個“苦”字，哭笑不得。語文老師和英語老師可算是大恩人了，從來不留太多的`作業(yè)。可是他們也有自己的“獨門絕技”，光是一篇文言文、一篇英語短文就夠我們背誦的了，聽！214宿舍說夢話那——浮光躍金、靜影沉璧……
天天如此，天天這樣的苦。
然而，有付出總會有回報。盡管每天的作業(yè)堆積如山，可是每當開始的時候，才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目都能夠理解，心里就偷著樂。每當拿到令自己滿意的成績時，總有一股暖流涌進心頭，這就是一種甜。正因為有了這甜的存在，才激勵著我們努力下去，堅持下去，孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
朋友，細細品嘗那份初三苦中有樂的滋味，感受那份苦盡甘來的喜悅吧！一定要牢記“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。
初三的酸甜苦辣作文8
時光荏苒，白駒過隙。一眨眼之間，我成為了一個準中考生。日子依然平淡得過著，而我，踏入初三已經(jīng)一月有余。
如果說初三是一場3000米的長跑，那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時，沒有絲毫的不適應，終于熬過去這兩年，卻不知道真正的考驗才剛剛來臨。
初三的生活是苦的。自從升入初三，原本就繁忙的功課中又添了一門化學，時間似乎越來越不夠用。每日過著三點一線的生活，早上六點準時起床，洗漱后便進校開始早讀、默寫。接下來就是八節(jié)課程，明天都是新課內(nèi)容，從不會停下來復習，這讓我很是頭疼。晚自習大約有三個小時，加上如山的試卷和作業(yè)，每個同學都是埋頭苦干。九點左右走讀生才放學，回到家后還是要拓展、復習、預習和背誦。每每窗外已經(jīng)一片黑暗，我卻依然在書桌上繼續(xù)學習。多少次眼皮打架，卻多少次告訴自己已經(jīng)初三了，絕對不能隨便放松了。
初三的生活是酸的。說實話，現(xiàn)在不僅學習壓力大，體育中考也讓我無比煩惱。最最憂心的就是800米的長跑，以我現(xiàn)在的測試成績，離優(yōu)秀還有十萬八千里，可這40分卻是那樣重要啊！除了練習沒有任何辦法，所以上完每節(jié)體育課后我的腿總是酸得不行，過了一夜后還會更加嚴重。
初三的`生活是辣的。在日常中，同學們總會有一個兩個的疏忽，比如說衛(wèi)生打掃不到位、作業(yè)沒有完成、課間紀律不好，這些問題總讓老師煩心。每當老師訓斥我們時，總是十分羞愧，低下頭，臉上早已是火辣辣的一片。
初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗中取得了不錯的成績，心中便如灌了蜂蜜一般，能偷偷開心許久；每當解決一道難題，再向同學講解，更是十分自豪……或許，這是苦中作樂吧！
平淡中的理解與照顧，孤獨中的堅持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡單的，也是復雜的，只要你用心去品嘗、去體會，它的滋味會讓人著迷！
初三的酸甜苦辣作文9
初三，作為一個畢業(yè)年級出現(xiàn)無疑是辛苦的，但同時出場也是快樂的初三，充滿著生活的苦與樂。
因為馬上就要升入高中，如果想要進入好的高中，就要努力的學習初三的一年無疑是這三年里面最累的一年，我每天早上都要起來很早準備去學校上學，到班級之后也要開始集中精力拿出書籍讀書背書，初三的課業(yè)是繁重的，因為還沒有分文理科，所以不僅要寫政史地文科類作業(yè)，還要寫理化生，這些理科的作業(yè)。我是一個偏科的學生，我的理科是不怎么好的，包括我的數(shù)學，但是每天都有理科的課，所以這讓我很折磨，上課的時候也有經(jīng)常聽不懂的情況，寫作業(yè)也有一直弄不會的題考試也經(jīng)常會遇到自己不會的。初三的科技真的很繁重，因為作業(yè)和每天的任務實在是太多了，而且老師都對我們的要求很嚴格。
初三也是迷茫的那個時候，我經(jīng)常會想，我到底可以考到怎樣的.高中，我可以考進我的理想高中嗎？如果考不到我的理想高中，我可以去哪里呢？我認為我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中，經(jīng)常會迷失方向，經(jīng)常會懷疑自己。初三的時候經(jīng)�？荚�，到后來幾乎每天都要考試，這樣頻繁的考試和頻繁的出成績，對我來說是身心上的折磨，因為當考不好的時候我就會很沮喪，又想到這都已經(jīng)快中考了，這會更難過了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又會懷疑自己為什么成績這么不穩(wěn)定。
初三也是對身體的考驗，因為我們不僅要考文化科，還要考體育，體育也要算在總分里面。那個時候每天都要6:40的時候開始訓練體育，一直訓練到7:20，然后給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課，在晚自習開始之前也要進行體育訓練，通常都要繞著操場跑很多圈，然后開始練各種跳躍練習，那個時候我覺得每次訓練都達到我的身體極限，好像再強烈一點我就會暈過去。
那個時候我的身心都受到了折磨，但是也是快樂的，因為那時候有很多跟我一起奮斗的朋友，我們互相鼓勵共同進步。
初三的酸甜苦辣作文10
吊在窗前的那串鈴兒又隨風而搖擺起來，噢！又是一個起風的日子，透過窗戶，屋里仍然是我和我的影子做伴。
一句哲言寫道：“人生在世，如白駒過隙，一瞬而已�！闭侨绱�，我更應讓你知道我的初中生活是如何的乏味和無聊。
是的，人生中，初中生活總是叫人難以忘懷。它像一幅經(jīng)久不衰的圖畫。永遠流轉(zhuǎn)在你我的記憶中。然而，我未能好好欣賞這幅畫的一草一木，短暫的三年初中生活，將從我的掌中略過。
初三似一朵快要凋謝的花朵兒，在即將凋謝之時，同學們在更緊張的學習。然而，時間如流水一般的流過，那么，在這悄悄流逝的時間里，我們又做了什么，你且聽我娓娓道來。教師們把我們當作“北京烤鴨”一樣的烘烤。我們就在生死邊緣掙扎�；瘜W老師在講酸堿鹽的種種反應，上下眼皮總是在不停的“打架"欲睡則不能，化學老師還在嘮叨，這第八章可是初中化學的總結(jié)，要是學不懂呀，你，就又考不及格了。只有委屈自己，繼續(xù)聽他的酸和堿的反應。終于，下課鈴響了，我迫不及待的睡一會，睡夢中，數(shù)學老師的二次函數(shù)的頂點坐標是怎樣，對稱軸又是怎樣。每天，和星星作伴，和X、Y、Z同生，和a b c 同息，總是在上下眼皮打架許久，才進入夢鄉(xiāng)，才能在夢里找回屬于自己的天地，好也！妙哉！我們”勝利大逃亡“，今日是也。我渴望那么一天的到來，可是他卻只出現(xiàn)在我的.夢里，依稀醒來，依然重復昨天的故事。
初三，一個很平凡，卻有難熬的枯燥味兒的日子，他會改變一個人的一生，失去那份美麗的感覺，就讓那顆心在風中無羈的飄吧1七彩板拼湊成的初中生活，讓人難嚼，嚼不出它的滋味，是甜？是酸？是辣？還是苦？
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