【必備】初三畢業(yè)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三畢業(yè)作文 篇1
我們在鳳凰山相遇,一起組成1604班,轉(zhuǎn)眼間,聽著南雅樓間朗朗的書聲,看著未名湖的桃花落了又開,樹葉沙沙作響在我們的耳邊,三年就這么一晃而過了,初一的時(shí)候我們還是一-個(gè)懵懂的小孩,還在回憶小學(xué)無憂無慮的快樂時(shí)光時(shí),我們卻已經(jīng)是一名初中生了。從第一-次踏進(jìn)寢室門對(duì)室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用說話一一個(gè)眼神就能懂對(duì)方意思的默契,我們攜手走過了太多太多,擁有共同開心卻也帶著苦澀的回憶。
我們一起吐槽學(xué)校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的`時(shí)候抄起書包就沖去這兩個(gè)地方,我們一起談?wù)撃硞(gè)同學(xué)哪里不好時(shí)卻又會(huì)在她需要幫助的時(shí)候伸出援手,我們一起吐槽老師的槽點(diǎn)時(shí),又迫于老師的威嚴(yán),只好收起玩笑的嘴臉好好聽課,又在抱怨作業(yè)怎么寫也寫不完的時(shí)候拿著筆在奮筆疾書,三年來我們的個(gè)頭都長高了不少,稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。
四班的回憶怎么寫也寫不完,劉老師陪伴了我們?nèi)甑臅r(shí)光,盡心盡力守護(hù)著我們的成長,李老師花了三年將我們的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)在年級(jí)上游,陳老師的負(fù)責(zé)與默默付出也讓我們十分感動(dòng),超哥幽默卻又認(rèn)真的風(fēng)格讓我們記憶深刻,李衛(wèi)老師的嚴(yán)肅與盡責(zé)也在我們心中留下了檔案,"der"老師(祝蘭老師)的有趣,鄒老師的憨厚,胡老師的認(rèn)真,
周老師的嚴(yán)厲,還有汪隊(duì)長(汪新老師)對(duì)我們的語重心長的叮嚀,都為我們初中生活添上了濃墨重彩的--筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號(hào),每天穿著校服到處亂蹭,下課時(shí)走廊里鬧哄哄的,上廁所也要排隊(duì)、最怕周老師的嚴(yán)厲,還有汪隊(duì)長(汪新老師)對(duì)我們的語重心長的叮嚀,都為我們初中生活添上了濃墨重彩的一筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號(hào),每天穿著校服到處亂蹭,下課時(shí)走廊里鬧哄哄的,上廁所也要排隊(duì),最怕老師抱著卷子進(jìn)班,有總是第--的學(xué)霸也有隱藏在最后-排的吐槽大神,每回?fù)Q位置的時(shí)候轟轟烈烈的搬桌子挪書本,又在心里默默的計(jì)算著自己與學(xué)霸和傾慕之人的距離。但我們會(huì)--直懷念那個(gè)時(shí)候,因?yàn)橐磺锌雌饋矶寄敲从邢M孟裰灰,什么都可以以改變?/p>
我們也不知道彼比碰撞的原因,只知道宇宙那么大,我們卻相遇了,我們披星戴月苦奮戰(zhàn),--起度過這苦悶卻又甜蜜的三年,想想這三年經(jīng)歷了很多,每個(gè)人都留下了不可磨滅的痕跡,曾經(jīng)覺得嚴(yán)厲的老師也變得可愛了起來,但終要曲終人散,畢業(yè)請(qǐng)假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷,又不得不放手!,
翻開這本相冊,看著那些搞笑的面孔,你不禁笑出了聲,但卻濕潤了眼眶。愿我們還能記住這三年的溫馨與柔軟,三年來我們共同編織的夢依舊香甜,......
初三畢業(yè)作文 篇2
生活帶給我們太多的難以言說,許多人或事我們已經(jīng)選擇放下,隨過往一起留在了回憶里;許多是與非卻還縈繞心間,不如我們也從容以待,還自己一個(gè)明晰透徹。
深知你我情意綿長,不妨將你最溫潤的情愫托付給這個(gè)七月。
待時(shí)光宛然走過這個(gè)盛夏,我們會(huì)懷念這個(gè)多雨的.季節(jié)。
你會(huì)發(fā)覺,總有一種雨一種回憶,在曾經(jīng)的這個(gè)七月守候你。
待下一個(gè)花開時(shí)節(jié),陪君醉笑三萬場,不用訴離殤。
畢業(yè)季,不舍記憶,畢業(yè)季,不舍你。
初三畢業(yè)作文 篇3
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子,已經(jīng)抽象成總是寫得密密麻麻的草稿紙,而這時(shí)的我,累并快樂著。
立秋已過,天高氣爽,畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重?諝庵袕浡牟噬酃P沫,黑板上一直擦不干凈的公式,逼仄的樓道里手握書本行色匆匆的身影,吃飯時(shí)瞥著手表的緊張眼神,任課老師的囑托和期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué),畢業(yè)將至,沖鋒在即。
曾經(jīng)的少年不識(shí)愁滋味。曾經(jīng)的我,斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂,橫躺在床上擺弄手機(jī),端坐在電腦前狂打游戲。如今,這些懶散的習(xí)慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的書包、大量的作業(yè)、頻繁的測試、嚴(yán)格的考核,構(gòu)成了我生活的全部,早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫照。夜晚的臺(tái)燈下,一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過,腦子快速地梳理著老師白天講過的知識(shí)。夜半時(shí)分,睡意襲來,痛苦不堪,真想倒頭就睡。每每這時(shí),教室前面“一腔熱血備中考,腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是,頓時(shí)清醒,鋪開試卷,繼續(xù)學(xué)習(xí)。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺,卻成了最遠(yuǎn)的距離。
在一段時(shí)間后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀叩開家門時(shí),總有一股熟悉的香味撲鼻而來,桌上放著我最愛的菜肴。我納悶,一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現(xiàn)深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當(dāng)爸爸催她睡覺時(shí),她輕聲訴說:“必須把他明天的飯準(zhǔn)備好,他這么累,什么都要為他的學(xué)習(xí)開道……”當(dāng)我再次捧起飯碗時(shí),一股暖流傳遍全身,溫情瞬間化解了我的勞累,由衷的`快樂洋溢在我的心里。
畢業(yè),就意味著分手。畢業(yè)班里,我真切地體會(huì)到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上,幾個(gè)同學(xué)并肩而行,暢談共同的話題;體育課后,我口干舌燥,總有同學(xué)遞來清涼的一瓶水;當(dāng)我成績猛然“下跌”而黯然傷心時(shí),總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀,陪我走在校園的路上;而當(dāng)我低頭走出校門時(shí),身后傳來了漂亮的女中音:“飛越了孤單自信又堅(jiān)強(qiáng),在愛的陽光照耀下?lián)肀M蔽姨ь^仰望,天依舊很藍(lán),快樂油然而生。
純白的歲月,風(fēng)華正茂的我們,在緊張和快樂中一同勾勒著成功的夢境,一起期盼著中考的到來。在這個(gè)人生特殊的季節(jié)里,我要大聲告訴自己:走好畢業(yè)路,享受畢業(yè)生活的快樂。
初三畢業(yè)作文 篇4
我一直認(rèn)為,成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛,把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。
成長,是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
我在傷痛中猛醒,跋涉在成長的路上……
我常想,成長的盡頭在哪里,而我,今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉,倔強(qiáng)的唇,如水的目光,笑起來輕柔如風(fēng),偶爾滑落幾滴淚,也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)?不,是平靜,以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷,喜歡用文字記錄下動(dòng)人的'一瞬,喜歡文學(xué),就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格,無拘無束,就像一株山松,自由歡樂地長成一種獨(dú)特,一種藝術(shù)。
當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí),我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地,而在這里,我的心智才真正的飽滿起來,真正成長在收獲的季節(jié)。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說,如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目,就會(huì)埋下一個(gè)伏筆,待來世苦苦地追索與廝守。那么,請(qǐng)讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛,讓我在陽光下,撿拾到成長的足跡。
我相信,最溫暖來自最寒冷,最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。
初三畢業(yè)作文 篇5
看著熟悉的教室,我愣住了。
我早已熟悉了和你們相伴的日子。
九組是個(gè)溫暖的地方。當(dāng)時(shí)剛到低谷期,成績不好,情緒不佳,每天都是蔫蔫的。狀態(tài)最差的時(shí)候,我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時(shí)候,組長就把我們六個(gè)人聚在一起,告訴大家以后就是一家人了,看著大家到笑臉,覺得好溫暖。
感謝東北F5,還有其他所有的好朋友。我平常不善表達(dá),看似開放潑辣一個(gè)女孩子,內(nèi)里卻靦腆得不行,所以她們幾個(gè)人從來不知道我有多么感謝她們,或是說有多么愛她們。我每天都被成績,作業(yè)壓得喘不過氣來,上晚自習(xí)是我最難熬的時(shí)候,我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊,于是每天下課,跟著她們走下長長的樓梯,扯著嗓門嘮上幾句,頓時(shí)就覺得這一天都是輕松的,美好的.。
老谷。老谷對(duì)我的好,我都記在心里。老谷真的,和媽媽一樣。當(dāng)時(shí)學(xué)長學(xué)姐來看老谷,說都不愿意把這么好的老師給我們,當(dāng)時(shí)我不懂我,現(xiàn)在我懂了,我現(xiàn)在一想到老谷要去初一教一幫小豆丁,給一幫小豆丁上語文課,我就心生羨慕,還有些嫉妒呢!老谷,在我最最困難的時(shí)候抱著我,讓我哭了個(gè)痛快,還在我考完試得意忘形的時(shí)候,狠狠地罵了我一頓,把我打回原形,告訴我要戒驕戒躁。
真沒想到,我畢業(yè)了。好像前一秒我還坐在教室里,盯著反光的黑板出神,下一秒我就只能在電腦前敲敲打打,想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾,遺憾我沒有把所有美好的片段一一記下,但我心中充滿滿足與幸福,因?yàn)槲以谧詈玫那啻豪锱龅搅俗詈玫哪銈,我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)愛你們!
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