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初三感悟作文集錦【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初三感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
初三感悟作文1
遼闊大地，無垠天空，在這神圣之間，有一種東西近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天邊；它沒有形體，永存于心間，只有擁有一顆淡然明亮的心的人，才能看到它，感受到它，領(lǐng)悟到它。
要得到它并不難，但有人終其一生也無法觸碰到它。
當(dāng)你在各種比賽中拿到名次的時(shí)候；當(dāng)你的付出得到回報(bào)的時(shí)候；當(dāng)你成就一番豐功偉業(yè)的時(shí)候……它便會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。然而其實(shí)不需要那么多：當(dāng)你聽到別人一聲親切的問候；當(dāng)你與多年不見的好友碰面；甚至是受過你幫助的人給你投來一個(gè)感激的眼神……這些，都能使它洋溢在你心間久久不去。
是的，它，就是快樂――所有人鐘其一生都在尋找和回味的東西。
上帝很公平，他把快樂分成等份，無論尊貴貧賤，智慧愚蠢，健康殘缺，男、女、老、少都會(huì)擁有相等的量，只要你能領(lǐng)悟快樂的真理，它將永會(huì)伴隨你一生，它永遠(yuǎn)一視同仁。
快樂，其實(shí)就是一種滿足，一份淡然樂觀與事無爭(zhēng)的心。只要你融入了這個(gè)世界，美好地看待每一個(gè)事情，全身心地融入在內(nèi)，無論成敗，你都會(huì)真真切切地感受到快樂。
快樂，就這么簡(jiǎn)單。
在忙碌了一天之后，給自己一杯清茶放松，躺在花園的躺椅上閉目，接受下午慵懶的陽光的洗禮，忘記繁城的喧囂，無聲間，滿足和快樂就會(huì)充斥你的身心；無事閑在家里，隨手翻出了以前的玩具、舊照，哼起了以前唱過的歌謠，快樂，就會(huì)在不知不覺間爬上你的嘴角。
快樂，是一種心靈的充實(shí)，是一份靈魂的寧靜，是一片蔚藍(lán)的天空。
然而隨著社會(huì)腳步的加快，這一份心境漸漸被人遺忘。現(xiàn)代人皺眉的.多了，微笑的少了。就是在遇到困難時(shí)，大多數(shù)人都是雙眉一蹙，而非嘴角一揚(yáng)，孰不知這時(shí)快樂積極的心態(tài)會(huì)給自己帶來更多的生機(jī)。
要記住，快樂這種心境永會(huì)站在一個(gè)固定的點(diǎn)上，與你，總是保持著一個(gè)不變的距離，這時(shí)候，是離它更近一步或是更遠(yuǎn)一步，取決與你的意識(shí)。別指望讓快樂找到你，那樣你一輩子都無法擁有快樂。
“告訴你，快樂就是那么容易的東西。Don’t worry Be happy！”
初三感悟作文2
我曾經(jīng)彷徨過，等待過，可你從來都不曾停下你急促的腳步，但我卻靜靜站在原地思考，或許我們的步伐不相同，又或許我們的目標(biāo)不同。
問候如果成為牽絆你的繩索，或許我不應(yīng)該對(duì)你有過多的問候；關(guān)心如果成為阻礙你無形的墻壁，或許我不應(yīng)該把我的關(guān)心變成一道道墻壁，“地球不會(huì)因?yàn)闆]了任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)”，對(duì)你而言：“身邊多一個(gè)人和少一個(gè)人，沒什么區(qū)別”，當(dāng)一個(gè)經(jīng)常過問你的一天都在干什么，或是在你生病的時(shí)候?qū)δ銌柡虻娜�，你�?huì)對(duì)TA的行為感到討厭嗎？
當(dāng)然每個(gè)人的感覺都是不一樣的，所以不能一概而論，所以說要因人而異。每個(gè)人的思想信念不同，所以才會(huì)成就我們這個(gè)千奇百怪的世界，性情各異的人……
在這個(gè)世界上，自己就是任何的根本：你做錯(cuò)了什么事情，首先不是乞求別人的原諒，而是應(yīng)該讓自己明白自己錯(cuò)在什么地方，從警醒自己不能再次犯這類錯(cuò)誤，人是不完美的，每個(gè)人都有錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)誤是人完善和修飾自己所必須經(jīng)過的。人犯錯(cuò)誤是可以原諒的，可如果在某個(gè)問題，一而再再而三的犯這類錯(cuò)誤，那么你就要好好思考，自己有沒有在上一次錯(cuò)誤中反省過來。
人生如果像一道菜，那么生活就是炒菜的鍋爐，而人就是炒菜的人，人不可能從一出生就成熟，需要生活的磨礪，才會(huì)懂得種種酸甜苦辣，才會(huì)從生活中汲取經(jīng)驗(yàn)、從而收獲精神、物質(zhì)的雙重財(cái)富，這財(cái)富是他人所無法竊取的。
就好比你不可能一開始就會(huì)炒菜，而菜也不是從一開始就是熟的.，需要在鍋爐中不斷翻炒，在不斷翻炒的過程中，你還需要添加調(diào)料，而且或許有時(shí)候不是一定會(huì)取得成功，而是需要在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，失敗給你的永遠(yuǎn)不是打擊，而是經(jīng)驗(yàn)。在反復(fù)總結(jié)以后，我相信一道秀色可餐的美食會(huì)是你的杰作！
然而愛是一種責(zé)任，更是一種付出，不愛請(qǐng)釋手離別，愛請(qǐng)努力珍惜。世界上沒有任何人有責(zé)任和義務(wù)去等待；你也沒有任何的權(quán)力去要求別人的等待。結(jié)合生活方方面面，編寫出精彩的人生劇本，打造絢麗人生舞臺(tái)，導(dǎo)演出一場(chǎng)完美人生。
初三感悟作文3
走在城市的前端，在物質(zhì)生活不斷的提高的時(shí)代里，而卻丟失了大部分的精神追求者。
之前，在停留的那個(gè)城市，整日被飄搖感浸漬，來到這里，純粹的陌生反倒帶來一絲靈魂的安寧。一年，走了一些地方，看了不同風(fēng)景，對(duì)歸宿有了歸宿性的理解，心之所在即為家。
回國(guó)一次，物非人非的變遷，心涼了，一種無可思的荒涼。原來，當(dāng)一個(gè)人沒了可以心甘情愿死心塌地的牽掛的時(shí)候，才是真的孤單。
其實(shí)，生活的根本，在世界的每個(gè)角落都一樣，華麗，局促，繁盛，荒涼。只是，每個(gè)地方都有自己的特質(zhì)，有的浮躁，有的隱忍，有的安寧，有的荒蕪。
生命的年輪，大抵是膨脹扭曲回歸而后枯萎，行走也許是延緩枯萎的一擊。很多生命長(zhǎng)度上的延續(xù)，并非具備原始接代之外的意義，一代一代之間各自生命的輪，飄蕩在時(shí)空里，跌跌撞撞。
聽到一朋友講述自己對(duì)孩子的`教育，那種自身價(jià)值觀的搖擺不定，那種自身精神信仰的缺失，那種自身對(duì)人事認(rèn)知的迷茫，讓人心驚。我想，生命不該是為了延續(xù)而延續(xù)，如果真這樣，生命的傳遞者就實(shí)在太自私，猶如病梅館里的園藝師無怨無悔地精心照料下無意識(shí)地對(duì)新生命進(jìn)行日復(fù)一日的扭曲。生命應(yīng)該是一種蔓延吧，一代與一代之間廣度與深度上至少應(yīng)有一部分交集。所謂的代溝，我相信不是因?yàn)橄乱淮叩锰�，而是上一代惰于前行或懼于更新所致。生命于生命的關(guān)聯(lián)，不該只有血緣，該是一種精神的傳承，一代一代相互支撐的堅(jiān)實(shí)。
最近接連好幾個(gè)朋友留言要幫忙給其要出生的孩子起名。我茫然，名字的本質(zhì)含義是什么，它該不該承載上代人的期許，它該不該被烙上一個(gè)時(shí)代的印記。想了很久，最后，我不得不承認(rèn)自己的淺薄，對(duì)我而言，一個(gè)好名字的全部意義在于任何語言里都有這個(gè)音，這個(gè)名字可以讓說任何語言的人都輕松地發(fā)出這個(gè)音。真正順口就是好名字，至于這個(gè)名字會(huì)有怎樣的意義，最終是一個(gè)數(shù)學(xué)曲線的名字一個(gè)物理磁場(chǎng)的名字還是什么都不是，我想，這需要使用這個(gè)名字的人用一生去詮釋，去賦予這個(gè)名字生命和意義。
依然熱愛上路，接觸不同的風(fēng)景，走進(jìn)異己的世界看一看，走進(jìn)自然的深處看一看，只是不再去喀喀喀地拍個(gè)不停，有時(shí)也會(huì)不帶相機(jī)。也許，行走的價(jià)值，在于行走本身及途中留在心中的風(fēng)景。
在前行的路上，一步接著一步，或輕松或沉重，揚(yáng)起的塵土混雜著靈魂的焦躁，漂浮后沉淀，終會(huì)湮沒那深深淺淺的凌亂的腳印里，一如從未走過這一遭。
初三感悟作文4
新的環(huán)境，新的面孔，新的校園生活，一切都是嶄新的，固然也要有一個(gè)新的氣象和煥然一新的學(xué)習(xí)態(tài)度。躊躇滿志的我總是在事情過后才對(duì)自已所做的事有所認(rèn)知，《莊子.逍遙游》：“君驚怖其言，猶何漢而無極也；大有徑庭，不近人情焉。”我合適（何時(shí)）才能縮短與優(yōu)等生的差距�。【拖裎疫@放大厥詞的文章也在那出類拔萃、脫穎而出的大塊文章的競(jìng)爭(zhēng)下銷聲匿跡了。原因十分的易答：我這人對(duì)事物的看待只是“不過爾爾”。絲毫沒有“道高一尺，魔高一丈”的思想。
自我進(jìn)初中以來，時(shí)間久十分的密不可徹，如今，我已從一個(gè)目不識(shí)丁的小男孩轉(zhuǎn)眼間變成學(xué)校的“三朝元老”。面對(duì)即將來臨的中考，心中自是暗自歡喜而又令人心悸。真可謂是“人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全，千里共嬋娟！”今年是我三年心血堆砌的關(guān)鍵，說明白些，就是成功與失敗只在這“一線”之間，發(fā)揮余地還不遲，我還有近一年的時(shí)間來將功補(bǔ)過，你部我驕矜狂妄的自大思想。春花滿園離不開原定的辛勤種植。人才濟(jì)濟(jì)，我們的成功力不及愛老師的精心撫育。言傳身教的老師總是以身作則教誨我們要“學(xué)而不厭，溫故而知新。”我則是這話的反證者，對(duì)于得魚忘筌的我來說，好學(xué)不倦這個(gè)成語從來都不會(huì)用來描述自己，也許正因如此，我做事的能力也是德薄能鮮。
哎……晉.陶淵明《歸去來兮辭》曰：“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是；而昨非。”說的'就是我吧！舊話重提又有何用呢？曾在宋代名聞遐邇的朱熹說過：“博學(xué)之、審問之、明辨之、慎思之、篤行之�！弊x書最注重的則是觸類旁通，要有獨(dú)具只眼的領(lǐng)悟。“仁者見仁，智者見智”。人生若如朝露，我必須用有限的生命來學(xué)習(xí)無限的知識(shí)。不錯(cuò)，正如朱熹在了《朱子全書.學(xué)三》中提出：“舉一反三，聞一而知十，乃學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此�！弊鍪乱蛴械姆攀福袟l不紊，這樣才能使之不盲目頭腦。我堅(jiān)信，只要知過必改、知難而進(jìn)，我的成績(jī)“一定會(huì)更上一層樓”愿我在中考能有個(gè)好成績(jī)！
初三感悟作文5
面對(duì)這么一個(gè)青年，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽懷里撒嬌時(shí)，他也許正在幫助父母耕作；當(dāng)我們因?yàn)闊o聊而去網(wǎng)吧時(shí)，他也許正在挑燈夜讀；當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí)，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件，也時(shí)常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對(duì)多大的困境卻能從容而過。
我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見彩虹！
兩百多斤的.青菜只賣二十元，吃不起白菜，用不起稿紙和肥皂……對(duì)這些細(xì)節(jié)，有些同學(xué)表現(xiàn)出不屑，因?yàn)樗麄冇X得太假了。我要說，正是因?yàn)檫@些貧困的鏡頭離我們太遙遠(yuǎn)，所以讓一些人覺得不可思議而無端地加以否定。你們說它假，是因?yàn)槟銈儾辉w驗(yàn)過，不知道什么叫困苦！
我們中的許多人都像是溫室中的花朵，被親人們呵護(hù)著，從未親近過底層生活。他們就像是一個(gè)個(gè)易碎的花瓶，當(dāng)困苦的風(fēng)暴席卷而來的時(shí)候，只有一個(gè)“破碎”的結(jié)局。
安金鵬，這是一個(gè)在貧窮中長(zhǎng)大的孩子，從小就熱愛讀書，如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分。因?yàn)樨毟F，他屢屢走在失學(xué)的邊緣，是她那慈愛的母親一次又一次地將他拉了回來，一次一次地安慰他、鼓勵(lì)他。面對(duì)貧窮，他沒有自卑過。
他是幸運(yùn)的，他有一個(gè)世界上最好的母親；他是頑強(qiáng)的，他不曾自卑，不曾氣餒。他迎難而上，接受苦難的洗禮……
于是，他成功了！在阿根廷舉行的第三十八屆國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲金牌，為天津歷史寫下新頁！
面對(duì)這么一個(gè)青年，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽懷里撒嬌時(shí)，他也許正在幫助父母耕作；當(dāng)我們因?yàn)闊o聊而去網(wǎng)吧時(shí)，他也許正在挑燈夜讀；當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí)，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件，也時(shí)常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對(duì)多大的困境卻能從容而行。
我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見彩虹！
初三感悟作文6
此寫實(shí)小說，上半本講楊百順為生計(jì)顛沛流離，出去假找給自己戴了綠帽的老婆和奸夫，卻丟了世上唯一說得來的養(yǎng)女，從而出走延津。下半本講養(yǎng)女的兒子牛愛國(guó)，假找給自己戴了綠帽的老婆和奸夫，卻在找的過程中，借著媽媽臨死前未得的那句話的線索，找到了延津，赫然發(fā)現(xiàn)，這一找，心里實(shí)際是糾結(jié)著去尋找自己失去的`那句話，那個(gè)女子。
看完后，覺得寫實(shí)小說，看起來有點(diǎn)累，寓意深遠(yuǎn)，如果有共鳴，則會(huì)被深深打動(dòng)，像我當(dāng)年看那本寫實(shí)的《平凡的世界》一樣，現(xiàn)若再看，因心境不同，怕是感受也自然不同了。
這本書看完，還好，但也有一些體會(huì)，雖然晚了，還是寫下來，怕像書中所說，有些話，熱時(shí)還有，冷時(shí)已變味，或得不著了。
人是孤獨(dú)的，在世上被許多事情牽扯著，實(shí)際上只是對(duì)付，尋得著說得著話的人，難之又難。而若一輩子沒處說，卻也憋得慌。相信許多人看完這本書后的第一個(gè)感覺就是——憋屈。
這說得著話，卻又跟夫妻、朋友沒有直接關(guān)系，夫妻可以同床異夢(mèng)，母女可以指鼻對(duì)罵，而30歲大人卻可以跟5歲小孩天生說得來。這說得來，又不是非得每句話都掏心窩子，而是可以隨便說說，說時(shí)整個(gè)人都換了，與平時(shí)不同，口吃的不口吃了，嘴笨的會(huì)接話了，雙方都暢快，都沒得遮掩，沒得疙瘩。若離了說得著話的，縱是千山萬水也尋，失了性命也尋，5歲活到50歲，還朝思?jí)粝搿?/p>
那些奸夫，平日跟自家人要么摔鍋砸碗，要么像路人一樣，偷偷在一起，倒是一夜可以說上一年的話，沒了家，沒了物質(zhì)，流浪在外，依然甜甜蜜蜜、開心無比。倒讓書中主人公事后憋見了，想殺人也抬不了手，只因心里怪不上人了。
書中私塾老汪說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。大家都誤讀了，不是圣人開心，而是圣人悲怨。只有身邊說得著話的實(shí)人不得，才會(huì)指望遠(yuǎn)方的虛人。
人有真心，被世事纏繞，不會(huì)輕易付出，又有真性，跟現(xiàn)實(shí)經(jīng)�？闹鲋Ｅ紶柵錾险f得上話的，卻又機(jī)緣不合，失去便失去了。書中最后牛愛國(guó)尋找的那句話到底是什么呢，并不重要。重要的這樣的話跟誰說，精神的寄托、孤獨(dú)的歸宿，世人一生忙忙碌碌，都找到了能說那句話的對(duì)象了嗎，還是每日仍舊跟形形色色的人說些廢話瞎話，或不說話?
初三感悟作文7
再讀《西游記》，不再是當(dāng)初的那份淺薄，也不是為了羨慕某個(gè)人或某項(xiàng)本領(lǐng)，而是一種對(duì)人生的領(lǐng)悟，對(duì)生命的升華。
孫悟空，童年的純真。
《西游記》中孫悟空總是主角，讓人不自覺地把目光投向了他，猶如磁鐵對(duì)鐵屑的吸引，卻又覺得理所當(dāng)然。粗看，他有七十二般變化、筋斗云等諸多本領(lǐng)，還有一根金光閃閃的金箍棒;細(xì)品，陡然發(fā)現(xiàn)那就是我們純真的童年，總是無憂無慮，自由自在，充滿純真的頑皮、無畏，也充滿了對(duì)未知世界的好奇。看著他，似乎我也回到了那金色的童年，總勾起幾絲甜蜜。
豬八戒，青春的萌動(dòng)。
八戒意味著戒去八項(xiàng)事 ，讓一個(gè)青年戒去心中的萌動(dòng)，如何可行?他就像人生的青春階段，青春開始萌動(dòng)，開始了對(duì)異性的追求，但也是開始創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)段�？伤砩蠀s總是有著一些缺點(diǎn)，懶惰、貪吃，只是常事，畢竟是一個(gè)青年。陡然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這就是我們的青春時(shí)代，雄心萬丈卻又屢屢出錯(cuò)。
沙悟凈，中年的麻木。
沙悟凈在《西游記》中似乎總是一個(gè)人默默地挑著擔(dān)子走在最后面，臉上總是一個(gè)表情，卻充滿干勁，勤勞似乎不好說，是一種逆來順受吧!他脫去了稚嫩，也失去了激情，有的`只是麻木。這就是人到中年的真實(shí)寫照吧?人到中年，嘗過了太多的酸甜苦辣，歷經(jīng)了種種挫折，已經(jīng)對(duì)它們麻木了，只是一味地扎扎實(shí)實(shí)地前行。
唐三藏，老年的頓悟。
唐三藏，似乎眼中充滿了智慧的光芒，每一句話都充滿玄妙，令人再三品味，不得不稱贊他是一位智者。但，我認(rèn)為他更應(yīng)該是一名老者，經(jīng)歷了滄海桑田，就如老年對(duì)生命的感悟，充滿了理性的光輝，眼中沒有一絲迷茫，全然是一種淡然，一種智珠在握的感覺，泰山崩于前，其目不眩。滄桑的眼神在他眼中偶現(xiàn)，看見他，猶如看見了自己爺爺輩的人一樣。
在《西游記》中，演繹的不是西游，而是人生，童年、青年、中年、老年盡在其中。讓人們有了一種對(duì)生命的頓悟。
在人生的路上，讓我們充滿悟空的蓬勃朝氣，帶著八戒的激情，攜著悟凈的成熟，懷著唐三藏的理性上路吧!未來永遠(yuǎn)屬于我們!
初三感悟作文8
記憶。多美的一個(gè)詞。
只是，我不是一個(gè)適合活在記憶之中的人。
可我偏偏又容易活在記憶之中。
一安靜下來，思緒，就會(huì)徘徊到曾經(jīng)，曾經(jīng)的悔恨，寂寞與蒼涼。也不知道為什么，回望過去，我居然感受不到一絲快樂。真是悲哀。
既然不適合擁有過多的記憶，那么就放下吧。也許，我只適合淡然。
只是淡然，又談何容易�！斑z忘吧，既然，你已經(jīng)毫不在意�！笨墒�，誰說，我不在意。漂浮的記憶，到底在想什么呢。也許，連記憶的主人也不知道。但我知道自己在乎，真的很在乎，卻又不知道自己到底在乎什么；知道自己渴望淡然，卻又不知道自己如何得到淡然；想要找回自我，又不知道怎么的容易迷失；想要遺忘記憶，又不知道該怎么遺忘。
也許，我拿不起淡然，也放不下記憶。
也許，我不適合淡然，也不適合記憶。
但是沒有辦法，我必須淡然。雖然，我還是很眷戀曾經(jīng)的曾經(jīng)。雖然，曾經(jīng)沒有什么值得我眷戀的。那里，只有悲傷，沒有歡顏。那里，只有蒼涼，沒有溫暖。只是這樣割舍，難免舍不得。畢竟，那是我的曾經(jīng)，畢竟，那曾經(jīng)是我的生命，與我的靈魂，骨肉相連。
思緒，依然游離在淡然與記憶之間，只是沒有那么凝重，卻又那么深沉�；秀遍g，思想滯留了�？捱^的`，笑過的，留戀過的，放棄過的，遺忘過的，銘記過的。開始重現(xiàn)。交織。盤旋。沉浮。然后，慢慢地被黑夜吞噬。夜，還是這樣，黑暗到可以包容一切丑惡，掩蓋一切善良，埋沒一切幸福，沉淀一切殘忍。
而這些，卻往往，只是一念之間。
事到如今，拿起什么，放下什么，真的已經(jīng)不重要了。重要的，也許就是那份飄搖不定的思緒，何時(shí)才能安定下來。也許是一瞬間，或者需要十年，二十年，三十年，或者是幾百年，幾千年，幾生幾世，甚至是永劫不復(fù)。
也許人生，本來就是一場(chǎng)記憶與遺忘的交鋒。
可我又恍惚聽見大地嘆息著：我，不能超脫生死。
所以，我體會(huì)不到那種釋然的孤獨(dú)。也許在幾世的輪回之后，我會(huì)相信，一念之間的感悟，需要永生去理解；也許一輩子的記憶，可以用生生世世來忘卻。
初三感悟作文9
時(shí)光飛逝，一晃就是兩年，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)不懂事的小丫頭，變成了一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了。
一個(gè)暑假的快活，讓人更懶散了。對(duì)于九年級(jí)，一切都是那么迷茫，讓人找不到方向，甚至有點(diǎn)不知所措，恐慌不已。
要來的終究還是來了。經(jīng)歷了兩個(gè)星期持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，以及老師們與重深長(zhǎng)的話語中，逐漸明白了：該改變了，該努力了，該靜下心來了，該聽聽老師的話了，也該懂事了。
初三了，一切都變了。再也無法跟以前相提并論了�，F(xiàn)在的我們，從早到晚都忙得不亦樂乎，上午學(xué)習(xí)，下午學(xué)習(xí)，晚上還是學(xué)習(xí)。這樣的生活，只能用四個(gè)字來形容——乏味無聊。
回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里有一種說不出的難過。
以前不用一天到晚都那么忙碌，也沒有那么多令人頭疼的作業(yè)。不用為作業(yè)沒寫完而挨批，也不用為考試失敗而愧疚不已。每天有足夠的時(shí)間和朋友閑聊，游戲�？梢宰鲎约合胱龅氖虑椋瑹o聊時(shí)看看電視，上上網(wǎng)，在游戲的海洋里盡情的享受著那份暢酣淋漓的快感。我喜歡音樂，經(jīng)常陶醉在一些優(yōu)美的音樂中，每天睡到自然醒，多么美好！
真的好想念以前的日子。
如今天天沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，天天望著同樣的面孔。試問：你會(huì)快樂嗎？無奈之中，一遍又一遍的向著同一個(gè)問題：學(xué)習(xí)到底為了什么？是為了老師，為了家長(zhǎng)，還是…？老師說的對(duì)，我們學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己。想著自己的美好未來，想著父母天天不辭勞苦的'工作，就為了讓我過上好的生活，上好的學(xué)校，我的心得到了不少安慰。我們誰都可以忘記，就是不能忘了自己的父母。等父母老了，就要靠我們來養(yǎng)他們了。我一定要好好學(xué)習(xí)，這點(diǎn)累算什么。
一遍又一遍地聽著許飛的《我要的飛翔》，感觸頗深�！皼]關(guān)系，無論是去了什么，都…沒關(guān)系�！比瞬荒芸偦钤谶^去，過去了，就讓它過去吧！不必懷念，就當(dāng)他從記憶中消失了吧。反過來想，忙碌，也未必不是件好事呀！忙碌讓你沒時(shí)間去痛苦，去悲傷。想到這里，心里的不快隨之煙消云散，頓時(shí)茅塞頓開，豁然開朗。
在剩下的一百零三天里，我一定要加倍努力。要知道：Nothing is improssible!Fighting!
初三感悟作文10
我曾為美的東西流淚，為真情流淚，還從來沒有為足球流過淚，理解不了為什么男人會(huì)為了它徹夜不眠，但看了《夢(mèng)的味道》，我竭力控制著自己的眼淚，但它還是噴薄而出。
電影通過一個(gè)擦皮鞋的小男孩的眼睛來講述整個(gè)故事。小男孩眼里的偶像迪克酷愛足球，夢(mèng)想進(jìn)入布里斯足球俱樂部，但善良的人們不置可否，認(rèn)為夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)。有一次迪克在街上踢球，被布里斯俱樂部的工程師看見了，他留下一張紙條給小男孩轉(zhuǎn)交給迪克，讓迪克明天早上去布里斯體育場(chǎng)。迪克的母親一直認(rèn)為踢足球不是正經(jīng)營(yíng)生，讓迪克去工廠上班，但迪克不同意。第二天迪克帶著小男孩一起去了布里斯俱樂部，但俱樂部的經(jīng)理認(rèn)為工程師瘋了，迪克還是一個(gè)孩子，還沒讀完書，俱樂部的老板對(duì)迪克說給他五分鐘讓迪克證明自己，一上場(chǎng)迪克就讓大家刮目相看，但足球隊(duì)長(zhǎng)摩沙雖然認(rèn)可迪克的才華但并不同意迪克加入。晚上在一個(gè)紳士俱樂部摩沙愛上了一個(gè)畫畫的美麗女郎，但總理的兒子也喜歡她，并嗤笑摩沙“只有窮人才會(huì)炫耀自己的車是最新款的”，摩沙受了刺激決定邀請(qǐng)迪克加入球隊(duì)以便多進(jìn)球來增加收入。在布里斯球隊(duì)和南斯拉夫球隊(duì)比賽時(shí)，迪克不斷耍弄對(duì)方的球員，以致對(duì)方球員被激怒扇了迪克一記耳光因而被罰下場(chǎng)。在休息室里，布里斯的老板對(duì)迪克說：“你有偉大的球技，但不是一個(gè)偉大的.人，做人比踢球更重要�！钡峡巳粲兴肌ｋm然布里斯和南斯拉夫兩個(gè)球隊(duì)因比賽而相互之間有隔核，但在總理兒子找人修理摩沙時(shí)大家又都團(tuán)結(jié)在一起，因總理兒子受傷嚴(yán)重，兩隊(duì)隊(duì)員都被捕入獄，在獄中大家都成了朋友。布里斯的老板一直想讓球隊(duì)去參加世界杯，但苦于缺少經(jīng)費(fèi)，向國(guó)王籌款，國(guó)王以球隊(duì)中沒有南斯拉夫人為由拒絕了。老板已抵壓了診所籌建了體育場(chǎng)，已沒有什么再抵壓的了，但他仍不放棄自己的夢(mèng)想。布里斯和南斯拉夫隊(duì)的隊(duì)員組成了國(guó)家隊(duì)，沒有教練，工程師來擔(dān)任，他的執(zhí)教理念很特別，就是“玩”足球，訓(xùn)練方法也很特別，目的是讓整個(gè)球隊(duì)形成一個(gè)整體，一人有錯(cuò)眾人受罰。在參加世界前要和保加利亞隊(duì)進(jìn)行表演賽來籌款，因球員之間有誤解，所以上場(chǎng)都無精打采，很快保加利亞隊(duì)就2：0領(lǐng)先。工程師鼓勵(lì)他們，最后國(guó)家隊(duì)大贏保加利亞隊(duì)并獲得了去參加世界杯的機(jī)會(huì)。
在迪克母親對(duì)待迪克的問題上我和她有相似之處，不能真正尊重孩子的愛好和選擇，看到孩子的選擇是正確時(shí)也會(huì)為孩子發(fā)自內(nèi)心的喜悅，由這部電影使我慢慢有所轉(zhuǎn)變，從內(nèi)心接納孩子，相信自己的孩子，尊重孩子的選擇。
初三感悟作文11
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片�？墒牵賵�(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場(chǎng)地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷�！蔽矣袣鉄o力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑�！逼鋵�(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。
在50米的.奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒�。”M管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
初三感悟作文12
幸運(yùn)的是在黑夜中還有幾只鳥影飛過！有著波濤洶涌的長(zhǎng)江，有著世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，還有美麗的西湖........。讀《諸葛亮》有感作文隨媽媽會(huì)把我的作業(yè)本“啪”地一下扔到寫字臺(tái)上，“自己檢查。1200字作文在默默地燃燒！”“你不是上個(gè)月才買嗎�！币宦暵暼绾殓姷木揄懺谖叶呿懫�，我被嚇了一大跳，慌慌張張地把試卷塞進(jìn)肚子里。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳內(nèi)，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
真的，其實(shí)我從未如此崇拜過一個(gè)人，有，也是短暫的。不知道為什么會(huì)對(duì)這個(gè)奇?zhèn)ビ⒖〉娜宋镄纳匆�，長(zhǎng)相？才略？忠心？守信？可能真的是一種感覺吧。
從小就知道這個(gè)人物——足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文下知地理，懂奇門遁甲之術(shù)，夸張點(diǎn)說，無所不知，無所不曉，甚至對(duì)感情也很專一，這個(gè)神一樣滴人物啊，在我心里扎下了根。
后來才明白人是具有兩面性的，當(dāng)你習(xí)慣用哪個(gè)面孔示人，漸漸的就會(huì)認(rèn)為你是什么樣的人。另一面，是可待挖掘的。人無完人，金無足赤。敬慕無減，一個(gè)太完美的人反而不真實(shí)，不是嗎？
但是，在我心里，他就是一個(gè)不真實(shí)的存在，是不是有些矛盾呢？！
有人說，他沒有知人之明，譬如馬謖失街亭，那么，姜維呢？有人說，他沒有包容之心，譬如李嚴(yán)被貶，那么，魏延呢？有人說，他沒有培養(yǎng)賢能，譬如僅傳姜維，那么，費(fèi)祎、蔣琬呢？你終究不是他，所以不能給他的所作所為一個(gè)完整的解釋。而我，更不可能成為他，所以只能以我的片面去看待他。
歷史的`證據(jù)就是真相，而真相往往掩埋在陰霾和塵埃之下。
一說，如果他不投靠劉備，也許不會(huì)星落五丈原；一說，如果他阻止了劉備進(jìn)攻東吳，也許就沒有白帝城托孤；一說，如果他采用了魏延的子午谷奇謀，也許就不會(huì)出師未捷身先死……可是再多的如果，也換不來一次重來的機(jī)會(huì)。
畢竟，如果了，未必如愿。
某本書上說，劉備與孔明是史上著名的關(guān)系很融洽的君臣。我想，既是君臣，就不是絕對(duì)的融洽。沒有一個(gè)帝王會(huì)希望一個(gè)比自己聰明的人時(shí)時(shí)威脅自己的地位——盡管劉備說過，他是魚，孔明是水。
魚兒雖然離不開水，但它也許會(huì)厭倦水。
初三感悟作文13
特殊的教學(xué)制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應(yīng)該是初二的我，似乎還未進(jìn)入不應(yīng)該在這時(shí)屬于我的初三。
直到我走進(jìn)901班時(shí)，我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生，一位正要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì)，真正的考驗(yàn)的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。
走入教室，上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學(xué)生的`成績(jī)。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會(huì)老師說起時(shí)，我才真正明白，作為一名初三學(xué)生應(yīng)該如何看待中考。他曾說：“初三考試，人人都會(huì)進(jìn)入一個(gè)不同的階級(jí)，這時(shí)人與人之間會(huì)有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的，所以其中的一些過程大家自己想象一下�！边@時(shí)，老師停下來了，示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白，其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認(rèn)為這沒什么可想�，F(xiàn)在想想，我滿腦的感言。
是�。∪伺c人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開。時(shí)間，老師，書本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績(jī)會(huì)不同呢？難道是因?yàn)槿伺c人的腦子不一樣嗎？或許吧！不過我認(rèn)為這只是一個(gè)借口。因?yàn)槲揖褪莻�(gè)很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們?cè)谏险n的時(shí)間來思考我們的未來，而我卻把這時(shí)間給浪費(fèi)了，用在了一些無聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可堆積起來可是一個(gè)很長(zhǎng)久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構(gòu)成，長(zhǎng)久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構(gòu)成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸！
初三好忙啊！
一天終于結(jié)束了！到了第二天，真是驚喜連連啊！真的是又驚有喜�。�
剛剛起床，老師跑到寢室來說：“以后都早點(diǎn)起來，鈴聲響了就好去教室讀書了啊。”那時(shí)我愣住了，明明才剛剛起床，卻好像遲到了似的。這還好，最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒有休息的時(shí)間。因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候老師在旁邊，吃完的時(shí)候老師依然還在這里。因?yàn)樗前嘀魅�。或許是她太負(fù)責(zé)了，也或許是初三的快節(jié)奏吧！終于一節(jié)又一節(jié)的課過去了，感覺不同的是，下課休息的時(shí)間沒了！老師來得太快，太快！作業(yè)太多，太多！
但是這一切的一切都不就是為一個(gè)目的地，中考！
初三或許就是這樣吧！初二的我，已經(jīng)進(jìn)入初三。無法改變的事實(shí)只能是習(xí)慣他。
中考離我不遠(yuǎn)了，我能做的是什么，除了應(yīng)戰(zhàn)，還能是什么。fighting吧！為了初三沖刺吧！
初三感悟作文14
小時(shí)候，我是個(gè)愛幻想的小男孩，總想著有許多花朵在身邊綻放，迎面而來的卻是數(shù)不清的枯枝敗葉。
我幻想主義到什么程度呢？我總是想一下子，比乘火箭還快的飛向全班，全年級(jí)第一。從而贏得人們的肯定。但是，事實(shí)卻苦得很！我總在不停的幻想后接受不堪的事實(shí)，在陷入不停的幻想。不停地進(jìn)行“惡性循環(huán)”
一次普通小測(cè)，又掛科了，表面上焦慮不安，實(shí)際上不以為然，總想著下次，下次一定能考好�；氐郊抑�，媽媽一反常態(tài)的不說什么，我很奇怪，但還不想露出“廬山真面目”。等待著一次不得了的暴風(fēng)雨。但媽媽還是不說什么，只是扶住顫抖不已的右手，勉強(qiáng)地在那簽了個(gè)名。
晚飯上，我說：“媽媽，別生氣，我下次一定會(huì)考好的，一定�！眿寢屢幌伦幼兊脟�(yán)肅起來，但用平靜的語氣說：“哦。那你用什么方法去考好？”我愉快的說：“想啊，就這樣一直的想，對(duì)自己有信心才會(huì)勝利嘛！”媽媽臉上有了一點(diǎn)怒色，勉強(qiáng)地用平靜的語氣說：“然后呢？你準(zhǔn)備用什么方法去考好？”我想一會(huì)兒，說：“就一直這樣想吧，愛迪生不是以豐富的想象力才當(dāng)上發(fā)明家的'嗎？”我并不知道，我的話就像打火石，一個(gè)不夠，兩個(gè)擦起了一點(diǎn)點(diǎn)的火花，三個(gè)就燃起熊熊大火。媽媽徹底爆發(fā)了，大罵道：“想想想，你一天到晚就知道想，愛迪生只靠想就當(dāng)上發(fā)明家的嗎？他經(jīng)歷了多少辛酸苦辣你知道嗎？你不努力就能考個(gè)一百分嗎？你……”沒等媽媽說完，我已泣不成聲，眼淚澆滅了媽媽心中的怒火。她連忙說：“孩子，別哭，剛才是我不好，是我不對(duì)，是我太……”“媽媽，別說，是我錯(cuò)了�！蔽也敛裂蹨I，不急不躁地說。“你在生媽媽的氣？”“沒有，真的是我錯(cuò)了。我說了實(shí)在太多，太多的空話，卻沒有付出什么真正的實(shí)際行動(dòng)。我不能再說空話，要付出更多的實(shí)際行動(dòng)，相信我吧！媽媽�！蔽倚χf。媽媽卻哭了：“孩子，我相信你，你一定會(huì)考好的，你長(zhǎng)大了�！�
淚水，落進(jìn)了我的心坎，滋潤(rùn)了我的干涸的心靈。一開始，那枯枝敗葉還彌漫著煩人的氣味。但我依然努力，即使要付出再多的眼淚，再多的汗水。終于，有一朵花悄悄的綻放，不怎么大，但有著一絲清香。后來，越來越多的花在我身邊綻放，它們都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，見證了我的汗水和眼淚，哪怕身邊有無數(shù)的枯枝敗葉，依然綻放。散發(fā)最美的香，最美的，誰都不能比。
初三感悟作文15
開學(xué)了，休整了一個(gè)暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的.問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長(zhǎng)我好想語文作業(yè)沒帶，我找找!”班長(zhǎng)一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真�！比堑弥車瑢W(xué)一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
老師還請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊(cè)分類，交的沒交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識(shí)地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當(dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì)打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員說你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對(duì)全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰?”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰啊?”“紀(jì)律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭�，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，我收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對(duì)待這一學(xué)期，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。
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