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初三的色彩作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初三的色彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三的色彩作文 篇1
愛(ài)的色彩，是筆墨中藏著的黝黑�！}記
從小便經(jīng)歷許多文墨教育，老師囑咐著練字，家長(zhǎng)也贊成著，很積極地準(zhǔn)備。于是我們這些孩子，便有幸在最開(kāi)始便撿起了紙墨筆硯，學(xué)著一筆一筆地書(shū)寫(xiě)那橫豎撇捺。
只是孩童時(shí)頑皮的天性還在，書(shū)法，畢竟是一個(gè)慢活。需要觀察，需要耐心，需要用心去寫(xiě)，好動(dòng)的我們，怎么坐的住呢？又幸而遇見(jiàn)一位同樣熱愛(ài)筆墨的老師，面對(duì)我們童稚的問(wèn)題，能像墨一樣包涵著，一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)。如今多年已去，對(duì)于書(shū)法與握筆，早已記不清了，對(duì)老師，卻反而記憶猶新。那是在長(zhǎng)久時(shí)光里的點(diǎn)滴滲透，有墨香，便能嗅間他的人影。那段日子里，他那樣真誠(chéng)的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，早已與墨香悄悄結(jié)合，融入記憶。這是師道，因師而重，因文墨而不朽。其間包含的`，是最純真的，關(guān)愛(ài)與慰藉啊。
同學(xué)因小書(shū)法而獲獎(jiǎng)，一下子也點(diǎn)燃了我們其他孩子的熱血。滿心赤誠(chéng)，攀比著，為練字。多年后，也不見(jiàn)得再有那樣純真地奮斗的時(shí)光了。爺爺也愛(ài)文墨，卻非在練字。爺爺作畫(huà)，寥寥幾筆，卻勾勒出意境來(lái)。或出水紅蓮，出淤泥而不染，或小荷才露，有蜻蜓在上。是一種明亮的精神啊，爺爺?shù)漠?huà)也漸漸影響了我，有時(shí)，我也會(huì)學(xué)著作畫(huà)幾張。不一定出彩，可爺爺總很有耐性地為我講解畫(huà)作的問(wèn)題，他總說(shuō)：字如其人，這句話其實(shí)是不全面的，一個(gè)人心里有什么，能畫(huà)出寫(xiě)什么，才考量一個(gè)人的真性情啊。不以油彩為重，以輪廓與精神意境為中心，這是作畫(huà)的道理，亦是做人的道理�；仡檹那澳且环胁怀墒斓漠�(huà)作，有靈性的光影飛出，那是爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)與付出。
我常想，愛(ài)的色彩會(huì)怎樣體現(xiàn)，如今想來(lái)，或許是那秀逸的墨色中掩藏的黝黑罷。因?yàn)楹裰�，因�(yàn)闃銓?shí)，才懂得一些傳承，才懂得一些于世道理。也愿這些墨與人的往事，得以在跟迭的年歲中存留，在時(shí)光滋養(yǎng)的花枝上，慢慢開(kāi)出絢爛的花來(lái)。
初三的色彩作文 篇2
仰望蒼穹，一片純潔的天空，讓我心曠神怡。突然，一只悠閑地小鳥(niǎo)進(jìn)入我的視線�？窗�！這是一只自由的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔是它們的快樂(lè)，這是它在完成一部分工作的獎(jiǎng)勵(lì)。這獎(jiǎng)勵(lì)雖不是一種可口的事物。但是，飛翔更是它快樂(lè)，更讓它全面的了解了這個(gè)世界，這是一種精神的放松，也是世間的嘉獎(jiǎng)。這就是我離開(kāi)彩虹谷的感受。
是��！現(xiàn)在我們每個(gè)人都生活在一個(gè)緊張、繁忙的世界里，不免有些疲倦，需要在一片人間仙境小憩一會(huì)兒了，刷新一下疲倦的大腦。
隨著汽車“咔”的一聲，我瞬間從那喧鬧的人群中，來(lái)到了一個(gè)有有的彩虹谷。進(jìn)入此地，瀑布出現(xiàn)在眼前。隆隆的聲音，醇厚有力；輕輕的流水，涼爽宜人。禁不住伸出手去觸摸它。�。∏�、涼、爽的`感覺(jué)一起涌出，真讓我感到了大自然的魅力。我在大石頭上攀上攀下，從那石洞中鉆來(lái)鉆去，好玩極了！抬頭仰望，這是一座大山呢！我順著那小石子鋪成的路向山頂爬去，一路上的感覺(jué)真的好舒服、快樂(lè)。看！遠(yuǎn)處用木頭做成的大風(fēng)車還在風(fēng)的作用下緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，走這走著眼前出現(xiàn)了我一直想要攀登的吊橋，它連接在兩峰之間，搖搖晃晃的，走在上面真有一種膽怯，但又有一種勇氣。于是，一下子從這頭飛跑到那頭之后的勝利感油然而生。
走下這長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，一片樹(shù)林展現(xiàn)在我的面前。鳥(niǎo)兒鳴、蟲(chóng)兒叫、樹(shù)葉隨風(fēng)飄，樹(shù)下的秋千、吊板、爬橋一種種樹(shù)林之中能玩的游戲應(yīng)有盡有。我?guī)缀醢堰@里的游戲玩了個(gè)遍，心中有一種無(wú)與倫比的快樂(lè)，一切得不快樂(lè)都煙消云散到九霄云外了。我依依不舍得離開(kāi)了這片游樂(lè)園，順著山勢(shì)，我快步向前，沖到了半山腰的涼亭子里，一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有。沒(méi)歇息半分鐘就向山頂沖去，那汗如雨似的從我頭上往下滴，但這絲毫沒(méi)有影響到我的沖勁。終于，我登上了山頂。��！這里更好玩呢！有碰碰車、射擊棚、翻車――驚險(xiǎn)又刺激，俯視山下，那高樓大廈、汽車、人好像是一層五彩的地板。在這山上，沒(méi)有益處會(huì)阻礙你的視線，有一種心高氣爽之感。再次仰望天空，有一種惟我獨(dú)尊之感
在這片遠(yuǎn)離塵囂的幽谷里，有一處彩虹在山間出現(xiàn)，七色彩虹，七種快樂(lè)的顏色，給這幽美的山谷圍上了一條圍巾，小鳥(niǎo)在這美麗的七彩巾上自由飛翔。
初三的色彩作文 篇3
人的眼并非只可以拿來(lái)看，我還用它來(lái)探尋夜的色彩。
別人都喜歡晴朗的白天，我卻偏偏喜歡夜晚。
丟開(kāi)白天的喧鬧與煩悶，在大地母親的懷抱下，在眾星的注視下，一場(chǎng)夜的旅程開(kāi)始了。
華燈初上，煙雨朦朧。在校園里，我漫無(wú)目的地走著�？茨堑�，夜一般的明靜，旁邊終于沒(méi)有喧鬧的人群，活潑的魚(yú)兒也休息了。一切靜默著，遠(yuǎn)處傳來(lái)各種蟲(chóng)的聲，抑揚(yáng)頓挫，認(rèn)真地溫習(xí)著功課。夜，或許是綠的水，綠的草，是綠的？
然而，夜里終究有不平靜。我來(lái)到了操場(chǎng)。人，多而散，不可避免地化作了夜的一部分。少男少女，或笑、或鬧，在操場(chǎng)上肆意揮灑著青春的汗水。青春，是這蔚藍(lán)的跑道吧？我也加入了其中，星星目不轉(zhuǎn)睛，怕錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)精彩的賽事。我的腿也漸漸成了鉛塊，慢慢走著，走著。晚風(fēng)，好似情人的纖手，輕輕地?fù)崦�，將你的疲與乏勾上來(lái)。夜，或許是藍(lán)的跑道，藍(lán)的夢(mèng)境，是藍(lán)的？
懷著別樣的詩(shī)意，我走進(jìn)了宿舍。白晝一般，燈光驅(qū)走了懶散的黑暗，準(zhǔn)備在這一片天地大展拳腳。被光包圍著，被少年青春的笑臉簇迎著，被希望的氣息歡迎著。這里仿佛不再是宿舍，是夢(mèng)一般的`天堂。夜，或許是白的燈，白的墻，是白的？
一切光影在一瞬間停滯，上帝按下了暫停鍵，肆意妄為的光飄散了，只有慘白的一小點(diǎn)走廊的光，與蚊蟲(chóng)做游戲。夜一般的黑，來(lái)了。黑輕悄悄的，不像綠的美好，不像藍(lán)的青春，不像白的熱鬧。黑就是黑，獨(dú)一無(wú)二的，霸占了夜。此時(shí)，真正的萬(wàn)籟俱寂，真正的孤獨(dú)與冷，來(lái)了。一天，慢鏡頭一樣的回放著，有笑，有樂(lè)，也有悲。一切都被黑吞掉了，它卻又大方的給夢(mèng)鄉(xiāng)灑上一抹白的紗，真是只可愛(ài)的小鬼。夜，似乎就是黑的了。
茫茫然地起來(lái)了，一切都還沒(méi)睡醒，我只怔怔地盯著窗戶。黑，還猖狂著，但緊接著，一種無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)溢滿心頭。是什么，揭開(kāi)夜的黑，是什么，送來(lái)了光明？太陽(yáng)，太陽(yáng)！高舉著旗幟，它占領(lǐng)了夜！這太陽(yáng)，好像變了顏色，有綠，有藍(lán)，有白，也有黑。夜的最后榮光，竟在太陽(yáng)上一一呈現(xiàn)。夜的色彩，究竟是什么？是藍(lán)？是綠？是白？是黑？我好像不明白，但似乎又全明白了。
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！�
原來(lái)，夜的顏色，是光明的顏色。
初三的色彩作文 篇4
花開(kāi)花落，落葉歸根，你我相依，共同體味這夢(mèng)的色彩�！}記
夢(mèng)有兩種，一種是暖色，一種是灰色。
灰色的夢(mèng)，有時(shí)壓抑心頭。淚，不自覺(jué)地流�？墒�，回頭看看又沒(méi)什么哀愁。正所謂“日有所思，夜有所夢(mèng)�！蹦切┨�，已經(jīng)過(guò)去了，但自己還是不斷地想，不斷地夢(mèng)。老師的批評(píng)，時(shí)�；\罩心頭，或許這并不算什么，只是自己太過(guò)用心接受，以致于一次次被傷。自己那顆小小的心，易碎的心一次次地被薄冰包裹。不知自己的快樂(lè)被西風(fēng)吹向何處，又奈何，我還在尋找自己的那寸斷腸。
暖色的夢(mèng)，只是個(gè)回憶。笑，早已成為過(guò)往煙云。那星空下的甜蜜戀人，那旁邊的紫丁香都變成了淡淡的回憶。不知何時(shí)，童年的場(chǎng)景又一次在暖色中徘徊。淚，飄然落下，為了那份冰封的快樂(lè)，我依然在雪中跋涉。不知何時(shí)，暖色的夢(mèng)也被冰封。擁抱著他，好冷。
在朦朧的月色中徘徊。我終于明白，灰色夢(mèng)中所流下的淚水也可以醞釀出新芽所擁有的芳香，暖色夢(mèng)中所遺忘的歡笑，也可以使人傷心而肝腸寸斷。
小時(shí)候那天真無(wú)邪的夢(mèng)，時(shí)常環(huán)繞身旁，或許自己還在做著那天真幸福卻很虛幻的夢(mèng)吧。那白雪公主長(zhǎng)發(fā)的悠香，灰姑娘漂亮的水晶鞋，芭比長(zhǎng)發(fā)公主的畫(huà)筆，仿佛昔日的夢(mèng)中剛剛晃過(guò)。是呀，十年都已經(jīng)過(guò)去了，自己卻還想停留在鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌的年紀(jì)，還想徘徊在夢(mèng)中奇幻的黑暗森林深處，逃避王后的追趕，等待下一個(gè)致命危險(xiǎn)的出現(xiàn)，或許那森林邊緣的巨犀怪也會(huì)因?yàn)槲业奶煺娑阄胰?mèng)中草原歡笑，去夢(mèng)中與小矮人們一同看那無(wú)憂無(wú)慮的仙樂(lè)，聆聽(tīng)精靈的`呼喚，去聽(tīng)夢(mèng)中小矮人吉斯的胡琴聲，唱響生命之歌。
暖流沁心，芳香四溢，或許自己的真夢(mèng)年華早已消失在那圣殿之中了吧。那灰色的紗漸漸加多，籠罩在時(shí)�？鞓�(lè)的我的心頭。那灰色隨著我的成熟而一天天加重，暖色的夢(mèng)似乎被什么東西封印，或許被遺忘在哪怕滿爬山虎的寂寞梧桐深院了吧。
長(zhǎng)大了，該堅(jiān)強(qiáng)了，可往日的我不復(fù)當(dāng)年模樣。灰色的天空在心頭，再也沒(méi)有了快樂(lè)的色彩。老師批評(píng)過(guò)后，我卻那么不高興，那么消極，悲哀。我明白，都是我的錯(cuò)，錯(cuò)后說(shuō)什么也沒(méi)有用。一次次地被老師批評(píng)，我卻還是收斂不住，況且老師也有鼓勵(lì)過(guò)我，我卻更加不上進(jìn)。我希望老師能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，卻又不想被老師給予重望，那樣生活真的很累！一次次面對(duì)天空，一人獨(dú)拿檢討，觸碰內(nèi)心那最柔軟的一部分，面對(duì)街頭的歡聲笑語(yǔ)，我潸然淚下，甚至有想過(guò)去走向極端，但又看看天空，不想讓那些淚水流下來(lái)。
翻開(kāi)日記，那一行行的淚痕，都是傷疤，每顆淚珠的滑落，心都在抽搐，顆顆破碎的心都在顫抖。卻不知我那暖色的夢(mèng)還可往復(fù)矣。
雪花彌漫，一人獨(dú)闖江湖，一人見(jiàn)慣刀光劍影，多想一人隱姓埋名，那不是懦弱，只是想陶淵明似的面對(duì)自己最真實(shí)的內(nèi)心，面對(duì)自己想要的，渴望已久的生活而已。
心冷，所以夢(mèng)冷。黑夜一人，獨(dú)自走在黑夜星空下，發(fā)絲被微風(fēng)吹起，黑色外罩脫落�；蛟S這種場(chǎng)景在某人眼里是幸福，浪漫。但我再也無(wú)法偽裝，再也無(wú)法罩上黑色外罩。因?yàn)樾耐矗?/p>
曾經(jīng)多少歲月，多少夢(mèng)，一步步走來(lái)，一篇篇回憶被封入泛黃的舊歷。
品味著夢(mèng)的色彩，體味那心中冷與暖。然而，夢(mèng)里花落誰(shuí)又知曉？
初三的色彩作文 篇5
春雨過(guò)后，在樹(shù)林里有一群小鳥(niǎo)正在討論一個(gè)問(wèn)題，春雨到底是什么顏色的呢？
燕子說(shuō)：“春雨是綠色的.，看春雨過(guò)后，草地和柳枝都綠了。”
麻雀說(shuō)：“春雨是紅色的，瞧春雨過(guò)后，桃花和杜鵑花都紅了。”
黃鶯說(shuō)：“春雨是黃色的，看春雨過(guò)后，油菜花和蒲公英都黃了�！�
百靈說(shuō)：“春雨是紫色的，瞧春雨過(guò)后，紫藤和紫竹梅都紫了�！�
畫(huà)眉說(shuō)：“春雨是白色的，看春雨過(guò)后，玉蘭花和百合都白了�！�
鳥(niǎo)兒們一起說(shuō)：“我們?nèi)フ掖汗媚锇桑屗嬖V我們春雨是什么顏色的？”
春姑娘頭戴花環(huán)，滿臉笑容地說(shuō)：“春雨自身是無(wú)色，透明的。但是她能給大地披上五彩的新衣！所以你們都說(shuō)對(duì)了�！�
初三的色彩作文 篇6
我的家鄉(xiāng)，是紅色的武漢，我去過(guò)的城市，有紫色浪漫的上海、色彩繽紛的蘇州……
說(shuō)武漢是個(gè)紅色的城市，這是一點(diǎn)也不假。這里，是新中國(guó)崛起的起點(diǎn)，是第一個(gè)起義成功的城市。這里有著革命烈士的鮮血，有著火紅的精神和記憶。武漢的夏天非常熱，長(zhǎng)江大橋上就有六十多攝氏度，它素有“四大火爐”之一的美名，再加上武漢人熱情似火，紅色是當(dāng)之無(wú)愧的。
上海是浪漫的紫色，到處散發(fā)著甜蜜的氣息。不僅因?yàn)樯虾Ｈ藧?ài)吃甜的食物，而且是因?yàn)樗麄儾幌裎覀兾錆h人大大咧咧的。他們很少說(shuō)話，即便是擁擠的地鐵里也是安安靜靜的。這么安靜的情景，又給上海增添了一份安恬，一份愜意。上海緊連大海，海水藍(lán)藍(lán)的，人走在海邊，吹著清涼的海風(fēng)，可以感受到大海那種浪漫的氣息……
蘇州是色彩繽紛的。蘇州是“江南水鄉(xiāng)”中的一員，一到晚上，蘇州便熱鬧了起來(lái)。窄窄的一條街上，擠滿了人，色彩繽紛的燈火，倒映在水面上，真難分辨出哪是陸地，哪是水面。不僅僅是游玩的'地方燈光綺麗，就連普通的大橋上都閃著漂亮的燈光，把黑夜都照亮了。游覽蘇州的小橋流水人家時(shí)，我又開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，蘇州不僅是色彩繽紛，而且色彩繽紛中還有著江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的一份清麗之美。
不僅是這些城市有獨(dú)特的色彩，還有我沒(méi)去過(guò)的北京、青島……都有自己獨(dú)特的色彩，等著我去發(fā)現(xiàn)、去品味……
初三的色彩作文 篇7
文學(xué)，你富有你的內(nèi)函，你總是那么妙不可言。你用你“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨滋潤(rùn)著我的心田，你用你那身迷人的倩影，深深地吸引了我，讓我為你而陶醉。
我倘佯在知識(shí)的長(zhǎng)河中，領(lǐng)略一切事物的美，在此其間，我發(fā)現(xiàn)了那神秘的你，曾幾何時(shí)，我已被你的精華深深地陶醉。歲月如流水般淌過(guò)。在你的哺育下，我茁壯成長(zhǎng)。十七年的伴隨，讓我對(duì)你擁有了嶄新的認(rèn)識(shí)。
清晨，我在陽(yáng)光的.沐浴中瀏覽著周圍的世界，耳旁忽有小鳥(niǎo)的嘰喳聲，此景，讓我想起了李白的詩(shī)句：“處處聞啼鳥(niǎo)”。傍晚踏在回家的小路上，領(lǐng)略夕陽(yáng)西下的美景，不禁又讓我回想起李商隱的詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好”生活處處皆文學(xué)。周末與朋友一同逛書(shū)店，徜徉書(shū)的世界中，品味著書(shū)中的樂(lè)趣，真是回味無(wú)窮。
寂寞無(wú)聊時(shí)，拿起一本《時(shí)文選粹》，好攸內(nèi)心彷徨的人，找到了心靈的慰藉，曾經(jīng)，我為“母親”這篇文章而流淚，他講述了母狼為保護(hù)它幼小的兒女，而犧牲了生命，有時(shí)文學(xué)也會(huì)觸動(dòng)著你的心弦，讓你的心靈受到振撼。你的偉大，你的無(wú)私再次波動(dòng)著我的心弦。
文學(xué)讓一個(gè)枯燥無(wú)味地我變得富有文化內(nèi)涵，是你教會(huì)了我領(lǐng)會(huì)這大千世界的美，我渴望與你相伴到永遠(yuǎn)。
生活處處皆文學(xué)，生活就像一本“史書(shū)”，在生活中，我品味著他，瀏覽它的“精華”。我熱愛(ài)你。
文學(xué)輕輕地從我身邊走過(guò)，帶著微笑走，走得如此坦然，我渴望你停住腳步，讓我再次瀏覽，品味你的精華所在。
初三的色彩作文 篇8
我的童年是一張白紙，可仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)……它在慢慢地變色！
“紅色”
她是我死黨中最活潑的一個(gè)，她是一個(gè)熱情外向，樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，而且成績(jī)非常好，跟她呆在一起的時(shí)候，一點(diǎn)兒都不會(huì)有壓力，你瞧：她眉梢下?lián)P，眸子熠熠生輝，唇線時(shí)不時(shí)拉緊，顯露出她可愛(ài)的小虎牙，可見(jiàn)她是多么愛(ài)笑��！每次和她在一起，心中會(huì)莫名的生起一種被人保護(hù)的安全感，她像個(gè)“大姐大”，如果你向她訴說(shuō)委屈，她會(huì)很樂(lè)觀地說(shuō)：“沒(méi)事！下次再努力嘛！”接著，又滔滔不絕的講述一天的趣事。
“藍(lán)色”
她是個(gè)很漂亮的女孩，她有時(shí)安靜的會(huì)讓你感覺(jué)不到她的存在，她有著長(zhǎng)卷發(fā)，一對(duì)撲閃的大眼睛會(huì)讓你看到她的愁苦和無(wú)奈，她的.心更是純到無(wú)法比喻的地步，她有時(shí)會(huì)靜靜的聆聽(tīng)你的煩惱，而有時(shí)聽(tīng)到令她憤怒的地方，她會(huì)皺起眉心，繃起唇線，很嚴(yán)肅的樣子，她像一湖透明的清水，你永遠(yuǎn)也猜不到她在想什么，下一步會(huì)做什么，她的態(tài)度很容易讓你忽視了她。
“紫色”
她是一個(gè)酷酷的“暴走族”。神秘又虛幻，常勾起別人的好奇心，表面上，她非常不好接觸，孤僻，冷漠。如果她露出微笑的話，你會(huì)馬上暈過(guò)去，因?yàn)檫@是不可能的。可是她很善談，一講起話來(lái)就如黃河的浪花，一浪接一浪的向你撲過(guò)來(lái)，讓你感到呼吸困難。
有這三種顏色伴在我身邊，是不是很好？
初三的色彩作文 篇9
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是五彩斑斕的。
童年里最讓我難忘的是奶奶家門(mén)前的那條小溪，它給了我歡樂(lè)，留給我深刻的印象，小溪里有很多小蝦，一想起那件事，總覺(jué)得自己很傻。那時(shí)候我還小，不懂事，奶奶因?yàn)楹荜P(guān)心我，所以不讓我出去玩，奶奶越不讓我出去，我就偏要出去，我趁奶奶不注意，偷偷的溜了出來(lái)，我把小伙伴們一起叫來(lái)，一個(gè)拿著塑料口袋，一個(gè)拿竹竿，其余的負(fù)責(zé)捉蝦，我們把捉到的小蝦裝在口袋里，然后把小蝦又放在了我們幾個(gè)小孩做的小池塘里，我捉的正投入時(shí)，一不小心，被溪邊的小石塊絆倒了，掉進(jìn)了溪里，小伙伴們嚇壞了，其中一個(gè)大哥哥立刻跳下水，把我拉了上來(lái)，我才幸災(zāi)樂(lè)禍，小伙伴見(jiàn)我成了一只‘落湯雞’都忍不住笑了起來(lái)，突然，我感覺(jué)全身癢癢的'，脫開(kāi)鞋襪一看，原來(lái)是溪里的小蝦把我的衣袖和鞋襪當(dāng)成了它們的玩具，弄的伙伴們更笑得直不起腰。
我立刻往家里跑，一溜煙的沖進(jìn)房間把濕透的衣服換掉，我趁奶奶不注意，把衣服丟進(jìn)了洗衣機(jī)里。過(guò)了幾天奶奶好像發(fā)現(xiàn)了什么，把我叫到客廳里，說(shuō)：‘洗衣機(jī)里的臟衣服怎么回事�！茨棠棠菄�(yán)厲的神情，我只好一五一十的把事情告訴了奶奶，弄得奶奶哭笑不得地說(shuō)："真是我的傻孫女�！�
啊，童年你就想一個(gè)小搖車，搖出了千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡笑聲。
初三的色彩作文 篇10
雪，是白色的。
夜，是黑色的。
天，是藍(lán)色的。
海，是藍(lán)色的。
雨呢，它是什么顏色的。
它是綠色。
窗外更深露重，它的分量很大，雖然它看起來(lái)那么盈盈不禁一握。但嬌嫩的花卻留不住它。只有青翠的綠葉還有青草，才能拖起他，給它一份清涼的夜風(fēng)。才能讓它看到早晨溫暖的朝陽(yáng)，用每一縷愛(ài)溫暖它清冷如外表的內(nèi)心。
白云是它的母親，孤煙是它的魂魄，朝陽(yáng)是它的歸宿，長(zhǎng)風(fēng)是它的追逐，唯獨(dú)嬌嫩如芽的葉和草，才給了它一份安慰的寄托。葉草那本不堅(jiān)硬的脈搏托起了它的身軀，更托起了它的夢(mèng)想，讓它不被迫陷入污泥，然后消失殆盡。葉草那本不美麗的綠色，給了露珠無(wú)限的生機(jī)。成全了它的追逐，找到了它的.歸宿，送走了它的孤魂，送還了它的母親。
很想設(shè)計(jì)一件符合雨的特色的衣服，卻一直不知道該用什么顏色，現(xiàn)在好了，綠色，不錯(cuò)。
層層疊疊，流光幻影，紗帶翩飛。遙遠(yuǎn)的天空不用懷念，絲承載了所有。
月亮呢，她是什么顏色的？
月亮是紅色的。
你看初生的月，的的確確是紅色的。不僅僅是我，仔細(xì)看得人都可以看得到的，
月亮不是白色的，白色是純潔的，無(wú)欲無(wú)求的，而不是孤寂的。
月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。
思念成狂，孤寂成殤。
連清冷的月光都帶染上了她的寂寞，和她的血淚。
一直在想，如果再給她一次機(jī)會(huì)，她還會(huì)這么做么，帶著整個(gè)世界的安靜，夜夜無(wú)眠。
初三的色彩作文 篇11
走在鄉(xiāng)間小徑，樹(shù)的縫隙下有幾點(diǎn)光斑，幾絲涼風(fēng)讓大樹(shù)搖擺，遠(yuǎn)處有許許多多的農(nóng)地，空氣清爽新鮮。
遠(yuǎn)處的煙囪上冒著縷縷白煙，飄在空中，越往上升，直到消失，這是一位老人的房子，用形狀不整的石頭蓋成，已經(jīng)有很多年頭了，都已破爛不堪。
在鄉(xiāng)村生活中，家家戶戶一早都會(huì)起來(lái)干農(nóng)活，有時(shí)連飯也不吃就干，他們經(jīng)常會(huì)互相幫著干，都很和睦，但也會(huì)有些小矛盾什么的，每次干活，汗珠都會(huì)沾濕全身，但也是辛勤的結(jié)晶。
如果走在小河附近，經(jīng)常會(huì)看到鵝和鴨在那嬉戲，向前走去，它們會(huì)叫起來(lái)，那是它們不想有人打擾，后退幾十步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們的翅膀一動(dòng)不動(dòng)，就游得這么順溜，其實(shí)是靠它們的腳來(lái)游動(dòng)，只不過(guò)你看不到，它們嬉戲時(shí)，會(huì)張開(kāi)翅膀，看起來(lái)很雄偉，它們四周都是土墻，有時(shí)也會(huì)靠著土墻擺擺自己的頭，然后休息一會(huì)。
我的家鄉(xiāng)是著名的'沂蒙山區(qū)，紅嫂的家鄉(xiāng)就是這里，這里四面圍山，山腰上都會(huì)栽著樹(shù)，山腳下就是我們農(nóng)戶人家的房子，這里就是典型的鄉(xiāng)村景象。
空氣中彌漫著泥土的清新，青草的嫩氣，花朵的芳香，潺潺的流水愉快的流淌著，山水融合，鳥(niǎo)兒鳴叫，家家戶戶里都會(huì)有些犬吠。
鄉(xiāng)村人家們和大自然簡(jiǎn)直是融為一體的，他們?cè)诖笞匀焕飫趧?dòng)，在大自然里生活，在大自然里歡笑，在大自然里苦惱。
我在鄉(xiāng)村生活中非常歡樂(lè)，有時(shí)會(huì)在鄉(xiāng)景里如癡如醉，回過(guò)神來(lái)，不得不感嘆：多姿多彩的鄉(xiāng)村真是美……
初三的色彩作文 篇12
有一抹色彩，讓我無(wú)法忘記!
那是一天下午，爸爸帶著我出去散步，讓我從考試中掙脫出來(lái)。
突然一抹綠映入了我的眼簾：一棵小樹(shù)苗好像失去了生機(jī)，因?yàn)樗娜~片早已掉落許多，這寒冷的嚴(yán)冬快來(lái)了，它怎能抵御寒風(fēng)呢?或許就像我一樣，放棄了吧。
回到家，我竟然還念念不忘那棵小樹(shù)苗，為什么?它有哪里不同于其他的樹(shù)苗嗎?
幾個(gè)月過(guò)去了，我的心情漸漸恢復(fù)平靜，心中的傷痕也漸漸愈合，卻不知怎么，想起了那棵小樹(shù)苗。
于是，拿上外套，出門(mén)了，又來(lái)到那棵小樹(shù)苗前，眼前的一幕令我驚呆了，它早就死去，卻沒(méi)有人來(lái)將它挖，是人為地，在等待奇跡?我不得而知。
僅有的一線希望破滅。
老師找我談話：“一次考試代表不了什么，老師覺(jué)得你是很有潛力的`，老師很看好你，只是你身上好學(xué)生氣質(zhì)還未真正展現(xiàn)出來(lái)”，沒(méi)等我開(kāi)口“老師第一次見(jiàn)你時(shí)，雖素不相識(shí)，但老師總覺(jué)得你與眾不同，你現(xiàn)在，一定是在為期中蓄力，對(duì)嗎?”“嗯，謝謝老師，我會(huì)加油的”，老師對(duì)我的印象，不正是我對(duì)那棵小樹(shù)苗的印象嗎?
我懂了，我要奮發(fā)努力，不辜負(fù)老師的期望!
周練到來(lái)了，我覺(jué)得試卷特別的簡(jiǎn)單，又去找了那棵小樹(shù)苗，它居然活過(guò)來(lái)了!我也考了一個(gè)相當(dāng)滿意的好成績(jī)。
我現(xiàn)在，正在為期中考試所蓄力，就像那棵小樹(shù)苗為自己的與眾不同而努力一樣，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的信任與期望!
有那樣一抹色彩——充滿生機(jī)的嫩綠，讓我無(wú)法忘懷!
初三的色彩作文 篇13
中國(guó)有一種古老的文字叫漢字，從倉(cāng)頡造字開(kāi)始到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩千五百年了。漢字的歷史可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它比其他國(guó)家的任何語(yǔ)言都要古老，以深厚獨(dú)到的內(nèi)涵，與眾不同的姿態(tài)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，如同一顆熠熠生輝的星，傲然屹立在文字的星海。而且，你知道嗎？漢字還有千變?nèi)f化的色彩呢！
淡白
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的書(shū)法班正在舉行一場(chǎng)大型的考試。這次考試我沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備，因?yàn)榍皫滋煳页鋈ネ鎯毫耍痔稽c(diǎn)兒都沒(méi)練。果不出我所料，這次考試我的書(shū)法水平有減無(wú)加，被老師狠狠地說(shuō)了一頓。我的心情十分低落。
當(dāng)時(shí)感覺(jué)所有同學(xué)的目光都注視在我一個(gè)人的.身上，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那是白，沮喪無(wú)力的白。
青綠
自打考試之后我就痛下決心，開(kāi)始刻苦練字，可我已經(jīng)很久不練了，筆法生澀了很多，練了許多遍，最終換來(lái)的只有老師的不耐煩和同學(xué)們的冷嘲熱諷，我只能一次又一次地宣告失敗。
這是青色，失望心酸的青色。
紅色
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，過(guò)了一個(gè)星期之后，功夫不負(fù)有心人，我終于有了一些進(jìn)步，并且得到了老師的夸獎(jiǎng)。
這是紅色，讓我重新樹(shù)立信心，讓我歡喜，讓我開(kāi)心的紅色。
漢字博大精深，漢字色彩紛呈，苦辣酸甜，經(jīng)它的書(shū)寫(xiě)，浸于其內(nèi)，盡在其中。
初三的色彩作文 篇14
春天是一年中大自然的新季節(jié)，而人生的新季節(jié)是人生中唯一的一次青春。
我提倡高尚的青年，比如王安石說(shuō)，一水護(hù)田，將綠意環(huán)繞，兩山送高尚的情操到綠意；我崇尚自由的青春，比如春天紅杏枝頭無(wú)憂無(wú)慮。
我的青春，有鮮紅的激情，也有黑色的壓抑和無(wú)味。我一直希望有一個(gè)自由的青春，做自己想做的事；擁有快樂(lè)的青春，在海中暢所欲言；擁有一個(gè)有價(jià)值的青春，展現(xiàn)人生的`輝煌。青春給了我一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，告訴我：驕傲的時(shí)候，失意的時(shí)候，坦然。我們擁有的是夢(mèng)想，我們把握的是平靜，我們要做的是堅(jiān)持！
我的青春是五彩繽紛的，它是許多驕傲的花朵，有的優(yōu)雅地綻放，有的含羞地綻放，就像藍(lán)天上的珍珠和星星。這是一條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而長(zhǎng)流不息。那是一片綠色的草地，長(zhǎng)滿了綠草。
青春是看不見(jiàn)摸不著的。只能用心去感受。你有一個(gè)純粹的青春，沒(méi)有沉浸在外面世界的喧囂中。青少年就像新生的太陽(yáng)。對(duì)于青春，也許你會(huì)失敗，也許你會(huì)遇到挫折，你可以一無(wú)所有，但你絕不能沒(méi)有希望。你要永遠(yuǎn)相信你是太陽(yáng)，在某個(gè)時(shí)刻你會(huì)照耀大地！
而我的青春，褪去那些朦朧的色彩，只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈。幸運(yùn)的是，在青春的夕陽(yáng)消失之前，我仍然可以期待和遐想！
初三的色彩作文 篇15
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)不同，同時(shí)夢(mèng)的顏色也就不同。一個(gè)好夢(mèng)，幸福甜美的夢(mèng)它的色彩就是七彩色。
你的夢(mèng)是什么顏色的？紅色，藍(lán)色還是黃色。我的夢(mèng)就是這三種顏色，為什么，因?yàn)樗鼈兪侨翘?yáng)的原色，是聚集在一起照射出夢(mèng)的七彩色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色是彩虹的顏色，它有很重要的象征，好比如一個(gè)人的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想決定你的一生，只要努力不管是平淡的，還是隆重的'都是好的。有這樣一個(gè)故事：“很久以前，在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位母親問(wèn)一對(duì)雙胞胎自己的夢(mèng)想是什么，老大說(shuō)：‘?huà)寢專乙?dāng)國(guó)家干部成為一個(gè)偉大的人，有一個(gè)隆重的人生。’老二卻說(shuō)：‘?huà)寢�，我只想開(kāi)一家蛋糕店，做出甜美幸福的蛋糕�！瘚寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。二十年過(guò)去了，老大成了國(guó)家一級(jí)干部，老二成了一家蛋糕店的老板。老大努力工作，受到人民的愛(ài)戴，老二成了小鎮(zhèn)最受歡迎的蛋糕師，他的蛋糕寫(xiě)滿了幸福，甜美。他們的母親為他們感到驕傲。因?yàn)樗麄兠枥L出了夢(mèng)想的色彩，為自己的夢(mèng)想努力了�！�
這個(gè)故事，就是一個(gè)很好的例子，只要有夢(mèng)，就會(huì)有動(dòng)力，只要有動(dòng)力，就會(huì)努力，只要有努力，你就會(huì)成功，我正在一步步實(shí)現(xiàn)我那三原色的夢(mèng)。你呢，你有夢(mèng)嗎？你有動(dòng)力嗎？你努力了嗎？你描繪出夢(mèng)的色彩了嗎？在這個(gè)發(fā)展的社會(huì)，夢(mèng)想的天空籠罩著一片殘缺的彩云，它等待著你去填補(bǔ)，去吧，夢(mèng)想的彩云為你而完整，完成你夢(mèng)的色彩。
初三的色彩作文 篇16
夢(mèng)想，是一個(gè)奇妙的東西，它就是你人生的導(dǎo)航塔，在黑暗里，為你指方向。只要在追求，夢(mèng)就不會(huì)失落；只要在奔走，路就不會(huì)荒，有夢(mèng)想，就有奮斗。在追求這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程就像一篇詩(shī)，優(yōu)美而意味深長(zhǎng)。
假如夢(mèng)有顏色，我想讓我的夢(mèng)成為棕色。因?yàn)椋蚁霌碛幸粋�(gè)屬于自己的巧克力工廠，巧克力是棕色的，所以我的夢(mèng)也從那一枝枝色彩斑斕的'彩筆中挑出了那一種帶有濃郁味道的棕色。
我這稀奇古怪的夢(mèng)，我從上幼兒園時(shí)就在我的腦海里萌發(fā)了。我在第一次吃巧克力時(shí)，我覺(jué)得它在我嘴里慢慢融化，變得絲滑，有一股非常奇怪的味道直奔我的味蕾。嗯，這么的奇特，香味這么的濃郁。就這樣，我愛(ài)上了巧克力。那時(shí)候，巧克力非常貴，我天天纏著媽媽給我買(mǎi)，媽媽只有在我表現(xiàn)非常好的時(shí)候，才獎(jiǎng)勵(lì)我一塊。我小心翼翼的剝開(kāi)它的外衣，它靜靜地躺在里面，香氣直沖我的鼻子。小心地咬一口，好滑，好濃郁。吃在嘴里，甜在心里，畢竟，那巧克力是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己住在一個(gè)用巧克力做的房子里。那里什么都是巧克力做的：屋頂是用巧克力的薄片做成的，墻壁是由巧克力塊做成的……巧克力那種獨(dú)特而濃郁的香氣，散發(fā)在每一個(gè)角落里。每天都可坐在屋子里，吃巧克力，不停的吃……
初三的色彩作文 篇17
世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，同樣也沒(méi)有完全相同的夢(mèng)。
——題記
夢(mèng)是什么，每個(gè)人心中的夢(mèng)都不一樣，失明的人夢(mèng)想是能見(jiàn)到光明，生病的人夢(mèng)想是擁有健康的身體，身體殘缺的人夢(mèng)想是擁有健全的四肢。
有人的夢(mèng)是白色的，有人的夢(mèng)是粉色的，有人的夢(mèng)是紫色的。而我的夢(mèng)是多彩的！
我的夢(mèng)想，是我可以自由奔跑在草原上，就像小鳥(niǎo)自由在藍(lán)天上飛翔一樣。
我的夢(mèng)想是做一條魚(yú)，游蕩在河里無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，因?yàn)樗挠洃浿挥衅呙腌姟?/p>
我的夢(mèng)想是做一朵向日葵，努力朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)，盡情地播灑自己的`陽(yáng)光。
色彩是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠郑y以想象，如果沒(méi)有了色彩，我們的世界，我們的人生將會(huì)變成什么樣。
湛藍(lán)的天空，代表了我們想要飛上藍(lán)天的美好理想，我也有這樣曾經(jīng)美好的追求與愿望，我尋尋覓覓，始終徘徊在所有色彩之間，我不相信，沒(méi)有一樣合適的代表讓我完美的解答。
橘黃色的甜橙，在我的嗅覺(jué)下顯得那么透明，它就似有了心，我站在高處，俯視一切包括它透明般純潔的心，我的夢(mèng)想之色，悄悄綻放。
色，彩……組合在一起的兩個(gè)字，密不可分，就像朝陽(yáng)下的笑臉，迎著風(fēng)，迎著陽(yáng)光在春風(fēng)的沐浴下，盛開(kāi)，那些綻放的笑臉，讓我一直難以忘懷，我喜歡在陽(yáng)光下沐浴，喜歡在春風(fēng)中接受洗禮，也喜歡在色彩的大千世界中，盡情遨游……
無(wú)論是高山流水，還是花前月下，都是因?yàn)橛辛松�，我們才有了�?duì)于枯燥的生活更美的詮釋，謝謝，我的夢(mèng)之色。
初三的色彩作文 篇18
說(shuō)起小時(shí)候的日子，那真是個(gè)豐富多彩的世界，什么跑呀跳呀、什么捉迷藏呀、還有打沙包呀，全都一個(gè)不落地輪番上陣，那時(shí)我們的沙包時(shí)常落在那村里的一棵充滿危險(xiǎn)的大樹(shù)上。
打沙包時(shí)，扔來(lái)扔去，不知那個(gè)年輕伙伴不講武德，一個(gè)"哈拉少兒”，那沙包就像長(zhǎng)了眼睛一樣往樹(shù)上飛去。于是，我們只好找一個(gè)長(zhǎng)桿，朝樹(shù)上左捅一下，右捅一下。
不一會(huì)兒，一位老人朝我們跑來(lái)：“你們這群小兔崽子，膽大了�。「以谶@亂來(lái)，看把樹(shù)折騰的！”我們趕忙一窩蜂地跑了，過(guò)一會(huì)兒，賊眉鼠眼地看看，看沒(méi)人了，又開(kāi)始去捅。突然，撲咚一聲，一個(gè)東西掉下來(lái)，我們愣了一下，突然有人尖叫一聲：“是馬蜂窩呀！”
我們開(kāi)始撒丫子四散奔逃，逃到家里時(shí)，已經(jīng)是左一個(gè)包，右一個(gè)包了，衣服都扯破了。心中暗道：“不好，看來(lái)今天是免不了一頓收拾了！”
如果說(shuō)童年的色彩是豐富的，多彩的，那么少年時(shí)的色彩就是單調(diào)的，乏味的。
現(xiàn)在上學(xué)了，作業(yè)也越來(lái)越多了，和童年的游戲一樣“豐富”，童年有沙包游戲，而現(xiàn)在有各科必做的試卷。每天寫(xiě)作業(yè)不寫(xiě)到十一二點(diǎn)，那是不可能入睡的。一個(gè)學(xué)期的`作業(yè)、練習(xí)，還有試卷厚厚一摞子，可以賣(mài)好多錢(qián)了！
就算有時(shí)間玩，腦子里依舊會(huì)想起那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，無(wú)法提起勁來(lái)。
寫(xiě)著作業(yè)，看著院里玩耍的小孩子，不禁感慨萬(wàn)千，又想到那多彩的童年！
初三的色彩作文 篇19
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍拍凉P下的秋天充滿詩(shī)情畫(huà)意。的確，對(duì)于秋天，最令人著迷的是它的色彩。
秋風(fēng)吹來(lái)的涼意使你神清氣爽，迷人的山脈，碩果累累的果園，金黃的田野……讓我陶醉不已，秋天我喜歡去野外，尋覓秋天的詩(shī)意，感受秋天的色彩。
在大山里我見(jiàn)到一叢叢野花，五彩繽紛的菊花特別引人注目，紅的、白的、黃的……山坳里連成一片，就像一串串五彩的珍珠，花的上空有幾只彩色蝴蝶翩翩起舞。向遠(yuǎn)眺望，火紅的楓葉，和四季長(zhǎng)青的松柏相互交融，匯成一幅色彩艷麗的'水粉畫(huà)，使山脈顯得楚楚動(dòng)人。
秋天的田野風(fēng)光綺麗。金黃的水稻彎下了腰，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，沉甸甸的稻穗搖頭晃腦，就像海面波浪起伏。金黃的大地，湛藍(lán)的天空，在它們交匯的天際，排成“省略號(hào)”的大雁，讓你情不自禁地踮起腳“望斷南飛雁”。
秋天最饞人的是果園。一棵棵果樹(shù)上掛滿了果子，飽滿的果實(shí)形態(tài)各異，它們用五彩繽紛的顏色宣告著自己的成熟，用誘人的香甜吸引來(lái)車水馬龍和歡聲笑語(yǔ)。
秋天的山，秋天的田野，還有累累的碩果，連同杜牧筆下的楓葉，被我珍藏在記憶中，張繼詩(shī)中的“江楓漁火”定格在我眼前，秋風(fēng)逗弄下的《漢宮秋月》隱隱傳來(lái)……秋，飽了眼福，飽了口福，豐盈了世界！
初三的色彩作文 篇20
的色彩是綠色的，大樹(shù)更綠了，更綠了，玉米更綠了；的色彩是紅色的，楊梅紅了，草莓紅了，西瓜紅了；夏天是藍(lán)色的，天更藍(lán)了，海更藍(lán)了，好溪水更藍(lán)了；夏天是白色的，天上的白云，地上的白。哦，原來(lái)夏天是多姿多彩的。
夏天是綠色的。里的六棵樹(shù)更高大挺拔了，樹(shù)上鮮綠的葉子在陽(yáng)光照射下閃著耀眼的光芒。小草在微風(fēng)中，靜靜地站立，展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。在微風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，展現(xiàn)著自己迷人的身姿。瞧，孩子們摘下柳條，走到大桂花樹(shù)下編織起花冠，盡情地玩起捉迷藏的游戲。
夏天是紅色的。楊梅樹(shù)的枝頭上已經(jīng)掛滿了一大顆一大顆楊梅，像樹(shù)上掛了紅燈籠。那紅潤(rùn)潤(rùn)的果實(shí)，只要咬上一口，就讓人難以忘懷。上，躺著又圓又大的西瓜，那甜甜的紅紅的西瓜是農(nóng)民解渴的好水果。
夏天是藍(lán)色的，天空一片蔚藍(lán)。鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔，白云悠悠飄過(guò)，顯示出一幅五彩的.畫(huà)卷。里，許多魚(yú)兒在歡快地游著，海豚跳出海面，濺起一陣?yán)嘶ǎ窕ǘ湟粯用利惙曳�，沙堆上的人們歡呼一片，給平靜的，增添了一份樂(lè)趣。
夏天是白色的。成片成片的白云，在天空中飄渺。在鳥(niǎo)兒的陪伴下，它不知多么開(kāi)心。有白云的襯托他就不會(huì)失去生機(jī)，就不會(huì)變成黑色。在夜深人靜的時(shí)候，睡蓮?fù)鲁鏊菨嵃椎男θ�，讓人�?jiàn)了，心中久久不能平靜。
因?yàn)橛辛舜髽?shù)和小草；因?yàn)橛辛藯蠲泛臀鞴�；因�(yàn)橛辛颂炜蘸秃Ｑ�；因�(yàn)橛辛税自坪退彛奶觳庞羞@么美的色彩。
初三的色彩作文 篇21
夢(mèng)有時(shí)就像童話一樣，飄渺神奇。夢(mèng)有時(shí)就像好人好事那樣真實(shí)。五顏六色的夢(mèng)，炫耀光彩真實(shí)的夢(mèng)。
我總覺(jué)得時(shí)光軸轉(zhuǎn)的太快，時(shí)鐘的滴答聲太強(qiáng)，把我從幼年一下變到青少年，從一個(gè)呀呀學(xué)步追著媽媽要奶喝的一個(gè)孩子，變成一個(gè)有獨(dú)立思維，獨(dú)立前行的大孩子�，F(xiàn)在的我對(duì)人生觀還是剛剛蒙懂，探索著前行，深思著每一個(gè)問(wèn)號(hào)。媽媽常說(shuō)：“知識(shí)可以改變一個(gè)人的一生，知識(shí)是無(wú)窮盡的，人活到老學(xué)到老�！爆F(xiàn)在的我，還只是個(gè)在充滿神奇的宇宙，知識(shí)的海洋，尋找答案，尋找目標(biāo)的一份子。
我給我的未來(lái)編織了一個(gè)夢(mèng)，讓這個(gè)夢(mèng)充滿色彩，充滿活力。讓它真實(shí)可信，讓它出現(xiàn)在我的未來(lái)人生路上。
每當(dāng)想起媽媽帶著兒時(shí)的我去北京看清晨的升旗儀式時(shí)，清晰的記得看著那些士兵神采奕奕邁著整齊步伐，矯健的`身姿。讓我感到無(wú)比的羨慕，隔著欄桿人們?cè)谳p聲細(xì)語(yǔ)跟著那國(guó)歌輕輕合唱。五星紅旗徐徐升起時(shí)，我不由自主的打了個(gè)不正規(guī)的隊(duì)禮。
從那時(shí)起我就夢(mèng)想有天成為一名軍人，昂首闊步的走在方隊(duì)里，驕傲而堅(jiān)定的保衛(wèi)國(guó)土邊疆，要么就是抓捕壞人的英雄，給國(guó)家乃至世界帶來(lái)祥和安定的鋼鐵戰(zhàn)士。軍人，它總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的想象，讓我對(duì)這神圣充滿好奇的稱呼而向往前行著。
我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，讓這充滿色彩的夢(mèng)，給我的人生填滿驕傲，自豪。
初三的色彩作文 篇22
每個(gè)人的審美觀不同，對(duì)色彩的感覺(jué)也不同，有些人喜歡色彩，有的人就不喜歡。
其實(shí)大自然的各種顏色可以陶冶人的情操，如果你生氣了，那看一下五彩繽紛的顏色，也許是最佳的選擇。
大多數(shù)人認(rèn)為粉紅代表溫柔，黃色代表內(nèi)斂和協(xié)調(diào)，紫色充滿著神秘，綠色則象征著舒緩、平靜，這些是人們不可爭(zhēng)議的。
我曾看過(guò)一本書(shū)，它為每個(gè)人依出生時(shí)的季節(jié)不同，分出了每個(gè)人所屬的色系，一月黑色，二月咖啡色，六月粉紅色，七月紅色，八月白色，九月灰色，十月淺藍(lán)色，十一月靛藍(lán)色，十二月紫色。你可別不信，它可是有依據(jù)的。
其實(shí)，色彩在不同的環(huán)境，意義和性質(zhì)也不同，就像兩個(gè)大小完全相同的乒乓球，一個(gè)放在籃球堆里，一個(gè)則放在彈珠堆中，可讓人看出不同的效果一樣。你看，就拿綠色來(lái)說(shuō)吧，在草叢中，綠色植物很有益，可一旦綠色出現(xiàn)在了某樣食物上，成了發(fā)霉的綠毛，那可讓人作嘔和討厭。
色彩可以繽紛熱烈的如大紅、靛藍(lán)、橙色，也可以是平淡單純的，如黑、白、灰。同樣的`，這些色彩在寫(xiě)意畫(huà)中，大多是黑白灰，水墨畫(huà)嘛，再稍加修飾來(lái)幾筆大膽的紅、綠，這種畫(huà)面最大方不過(guò)了。而把色彩放入水粉畫(huà)中，似乎只有頗多的繽紛才能達(dá)到效果。
有些人，他們可能會(huì)因?yàn)樾那榈淖兓�，從而改變所喜歡的顏色�；顫婇_(kāi)朗的人喜歡大紅、靛藍(lán)和紫色，而心情郁悶的人通常喜歡黑白灰，這表示他們的心情很壓抑。
在這多姿多彩的世界上，大自然的偉大應(yīng)表現(xiàn)在這色彩上。
初三的色彩作文 篇23
雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掠過(guò)的彩虹就是生命的色彩。
——題記
有的人說(shuō)生命如同白開(kāi)水，無(wú)味；有人說(shuō)，生命如同一杯咖啡，苦澀；也有人說(shuō)，生命如同一首傷感的音樂(lè)，悲傷，而我要說(shuō)，生命充滿色彩。
藍(lán)色——熱情、奔放
對(duì)于爽快、開(kāi)朗的人，他的生命中充滿了藍(lán)色，他的世界里沒(méi)有界限，他每天都以樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)生活，在他眼里，困難再大亦如腳下的石頭，成為他成功的墊腳石。曾經(jīng)有個(gè)人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水面，他每天在海里撈魚(yú)吃，在樂(lè)觀、開(kāi)朗的心態(tài)下，三個(gè)月后被搜巡隊(duì)的人救起。人們或許覺(jué)得這是個(gè)奇跡�？墒牵褪且�?yàn)檫@人有著樂(lè)觀的態(tài)度，沒(méi)有放棄的心態(tài)下，他才能活下去。
灰色——失落、自卑
而有一些人，他沒(méi)有足夠的信心、失落、自卑，他的生命色彩變成了灰色。他們沒(méi)有想過(guò)，這正是他們最擅長(zhǎng)的事情。他們整天生活在陰影處。無(wú)法自拔，就如我的一個(gè)同學(xué)，向來(lái)成績(jī)都名列前茅的他，如今也變得自卑了。
粉色——溫柔、善良
生命色彩是粉色的`，她們都很溫柔和善良，她們對(duì)人和善，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，“幫助他人就是我們的使命”。
生命充滿了色彩，他是不同顏色的，而且不同顏色能有不同的性格。所以生命并非無(wú)色，而是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
初三的色彩作文 篇24
春天來(lái)了，氣溫慢慢地升高了，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小草探出了腦袋。
桃花園里，桃樹(shù)姑娘開(kāi)花了，在枝頭高興地說(shuō)：春天是粉紅色的，因?yàn)榇禾煲粊?lái)，我就穿上了粉紅色的外衣。地上的小草一聽(tīng)急了，連忙反駁：那是你那樣認(rèn)為的，我覺(jué)得春天是綠色的。你不知道有句古詩(shī)是這樣寫(xiě)的嗎？&ls野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，春天一來(lái)，我們就生長(zhǎng)，蓬勃的生機(jī)，綠瑩瑩一片。正當(dāng)小草陶醉在自己情懷中時(shí)，公園里的紅牡丹和一些紅花不同意了，一個(gè)個(gè)扯著喉嚨，異口同聲地說(shuō)：春天是紅色的！牡丹更勝一籌，用美音強(qiáng)調(diào)說(shuō)：你看看，春天一到，百花盛開(kāi)，我是花中之王，春天的代表，看我開(kāi)得多么美，多么艷！望著自我感覺(jué)良好的牡丹，旁邊的迎春花，哼了一聲，從鼻子里發(fā)出不屑的聲音：你是花中之王，你是春天的代表？哈哈哈好笑！你知道不知道我叫什么？我叫迎春花，顧名思義迎接春天的使者，春天一到，我最先知道，所以說(shuō)春天是黃色的。梨樹(shù)也湊熱鬧地說(shuō)春天是白色的'，君子蘭說(shuō)春天是藍(lán)色的，一些叫不出名字的花也開(kāi)始起哄：春天是紫色的，春天的橙色的，春天是灰色的吵得不可開(kāi)交。
大樹(shù)爺爺聽(tīng)到了他們爭(zhēng)吵，趕忙來(lái)勸架，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：孩子們，你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，你們每個(gè)人都是春天的顏色，準(zhǔn)確地說(shuō)春天是五顏六色的。聽(tīng)了大樹(shù)的話，我若有所思：對(duì)呀，春天是五顏六色的！我喜愛(ài)這五彩的春天！
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