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關(guān)于回憶初三的作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的回憶初三的作文5篇，歡迎大家分享。
回憶初三的作文 篇1
假期到了，我在學(xué)年與學(xué)年之間的縫隙里，舒了口氣。可初二過去了，淡淡的離別，給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個(gè)心如止水的人，不以物喜，不以己悲�？晌也坏貌怀姓J(rèn)我是條又寬又長的河，些許的風(fēng)，就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別，卻給了我揪心的痛。
于是，我最近常常在想一個(gè)問題：假若時(shí)光能夠倒流。
假若時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)更加珍惜這段美好的初二年華，更加珍惜這顆飛逝而過如同美麗幻覺的流星，更加珍惜與我度過一年的老師和朋友們�？墒牵磺械那疤岫际羌偃�，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，我所能做的只有回憶罷了。
還記得去實(shí)驗(yàn)基地實(shí)踐的第一天，我們住的宿舍鬧翻了天，有唱歌的，有打牌的，那笑聲八百里外都能聽見，直到英語老師憤怒的敲響了我們宿舍的門，大家才安分了些。
還記得我和博、萌萌、小蔚下課時(shí)一起沿著校園高大整齊的樹木行走，在微風(fēng)的撫摸下，抬頭看從樹葉間滲出的細(xì)碎的陽光。這些排列有序的樹似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步，在一棵棵樹下留下腳印。
還記得地理會(huì)考的那天，我坐在考場(chǎng)里，望著周圍陌生的臉孔，流露出心中的恐懼。同時(shí)飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽光，老師溫暖的話語和同學(xué)們溫暖的笑臉，想到這里，我心中便有了力量。
還記得我由于犯2+3=6的錯(cuò)誤做錯(cuò)了被數(shù)學(xué)老師稱作是人都會(huì)做的題。
還記得班主任老師總是語重心長的教育我們做人做事，不厭其煩的講著語文知識(shí)點(diǎn)，煞費(fèi)苦心的領(lǐng)著我們背誦史地生政。
還記得博在演講比賽中總能得第一名，在我主持的那場(chǎng)班級(jí)辯論會(huì)中，反方的同學(xué)被她辯的啞口無言。
還記得這一學(xué)年的最后一刻，離別的那一瞬間，我對(duì)著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落，滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙，竟灼傷了我的心。
躲在某一個(gè)時(shí)間，想念一段時(shí)間的掌紋。躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念那些站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人。
曾經(jīng)，我在本子上寫下一位作家的說過的話：朋友給我茍且的力量，讓我面對(duì)這個(gè)世界不會(huì)感到倉皇。是的，朋友在我的生命中很重要，幾乎和父母一樣。
博是我的好朋友。她是個(gè)很有靈氣的女孩，很小就開始學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴。我經(jīng)常聽她彈琴聽得出神。她彈琴很好聽，樣子也很好看，修長的`手指在黑白鍵上跳躍，身體隨著節(jié)奏略有起伏。她對(duì)美術(shù)很有天賦，十分簡(jiǎn)單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優(yōu)美的風(fēng)景畫。我們倆總一起在校園中那條種滿樹的道路上游蕩，那條路成了我們美好的回憶，我們?cè)谀莾盒^鬧過歡樂過也傷感過。
小蔚也是個(gè)聰明的孩子，分班時(shí)在年級(jí)考第二。她喜歡笑，一笑起來就露出兩顆可愛的小虎牙，光芒流轉(zhuǎn)且充滿智慧的眸子在陽光下閃閃發(fā)亮。她總能在幾分鐘內(nèi)背下一段歷史問答題，令我們咋舌。小蔚是個(gè)快樂無憂愁的孩子。
當(dāng)然，初二中還有很多朋友，他們一樣扮演著不可缺少的角色。
寂寞的人總是記住生命中每一個(gè)人，所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過的路，時(shí)光的積淀，在前行、駐足后，再回首，才會(huì)散發(fā)出更加濃郁的芳香。于是，我不斷的回憶、回憶
年少的孩子們
站在青春的縫隙里
回憶著往事
逝去的年華
在他們身后
灑落一地青澀與憂傷
回憶初三的作文 篇2
三年前，帶著一絲懵懂和一片哭鬧進(jìn)入校園，那么如今呢？將帶著一片失意和留戀走出校園，不管怎樣，只珍惜如今的擁有，不要讓自己在這僅有的兩個(gè)多月中在嘆息中走過，珍惜……
現(xiàn)在想想，這三年經(jīng)歷的還真如一本留戀冊(cè)，有美好，有別扭，有歡笑，有淚水�？蛇@一切的一切，不都是令人難忘的嗎？這一切如彩虹般絢麗，如夢(mèng)幻般美好！我急于把記憶鑰匙拔出，想讓這美好的記憶永存，卻害怕有一天被時(shí)間沖淡……
想著剛剛被老師教導(dǎo)，一切還是那么清晰，想著老師也帶了我們?nèi)�，這三年，應(yīng)該是最美好的三年。老師站在講臺(tái)上，為我們灌輸著“營養(yǎng)知識(shí)”，把我們 帶入一個(gè)又一個(gè)美好境界，為我們述說著一項(xiàng)有一項(xiàng)知識(shí)，才有了現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體�；蛟S可以說：老師是我們的第二任父母，或許在有些方 面，比我們的爸爸媽媽更優(yōu)秀，更是我們敬佩。有些人說老師是默默無聞的，可我認(rèn)為老師是絢麗的、璀璨的，因?yàn)槔蠋煹膫ゴ�！想著將要離開母校，將要離開最敬愛的老師，心中除了不舍，就是難過，朝夕相處的這些日子，對(duì)老師的感情真的很深，或許有時(shí)會(huì)怨老師，但這歸根結(jié)底就是不舍！
想想陪伴我無數(shù)日子的同學(xué)，不舍就更加深了！翻著一頁頁的記錄，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我不想離開這伴隨我三年的校園，在校園的每一角，都有我們純真 的友誼，最真摯的相知。想著：要這一切的一切伴我一生，該多好！但天下沒有不散的宴席，即使要分別，也要在美好中分別，在快樂中分別，所以我更應(yīng)該珍惜這 僅有的歲月，不要將這份和諧、美好打破。在我心中，我不要讓我們?cè)谝黄鸬娜兆�，有半點(diǎn)破碎，即使有別扭、悲傷、眼淚，那么這一切的一切在結(jié)束時(shí)，都會(huì)化作 一首無字、華麗而又樸實(shí)的歌曲！友誼中的一點(diǎn)一滴，在我腦海里放映，希望在分別是能笑著面對(duì)，但眼淚還會(huì)情不自禁的.流下。想著春游時(shí)那美好瞬間，想著矛盾 時(shí)那晶瑩淚珠，想著課間十分鐘那歡聲笑語，活蹦亂跳的開心場(chǎng)景，想著體育課時(shí)那英此颯爽的姿態(tài)，想著遇到挫折時(shí)那一句句的鼓勵(lì)，想著成功時(shí)的一齊歡躍，想 著失敗時(shí)一句句的嘆息。想著那一張張洋溢著青春氣息的笑臉，這一切的一切都是那么難忘，這一切的一切都像一曲動(dòng)人的歌，編織著我們真摯的祝愿。
既然即將離別，那么更要加深印象，更加難忘，更加珍惜……
三年生活多姿多彩，像一個(gè)炫麗的夢(mèng)，一個(gè)彩虹般的夢(mèng)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，不缺一色，這像曇花開放般短暫，但記憶永遠(yuǎn)清晰……我的校園生活，不會(huì)是句號(hào)，將永遠(yuǎn)“省略”，幸福，美好……
回憶初三的作文 篇3
每個(gè)人都有自我五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫，令人神往，令人回味。
在我記憶的泡泡里，小時(shí)候的我最喜歡到公園去游玩。穿著美麗的衣服，我跟隨父母來到公園，會(huì)到小河邊跟自由自在的小魚打招呼，看看它們是否長大了；我會(huì)到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀。跳累了，我會(huì)坐在草坪上休息，靜靜地聽著小鳥在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂穿透我的心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會(huì)看見湛藍(lán)的天空，幾朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺得自我像小公主一樣快樂。
我喜歡放風(fēng)箏。拉著風(fēng)箏的長線飛奔在寬闊的廣場(chǎng)上，風(fēng)箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風(fēng)箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見好多好多的事物，我好羨慕它。就是由于風(fēng)箏的'緣故吧，我從小就期望有一天能飛上天空，去領(lǐng)略一下俯視大地的感覺。
我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮艷的花瓣上。我會(huì)慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿頭大汗，但我仍會(huì)四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一只快樂的小兔子一樣不知疲倦。
一切都在變化，如同變幻莫測(cè)的天氣。時(shí)間不會(huì)倒退，我們只能向前，不能回到過去，快樂的童年只能回味……
回憶初三的作文 篇4
初三的生活是痛苦的，因?yàn)槌跞媾R中考，有非常緊張的高考，不過，初三的生活也是難忘的，因?yàn)樵诔跞�，有許多美好的回憶。
記得在初三剛開始沒多久，我爸爸媽媽好象分了工，一個(gè)負(fù)責(zé)早上，一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)換盡花樣，晚餐更花樣百出。他們說：“初三，要加加油，充充電�！闭媾宸麄兊母F思竭慮，挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點(diǎn)晚餐后，我總是摸摸鼓起的肚子，學(xué)著孔老夫子的模樣說：“萬物皆備于我也�！�
得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找?guī)讉�(gè)人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點(diǎn)完成任務(wù)。身旁路過了一名同學(xué)，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎么這么急呀？”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來�！闭f著就把水盆拿了過去。當(dāng)我再回班時(shí)，見水盆中水清澈時(shí)，才真正感受到他的話語雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實(shí)的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎？
還記得那一次，“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個(gè)，內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個(gè)，“是我真的不行嗎？”我反問自己。晚上，我背著書包走在放學(xué)的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對(duì)于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標(biāo)志——長跑�！芭堋！崩蠋熞宦暳钕拢粋�(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去，如同一條藍(lán)色的長龍，成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面，那是最“危險(xiǎn)”的地方，稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我奮力向前沖，腿下的頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅(jiān)信：這是黎明前的`黑暗，只要堅(jiān)持不懈，必有長進(jìn)。于是，我朝著終點(diǎn)沖刺……。是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎？不，初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能“香自苦寒”!
這些，構(gòu)成了我難忘的初三生活，而現(xiàn)在，即將中考了，會(huì)非常的緊張，不過，我會(huì)在這緊張的復(fù)習(xí)中，好好珍惜這難忘的初三生活的。
回憶初三的作文 篇5
任憑時(shí)光在我心靈的天空上無情地滑過，猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍(lán)的天空。我像一只迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓著心靈深處那顆燦爛而古老的流星。
夜空上無數(shù)的小星星發(fā)出純潔、璀璨的光芒，我像一個(gè)無知、幼稚的小孩傻傻地望著夜空上最遠(yuǎn)處的那顆最明亮的啟明星發(fā)呆，展開對(duì)美好回憶的尋覓。
夜空上的那顆明亮啟明星為我指引前進(jìn)的方向，盡管在這追夢(mèng)的旅途中，會(huì)有烏云密布擋住我前進(jìn)的腳步，我愿用生命的全部力量去穿過那茂密的叢林，那泥濘的沼澤，盡管我會(huì)弄得混身是傷，無數(shù)挫折和困難如烈火般烘烤著我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下，會(huì)更加堅(jiān)硬無比，在陽光的照射下，發(fā)出它那頑強(qiáng)而燦爛的光芒!
我愿化著一只自由的燕子，帶著純潔渴望與美好的幻想，迅速地飛到你們的身旁，和你們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由地翱翔，去尋覓和你們過去那動(dòng)人的交響，帶我回到我們過去那快樂、幸福的天堂!
我傻傻地望著美麗的星空，伴著皎潔的月光，那些布滿美好回憶的星絮，在幽靜的夜空中閃閃發(fā)亮，總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋梁，讓夜空中美麗的銀河幫我實(shí)現(xiàn)穿越時(shí)空的不變夢(mèng)想，帶我回到屬于小老虎的大森林，回到夢(mèng)中和你們快樂的天堂!
望著這美麗的星空，我多么地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴著皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落，帶著它那獨(dú)特的光芒灑落在心靈大地上的每一個(gè)干枯的角落，那些枯萎的花朵，又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣，大放光彩!
也許那是幾十年、幾百年、幾千年，甚至幾萬年難得一遇的'奇跡。即使這一天真的會(huì)來臨，那些經(jīng)過了時(shí)間與空間錘煉的流星早已失去它原有的光彩與輝煌。化成了一顆普通的小小的隕石而已，變得暗淡無光，但它曾經(jīng)在寧靜的夜空中是如此的燦爛與輝煌!
我會(huì)用我所有的努力去等待那場(chǎng)流星雨降臨的燦爛與輝煌。
那象征著美好回憶的恒星，會(huì)在我心靈的夜空上綻放出永恒的光芒!
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