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精選溫暖的初三優(yōu)秀作文
摘要：生活中，總有一些事情讓我們感到溫暖。這些事情或許不是些什么驚天動(dòng)地的大事，可就是這些平凡的小事，往往... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選溫暖的初三優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：因?yàn)橛心阄腋鼫嘏魑?/b>（初三作文）
生活中，總有一些事情讓我們感到溫暖。這些事情或許不是些什么驚天動(dòng)地的大事，可就是這些平凡的小事，往往最能體現(xiàn)出親情，也往往最能使我們感受到溫暖。
那天下午，父親依舊為我早早地做好了晚飯，然后就去工作了。父親總是那么忙碌，在我熟睡的時(shí)候，他總是在那里熬夜趕工。第二天一早，餐桌上依舊放好了早飯，這時(shí)，父親已經(jīng)走了。我來(lái)到他的房間，一摸電腦，還是熱的，還有桌子上的咖啡，父親一定又整夜沒(méi)睡吧。
父親為了我，為了這個(gè)家，整日奔波勞累，他卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，也從沒(méi)讓人感受到他的辛苦。每天下午看到他，都有種說(shuō)不出的心酸。
夜已深了，他還在房間里工作，我端了一杯咖啡給他，我看到他面容憔悴，眼睛里布滿血絲，于心不忍的說(shuō)道：“爸，休息一會(huì)兒吧�！�
他卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累，你去學(xué)習(xí)吧�！�
從他房間里出來(lái)后，我默默地流下了眼淚。我躺在床上，許久無(wú)法入睡。想到父親此時(shí)一定還在工作，我便于心不忍。起身走向陽(yáng)臺(tái)，坐在搖椅上，望著天上那似乎在向我眨眼睛的星星，浮想聯(lián)翩，腦海里勾勒出的一幅幅動(dòng)人的畫面：爸爸在為我削水果，爸爸在為我做早餐，爸爸在為我送咖啡想著想著，我的淚再一次簌簌落下。
父親雖然這么忙，但還是沒(méi)忘記關(guān)心我，他總是會(huì)為我做好飯，總是會(huì)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況，總是會(huì)關(guān)心我的身體可是我呢，從來(lái)沒(méi)真正體諒過(guò)父親，也從未關(guān)心過(guò)父親的身體想到這里，我又心酸的流下了眼淚。爸爸我真想幫你揉揉肩，敲敲背兒子真的長(zhǎng)大了。那夜，那個(gè)您，存在我深深的腦海里
第二天早晨，電腦依舊是熱的，電腦前依舊放著一杯咖啡
我悄悄地將早飯放在桌上。
篇二：藥香兒的溫暖（初三作文）
多么不幸的一天！我進(jìn)了醫(yī)院，由于重感冒我不得不掛水，而這是三年來(lái)我頭一次掛水。
我進(jìn)了輸液室。一進(jìn)來(lái)，便被那股刺鼻難聞的藥味所糾纏。它從每個(gè)毛孔進(jìn)入我身體，令我頭暈?zāi)垦�。終于，我敗了下來(lái)，被它徹底征服，只得乖乖就座。
四周全是人，病懨懨的。我的心涼透了。而在我對(duì)面，那人只顧玩手機(jī)倒也把掛水忘了。忽然他旁邊人拍拍他肩，說(shuō)：“準(zhǔn)備吧！”“哦！”這下那人才醒悟過(guò)來(lái)，放下手機(jī)伸出手之后又拿出手機(jī)著魔似的玩起來(lái)。藥味忽然淡了些，暖了些。
幾分鐘后，一切似乎安靜下來(lái)�！昂�！小心點(diǎn)兒，水快空了！”“是嗎？好吧！”那兩人又開始了對(duì)話，其中，旁邊的再次拍了下那人的肩，臉上帶著一絲溫和，而那人也帶著分柔和但更多的是謝意。那人開始放下手機(jī)，漸漸入睡。我依稀聽見了呼嚕聲。
“唉！年輕人太不小心了。”旁邊的人長(zhǎng)嘆一聲。此時(shí)我才注意到那睡著的20出頭，而他旁邊的已近中年。這時(shí)，那位中年人幾乎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用另一只手緊握年輕人扎針的手，輕輕地絮絮幾語(yǔ)：“小心著涼！”便把那人衣服拉緊。藥味中的寒氣很快從我身體中散出，轉(zhuǎn)而滲入的是絲絲暖意。
“護(hù)士！”他喊了一聲，并讓她幫年輕人換了水。之后，他竟自己拔了針且囑托護(hù)士照看年輕人，自己猛地站了起來(lái)顫顫巍巍走了出去。這一切，我歷歷在目。他的背影顯得十分寬闊冗長(zhǎng)，是他溫暖了整個(gè)藥房。
年輕人醒來(lái)了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)中年人已走去，只留下護(hù)士自己的藥瓶已更換后滿臉顯得很激動(dòng)，眼神中閃著的全是感激。于是，藥房中不再是冷清刺鼻的藥味而是充滿溫暖的藥香。
這又是多么幸運(yùn)的一天！三年來(lái)或者說(shuō)來(lái)世以來(lái)，我第一次領(lǐng)略了這般溫暖的藥香。
篇三：抖落了ABC的溫暖作文（初三作文）
濕漉漉的空氣中漂浮著水霧，我看不清楚。腳步卻像被上了發(fā)條似的不停息。這是我走過(guò)了五年時(shí)光的小路，熟稔于每一個(gè)拐角，水泥地上的每一個(gè)坑洼。每個(gè)周末轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)老社區(qū)，踩上已經(jīng)裂縫了的水泥路，走在花壇的樹蔭旁。就跟小時(shí)候去外婆家時(shí)候的心情一樣，我執(zhí)意地認(rèn)為這是一件很美麗很詩(shī)意的事情。
只不過(guò)，我的目的地是周老師家。我走進(jìn)這個(gè)老社區(qū)的目的是補(bǔ)課。補(bǔ)課這類的字眼冷冷的，與我心中滿滿的溫暖背道而馳。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，如今踏上這條路的目的已不單單是補(bǔ)課了，更多的像是與親舊定期的會(huì)面。
仿佛還是昨天，五年前的那個(gè)春天。眼看著周遭的同齡人開始參加五花八門的興趣班補(bǔ)習(xí)班，我按捺不住地向媽媽提出了課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要求。于是懷揣純粹的目的，我牽著媽媽的手第一次拐進(jìn)這個(gè)四處散發(fā)著復(fù)古氣味的社區(qū)，見到了給予我生命太多溫暖的周老師。周老師有一雙溫和的眼睛，不大但充滿溫暖，閃爍著真誠(chéng)。我被這充滿誠(chéng)意的眼神所打動(dòng)。但昔時(shí)年幼的我，在毫不知情的情況下見到她時(shí)著實(shí)受到了驚嚇。純白的膚色和略黃的頭發(fā)，就像印象中的白俄羅斯人。后來(lái)才了解到這是天生的，她的一位哥哥也是這種情況。但終究是基因還是疾病，具體的原因便不得而知了。
第一節(jié)課面對(duì)陌生的環(huán)境我不免有些膽小，周老師應(yīng)該是理解的。所以她只是講了幾個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)，問(wèn)了我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題。另外的幾位同學(xué)互相都很熟，也對(duì)我挺熱情。慢慢地我就融入了他們快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍之中。跟其他我所上過(guò)的課都不同的是，這里很輕松很快樂(lè)。
快樂(lè)學(xué)習(xí)，我在這里有最深切的體會(huì)。周老師總有意無(wú)意地調(diào)節(jié)著課堂的氛圍。有一次教玩具的單詞，周老師就借機(jī)給我們講她小時(shí)候的故事。說(shuō)她爬樹比男孩子還快，但上去后就下不來(lái)了，坐在樹上哇哇大哭。還有一次上到昆蟲，她就講自己小學(xué)打掃草坪時(shí)曾經(jīng)有一條毛毛蟲鉆進(jìn)她的衣服，在三伏天嚇出了冷汗，從此拒絕打掃草坪。通常這種時(shí)候我們都很快樂(lè)，都沉浸在各自美麗的世界之中。我們安靜出神地聆聽。周老師講得栩栩如生，臉上閃爍著孩童般的純真。在這里我還品嘗過(guò)一些難得一見的零食，比如寶塔糖，比如酥糖。說(shuō)起這些周老師兒時(shí)的零食，只要我們表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的好奇，她便會(huì)想盡辦法地區(qū)搜尋。不出一個(gè)禮拜，我們的好奇心就會(huì)被滿足。我們吃的不是什么山珍海味，但確是有幸福的味道。
一起上課的同學(xué)通常不多，有過(guò)兩三個(gè)，最多的時(shí)候也就六七個(gè)。周老師說(shuō)孩子們的情況大多不一樣，這樣才會(huì)有好的效果。她寧愿多分幾個(gè)班多上幾節(jié)課，也要為每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。周老師的敬業(yè)無(wú)處不在。曾有一次她給我們分析同譯為“死”的三個(gè)詞性不同的單詞，為了讓我們有深刻的印象，周老師以她最愛的父親為例給我們講解。這種時(shí)刻應(yīng)該是很沉重的吧。我能感受到空氣中被抑制住的悲傷。事實(shí)證明，這份傷痛的確給我們留下了無(wú)法忘卻的記憶，后來(lái)的練習(xí)中沒(méi)有人做錯(cuò)過(guò)。
我覺(jué)得自己是真的幸運(yùn)，生命中有太多的人教會(huì)我愛，周老師也是其中之一。我們常常在課后湊在一起聊天。暑假里得知我一人在家，便邀我上完課在他們家吃過(guò)飯?jiān)倩丶摇Ｃ磕赀^(guò)生日，周老師總會(huì)送上一份禮物，有過(guò)甜甜的巧克力，有過(guò)沉甸甸的書。有一段時(shí)間，周日下午讀過(guò)英語(yǔ)之后過(guò)兩個(gè)小時(shí)去拉二胡。周老師就讓順便我?guī)隙妥鳂I(yè)，上完英語(yǔ)直接去二胡老師家。怕我肚子餓，她每次都會(huì)為我準(zhǔn)備好餅干和面包。
面對(duì)這一切的溫暖，我會(huì)情不自禁地感謝。周老師不喜歡我的感謝，她嫌太生分。她說(shuō)我們是朋友吶，謝什么謝。
朋友，我喜歡這個(gè)定義。不再局限于師生的關(guān)系，我們的心仿佛很近。這無(wú)關(guān)課堂無(wú)關(guān)ABC，只因?yàn)樾闹袧M滿的溫暖跟愛。
篇四：總有溫暖在心頭（初三作文）
也許，你看過(guò)太多的悲劇，也受到過(guò)太多的委屈，你怕不愿回首的過(guò)去會(huì)一直延續(xù)。但是，盡管如此，每當(dāng)受到委屈時(shí)，還是會(huì)有人安慰你，關(guān)心你，呵護(hù)你。每當(dāng)你在家里，總會(huì)有濃濃的愛包圍著你。
撿起一片落葉，看著它，小時(shí)候的情景歷歷在目。那時(shí)候的我，很安靜，不知道離開媽媽的感覺(jué)是怎樣的。有一次，媽媽外出學(xué)習(xí)，家里就剩下我和爸爸了。每天，我都會(huì)問(wèn)爸爸同樣的話，“媽媽什么時(shí)候回來(lái)��？”而且，一天要問(wèn)好幾次。爸爸總是耐心地告訴我，“快了，還有幾天就回來(lái)了。”就這樣，幾天過(guò)去了，我似乎忘記了這個(gè)問(wèn)題，自己在門外玩。我想撿一塊兒好看的石子，就蹲下身子，仔細(xì)尋找起來(lái)。我猛然抬頭，看到媽媽從對(duì)面走了過(guò)來(lái)，還提著一兜好吃的零食�！皨寢�，媽媽！”我高興地喊起來(lái)。“好女兒，你快要過(guò)生日了，所以我學(xué)習(xí)結(jié)束，就趕快回來(lái)了。”那一刻，我感受到了來(lái)自媽媽的溫暖。
再看看現(xiàn)在，每天晚上，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母都會(huì)把門輕輕的關(guān)上，可我還是感覺(jué)到一陣風(fēng)吹過(guò)。那時(shí)的我就像在一個(gè)孤島上望不到星星、月亮。我以為是他們不相信我的自主、獨(dú)立。每天睡覺(jué)時(shí)總有一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，有一陣風(fēng)刮過(guò)我的房間把門關(guān)上。直到有一天，我看到了這樣一句話，“其實(shí)處處有愛，它會(huì)溫暖你的心頭，只是你卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！毕氲矫刻焱砩系哪顷囷L(fēng)，我突然明白了，也理解了：原來(lái)，那是愛的風(fēng)，那是溫暖在心頭。
世界我看得再遠(yuǎn)，始終有一個(gè)盲點(diǎn)。你一直在我身邊，我卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。生活中處處都是愛，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)愛的心，你就會(huì)被溫暖包圍，就會(huì)有愛在心頭。
一陣濕潤(rùn)的感覺(jué)傳來(lái)，原來(lái)，下雨了。我感覺(jué)帶著這片落葉，帶著這心頭的溫暖，踏上了回家的路。
篇五：聽聽那溫暖的聲音（初三作文）
“嚓嚓嚓”這個(gè)熟悉的聲音從洗手間里響起，對(duì)于正在急忙趕著寫作業(yè)的我來(lái)說(shuō)，那不是一種令我煩心的聲音，而是一種讓我感到無(wú)比溫暖的聲音。
“嚓嚓嚓”，這便是媽媽親自為我手洗衣服的聲音，而且是幾乎每晚都要響起的。媽媽怕洗衣機(jī)洗不干凈最臟的褲腳邊，她便親手洗。無(wú)論是數(shù)九寒冬還是三伏天，也沒(méi)有例外。
此時(shí)的我停下筆，閉上眼睛，不禁想起幾天前的一次休息時(shí)看媽媽給我洗衣服，還有其實(shí)也想放松一下酸痛的胳膊。只見媽媽端著一個(gè)大藍(lán)盆子，我那一堆校服在里面一件又一件層層疊疊，件件都臟得無(wú)法入眼。我便好奇地想看一看媽媽將用什么“魔法”將那堆校服像我第二天早上穿的時(shí)候那樣干凈。只見她將大盆子固定好，便擼起袖子，迅速擰開水龍頭，水便“嘩啦”一聲沖了出來(lái)，媽媽也便不停地翻著我的衣服。水夠了，她打了一些衣領(lǐng)凈便將衣服泡了起來(lái)。
過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽快步走回了洗衣間，洗了洗手便迅速拎起我的校服來(lái)，只見那褲腿便黑得一看不堪入目，上面有一道道簽字筆的劃痕，我內(nèi)疚地看著媽媽，她將褲腿邊握在手里，打上了不少洗衣液，開始揉搓起來(lái)。媽媽將兩只手用力握成拳狀，手心相對(duì)，然后便不輕不重地那樣來(lái)回揉搓起來(lái)，“嚓嚓嚓”這一我無(wú)比熟悉的聲音便鉆進(jìn)了我耳膜中。忽然，我才注意到媽媽的額頭上，脖子里都漸漸地滲出了汗珠。那一顆顆汗珠在明亮的燈光下顯得格外的刺眼。而再看看媽媽的手，被那冰涼的水凍得通紅，好似那煮熟的大蝦一般。當(dāng)媽媽終于洗完那條褲子的時(shí)候，她有些困難地站直了身子，喘著氣，快速擰開水龍頭，洗了洗手。直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的手上有一個(gè)裂口，又大又深。我想媽媽一次又一次來(lái)回地搓著，手該有多疼。我便不想再看下去，悄悄地走回到我的書桌前。
很快，那“嚓嚓嚓”的聲音再次響起，我也便快速寫起我的作業(yè)來(lái)。聽著這洗衣服的聲音，我總感覺(jué)在這冰冷的寒冬中有一絲又一絲的溫暖，讓我感到很舒服。
過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，那“嚓嚓嚓”的聲音停止了，媽媽抱了一大盆脫了水的衣服到陽(yáng)臺(tái)上掛了起來(lái)。媽媽離開后我便悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)上，看著那一件件已洗好的衣服，都干凈極了，那慘不忍睹的黑塊和筆劃印都消失了。此時(shí)的我站在陽(yáng)臺(tái)上，卻感到無(wú)比溫暖。
我睜開了眼睛，看著眼前的一張張卷子，耳里響著那洗衣服“嚓嚓嚓”的聲音，我迅速抬起筆寫了下去。
此時(shí)的我感到，媽媽洗衣服的聲音，是最溫暖的聲音。
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