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忙碌的初三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的忙碌的初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忙碌的初三作文1
初三的生活就是那么忙碌，讓我讀到連書(shū)都想扔到窗外�？墒�，看到我身旁那么若無(wú)其事的丁凝，我真懷疑是我太不懂得減壓。
“旖旎，放學(xué)準(zhǔn)備去哪？”丁凝用她勾人的雙眼盯著我看，我們本來(lái)就不是一路人吧，把她放在人堆馬上就顯得鶴立雞群，她的皮膚很白皙，白里透著屬于青春稚嫩氣息的粉紅，瓜子臉把精致的五官收的更攏。
“我想去書(shū)店�！蔽铱戳怂谎�，然后低下頭來(lái)收拾書(shū)包，教室很安靜，今天剛剛月考，放學(xué)的很早，大家都累了吧。她玩手機(jī)玩了半天，見(jiàn)我說(shuō)完一句話(huà)就沉悶至極，就有一搭沒(méi)一搭地調(diào)侃道：“旖旎，做人別太累了，今天剛剛月考結(jié)束，你不打算去放松一下？”在她的字典里，是沒(méi)有沉悶的。
丁凝戴上耳機(jī)，不再聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。我也不再理她，她的性格就是這么忽冷忽熱的，這是她的天性�，F(xiàn)在早得很，原本的好心情在出校門(mén)那刻布滿(mǎn)陰霾�！岸∧饷嫦掠炅��！碧旌谙聛�(lái)了，烏云像破舊的帆布一樣布滿(mǎn)整個(gè)天空，馬路被淋的很濕。無(wú)奈的是，我家離這兒很遠(yuǎn)，走路回去，怕是不可能了。“哦，那好吧，本來(lái)想請(qǐng)你去放松一下的，現(xiàn)在我可沒(méi)那個(gè)心情了，走了�！币痪湓�(huà)都沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)。算了，我又能說(shuō)什么呢？不遠(yuǎn)處的黑色轎車(chē)開(kāi)始行駛，水漬濺到墻壁上，開(kāi)出一朵寂寞的花。
可是，今天的雨看來(lái)是不打算停下了，我窩在一個(gè)店鋪外面的小空地上，外面有一把大傘，撐起一片小小的天空。“同學(xué)，你買(mǎi)不買(mǎi)東西，不買(mǎi)我就收攤了。”我默默后退了幾步，沖老板抱歉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，冷風(fēng)吹著吹著，吹出一個(gè)詞語(yǔ)叫世態(tài)炎涼。世態(tài)炎涼。我連忙跑回學(xué)校，可是學(xué)校的.前門(mén)也關(guān)了，今天各年段都放學(xué)的早。我向里頭望了望，高中的燈還亮著，顯得特別溫暖。他們都住校，我是不可能進(jìn)去的了。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備淋著雨一直走，忽然瞥見(jiàn)路口有一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，撐著一把黑色的傘。我認(rèn)識(shí)他，他是高一的學(xué)長(zhǎng)，擅長(zhǎng)體育，我經(jīng)�？梢栽诓賵�(chǎng)的籃板見(jiàn)到他。若現(xiàn)在丁凝在，一定會(huì)露出一個(gè)最優(yōu)雅的笑容，慢步走到傘下，對(duì)他說(shuō)：“嘿，帥哥，可以送我回家么？”我沒(méi)有那個(gè)勇氣，雨開(kāi)始變得纏綿，漸漸地小了起來(lái)，我的劉海已經(jīng)濕透了，但手中的帆布包卻一直沒(méi)有淋濕，那是我在學(xué)校得到的唯一的充實(shí)。
他向我走來(lái)，記憶中動(dòng)漫里的帥哥都是很會(huì)�？岬�，不多話(huà)，這樣也就在女生中留下一個(gè)好的印象，可是他不同，他一點(diǎn)都不給人陌生感，一件洗的發(fā)白的白襯衫，把他特有的溫暖襯托的更加燦爛。“你在等雨停嗎？”一個(gè)很白癡的問(wèn)題，我卻覺(jué)得他充滿(mǎn)稚氣，童心一定還在他心里存的嚴(yán)嚴(yán)密密�！班�。”我很有耐心地回答，額頭上不再有冷冷的雨滴，被一片黑色的小天空布滿(mǎn)光明�！拔蚁�，我們可以一起走的�！彼穆曇艉芮宕�，像我窗前的風(fēng)鈴�！拔覀兺穯�？”我也不知道為什么自己的態(tài)度那么冷淡，好像是他跟我搭訕我很拽地拒絕了似的，我后悔了。“呃，好吧，我店在這兒附近，我傘可以借你�！�
“哦，謝謝�！蔽曳潘闪四穷w拒人千里之外的心。
“呵呵，你是初三的學(xué)妹吧？”他見(jiàn)我不再拘謹(jǐn)，就像個(gè)大哥哥一樣跟我談開(kāi)來(lái)。
“嗯，你怎么知道的？”我只能同他隨便聊聊，打發(fā)著路上的尷尬。
“我猜的咯。”他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。
我低下頭忽的看見(jiàn)自己的帆布包上工工整整地寫(xiě)著：初三（５）班，顧旖旎。
他看見(jiàn)我可愛(ài)臉紅的樣子，笑了起來(lái)，輕輕打了一下我的頭，說(shuō)：“聰明一點(diǎn)��！我知道你的名字了，你知不知道我的名字？”
呵，學(xué)校體育的風(fēng)云人物我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)！可我還是繼續(xù)傻了下去：“不行，這不公平。你要隆重地介紹自己。”他笑著，孩子氣地吐了吐舌頭，對(duì)我說(shuō)：“我叫向陽(yáng)，是高一的�！边@段路很快就走到了盡頭，我突然感到了深深的暖意——那是一種打開(kāi)心扉與他真誠(chéng)對(duì)話(huà)的開(kāi)心。
忙碌的初三作文2
浪漫是需要被發(fā)現(xiàn)的，在這個(gè)忙忙碌碌的初三生活中，尋找浪漫好像有點(diǎn)不可思議，但浪漫卻在無(wú)形中以隱形的方式存在……——題記
曾經(jīng)以為初三很可怕，每天都要忙忙碌碌的，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間休息。其實(shí)，真正到了初三，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)初三，其實(shí)很浪漫。
剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，我進(jìn)入不到狀態(tài)，覺(jué)得初三好累，作業(yè)好多。慢慢的，就習(xí)慣了，感覺(jué)和以前沒(méi)什么兩樣，唯一多的感覺(jué)就是充實(shí)了。無(wú)奈轉(zhuǎn)化為浪漫，不需要多長(zhǎng)時(shí)間，只是閃念之間，驟然發(fā)現(xiàn)初三，是個(gè)很美的'代名詞……
累了，就趴在窗口，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，以前咋沒(méi)發(fā)現(xiàn)，外面的景是那么美，綠樹(shù)、以及綠樹(shù)掩映下的房屋、小河、還有未完工的建筑工程，好像一幅畫(huà)，就這樣近乎完美的呈現(xiàn)在我的眼前。校園內(nèi)，看著熙熙嚷嚷的人群，會(huì)有很多感想……學(xué)會(huì)欣賞也是件浪漫的事。
宿舍里，當(dāng)月已經(jīng)睡下去的時(shí)候，我已在夢(mèng)鄉(xiāng)轉(zhuǎn)了好幾圈，舍友還在學(xué)習(xí)。我被翻書(shū)的聲音驚醒，躺在床上靜靜地聽(tīng)著筆發(fā)出的“沙沙”的聲音，我在陪她，只是她在學(xué)習(xí)，我在欣賞。又覺(jué)得很浪漫：月光映照下，兩個(gè)女孩，各有所思。
每次放假我都會(huì)照幾張照片，來(lái)記錄我的初三生活，我沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣，所以就讓照片來(lái)替我記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。長(zhǎng)假的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友，都是老同學(xué)聚到一塊，談?wù)劤跞�。這感覺(jué)很浪漫。有朋友陪著，從來(lái)不覺(jué)得孤單，即使在一起不說(shuō)話(huà)，也是那么值得回憶�；貞�，同樣很浪漫。
對(duì)于早戀，我不再敏感，因?yàn)槲颐靼�，這不適合我，還不知道要負(fù)怎樣的責(zé)任，甚至不知道責(zé)任到底是什么。聽(tīng)著老師一邊又一遍的教誨，我不再感到啰嗦，而是靜靜地聽(tīng)，默默地想。因?yàn)樗菫槲覀兒谩?/p>
想起一句歌詞：“別讓年輕越長(zhǎng)大越孤單……”我希望我越長(zhǎng)大越單純。單純的人，總會(huì)覺(jué)得什么事都很浪漫。
我不知道我有什么夢(mèng)想，但我知道我身上寄托著很多人的夢(mèng)想，我要替他們完成未完成的夢(mèng)想，其實(shí)他們的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。
不管今年是哪一年，我知道今年是我不能懈怠的一年，我在心里默念了好多次：加油！希望這個(gè)浪漫的初三，讓我學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)很多……
忙碌的初三作文3
當(dāng)秋葉飄落，大雁齊飛的時(shí)候，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，初三——是一個(gè)陌生的名詞，令我興奮又悲傷。喜的是，我終于成長(zhǎng)了，正一步步邁向未來(lái)，悲的是，初三對(duì)我來(lái)說(shuō)是迷茫，害怕的。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來(lái)了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮？是期待？是擔(dān)憂(yōu)？是緊張？莫問(wèn)我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。
大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
于是，在睡之前，對(duì)月亮說(shuō)晚安，對(duì)新的一天說(shuō)早安。
課室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽(tīng)著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過(guò)不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來(lái)，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽(tīng)課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾?tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环帧煞帧?/p>
操場(chǎng)上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無(wú)形的，累也是無(wú)形的。在夢(mèng)想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒(méi)有水的魚(yú)一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣?肌膚，我們都可以無(wú)所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂(lè)和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中，埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)？打破了多少個(gè)青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
有時(shí)，我們一天見(jiàn)老師的時(shí)間，比見(jiàn)父母的時(shí)間還要多幾倍；有時(shí)，我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分，做了一頁(yè)又一頁(yè)的練習(xí)題，直到自己滿(mǎn)意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時(shí)甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進(jìn)食，導(dǎo)致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個(gè)面包緩解……
當(dāng)下年夏花盛開(kāi)，樹(shù)葉即將飄蕩，只有努力才能成功。我會(huì)大聲喊出，對(duì)世界宣布：“初三，其實(shí)并不可怕！”
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