【精華】初一開(kāi)學(xué)一天作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初一開(kāi)學(xué)一天作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇1
今天是我去新學(xué)校報(bào)到的第一天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了新班級(jí):七年五班。我走了進(jìn)去，班級(jí)里全都是一些陌生的面孔，不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就聊開(kāi)了，成了好朋友。
這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)腳步聲，原來(lái)是老師來(lái)了。老師有著一米六幾的身高，剪著一頭清爽的短發(fā)，眼睛炯炯有神，眼神十分犀利，一靠近就會(huì)感覺(jué)到危險(xiǎn)和嚴(yán)厲的氣息。不過(guò)，慢慢的相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師很善解人意，而且教學(xué)教的很好，這不，老師就講了一個(gè)讓我們受益匪淺的哲理：讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙腋！＠蠋煾覀冎v：“有時(shí)候你的小小舉動(dòng)都會(huì)讓別人感到很幸福�！蓖瑢W(xué)們都聽(tīng)得津津有味的，絲毫不放過(guò)一點(diǎn)一滴的知識(shí)，就像是花朵在貪婪地吸取著花瓣上的'露珠一樣。之后，我們又下去參加了開(kāi)學(xué)集會(huì)，老師說(shuō)了一些要注意的事項(xiàng)，老師還介紹了每班的老師，我才知道我們的老師是從高中部調(diào)下來(lái)的，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。同學(xué)們都十分高興，說(shuō)班里分到了一個(gè)好老師。
這就是七年五班的第一天。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇2
9月1日上午，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲页蔀橐幻迥昙?jí)的小學(xué)生了。雖然我對(duì)暑假是有一些不舍，可是，一想到要坐在新的教室、面對(duì)新的老師，遇到新的同學(xué)，還會(huì)發(fā)新的書(shū)，我就高興起來(lái)。
我穿過(guò)被圍得水泄不通的分班名單欄，剛找了幾張名單就又被擠了出來(lái)。我沿著邊又?jǐn)D了進(jìn)去，一連看了好幾張才找到我的名字，一看班級(jí)，五（7））班。該找班級(jí)了，媽呀！我整整找了三棟教學(xué)樓才找到五（7））班。唉，又是在四樓，四年級(jí)時(shí)在四樓，爬樓梯爬得好辛苦，沒(méi)想到五年級(jí)還得爬樓梯，就當(dāng)鍛煉身體了。
坐到教室里，覺(jué)得新的班主任和語(yǔ)文老師有點(diǎn)嚴(yán)肅，但經(jīng)過(guò)兩節(jié)課后發(fā)現(xiàn)班主任是有那么一點(diǎn)嚴(yán)肅，語(yǔ)文老師很幽默。這樣最好不過(guò)了，上完緊張的數(shù)學(xué)課剛好需要放松一下，上活潑的語(yǔ)文課就當(dāng)是在輕松自己，所以這樣不就剛好嗎？
我真希望以后的老師也是這樣的，我還希望我能和同學(xué)們好好相處。
第二天，我對(duì)語(yǔ)文老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不僅幽默，而且讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得如癡如醉。
第二天，我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新老師，第一個(gè)是體育老師，叫做石范，石老師人是瘦瘦的高高的，給人一種很健壯的感覺(jué)。第二個(gè)老師是英語(yǔ)老師，到現(xiàn)在我都不知道她叫什么名字，因?yàn)樗屛覀兘兴齅issDing，意思是：丁小姐。因此我推測(cè)她姓丁，所以就是丁小姐。她教我們的'方法很特別，是邊做游戲邊記單詞，這種方法我覺(jué)得很好，因?yàn)樵谟螒蛑胁恢挥X(jué)就記住了單詞，一點(diǎn)都不覺(jué)得難 。
在班里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友，不過(guò)那是因?yàn)槲乙?jiàn)到了三、四年沒(méi)見(jiàn)的好朋友，我們一直在一起，所以才沒(méi)認(rèn)識(shí)新的朋友。班里面的墻上，都是一些名言名句，讓我覺(jué)得泡在知識(shí)的海洋里一樣。以后我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇3
懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到三中金山中學(xué)。學(xué)校要求8點(diǎn)半到學(xué)校，可我一大早就來(lái)了，望著以后3年的樣子（表意不明，可改為：凝望著這所我將求學(xué)三年的校園），別提有多開(kāi)心了。許久，我和幾個(gè)同班同學(xué)進(jìn)去尋找我們的分班情況。找了很久，沒(méi)有找到，心里納悶極了，于是我就向四周瞄了一眼，這一瞄還真的發(fā)現(xiàn)了新生分班表。我興奮極了，三步并作兩步地走過(guò)去，一個(gè)班一個(gè)班的找，一個(gè)名字一個(gè)名字的瞄，終于在五班那里在找到了我。于是我就跨上了3樓的樓梯，向七年五班走去，我們坐在位子上，等待老師的出現(xiàn)。等了好久好久，老師邁著矯健的步伐向講臺(tái)走來(lái)······
一段時(shí)間后，老師給我們講了三中金山中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)和一些鼓勵(lì)的話，我知道我肯定要以新的面貌，新的態(tài)度，新的'學(xué)習(xí)來(lái)完善初中三年的學(xué)習(xí)、生活。現(xiàn)在大家都是從同一起跑線出發(fā)，從零開(kāi)始，不管過(guò)去怎樣，只要肯勤奮努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。少年時(shí)種下什么，成年后就收獲什么。
凝望三中，我感到無(wú)比的興奮，因?yàn)槲覍⒂腥甑臅r(shí)光在這里度過(guò)，我必定會(huì)有所成長(zhǎng)，會(huì)喜歡上這里。三中是美好的，他鼓勵(lì)我前進(jìn)。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇4
踏看青春的節(jié)拍，我們已經(jīng)中學(xué)的大門(mén)，我是懷著一分對(duì)中學(xué)生活的懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì)在這未了的三年里定放異彩，對(duì)于這未知的世界，你是否已做好真?zhèn)?下面，我想和大家分享一下，我對(duì)初中生活的暢想。
我雖然知道：下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的�？晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì)像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問(wèn)題，我就去請(qǐng)教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì)看到這樣的畫(huà)面，一女孩抱著筆記本，滿(mǎn)臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來(lái)光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬――四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽(yáng)光的享樂(lè)!青春如此美好，為何不取去追求?
新的初中生活，新的人生挑戰(zhàn)，我要勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，絕不輕言放棄，在小學(xué)的'六年里，我想我是輝煌的，每年的班長(zhǎng)都是我，雖然會(huì)比較累，但是我堅(jiān)信老師的話――能者多老(如果以后需要我，我也會(huì)盡我所能，幫助老師同學(xué)的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰(zhàn)!現(xiàn)在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績(jī)"可好成績(jī)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì)有的嗎?要想別人對(duì)我刮目相看，可不是那么簡(jiǎn)單，當(dāng)遇到這些挑戰(zhàn)，你是應(yīng)戰(zhàn)?或者棄權(quán)?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇5
初中開(kāi)學(xué)的第一天，沒(méi)想到居然是今天晚上，在報(bào)名的時(shí)候，我還不知道是今晚開(kāi)學(xué)呢！幸好有老師告訴我，否則我明天才來(lái)上課就遭秧了。
爸爸晚上騎著摩托車(chē)駝我去實(shí)校，在路上看著那么多的學(xué)生都騎著單車(chē)去，我感覺(jué)到有一絲慚愧，老爸說(shuō)：“你看，那么多和你一樣的學(xué)生都騎著單車(chē)去，你怎么自己就不敢去呢？又不是說(shuō)沒(méi)來(lái)過(guò)�！甭�(tīng)了這番話之后，我心里更不是滋味了，很快，實(shí)校就到了，眾多的學(xué)生都已到校了，我四周張望了一下，怎么都沒(méi)有人背書(shū)包去呢？好像全校就我一個(gè)人背書(shū)包，突然，我的臉紅了起來(lái)，心就好像懸在半空中一樣。
走到樓梯口的時(shí)候，看到一張張陌生的面孔，我的心顫動(dòng)了一下，我沒(méi)敢抬起頭看人，8班，走到了七（8）班門(mén)口的時(shí)候，我差點(diǎn)就想“破門(mén)而入”了，因?yàn)槲覜](méi)有看到門(mén)還是關(guān)著的，幸好老爸叫住了我，我抬起了頭，說(shuō)：“怎么還沒(méi)開(kāi)門(mén)呀！別的班都開(kāi)門(mén)了，唉，還要等多久��！”我埋怨到。突然之間，我在人群中看到了雪，我馬上把書(shū)包丟給了老爸，跑去雪那邊，雪的媽媽也在那，我們就聊了起來(lái)，我問(wèn)雪：“你的書(shū)包呢？”“在教室里呢。你們班還沒(méi)開(kāi)門(mén)�。俊�
“是啊。”我的心總算落下來(lái)了，我們就聊了起來(lái)，我時(shí)不時(shí)還去看看爸爸，爸爸說(shuō)：“跑來(lái)跑去的
干嘛啊，你就不怕累�。磕弥鴷�(shū)包，在門(mén)口等著，要不別人開(kāi)門(mén)了你還不知道呢！你不是說(shuō)要霸位置嗎？在門(mén)口呆著。”唉，被訓(xùn)了一頓之后我哪還敢亂跑啊。不一會(huì)兒，門(mén)就開(kāi)了，我?guī)缀醪皇亲哌M(jìn)去的，而是被人擠進(jìn)去的，當(dāng)我擠進(jìn)去之后，前面的好位置差不多都占滿(mǎn)了，剛剛找到了一個(gè)正中的位置，就有人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)位置是我的。”
“是按名字坐的`嗎？”“對(duì)，這臺(tái)上有我的名字，所以這個(gè)位置是我的�！卑�，頭一次進(jìn)教室，就遇到了這種事情，唉，真可憐��！我圍著教室走了一周之后，還是沒(méi)找到位置，嗚嗚，我心里啊，覺(jué)得尷尬死了，特別是我還背著一個(gè)書(shū)包。老爸進(jìn)來(lái)看到我沒(méi)有位置，就罵了起來(lái)：“我就叫你在門(mén)口等著別亂跑，你就不聽(tīng)，你看，現(xiàn)在不是說(shuō)霸位子了，連個(gè)位置你都沒(méi)找到，你真是笨��！”我低著頭，心里念叨著，我也想啊，可我一進(jìn)來(lái)就已經(jīng)沒(méi)好位置了。
老爸幫我拉了一張臺(tái)，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐了下去，這下我心里舒坦了，深深地嘆了一口氣。不久，就有一個(gè)女的過(guò)來(lái)了，哈哈，太好了，和我坐的是個(gè)女生。通過(guò)交流，我發(fā)覺(jué)她很喜歡開(kāi)玩笑，把我都搞得有點(diǎn)不知所措了，晚自修第一節(jié)下課后，我看了一下這個(gè)教室，呵呵，一想到就要和這些素不相識(shí)的“同學(xué)”在一起學(xué)習(xí)，心里有種奇怪的感覺(jué)，在今天這所謂的“上課”中，我也認(rèn)識(shí)到了一些朋友，雖然還不是很熟，但是，我堅(jiān)信，我們遲早會(huì)成為朋友的。
今天的開(kāi)學(xué)，讓我有點(diǎn)不安，不知道為什么，但是，這起碼也是我初中開(kāi)學(xué)的第一天，也算的給我留下了深刻印象了，以后能不能考上實(shí)高還不知道呢！要努力了！加油！
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇6
“七年五班，七年五班�！蔽以谛睦锬钪�。剛踏進(jìn)教室，一張張陌生的面孔讓我不知所措，便直接坐上了靠門(mén)最近的那個(gè)空位子，看著別的同學(xué)都有說(shuō)有笑，我倍感孤獨(dú)。
坐在位子上發(fā)呆了好一會(huì)兒，老師來(lái)了。一頭清爽的短發(fā)，一臉和藹的笑容，立馬就給我了一個(gè)好印象。老師告訴我們她姓陳，是七年五班的班主任。
陳老師做完了自我介紹，便開(kāi)始點(diǎn)名。因?yàn)檫�有同學(xué)沒(méi)到，老師就開(kāi)始在班里挑選“門(mén)神”，可沒(méi)有一個(gè)人愿意。這時(shí)我心想:”不會(huì)是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然，老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。于是，我便做了一回威武的”門(mén)神”。在我攔下了第一個(gè)遲到的同學(xué)時(shí)，他還愣愣地看著老師，不知道這是怎么回事。其實(shí)只要在門(mén)口站上六十秒就可以進(jìn)教室了，可有些遲到的同學(xué)寧愿多站一會(huì)兒也不愿在六十秒后進(jìn)教室。多數(shù)遲到的人一開(kāi)始都是愣在那兒的，既無(wú)奈又固執(zhí)。其中有一個(gè)特別固執(zhí)的`人，站在走廊上六十秒后死都不愿進(jìn)去，不管我怎么勸都沒(méi)有用，只好任他傻站在門(mén)口。這次的”門(mén)神”經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
后來(lái)我們排了座位，講了紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)我們班主任可幽默了。之后還去聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。半天下來(lái)，七年五班給我的印象又好了不少。這里有風(fēng)趣的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我又怎么會(huì)不快樂(lè)呢?
七年五班的第一天完美收?qǐng)隽耍蚁嘈牌吣晡灏嗟膶?lái)定會(huì)更加燦爛!
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