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精選時間的初三優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：時間是每個人都擁有的，他悄悄溜走的時候，我們或許會緬懷他。但是其中的個別滋味使我們每個人都愛品嘗的。... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選時間的初三優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：時間的滋味（初三作文）
時間是每個人都擁有的，他悄悄溜走的時候，我們或許會緬懷他。但是其中的個別滋味使我們每個人都愛品嘗的。
苦
早上起床迷迷糊糊，走到教室就要神清氣爽，精神十足的大聲朗讀背誦了，所謂“一日之計在于晨”m嘛。待到腹中有響聲傳出之時，我們就得奮力沖刺到人群中打到自己的口糧啊。要像別人“風(fēng)卷殘云”般吃完之后到教室解決自己的習(xí)題。埋頭苦算之間已經(jīng)上課了，只能就此罷手好好聆聽老師的箴言咯。一天就在這之間過去了，晚上回家直接倒頭見周公了，連揉揉酸麻的身體都沒空��！
辣
“xx同學(xué)，辦公室來一趟�！眒滅絕師太又在批人了，而我不幸就是那個悲慘的人選。按按昏漲的腦袋走了進(jìn)去�！皒x，你怎么回事，平常都是達(dá)到了我的要求，這次還有上一次跌的這么厲害，你還想不想考進(jìn)好的學(xué)校的？上一次跌的還好，這一次怎么回事？說清楚�！蔽铱嗖豢把�，“l(fā)老師，對不起。我這次沒發(fā)揮好。。�！薄澳闵弦淮坞y道也是沒發(fā)揮好嗎？老師不是針對你，但是你要明白，對自己嚴(yán)厲一些永遠(yuǎn)都是好的。老師覺得你自己應(yīng)該是覺得自己考好的，穩(wěn)操勝券了，所以翹了尾巴，現(xiàn)在不努力把該得的得到，重大考試時候有你吃虧的�！崩蠋熣f的我臉上火辣辣的，讓我明白的自己最近確實是如老師所說，老師又苦口婆心的說了一些便讓我回來了，想想真是不應(yīng)該啊。
甜
”又到了月考了，伴隨著鈴聲的響起，考場的同學(xué)都奮筆疾書的寫著自己的答案�！吧成成场惫P尖的觸碰構(gòu)成了一首動聽的交響樂。我盡情的書寫著，同時對自己加油打氣。經(jīng)過老師的點播，我知道要不驕不躁，謙虛的學(xué)習(xí)，我想自己這次應(yīng)該不會讓對自己有信心的人們失望。“叮叮�！币痪砹�，我檢查無誤后放心的交給老師。這個月考就這樣要拉上帷幕了�！皒x，99分”“xx，98分”。。。“念了這么多人，怎么還沒有我的呢？”xx，100分”我驚呆了，拿過試卷，鮮紅的100分赫然在目，我看向老師，激動地淚水在眼眶里轉(zhuǎn)圈，老師投我一個欣慰的眼神。此刻我感覺自己的眼淚都是甜的，比我吃的糖果還要甜上幾分。
在我擁有的時間里，許許多多的酸甜苦辣咸都讓我感到開心，充實了我的時間。盡管當(dāng)中有自己苦澀，失望的淚水還是甜蜜的時刻，都給了我極大的體驗滋味。時間易逝，要好好把握，仔細(xì)品嘗，不要“b白首方悔讀書遲”
第二篇：時間都去哪了（初三作文）
歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝�！}記
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”時間都去哪兒了，是啊，不知不覺，進(jìn)入初中的第三個年頭究竟將逝去，還記得三年前初入新校，來到新的、陌生環(huán)境，對一切充滿了好奇與憧憬，我們一堆互不相識的孩子們組成了一個班級進(jìn)入一個集體，或是吵或是鬧，或是開心亦有流淚，只不過當(dāng)初那個稚嫩的孩子，現(xiàn)如今都變成了愈發(fā)成熟的少年�？墒菚r間到底去了哪？
時間流逝在黎明之前
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！弊赃蛇蓧嫷爻錾畷r，我們都會有一直陪伴我們的父母，父母的心始終牽掛著我們，當(dāng)父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來的時候，父母是我們的一片天！當(dāng)我們學(xué)會說第一句話的時候，父母的笑臉是我們心中的太陽，在那時父母的背影無限大。
時間流逝在日出之時
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽�！贝蜷_記憶的相冊，看著那童年那一張張略有泛黃的照片，又想起那獨屬于我的童年，想起那時的無憂無慮，懷念那時的天真爛漫。記得那時，只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日曬三竿，能盡情的嬉戲，盡情的玩耍，盡情的做想做的事，保證長輩疼，有人玩，不用上學(xué)，不用做功課，不用寫作業(yè)，那就是愿望�？墒俏覀儏s是忽略了什么。
時間流逝在六點十五
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！闭登啻号涯嫫诘奈覀�，語法與父母的意見不合、看法不一，或是因為一點思索小事就與父母吵架，可是，我們忽略的這時是否已經(jīng)尋到。是啊，那就是父母兩鬢長出的刺目白發(fā)，臉上留下時光的印記，道道溝紋，細(xì)說著他們對我們的無謂付出，而我們呢，我們是否有去珍惜，是否有去體諒他們的良苦用心。
時間定格在這時
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！甭犞@熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時間吧！把握時間吧！好好學(xué)習(xí)，時光永是流逝，趁現(xiàn)在孝敬父母，做什么，都應(yīng)該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間，都不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！時間都去哪兒了？我不再追尋，只因我找到了抓住時間的法寶！
第三篇：時間都去哪了（初三作文）
時間
轉(zhuǎn)瞬間
都已逝去
那些時光
我們所要去追尋的
泯滅在時光的歲月里
最終
我們都在問
時間
都去哪了
最后一個聲音響起
時間在你生命中流逝
在你那虛度中離去
在你一次次的欺騙中
消失
……
時間都去哪了
最終的最終
我們都明白了
第四篇：時間都去哪了（初三作文）
這是一條幽靜的馬路。
街道，梧桐樹冠覆頂，尤其在夏天，濃蔭遍地。一些細(xì)碎的陽光從葉間均勻地漏下來，落到一半便化作了滿地的蟬鳴。樹蔭濃密，蟬鳴稠厚。在窗內(nèi)外同樣淺色的陽光中，蟬蟲低低的耳語，仿佛在問，時間去哪兒了？
歲月在墻上剝落，誰都沒聽過離愁彈奏了一曲東風(fēng)破。大約在秋季，這里也有白色的天，水陰陰的，洋梧桐巴掌大的秋葉，黃翠透明，就在玻璃窗外。一枝枯萎了的花殘留著青春片影，悄悄地追尋迷失在人海中的時間�；臒熉莸哪铑^，就連青春都很沉默。
夜半清醒的燭火，一燈如豆。我在門后，假裝時間不曾來過。夜黑的就像墨一樣，星辰璀璨，射向我老家的地方。夜色織上對面的屋頂，織入風(fēng)聲，織到我的身邊覆蓋在我的身上。
每每遇到這樣寧靜的夜我會心情美妙的想要入睡，或是看一眼窗外樹木蓬勃的綠色。燈光里我的身體撐出一小片陰影。我開始想到家鄉(xiāng)那些歡快的孩子。他們仿佛永遠(yuǎn)不會疲憊，把快樂當(dāng)傳染比一樣散播，他們光著腳在跑步，跑過白日炙烈的日光，跑到皎白的月華中去。樹上清香的玉蘭落下來，也可以一腳踩下去，腳心是花朵細(xì)膩清晰的紋理，或著是樹下下棋的老人，為了一個炮進(jìn)入爭執(zhí)的面紅耳赤，在或者是什么都不做，只要安靜的發(fā)呆就夠了。那一刻的我會有那么一小下覺得時間是存在的，是值得我勇敢向前的。然后是零點的鐘聲敲響，我無法再練習(xí)卷上睡去，隔著落地玻璃窗，喝一杯熱燙燙的咖啡。時間都去哪了，有時也會自嘲，青春都去哪兒了？
我們都如此清醒，看到了那些人希冀的目光。
我不敢再問，時間都去哪了。
不眠不休的夜晚零點的鐘聲。盛夏，花開不敗，蟬歌不止。光陰本是美的，年輕自然更美。我在桌上鋪開考卷，有時感到疲憊像無窮無盡的黑暗，我枕在其中，卻不敢入眠。凌晨的時候下起了雨，在夏日中，是很大的雨。自己疲憊的喪失了睡眠于是便在窗前看雨。然后收拾收拾練習(xí)冊，出門去。
時間都去哪了。門外的街道上有喧囂的人潮。青春像一段黑暗的火車隧道，呼嘯著奔馳。一路徘徊，不知走向何方。時間都去哪了。眼前灰色的時間，青春讓人深感乏力。星光并不溫柔。夜行的路是多么崎嶇。時間都去哪了。徹夜未眠填滿了我的答卷。我仰起臉來面對青春的天�？諝怆[隱的散發(fā)著熱氣，喔，這是一個夏天。我十六歲的盛夏，課業(yè)之下，我輕聲問時間哪去了。
時隔多年，我也早已走過了中考，面前更沉重的未來，白晝與黑夜只是轉(zhuǎn)瞬，我看凌晨的星光，星光并不溫柔。我常問自己時間去哪了。飲盡風(fēng)雪。春去秋來，又是一年三月，滿川微雨，西風(fēng)已過，盛夏未至，無法坐看流年度。青春入世，看未來一步一步地來。也有疑惑時間都去哪了。也許是練習(xí)卷吧，他們送到了更好的以后么？
青春年華是封無效信，那么時間都去哪了？
愿有朝一日，付出的哪一些甘苦可以更好的歸來。
愿曾錯失的自在時光能成就日后的光輝歲月。
愿走過這一段青蔥年華，我可不再迷惘光陰的遺失。
如花年華里，輕問：“時間都去哪了？”流年似水，光陰走向遠(yuǎn)方。縱難以分辨時間的方向，依然青春前行。
第五篇：時間等于生命（初三作文）
時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬于一個人的時間也是有限的．如果一個人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間生活中最平凡又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時候百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年”，時間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)珍惜屬與自己的時間。古人說的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學(xué)點知識，在自己的有生之年里爭取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？
珍惜時間就是愛護生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時間，他們有的抱怨時間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道，時間是公正的，他回報勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的豪情。陶淵明說：“死去何所道，托體同山阿�！碧└隊栒f：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鄙妮喕厥亲匀坏囊�(guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。
我們坦然地走過生命的平原和高山，走過春夏秋冬
真正地領(lǐng)悟生命的意義吧！
完成工作的方法是愛惜每一分鐘。達(dá)爾文
合理安排時間，就等于節(jié)約時間。培根
應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動。羅曼羅蘭
每一點滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標(biāo)。貝弗里奇
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r間是構(gòu)成一個人生命的材料�！泵總�人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，不要虛耗每分每秒。
韶關(guān)始興墨江中學(xué)初三:liaozhengxuan
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