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    難忘的初三作文

    時(shí)間:2022-03-01 21:10:51 初三作文 我要投稿
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    實(shí)用的難忘的初三作文匯總10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的難忘的初三作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的難忘的初三作文匯總10篇

    難忘的初三作文 篇1

      難忘的風(fēng)景,勾勒出難忘的一天,在那難忘的一天,我遇見了一個(gè)我此生都難忘的人。

      安靜的中午,周圍的一切都顯得格外平靜。紅紅的太陽掛在天上,散發(fā)著柔和的光。但即便是這樣,人們還是熱得換上了短裝,我坐在媽媽的車上,聽著風(fēng)的聲音從耳邊呼嘯而過,頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂,但心里是最愜意不過的了。

      不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地——江陰城。一到市里,空氣里似乎變得更熱了。我和媽媽穿梭在像熱浪一般的人群中,臉不一會(huì)兒就變得紅彤彤的。我在心里埋怨了一句:這天真是熱死人了。突然,我在人群中看到了一個(gè)奇怪的人,在這熱天里,他居然穿著一件軍綠色的大衣,腳上還蹬著一雙棕褐色的皮靴,實(shí)在令人匪夷所思。只見他手中拿著一沓紙,不時(shí)地發(fā)向路邊的人,嘴唇還不停地張張合合。哦,原來是發(fā)傳單的。我和媽媽慢慢地走過去,剛一走近,便看到了狼藉的地面,幾乎張張都是他發(fā)的`,但還是經(jīng)受不住被人丟棄的選擇。我相信他一定也看到了,但是他的臉上卻沒有一絲的憤怒,一點(diǎn)的悲傷,有的只是他那淡淡的微笑和那透著光的眼睛。我走過去,他馬上遞給我一張紙,頗帶急切地說道:“請(qǐng)看一看吧!蔽夷弥菑垈鲉,卻無心閱讀。我望向了他的眼睛,復(fù)雜,有很多很多的情感交織在一起,但在這些的背后,總是透著一股堅(jiān)毅。我握著傳單,慢慢地走著,紙質(zhì)有些溫暖,不知是因?yàn)橄娜,還是因?yàn)橛辛怂菆?jiān)毅的目光。

      時(shí)間慢慢的過去了,天色已經(jīng)不早了,晚風(fēng)吹起,絲絲涼涼,帶走了一天的熱氣,卷走了城市的喧囂,人們的心又平靜下來。我們也準(zhǔn)備回家了,媽媽停車的空檔,我的目光搜尋著他的身影。哦,他在那兒。還是那身引人注目的裝束還是那一沓紙,一切似乎都沒變,但一切似乎都變了。天色漸晚,路上的行人變得稀少,沒有了中午熱鬧的場(chǎng)面,但我知道,他一定需要中午的場(chǎng)面,從他那一沓紙中。偶爾有幾個(gè)行人路過,他剛遞出一張傳單,他們便匆匆忙忙地掠過了,這似乎比拿了就扔掉更傷人,但他卻沒有一點(diǎn)的悲傷,眼神中全部都是那種讓人為之一震的堅(jiān)毅,這是經(jīng)歷過多少的沉痛,才能所有的啊。

      “嘀嘀嘀”,來自于車的喇叭聲讓人一顫,看去,原來是媽媽啊,她已經(jīng)取完車了。我匆忙轉(zhuǎn)頭看了一眼那人,便上車了。我坐在車?yán),沉思著:從前,我認(rèn)為高尚的目光只有高尚的人才擁有,但我卻不知道什么是“高尚的目光”,怎樣的人是“高尚的人”,F(xiàn)在,我明白了,不管是誰,最底層的工人,還是高層的白領(lǐng),只要發(fā)自內(nèi)心,它都是“高尚的目光”。

      以后每次到城里,總會(huì)想起那堅(jiān)毅的目光,卻不見了那人,以后每次遇到挫折悲傷時(shí),都會(huì)想起那堅(jiān)毅的目光,使自己堅(jiān)強(qiáng),并默默在心里為他祈禱。難忘那堅(jiān)毅的目光。

    難忘的初三作文 篇2

      一個(gè)眼神讓你重拾信心,一個(gè)眼神讓你回心轉(zhuǎn)意,一個(gè)眼神讓你刻骨銘心,一個(gè)眼神……

      “鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外!芭,演講比賽了,你們說這次誰會(huì)是第一名啊,參賽的選手都會(huì)講什么內(nèi)容,好期待啊,就是……”同學(xué)們?cè)谝慌云咦彀松嗟挠懻撝,可我卻怎樣都平靜不下來,好緊張啊手也一直在顫抖著,真的好想哭啊。這時(shí)我的班主任走到我的身邊,拍了拍我的肩膀,微微一笑,像在給我打氣、給我加油。對(duì),就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天,第一次參加演講比賽的我,心跳的好快,根本無法冷靜,也是因?yàn)檫@樣的一個(gè)眼神,我才堅(jiān)持下去一直走到最后,頓時(shí)我感到充滿了力量,我想我知道我應(yīng)該怎么做了,因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。

      輪到我了,只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺(tái),剛開始的時(shí)候,一切都進(jìn)行的很順利,可眼看就要講過一半的時(shí)候,我竟然忘記了下一句應(yīng)該說什么。天啊,這究竟是怎么回事,我該怎么辦,正當(dāng)我不知所措時(shí),我又一次看到了班主任,他的眼神是那樣的.祥和,真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿,繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了,因?yàn)槲覟樽约簥^斗過也努力過。

      很快我的演講結(jié)束了,我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講,淚水不禁濕潤了我的眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒出息,怎么可以把已經(jīng)背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻,我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,再也不要出來,我覺得自己好丟臉,竟然犯這么低價(jià)的錯(cuò)誤。

      就在我不經(jīng)意間抬頭時(shí),班主任已經(jīng)站在了我身邊,他微笑的看著我,語重心長地說:“我相信你,下次可以做的更好,只要為之奮斗過我們就已經(jīng)贏了!

      這個(gè)眼神,這些話語,讓我感觸很深。讓我信心百倍,來迎接美好的明天。

      就是這個(gè)眼神,一個(gè)讓我充滿信心、充滿積極、進(jìn)取向上的眼神!

    難忘的初三作文 篇3

      蘇軾說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!痹谖覀?nèi)松鷼v程中,離別是少不了的,他雖然會(huì)讓我們悲痛欲絕,但是,也會(huì)讓我們?cè)诒从^之中振奮精神,勇往直前。

      我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我小學(xué)的時(shí)候。馬上就要離開我生活了六年的學(xué)校了,多少會(huì)有些不舍吧。

      在班上,周老師站在講臺(tái)上,下面的學(xué)生全部都端正的坐著,已經(jīng)沉默了良久。教室一片寂靜,我們只是在默默地傾聽著隔壁班上朗朗的讀書聲。突然,一個(gè)熟悉的聲音無情的打破了這片寂靜。

      “天下無不散的筵席,”周老師說,“六年的時(shí)光悄然流逝,你們已經(jīng)長大了,就要步入初中了,祝你們有一片廣闊的天空!”說完,周老師拿起書本走出了教室。

      我們并沒有像往常一樣,開始打鬧,而是一反常態(tài)的安安靜靜地坐著,繼續(xù)保持沉默……

      下課鈴隨著時(shí)間的流逝而響起,窗外那枯黃的樹葉也被這悲傷的聲音所感染,隨著那蕭瑟的風(fēng)飄落在冰冷的地面上。

      周老師邁著沉重的`腳步,走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,拖來一拿椅子,輕輕的坐在椅子上,用帶著抽泣的聲音,說:“說實(shí)話,你們是我最對(duì)不起的一屆學(xué)生,因?yàn)槲覐氖逻@職業(yè)不久,所以有些事我并沒有處理好,可能我太沖動(dòng)……”說到這里,老師已不是淚光盈盈了,積蓄在眼中的淚珠,就如同斷了線的珍珠一般,順著臉頰,流了下來,晶瑩剔透。

      我們也哭了,但聲音卻很小,唯一的相同點(diǎn),只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚,眉毛舒展,嘴角微微上揚(yáng),露出了牙齒,微微一笑!胺艑W(xué)吧!”話音落下,周老師便走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影,是那么美麗而又難忘。

      她的背有些彎了,我仿佛看到了周老師在為我們批改作業(yè);她的頭發(fā)有幾根白絲,我仿佛看到了她為我們?nèi)找共賱凇?/p>

      古往今來,離別的畫面不少,有王維對(duì)友人說的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,表達(dá)了詩人對(duì)友人的依依不舍之情;更有高適對(duì)友人“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的祝福;而我對(duì)老師、同學(xué)和校園的感情又是怎樣的,我也不清楚。

      雖然我們那天分開了,但也在最后一次聚會(huì)中開心地度過了一天,所以并不惋惜,我們也可以在這無邊無際的天空中展翅翱翔。

    難忘的初三作文 篇4

      如果在你的生活里突然有一個(gè)人消失了,而且永遠(yuǎn)不存在了,你會(huì)不會(huì)難過呢?還記得媽媽告訴我外婆去世的那一刻,我真想哭!

      小時(shí)候,每天一回家,第一件事就是叫“外婆!”外婆就會(huì)微笑著過來抱我?墒遣恢朗悄囊惶,媽媽突然打來電話:“外婆生病了!你在家要好好照顧自己!”我不由一愣。

      過了幾天,媽媽又打來電話。她似乎在抽泣,無法穩(wěn)定自己的情緒。我急切地詢問媽媽:“到底什么事?告訴我好嗎?”

      但是媽媽仍然一個(gè)勁哭泣著。我似乎已經(jīng)知道媽媽要說什么了,但是我不敢確認(rèn),我更不可能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。終于,媽媽的嘴里悲傷地吐出一句話;“外……外婆去……去世了。”

      “這……”我都不敢相信自己的耳朵。

      媽媽抽泣著說:“我也沒想到她會(huì)這么快離我們而去!蹦且豢,我的腦子里一片空白;那一刻,我的眼淚不爭氣地涌了出來;那一刻,我再也感受不到外婆給我的愛了。我心想:我再也看不到外婆慈祥的`面容了,外婆就這么離我而去了!她怎么走得那么突然!在我的眼中,外婆是一個(gè)和藹的人。她經(jīng)常給我講故事,讓我明白了許多道理;她經(jīng)常在我傷心的時(shí)候安慰我,讓我高興起來;她經(jīng)常在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我重新樹立起了自信……在我的眼中,外婆還是一個(gè)多病的人,經(jīng)常生病。但是在我的面前,外婆總是陪我做游戲,絲毫也看不出她在生病,她總是表現(xiàn)出她最堅(jiān)強(qiáng)的一面。

      外婆,相信你是舍不得我的。你的離去對(duì)于我來說是一個(gè)極大的打擊。我失去了一個(gè)愛護(hù)我的使者,失去了生命中的另一位老師。媽媽告訴我外婆去世的那一刻,至今令我難忘……

    難忘的初三作文 篇5

      這一次,一次,難忘!選拔,挑選,難度!一支筆,一個(gè)人,面對(duì)著這一份試卷,前所未有的恐慌來襲!但手不抖,腳不振,可腦卻震,(注:沒腦震蕩)就這樣,選拔開始了。

      國慶節(jié)前,老師說要挑選人才去參加全國比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)去數(shù)學(xué)課代表那里報(bào)名。我于是就“識(shí)小小,扮代表”,毅然地和林一起報(bào)名。星期四,在我毫無準(zhǔn)備的情況下,宇把我“抓”去了選拔。

      拿了支筆,劫了良的畫紙,跟著宇,和林一起慢慢地走。我還沒有緊張的感覺,心情靜如水。而林還笑笑談?wù)勀!一群人走著,我夾雜其中,一步一步地上階梯,心情有些蕩漾。到了,走進(jìn)去,找個(gè)位置坐,林就在旁邊。環(huán)顧四周,人與人之間距離很短,方便抄襲。大家都在吵吵鬧鬧,其實(shí),只要你仔細(xì)去感受,有一股緊張的感覺在充斥著著熱鬧的氣氛。慢慢地,慢慢地,你的身子會(huì)覺得有一閃而過的`寒涼,心重了。而老師火了,大聲罵道,打破了著看似熱鬧的氣氛,緊張迅速充滿了考室,開始做啦!

      我的外表很cool,而內(nèi)心卻十分hot,可是,有誰能救我出水深火熱中呢?頭腦慢慢地鎮(zhèn)定,手卻十分速度地舞著。我慢慢地做著,一道又一道的“防線”被我破環(huán)了。但有一題看似十分復(fù)雜的題目抵擋住了我的攻擊,我繞開了它,繼續(xù)做。時(shí)間過了很久,20分鐘有多了。選擇和填空題都幾乎全軍覆沒了,我抬起頭,看看周圍,不少人在偷看著同桌的試卷答案,而我班另外三個(gè)同學(xué)則快速地做著,一絲不茍,我有點(diǎn)慚愧。但也沒多想,繼續(xù)埋頭苦干。兩道應(yīng)用題都貌似深不可測(cè),我繞過了它們,只攻最后一題,也是最多分的。我堅(jiān)信“欲速則不達(dá)”。慢慢地看完題目,猛的發(fā)現(xiàn),這一道題和上一個(gè)學(xué)期的課堂感悟中的一道題好像一模一樣。我就更加鎮(zhèn)定地做著,但不等式怎么解,我有些遺忘,也沒想這么多,“亂寫”就行了。(不知是否與方程的解法一樣呢,是就好了。┳鐾旰,為了統(tǒng)一,我又去攻打那一道證明題。其實(shí)也很簡單,連接AF(如果沒記錯(cuò)的話),20秒就想出來了。但,但就在21秒,老師卻喊收卷!!嗚嗚,gosh……

      這一次選拔,我會(huì)畢生難忘,因?yàn)闆]有任何理由可以讓我去忘記它!選到與選不到,一字之差,天壤之別!算了,就讓它在我腦海中不時(shí)地浮現(xiàn)吧!

    難忘的初三作文 篇6

      家中積郁的不滿終于在一件小事中爆發(fā),氣氛凝固到了極點(diǎn)。

      正在雙方賭氣沉默時(shí),母親接了一通電話,連招呼都沒打,就和父親急急忙忙出門。偌大的房子只剩我一個(gè)局外人。

      大約是十點(diǎn),父親滿身疲憊地回來了,身后卻沒有母親的身影。一切壞的念頭閃過腦海,周身皆是不安與恐慌,而我直面他,只能張口結(jié)舌。

      “你婆婆住院了,你媽晚上陪床照顧!彼仄蚕乱痪。

      第二天,我去探望婆婆。她虛弱地躺在病床上,打著點(diǎn)滴,頭歪在一側(cè)跟公公聊家常。見我到來,她努力地用另一只手支起身子,慢慢地向后挪,試圖靠在床背上。

      父親勸她還是躺著,她不聽,擺擺手:“躺久了不舒服!

      她和我們聊了起來。生病的'人似乎都在那一瞬看開了,不再固執(zhí)己見,話也變多了。妹妹正好去武漢玩了,不能來看她,陪她在身邊。到現(xiàn)在,沒來過一個(gè)電話,她也只字不提。

      “晨晨啊,多出去玩兩天也好……也好!彼虼巴,用方言低聲念叨著這句話,仿若是說給自己聽的。除了老伴,妹妹是她靠著她唯一最親切的人。而現(xiàn)在,她脫離生死交付間后,所念之人卻隔很遠(yuǎn),甚至連一句關(guān)切的話語都沒有。

      我不知道如何安慰,只能呆呆地望著她。父親很快把話題轉(zhuǎn)移,但接下來又一陣沉默。

      突然,房門“咯吱”一聲開了。幾個(gè)大人拎著幾袋水果,小孩子幾乎是跳著進(jìn)來了,甜甜地喊著隔壁床上的老人。老人露出開心的笑容,撫摸著小孩的頭。整個(gè)病房的氣氛又活躍起來。

      婆婆向隔壁望去,微笑著向跟她打招呼的女子點(diǎn)頭。我的心里莫名一陣酸澀,心疼地看著。這時(shí),我似乎看到她的眼里泛著些許淚花,又很快地消散在眼角。

      她似乎說得更勤了,一刻不停地我們聊著,時(shí)常被自己逗笑。眼睛是不會(huì)說謊的,她的眼神啊,全在窗戶外。

      這是一個(gè)月前的事了,現(xiàn)在她早已出院在家,妹妹也早就回來了。我也去看過她好幾次,每次想到那個(gè)病床上的那個(gè)眼神。我知道,她的眼睛里,裝載著想念與愛。

    難忘的初三作文 篇7

      晚上,我仰望記憶的星空,看著大大小小的記憶閃發(fā)亮。一顆散發(fā)著橘紅光芒的記憶星星吸引了我,我瞇起眼,想好好地回顧一下那段感人的記憶……

      那已經(jīng)是幾年前的事了。有一次,我跟著家人到外地旅游。那時(shí)我們正在爬山,我盡情的飽覽山清水秀的奇麗風(fēng)景,真想與大自然融為一體。

      就在這時(shí),有人輕輕地拍了拍我的肩,我嚇得趕快回過來。一看,原來是一個(gè)牙齒幾乎掉光的老爺爺。他拖著一個(gè)裝滿空瓶和紙皮的針織尼龍袋——原來是個(gè)收費(fèi)品的。只見老爺爺和善地指了指我手里的礦泉水瓶,我立刻明白了,便擰開蓋子,一口氣喝完了瓶里剩下的那一點(diǎn)水,然后把空瓶大方的遞給了老爺爺。

      老爺爺心滿意足的離開了?珊髞砦野l(fā)現(xiàn),當(dāng)爺爺?shù)教幩饕獜U品的時(shí)候,被索要的人們大多數(shù)就會(huì)大力的擺手并迅速離開。也許是嫌棄這么一個(gè)臟臟的老頭子,也許是對(duì)老爺爺古怪的行為感到反感。

      老爺爺看起來有些失落!

      我默默地望著老爺爺,忽然心一下子懸了起來!可能是因?yàn)橹惺,老爺爺體力不支跪倒在地上,他無助地望著路人。好在就在這時(shí),一群人發(fā)現(xiàn)了老爺爺。他們急忙扶起老爺爺?shù)綐涫a下坐著,然后有序地進(jìn)行著。有的人拿水;有的人拿著毛巾;有的.人打電話給景點(diǎn)的醫(yī)療部;有的人跑下山找冰塊降溫;有的人給老爺爺邊扇風(fēng)邊詢問身體情況……我感動(dòng)地看著他們,看著老爺爺眼睛蒙上淚幕,看著他們忙碌的面孔一閃而過……

      幾個(gè)平凡的游客,當(dāng)遇到突發(fā)情況時(shí),竟能不嫌棄老爺爺身上的塵土和邋遢的衣服,而主動(dòng)上前去幫助。這種助人為樂的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

      那一刻,我真的深深地感動(dòng)了……

    難忘的初三作文 篇8

      “擦抽油煙機(jī)了!擦抽油煙機(jī)了!擦不干凈不要錢!”我在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)聽到這樣的聲音。這時(shí)候我會(huì)感到疑惑:難道擦不干凈就真的不用錢嗎?一天,當(dāng)我來到廚房,看到渾身黑糊糊的抽油煙機(jī)時(shí),便告訴媽媽要擦油煙機(jī)了。媽媽知道后,我便快步走下樓梯,來到那個(gè)人面前,說:“喂,我家在四樓,油煙機(jī)臟了,擦不?”也許是哪天比較熱吧,我對(duì)人的態(tài)度并不像往日那么好。

      那個(gè)人正低著頭,不知道在干什么。我本以為他會(huì)對(duì)我的話生氣,沒想到他聽了我的話后,頭也不抬地說道:“小姑娘,對(duì)人要有禮貌。”

      “哦,我知道了?熳甙!蔽毅蹲×耍^了一會(huì)兒才回答。

      “不急,等我收拾一下工具,我干活兒可快了!”他收拾東西的時(shí)候,我無意中看到了他的臉:他的皮膚并不是我想象中的黝黑,而是健康的小麥色,身材中等,不胖也不瘦,給人一種親切的感覺,他的頭發(fā)短短的,像刺猬身上的詞一樣直豎著;他有一張“國字臉”,臉上的兩條眉毛又黑又粗;雙目炯炯有神,看起來就像一個(gè)二十多歲的青年一般,但眼角的魚尾紋和額頭上掩飾不了的皺紋“出賣”了他的年齡——大概三四十歲左右。如果他還有像隸體“一”字般的胡須,那他完全可以在電視劇中扮演魯迅先生。

      “小姑娘,叔叔臉上沒有什么臟東西吧?別看著我了,在前面帶路吧!彼帐昂米约旱墓ぞ呦,發(fā)現(xiàn)我一直盯著他看,笑了笑,說。

      “哦,哦,這邊走!蔽一剡^神來,邊說邊帶路。

      看見我家“面目全非”的'抽油煙機(jī)后,他先是長大了嘴,露出了吃驚的表情,繼而從工具箱里拿出一塊毛巾,濕了水,便開始工作了?匆娢疫站在旁邊,說:“小姑娘,你先去做作業(yè)吧,擦油煙機(jī)可臟了!薄皼]事兒,你不用管我,我看看就行。”他也不再勸我,開始擦油煙機(jī)。

      在他的手中,毛巾仿佛長了眼睛一般,把油煙機(jī)上的污漬全都擦掉了,毛巾掃過的地方都由黑變白,他擦油煙機(jī)的姿勢(shì)就像在跳舞一樣,還不放過任何一個(gè)死角。二十分鐘都沒到,他就讓原先黑不溜秋的油煙機(jī)煥然一新,整臺(tái)機(jī)器干凈得能當(dāng)鏡子用!我和媽媽都吃驚地長大了嘴。付錢時(shí),媽媽要給他30元,但他只要了20元,說是“明碼實(shí)價(jià)”。媽媽本來打算留他喝一杯水,但他拒絕了,說還有下一個(gè)顧客等著他,不能遲了。

      看著他遠(yuǎn)去的背影,我心里想:這個(gè)大叔真淳樸!別人收錢都要收多點(diǎn),他不但不多收,還把人家給的錢退回來;很多人收了錢還不把事情做好,總是東漏一點(diǎn),西漏一點(diǎn),但他不但干活認(rèn)真、干凈整潔,還速度快,不像一些人,干完活后還要喝水,磨蹭半天才走。這也許就是那位大叔的職業(yè)操守吧:不多收錢,干活認(rèn)真、快速,不留下一絲一毫的污漬。

      但為什么我在生活中卻很少看見這樣淳樸的人呢?

    難忘的初三作文 篇9

      深處的記憶剪影一樣浮印著,那些微笑,那些目光,重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學(xué)時(shí)候一個(gè)陌生老師那燃著微笑的目光。

      現(xiàn)在回想起來,她很年輕,那一堂課是她第一次給孩子們講課,也是我第一次見到她。在我的記憶中,她是一個(gè)溫柔而美麗的人。

      記得我上小學(xué)的那一天,來了許多老師聽課,教室后面也多了一臺(tái)攝像機(jī)。她的眼睛里燃著微笑,溫柔的目光撒向我們每一個(gè)人。

      上課鈴響了,我剛想從書包里那用具的時(shí)候,書包拉鏈卻任憑我怎么拽爺

      拽不開,居然成心跟我作對(duì)。原本安靜的教室也被書包帶所發(fā)出的噪音吞沒了。來聽課的老師翻開了筆記本,同學(xué)們帶開了課本,都期待著老師一堂精彩的課。

      時(shí)間仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)凝固,不用說當(dāng)時(shí)同學(xué)們異樣的目光,也不用說聽課老師奇怪的眼神,但是我自己的自責(zé),就讓我急得快哭出來了。我開始不知所措起來,而書包的拉鏈卻還是那樣的執(zhí)迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上,他們有的皺眉,有的側(cè)著眼睛,還有的開始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個(gè)陌生的老師也好像注意到了我,在第二遍鈴聲響起之后,遲遲沒有講課。一時(shí)間,各種想法在我腦海中炸開,就像春節(jié)里燃放的`煙花一樣多,一樣復(fù)雜。

      她放下書,輕輕地走到了我的旁邊,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來她的目光中是燃著微笑的,是溫暖的。眼睛流露出特別溫暖的光芒,如此的甜美,像冬日的驕陽撫摸著我,并且比最美麗的天鵝還要美麗些。也是因?yàn)槟菐卓|目光,使我的心平靜了許多。

      “怎么了?”她問,語氣還是那么溫柔。我指指書包,她又拍拍我的肩膀,告訴我沒關(guān)系。然后用小拇指的指甲微微一挑,其實(shí)只是一根線卡住了書包拉鏈。我馬上拉開了書包帶,拿出了用具。教室后的攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了我,它剛好拍到了我微笑的那一刻!靶校险n吧”她轉(zhuǎn)過身沖著同學(xué)們說,同學(xué)們的目光隨著她的話消失了。細(xì)聽她的課,絕沒有古書中所形容的那種逆水行舟之苦,而是增加了許多樂趣,她的課贏得了同學(xué)們的掌聲,同學(xué)們的笑,和同學(xué)們的心。

      一個(gè)老師幫助孩子解決的是一個(gè)小小的問題,是多么平常;可是回想起來,那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子眼里,她的老師是那么慈愛,那么偉大的人。至今回想起來,這仍是我記憶中最寶貴的一瞬,一個(gè)孩子純真的心,就是那些熱戀中的人也難比!

      此后不知道我還遇到了多少老師,他們中有溫柔、和藹的年輕老師;也有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干老師;有北京市的特級(jí)教師也有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生;我也看到了他們的目光,無論是鼓勵(lì)的目光還是責(zé)備的目光,那目光中總包含了一種愛,一種老師對(duì)學(xué)生的愛。

    難忘的初三作文 篇10

      友誼,是雨傘下的兩道身影,是課桌上的兩對(duì)明眸。

      記得,第一次見到你那天。我正站在窗臺(tái),想翻進(jìn)窗。我一瞥,便看見你一雙明眸正望著有點(diǎn)狼狽的我。我想,今天真背,鑰匙沒帶就算了,翻窗戶還要被人看成小偷了。我轉(zhuǎn)身跳進(jìn)窗里。

      時(shí)間蔓延,世界真小。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。還是遇到了你。一條小巷,我正和我的好朋友說笑著。一個(gè)男孩出現(xiàn)在我們眼前,他拿著一根樹棒要打我們。當(dāng)時(shí)的我慌張失措不知道該怎么辦。你熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。你那雙明眸又一次深深的印在我腦海里。那個(gè)男生被你嚇跑了。你微笑著對(duì)我說,遇到這樣的'人不能表現(xiàn)出害怕,要兇狠一點(diǎn)。

      他們說你和一個(gè)人相遇三次,注定有所牽絆。第三次見你,我們注定了要成為好朋友。

      二年級(jí),我轉(zhuǎn)校,在新學(xué)校的二零二班,又一次見到你。世界真小,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是遇見你。

      你說,我們上輩子一定認(rèn)識(shí),不然,這輩子怎么會(huì)這么有緣。我們的友情于日漸增。下雨天,你寧愿淋濕了也要和我在一把小傘下。倆抹小身影在白天黑夜總是形影不離。走到哪里,別人都要問問我們是不是雙胞胎。我們總是默契的點(diǎn)頭。別人說兩個(gè)人待久了會(huì)有心靈感應(yīng)。我和你有時(shí)候總是莫名其妙的知道對(duì)方在干什么。

      在學(xué)校,你坐在我前桌,我們都有自己的同桌。四個(gè)人總是上課下課一起歡笑。比誰寫作業(yè)快,比誰記憶力好。那時(shí),我們從來都沒有憂愁。星期六,也會(huì)成群結(jié)隊(duì)拉著同學(xué)跑去劃船、踏青。你說不管是什么,我們都是最好的搭檔。

      現(xiàn)在,想起來。我們有很多很多回憶。如果真的不得不說再見。我也想好好對(duì)你說句我們還要再見。