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初三關于清風的作文
內容簡介：如果世界上有如果，我希望如果有一天有一個揮著潔白翅膀的天使拉者我的手笑著對我說：寧馨兒，你是天使，是... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：淡淡的清風（初三作文）
如果世界上有如果，我希望如果有一天有一個揮著潔白翅膀的天使拉者我的手笑著對我說：寧馨兒，你是天使，是憂郁天使
題記
不知道從什么時候起，喜歡一個人靜靜的站在冷寂窗臺前；喜歡一個人輕輕的感受被清風撫摩的溫柔；喜歡一個人呆呆的看一大朵一大朵像棉花糖一樣的純純的白云；喜歡一個人深深的望著透明的像淡淡的藍色水晶般純澈的天空
太多太多的喜歡，太多太多的一個人．也許我是愛上了無意間的淡淡憂傷，愛上了瓊瑤的一簾簾幽夢，愛上了一個人的孤獨
站在窗臺前，迎面的清風會讓我失意，淡藍的天空會讓我憂傷，純潔的白云會讓我感覺進入了屬于自己的一簾幽夢．那是所有少女心靈深處的向往吧！只是，當柔風浮動著窗臺淡粉的輕紗，是會有一種感覺叫做溫馨，是會有一絲憂郁叫做浪漫，是會有一種表情叫做毫無表情．
夏日的陽光是強烈的，為了躲避它的煩躁，我似乎更喜歡躲在不見天日的深潭里也不愿用笑臉去對這種烈日．或許我是變了，不再是當年的個整天瘋狂的奔在草地上不知天高地厚的小女孩了，現(xiàn)在的我早已沒有了當初的肆虐．是清風教會了我溫柔，白云讓我懂得了嬌若，藍天使我學會了憂傷
于是，漸漸的，風，停了；天，暗了；云，散了；傷，淡了
淡淡的清風，淡淡的幽夢，淡淡的天空便在這淡淡的憂傷中慢慢的凝固
第二篇：快樂的清風（初三作文）
我是一縷清風。不知道從哪里來，卻給人們帶來了清涼和快樂；不知道往哪里去，卻帶走了人們心中的苦悶和煩惱。
題記
我是一縷清風，在世界的各個地方飄來飄去。沒有人會知道我的樣貌，更沒有會知道我的來歷。我只是大自然中的一個精靈，一個調皮而可愛的精靈。
我喜歡和人們捉迷藏。當人們注意到我時，我卻一股腦地跑得遠遠的，于是，給人們留下了無盡的失落。這時，我便會躲在遠處偷偷的笑起來。
我有一個哥哥，但他的脾氣十分暴躁。每當人們談論起他，都會毛骨悚然，于是，人們都叫他“暴風”。說實話，其實我也有一點怕我的哥哥。因為他動不動就發(fā)脾氣，吹得樹葉離開了枝干，吹得小鳥離開了巢穴，吹得黃沙飛舞漫天。于是，人們漸漸遠離了哥哥。但哥哥那壞脾氣依舊不改，似乎要把地球吹得翻過來才罷休。所以，我經(jīng)常擔心哥哥的身體，真怕他哪天被累倒了！
我還有一個心平氣和的姐姐。她心地善良、為人和善，只要她到過的地方，鮮花遍地，樹木繁茂�？墒墙憬阒挥挟敱┤诨蟛艁淼剑谑�，人們都親切的叫她“春風”。有一次，我和孩子們在捉迷藏的時候，無意間碰見了姐姐，我便哭著鬧著要姐姐和我們一起捉迷藏�？山憬銋s一臉正經(jīng)的說：“姐姐正在工作呢，等姐姐工作完了再陪你玩！”真搞不懂姐姐怎么對工作如此盡責，日復一日，年復一年，難道都不會覺得乏味么？
想一想自己，還是我最好。自由自在，無憂無慮，既沒有哥哥暴躁的性格，也沒有姐姐工作的執(zhí)著。玩了一天，累了，就悄悄的跑到云上去大睡一覺，靜靜地等待黎明的來臨。
清晨，每當人們推開窗子的一剎那，我又會從云上直竄進人們的房間。這時，人們情不自禁的感嘆：啊！新的一天又來了！躺在床上感受余溫的我，這時，我也會高興得樂一大半天。
其實，我還是孩子們的知心朋友。在飄著稻香的田野上，我揮揮我的雙手，孩子們腳邊的陀螺就順著我輕輕的轉起來，這時，孩子們會高興地歡呼起來，我也會高興得歡呼起來；放學后的江邊，天空中鋪滿了大大小小的風箏，不瞞你說，這都是我的功勞，因為我要看著孩子們快樂。只有這樣，我才能快樂；上學的路上，聽著孩子們動聽的兒歌，我可真希望哪天我也是一個孩子，也能背著小書包、唱著歌謠，迎著清風和好朋友一起去上學，那該有多美好��！
但我是一縷清風，我會像仙人般的變幻莫測，也會像嬰兒般的清新自然�？晌胰ゲ涣私庾约骸Ｎ覇柛绺�，哥哥告訴我：“在上帝創(chuàng)造萬物的時候，我從他的衣袖里滑落了出來，所以我就來到了這個美麗的世界�！钡憬銋s說：“上天是我的父親，大地是我的母親，他們時時刻刻都在看著我。看著我哭，看著我笑，看著我快快樂樂的成長�！�
我不知道我是誰，但我卻是一縷清風。不知道從哪里來，卻給人們帶來了清涼和快樂；不知道往哪里去，去帶走了人們心中的苦悶和煩惱。
我是一縷清風，一縷在迷茫中尋找快樂的清風。
第三篇：雨晴后的清風（初三作文）
我喜歡你，不管你變成什么樣。
——題記
她從來都不知道喜歡一個到底是什么樣的，繁忙的生活與日復一日的學習，都讓她沒有時間去關注自己的感情生活。
她不知道自己那么拼命學習到底是為了什么，所以她時常感到迷茫與不安。但是她的父母告訴她，努力學習，然后考上一所好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作，再然后結婚生子，過上幸福的生活。這些都只是她父母要求她的，而她內心的那份愿望又是什么呢？真的要遵從父母所說的嗎？她想。
這一天，她還是像平常一樣，坐在位子上認真地看著那一道道數(shù)學題。周圍的吵鬧與她無關，她只需要學習罷了。
“雨晴�！�
聽到別人喊自己的名字，她一愣。在這個班里，她沒有什么較好的朋友��！可能別人的名字的讀音剛好和自己的名字的讀音相同而已。于是，她又繼續(xù)低頭看題目。
“雨晴。”聲音又響起，她示意自己不用理會。
“可以告訴我這道題怎么做嗎？”
待她抬頭，聲音的主人早已把一張試卷放在她桌上了。
她有些皺眉地望向男生，男生望著她，俏皮一笑，說：“雨晴，幫幫忙好嗎？”
她聽到男生喊她喊得那么親密，她感到有些奇怪，她又不認識他�；蛟S這個男生是自來熟吧！她想。
“哪？“她望著試卷問道。
“這里�！蹦猩呌檬种钢}目，邊溫柔地說。
“應該是這樣做的………”她望著題目一本正經(jīng)地講到。大概一兩分鐘后，她問了句“懂了嗎？”，卻沒聽到那個男生的回答，于是她抬頭，卻發(fā)現(xiàn)這個男生正望著自己，好像很認真的樣子。
四目相對，她從來都沒有試過這種情況，于是她有些別扭地挪開了眼。
“嗯！我懂了�！蹦猩ら_的臉，有些尷尬地答道。
她深吸了一口氣，望著試卷上還未做完的題目，有些厭煩。
“雨晴”男生再次喊道。
她抬起頭，才發(fā)現(xiàn)這個男生還沒走。
男生望著她那雙太過于認真的眼睛，有些結巴：“那個……我……叫清風，在你的后座�！�
她聽了，感到有些抱歉，在這個班也差不多有一年了，她都不了解班里的人，也包括她后座的清風。
“名字真好聽呢！”她靜喃喃自語。
“一場大雨過后，天晴了，忽然吹來一陣清風�！蹦猩侧哉Z。
經(jīng)過這一次，她和清風也漸漸熟了起來。清風總是問她數(shù)學問題，問著問著就跑題了。比如，清風會問：“雨晴，你最喜歡哪首詩？”
雨晴則會回答：“泰戈爾�！�
然后，清風的眼睛一亮，接著，他會興奮地說：“太好了，我也喜歡�！�
第二天早上，清風就會在雨晴面前朗讀泰戈爾的詩，雨晴就在旁邊靜靜地聽著。
“原來，有朋友是件那么開心的事”雨晴想。
清風就像雨后的一陣涼快的風，吹散了雨晴心中的那份不安與敏感。
清風是個很溫柔，又很開朗的男孩，他的人緣總是很好。雨晴受他的影響，性格也慢慢的變得開朗起來，也因此交上了一些比較好的朋友。
對于雨晴來說，清風是她的知己。而對于清風來說，雨晴是一個特別的存在。
后來，清風出國了。出國前，雨晴來到機場送清風。這天的風有點大，也有點冷，雨晴急著去機場，出門時忘了穿件外套了。于是，她便有些發(fā)抖。
清風看見了，有些心疼，他迅速地把自己身上的皮襖披到雨晴身上。此時，機場內便響起了“10………”的聲音，清風知道自己該上飛機了。
他望著這個他默默注視了三年的女孩，他微微低頭挨近雨晴的耳朵說：“雨過后，天晴了，一陣清風吹過，才發(fā)覺清風本就是為了雨晴而出現(xiàn)的。”
她愣著望著清風，不明白他到底說什么。清風見狀，有些無奈，于是，他拿出一張紙條放在雨晴手中說：“雨晴，飛機起飛再看這張紙條，好嗎？”雨晴聽了，點了點頭。
不久，飛機起飛了。雨晴攤開手中的紙條，一行娟秀的字體便落入她的眼里：雨晴，我喜歡你，不管你以后變成什么樣，我都會一直喜歡你的。
雨晴望著這段文字，才醒悟，原來清風之前所說的話就是想表達他喜歡她��！
雨晴不知怎了，眼睛濕透了。模糊中，她仿佛又看到了當初的那個少年，那個總是對她很溫柔的少年。
她抓緊了她身上的皮襖，把頭往里一縮，嗅著那熟悉的味道，她感到心中一暖。
清風，在我沒遇見你之前，我還是個迷茫的孩子。
可是，遇見你之后，我才發(fā)覺這個世界原來還有那么多美好的事物值得我去留意。
清風一我的引路人，謝謝你！
——雨晴寫道
第四篇：我愿化作清風（初三作文）
你總是在不經(jīng)意間吹亂我的頭發(fā)；你總是在轉瞬間消失在我的臉龐；你總是在天地間任意的遨游，就是這清風，不知多少回撥動了我的心弦。
天空上的云朵是你的化身嗎？你是否本身就是如此的潔而白，但云有形而你無形？當你走過水塘，留下花一般的水紋是否就是人的倒影？但水可觸可感，而你最多只是給我輕輕一碰，讓我不停的暇思，如何才能揭開你神秘的面紗。
你是這個世界的精靈，飄揚的紅旗，紛飛的落葉都是你對世界的表達，你可以劃過太陽身邊，向這萬物的母親致敬，你可以滿披星星的光彩，輕輕哼唱動聽的夜曲。清晨的小道上，露珠的顫動是你對黎明的致敬；正午的田地里，農(nóng)民伯伯額頭上晶瑩的汗珠是你對生命的貢獻。傍晚的樹林里，樹葉沙沙的響聲，是你在揮手告別這一日的光景；明朗的月光下，你帶動著花草樹木們?yōu)檫@個世界制造氧氣，那浮動的倒影是我知道你存在的最好證明，你總是在夜以繼日的工作，那從天而降的雨滴莫非就是你的汗水？你勤奮，但你卻又是可以逍遙地在蒼翠的山頂上穿梭，在幽谷里蕩漾。
你是我仰目的天使，如果可以，我愿洗去一身的塵埃，化作清風一束，在天地間暢游，用最純潔的心靈去領略這個世界里的一切。
第五篇：清風明月寄相思（初三作文）
“每逢佳節(jié)倍思親”中秋節(jié)也叫團圓節(jié)，在這個萬家團圓的日子里，我更加思念我的姥爺。我從小在姥姥家長大，姥姥和姥爺每天陪我玩耍，給我做好吃的。姥姥和姥爺給了我一個快樂的童年。即使我上了小學寒暑假也是必須回姥姥家住上一些日子。記得那時，我有一個很大的存錢罐在姥姥家，總想把它早點存滿�？墒�，我的硬幣太少了，攢了好久依然就那幾個，姥爺最知道我的心思了，就對我說他一定幫我存滿。于是，姥爺每次買豆腐都會拿20元錢的整錢，讓賣豆腐的人找硬幣，然后捧回一大把硬幣放到我的存錢罐里。每次回姥姥家我都會發(fā)現(xiàn)存錢罐里的硬幣又多了許多
四年前，姥爺永遠的離開了我們。媽媽說，他去了天堂。我也在姥姥家抱回了我的存錢罐。因為，姥爺走了再也沒有人幫我存硬幣了。媽媽怕我傷心，把我的存錢罐藏了起來。今天是中秋佳節(jié)，雖然見不到姥爺，但媽媽找出了塵封了四年的存錢罐。媽媽說這是姥爺留給我的“念想”，我長大了可以自己保管了。以后看見它就仿佛看見姥爺一樣，只是不允許我再傷心了。姥爺走時存錢罐還沒有滿，以后我會繼續(xù)用它積攢我的零花錢，直到把它存滿，完成姥爺?shù)男脑浮?/p>
今夜風正輕月正明，不知天堂里的姥爺是否安好？只能托清風明月帶去我的思念與問候！
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