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關(guān)于難忘的初三作文集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的初三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的初三作文 篇1
家中積郁的不滿終于在一件小事中爆發(fā)，氣氛凝固到了極點(diǎn)。
正在雙方賭氣沉默時(shí)，母親接了一通電話，連招呼都沒(méi)打，就和父親急急忙忙出門。偌大的房子只剩我一個(gè)局外人。
大約是十點(diǎn)，父親滿身疲憊地回來(lái)了，身后卻沒(méi)有母親的身影。一切壞的念頭閃過(guò)腦海，周身皆是不安與恐慌，而我直面他，只能張口結(jié)舌。
“你婆婆住院了，你媽晚上陪床照顧�！彼仄蚕乱痪�。
第二天，我去探望婆婆。她虛弱地躺在病床上，打著點(diǎn)滴，頭歪在一側(cè)跟公公聊家常。見(jiàn)我到來(lái)，她努力地用另一只手支起身子，慢慢地向后挪，試圖靠在床背上。
父親勸她還是躺著，她不聽(tīng)，擺擺手：“躺久了不舒服�！�
她和我們聊了起來(lái)。生病的人似乎都在那一瞬看開(kāi)了，不再固執(zhí)己見(jiàn)，話也變多了。妹妹正好去武漢玩了，不能來(lái)看她，陪她在身邊。到現(xiàn)在，沒(méi)來(lái)過(guò)一個(gè)電話，她也只字不提。
“晨晨啊，多出去玩兩天也好……也好�！彼虼巴�，用方言低聲念叨著這句話，仿若是說(shuō)給自己聽(tīng)的。除了老伴，妹妹是她靠著她唯一最親切的人。而現(xiàn)在，她脫離生死交付間后，所念之人卻隔很遠(yuǎn)，甚至連一句關(guān)切的話語(yǔ)都沒(méi)有。
我不知道如何安慰，只能呆呆地望著她。父親很快把話題轉(zhuǎn)移，但接下來(lái)又一陣沉默。
突然，房門“咯吱”一聲開(kāi)了。幾個(gè)大人拎著幾袋水果，小孩子幾乎是跳著進(jìn)來(lái)了，甜甜地喊著隔壁床上的老人。老人露出開(kāi)心的笑容，撫摸著小孩的`頭。整個(gè)病房的氣氛又活躍起來(lái)。
婆婆向隔壁望去，微笑著向跟她打招呼的女子點(diǎn)頭。我的心里莫名一陣酸澀，心疼地看著。這時(shí)，我似乎看到她的眼里泛著些許淚花，又很快地消散在眼角。
她似乎說(shuō)得更勤了，一刻不停地我們聊著，時(shí)常被自己逗笑。眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的，她的眼神啊，全在窗戶外。
這是一個(gè)月前的事了，現(xiàn)在她早已出院在家，妹妹也早就回來(lái)了。我也去看過(guò)她好幾次，每次想到那個(gè)病床上的那個(gè)眼神。我知道，她的眼睛里，裝載著想念與愛(ài)。
難忘的初三作文 篇2
我們每個(gè)人從出生的那天開(kāi)始，以后每年的那天就是我們的生日。它對(duì)我們有著特別的意義。它記錄著我們成長(zhǎng)中的經(jīng)歷。不只是人，世間萬(wàn)物都有生日。因?yàn)樗鼈兌汲錾谶@個(gè)世界上，都在這個(gè)世界上留下特殊的意義。所以世間萬(wàn)物都有著特別的意義。
在我每年生日的前一天，家里人都知道我將要過(guò)生日。于是都提在我生日的前一天說(shuō)聲生日快樂(lè)，然后在我生日的那天僅有我和家人在家中過(guò)生日。親朋好友們都有事兒，無(wú)法趕過(guò)來(lái)陪我過(guò)生日。于是我那幾年的生日總是很平淡,無(wú)味，無(wú)聊······
直至我十一歲生日那天。在我生日的前一天還是有人給我說(shuō)聲生日快樂(lè)。等到了我生日的那天，家中一下子來(lái)了許多人。我一時(shí)還不知道發(fā)生了怎么回事。我從媽媽那得知，親朋好友們知道我一個(gè)人過(guò)生日很無(wú)聊，平淡，無(wú)味······
所以一起來(lái)讓我以后的生日都不在沒(méi)有意思的進(jìn)行下去。于是打算我以后的生日，他們都來(lái)參加，不再讓我獨(dú)自一人過(guò)。
我聽(tīng)完后，覺(jué)得大家實(shí)在是太好了。此時(shí)已是中午了，媽媽和嬸嬸她們?cè)趶N房里做飯。爸爸則是和叔叔他們?cè)诹奶臁Ｎ液偷艿�，哥哥們一起玩撲克牌�?lái)打消時(shí)間。姐姐便是出去給我買蛋糕去了。飯做好了，蛋糕也買回來(lái)了。大家都吃飯了。我們一中午的'時(shí)間就這樣子過(guò)去了。
到了晚上，媽媽和嬸嬸做了幾碗湯和幾盤菜，我們又打開(kāi)了一瓶大的飲料，便關(guān)燈，開(kāi)始我的生日。此時(shí)此刻我很愉快，我只希望我們能一直這樣下去。之后，我們開(kāi)始吃飯，吃蛋糕了。吃完后，大家便在我家里住下了。
這次的生日對(duì)我來(lái)說(shuō)是我最難忘的。
難忘的初三作文 篇3
不認(rèn)識(shí)，滾�。 薄皢簟�
一陣忙音，我的心靈突然顫動(dòng)。那刺耳的聲音在凝結(jié)的空氣中格外的尖銳，就像一把尖銳的鋼刀狠狠的向心臟插去，一寸又一寸的下陷，卻無(wú)法拔出。因?yàn)橥盏臍g聲笑語(yǔ)將會(huì)隨著鋼刀的拔出的瞬間而消逝殆盡，而我便會(huì)死去---我活在回憶里！ “還錢！你還欠我XX元！” 又是錢！我已經(jīng)厭惡，厭煩這種問(wèn)候方式了。有一個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有想明白初中，除了錢以外，你到底還在我的的什么！是否當(dāng)彼此物質(zhì)上的.兩清時(shí)，便是你我絕交之日！
我恨啊！
恨自己的無(wú)能，恨自己的多情，恨自己的猶豫不決，恨自己的不夠絕情……恨�。。�！
一切都為了什么？那一個(gè)承諾嗎？哈哈……一廂情愿的廝守？
上帝啊！為什么命運(yùn)如此的無(wú)奈，懂得怎樣相識(shí)，相知，卻無(wú)法相守一輩子！
恨啊！心中總是忘不了你的影子，這世界為何總是溶解不了你的音容笑貌！為什么，難道要一直痛下去嗎?
我麻木了，也盲目了。徹底的方寸大亂！
他非圓心，我亦非半徑---所成的圖形，只是個(gè)殘缺不全的圓。也許吧！初一初二那時(shí)的美好時(shí)光一去不復(fù)返了，彼此的心隔著厚厚的障壁，模模糊糊的望見(jiàn)對(duì)方不明了的心。
他會(huì)回來(lái)的，樂(lè)觀點(diǎn)，時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)于一個(gè)傷到徹底的人來(lái)說(shuō)，是最好的良藥！
身似菩提樹(shù)，心若明鏡臺(tái)。
時(shí)時(shí)塵拂拭，勿使惹塵埃。
菩提并非樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。
本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。
難忘的初三作文 篇4
難過(guò)，就在昨天，也就是七月二號(hào)，我和他分手了，雖然我知道分手是遲早的事情。但是她和我分手的原因讓我咂舌。真覺(jué)得很可笑，他就是因?yàn)槲也粠退嬗螒蚨臀曳质值�。好吧，既然如此，我也不�?huì)強(qiáng)留他的，更何況他把游戲看得比我重要，那么我還強(qiáng)留著他又有什么意義呢？沒(méi)有意義我又何必把他強(qiáng)留在自己身邊。估計(jì)以后我找過(guò)的時(shí)候我會(huì)把不玩游戲的看的比較重些吧。因?yàn)樗褪莻�(gè)典型的例子，是他讓我不喜歡愛(ài)玩游戲的人的。玩起游戲來(lái)沒(méi)個(gè)度，白天當(dāng)晚上，晚上當(dāng)白天的。晚上就通宵玩游戲，白天就睡一整天。哎，分了也好。
昨天真的難以忘懷呢？昨天好不幸。好端端的去騎個(gè)自行車散散心，回來(lái)后卻遭到奶奶的責(zé)罵。我莫名其妙的就被罵了，心里委屈的要死，他又是奶奶，我又不能說(shuō)什么。我剛騎完回到家，都還沒(méi)到家門口就被奶奶給罵了，原本我是想放下自行車的，卻被奶奶莫名其妙的責(zé)罵，她一臉生氣的和我說(shuō)，去玩都不知道叫叔叔回來(lái)吃飯，他又沒(méi)讓我去叫叔叔吃飯，我只是心情不太好，去騎自行車散散心而已，我也沒(méi)心情看附近啊，而且我也不知道叔叔回沒(méi)回來(lái)吃飯了啊。好端端的就這么莫名其妙的被罵了。
昨天真的.很令我難以忘懷呢，呵呵。我真的很不幸呢。攤上一個(gè)游戲看得比我重的男朋友，還攤上一個(gè)重男輕女，不講道理的奶奶。呵呵，真是可悲呢。昨天，他和我說(shuō)分手了，原因就是我不幫他玩游戲。昨天騎自行車去散散心，回到家莫名其妙的就被奶奶劈頭蓋臉的罵。我找誰(shuí)惹誰(shuí)了，拼什么受到這樣的待遇。真的很不開(kāi)心，好想哭。但是我不能，不想讓別人看到我的懦弱。
昨天好難忘，呵呵。
難忘的初三作文 篇5
看完《海上有片紅樹(shù)林》，感觸頗多。
電影講的是曾老師與島上唯一的小學(xué)生游游之間關(guān)系的轉(zhuǎn)變的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍，隨著他們之間情誼的不斷加深，電影漸漸步入了尾聲。游游對(duì)紅樹(shù)林的關(guān)愛(ài)，曾老師和游游之間的師生情誼都讓人難以忘懷。
難忘游游向空中揮舞國(guó)旗的場(chǎng)景。正如曾老師所說(shuō)，游游是想告訴白鷺，看到這面旗就找到了家。這是游游對(duì)白鷺深沉的愛(ài)，從小到大他都與白鷺生活在一起，了解它們的習(xí)性，與他們友好相處。
最深也是最明顯的主旨是：愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，游游從自閉到開(kāi)口說(shuō)話，這一過(guò)程，便是一個(gè)奇跡。
開(kāi)始，游游從不說(shuō)話，曾老師認(rèn)真的告訴他，那是白鷺而不是白鶴時(shí)，他非常生氣，在樹(shù)上一直不下來(lái)，任憑曾老師在樹(shù)下大聲的叫喊：“一行白鷺上青天”。
但曾老師從不放棄，開(kāi)始時(shí)可能是為了能離開(kāi)這里而回到城市，但漸漸的他開(kāi)始熱愛(ài)這里，走時(shí)也有些不舍。
難忘游游艱難地說(shuō)出“鷺”這個(gè)字！曾老師的任務(wù)是教游游，但她還是為游游修照片，給他買自行車，邀請(qǐng)小朋友來(lái)島上與游游一起玩，希望他能變得開(kāi)朗……這些事本不是她的任務(wù)，但她也愿意做，可能正是因?yàn)樗龑?duì)游游的關(guān)愛(ài)，讓游游在最后開(kāi)口說(shuō)話。這是一個(gè)奇跡，它是由愛(ài)創(chuàng)造的。如果想打動(dòng)一個(gè)人，就要不懈的努力和備至的關(guān)愛(ài)，愛(ài)的.力量是偉大的，用事實(shí)說(shuō)明是它可以創(chuàng)造奇跡的。
新聞報(bào)道中曾報(bào)道了這樣一則新聞，說(shuō)的是有一個(gè)小孩獨(dú)自在家，父母都出了門，他感到很無(wú)聊，便跑到了陽(yáng)臺(tái)等媽媽，許久后她看到了媽媽的身影，欣喜間不慎從樓上摔落，就在孩子從樓上掉下的那一刻，這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去，雙臂前伸，接住了孩子。這位媽媽只是一個(gè)平凡的家庭主婦，常年沒(méi)有做劇烈運(yùn)動(dòng)，事后，人們算過(guò)她當(dāng)時(shí)的速度——比任何世界級(jí)跑步冠軍都快。這，便是愛(ài)的力量。
潮漲潮落，大海洶涌澎湃，白鷺蹁躚，樹(shù)林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老師，曾老師來(lái)到紅樹(shù)林，都是他們的幸運(yùn)。曾老師與游游之間感人的故事、濃濃的情誼，永遠(yuǎn)，定格在我的心中。
難忘的初三作文 篇6
天，陰沉沉的，陰沉得仿佛要滴出水來(lái)；風(fēng)，也肆無(wú)忌憚地卷了起來(lái)，卷得那孤獨(dú)的窗戶呼呼作響。
教室里冷靜得可怕，老師在講臺(tái)上攥著一沓卷子，尖銳的眼睛時(shí)而看著試卷，時(shí)而掃視四周，同學(xué)們都埋頭屏氣，只有窗戶仍在獵獵作響。
“沒(méi)有一個(gè)滿分的，其它三個(gè)班卻都有不少�！崩蠋煹穆曇艉艿停^續(xù)說(shuō)道：“我把分?jǐn)?shù)念一下�！�
“要到我了，到我了�！蔽抑雷约旱膶W(xué)號(hào)順序，心中不安地喊著。我的雙手不自覺(jué)地把手中的書(shū)抓的更緊了，雙腿在不停地微幅度地打顫，兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料，正好撞上了老師嚴(yán)厲的目光，就像雁的長(zhǎng)喙刺痛了我的眼睛，我嚇的趕緊把頭縮回來(lái)，額頭上也冒出了冷汗。
老師終于念出了我那低得可憐的分?jǐn)?shù)，我整個(gè)人一下子就失去了力量，頓時(shí)感到天塌地陷，全身都癱了，只有一個(gè)腦袋垂在脖子上。
窗外嘩嘩地下起了雨，且愈下愈大，窗戶的嗚嗚聲夾雜著雨水的鞭打聲此起彼伏，我的雙目也迷離于試卷與教室之間。
終于挨到了放學(xué)，我抄起書(shū)就往外逃，想逃離這所學(xué)校。回到家中，母親早已做好了我平日最愛(ài)吃的菜，可是我滿腦子都是那張分?jǐn)?shù)低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對(duì)勁，放下碗筷，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“嘉城，是不是在學(xué)校出了什么事？”
我沒(méi)有言語(yǔ)，手里拿著筷子還懸浮在空中，口里嚼著幾粒飯卻不知其味。終于，我忍不住了，抽咽了起來(lái)。
母親這下就著急了，急忙抽出紙巾，坐在我的身旁，用一只手將我抱住，另一只手幫我擦去眼淚。
“是不是有人欺負(fù)你了，告訴媽媽，媽媽替你做主。”
“不是�！�
“那是怎么回事？”
我猶豫了一下，沒(méi)有出聲。
媽媽把我抱得更緊了，“來(lái)，告訴媽媽�！�
“我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個(gè)字。
母親沉默了一會(huì)兒，然后把我的頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，柔和而又堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“一次失敗了不重要，要知道一時(shí)的成敗算不了什么，只要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，下次就會(huì)做得更好�！�
我抬起頭，正好對(duì)上了母親的`眼神。那是一種怎樣的眼神�。⊥鹑绱喝绽锞d綿的細(xì)雨，吐吶芬芳，滋潤(rùn)心田；又似冬日的一縷陽(yáng)光，融化冰雪，帶來(lái)溫暖；那眼神里包含的是一棵樹(shù)葉凋零、覆滿白雪的參天大樹(shù)對(duì)新的生機(jī)-----春天的無(wú)限期待。
母親的話讓我的心池安定下來(lái)，逐漸沉淀，又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神，更是盛開(kāi)在心池中央、永不凋零的荷花。
母親那期待的眼神讓我畢生難忘。
難忘的初三作文 篇7
在又經(jīng)過(guò)一年的、漫長(zhǎng)的等待，伴隨著時(shí)鐘的敲響。我們又迎來(lái)了一年一度的佳節(jié)——春節(jié)。我在心里滿懷激動(dòng)地呼喊著：“春節(jié)到了！春節(jié)到了！”我興奮地在家中來(lái)回地跑動(dòng)著，抑制不住自己喜悅的心情。
過(guò)年前，家家戶戶門前張燈結(jié)彩，我家也不例外。一大早，老爸老媽就忙得不可開(kāi)交。只見(jiàn)老媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被老媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的`，看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。再看看老爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，老爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。站在旁邊的我，看著老爸飛速地動(dòng)作都傻了眼。不一會(huì)兒，家里就煥然一新。
今天是大年三十，老爸老媽邀請(qǐng)了許多客人來(lái)吃年夜飯，他們忙碌著準(zhǔn)備菜肴——雞鴨魚(yú)肉樣樣齊全，還有各種蔬菜。只見(jiàn)老媽右手拿著炒鍋，左手拿著勺子，走進(jìn)了廚房。先炒蒜末，然后放入木耳，最后把銀耳放進(jìn)去抄。頓時(shí)，廚房里傳出噼噼啪啪的爆炒聲，同時(shí)也飄散出了陣陣菜香。老爸把各種各樣的肉變著口味做出各種各樣的菜，我給這些涼菜、熱菜分別取了好聽(tīng)的名字：雙魚(yú)戲珠、金雞報(bào)曉、五谷豐登······光聽(tīng)這些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧！這時(shí)屋外也響起了噼里啪啦的鞭炮聲。屋里屋外這熱鬧的景象混合在一起，像一首正在演奏的交響樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，客人們陸續(xù)來(lái)了：有堂姐一家，也有表弟一家。
晚上，當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收！那朵朵迎風(fēng)綻放的煙花，仿佛帶著人們的所有煩惱，沖上天空，化為灰燼。
這么熱鬧的場(chǎng)景，使我想起一首兒歌：“小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子； 二十五，凍豆腐；二十六，去買肉； 二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)； 二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿； 初一、初二滿街走······”��！春節(jié)，我盼望你再次到來(lái)。
難忘的初三作文 篇8
每個(gè)人都有很多第一次，第一次寫作文、第一次畫圖畫、第一次穿針引線、第一次做實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，而我要說(shuō)的，是第一次煎雞蛋。
那是五年級(jí)的時(shí)候了。有一天媽媽還在上班，臨近中午，我餓了。家里只有我一個(gè)人，媽媽還要等一段時(shí)間才回來(lái)。我又忍了一會(huì)兒，但餓肚子的滋味實(shí)在不好受。這時(shí)，我看到書(shū)架上的那本《綜合實(shí)踐活動(dòng)》。對(duì)啦!這本書(shū)上有煎雞蛋的方法!嗯，就煎雞蛋!
我先到陽(yáng)臺(tái)上挑了一個(gè)大雞蛋，又在櫥柜里找了一個(gè)碗和一個(gè)紅色平底鍋。我按照書(shū)上的方法，拿起雞蛋，在碗沿上輕輕地敲了敲，又慢慢地掰開(kāi)了蛋殼，蛋液一下“滑”進(jìn)了碗里。我又在平底鍋上“均勻”地灑了些油，便小心翼翼地?cái)Q開(kāi)液化氣灶，火苗呼地一下躥出來(lái)，嚇了我一跳。待我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)油開(kāi)始發(fā)脹了，我慌了，急匆匆地瞄一眼書(shū)，而后我一手執(zhí)鍋鏟，一手拿著碗，等我聽(tīng)見(jiàn)油開(kāi)始響的時(shí)候，便一下子把雞蛋倒入鍋中。當(dāng)雞蛋漸漸成形時(shí)，我迅速地把它翻了個(gè)身。咦?!為什么感覺(jué)少了什么?我瞟了一眼書(shū)，天哪!鹽!我急急忙忙舀了一勺鹽，一股腦地全撒進(jìn)鍋里。過(guò)了幾秒鐘，我關(guān)了灶，把雞蛋裝盤。
嗯---賣相不錯(cuò)!我可得意了。
媽媽回來(lái)見(jiàn)了，夸我能干，我可開(kāi)心啦!
我開(kāi)始吃，嗯，沒(méi)有味道。吃著吃著唔?什么東西這么咸?天哪!我沒(méi)灑勻鹽!
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練地煎好雞蛋。但還是感慨：真是三百六十五行行行出狀元!直到現(xiàn)在，我都很敬佩那些廚藝精湛的.廚師呢!
難忘的初三作文 篇9
這是發(fā)生在我初三的時(shí)候吧，那時(shí)候多次做題、月考成績(jī)頻繁考不好、上課總是集中不了精力、班主任的期盼、以及沒(méi)考好受到老師的批評(píng)等一系列的打擊下，終于讓我徹底失去了學(xué)習(xí)的信心。
期間還發(fā)生了部分的事情，其中一件可能會(huì)是我這一生的陰影。導(dǎo)致快兩年過(guò)去了我依舊不敢回去母校。
初二的時(shí)候，我的物理老師是一個(gè)新人，第一次教書(shū)。上課是屬于那種很隨意的，你說(shuō)話可以，只要不大聲就可以，管的很松。后來(lái)用同班同學(xué)的形容就是“一節(jié)課，45分鐘，前10—15分鐘講課，后半小時(shí)說(shuō)他自己從小的光輝事跡”。后來(lái)我們物理成績(jī)也一直很差，我更是從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。
初三的時(shí)候班主任要求給我們換了一個(gè)物理老師。不可否認(rèn)，他教的挺好的，講課也很生動(dòng)，可是像我們班基礎(chǔ)知識(shí)并不好，到了初三什么都不會(huì)。老師一提及以前的知識(shí)，我們?nèi)喑聊?/p>
我成績(jī)差我也知道，但我總覺(jué)得他似乎有點(diǎn)針對(duì)我。每次都是會(huì)出其不意的喊我回答問(wèn)題，然而我什么都不會(huì)，就會(huì)被他罰站一節(jié)課。后來(lái)好幾次我都沒(méi)有回答對(duì)，我以為他會(huì)放棄我了（我僅僅只是物理不好），結(jié)果他還是孜孜不倦的找我，明知我回答不出來(lái)。
知道有一次，他提出了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有注意那個(gè)問(wèn)題，以為這么多次他對(duì)我也該放棄了，突然他叫了我的名字，我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都懵了，出其不意的喊了我。結(jié)果就是我沒(méi)回答出來(lái)，我不知道他是對(duì)我太失望了還是怎樣，他從講臺(tái)上走了下來(lái)，氣哄哄的過(guò)來(lái)揪著我的耳朵指著我罵“你怎么這么笨！”
當(dāng)時(shí)教室里很安靜，我莫名的難過(guò)，但是我忍住了沒(méi)有哭。如果我是臉皮厚的男孩子吧或許會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，可是我是個(gè)內(nèi)向容易害羞的女孩子啊！可想而知對(duì)我造成了多大的.傷害。我低下了頭，同桌和其他女生都看著我暗暗安慰我，我沒(méi)有說(shuō)話。
后來(lái)一系列的情況，又加上他如此對(duì)我，讓我徹底萌發(fā)了不想讀書(shū)的心，以至于離中考還有一兩個(gè)月的時(shí)候，我突然承受不住哭著要回家不要在繼續(xù)了。我知道班主任家里人都對(duì)我寄予厚望，可我真的真的受不了了。
后來(lái)那段時(shí)間我?guī)缀醪铧c(diǎn)抑郁，后來(lái)班主任不停的開(kāi)導(dǎo)讓我中考完。過(guò)了幾天我重新回到學(xué)校，再次看見(jiàn)物理老師心里隱隱有些害怕，我以為他會(huì)放棄提問(wèn)我的想法，結(jié)果剛回學(xué)校的第一節(jié)他的課他又提問(wèn)了我，結(jié)果自然如此，我依舊站了一節(jié)課。
后來(lái)中考各科發(fā)揮的都很好，唯獨(dú)物理，沒(méi)有及格。從那后我再也沒(méi)有回過(guò)母�？催^(guò)，可能他對(duì)我心理產(chǎn)生了陰影吧，我不想回去的時(shí)候看見(jiàn)他，害怕他再次罵我。
難忘的初三作文 篇10
9月10日一大早，太陽(yáng)透過(guò)了厚厚的云層，發(fā)出了柔與的光芒。小鳥(niǎo)兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)�！�
一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當(dāng)她走到了前面的拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一叢茂密的野花，野花散發(fā)出一陣陣清香，這野花的香味很獨(dú)特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香�。∪绻野堰@些花送給老師的話，她一定會(huì)非常高興的。有純潔的藍(lán)色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍(lán)色的與黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了。”于是，她就采了一些，高高興興地上學(xué)去了。
小女孩悄悄地來(lái)到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開(kāi)窗戶，看到老師仍然在睡覺(jué)，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書(shū)桌上。她不忍心叫醒老師，因?yàn)閺陌腴_(kāi)著的語(yǔ)文書(shū)可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機(jī)靈地把花插進(jìn)筆筒，然后高高興興地跑到教室。
你可別小看了這些小小的'野花，里面卻包含著師生們的情義。那個(gè)小女孩名叫王麗麗，是希望小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。前幾年，由于她家窮，一度綴學(xué)。后來(lái)在大家的幫助下，她又重新背上了書(shū)包�？墒浅煽�(jī)總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時(shí)間對(duì)她輔導(dǎo)，有時(shí)候碰到疑難題目，還經(jīng)常到她家給她講解，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，她硬是把那下的功課全補(bǔ)上了�，F(xiàn)在她還當(dāng)上了班委，俗話說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@次，教師節(jié)到了，王麗麗獻(xiàn)上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
老師，教師節(jié)快樂(lè)，希望你能喜歡王麗麗的花。
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