【熱門】夢想初三作文集錦9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的夢想初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢想初三作文 篇1
曾經散落天涯的夢想，如今終得以回歸——初衷。
15歲的我，正值青春叛逆時期，瘋過之后，終于懂得安靜。安靜下來思考問題：那些夢想，我緊握了嗎？
初中最后一年，回想過去那些泥濘的昨天，我的初衷，夢想散落在何方？
坐在最底樓，望著陽光的五彩，忽覺它是那樣強烈，刺痛了我的眼，它恒久的繞著地球旋轉，一轉一天，一年。時間就這樣逝去，從我們的心上流淌過去。太陽永遠守望著地球，那是它的`目標，是它堅持下去的理由，它正出色地完成著屬于它的工作，怎能不刺痛我這雙迷茫的眼睛呢？
記得曾經夢想有一家自己的店，一家有自己特色的店，一家由自己努力，靠自己雙手經營起來的店，如今也依舊夢想。聽到靈魂深處在呼喚：緊握吧！努力吧！
中考體驗了，照相了，我還有多少時間可以再像這樣悠閑地坐在這寬敞的教室里瞇著眼睛看陽光呢？夢想就在那里，不近也不遠。
清風拂過臉頰，陽光的五彩刺醒了昏沉的我。視線開始放在課本上，看著一條條的概念，定義。開始認真閱讀，開始清除雜念。樹立一個標牌“守望那家店，那些夢想”在腦海。緊緊握住，努力向前，向太陽一樣持恒。
我應該明白我的未來由我自己選擇。所以我必須向我的未來負責。
我更該懂得：堅持的昨天，叫立足；堅持的今天，叫進取；堅持的明天，叫勝利。
夢想初三作文 篇2
過于眷戀枝的安逸，永久也無法飛上天空，翱翔天空不是夢，只要你不停地揮動翅膀而已。——題記
時光流逝，一眨眼，我以從一個懵懵懂懂的好奇少年變成了一名即將畢業(yè)的初三學生。打開窗向外看，憧憬著高中與社會，讀書與打工。
如果說小學升初中是一條小溪流，那么初中升高中便是小溪匯成的江河。小溪不寬，幾乎所以的學子都可以輕意的越過，慢慢地隨時光推移，畢業(yè)的熱潮吧我們推到了江邊，又隨著學科的增加和難度增大，行囊是越背越沉重，這時，不如打開你的行囊，好好的清點吧。
打開第一個行囊：學業(yè)
你的學業(yè)情況如何？平時會因為學業(yè)而感覺到累嗎？學業(yè)的巨大壓力是不是讓你喘不過氣來？是否早以厭倦了學習，對于高中、大學感到遙遙無期？明天會好么，還是更爛，是否已經放棄了這個行囊？如果說自己都放棄了，那就已經無人能幫助你了。
如果決定好了，要好好的行動，自己的未來自己決定，不是讀書才是唯一的出路，要是決定努力學習考好高中好大學那就努力學習，減少這個最重要的行囊的壓力吧。
打開第二個行囊：青春
青春的腳步來了。青春的漩渦是否把你卷入“百慕大三角”，此時的你是不是陷入了愛情的蜘蛛網？青春的萌動、戀愛的浪潮，身處其中的你該如何掙脫？或許努力學習考上高中了吧，但是，真的可以掙脫嗎？耳中又響起，《平凡之路》的歌聲，“我曾經墮入無邊黑暗，想掙扎無法自拔……”。
隨波逐流不是一件好事。要是想有出息就暫時放下吧，為了父母，為了那些曾經幫助過信任過你的人。破釜沉舟。
打開第三個行囊：夢想
這是一個最神奇的行囊，這行囊的輕重完全取決于自身，你是否有抱負，抱負是否遠大�！皦粝搿边@個詞，也許沒有人會想過，據我理解，夢想：夢想并不是夢，也不是空想；不是喜歡就可以，不是努力就會有結果，不是想要就可以得到，而是不斷的揮動著自己的翅膀，展翅飛翔，發(fā)揮自己的主觀能動性，去改造世界，實現自己的人生價值觀。
好好運用這個行囊，它會把壓力轉化為動力，它是成功的.希望，不要扔掉它！到了越過江河的時候，學習的扎實，基礎的牢固，行囊的輕重，自己的爆發(fā)力，都是關鍵。當然不越過也不代表你的人生是失敗的，每個人的人生經歷都是不同的，他們的成長軌跡也是不同的。
有些人沒有考試高中、大學，卻發(fā)現了生活中的寶藏，如退學的比爾蓋茨、韓寒。讀書是主要出路，并不是唯一，就是沒有考上高中、大學也不能灰心喪氣，想比爾蓋茨、韓寒這樣的人，你就會豁然開朗。準備起航了，加油追夢的少年！
夢想初三作文 篇3
如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀。
已入深秋，風吹著口哨，擦過我的臉頰，穿過我的頭發(fā)，它像是要告訴我什么�？萑~輕輕飄落，毫無生機，光禿禿的樹枝隨風舞動，但失去了綠色，失去了活力，失去了往日的鮮亮。天空變成了暗藍色，灰蒙蒙的，不咸不淡，卻顯得冷冷清清，就像天空傷了心，哭花了臉，再用難過的心情籠罩著人間，將憂傷演奏成一曲悠悠的竹笛，任思緒縹緲在微涼的風里，唱著無人能懂的心聲，攤開雙手收集一寸光陰，微翕雙目，綻放的笑顏幻化在無法觸及的夢里。我低著頭，快步行走，耳邊傳來了“轟轟”的車鳴聲，抬頭一看，哦，原來，我又到了這個十字路口，車來車往，紅燈與綠燈交替閃爍著，弄得我心煩意亂的，不知道該往哪走，干脆停下來，站在了十字路口間，我討厭選擇。
如果我能抓住時間的尾巴，留下一紙芳華；如果我能剪去亂緒的末芯，輕吻暗影殘香；如果我能捅破明日的'薄紙，看清晨朱霞……如果有如果，我能否不再放縱自己，浪跡天涯。自從遭受了一連串的打擊以后，我就突然變得沉默下來，開始不敢做出選擇，內心變得好迷茫，害怕又做錯事，也不敢再相信自己，目標也變得若隱若現，飄忽不定，就像在一夜之間失去了自我，失去了所有，是現實的殘酷，還是自己，昏黃的路燈把我孤獨的影子拉得好長好長。是我放棄了嗎？怎么就像現在一樣呢，不知道該怎么辦，我猶豫不定，到底還是不行相信自己。
我的額頭上出現了細密的汗珠，眼睫毛不停的抖動，我緩緩抬起頭攥緊拳頭，猶豫著做出選擇，站在馬路對面，我長長地舒了一口氣，慢慢微笑起來，對啊，已經很久沒有相信過自己了，即使我選擇的路，離目標很遠，困難重重，荊棘叢生。但，這是我的選擇，在人生的十字路口，我選擇了向前走，我開始選擇相信自己，執(zhí)著的向前走，即使，這條路比我想象的還漫長，那些痛比我聽說得更滾燙，但我依舊堅持，因為這是我選擇的夢想，即使，像流的汗，流進眼眶，像汗的淚，流進胸膛�？粗趩�，快變海洋，看著已出現的夢想，我想伸手抓住，卻無能為力，只能黯然傷神，但，我跑向風浪大喊我不怕，執(zhí)著才會有夢想，夢想在執(zhí)著中顯現。人生追逐是名利，總有一些要放棄，悲哀要放棄，失敗要放棄，一定要勝自己，光輝歲月來的不容易，別忘了最美的花開放在春季。想到這些，我的心情大好。
曾經，習慣聽雨，習慣為天空抹上黯然的顏色；習慣日落，習慣沒有日光的冰冷的黑暗；習慣春去秋來，習慣花開花落，習慣在迷茫的十字路口與多少人擦肩而過；習慣被拉長的影子遙遠落寞；習慣夜深人靜，傾聽孤獨的聲音，閉上眼，摸索微弱的黯然后，繼續(xù)前行……夢想沒有錯，亂花淺草，清風鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，四季潺潺繞指柔。高山流水，好鳥相鳴，千里嬋娟，清風明月僅僅只幾弦間。夢在所處，無處不在，要去尋，不能放棄。
我開始明白，執(zhí)著的重要，夢想的重要，沒錯，我沒有任何天分，但我有夢的天真，我是傻不是蠢，我將會證明用我的一生。我如果有夢，有沒有錯，錯過才會更加明白，明白堅持是什么。我如果有夢要夠瘋。夠瘋才能夠變成英雄，總會有一篇我的傳說。
夢想初三作文 篇4
不知不覺中，初三就這樣與我不期而遇。與以往一樣，我守候在電視機前，觀看著由中央一套播出的《開學第一課》。
第一節(jié)的主題是“有夢就有動力”。在這一節(jié)中，看到了在3d技術的虛擬飛船里為我們講課的王亞平阿姨，她說：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，一定能夠觸摸得到�！彼怯⒆孙S爽的精神讓我敬畏，她用自己的行動實現了她的.“飛天夢”，成為中國首位太空教師。同樣擁有著“飛天夢”的付麗娟，是空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她的飛天夢讓她流了數不盡的汗水，讓她一度無法承受，但因為心中有夢，所以她挺過來了，她成功了！是的，誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
第二節(jié)的主題是：“有夢就要堅持”。想想自己，每次開學都會信誓旦旦地對自己說：“我一定要認真學習，認真聽講，不貪玩�！笨墒菆猿忠欢螘r間后，早已把這諾言拋之腦后。再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師繆智，心中更多的是慚愧，自責和后悔。她也曾一度陷入絕望。不接受假肢，不聽別人的勸解，活在自己陰暗的世界里。但是，舞蹈使她重新“活”過來了。她開始訓練自己，不斷的失敗，不斷地站起來，最終，她贏得了自己的尊嚴，她實現了自己的夢想。她說：“一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！迸_上的她一直微笑著，發(fā)自內心的笑。是啊，含淚播種的人一定能含笑收獲。
所以，已經初三的我，真的該努力奮斗了�！按丝檀蝽�，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”
第三節(jié)的主題是：“有夢就能出彩�！薄凹佑蛬寢尅编崄啿�，是一名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，聽說鋼琴會有助于提高孩子的智力，索性自己子學子賣給兒子。十一年間不斷，使得奇跡發(fā)生—兒子從不會說話到現在能夠自彈自唱，并且馬上就上初中了。她說：“即使全世界都拋棄你，媽媽也不會放棄你，彈鋼琴不是一件很容易的事，但它卻給了我和我的孩子最后的希望。只要堅持夢想，每個人的夢想，每個人的人生，都能精彩�！备兄x撫養(yǎng)我們的人，讓我們健康成長。
看完《開學第一課》，懂得了“學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。”在人生的每一個階段，都不能丟掉夢想，永不放棄夢想。人生的亮點就是我們不停地為夢想奮斗，不懈努力直到成功。
夢想初三作文 篇5
夢想，是雄鷹搏擊長空、不畏風雨的動力。
夢想，是胡楊千年不死、千年不倒的支持。
夢想，是我們不斷進取、奮力拼搏的信念。
——題記
把握現在，堅持夢想！每個人的心中都有一個夢想，夢想固然是美好的，但是實現夢想的道路卻是曲折的`，無數人在實現夢想的道路上遭遇了無數曲折，盡管如此，他們依舊大步向前。
其實夢想就是給自己定的一個目標。我們必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。
“天行健，君子以自強不息�！边@句名言曾鼓舞著多少能人志士，又曾讓多少無望之人重獲信心。
西漢著名史學家司馬遷從小立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。期間，因替李陵辯白，后被捕入獄，后遭官刑。即使痛苦不堪，可一想到自己寫史書的理想尚未完成，便咬牙堅持，忍辱奮起，不畏艱難，費了無數個春秋，終成《史記》一書。
孔子，即使不為人解即使身處亂世，仍然堅持夢想，教書育人，最終彪炳千秋。
“發(fā)明大王”愛迪生，一生竟有近兩千項發(fā)明，但并不是每一項發(fā)明都一促而就，而是經過上千次的實驗、嘗試。拿電燈來說，經過兩千多次嘗試，但他有自己的夢想，最終千垂千古。
為實現自己的北大夢，馬云堅持夢想，即使被人嘲笑，即使被人辭退，即使多次失敗，仍然不斷探索，最終實現了自己的夢想。
“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”就算受傷就算跌倒，也要重新爬起來。即使最終失敗，也不會因自己未曾努力而后悔。
只要我們懷著自己最初的夢想，相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｕl都不希望自己的青春一片空白，誰也不希望自己的成長毫無意義，誰也不希望自己虛度年華，枉此一生。
夢想，就像一粒種子，散播在心靈之中。盡管它很小，卻可以開花結果，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒有活力。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會使人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的坎坷，但，沒有關系，在那里跌倒了就在那里爬起來吧！
為自己的夢想！前進。
夢想初三作文 篇6
有誰能體會考生們的心情
三年的努力·汗水
背負著責任與夢想
想要通過自己的努力來證明·來實現
實現自己最終的獨立
然后，站在向日葵田邊，
瀟灑的轉身
在陽光下，留一抹傲然的笑
然而
他們仍是卑微的，渺小的
然而
現實終是殘酷的
應了早些時日的傳聞
今年的中招，結果會異常慘烈
是啊
于是，他們成了壯烈的'犧牲品
現在的他們只有執(zhí)筆述說的苦惱卻無力回天的無奈了
什么夢想，什么責任
都成了泡影
任悲傷逆流成河
卻又背上了一份對親人的愧疚
命運輪回的路口·誰能告訴他們
——下一站，
通向光明亦是黑暗？
夢想初三作文 篇7
“我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……”如此美妙的旋律，帶著對未來的向往，我不斷地行走在筑夢的路上。
小時候，我常常在有陽光的清晨，坐在大樹下玩弄著我心愛的拼圖，陽光暖熱，透過樹葉間的縫隙，形成炫麗的光柱，依稀看見在光柱間的的起伏。小小的我，認真的玩弄著手里的拼圖，神情固執(zhí)又認真。當我找到塊拼圖正確的位置時，高興的心情讓我自豪，可有時，我又會為手中的拼圖如何放置而皺起眉頭，這時我的媽媽就會陪著我坐下，只手抱著我，邊笑著說：“別急，孩子，你告訴媽媽你現在最大的夢想是什么？”“我的夢想是拼好它！”我不假思索地回答，媽媽便陪著我拼好了地圖。小時候，在媽媽的幫助和陪伴下，我實現了個又個充滿童真的愿望。
漸漸地，我己經長大了，從4歲到11歲，從幼兒園到小學，現在我覺得我小時候的夢想，太幼稚了，要是問我現在的夢想是什么，我會毫不猶豫地回答，希望五（1）班這個大家庭能夠團結致！
這個學期，我們由小班級變成了大班級，來自三個不同校區(qū)的同學匯聚堂，開啟了五年級之旅。可是我發(fā)現，我們這個班有點兒“與眾不同”：下課別的班在文明休息的時候，我們班像在“孫悟空大鬧天空”；大課間活動別的班排隊井然有序，我們這個班像在“逛菜市場”；早讀課別的班書聲朗朗，我們班像是“小和尚念經”……這個家，留給我的第印象就是三個字——亂糟糟。然而，幸運的是，我們的班主任并沒有放棄我們，她告訴我們:團結是最美的音符，擁有了最美音符的旋律怎么會不動聽呢？難道你們不想讓這35個音符奏出最美的旋律嗎？老師接受開始像盤散沙的你，但是老師更希望通過你們眾人的努力，展現在老師眼前的是群斗志昂揚、團結奮斗的你們！”周周過去了，老師陪伴著我們，提醒著我們，關愛著我們，我發(fā)現，我們這個“與眾不同”的班開始慢慢改變了，就在前段時間，我們班還 被校長選中參加《班班有歌聲》的合唱比賽呢！我想：這真是個好機會啊，我們這次得團結致，好好練歌，爭取鳴驚人。在音樂老師的安排下，我們分為高聲部和低聲部，我們兩個聲部，經過專業(yè)老師的教導，我們兩個聲部配合的十分默契，最后得到了臨安市全小學第三組合唱團的等獎，聽到這個消息時，感覺太不可思議了，個個跑到班主任面前告訴她這個好消息，老師和我們樣歡呼雀躍，還 大大地表揚了我們。通過這件事，我們班變得越來越有愛。此時此刻正在成長的我，在老師和同學的陪伴下，我相信，我的夢想會不斷實現……
前幾天，在老師的'指導下，我們認真閱讀了《筑夢路上》這本書，其中有個篇章頁講到了團結，不過這個團結和我所說的班級團結可不樣，書本里面提到的團結可是國與國之間的團結呢！“花獨放不是春，百花齊放春滿園，”說得真好，仍記得暑假里的里約奧運會，許許多多的國家?guī)е鴬W運的精神走進地球村，這不就是世界團結的美好現象嗎？世界那么大，我們怎么能不擁抱她呢？是啊，我們中國的飛速發(fā)展吸引著世界的目光，中國已離不開世界，世界同樣離不開中國。這和平團結之路仍然在不斷壯大，這雖然是“中國夢”，但是中國夢的實現不正也需要我們莘莘學子的努力嗎？《你來我往地球村》這個內容我翻看了遍又遍，我們五（1）班是個家，我們的中國和世界不也是個大家庭嗎？慢慢地，我又發(fā)現我的夢想和小時候的夢想變得不樣了……
少年富則國富，少年強則國強，所以我們現在應該好好學習，天天向上，堅持不懈，長大為祖國添份光榮。既然在我的心里播下了夢想的種子，那我就應該不斷地澆灌，使其萌芽。行走在筑夢的路上，定不會帆風順，但我會懷著顆堅持的心始終擁抱著我的夢想，“中流擊水，浪遏飛舟！”
夢想初三作文 篇8
夢境里，我們都有一雙夢幻的翅膀，流連飛舞在自己的幻想中。但是夢醒了，一切恍若水月鏡花，煙消云散；伸手去遮挽，只挽住繁華三千，付之東流。
畢竟，我們只是夢的旅人，而不是夢的主人。夢想和夢幻雖然只有一字之別，但其中區(qū)別卻顯而易見：夢幻的翅膀永遠承載不了現實的重量。
莫羨慕一片隨風飄蕩的羽毛，在無邊的`世界里漂泊，空有夢幻的思想，碌碌無為，隨遇而安；我要贊美一只破蛹而出的蝴蝶，在狹小的空間里拼搏，只為心中那片燦爛天地，放棄自由，只求為其左右——
閃動著虹彩的翅膀，是夢想的凝聚。
莫羨慕天馬行空，振翅揮灑一天星雨：虛無的翅膀，揮灑的只是轉瞬即逝的流螢；我要贊美萬馬奔騰，鐵蹄疾馳揚起一地沙塵：縱然沒有翅膀，只要心中夢想不滅，腳下的征途就不會停止。
前進著飛塵的道路，是夢想的征程。
清風徐來，一群揮動著白色翅膀的精靈飛向天宇。和羽毛不同的是，蒲公英有自己的目的地。它們落腳的地方，埋藏下了夢想的種子，直到有一天破土而出，燃燒起一片未來的花海。
飛揚著信念的種子，是夢想新的起點。
莫要讓夢幻束縛你的思想，牽絆你的腳步；讓心乘著夢想的翅膀，踏上夢想的征途。愿你成為夢的主人，在碧落之上搏擊風雷，在碧海之上揚帆破浪。
夢想初三作文 篇9
邊緣.祈禱
就像流星一樣，悄悄劃過了我生命的邊緣
傾訴低語，憧憬著未來的美好
希望的光芒再次點亮了心中的祈禱
留戀著溪水的清澈，大海一般的光芒
清晨的薄霧就像燭光一般的朦朧
月光灑在邊緣的流星中，為他瞬間的美麗做最后的`禱告
希望的燭光點亮了星星的夜晚
遠處.清遙
遠處的流光在輕輕閃爍著，心中依然彷徨
清晨的細雨，清遙的近似心中的想象
坐在大海邊，傾聽海浪聲，疑是遠處的竹笛在哭泣
依是輕飄的笛聲，唱著歌謠飄到了遠處
踏著溪水歡笑，曾經的憂傷飄走了
心靈深處，留下了邊緣的美麗
踩著陽光，去拾取片片飄落的枯葉
星星.零落
那絢麗的彩霞，好似天空里微笑
依然喜歡惜數著時間，坐在海邊看浪花
任它打落我心中的疑惑
星星的光依然清晰可見，飄渺零落
手持一朵初綻的花朵，對著天空說出心中的愿望
看著花朵的零落，清遙的夢想飛到了遠方
請求星星饒恕我的幼稚，把快樂賜予我
遠處的星光零落了
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