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    你好,初三作文

    時(shí)間:2024-10-22 09:51:31 志彬 初三作文 我要投稿

    你好,初三作文(精選21篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的你好,初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    你好,初三作文(精選21篇)

      你好,初三作文 1

      初三雖然沒有高三那樣艱苦,卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活,想擁有自己的一片天空,可那只是幻想,給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。

      初三的生活是緊張的。曾多次,我想放棄讀書,是心中的夢想與不甘激勵(lì)我,讓我不斷的上進(jìn),而我也在一步一步的朝著我的夢想前進(jìn),明知道成功幾率很少,卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了,是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。

      初三,淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑,還拍手叫好,在心里暗暗自喜。可現(xiàn)在,跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我,多么可想的'轉(zhuǎn)變,回想以前的舉止真的懊惱不已!有時(shí)在想,別人看著我們跑,會不會在心里幸災(zāi)樂禍呢?到了初三,看著初一。初二的自由活動(dòng),真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩,我們卻只能上課,我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑,要跑,就他們能在教室避雨,上課,憑什么?”就因?yàn)檫@原因,我們見了初一。初二的學(xué)生都會發(fā)生不可必要的爭吵……

      初中,花一般的年齡;初三,我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?

      你好,初三作文 2

      秋風(fēng)送爽,濤聲依舊,伴著微風(fēng)的輕聲細(xì)語,我們已經(jīng)度過了兩年的初中生活。兩年的時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光隧道中一個(gè)晶亮晶亮的新學(xué)年已經(jīng)姍姍向我走來了,讓我們向它輕輕招手。初三,你好!

      時(shí)間匆匆流過,給我們留下的只是一份份遺憾。遺憾當(dāng)初為什么沒有珍惜時(shí)間,遺憾那些不能挽回的一切,遺憾丟失了一個(gè)重要的機(jī)會,遺憾……我們不能等時(shí)間流逝了才遺憾,我們要學(xué)會慶幸我們并沒有因?yàn)闀r(shí)間流逝而留下遺憾。初三的學(xué)習(xí)到來了,我們要讓初三的遺憾幾率為零,認(rèn)真對待每分每秒的初三生活,讓遺憾沒有機(jī)會存在。初三就在前方不遠(yuǎn)處等著我們呢。

      在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活,也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太過緩慢,也許是因?yàn)槌跻、初二的日子沒有特色,于是,轉(zhuǎn)眼間,在我們升上了初三的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。起初,初三是綠色,那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間,但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華,青春年少?茨劬G的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖,就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮,但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。漸漸地,初三變成了紅色,因?yàn)槲覀円庾R到了什么是月考,什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光,轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅(jiān)持,我們奮斗,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里,我們懂得了什么是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著激情與能力,而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉(zhuǎn)身,走向成熟的殿堂。

      我們坐在30瓦的白熾燈下,雙瞳沒有焦距著注視著被白色粉筆填滿的密密麻麻的數(shù)學(xué)公式、惹人心煩的洋碼子。飄絮的劉海遮住了大半部分的視線,絲絨的光線在發(fā)絲下變得昏暗而沉悶,頭上直冒金星,嘴里不論何時(shí)都小聲的哼著不太清楚歌詞的調(diào)子,盡管已經(jīng)變了腔。在口中苦澀卻富有靈動(dòng)的.散開,扭曲著身體卻左右搖擺,只是須在等待之后,微微皺眉的用雙手按住太陽穴,手指尖端清楚的傳達(dá)著血液的脈動(dòng)。

      被烏云籠罩住的深淵,抱著吃力的作業(yè)本從辦公室里出來,經(jīng)過樓梯,駐足了腳步,目光掠過鐵閘門,注視著被不銹鋼分割成四塊的景色。逝了,走廊上的歡聲笑語,只剩下樹蔭投下的顫抖的陰影,許些寧靜和祥和,卻如同火上澆油一般激起了尚未平息,然而一直保持沉默的憤怒。少年特有的狂傲與不羈

      褪下了那悲慘的色彩,在一望無際的蒼穹下逆著陽光赤著腳丫奔跑,裂開嘴角盡情的呼吸,陽光總在風(fēng)雨后。

      你好,初三作文 3

      秋風(fēng)送爽,濤聲依舊,伴著微風(fēng)的輕聲細(xì)語,我們已經(jīng)度過了兩年的初中生活。兩年的時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光隧道中一個(gè)晶亮晶亮的新學(xué)年已經(jīng)姍姍向我走來了,讓我們向它輕輕招手。初三,你好!

      時(shí)間匆匆流過,給我們留下的只是一份份遺憾。遺憾當(dāng)初為什么沒有珍惜時(shí)間,遺憾那些不能挽回的一切,遺憾丟失了一個(gè)重要的機(jī)會,遺憾......

      我們不能等時(shí)間流逝了才遺憾,我們要學(xué)會慶幸我們并沒有因?yàn)闀r(shí)間流逝而留下遺憾。初三的學(xué)習(xí)到來了,我們要讓初三的遺憾幾率為零,認(rèn)真對待每分每秒的初三生活,讓遺憾沒有機(jī)會存在。初三就在前方不遠(yuǎn)處等著我們呢。

      驀然回首,往事又一幕幕出現(xiàn)在眼前。兩年前的今天,稚氣未脫的我滿懷憧憬踏進(jìn)初中的大門,成為一名中學(xué)生,于是,莘莘校園里便傳出我們瑯瑯的讀書聲,操場上留下了我們活潑的身影,我們的歡聲笑語似乎還在耳邊回蕩,一切都像是發(fā)生在昨天.無論是明媚的春日里湖水漾起的微波,還是夏夜的月光下蟬的私語;無論是金秋時(shí)節(jié)的風(fēng)輕云淡,還是隆冬季節(jié)的白雪皚皚;都隨著似水年華悄然逝去,成為我們少年時(shí)美好的回憶。畢竟我們歡笑過,也哭泣過,播種過,更收獲著。就像一次漫長的旅途,無論我們將去向何方,無論等待我們的是什么,沿途的風(fēng)景就是美好的回憶。既然努力過,就無需遺憾。

      在這初中學(xué)習(xí)的最后一年里,我們要記住時(shí)間不會因?yàn)槲覀兌O履_步。所以我們要趕上時(shí)間步伐一起前進(jìn)。在初三這一年里我們要比原來更努力,要比原來更認(rèn)真,要比原來更用功,要比原來更踏實(shí),要比原來更積極,要比原來更專注。我們只有比原來更好,只有這樣我們才能一步步向成功走去,而這些只是成功的一小步而已。我們要為即將到來的初三做好充分的準(zhǔn)備。

      初中就像長跑一樣。初一的時(shí)候就像是長跑中的起跑,我們不能在起跑的時(shí)候就落后,所以初一是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵。初二就像是長跑中比賽的過程,要在跑的過程中平穩(wěn),發(fā)揮正常的水平,所以初二的學(xué)習(xí)要扎實(shí),穩(wěn)定。初三就像是長跑中的最后沖刺,也是最重要的.部分,在長跑中的最后沖刺時(shí)要發(fā)揮出最好的水平,使盡全身的力氣奔向終點(diǎn),所以初三是最關(guān)鍵的一年,要全神貫注,一點(diǎn)也不能分心,這是最后的努力了。

      初三已向我們姍姍走來,放下渾身的疲憊,我們又將義無反顧地風(fēng)雨兼程。前方等待我們的是未知的挑戰(zhàn),我們只有揚(yáng)起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇敢地面對一切,才會看到黎明的曙光,遙望到成功的彼岸。

      “長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”無論有什么困難,我們都將笑著面對,相信只要奮力拼搏,一切都會成為我們成功的墊腳石,我們將收獲到豐碩的果實(shí)。

      初三對我們來說,注定是不平凡的一年。把握好每一分,每一秒,才會做出不平凡的成績。

      初三,你好!

      你好,初三作文 4

      不苦不累初三無味不拼不搏等于白活——題記

      即將開學(xué)初三,舒口氣,還有兩百多個(gè)日夜,也許初三并沒有那么令人害怕呢?畢竟我已經(jīng)站在它的門檻邊,畢竟我身邊還回蕩著笑聲

      懷著好奇,懷著畏懼,懷著希望,在這無法后退的崎嶇山路上踽踽獨(dú)行,我知道,這一天終究會來,從踏入初中的大門那一刻起,就懷著一種忐忑期待著,因?yàn)槲覠o法逃避。三年,這不長也不短的日子,已經(jīng)逝去了三分之二,剩下的,依舊可望而不可及。誰不知道接下來的'路會如何,是會一馬平川還是布滿荊棘,前路坎坷我不能放棄,布滿荊棘我不能畏懼。

      聽說黑色星期一,聽說周末大逃亡,試卷滿天飛,小考天天有,大考三六九,聽說初三很殘酷,中考的黑色六月,我將帶著我的夢揚(yáng)帆起航,保持一顆平常心,靜靜的迎接一切,初三離我那么近我能伸手一探究竟,可又覺得它是如此遙遠(yuǎn)。

      初三像一杯茶,想一飲而盡,卻想慢慢品味,才能品出其中的香醇。初三像一首歌,有高潮有鋪墊,慢慢聆聽才能體會其中的真諦。

      初三你好即使不想靠近你即使不想面對你即使你就意味著試卷滿天飛即使覺得初二還沒玩夠你來得那么唐突但是跌跌撞撞才是生活為了一所高中一個(gè)城市一個(gè)人甚至一個(gè)夢想請繼續(xù)追趕stop saying“i wish”,start saying“i will”。別再說“我希望”,開始說“我將要。

      你好,初三作文 5

      當(dāng)我撐著竹篙在青草間漫溯時(shí),你了無聲息就這樣悄至,攪擾了我彼時(shí)的青草夢。你將時(shí)光的輕歌曼舞逐天變成奮戰(zhàn)時(shí)的煙塵漫天,將朋友間親昵的笑語風(fēng)生日漸化作畢業(yè)的驪歌別話,將老師的諄諄教誨字字凝成日后砥礪思想的利器。初三,我還不及向你道一聲“初次見面,請多指教”,你便悄然駐扎在我夢想的軍營中。

      時(shí)光飛馳

      一念一想間,腦海中浮現(xiàn)出初三的樣貌。初三,許多面孔都呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的面貌,一種堅(jiān)定的`意志。上課時(shí),我們在課堂上切磋學(xué)問,交換思想,彼此督促;課下,我們?nèi)齼蓛,又或是?dú)自一人,安靜地在題海中循環(huán)往復(fù);課間操,大家一起在陽光下奔跑,給沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中的心一個(gè)解放的豁口。時(shí)鐘一步一步滴嗒走過,日歷一天一天刷刷翻過,黑板上“距中考”的日期一段一段咔咔截去,全然不顧身后的我們那一聲聲挽留、唏噓與感嘆。書本一課一課完結(jié),作業(yè)一本一本填滿;書課本集齊了,作業(yè)簿充實(shí)了,油印的墨香化作了詩書氣韻,卻換不回初得課本的那一陣喜悅。如果說拼搏與奮斗是這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命,那么成長與蛻變是這段年月凝鑄而成的最好饋答。

      友誼青蔥

      一嘆一謂中,想起初中三年,我們一起參加社會實(shí)踐活動(dòng),一起體驗(yàn)文體周的青春躍動(dòng)和思潮澎湃,一起感受長跑接力賽的汗水浸透和拼搏進(jìn)取。我們在一起的這三年里,經(jīng)歷過初中生活的陰晴雨雪,觸碰了豆蔻年華的情竇初開,還有那少年初長成的叛逆情懷。我們是爭鋒的對手,在學(xué)習(xí)上相逐相與;是雙方的鏡子,互相取長補(bǔ)短,見證彼此的成長;是摯愛的伙伴,在一起述說甜蜜,又傾訴衷腸。如今,畢業(yè)的輪廓逐漸清晰,你眼中不舍的微瀾,早已泛起我心中的漣漪。盡管今后難有眾人重聚一堂同窗學(xué)習(xí)的情形,但彼此的舉手投足應(yīng)當(dāng)都會悠悠心中吧。

      桃李芬芳

      曾經(jīng)看過一片日志:“中考那三天,陰雨連綿?纪甑牡诙焯鞖馇搴,陽光晴朗,坐在地上翻看曾經(jīng)的讀書筆記,那些印有老師批注的作業(yè)本。突然覺得,三年,你可以忘記《陳涉世家》、二次函數(shù)、定語從句的細(xì)節(jié),但你不能忘記陪你玩了、瘋了、累了三年時(shí)光的老師們!”我聽到過很多老師激勵(lì)我們的話,有幾句印象尤其深刻。班主任說:“要想拿第一,就要有做最后一個(gè)放學(xué)的班級的勇氣!”語文老師說:“同學(xué)們,奮斗的時(shí)日是存在有效期限的,過了這個(gè)期限,很多事情便只能空留遺憾了!”思品老師說:“只要你們想拼一拼,老師就一定能幫你們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。起碼,累過拼過,就不會后悔!”老師的話或揚(yáng)或挫地還在耳邊交循環(huán)交錯(cuò)地回響,我的心也深淺不一地刻畫出了道道印記。

      你好,初三作文 6

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,望著正在考場上認(rèn)真做題的同學(xué)們,聽著沙沙的翻卷聲,回想過去半年在初三里的甜酸苦辣,心中感慨萬分。 初三·苦 上了初三,在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺到無比沉重的壓力,這些無形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人,邁著沉重的步伐前行似的。 白天,九節(jié)課的沉悶,放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而,晚上還得頂著濃濃的'睡意做那一堆小山似的作業(yè),每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來上學(xué)。連星期六,星期天亦是如此。除了這些累以外,還要承受著成績的起落,每一次的成績,無論大考小考都會聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無比的緊張。 人在初三,苦在其中。 初三·甜 雖然初三有很多苦事兒,但使我感到開心的事也不少。 考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲,這個(gè)班的氣氛十分和諧,每個(gè)人都是愛好讀書的人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的同學(xué)對待課堂、對待老師、對待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的,是非常舒服,十分和諧,令人感覺快樂的。

      初三,父母對我的關(guān)心多了。夜里,每當(dāng)我正奮斗著的時(shí)候,父親都會輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f,加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶,喝下去,胃暖暖的,心里甜甜的。 人在初三,樂在其中。 初三,半年過去了,接下來的半年讓我們努力,使我們在初三的日子過得輝煌,在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。

      你好,初三作文 7

      時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)一起走過了兩年半,從初一到初三,我們在改變、在長大、在路上。

      初一的我們初來乍到,活蹦亂跳還未退去身上的稚氣;初二的我們身為學(xué)長,退去了稚氣,處理事情多了點(diǎn)思考多了點(diǎn)冷靜;初三的我們步入了青少年,懂得了感恩,懂得了接受奉獻(xiàn)愛,懂得了為人處世。隨時(shí)光改變了我們的思想面貌但終不改變的是自己的夢想,進(jìn)入了初三,面對這初三,我們并沒有被過去人們口中所說的辛苦,勞累所嚇怕,我們一如既往的向前走進(jìn)入了初三。

      初三雖說有繁重的學(xué)業(yè)、爭分奪秒的氣氛、但是這次過程中我們更可以明確自己的目標(biāo)未來何去何從,更可以理解同學(xué)師生情誼的深厚,知道老師的辛勞,父母的期待,自己的所作所為。許多次我問自己學(xué)習(xí)有什么用,可是翻來覆去的想不出學(xué)習(xí)到底有什么用,面臨著中考的壓力我知道了學(xué)習(xí)是宿命,為的`是自己9年來起早貪黑的學(xué)習(xí),為的是每天父母的朝思暮想,親戚朋友的滿滿期望。

      1年后我會告別初中,步入高中,迎接我的夢想,繼續(xù)開始完成高中學(xué)業(yè),踏入新大陸,確立新夢想,初三我將我使出渾身解數(shù),努力迸發(fā),讓所有人對我有著毫不失望的感情。

      你好,初三!

      你好,初三作文 8

      時(shí)光像一個(gè)小偷偷走了一切!}記

      水木的年華,明媚的笑臉,處處散發(fā)著荷爾蒙爆發(fā)的青春,陽光,操場,運(yùn)動(dòng)的汗水,堆積的作業(yè),擺動(dòng)的風(fēng)構(gòu)筑了青春的輪廓。我們在與時(shí)間奮戰(zhàn)。

      時(shí)間過得真快,快的有些令人措不及防。還未曾捕捉到時(shí)間的氣息他就飛快的不見蹤影。那些鮮明的記憶尚還歷歷在目恍惚間已然成為古老的過去。那些人那些事那些屬于我們的歡聲笑語竟一去不復(fù)返了。

      童年是一首甜美的歌曲我們像一個(gè)個(gè)歡快的音符蹦蹦跳跳的走在生命的'五線譜上,有這屬于自己的小小煩惱,小小歡喜,快樂與傷心對于那個(gè)年紀(jì)的我們來說是那樣的容易。那時(shí)我們的世界非黑即白,厭惡揚(yáng)善。純真而簡單。

      可是小小的丑小鴨終要?dú)v經(jīng)漂泊磨難才能蛻變成美麗的白天鵝,童年的時(shí)光再美好已然成為了過去,我們的前腳已邁入了青春的殿堂;蛟S有壓力,或許有了比以前多了很多的作業(yè)或許你會遇到許許多多的挫折可是就是因而有了這些我們才慢慢成長,學(xué)會承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。我喜歡這樣一句話不要難,過不要回頭,愿你所愿終能實(shí)現(xiàn)。是啊曾經(jīng)以為過不去的坎都被時(shí)間的浪漸漸沖走不留一絲痕跡,但這一切卻真真實(shí)實(shí)的存在過;蛟S這就叫成長吧。以前總是覺得自己是天下獨(dú)一無二的,這是沒錯(cuò)的可是那時(shí)候的我是心高氣傲的覺得我比他人要高要與眾不同但后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我自己也是個(gè)普普通通的人和大多數(shù)人別無二致。在時(shí)光的打磨下我從不知天高地厚的張揚(yáng)變?yōu)槌墒旆(wěn)重的內(nèi)斂,不得不說時(shí)間真是個(gè)好東西,過濾了浮華留下了最真最純的自己。

      你好青春,再見童年。愿在最美的年紀(jì),做最美的自己!

      你好,初三作文 9

      你像飽受雨露的種子,在我不經(jīng)意間悄悄地發(fā)了芽,那一抹綠將我從夢中驚醒——初三,你來了!

      你好,初三的操場

      早晨,剛進(jìn)行完呼吸作用的植物紛紛蘇醒,我們初三的少年們已經(jīng)在操場進(jìn)行體能訓(xùn)練了。衣服濕了一件又一件,手上的皮破了一層又一層,小學(xué)時(shí)代的歡樂“體育”早已不復(fù)存在?赏瑢W(xué)們累得雙腿都在發(fā)抖了,還不忘互相鼓勵(lì):“好棒!好棒!”“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),到中考60分還不是得心應(yīng)手!”體育老師在大家訓(xùn)練完做放松運(yùn)動(dòng)時(shí),還不忘給我們喂“中考皇族”雞湯。“我們所有人的目標(biāo)永遠(yuǎn)是滿分!只要你們努力,我相信……”同學(xué)們聚精會神地聽著,大家的眼里好像有光,一閃一閃的——是希望。

      你好,初三的樓層

      即使大家分了班,可熱情依舊絲毫不減。課堂上,說小話的聲音少了許多,取而代之的是同學(xué)們回應(yīng)老師的各種答案。下了課,一團(tuán)又一團(tuán)的同學(xué)粘在一起,討論題目:“這題怎么寫?剛才老師講太快了我都沒聽懂!毙『諉。“用勾股定理就可以了!毙∮裾f!霸趺垂窗?怎么勾!”她急得直跺腳。“你看這個(gè)M點(diǎn)……”“老師!我找到了治療癌癥的方法……”“你這純粹就是亂講嘛!”屬于初三的整個(gè)樓層,沒有世俗的'打擾,只有知識的海洋。

      你好,初三的宿舍

      無論是中午還是下午,回到宿舍的第一個(gè)話題永遠(yuǎn)是“今天我們班——”小萌說:“我們化學(xué)老師今天給我們上課,他是真的很幽默!”小楊含著牙刷點(diǎn)頭:“對對對”。小霞拍拍我的肩:“我們班主任居然叫我和你PK!比成績!真是太恐怖了!贝蠹倚ψ饕粓F(tuán),整個(gè)宿舍都充滿了快樂的氣息。

      我揮揮手,向初三大聲說“你好”。同學(xué)們的拼搏努力,便是初三最美好的模樣。總有一天,初三,會成為我回憶里最亮麗的一道風(fēng)景線!

      你好,初三作文 10

      初三,對于剛剛步入九年級的我們,仍是一個(gè)新奇而又生疏的名詞。對于初三,我們憧憬著;對于初三,我們幻想著;對于初三,我們體驗(yàn)著。

      已入初秋,時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來,室外秋雨連綿不絕。太陽像個(gè)害羞的小姑娘,羞羞的將頭埋在云后,不肯出來!暗未鸬未稹,看窗外的梧桐在初秋里黃綠,再看被綿綿細(xì)雨洗過的校園煥發(fā)著宛如春天的生氣。是啊,已經(jīng)是初三了。

      教室門的班牌在陽光的'反射下,折射出耀眼的白光。只能模含糊糊的看到幾個(gè)字:九(七)班。

      曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級的一欄中寫上“八”,如今,無意間習(xí)慣寫上后,發(fā)明寫錯(cuò)后傻傻地笑自己;曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn),如今,卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn);曾經(jīng)習(xí)慣于音樂老師那張活力滿滿又和氣可親的臉龐,如今,也要在偶然間遇到音樂老師后點(diǎn)頭示意,無奈轉(zhuǎn)身離開。

      只因?yàn),這,是初三。我知道初三對我們這些學(xué)生意味著什么,一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的夏天中,通過中考這座獨(dú)木橋,奔向理想的高中,然后各奔東西。

      天天得早起晚歸,從最開始的無從適應(yīng),到如今的習(xí)以為常,初三,一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走,不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了大半個(gè)月的時(shí)間,不久,就要月考了。大家都在努力,每次疲乏不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭,放松一下時(shí),總會看見四面一片伏下去的,黑壓壓的腦袋,聽見沙沙的寫字聲和偶然“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯(cuò)了些什么,不好意思,趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲,都在秋日的安謐中被無限拉長。

      不苦不累,初三無味;不拼不博,等于白活。

      步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加,課程時(shí)間非常密切,宛如一座座大山壓在我們身上,使我們無法喘氣。但是我不能屈服,要更加努力?忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲。唯有苦讀,此夢得以圓滿!

      初三,我來了!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水,澆灌我夢的種子!

      你好,初三作文 11

      轉(zhuǎn)眼間,在我們升上了初三的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。

      起初,初三是綠色,那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間,但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華,青春年少?茨劬G的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖,就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮,但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

      漸漸地,初三變成了紅色,因?yàn)槲覀円庾R到了什么是月考,什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光,轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅(jiān)持,我們奮斗,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里,我們懂得了什么是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著激情與能力,而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉(zhuǎn)身,走向成熟的殿堂。

      當(dāng)然,初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴,它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典?墒钱(dāng)它邁進(jìn)校園,就失去了原來的意義。它是“壓迫”,是吸走時(shí)間的工具,它減少了我們玩耍的時(shí)間,起初的綠色離我們越來越疏遠(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況,成批成套的`卷子向我們撲來,于是在這樣的日子里,體育課成了我們的向往,盡管每周只有90分鐘,但也是一種放松的方式吧。

      初三是橙色,是健康,是成長;初三是黃色,是耀眼,是輝煌;初三是青色,是青果的青澀與不成熟;初三是藍(lán)色,是廣闊無邊的未來;初三是紫色的,有酒釀的芬芳……

      哦,初三,你好,你是奇妙的初三,是多彩的初三!

      你好,初三作文 12

      當(dāng)盛夏的那一抹陽光照亮了整個(gè)大地,當(dāng)那一陣風(fēng)吹過了滿塘池水,當(dāng)那知了用高亢的聲音催促我們把握好時(shí)間的時(shí)候,我知道屬于我的初三到來了,F(xiàn)在已經(jīng)過去開學(xué)一個(gè)月了,速度快的我都不知道怎么過去的,周一的時(shí)候我想完了又要走過這虐人心的一周的時(shí)候,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我坐在電腦前看著動(dòng)漫,我想,在這么下去,我就要體育中考了把,最后就中考了,

      初三你怎么忍心,帶著我沖過時(shí)間,跑到一個(gè)沒有人認(rèn)識我的地方重新開始,我不愿意,你放慢腳步好么,我跟不上了,已經(jīng)記不住這一個(gè)月來發(fā)生的點(diǎn)滴了,你夠了你夠了。

      我努力的想過好初三,你怎么就帶我這么快走過呢,這樣我要怎么面對我的畢業(yè),連一點(diǎn)記憶都沒有的初三,初三我好想拒絕你來到我的身邊,你就像初一初二那樣不好么,什么事情都慢慢來,現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)虛無空洞了,我踏入那個(gè)世界,就像踏入沼澤地一樣,爬也爬不起來。初三,在過九個(gè)月我就和你沒有關(guān)系了,到最后從這個(gè)張狂的年級退出,你就會又跟著別人糾纏不清了。初三了,我不想在浪費(fèi)每一分每一秒,我想用我自己的方式去學(xué)好每一科,盡管他們推搡的`讓我離開他們,我也會一直跟在他們的后面,直到把他們變成我的,讓他們跟在我的后面。

      初三,我這是怎么了,就算放學(xué)的時(shí)間在晚,就算家庭作業(yè)再多,我也不會放棄這最后幾個(gè)月,我要珍惜好和同學(xué)在一起的每一個(gè)時(shí)光,這是最后的一年了。我不知道最后能不能再次和他們一起聚。但是我知道我們在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會只有這短短的九個(gè)月了。連一年都不到,這是該有多短促啊。

      站在青春的十字路口,我無法選擇另外一條道路,只有這一條我才能通往成功的彼岸,初三等著我吧。

      你好,初三作文 13

      時(shí)間過得真快,我還記得我剛升入初中時(shí)候的事情,轉(zhuǎn)眼間我就要上初三了,初三對我來說是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,因?yàn)槲液苊靼壮跞鳛橐粋(gè)畢業(yè)年級,學(xué)業(yè)壓力會比之前都要重一些,而且還要考慮到升高中。但是我會好好的迎接這一學(xué)期。

      在初三的時(shí)候會增加一門化學(xué)課,其實(shí)我的理科是不不好的,是在初二的時(shí)候增加了物理課,這個(gè)時(shí)候我的成績我的總體成績就下滑了,所以對我來說理科并不是我所擅長的,所以在初三要增加的這門化學(xué)課對我來說也應(yīng)該是比較難的,所以說這一項(xiàng)科目對我來說也是一種挑戰(zhàn)。首先我先要穩(wěn)定好我的心態(tài),端正態(tài)度,去迎接這一次初三,這個(gè)學(xué)期因?yàn)槌跞赢厴I(yè)考試,還要準(zhǔn)備去沖刺理想的高中,爭取上到比較好的高中上去,所以平時(shí)的學(xué)業(yè)也會更加的繁重,作業(yè)也會更加多,上課的時(shí)候教的東西也會更加難,所以我一定要上課好好聽講,在課余的時(shí)間也要去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),并且做一些練習(xí)來鞏固我的知識。

      而且我要開始給自己定目標(biāo)了,可能在初一初二的時(shí)候,我認(rèn)為畢業(yè)對我來說時(shí)間還是比較遠(yuǎn)的,所以我就覺得不需要非常的著急,但是現(xiàn)在已經(jīng)初三了,離我上高中也有一段很近的時(shí)間了,所以我要開始想一想要考哪所高中,并且給自己定制一定的計(jì)劃來沖刺更好的分?jǐn)?shù),爭取考到理想的高中。其實(shí)我的`心里是比較緊張的,因?yàn)槲抑郎氤跞笪业膶W(xué)習(xí)會更加的困難,所以我比較擔(dān)心我能不能好好的學(xué)習(xí)這一學(xué)期。我也不用太緊張,因?yàn)槠鋵?shí)現(xiàn)在有很多人都跟我在同一個(gè)起跑線上面,他們也要跟我經(jīng)歷同樣的事情,所以這個(gè)時(shí)候我就要好好的迎接初三,不要很害怕,要抱著平穩(wěn)的心態(tài)去好好努力爭取在初三獲得更好的成績,考上理想的高中。

      你好,初三作文 14

      時(shí)間的腳步永恒都是那樣的輕盈,轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著惟獨(dú)努力才干取得成功的大門。宛如自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子,卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地,面臨著中招這場“惡戰(zhàn)”。

      的確,初三是一場沒有硝煙的大戰(zhàn),而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么,對手不是別人,只是自己。

      晨起誦讀,課間鍛煉,課上認(rèn)真聽講,全神貫注地凝視著黑板上匆匆游走的粉筆,自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活,無時(shí)無刻不在奔跑,超越。

      不知不覺,已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動(dòng)力的擔(dān)心節(jié)奏里,累卻快樂著。

      抬頭巡視一周,班級總會有幾個(gè)淘氣搗蛋的活躍分子闖入視線,但也總會發(fā)明身邊那些默默無聞埋頭苦干的'知識分子;假期里,父母那嘮叨的聲音盈盈不絕,卻總能聽出他們話中的幾分擔(dān)心幾縷關(guān)切;講臺上,老師意興闌珊地講解著,卻絕不是侃侃而談,而是他們費(fèi)勁心力備好的課……這一切,我都看在眼里。初三,所有人都在拼,我又在哪里?

      在那溫暖的被窩中?還是那奇幻的電子世界中?亦或是街上某間精品店里?不,都不是!我在肅靜的一方教室里,與老師探討題目,與同學(xué)默默競爭,與父母暗暗承諾,為那場一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭作打算。

      興許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn),抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度,卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是,我卻深深意識到,每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練,惟獨(dú)將一滴滴的水存積起來,才干匯成一片汪洋。

      未來,我會以點(diǎn)滴之水,凝廣闊大海。珍惜每一分鐘,不留遺憾在今朝。

      初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細(xì)細(xì)品嘗,便會發(fā)明其中的甘甜。

      你好,初三作文 15

      時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快,轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子,卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地,面臨著中招這場“惡戰(zhàn)”。

      的確,初三是一場沒有硝煙的大戰(zhàn),而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么,對手不是別人,只是自己。

      晨起誦讀,課間鍛煉,課上認(rèn)真聽講,全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的.粉筆,自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活,無時(shí)無刻不在奔跑,超越。

      不知不覺,已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動(dòng)力的緊張節(jié)奏里,累卻快樂著。

      抬頭巡視一周,班級總會有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線,但也總會發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無聞埋頭苦干的知識分子;假期里,父母那嘮叨的聲音盈盈不絕,卻總能聽出他們話中的幾分擔(dān)心幾縷關(guān)切;講臺上,老師意興闌珊地講解著,卻絕不是侃侃而談,而是他們費(fèi)勁心力備好的課……這一切,我都看在眼里。初三,所有人都在拼,我又在哪里?

      在那溫暖的被窩中?還是那奇幻的電子世界中?亦或是街上某間精品店里?不,都不是!我在安靜的一方教室里,與老師探討題目,與同學(xué)默默競爭,與父母暗暗承諾,為那場一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭作準(zhǔn)備。

      或許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn),抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度,卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是,我卻深深意識到,每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練,只有將一滴滴的水存積起來,才能匯成一片汪洋。

      未來,我會以點(diǎn)滴之水,凝廣闊大海。珍惜每一分鐘,不留遺憾在今朝。

      初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細(xì)細(xì)品嘗,便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。

      你好,初三作文 16

      與時(shí)間牽手度過了初中兩年春秋,現(xiàn)在我也不是過去的傻丫頭了,自己那份單純不知什么時(shí)候丟掉了,想尋回,卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。

      初三歲月,當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時(shí),身份依舊是學(xué)生,但不再是帶有陌生眼光的新生,看著學(xué)弟、學(xué)妹眼里懷著憧憬,興奮的臉上掛著單純的微笑,自己禁不住苦笑,是笑自己已是畢業(yè)生的身份還向往著初一,還是笑那些單純的笑容不會長久,單純不會一輩子跟著自己,總會有長大的一天,隨著長大,也總會丟失一些東西。既已步入初三,褪去那樣的單純幼稚,用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險(xiǎn)阻。

      初三歲月,是一個(gè)與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時(shí)刻,一年光陰,稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說:“你的'時(shí)間有限,所以不要為別人而活,不要被教條所限,不要活在別人的觀念里,不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音,最重要的是,勇敢地追隨自己的心靈和直覺,只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實(shí)想法,其他一切都是次要!迸笥咽俏覀?nèi)松飞系倪^客,是心情不好時(shí)的調(diào)味劑。人生其實(shí)就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上,人們可以結(jié)伴而行,歡樂地前推后擠,嬉戲打鬧;一旦進(jìn)入森林,因?yàn)椴輩埠颓G棘擋路,所以各自走各自的路,尋找各自的方向,既已入森林,而為我們照明的只有螢火蟲發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)螢火......

      初三之旅也許短暫,但所有關(guān)于旅行的技藝,都成了自己日后漫長歲月中的憑吊,在反反復(fù)復(fù)的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬千,將距離拉遠(yuǎn),思念延長;清晨醒來,窗外已是另一個(gè)世界,不顧一臉倦容,坐在窗邊看日出,好久不見!九年級,我來了。為了未來,所以堅(jiān)持;為了青春,所以拼搏!

      你好,初三作文 17

      風(fēng)也蕭蕭,雨也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。夜盡天明,千回百轉(zhuǎn)。你,還是來了。你好——初三!

      ——題記。

      我們,曾經(jīng)都是熱血的旅客,看不見前方的陰霾,站在青春的入口,滿懷憧憬。那時(shí)的我們,年少,稚氣,卻壯懷激烈。昆侖縱有千張雪,我亦誓把昆侖截!

      而今,我們走到了現(xiàn)在,如一場遠(yuǎn)行,回不去了,忘不掉了。我們,走到了青春的瓶頸。初三,這個(gè)曾經(jīng)對我們遙遠(yuǎn)而又陌生的詞,今日,終于加在了我們自己的身上。

      今非昔比,往事無痕。淌過了初二的河,你是否驚奇的發(fā)現(xiàn),你的伙伴、你的對手,還有你自己,都不再是以往的'懵懂少年了。同樣的教室,卻承載著不同的意義;曾經(jīng)喧囂沸騰的教室,而今已然靜若子夜,每個(gè)人都在看書、寫字;同樣的書桌,卻見證了成長的足跡;曾經(jīng)還擺滿了漫畫和涂鴉,而今已然整潔肅穆,擺滿了書籍、習(xí)題;同樣的深夜,卻凝結(jié)著不同的信念;曾經(jīng)此時(shí),你一酣然入夢,而今,你卻坐在孤燈之下,埋頭苦戰(zhàn)……

      沒錯(cuò),一切都變了。我們褪去了輕浮的盛氣,披上了沉穩(wěn)成熟;我們告別了昨天往日,因?yàn)槲覀兿蛲篮玫拿魈。初三,不再是我們曾?jīng)印象中的地獄,而是我們亮劍的戰(zhàn)場!嗅不到憂郁的暗香,拋灑于昨日的離途,將失敗丟在在風(fēng)中,攜三分銳氣,伴七度豪情,我們昂首,闊步,朝向,初三。

      不要哭泣,站起來,做個(gè)讓自己滿意的自己!人生只此一次,定要留下自己的華章!箭在弦上,此時(shí)不發(fā)枉少年!我們不哭,因?yàn)槲覀儓?zhí)著;我們不累,因?yàn)槲覀兿嘈?我們不敗,因?yàn)槲覀儾磺N覀兙褪且吆埃耗愫,初?

      你好,初三作文 18

      跨過小學(xué)的門檻,即將邁進(jìn)初中的大門,展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔,我卻也分明感受到了一種新的氣氛:畢竟小學(xué)六年的生活快要過去了,我馬上就會成為一名中學(xué)生!在小學(xué)里有喜怒哀樂,我是在小學(xué)里成長的,F(xiàn)在就要離開母校,開始新的旅途,有了新的方向,心里十分不舍。為了提前感受中學(xué)生活,我們在星期五那天來到了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。

      前幾天,我們就校長說要帶我們?nèi)コ踔畜w驗(yàn)生活。沒想到,這么快就實(shí)行了。我們每個(gè)人都十分地迫不及待,巴不得立刻到寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。經(jīng)過了漫長的等待,兩節(jié)課終于過去了。我們急匆匆的下了樓,看見來了一輛大巴車,同學(xué)們有秩序的上了車后,就在車上聊的火熱朝天。一路顛簸過后,終于到了目的`地。我們進(jìn)了學(xué)校大門,看見了道路兩旁有許多綠蓋如陰的樹。一座高大壯觀的教學(xué)樓屹立在我們面前,我們站成一隊(duì)來到了一片寬大的空地上,前面還有許多桌子,看來不止是我們學(xué)校啊。陸陸續(xù)續(xù)的其他幾個(gè)小學(xué)也都來了后,我們就開始參觀了。我們首先進(jìn)了一座教學(xué)樓樓,進(jìn)去大門后,就介紹了一些著名人物。接著,我們?nèi)チ诉看到許多教育人的名言。然后,我們?nèi)チ藞D書樓,門前,寫著一行大字,鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。就是說人要上進(jìn),就必須要讀書。想圖書樓真是寬闊啊,潔白的墻,藍(lán)色的椅子,讓人讀起書來也十分舒心。我們又上了樓,樓上有許多間教室,舞蹈教室,微機(jī)室,音樂教室等。舞蹈教室十分的涼爽,因?yàn)榫毼璧娜诵枰w力。又逛了一會兒后,我們就去餐廳吃飯。盛飯的時(shí)候,需要有一個(gè)人為大家盛飯,這就是為集體做貢獻(xiàn),我們吃的很高興。吃完飯后,不久,我們就回了自己的學(xué)校。

      雖說我并不在這里上中學(xué),但提前感受了初中生活,讓我感受到了初中的美好。再見了,母校。再見了,我的小學(xué)生活。初中,你好!

      你好,初三作文 19

      歲月的時(shí)鐘轉(zhuǎn)過一圈又一圈,童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠(yuǎn),剎那間,我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負(fù)的重?fù)?dān)將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟,我們明白,我們的肩頭扛著學(xué)校、老師、父母對我們的殷切期望,于是,我們讓那個(gè)頑皮淘氣的自己消失在塵埃中,取而代之的是穩(wěn)重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。 我的格言:花草需要水的灌溉,心靈需要知識的灌溉。 每天兩點(diǎn)一線間的徘徊異常枯燥,面對著堆積如山的作業(yè)、課本我們也會有無奈,會疲憊,一個(gè)輕松、愉悅的周末對于初三的我們來說就像海市蜃樓般,雖美麗卻遙遠(yuǎn)、虛幻,在我們的世界里早已沒有了周末和假期,學(xué)習(xí)是我們的.生活中唯一的事情。 暫且拋開繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住,跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐??

      高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練著實(shí)令我們有些吃不消,但是,這也鍛煉了我們的耐力,使我們在磨練中漸漸成長,漸漸堅(jiān)強(qiáng),沒有強(qiáng)健的體魄,學(xué)習(xí)也只能是空話,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來! 處在這個(gè)人生的十字路口,有壓力,有擔(dān)憂,有付出,但也有快樂,有喜悅,有收獲。 雖然人在初三,身心俱疲,但遨游于知識的海洋更讓我們快樂無比,當(dāng)經(jīng)過認(rèn)真的思索而解出一道道難題,心中的那份甜,任何糖也無法比擬;當(dāng)經(jīng)過向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習(xí)的障礙,相信那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅會比中了彩票還高興! 八、九年的漫漫求學(xué)之路,都只是為了這一年的最后沖刺,有壓力才會有動(dòng)力,有付出才會有收獲,身在初三,發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇,為了心中的理想高中,為了老師、家長對我們的期望,更為了自己一生的命運(yùn),我們一定會刻苦學(xué)習(xí),為自己的生命譜寫一段精彩、充實(shí)的樂章。

      你好,初三作文 20

      從前,總感覺初三那棟教學(xué)樓離我們遙不可及,那走路帶風(fēng)的學(xué)長學(xué)姐與我們無關(guān)。保送到縣一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)長照片還掛在公告欄里,可誰又會操心明年掛在這里的是誰呢?

      大大的操場顯得很空曠,校長曾信誓旦旦地說塑膠跑道一定會弄好,可是現(xiàn)在我卻依然被泥質(zhì)跑道上的石頭絆到腳;學(xué)校食堂弄的飯菜還是不合大家的口味,被妹子說成“豬食”;老師們依然站在講臺上抱怨我們這個(gè)班的紀(jì)律有多么差;下課后的八卦還在耳邊狂叫,劉姑娘的《漫客》還攤在桌上,大大的練習(xí)冊打著掩護(hù);自習(xí)課上的熱點(diǎn)論題是哪個(gè)老師穿的裙子好看,哪個(gè)老師穿衣服最不倫不類……

      早早地借來了初三的課本,電路圖我畫得亂七八糟,周期元素表還是記不下來,初三上冊的英語單詞只是蒙混過關(guān)背完了,函數(shù)題依然讓我頭大如斗,《出師表》我無論如何也背不完整,體育還是達(dá)不到A等級……初三,面對你的到來,我很緊張。

      老爸在市里上班了,每次回來總會和我念叨市一中有多好,我也明白這得花多大的勁兒才能考上。每個(gè)縣只有八個(gè)名額,我在學(xué)校充其量算個(gè)中上生,能否參加報(bào)送考試都還是個(gè)問題。老爸說不要緊,還有一年,可以的'。是啊,還有一年,不,是十個(gè)月。老班說過:“你現(xiàn)在的態(tài)度決定你十年后的人生路途。”

      開學(xué)那天,我和好友去吃了冰激凌,手挽手在大街上逛了一個(gè)下午,是的,我打算閉關(guān)一年,兩點(diǎn)一線的生活也許我會不適應(yīng),但是我必須這樣做,我要加油,不求任何人滿意只求對得起自己,只求青春不留遺憾。

      初三,你好。我想我可以微笑地迎接你的到來,在優(yōu)秀生扎堆的時(shí)代,我也許是一只蝸牛,但我也要一步一步地往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,讓風(fēng)吹干流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天……

      你好,初三作文 21

      “叮咚,時(shí)空列車即將關(guān)閉,請乘客們盡快上車!”“呼呼,總算上車了!蔽夷畹。穿過時(shí)空長廊,我在一扇大門前下了車,門上幾個(gè)遒勁的大字充盈著我的眼——初三,你準(zhǔn)備好了嗎?

      我用盡氣力奮力想推開大門,領(lǐng)略里面旖旎的風(fēng)光,但時(shí)間之門卻紋絲不動(dòng),幾個(gè)大字又赫然出現(xiàn)在門上:你還沒做好準(zhǔn)備!突然,我被驚醒了。

      是啊,面對初三,我似乎還沒準(zhǔn)備好。大量的作業(yè),中考的壓力,父母的緊逼,讓我始終緊閉雙唇,無法自信地對它說,你好!拖著沉重的`步伐,走進(jìn)校門,初一初二學(xué)弟學(xué)妹們朗朗的讀書聲傳入耳中,操場上,他們無憂無慮地嬉戲打鬧,快樂無比。轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入初三,我的校園生活是否會告別美麗的色彩,如同這灰蒙蒙的天空呢?

      進(jìn)入教室,同學(xué)們意氣奮發(fā),往昔童稚的面龐仿佛還在眼前,現(xiàn)在卻一個(gè)個(gè)埋頭苦干,拼勁十足。置身其中,突然,灰暗不再,心情好似大雨過后,一道彩虹美麗閃現(xiàn)。初三的生活不應(yīng)該灰暗。我問自己,初一初二的努力不就為了憧憬中的初三,為向中考更好進(jìn)發(fā)嗎?我也已經(jīng)成長,褪去稚氣走向成熟;我也要進(jìn)入戰(zhàn)場,同學(xué)是戰(zhàn)友,老師是軍師,我要向著初三勇往直前!我上課時(shí),緊盯黑白上的板書,聆聽老師的講解,初三的知識如涓涓細(xì)流匯入知識的倉庫;下課后,與朋友暢談理想,討論問題,海闊天空,初三的緊張竟如春日的薄冰消失無影。

      結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),走在回家的路上,伴著皎潔的月光!澳銣(zhǔn)備好了嗎?”那熟悉的大字又在我的眼前浮現(xiàn)。向著時(shí)光的大門,我奔跑著,輕松又堅(jiān)定。轟地我推開大門,大聲呼喊:“初三,你好!我準(zhǔn)備好了!”

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