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寫(xiě)母愛(ài)的初三優(yōu)秀作文大全
內(nèi)容簡(jiǎn)介：前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在他的實(shí)驗(yàn)學(xué)大門(mén)正面墻上懸掛著這樣一幅標(biāo)語(yǔ)：“要愛(ài)你的媽媽!”當(dāng)有人向蘇霍姆... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：母愛(ài)是一切的基礎(chǔ)（初三作文）
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在他的實(shí)驗(yàn)學(xué)大門(mén)正面墻上懸掛著這樣一幅標(biāo)語(yǔ)：“要愛(ài)你的媽媽!”當(dāng)有人向蘇霍姆林斯基為什么不寫(xiě)“愛(ài)祖國(guó)”“愛(ài)人民”之類的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，他說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)7歲的孩子，講抽象的概念沒(méi)有用，只有母愛(ài)才是一切愛(ài)的基礎(chǔ)�！�
在一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，學(xué)會(huì)愛(ài)是一門(mén)重要的課程，這門(mén)課程的主任老師不是別人，正是自己的母親。作家老舍在《我的母親》一文中國(guó)說(shuō)道：“從私塾到小學(xué)、到中學(xué)，我經(jīng)過(guò)若干位老師，其中有給我很大的影響，也有毫無(wú)影響的，但是我的真正的教師是我的母親。母親的文化并不是很好，但她給我的生命的教育。”這句話說(shuō)明了母親對(duì)人的成長(zhǎng)的重要性。在這個(gè)世界上，沒(méi)有比我們自己的母親更加不求回報(bào)、更無(wú)私、更偉大的老師了。讓我們看看作家老舍的母親在艱難之中的表現(xiàn)吧。在那民不聊生的時(shí)代：“皇上跑了，丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女�！痹趹�(zhàn)火中，在槍聲中，老舍的母親不僅考慮兒女的安全，還要籌劃一家人的飲食，沒(méi)有任何人幫這樣一位老寡婦，在顛簸的命運(yùn)中為了保護(hù)兒女，他的母親沒(méi)有怨憤，沒(méi)有詛咒，橫下一條心，用她的沉思和堅(jiān)韌，把生活中的艱難困苦一一化解。她對(duì)世界、社會(huì)、對(duì)家庭和子女的理解只有一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。正因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷和過(guò)程，作者才從母親身上真正懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài)的珍惜。
在今天這樣一個(gè)和平年代里，雖然沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)亂和母子生離死別的痛楚，但是母親同樣給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。從我們瓜瓜落地到伊伊學(xué)語(yǔ)，再到長(zhǎng)大成人;哪有一天離開(kāi)過(guò)母親的呵護(hù)和牽掛呢。正因?yàn)橛辛四赣H的奉獻(xiàn)和犧牲，我們才得以從健康成長(zhǎng)�？墒呛芏嗤瑢W(xué)卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)最基本，最普通的道理。他們把母親對(duì)自己的關(guān)心、照料和愛(ài)護(hù)，當(dāng)成是應(yīng)該的，天經(jīng)地義的事情。他們不知道應(yīng)該去感激母親，回報(bào)母親，認(rèn)識(shí)不到母愛(ài)是一切愛(ài)的基礎(chǔ)，這些人長(zhǎng)大以后就會(huì)變成一些極端自私的人。
母親是生命教育的老師，是我們良好習(xí)慣和性格的培養(yǎng)者，塑造者。有一句名言：“播種習(xí)慣，收獲行為，播種行為，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。”讓我們以感恩的心情從新認(rèn)識(shí)和了解自己的母親，探討和體驗(yàn)?zāi)笎?ài)，在理解母愛(ài)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)情感、學(xué)會(huì)愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民
第二篇：讀《感悟母愛(ài)》有感（初三作文）
我喜歡看書(shū)，科幻、童話、寓言書(shū)給我?guī)?lái)了收獲和快樂(lè)，《感悟母愛(ài)》這本書(shū)讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。
我很喜歡這本書(shū)上的那一句話“母愛(ài)，這世界上最純潔最無(wú)私最偉大的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們每個(gè)人，讓我們?cè)趷?ài)的海洋里無(wú)憂生活。當(dāng)我們失意落寞時(shí)，母愛(ài)是安慰那受傷心靈的一股清泉，是我們迷惘時(shí)尋找的港灣；當(dāng)我們春風(fēng)得意時(shí)，母親是昏暗角落里的微笑，是我們最常忽視的牽�；�；當(dāng)我們遠(yuǎn)行求學(xué)時(shí)，母親是那站在門(mén)口的眺望，是我們經(jīng)常埋怨的牽掛�！边@是一位作家所說(shuō)的。
是啊，母親的確很愛(ài)我們！
書(shū)中有無(wú)數(shù)個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事，其中，我印象最深的是“瘋娘”。
一個(gè)患有神經(jīng)病的女人被一個(gè)好心窮農(nóng)夫收留，并做了農(nóng)夫的妻子，不久后生了一個(gè)男孩。但因?yàn)檗r(nóng)夫家太窮了，所以那位剛當(dāng)上母親的女人被轟出家門(mén)，無(wú)論家人怎樣打，她都死死地跪在家門(mén)口不走，因?yàn)樗岵坏脛偝錾暮⒆�，但最后還是含著眼淚離開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)幾年后，孩子上小學(xué)了，家里的環(huán)境也好了一些。全身骯臟，頭發(fā)亂蓬蓬的她回到了家門(mén)口，家人立即出來(lái)迎接她，但她的孩子卻討厭她，因?yàn)樗莻�(gè)瘋子！
雖然她不是一個(gè)正常人，經(jīng)常闖禍，但她不灰心，懂得模仿別人干活。由于農(nóng)夫要到外地工作，給孩子送飯到學(xué)校的活就理所當(dāng)然落到她的身上。從家到學(xué)校的山路彎彎曲曲，長(zhǎng)達(dá)20公里，但她卻能奇跡般的記下來(lái)。
2003年4月7日，她像往常的到學(xué)校送飯給孩子，今天，她送給孩子的不僅是普通飯菜，還外帶了幾個(gè)野桃，孩子格外高興，忙說(shuō)好吃，她傻傻地笑了，緊接著可怕的事情也發(fā)生了
第二天，鄰居家的嬸嬸跑到學(xué)校來(lái)告訴孩子，孩子的母親昨晚沒(méi)回家，嬸嬸怕他出事了。于是孩子請(qǐng)了假，和嬸嬸沿著山路找，終于在谷底下找到了她。她靜靜地躺著，身上的血已凝固呈黑色，身邊撒滿了野桃，手里還緊緊握著一個(gè)
一位多偉大的母親��！她雖然是個(gè)瘋子，但凡是為孩子做事時(shí)她一點(diǎn)也不傻。除了母愛(ài)，無(wú)法解釋這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上該怎樣破譯。
回頭想想，母親忍受痛苦生下我們，精心養(yǎng)育我們，為我們的衣食住行著想母親為我們所做的一切一切不求回報(bào)，只希望我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，將來(lái)能成為一個(gè)正直、善良，對(duì)社會(huì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人，而我們呢？整天嫌棄媽媽的煩人，討厭媽媽的啰嗦，覺(jué)得媽媽這個(gè)不好那個(gè)不好的，母親也只是個(gè)凡人，并不是仙女，不是什么事都能夠做到十全十美。
世界文豪高爾基說(shuō)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！眰ゴ笤�(shī)人但丁也說(shuō)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！本瓦B現(xiàn)在大家熟悉的火熱歌星周杰倫也在唱“聽(tīng)媽媽的話”，可想而知，母親的影響力有多么大��！
誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。我們也應(yīng)該體諒媽媽，幫助媽媽做己所能及的事情，去吧！一個(gè)小小的動(dòng)作，一句小小的問(wèn)候，媽媽便可以感受到我們的愛(ài)，讓我們衷心的對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)你！”
第三篇：母愛(ài)，也可以深沉如山（初三作文）
母愛(ài)，也可以深沉如山_介紹我的母親作文800字翻開(kāi)內(nèi)心的回憶錄，總會(huì)看到許多難以忘懷的往事。快樂(lè)的、悲傷的、平淡的。而我，在不經(jīng)意間，總會(huì)想起那件溫馨的往事。
聽(tīng)著羅大佑的一曲童年，我的思緒仿佛也順著跳動(dòng)著的音符一同回到了那個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小村莊里，那個(gè)陪伴我度過(guò)整個(gè)童年時(shí)光的地方。
那時(shí)的我還在鄉(xiāng)下上小學(xué)。因?yàn)閶寢寣?duì)我的要求總是十分嚴(yán)格，所以我的課余時(shí)間都被安排的很緊湊。失去了與同齡的伙伴一同嬉戲的機(jī)會(huì)，我心中自然有諸多不滿。但是也不敢違背媽媽，只好任憑媽媽擺布。雖然因?yàn)閶寢尩膰?yán)格教導(dǎo)使我在班中的成績(jī)名列前茅，然而我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心�？菰锒鴨握{(diào)的學(xué)習(xí)生活使我感受不到絲毫細(xì)微的快樂(lè)。只要我做了什么與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，媽媽便會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。我以為媽媽是不愛(ài)我、不了解我，處處找我的不是。然而，那天所發(fā)生的事情，使我徹底改變了對(duì)媽媽的看法。
那天，我為了交作業(yè)，急急忙忙的從座位上站起。哪知，我被桌子絆了一跤，不偏不倚的磕在燒火用的鐵爐子上。老師看到了，連忙跑了過(guò)來(lái)，很小心的扶起我。我只感覺(jué)耳根子火辣辣的疼，一股腥甜的味道很快在我的鼻腔中蔓延開(kāi)來(lái)。老師看到鮮紅的血液正源源不斷從我耳后流出，神色慌張的把我送到了醫(yī)院。
老師給媽媽打了電話，把我的情況詳細(xì)的匯報(bào)給了媽媽。媽媽很快就趕到了醫(yī)院。我以為媽媽又免不了要教訓(xùn)我一頓了。閉上眼睛等待著媽媽的責(zé)罵。然而，媽媽看到醫(yī)生正一針一針的給我縫著傷口，竟然一改往日不茍言笑的嚴(yán)肅形象，哇的一聲抱住我嚎啕大哭。我看到大顆大顆的淚珠從媽媽的臉頰邊簌簌滑落。灑在我的肩膀上，有些燙、有些疼。
我恍然大悟，原來(lái)媽媽并不是不愛(ài)我。嚴(yán)厲就是她表達(dá)愛(ài)的方式。媽媽不把愛(ài)掛在嘴邊，卻默默地把深沉的愛(ài)放在對(duì)我的嚴(yán)格管教中。
我躺在病床上，聽(tīng)著門(mén)外媽媽與老師的談話。
“謝謝老師把孩子送到醫(yī)院要是沒(méi)有您唉都怪我”然后是一陣低不可聞的抽泣聲。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)處處苛求我的媽媽也會(huì)這么傷心；我從來(lái)沒(méi)想過(guò)那個(gè)強(qiáng)硬的媽媽也會(huì)有這么脆弱的一面而這些，都是為了我
我不禁開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，我以前怎么會(huì)認(rèn)為媽媽不愛(ài)我呢？我真是太幼稚、太不懂事了。
如今，距離那件事已經(jīng)有幾年了。我耳后依然留有一個(gè)傷疤。然而，我想，誰(shuí)也不會(huì)知道。在那個(gè)傷疤里，有一個(gè)母親對(duì)兒子深沉的愛(ài)意。
我的母親_介紹我的母親作文800字
母親，一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有工資的職員，她總是無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)給兒女。我在母親的養(yǎng)育下，逐漸成長(zhǎng)。
我出生在一個(gè)中等的家庭中，隨著自己在母親的懷抱中成長(zhǎng)，我從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，母親付出了許多。雖然母親把頭發(fā)染成黑褐色，但我還是從中看見(jiàn)，母親老了
記得有一次，我起床后覺(jué)頭腦沉沉的，手腳都不聽(tīng)話了，整個(gè)人很累，于是，我便喊了一聲：“媽，我怎么了？整個(gè)人很累�。 蹦赣H走了進(jìn)來(lái)，手摸到我的頭上，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)覺(jué)察不出母親手的溫度了。“你發(fā)燒了。”母親一邊扶我起來(lái)一邊說(shuō)到。“那你拿點(diǎn)藥給我吃吧�！蔽艺f(shuō)。母親徑直走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，她走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，家里的藥沒(méi)了，你自己去醫(yī)院看病吧�！睕](méi)等母親說(shuō)完，我便很著急地問(wèn)：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎么會(huì)看��？！”母親心平氣和地說(shuō)：“人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，你按著紙條上說(shuō)的做”然后遞給我一張卡，三百塊錢(qián)和一張紙條。而我隱約中聽(tīng)見(jiàn)母親的言語(yǔ)有些不情愿，但我還是換好衣服準(zhǔn)備就緒了。跟著紙條看病，我發(fā)現(xiàn)其中有些流程是錯(cuò)誤的，找醫(yī)生前要先掛號(hào)，要排隊(duì)等等。整個(gè)看病過(guò)程花了我兩小時(shí)，在坐車回家的途中，我心想：母親覺(jué)得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，母親立即從房間里跑出來(lái)，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴里喃喃地說(shuō)到“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好”。事后，我才發(fā)現(xiàn)，抽屜里原來(lái)有退燒藥，頓時(shí)，我明白了母親的用心良苦，一股暖流涌入心中。
母親讓我自己一個(gè)人出去看病，是為了讓我學(xué)會(huì)如何在沒(méi)有人的情況下照顧自己。她也希望在往后，離開(kāi)了她，離開(kāi)了父母的懷抱后可以展翅高飛，能在社會(huì)中獨(dú)立。“可憐天下父母心”，我長(zhǎng)大了，也意味著父母親的衰老。有時(shí)候父母親嘮嘮叨叨，我不理解他們時(shí)便發(fā)脾氣，過(guò)后才明白他們是為我好的，于是就吸收下來(lái)，希望自己下次別再犯這種錯(cuò)。
這就是我的母親，一個(gè)在我未飛翔時(shí)已經(jīng)鑄好翅膀的母親。假若在將來(lái)我能在社會(huì)上立足，我會(huì)感謝一些人，尤其是我的父母！
第四篇：母愛(ài)，我成長(zhǎng)中的一座橋（初三作文）
母愛(ài)，我成長(zhǎng)中的一座橋
母愛(ài)似水，如花開(kāi)般燦爛，如陽(yáng)光般溫暖，如流水般柔情。題記
溫柔的愛(ài)
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒站在枝頭鳴叫，冰消雪融，動(dòng)物爬出地面活動(dòng)。這就是大自然。青翠的草地上，“草色入簾青”，我像孩童一樣奔跑著，跳躍著，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。即使汗如雨下，但心中洋溢著歡笑。一不小心，我被石頭絆倒了，遠(yuǎn)處母親的身影向我跑來(lái)�！霸趺戳�？”我望著母親，她焦灼不安，眉頭緊鎖，目光溫柔，充滿慈愛(ài)，給我的心靈莫大的安慰。心中的烏云瞬間消散，又奔跑在草地上，帶著母親的愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方。
熾熱的愛(ài)
夏天，知了在枝頭歌唱，窗前一片濃濃的綠蔭下是我和母親。清風(fēng)徐徐，樹(shù)枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上，盛夏郊園中的美景，生動(dòng)而富有情趣。熾熱的太陽(yáng)惹得我心煩意亂，眼前的美景卻成了我討厭的對(duì)象，心中的閑情雅致、詩(shī)情畫(huà)意煙消云散。而母親在一旁，為我扇風(fēng)驅(qū)蚊，任憑汗水沾濕了她的衣裳，但母親卻從未停止，默默地為我付出。那時(shí)，我忽然覺(jué)得很涼爽，因?yàn)橛辛四笎?ài)。
深沉的愛(ài)
秋天，落葉凋零，“枯藤老樹(shù)昏鴉”，但“我言秋日勝春朝”。眼前山河，雖毫無(wú)生機(jī)，充滿凄涼之意，但美麗的落葉為大地披上一層外衣，五彩斑斕。秋冷了月光，螢火蟲(chóng)飛走了，孤獨(dú)的我無(wú)法入睡。悄悄地，母親走了進(jìn)來(lái)，為我端來(lái)一杯牛奶，講著故事，我依偎在母親懷里，享受母親的溫暖�；m謝，葉雖零，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
純潔的愛(ài)
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪精靈耐不住性子，調(diào)皮地跑向人間，灑滿大地。一個(gè)人蜷縮在角落里，孤獨(dú)與寒冷涌上心頭。這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)濃濃的茶香，是母親。她為我送來(lái)一杯熱茶。飲后，寒冷驅(qū)散了，母親用愛(ài)融化了我心中的那座雪山，讓我倍感溫暖。
春、夏、秋、冬，不同的愛(ài)，洋溢著不同的幸福。正是這四季的愛(ài)，筑造了一座四季之橋。我站在橋上，一步一步向前走，呼吸母愛(ài)的空氣，感受一年四季的母愛(ài)。在母愛(ài)的溫暖中，我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，邁向人生的輝煌！
登封市區(qū)三初中初三:燕鳴金
第五篇：另一種形式的母愛(ài)更珍貴（初三作文）
另一種形式的母愛(ài)更珍貴
05-1班 張春嬌
我不曾有過(guò)媽媽的寵愛(ài)，也未曾有過(guò)媽媽的擁抱，我卻經(jīng)常嘗到媽媽的教訓(xùn)，和她那冷眼相待。
在我星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶中沒(méi)有多少美好，媽媽沒(méi)有拉著我的手走過(guò)馬路，媽媽沒(méi)有接送我往返學(xué)校，我跌倒了，大聲哭了起來(lái)，媽媽頭也不回地走了，冷冷地丟給我一句：“快點(diǎn)。”看到別的媽媽摟著孩子又親又抱，只覺(jué)得自己像一只被人拋棄的小草，無(wú)人要。
我恨媽媽，恨她的冷漠無(wú)情，恨為什么她是我的媽媽！
日子一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大，我和媽媽的代溝越來(lái)越大，最后我甚至不理她。
五年級(jí)時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，成績(jī)有所下滑，媽媽知道了，不是冷嘲就是熱諷，連吃飯時(shí)都要舉幾個(gè)例子，隔壁的XX考上了省重點(diǎn)高中，XXX考上了名牌大學(xué)，聽(tīng)的我腦袋都要爆炸，我啪地關(guān)上了屋門(mén)，一個(gè)人在屋里生悶氣，留下了張著大嘴的媽媽。
我要“報(bào)復(fù)”媽媽，我要學(xué)出個(gè)成績(jī)來(lái)氣媽媽。
于是我起早貪黑地學(xué)習(xí)，夏天的文字咬了我一身的包，我忍癢繼續(xù)苦干。有時(shí)，媽媽也送上杯茶，但我卻從未喝過(guò)，我認(rèn)為那是對(duì)我的挖苦、嘲笑。
成績(jī)不負(fù)有心人。那次月考，我抱著第一進(jìn)了家，本想媽媽會(huì)氣傻，可是媽媽卻笑了，我呆了……
我依然不服從媽媽，我要為我自己做更多的事情，來(lái)氣媽媽。于是我學(xué)著洗衣服，騎腳踏車……我認(rèn)為，我足夠照顧自己了，于是，我決定離開(kāi)這個(gè)家。
我把我的東西翻了出來(lái)，但在我翻東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒，我打開(kāi)了它，里面有幾本作文，作文里面有媽媽抱著我的照片，那時(shí)是多么幸福呀！從一本作文中我知道了媽媽對(duì)我的付出有多大，媽媽之所以這樣對(duì)我，是想用激將法。上面寫(xiě)著“有時(shí)我也想對(duì)孩子說(shuō)對(duì)不起，但又怕孩子無(wú)法長(zhǎng)大，可是面對(duì)孩子那哭喪的小臉，也總是心如刀絞啊”，噢，媽媽，您用心良苦啊，為了我，您受了多少精神折磨……
“吱”，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我跑上去，一把摟住了媽媽，大哭起來(lái)。
原來(lái)，另一種形式的母愛(ài)更珍貴。
�。ㄗ�?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：760）
評(píng)析：這篇文章敘事和描寫(xiě)相結(jié)合，很完整很細(xì)膩的記敘了事件，沒(méi)有任何不倫不類的“贅肉”，這才叫記敘文。反觀有些同學(xué)寫(xiě)的作文，記敘文不象記敘文，議論文不象議論文，實(shí)乃作文的大忌。結(jié)尾扣題，實(shí)現(xiàn)了首尾的呼應(yīng)，很好的點(diǎn)明了中心。本文美中不足的地方，也是很關(guān)鍵的地方是，煉詞煉句能力尚需提高。得分43分。
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