【精選】步入初三作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的步入初三作文3篇，希望能夠幫助到大家。

步入初三作文 篇1

　　馬上要開學了，我即將步入初三的殿堂。初三的挑戰(zhàn)，我能否一關(guān)一關(guān)的通過，取得勝利。初三可能是“地獄”，壓力不斷，直到深夜！

　　相比初一初二的時光，群毆的，抽煙的，處對象的。初三就像是咖啡，烈酒，又像甘甜的果汁，更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們休息只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗晴空�？鞓返膶W習，艱苦的學習，九年級是艱苦的，是充實的，可能也是快樂的吧。也許，我們會經(jīng)常熬夜到挺晚，早上又早早的起床早飯可能都不吃，為的'就是面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為成績不理想而無奈，也或許有的同學還不以為然地逍遙著不多的日子。

　　其實，初三那年是我們?nèi)松�一段充實的�?jīng)歷。就如同蝴蝶只要經(jīng)歷破繭的痛苦，才能擁有美麗的翅膀，然而，我們有足夠能力破繭嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經(jīng)歷過成千上萬次試飛，才得以在空中飛翔，所以我們已不應(yīng)該再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養(yǎng)分，總有那么一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如的飛翔。

　　在這緊張的時刻我也會抓緊，努力，堅強，自信度過這段美好又難忘的生活。 初三，并沒有什么，只要努力辛苦一下?lián)Q來的都是成功后的喜悅，不是嗎？

步入初三作文 篇2

　　24天后，我就將告別初二，步入初三，成為校園里“大姐大”——初一初二的學弟學妹們不都得給初三的學姐幾分薄面嗎？

　　想想也是有些可怕，初一報道的那一天的情景我還歷歷在目，上課的第一天我也至今難忘，這些仿佛都只是昨天的事，怎么一眨眼的功夫就到了初三了呢？初一我真的是玩了一年，認識了幾位志同道合的朋友，上課下課都有聊不完的話題，跟他們在一起我永遠都在大笑。盡管大笑的代價是成績下降后久久不見回升，但我不后悔，如若再給我一次重來的機會，我還是會選擇認識他們這群“狐朋狗友”。初一這一年啊是真的快樂，我們一起笑著，鬧著就跑完了初一的馬拉松。暑假前一天，我們?nèi)匀魺o其事地大笑，笑聲格外響。可我們都知道啊，只有笑的大聲了才不會哭出來，才不會被別人聽到聲音里的哭腔。暑假歸來就要分開了，33個班，能分到一起的幾率太小太小。這時我才明白，原來我們害怕的不是那至關(guān)重要的期末考試，而是考試后如期而至的分離。

　　帶著不舍，我們慢慢走進初二。升入初二的第一天，新老師就板著臉對我們說，初二要地生會考，還要增加物理這門新課程。課程的'緊張程度也不用我多說，我也不想把這些整天掛在耳邊，你們都有點數(shù)。他這一番話好似給我澆了一盆冷水，從頭涼到腳底，涼到心里。還未放下對初一朋友們的不舍就匆匆忙忙赴入初二的新戰(zhàn)爭，學習壓力明顯的增大也是讓我們苦不堪言�？赡愀鷮W習講道理沒用，地生會考倒計時上的數(shù)字以驚人的速度在減少著，我們沒有時間再緬懷過去，盡管不情愿，也不得不接受這現(xiàn)實。

　　寫這封信的時候，我們已經(jīng)放假一個多月了，初三要分班這也是鐵定無疑的了。初一時我拿半個學期的時間去緬懷小學時光，初二又拿半個學期的時間去緬懷初一的時光。如今即將步入初三了，又對初二念念不忘�？墒�，已經(jīng)回不去了。初三面臨的是中考，人生中第一場重要的考試。我們還有那空閑時間去懷念從前嗎？沒有。你只能硬著頭皮上，這注定是一場硬仗。

　　在這里想對那些將升入初一初二，甚至小學的學弟學妹們說，珍惜當下。同桌問你借支筆你就借吧，前桌嫌擠你就把桌子往后拉一拉吧，跟同學吵架了就趕快放下面子和好吧，因為你們能夠相處的時間遠遠比你想象中的要少。初一是整個初中三年最輕松最幸福的一年了，如果才初一你就覺得熬不下去了，可是初二初三的苦你都還沒嘗啊。

　　珍惜，千萬千萬。

步入初三作文 篇3

　　伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長的小徑，我們步伐輕盈地走進了九年級。

　　九年級的滋味，特別的滋味，有為理想拼博的執(zhí)著，有破蛹成蝶的壯志，有甜蜜苦澀的心情，有努力奮斗的豪情……

　　走進九年級，我們開始面臨眾多的考驗。每天語文、數(shù)學、英語……諸多功課便向我們當頭砸來，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。這時候我們必須明白我們要干什么。梳理學過的知識，從而有條不紊地學習，這是我們學習的關(guān)鍵。走進九年級，我們就要冷靜面對一切，明白自己要干什么。

　　走進九年級，我們就要學會總結(jié)。我們不僅要總結(jié)知識，更要總結(jié)方法。九年級是個大煉爐，需要我們把三年中所學的知識全部融合。但是柯南道爾說過“人的腦子只是一個小倉庫，存放的東西總是有限的”是的，我們更需要對知識進行整理，從而“取其精華，棄其糟粕”而在這一過程中方法又至關(guān)重要，所以我們要會總結(jié)。

　　走進九年級，我們更學會了博斗。鷹擊長空，魚翔淺底。九年級是我們?nèi)松��?一個轉(zhuǎn)折，我們要用知識去拼搏，去摘取成功之果。

　　今天，我們是在登山，攀登一座挺拔的山。我們進入了九年級，就進入了一個新的高度，在這里我們將和許多朋友一起在陽光下競爭。

　　今天，我們是在渡河，橫渡一條寬大的河。我們進入了九年級，就進入了一個新的環(huán)境，在這里我們將認識不少新奇可愛的事物。

　　今天，我們是在追夢，追逐一個五彩的夢。追進了九年級，就進入了一個新的領(lǐng)域，在這里我們將用汗水譜寫一個個美麗的奇跡。

　　走進九年級，一個全新的篇章已經(jīng)翻開，讓我們用我們的雙手為自己編寫一個美好的未來。