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    初三語文作文

    時間:2022-02-24 23:44:24 初三作文 我要投稿

    【精華】初三語文作文合集7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的初三語文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】初三語文作文合集7篇

    初三語文作文 篇1

      曾經(jīng)神向往過小說中的生活,也為之而努力過,可現(xiàn)實卻無情的擊碎了我的夢想!高考的失利更是猶如五雷轟頂,將我從高高的云端一下子打到了18層地獄!

      從我中學(xué)開始我就自詡為“三只手”——江湖老手,情場高手,考場圣手。而如今我一向自傲的三只手全斷了!

      江湖老手?哈哈,真是可笑,俗話說:“人在江湖,身不由己”,一個小屁孩連江湖長什么都不知道居然自稱江湖高手!經(jīng)過這個暑假的打工經(jīng)歷我才知道什么叫江湖險惡,什么叫人性叵測,江湖不是那么容易混的`,奉勸各位小朋友江湖很危險,快點回家去吧!

      一只老手被江湖無情的折斷了!

      情場高手?哼,更可笑,玩什么不好要玩感情?圣人早就教育過我們“唯女子與小人難養(yǎng)也”,現(xiàn)在好了吧!別看我在情場春風(fēng)得意的,哎,過早的進(jìn)入情場,也預(yù)示著我要在其中過早的衰老,F(xiàn)在我在情場中玩夠了,我覺得自己夠累的了,我需要一份平淡的感情,一個平靜的港灣,來停泊我這艘老船!

      一只高手在情場的大風(fēng)大浪中腐朽了!

      考場圣手?哈哈哈……可悲呀!一直自以為是,每次考不好都怪出試卷的人水平太臭,每次一考好就沾沾自喜,或許高考前n次的失敗已經(jīng)預(yù)示了我最后的失利!考前我還大聲嚷嚷著“高考定要金榜題名”說什么“第一目標(biāo)清華北大,實在不行中國人大,沒得念了上海交大”,果然夠狂!可高考不是狂就有用的!

      第三只手在高考的戰(zhàn)場上被敵方殘忍的斬斷!

      一切都隨著高考硝煙的散去而顯得慘淡,曾經(jīng)的光輝也不再閃耀。

      整理一下失落的心,拾起三根斷臂,將他們深深的埋葬!

      再見了,那如風(fēng)的生命。再見了,那似水的流年!

    初三語文作文 篇2

      又是一年高考時。我曾經(jīng)有幸成為一名聯(lián)絡(luò)員,為參加高考的考生們做后勤服務(wù)工作。我想利用這次機(jī)會,提前感受高考的氛圍,也順便回憶一下我參加人生中第一次大考的場景。

      記得小學(xué)畢業(yè)時,我選報了兩所學(xué)校——實驗中學(xué)和外國語學(xué)校。而它們恰巧安排在同一天考試,一個上午,一個下午。媽媽要參加監(jiān)考,所以我打算自己單槍匹馬去應(yīng)戰(zhàn)。因為家離學(xué)校很近,我拒絕了爸爸送我的一番好意。因為那天是“秀才趕考”的好日子,路上車水馬龍,十分擁擠。家長們在校門口千叮囑萬吩咐自己的孩子應(yīng)該怎么做,唯恐漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。我看了看,頗覺好笑,真是“皇帝不急太監(jiān)急”。不就是一場考試嗎?何必全家總動員?何必低估自己孩子的能力?我對實驗中學(xué)比較熟悉,所以很快找到考場,自如地等待考試。

      坐在教室里,周圍一切安靜,可以清晰地聽見自己的心跳聲,“咚咚咚”的心跳速度都讓我驚訝。只見監(jiān)考老師麻利地打開試卷袋,試卷到手后,只有“沙沙”的`寫字聲。漸漸地,緊張的情緒也慢慢消退了。時間一分一秒地過去,實驗中學(xué)的入學(xué)考試隨著鈴聲的到來而宣告結(jié)束。

      樓梯上擠滿了剛走出考場的學(xué)生們,或興奮,或垂頭喪氣,或面無表情。一出校門,家長們蜂擁而上,或急切,或觀察,或無語。大多數(shù)的家長見到孩子,第一件事就是問考得如何;然后帶著孩子匆忙離去,準(zhǔn)備下一個學(xué)校的考試。當(dāng)然,我也不例外。真是一群累壞的孩子,一群忙壞了的家長!

      寫到這里,我想我的考試經(jīng)歷也結(jié)束了?戳丝幢,考場內(nèi)的考生們離交卷的時間也只有40分鐘了。對于每一個參加過大型考試的人來說,這都是一段難忘的人生經(jīng)歷。它帶給我們的不論是欣喜、驕傲,還是沮喪、失望,都是那么刻骨銘心。而它對于我們的影響,不僅在于當(dāng)時的成敗,更在于今后漫長的人生過程中反復(fù)回味時的各種滋味。

      我猜想,此刻仍有不少家長透過那堵開滿夾竹桃的校園的圍墻,翹首等待,默默祈禱。真可謂是:“年年高考題不同,歲歲父母心相似”啊。

    初三語文作文 篇3

      常言道:天高任鳥飛,海闊憑魚躍,這句話本意之廣闊的胸懷!此時用來形容作文的選材范圍之廣泛也是很恰當(dāng)?shù)摹?br/>

      選材,可以說是你想選什么就選什么,有極大的自由度,無論什么樣的材料,只要你的立意好,都應(yīng)該說可以寫成好文章?墒,同學(xué)們在作文的時候,往往正是因為選材的范圍太廣,反而失去了方向,不知道選什么樣的材料才能打動人,才能獲得高分。更何況現(xiàn)在是千人萬人地同作一個作文題,所選的材料沒有吸引力,在閱卷教師面前那可是要大打折扣的。所以,選材,在考場作文中就變得重要起來了。

      1.抓住感情的觸發(fā)點

      人都是有感情的,真摯的感情最容易打動人,更重要的是,人與人之間的感情都是相通的,這也正是文學(xué)作品、現(xiàn)代流行歌曲流行的主要原因。而現(xiàn)實生活中,有時,那怕是一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。這時候,只要我們抓住它,敘述出它的前因后果,描繪出它令你感動的具體細(xì)節(jié),讓自己感動了,它也就一定能打動別人,引起別人的共鳴,這時就是一篇好文章。這樣的文章,對于你自己來說也一定是一種財富,而愛不釋手,久久珍藏。

      如我們所學(xué)的課文《往事依依》、《散步》、《麥琪的禮物》、《藤野先生》

      2.抓住事理的感悟點

      我們說,生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然,所以,生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在,只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考,一定會給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財富。抓住這樣的感悟點,用文學(xué)的語言描述,然后畫龍點睛地議論幾句,一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動,讓別人也受益。

      如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》《紫藤蘿瀑布》。

      3.抓住生活的情趣點

      每個人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí),天天的`柴米油鹽,許多時候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中,樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料,讓我們生活得有滋有味,所以,人們都希望在生活之中多一點這樣的東西,讓自己的生活更豐富、更滋潤一些。正如此,作為我們的作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點,也一定是能讓喜愛的。

      如我們所學(xué)的課文《變色龍》、《范進(jìn)中舉》

      4.向歷史和文學(xué)作品中挖掘

      歷史上有很多著名的人物和事件,文學(xué)作品中有很多典型的形象以及一些經(jīng)典的情感寄托與描寫,它們大都是流傳很廣的,選中它們,換一個角度,把它們用文學(xué)的語言表述,再加上自己的感情傾向,只要合乎情理,一定能打動很多的讀者,并且,選取這樣的材料會大提高你的見識品位和你的文章品位。這樣的文章雖然在我們所學(xué)過的課本中比較少,但在現(xiàn)實的文學(xué)作品中還是很多的。如高考作文《赤兔之死》

      5.關(guān)注時事、社會熱點以及各行各業(yè)的風(fēng)云人物

      現(xiàn)代社會是一個信息交流非常暢達(dá)的社會,這也正是因了人們的好奇心和關(guān)注度,并且,我們每一個人生在這樣的社會中,有很多的東西是我們所必須關(guān)注的。所以,當(dāng)這樣的熱點、交點出現(xiàn),會吸引很多人的眼球,也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托,這時,我們選中它們,用我們自己的理性思維,思考它們、挖掘它們,提煉出我們自己獨特的東西,寄托我們自己真善美的感情,也同樣是一種極富生命力的作文。

      這樣的文章雖然在課本中沒有什么見到,但在學(xué)生作文中卻是大量存在的。如很多同學(xué)寫的有關(guān)環(huán)境問題的作文,非典中有關(guān)對白衣天使贊美的文章,對當(dāng)前****問題諷刺的文章等等。

      那么,從去年到今年又有什么可寫呢?

      可寫的材料有:中央電視臺舉辦的感動中國十大人物,贈臺大熊貓,神六飛天等等。

      當(dāng)然,這些東西需要我們?nèi)ナ占牧希⒈M量用文學(xué)的語言表達(dá),千萬不能寫成新聞或者是一種無關(guān)痛癢的記敘。

    初三語文作文 篇4

      我從小身子就弱,特別是是胃,經(jīng)常出些毛病,尤其是這幾年,不知怎么的越來越厲害。這不,昨晚我的胃又難受了,現(xiàn)在才剛剛好些,終于可以睡個安穩(wěn)覺了。

      “啊,怎么這么熱啊?”我熱得受不了,忽然醒了過來,“啊,這是哪里啊?”

      “孩子,咳咳,我是你的胃啊!”

      “我的胃?”我一驚。

      “孩子,我找你來想和你說點事。最近不知道你怎么了,總是吃一些怪怪的東西,搞的我好難受的'啊。

      第一次是不知道你喝了什么奶,那奶里摻著一些怪東西,好像叫“三聚“什么,可是討厭了,我從來沒見過它。為了排走侵略者,我費了九牛二虎之力總算將它趕了出去,否則孩子你就要得結(jié)石了啊!

      第二次是不知道你去哪里吃的白菜,上面竟然還有甲醛!哎呀,可把我嚇壞了。幸虧“小白衛(wèi)士”及時趕到,我和它合力將它提前排了出去。但是我也因此受重傷,疼了一晚上,要不然你就中毒了啊!

      第三次是你去快餐店吃雞肉,我隱約聽到叫“肯德基”還是“麥當(dāng)勞”?記不清了。反正你一吃那肉到胃里,我就發(fā)覺不對勁,仔細(xì)一瞧,原來是發(fā)霉了!我緊趕慢趕,終歸把它攆了出去,但是我又疼了一晚上,還讓你拉了肚子。

      第四次是你去什么飯館吃飯,不知怎么的,那油怪怪的,有一股泔水的味道,反正不是好油,搞的我一晚上不得安寧。結(jié)果,又讓你拉了一會肚子,我也疼得要命。

      第五次是你吃那種帶殼的藥,那殼一到我這里,我就感覺到臭皮鞋、破腰帶的氣息,把我惡心的要命,我都懶得消化,但為了你更舒服,我一咬牙,一閉眼,我最終消化了它,排了出去。

      主人啊,我想拜托你件事,就是對你們社會的有關(guān)部門反映反映,讓我的伙食好一點行嗎?”

      聽了這些,我總算知道我的胃最近為什么總是難受了。我趕緊拿起筆,記下了我與胃的親密接觸,寄給了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),但愿這食品問題能早日解決啊!

    初三語文作文 篇5

      今天,上品生課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室坐好。突然,窗戶上飛來了一個怪東西,同學(xué)們尖叫起來:“大黃蜂!”只見這只“大黃蜂”圍著教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,同學(xué)們趴在桌子上不斷地拿東西打它。老師說:“什么大黃蜂嗎,明明是蜂鳥,蜂鳥是益蟲,同學(xué)們不要打它!

      蜂鳥好奇地停在大屏幕上,老師點了一下鼠標(biāo),大屏幕一閃,蜂鳥嚇壞了,嗡嗡地飛跑了。它停在衣櫥的門簾上,使勁地往縫里鉆,看鉆不進(jìn)去,又飛到了電燈上,最后它沿著窗戶飛跑了。大家直起身子,認(rèn)真聽課。過了一會兒,那只嗡嗡叫的蜂鳥又飛來了,落在衣櫥的一件粉紅色的衣服上,這時同學(xué)們都沒注意,卻被我發(fā)現(xiàn)了,我拉拉昆,指著衣櫥對他說:“你看,那家伙又飛來了。”蜂鳥好像發(fā)現(xiàn)我在指它,便飛出來,又落在了大屏幕上。此時,同學(xué)們正在仔細(xì)的看著大屏幕上的找規(guī)律題,這只蜂鳥冷不丁的'落在大屏幕上,又讓全班同學(xué)都看見了。課堂里瞬間響起嘰嘰喳喳的討論聲:“瞧,蜂鳥認(rèn)識路呢!薄翱刹皇菃,要不怎么又飛回來了。”“這蜂鳥記性真好,可咱們很有緣呀!薄鞍ィ洗物w來的大黃蜂是不是也是這只蜂鳥呢?”。。。。。。老師大聲強(qiáng)調(diào)紀(jì)律:“別說了,班長,把門打開,讓蜂鳥飛出去!

      蜂鳥飛走了,大家繼續(xù)上課,不過這時誰也沒有集中精力聽課,卻把心思放在那只蜂鳥的身上,“那蜂鳥會不會再飛回來?”“頂好那樣!惫黄淙,嗡嗡聲再次響起———蜂鳥又飛回來了。“又來了。”我和汲政昆都偷偷地幸災(zāi)樂禍的想到。同學(xué)們又在下面嘰嘰喳喳地討論不停:“哎,蜂鳥舍不得咱們班,干脆把巢建在這里吧!薄皩ρ綄ρ,我們天天看著蜂鳥多好玩!。。。。。。老師生氣了,用力地拍著桌子:“好了好了,聽課了,不要再去管那只蜂鳥了!苯淌依锝K于安靜了下來,蜂鳥也飛出了窗外,可能是怕打擾同學(xué)們上課吧,它再也沒有飛回來。唉,我們都好想念它。

      終于做完了所有的題,下課了,同學(xué)們都奔出教室尋找那只可愛的蜂鳥。。。。。。

    初三語文作文 篇6

      憤怒地甩門而出后才驚覺,走出這個曾以為是一生避風(fēng)港的家,偌大的世界竟無我容身之處;袒笾,我想起了母親,迎著黑暗,頂著悲風(fēng)冷雪,踉蹌的我敲開了母親的門。

      穿著母親的睡衣,依偎在母親身邊,一種久違的溫暖與安寧緩緩流遍全身。"你好久沒跟我這么親了。"母親的一句話使我泣不成聲。我就像一只小鳥,翅膀硬了就迫不及待地飛向更為廣闊的天空,受到傷害才記起母親的好。我愧疚地?fù)е赣H的腰,兒時的'記憶像雨后春筍般冒了出來。

      在我很小的時候,父親遠(yuǎn)在新疆,母親帶著體弱多病的我艱難度日,那時候,我常常會不爭氣地半夜發(fā)起高燒來,母親就要背我到幾里外的診所看病。記憶中有一段路是彎彎曲曲的羊腸小道,周圍是空曠的農(nóng)田,偶爾冒出一兩個插著白幡的墳頭,在黑夜里顯得更為陰森恐怖。也許是感應(yīng)到了母親的緊張,每走到此,熟睡的我都會被驚醒。母親就唱兒歌、講故事來分散我的注意力。我緊緊摟著母親的脖子,在晃晃悠悠中再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      看病回來,無論是半夜幾點鐘,母親都不睡了,她把溫度表一直夾在我的腋下,每隔幾分鐘拿出來看一下,直到我完全退燒,她懸著的心才稍稍放下。天剛放亮?xí)r,母親就起來熬米粥,不知過了多久,朦朧中聽到有人在耳邊輕聲喚我,接著感覺自己被輕輕抱起。我睜開眼,看到母親一手?jǐn)堉叶肆送耄皇帜弥鬃,舀了一勺粥在唇邊吹了吹,送到了我的嘴邊。時至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母親背上的感覺,那是我童年最依戀的地方。

      第一次離家讀書,是在百十里之外的寄宿學(xué)校。記得開學(xué)那天,母親細(xì)心地幫我打理一切,當(dāng)她含淚離去后,我所有的堅強(qiáng)頃刻間土崩瓦解,無助的我跑到校園外的圍墻下痛哭流涕。那時,我天天盼著過大星期,回家的行李幾天前就收拾妥當(dāng)。后來才知道,期待那天的不止我一人--母親早把我的歸期用紅筆醒目地圈在掛歷上,很早就去趕集,買菜、割肉,做很多我最愛吃的,床鋪也曬得暖暖的。可惜,我那時還不能體會母親的心情,只想著家里的伙食比學(xué)校好,我心里還很不平衡呢。事實上,母親一個月不見一點暈腥,才省下了那一天的伙食費。一旦想起這些,我就覺得自己是個十惡不赦的罪人,深深的愧疚積在心底形成淤血,至今不散。

      隨后的我參加工作,為人妻,為人母,一切都那么順理成章,羽翼漸豐的我只顧追求自己的愛情和向往的生活,絲毫沒有想起去安慰母親的不舍和痛楚,可寬容的母親仍一如既往地待我。我過月子時,十月的天,風(fēng)已涼得刺骨,不會騎車的母親早上步行來我家,晚上再離去,三十天沒有一天間斷。洗衣做飯、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顧我,母親忙得像個陀螺,在我整個月子里她沒有安安穩(wěn)穩(wěn)吃上一頓熱飯。現(xiàn)在想來,讓雙鬢斑白的母親如此勞累,如此牽掛,我于心何忍。為了不讓母親看到我的淚眼,我把自己更深地埋進(jìn)母親懷中,小小的心里除了感動與自責(zé),生平第一次懂得了心疼的滋味。

    初三語文作文 篇7

      與往常一樣,我拖著沉重的步伐,毫無節(jié)奏的走在放學(xué)的路上。天,是黑色的。遠(yuǎn)處電光閃閃,每一個閃電,都無法劈走我的孤獨。一陣響后。嘩,這就更讓我感到——全世界只有我一人。我還是那么無節(jié)奏的走著。泥土打到我的膝蓋上,我還是漫無目的的走著,走著。

      前面的人都焦急的跑著,后面的就找個地方躲起來。一條路上,只有我一個人在走。后面跑來輕盈的腳步聲,到我身邊后,忽然問我:“下這么大的雨,為什么不跑啊”。我沉默不語,嘴角一個顫抖,時間讓我不知道如何笑了,我看這個女孩一眼后,我并不認(rèn)識她。見我不說話,她又開口說了:“受誰的委屈了呀?”我心一震,為什么一個陌生人要對我這么好?我用一向口氣說:“前面下雨,后面下雨,跑與不跑都是一個結(jié)果!斌@訝的她放慢腳步。與我一起走著。

      雨中,有一個男孩和一個女孩走著,女孩看上去瘦小而善良,男孩卻相反,他很孤獨。大雨沖擊著,使男孩陷入了一段白色記憶……

      在學(xué)校,好學(xué)生視我為另類,壞學(xué)生絕對我怪異。都不屑與我交朋友。我獨自一人坐在我的位子上,沒人愿意和我說話,我也不愿意和他們說話。

      在家里,面對熱情似火的父母,也只是冷言冷語的應(yīng)對幾句。

      喜歡一個人背靠著門,雙手抱著彎曲的雙腳。關(guān)著燈,不思索任何事情,靜靜地。直到深夜,我喜歡這樣的世界,這個世界只有我,是那么的安全,那么的'舒服。

      眼前的這個女孩,她確實是很善良,她是唯一跟我說話的同齡女孩,大雨還在下著,她的衣服緊貼著她那瘦小的身材,而她卻給我一種新穎的感覺。啊,前面就是家了,卻顯得有點陌生。

      踏上沒有水滴的臺階。腳下,帶水的腳印。把它給弄濕了。腳印,把我?guī)Щ亓思摇?/p>

      身后的她喊道:“你住這啊,怪人!交個朋友吧!

      我不想回答,走向那黑暗的房間,帶水的腳印,帶著彷徨的心情。進(jìn)了房間。

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