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最后的初三作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，攝像機(jī)的燈光捕捉著舞臺(tái)上青春飛揚(yáng)的身影，耳朵里充斥著樂(lè)音。樂(lè)不醉人人自醉。最后一次了。行經(jīng)初三教室，... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：最后一次
攝像機(jī)的燈光捕捉著舞臺(tái)上青春飛揚(yáng)的身影，耳朵里充斥著樂(lè)音。樂(lè)不醉人人自醉。
最后一次了。
行經(jīng)初三教室，低下的臉像要親吻試卷，飛舞的筆桿畫著自己未來(lái)的路。時(shí)間慢慢溜走。
已是2007年的6月。初三破釜沉舟的日子。明年今日，我會(huì)在哪張桌上書寫未來(lái)可能的路？
游園場(chǎng)的喧鬧已司空見慣，里面舞臺(tái)上沒(méi)有特別的燈光效果卻也遮不住跳躍的身影，閃爍的眼瞼。笙歌慢慢縈繞，三日不絕――不，一日就夠了，足以讓我嗅到年少的無(wú)知無(wú)畏，重新陷入未央青春的溫暖。
喜歡街舞主角神情的無(wú)所謂，喜歡《america beautiful》主角閃閃的金黃禮服，喜歡天津快板主角溫暖的微笑，喜歡校園相聲的妙趣，喜歡《yo yo》的玻璃瓶子。
我的照相機(jī)由始至終都被書本覆蓋在書包底部，我不需要圖片的呼喚，我只要一個(gè)完整的舞臺(tái)，由前臺(tái)到后臺(tái)，由主角到配角。當(dāng)我看到圖片卻毫無(wú)印象的時(shí)候，或許我已經(jīng)失去了青春應(yīng)有的飛揚(yáng)。倒不如從頭到尾都忘掉。零碎的記憶總是最痛苦的，尤其是這最后一次。
80后的少年寫絕美的文字，那90后的我們呢？陷入多愁善感中去了嗎？我不知道這些文字是不是叫黑暗，我只是在抒情，為這最后一次，兒童節(jié)。13年，足夠了。
音樂(lè)已經(jīng)考完，作為畢業(yè)成績(jī)。唱《隱形的翅膀》，卻學(xué)不會(huì)涵涵的自信，自然也學(xué)不到她的味道�；蛟S真的不適合我吧，高不成低不就的，只拿了個(gè)89分�？晌液芟矚g它的歌詞，它的余韻�；蛟S我也有一雙翅膀，企圖給我一點(diǎn)點(diǎn)希望，可我拒絕了�，F(xiàn)在很好哇，絕望都來(lái)不及呢，只是感慨罷了。
還有一個(gè)月，畢業(yè)會(huì)考。形式很嚴(yán)峻�？裳矍皡s依舊笙歌繞耳，來(lái)不及躲閃，已被驕傲的青春擊中了心臟，致命的傷。
眼前的青春有點(diǎn)刺眼，就像夜晚的太陽(yáng)，你看不見，心臟卻被融化掉了。喜歡跆拳道的拼搏。而明年今日，我會(huì)在哪里？為著什么搏？
笙歌已盡，余音繞梁，此刻未絕。
青春還在飛揚(yáng)，青春還沒(méi)離開，對(duì)吧？
篇二：最后一年
又是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們背著心愛的書包，和同學(xué)們一起走進(jìn)那間熟悉的教室，伴隨著朗朗的讀書聲，又開始了一個(gè)新的學(xué)年。我們只有最后一年的奮斗機(jī)會(huì)了，咋辦？
九年級(jí)的我們壓力山大，面臨著來(lái)自各個(gè)方面的壓力，有升學(xué)的壓力、父母期盼我們成才的壓力、學(xué)校老師的壓力、班上同學(xué)的壓力等等。都是我們所面臨的，也是必須要面臨的，沒(méi)得選擇。在這些壓力面前，我們不能表現(xiàn)得十分懦弱，要勇敢面對(duì)，去克服、去戰(zhàn)勝，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才不會(huì)讓我們愛的人和愛我們的人不會(huì)失望。
在這一新的學(xué)年里，我們要拿出百分百的努力、百分百的信心、百分百的毅力以及百分百的實(shí)力為明年的中考交上一份滿意的答卷，讓自己不后悔、家人不傷心、老師不痛心。我們不愿讓明天沒(méi)有結(jié)果，我們要全力以赴沖刺中考，要為自己而努力。
加油吧，各位！不能讓別的國(guó)家瞧不起中國(guó)人。
篇三：綠到最后
輕輕地
一點(diǎn)一點(diǎn)
終于它怯弱地
鉆出地面，抬起了頭
在這狂風(fēng)的叫囂中
冒著嚴(yán)寒
說(shuō)著喊著
宣告
“我要綠到最后”
篇四：最后的冬天
春天要來(lái)了因?yàn)槲衣劦斤L(fēng)都變暖了，是吧，一種洋溢在心頭的溫暖，在那個(gè)冬天，離我不遠(yuǎn)的冬天，似乎我們丟落了什么似乎我們得到了什么。是吧
你們還是那個(gè)樣子，你一臉成熟，你一身灑脫，你一腦子胡思亂想。我呢，我
想到了那個(gè)像稚童一般歡樂(lè)的夜晚，我們?cè)?jīng)乘坐了本世紀(jì)最牛的拖拉機(jī)，在上面?zhèn)械穆犞段艺娴氖軅恕�，還有那些凝固了瞬間的煙火，很傻氣的擺了“4”“F”的形狀，煙花綻放的瞬間，仿佛四年中所有的往事回憶沖擊著現(xiàn)在，我們的青春，我們的故事，還有我們的四分之一其實(shí)我沒(méi)有在那次許愿，我只是看著閉著眼睛的你們，木然的讓我想到了襁褓中的嬰兒，因?yàn)樽畛跻驗(yàn)榧儩?/p>
我記住了啤酒的味道，你們也記住了吧想像大人一樣跟喝可樂(lè)一樣喝啤酒，我知道有一個(gè)人做不到我們都是孩子
放肆的大笑，放肆的告白，放肆的逃跑，放肆的舞蹈我們?cè)?jīng)那么驕傲那么放肆寶貝們，我想你們了我會(huì)想念以前的你們，永遠(yuǎn)會(huì)
我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有一起放學(xué)了，因?yàn)槌跞木壒?/p>
白色的云朵描繪著天空的形狀，似薄紗般鋪撒在天際的薄霧，讓我看不清遠(yuǎn)方的你
不知時(shí)間是不是真的會(huì)不留情，不知下個(gè)冬天是夠還能會(huì)相聚，是否還能呵著氣為你我的手取暖，是否還會(huì)在雪地里踏出漫長(zhǎng)的足跡
明年的這個(gè)時(shí)候，我們?cè)缫逊蛛x，該走的不走，該留的不留
陽(yáng)光溫暖而甜膩，讓我品嘗到了春天的味道，但我懷念的是那個(gè)冬天，那個(gè)被雪覆蓋的季節(jié)，那個(gè)永恒的2007。
寶貝們我要我們?cè)谝黄鸷貌缓媚x莫離，莫要分離！
篇五：最后的夏天
夏天又來(lái)了，讓人恐慌，這個(gè)夏季，屬于離別的夏季。
不知不覺，三年的初中生活就這樣過(guò)去了，我們突然就這樣長(zhǎng)大了。抬頭望望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空，似乎沒(méi)有我們留下的痕跡。在這一路上，我們哭過(guò)，笑過(guò)，也為夢(mèng)想而努力過(guò)。曾駐足過(guò)的地方，我們是否還記得。
在這個(gè)迫近離別的時(shí)刻，我莫名地傷心。好不容易相遇，卻終究要面臨著離別。這一切的到來(lái)是多么艱難，但離別是唯一的選擇，我們無(wú)力挽回，我們能做的，只有寫寫同學(xué)錄，說(shuō)說(shuō)最后的幾句話，珍惜余下的時(shí)光。
面對(duì)成堆的練習(xí)，以及趕不完的功課，生活顯得枯燥而乏味。害怕一場(chǎng)場(chǎng)考試的到來(lái)，但又不得不面對(duì)。這個(gè)夏天，何時(shí)才能過(guò)去，但又舍不得它過(guò)去。
我記得殘寂龍顏曾這樣說(shuō)過(guò)；“每個(gè)人一生都會(huì)死很多次，而每一次的死亡，正是在迎接下次生命的到來(lái)�！蔽覀円彩沁@樣，16歲的我們，將在這一個(gè)夏天死去，又將在下一個(gè)夏天重生。
在夏天這陽(yáng)光燦爛而又感傷的季節(jié)里，我們迅速而健康地成長(zhǎng)。日子總是走得那么快，歲月如水般流逝，沒(méi)有留下任何痕跡。面對(duì)離別，我們依舊帶著笑意。其實(shí)這樣也沒(méi)什么不好，至少對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是最好的。
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