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    回憶初三的作文

    時(shí)間:2022-01-26 18:58:32 初三作文 我要投稿

    【精選】回憶初三的作文九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的回憶初三的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】回憶初三的作文九篇

    回憶初三的作文 篇1

      坐在院子里,抬頭看著已經(jīng)滿天星辰的夜空,寂寞的氣氛在我的身邊圍繞。突然,想起了一句話:“童年是最普通的,最簡(jiǎn)短的生活,但它卻是一生中最美好,最幸福的回憶!爆F(xiàn)在想想,真的'沒錯(cuò)。

      “干什么呢,去玩玻璃球去類,今天非得把你輸?shù)谜覌寢尅!薄昂呛,就你,還想贏我,還不知道是誰昨天求饒呢。”“不許說,那已經(jīng)過去了,過去就是過去,不能再提了!薄昂冒。蔷驮僮尳裉熘貜(fù)昨天的歷史吧。”“進(jìn)了,進(jìn)了,呵呵,你又要輸了!薄鞍,不要,嗚嗚嗚嗚,不和你玩了,你太厲害!薄皠e哭啊,來,我讓著你,我們一起玩吧!薄昂呛恰痹谝箍罩校瑑蓚(gè)孩子,互相斗嘴,互相玩鬧的場(chǎng)景不進(jìn)出現(xiàn)了我眼前。哎,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,就到了高中生活的開始。多么想念以前啊。那種肆無忌憚,那種自由自在,那種無憂無慮,那種初生牛犢不怕虎。

      “天黑咯,天黑咯。我去摸蟬去啦,爺爺!闭f了一聲,就朝著外面跑去,跑了好幾個(gè)胡同,一會(huì)兒,身后就出現(xiàn)了好幾個(gè)可愛的孩子!敖裉煳覀?nèi)ツ倪叞。蝗绲侥莻(gè)土坡上去吧,”“好啊,走吧,不過你帶頭”“呵呵,哈哈,嘻嘻。”一群孩子歡快的跑到了那個(gè)土坡上,頓時(shí),周圍安靜了下來。過了一會(huì)兒,一個(gè)聲音打破了黑夜的沉靜!拔颐搅艘粋(gè),嘿嘿,我是第一名!薄罢l說的,我也摸到一個(gè)!薄斑有我,還有我,我也摸到了!鳖D時(shí),整個(gè)土坡上充滿了孩子們的笑聲。整個(gè)夜空的星星仿佛也都被孩子們的可愛所打動(dòng),眨起了他們那明亮的眼睛。同時(shí),山坡上的夜晚仿佛也不是那么的黑。

      哎,不過現(xiàn)在呢,那如銀鈴般的歡笑呢,都沒了。蟬呢,也隨著樹木的砍伐,人們的捕捉而不斷減少,那些孩子們呢,都長(zhǎng)大了,也都不在去摸那蟬了,整天都埋在了書里面,感情呢,有的也隨著淡化了,而我也終于感覺到了以前陌生的寂寞。

      呵呵,那句話不錯(cuò),童年的生活雖然簡(jiǎn)短,但卻是一生中最溫馨,最幸福的回憶。

    回憶初三的作文 篇2

      春末夏初——只不過是段時(shí)間罷了。一段流年的記憶,需要被我們拾起,重新整理,重新惦記。

      “林花謝了春紅,太匆匆!蔽液仙纤卧~,口里不禁吟唱。

      窗外,一簾春雨。

      花敗,最后一場(chǎng)雨抹殺了她一生的記憶,從容離開,不帶一絲遺憾和驚動(dòng),把一個(gè)季節(jié)結(jié)束。

      葉成,一場(chǎng)雨賦予他新的生命意義,破枝而出,不帶一縷震撼與熱鬧,將一個(gè)季節(jié)展開。

      兩個(gè)季節(jié)的交融,把午后窗外的陽光凝固。云在半空中,被微風(fēng)剪碎。香茶的氣息正微微上揚(yáng),漫過天空被陽光沁潤(rùn)的紙張,又悄然褪去。

      黛玉葬花,埋葬了青春,埋掉了牽掛,終究“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”她埋葬了塵緣,埋掉了凄楚;蛟S她不曾遺憾,亦不曾傷感;不曾迷茫,亦不曾潰敗。在某個(gè)因落淚而濕潤(rùn)的夜里,我們?nèi)詴?huì)把她憶起。

      今憶兩行清淚落,獨(dú)思紅樓夢(mèng)中人。

      黛玉給她自己的哀戚,讓她找不到心之所屬,在塵囂之外,化作一縷青煙,離散。

      把書簽取出,我讀完了她的故事,去無法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口,生生作痛。這一本書,有關(guān)寓意,有關(guān)心靈的歷程,有關(guān)所有人走上的路途。

      生命的真諦,如若蓮花,神圣得不容許任何人侵犯。

      窗外,依然陽光清涼如水,打碎了一地記憶的碎片,泛著明亮的憂,那么晶瑩,那么通透。

      關(guān)于初三,竟總會(huì)泛起一絲憂傷,仿佛流離的我已無從依靠,擁有的除了愁緒的`黯然還有什么?總會(huì)聽到同學(xué)的一聲聲嘆惋:“真快啊,又兩年!蔽业皖^不語。

      之前的很多日子,我曾想認(rèn)真的結(jié)束這三年,親手把它們烙進(jìn)我的記憶里,待到可以有一天拿出來細(xì)細(xì)品嘗。嗅到那是花開的香氣,那醉人的回憶所彌漫的氣息,一點(diǎn)一滴,一滴一點(diǎn)。

      我害怕分離,它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的初三,將被中考的一周結(jié)束,青春散場(chǎng),再多不舍亦逃不過一個(gè)天涯,一個(gè)海角的無奈。真的到那時(shí),我的朋友們呢?我該怎么去做?在泯滅了記憶流沙的歲月荒野里,他們見證了我那三年的時(shí)光,他們身上縈紆這那年輕時(shí)光獨(dú)有的香氣,使我知道,這種感覺,我從未忘卻,亦從未離我而去。

      春將逃離,而夏又未近,兩季交融的如此透明,一夢(mèng),一季;一季,一流年。這個(gè)時(shí)候,總會(huì)想起來不及做到的事,來不及忘掉的人。春末夏初,黛玉的玉殞香消,蓮花的圣潔孤傲,還有將至的初三,都迫不及待地結(jié)束和被期許。春末夏初,我們莞爾,觸碰著那流逝在指縫之間如流水一樣無法停止的時(shí)間。

    回憶初三的作文 篇3

      “總是在回頭看的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來的感覺不同。”

      ——題記

      我們都愛感嘆人生,有人將人生比作賽跑,和別人爭(zhēng),跟自己比;有人將人生比作旅行,盡情享受其中的快樂。在我眼里,人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的,它充滿神秘,而且處處面臨著困難。如果要問我,人生到底像什么?我一定會(huì)說,人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰,而我,就是那個(gè)探險(xiǎn)家。

      還記得臨近中考的那段日子,每天都沉浸在鋪天蓋地的`考試卷中,那時(shí)雖然很早起床,很晚睡覺,但現(xiàn)在想起來卻是過得十分充實(shí)的。我一直都覺得,當(dāng)我們專注于一件事時(shí),就算它并不是你所喜歡的,你也可以在探索它的過程中尋找到快樂,F(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對(duì)卻又不得不去面對(duì)的,就像學(xué)習(xí),作為學(xué)生,我們都要學(xué)習(xí),但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來體會(huì)它時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂趣。學(xué)習(xí)就像行走,每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持,折射出回憶。每一個(gè)英語單詞,每一篇語文課文,每一道數(shù)學(xué)題,都承載了我們太多的回憶,也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣,我們的青春留在了書本中,我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì)想,是否多年之后的我也會(huì)懷念現(xiàn)在的日子,懷念此時(shí)此刻走過的痕跡?

      人生就像攀登,陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印,平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚,少年狂妄,中年成熟,老年豁達(dá)。身體上的成長(zhǎng)是有限的,而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(zhǎng),也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景,抑或美麗,抑或凄清,但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后,就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色,成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

      人生皆回憶,且行且珍惜。

    回憶初三的作文 篇4

      天,漸漸轉(zhuǎn)涼,也該換置一床厚毯子了。

      我?guī)椭鴭寢寣⒎胖迷谧铐攲庸褡又械奶鹤幽贸,余光瞥見一抹淡紅。印著綠色圖案的色彩……我猛然驚醒,段段回憶翻涌而來……

      那是條伴我長(zhǎng)大的毯子。亮眼的粉紅上布滿大小不一的綠色葉子,帶來一室溫馨。還記得兒時(shí)的每個(gè)夜晚,黑暗擁我入睡,我,緊攥著它,在混沌中找得安心,行往夢(mèng)幻世界……冬夜酷寒,映著屋內(nèi)光輝的窗子,并不能關(guān)住那窗外的蕭瑟?jiǎng)C冽,一墻之隔,我依然能感受到那一陣刺骨。提筆寫字是最難的時(shí)候。周身的溫度刺疼了雙手,仿佛除了炙熱的心臟外,只剩下了一身冰冷。這時(shí)有了毯子,帶來的溫暖抵御了身外的寒冷。它在燈光下靜默著,卻仿佛用自己的內(nèi)心來幫我融化寒冷。

      春回大地,溫暖的陽光伴著微涼的徐風(fēng),給人一種舒適,一種愜意。我喜歡在明媚的午后,臥一把躺椅,感受陽光的眷戀,微風(fēng)的輕撫和那一襲悠閑。初入暖春,涼意并未完全消散,我便裹上毯子,捏著柔軟的布料,在一陣陣熟悉的清香中放松身心。毯子在這一室靜謐中沈默著,卻又仿佛在一片生機(jī)中活躍著,快樂著……

      到了后來,我有了讓我寶貝的玩偶,原本只屬于我一人的毯子也漸漸轉(zhuǎn)移到了玩偶身上。

      再后來,我學(xué)會(huì)了熬夜。毯子便徹夜與玩偶相互依偎,直到被媽媽收起,淡出我的視線。

      ……

      我小心翼翼從頂柜中將它取出,嗅得一味灰塵。我輕輕將它攤開,它的`邊緣早已破爛,葉子的色彩也并無那樣鮮艷。那叢新綠褪去了……經(jīng)歷時(shí)間的打磨,它再無那份活躍,取代的是愈發(fā)地暗淡。

      我的童年仿佛也就如那份新綠,時(shí)間流轉(zhuǎn)地越長(zhǎng),它越暗淡。少了份天真,少了份無憂,少了份自由自在……

      回首童年,無憂無慮,也傻事不斷。但如果可以,我還是愿意再回到過去,畢竟,那是段最美好的回憶。

      我拾起毯子,洗去它一身灰塵。

      陽光下,清香隨著風(fēng)兒四處旅行。那抹暖色肆意飄動(dòng)。看,它多鮮艷……

    回憶初三的作文 篇5

      假期到了,我在學(xué)年與學(xué)年之間的縫隙里,舒了口氣?沙醵^去了,淡淡的離別,給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個(gè)心如止水的人,不以物喜,不以己悲。可我不得不承認(rèn)我是條又寬又長(zhǎng)的河,些許的風(fēng),就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別,卻給了我揪心的痛。

      于是,我最近常常在想一個(gè)問題:假若時(shí)光能夠倒流。

      假若時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)更加珍惜這段美好的初二年華,更加珍惜這顆飛逝而過如同美麗幻覺的流星,更加珍惜與我度過一年的老師和朋友們?墒,一切的前提都是假若,時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流,我所能做的只有回憶罷了。

      還記得去實(shí)驗(yàn)基地實(shí)踐的第一天,我們住的宿舍鬧翻了天,有唱歌的,有打牌的,那笑聲八百里外都能聽見,直到英語老師憤怒的敲響了我們宿舍的門,大家才安分了些。

      還記得我和博、萌萌、小蔚下課時(shí)一起沿著校園高大整齊的樹木行走,在微風(fēng)的撫摸下,抬頭看從樹葉間滲出的細(xì)碎的陽光。這些排列有序的樹似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步,在一棵棵樹下留下腳印。

      還記得地理會(huì)考的那天,我坐在考場(chǎng)里,望著周圍陌生的臉孔,流露出心中的恐懼。同時(shí)飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽光,老師溫暖的話語和同學(xué)們溫暖的笑臉,想到這里,我心中便有了力量。

      還記得我由于犯2+3=6的錯(cuò)誤做錯(cuò)了被數(shù)學(xué)老師稱作是人都會(huì)做的題。

      還記得班主任老師總是語重心長(zhǎng)的教育我們做人做事,不厭其煩的講著語文知識(shí)點(diǎn),煞費(fèi)苦心的領(lǐng)著我們背誦史地生政。

      還記得博在演講比賽中總能得第一名,在我主持的那場(chǎng)班級(jí)辯論會(huì)中,反方的同學(xué)被她辯的啞口無言。

      還記得這一學(xué)年的最后一刻,離別的那一瞬間,我對(duì)著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落,滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙,竟灼傷了我的心。

      躲在某一個(gè)時(shí)間,想念一段時(shí)間的掌紋。躲在某一個(gè)地點(diǎn),想念那些站在來路,也站在去路的,讓我牽掛的人。

      曾經(jīng),我在本子上寫下一位作家的說過的話:朋友給我茍且的力量,讓我面對(duì)這個(gè)世界不會(huì)感到倉皇。是的,朋友在我的生命中很重要,幾乎和父母一樣。

      博是我的好朋友。她是個(gè)很有靈氣的女孩,很小就開始學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴。我經(jīng)常聽她彈琴聽得出神。她彈琴很好聽,樣子也很好看,修長(zhǎng)的手指在黑白鍵上跳躍,身體隨著節(jié)奏略有起伏。她對(duì)美術(shù)很有天賦,十分簡(jiǎn)單的線條就能勾勒出亭亭玉立的'少女與優(yōu)美的風(fēng)景畫。我們倆總一起在校園中那條種滿樹的道路上游蕩,那條路成了我們美好的回憶,我們?cè)谀莾盒^鬧過歡樂過也傷感過。

      小蔚也是個(gè)聰明的孩子,分班時(shí)在年級(jí)考第二。她喜歡笑,一笑起來就露出兩顆可愛的小虎牙,光芒流轉(zhuǎn)且充滿智慧的眸子在陽光下閃閃發(fā)亮。她總能在幾分鐘內(nèi)背下一段歷史問答題,令我們咋舌。小蔚是個(gè)快樂無憂愁的孩子。

      當(dāng)然,初二中還有很多朋友,他們一樣扮演著不可缺少的角色。

      寂寞的人總是記住生命中每一個(gè)人,所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過的路,時(shí)光的積淀,在前行、駐足后,再回首,才會(huì)散發(fā)出更加濃郁的芳香。于是,我不斷的回憶、回憶

      年少的孩子們

      站在青春的縫隙里

      回憶著往事

      逝去的年華

      在他們身后

      灑落一地青澀與憂傷

    回憶初三的作文 篇6

      母愛是什么呢?母愛在哪里?其實(shí)母愛就是母親對(duì)孩子的深深的親情,母愛在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:看,那位母親正在教孩子牙牙學(xué)語;那位母親正在把吸管插入飲料瓶中,給她的`孩子飲用;大風(fēng)中,母親將自己的衣服脫下,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹到孩子身上。這就是母愛。我也有母愛,但我所說的母愛并不是“慈”,而是“嚴(yán)”。

      記得那一天:老師布置的回家作業(yè)很少,我做完了老師布置的作業(yè),也完成了母親布置的作業(yè)。就想偷偷溜出去玩,可剛走到門口,便看見母親坐在門口用嚴(yán)厲的目光掃視著我,我的臉一下子就紅起來了。我剛剛轉(zhuǎn)身回房間時(shí),母親問我:“想去哪?”我定了定神,想蒙混過關(guān),“我去問問題?”“去問問題為什么不拿書?“我……我背出來了!蔽覠o地自容,只能吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。臉越發(fā)越紅。母親看了我這個(gè)樣子,斷定我在說謊話。

      忍無可忍,只好用80分貝的高音對(duì)我說:“你還學(xué)會(huì)撒謊了啊!”又冷靜了一下說:“本來我是想讓你出去玩一會(huì),可你呢!想玩到對(duì)我撒謊的境界。你太讓我失望了。去回房間面壁思過,在寫一份500字的檢討書給我!薄芭丁!蔽易灾獩]理只好輕聲答應(yīng)。晚上,母親又過來了,見我睡著了輕聲說:“孩子,媽不是故意要罰你的,那是因?yàn)槟闳鲋e了,如果不罰你,你就會(huì)變本加厲,媽沒辦法呀!”假睡著的我聽了這句話心里越發(fā)越傷心。

      母親是偉大的,而她對(duì)我們的愛——母愛更偉大。

    回憶初三的作文 篇7

      金秋十月,一眨眼我們?cè)谶@所學(xué)校已經(jīng)待了兩年了,還剩最后大半年的時(shí)間在這里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。初三,是忙碌的一年,我總是在休息下來或空閑的時(shí)候想,在校園中,曾經(jīng)經(jīng)歷過的,發(fā)生過的一點(diǎn)一滴。仔細(xì)想想,剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們,比現(xiàn)在還幼稚。現(xiàn)在回想過去,雖然記憶模糊,但有時(shí)仍會(huì)覺得自己當(dāng)時(shí)的所作所為,是那么的好玩。

      記憶是什么?赡苡腥藭(huì)說,這是人生來的本能,會(huì)把發(fā)生過的事情,深深的刻畫在自己的腦海里,而我覺得記憶宛若一個(gè)小故事書,記錄著人一生中許多重要的事情。那我想萬一失憶的人肯定很痛苦,因?yàn)椴徽撝暗挠洃浀暮脡,都已?jīng)不見了。你會(huì)感到周圍的`環(huán)境是那么的陌生。所以,記憶也是人們腦海中不可缺少的一部分。

      就好比剛剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,我們初三女生作為鮮花隊(duì),統(tǒng)一著裝,手捧鮮花。在進(jìn)行曲中,走過主席臺(tái),接下來便是初二與初一年級(jí)各班的演出。緊接下來運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,許許多多的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠐]灑了汗水,我也不例外。雖然沒有拿到好的名次,但同學(xué)們都說我已經(jīng)很棒了。

      在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們的奮斗過,拼搏過。也算是為對(duì)初中的記憶錄中,畫上了重重的一彩,在以后的回憶中,也能是我記憶猶新。時(shí)間飛逝,日月如梭,在一天天的初三生活中,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間也在一天天減少。就讓我們把現(xiàn)在所發(fā)生的,所經(jīng)歷過的,都刻在自己的腦海里,讓這美好的回憶,都飄蕩在這腦海中吧!

    回憶初三的作文 篇8

      失去的地方早已空白。愛情怎么可能再回來,也許是我自私,也許是我變了,我不想我受傷,很多話埋藏了太久,用語言代替了,因?yàn)楹ε聜,所以一直都沒交出真正的自己,回不到過去,前方也看不到光,傷口抹暗了理想的天空,也成為了墮落的借口,開始頹廢了,將心中納喊的聲音靜下來,讓往事成為過去,順其自然,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的`自己。不想覆蹈自己之前的覆澈,讓自己飽嘗苦澀。剛看到人生方向,又讓自己迷失在曾經(jīng)里...

      很想就這樣一直走一直走。寧愿那下面有走不完的路。走不完的距離。也不想再這樣下去... 呵有時(shí)候真的覺得自己好可憐哦。有時(shí)會(huì)覺得自己很慶幸,讓我感到慶幸的我的親人們都很健康。這是我活在這個(gè)世界唯一的最讓我感到開心的...我也該醒醒了不想再這樣掙扎下去,因?yàn)槲抑,那樣只?huì)讓自己為自己感到悲哀,呵,啊澤;到時(shí)候該醒醒咯,不可以老是讓自己活在那所謂的曾經(jīng)!

    回憶初三的作文 篇9

      回憶是人最珍貴的東西,也只有珍貴的記憶被人回憶!

      我獨(dú)自一人縮在床上,月光透過窗簾的縫隙映在了床上。一切的東西都被月光和黑暗籠罩,悄然睡去。一切的東西都顯得那么安靜,又處處透露詭異……

      忽然感覺有東西在拍我,心中很害怕,猛然睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)這里不是我的房間,不禁問道:“這是哪里?”

      “這是夢(mèng)里,你自己的夢(mèng)里。”

      “你是誰?”

      “我是夢(mèng)靈,就住在這里!彼荒樀膰(yán)肅,瞪著一雙大眼望著我,手里拿著的金屬棒正指著我。

      “你要干什么?”我驚問道。

      “要你清點(diǎn)回憶!”

      “清點(diǎn)回憶?”

      “是的!

      我靠著枕頭慢慢坐起,手滑過額頭,滑至眼角,淚早已流出。我努力地回憶。心中那幕簾緩緩拉開。一幕幕開始浮現(xiàn)。

      5歲那年,媽媽讓我學(xué)習(xí)電子琴。在阿姨指導(dǎo)下,纖細(xì)的手指在黑白的琴鍵上滑過,悠揚(yáng)的旋律從琴鍵上飄出,圓圓的小臉上洋溢著喜悅?墒且?yàn)橐恍┰颍沂チ藢W(xué)琴的機(jī)會(huì),也逐漸開始放棄。

      6歲那年,我愛上了拉丁舞。不得不說對(duì)于才開始學(xué)習(xí)舞蹈的我,基本功的練習(xí)就像噩夢(mèng),受傷那是家常便飯。但是我還是堅(jiān)持了整整一個(gè)暑假。開學(xué)時(shí),教練要我隨舞團(tuán)一起去外省,我嫌麻煩拒絕了。所以拉丁舞沒學(xué)成。

      7歲那年,媽媽把我送進(jìn)了書法班。認(rèn)為只有毛筆寫出來的字才是屬于中國(guó)人的漢字,一年的苦苦練習(xí)讓手磨出了繭。卻抵不過游泳的吸引……

      8歲那年,爸爸讓我學(xué)習(xí)游泳。游泳對(duì)于依水而長(zhǎng)的我來說不是難事,也為此興奮了許久,便不久厭了,泳池不似河流,給不了我自然的感受。

      9歲那年,我喜歡上了圍棋。黑白兩子的'廝殺,像一場(chǎng)龍虎之斗,黑白的棋子構(gòu)成了一道圍墻,只待落錯(cuò)一子,滿盤皆輸。

      10歲那年,我愛上了羽毛球。大概它是我最喜歡的項(xiàng)目之一,高高的跳起,揮拍,給對(duì)方一個(gè)漂亮的回?fù)簦w育運(yùn)動(dòng)的練習(xí)總是累人的,所以……

      11歲那年,我執(zhí)意去旅行。認(rèn)為那是新一代少年獨(dú)有的展示個(gè)性的舞臺(tái),但我最遠(yuǎn)的旅行也只是去朋友家……

      12歲那年我愛上寫作。印象中是寫了一首關(guān)于清明節(jié)的小詩,當(dāng)我交給老師看時(shí),她并不相信是我寫的,讓我十分氣憤,從此寫作離我漸遠(yuǎn)。

      ……

      突然,一陣涼意從頭流到腳,我睜眼一看,媽媽站在床邊!霸撈鸫擦,你不是還要去補(bǔ)習(xí)英語嗎?”

      原來剛才做了一場(chǎng)夢(mèng);貞泬(mèng)中的情境,我悟出了成長(zhǎng)的規(guī)律——成長(zhǎng)免不選擇,但如果只有選擇,沒有恒心,我們將一事無成。

      我將時(shí)時(shí)清點(diǎn)回憶,與記憶同行。

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