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    初一作文

    時(shí)間:2022-07-03 01:57:17 500字作文 我要投稿

    初一500字作文(通用10篇)

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初一500字作文(通用10篇),歡迎大家分享。

    初一500字作文(通用10篇)

      初一作文1

      最近,我發(fā)現(xiàn)自己變了,從前的我總是遇到難題就放棄,不會(huì)做題目,我總會(huì)習(xí)慣的去問爸爸,從來(lái)不會(huì)自己思考,現(xiàn)在我遇到難題,我先考慮一下,然后再和爸爸說我的想法,共同思考難題。現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己解決難題了。

      上個(gè)禮拜考試,我就遇到了一道難題,題目是這樣的:在一個(gè)長(zhǎng)方形內(nèi),制作一個(gè)最大的圓柱體,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是33·12厘米,讓我求這個(gè)圓柱的面積?赐赀@道題,我無(wú)從下筆,一時(shí)就慌了,這可是考試,爸爸又不在身邊,我該怎么辦呢,我一時(shí)很著急。這時(shí),我告訴自己要冷靜,不能慌張,這道題總會(huì)有解決的方法。我開始冷靜的思考問題,忽然我有了思緒,原來(lái)長(zhǎng)方形長(zhǎng)就是一條直徑和圓柱的`地面周長(zhǎng),也就是4、14條直徑,很快這題我就解決出來(lái)了,果然是世上無(wú)難事,只怕有心人。在我沾沾自喜的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我真的變了,我已經(jīng)不再是哪個(gè)一遇到難題就放棄的我了,我現(xiàn)在能冷靜的思考問題。

      我的變化還不止于此,我還發(fā)現(xiàn),我自己長(zhǎng)大了,變堅(jiān)強(qiáng)、自立了。

      星期二,我自己要求自己去上課,媽媽可擔(dān)心我了。說你可要當(dāng)心了,過馬路要小心點(diǎn),沒車再走。我對(duì)自己很有信心,我覺得我長(zhǎng)大了,很多事情都可以自己做了,忽然我覺得我變了,我長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)了,不再膽小,變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

      現(xiàn)在,我可以自己成功到達(dá)教室,我懂得了遇到困難不能放棄,要堅(jiān)持不懈,世上無(wú)難事,只怕有心人。我們都要堅(jiān)強(qiáng)自立。

      初一作文2

      “很多過去,揮之不去。那是我們,心靈相吸!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路中,我們時(shí)刻與閱讀相伴:閱讀古樸的書籍,閱讀神奇的自然,閱讀多彩的人生。我慢慢走在閱讀的路上,一路芬芳,我醉在其中。

      捧上一杯香茗,翻開一卷書籍,我沉浸在了書的世界中。在書中,我讀到了李白“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的悵然,讀到了王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的樂觀;我為文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的凜然而欽佩,為水滸中草莽英雄們“說走咱就走”的豪爽拍手稱快;我為簡(jiǎn)愛反抗命運(yùn)的勇氣而贊嘆,我為陶潛不為五斗米折腰的骨氣所折服閱讀書籍,我收獲了世界上最高貴的美德,最溫暖的感情,最睿智的哲理。閱讀書籍,一路芬芳!

      投身于自然中,我也不忘閱讀:我為小草“風(fēng)吹草不折,弱極而生剛”的堅(jiān)韌而贊嘆;為梅花“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的豁達(dá)而陶醉;為蜜蜂“但得蜜成甘眾口,一身雖苦又何妨”的奉獻(xiàn)而慚愧閱讀自然,我感受到了自然的偉大,生命的神奇,宇宙的豁達(dá)。閱讀自然,一路芬芳!

      有人說:“人生是一壺茶,一杯酒,一首歌”。閱讀人生,同樣可以品味到許多。閱讀成功,我品到了“有志者事竟成”的`恒心;閱讀挫折,我品到了“被克服的困難就是勝利的契機(jī)”的信心;閱讀委屈,我品到了“退一步海闊天空”的樂觀閱讀美好的人生真情,閱讀父母的關(guān)懷,老師同學(xué)的牽掛,陌生人的微笑。閱讀人生,一路芬芳。

      閱讀的路上,一路芬芳!

      初一作文3

      清晨,剛走出家門,準(zhǔn)備去姥姥家玩時(shí)。一陣風(fēng)迎面而來(lái),風(fēng)中的露水和花香正在悄悄地醞釀著,鳥兒呼喚著我,似乎每一株樹都是我的知己。

      到了姥姥家,那窗明幾凈的窗戶,那似乎永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的木門童年的一切都在我的眼前回蕩著:兒時(shí)父母都在外地打工,就把我扔在了姥姥家,也許寂寞本身就是一味藥,安撫著我的心靈。但姥姥的繡像給我的`童年染上不一樣的色彩。她畫出來(lái)的公雞似乎能夠報(bào)曉,畫出來(lái)的水牛似乎能夠耕耘,畫出來(lái)鴨子似乎還能下蛋這些必然夸張,但是這個(gè)村子的孩子都羨慕我有這樣一個(gè)心靈手巧的姥姥;锇閭兛偸窍蛭业睦牙岩粡埨C像。一只普普通通的筆,一張普普通通的紙,在姥姥的手里大不一樣。畫好后,姥姥便面帶微笑地給了孩子們。

      到了三伏天,我總是控制不住我自己,整天都在想盡方法跑出去。姥姥知道后,便隨意地找一張紙,三下五除二畫好一張,與此同時(shí)姥姥不僅把我鎖在家里面,更是把我的心鎖在家里面。

      漸漸地,我長(zhǎng)大了,而姥姥卻慢慢地變老了,在那歲月的長(zhǎng)河里面被人所遺忘。后來(lái)父母把我接到了縣城,起初我很激動(dòng),覺得城市生活很好玩,漸漸我開始懷念著姥姥家旁的油菜地,還有那栩栩如生的插畫,這是我在那水泥森林中所看不到的東西。這一次,我回到姥姥家時(shí),歲月已經(jīng)把姥姥和她的房屋給消磨完了。但只有那插畫沒有改變,依舊陳列在我的眼前。

      此時(shí)此刻,我仿佛又聽到了姥姥那畫畫的聲音。

      初一作文4

      萬(wàn)簌俱寂的夜晚,兩幢樓,兩扇窗,溢出同樣昏黃的燈光,相輝相映,燈光的氣息是溫暖的。

      時(shí)針不緊不慢劃過十點(diǎn),在窄小的房間里,我輕輕打一個(gè)呵欠,在疏落的燈光下,望著滿桌的.作業(yè)發(fā)愁。

      透過門縫,我知道,客廳早已黑暗一片,這么大一房子,只有我一人還在奮斗。我嘆了一口氣,心里十分急躁,抬頭仰視發(fā)光發(fā)亮的節(jié)能燈,它那么亮,卻沒有溫度,是冷漠的。

      疲憊的想去看看窗外,像黑色墨汁渲染開的夜空,碩大而又神秘,繁星不多,卻將這夜空點(diǎn)綴得十分美麗,引人無(wú)數(shù)想象,一輪明月將柔和的光灑下來(lái),皎潔美麗。

      在黑夜中,一扇窗從窗沿溢出微黃的燈光,帶著幾分倦意卻仍舊明亮,在每一個(gè)方向,它都在閃爍著溫暖,安詳?shù)墓饷。剎那間,那束光給予我急躁不安的內(nèi)心,一份力量。我想,在那扇窗臺(tái),也許是與我同樣在寫作業(yè)拼搏的學(xué)生。它告訴我要堅(jiān)持努力。

      我深吸一口氣,心里為自己默默加油,繼續(xù)投入作業(yè)中。

      于是這樣,盡管,夜已深,自己很累,我與他的兩盞燈就這樣亮著,即使微弱,即使渺小,但在我心中,明亮溫暖,它在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,給我信心與力量,讓我懂得向往光明,懂得堅(jiān)持和努力。

      深夜里我們并不孤獨(dú),我們?yōu)楸舜肆烈槐K燈,互相陪伴,這一剎那,我真的很感激這盞燈,還有它的主人。即使我們并不認(rèn)識(shí),卻給予了我希望和向上的力量。

      一直亮一盞燈,在萬(wàn)籟俱寂的黑夜里,兩幢樓,兩扇窗,溢出同樣昏黃的燈光。燈光的氣息,是溫暖的,安詳?shù)摹?/p>

      初一作文5

      高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯;教育家說:書籍是打開智慧大門的鑰匙;航海家說:書籍是夜晚大海上那指路的明燈然而,對(duì)我而言:書籍是我的良師益友。為什么這么說呢?聽我慢慢講給你聽。

      五六歲時(shí)的我,剛接觸到書,書認(rèn)識(shí)我,可我卻不認(rèn)識(shí)它。在上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。在這個(gè)新天地里,灰姑娘告訴我做人要善良;丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望;小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話在這個(gè)小天地里,我快樂的玩耍著,不知不覺中,也知道了一些生活中的小常識(shí)。

      八九歲時(shí)的我,對(duì)書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友,有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》,使我深深的為苦兒面對(duì)困難時(shí)的精神和勇氣所感動(dòng);她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》,使我被小豆豆的樂觀精神所感動(dòng);她還給我講述了《愛的教育》,又讓我對(duì)這位只有四五年級(jí)小朋友筆下的“愛”所驚喜這位朋友還真是一位益友。≡谂c這位益友的交談中,我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的.品質(zhì)。

      再長(zhǎng)大些的時(shí)候,我便開始看名著,這時(shí)的書,就像一位老師,這位老師讓我在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感;也讓我在讀《三國(guó)演義》時(shí),為諸葛亮的神通廣大拍手叫好這位老師,您總是那么循循善誘,真是我的良師!

      書,既是給予我無(wú)窮知識(shí)的良師,又是與我朝夕相伴的益友,這樣的良師益友,我能不愛嗎?

      初一作文6

      曾經(jīng)的我們,擁有著尖銳的棱角。而今,15年歲月的沖刷,我們。

      春天不屬于我,它太美好,太溫柔,反襯出我的孤獨(dú)。有人說:多暖的春風(fēng)。暖嗎?暖嗎?它帶給我的分明是嚴(yán)寒。窗外散學(xué)的孩子,回家來(lái)了,好自由。而窗內(nèi)的我,面對(duì)的是空蕩蕩的房子,和一堆永遠(yuǎn)看不完的書籍。緊緊關(guān)閉的大門,封鎖了我的自由。辰,和我一樣,時(shí)常面對(duì)著寂寞與空虛,十五歲的我們,生活在父母的規(guī)劃之中。天涯海角,我們尋找著自由。又有誰(shuí)知道,到了遠(yuǎn)方,還有更遠(yuǎn)方。我們都是寂寞的孩子,只有手牽手。才能走過漫長(zhǎng)的黑夜,迎來(lái)黎明的曙光。網(wǎng)絡(luò),也許是真正屬于我們的地方。洪,辰自豪的網(wǎng)友——的確很令人羨慕吧。

      洪:你變了,變的好現(xiàn)實(shí)。

      辰:黎明來(lái)了,夢(mèng)就醒了。

      而我認(rèn)為:幻想,是染過淚的水晶,很滑,誰(shuí)都捧不住。

      黑夜漫漫,誰(shuí)來(lái)聽我傾訴?曾經(jīng)的`誓言,為何在一意之間就破滅了?永遠(yuǎn),有多遠(yuǎn)?難道分別的那一刻,永遠(yuǎn)也停止計(jì)時(shí)了嗎?我永遠(yuǎn)是那個(gè)被遺忘的人——辰還有她那耀眼的光——而我呢?黑暗的角落里,有誰(shuí)聽到我在哭泣——辰從來(lái)不哭;誰(shuí)陪我尋找從黑夜到白晝的路?無(wú)所不能的上帝啊,天堂里有安寧嗎?

      渴望自由。曾經(jīng)的旋轉(zhuǎn)木馬,摩天輪,在哪?幸福的味道,早已忘卻。偶爾嘴角揚(yáng)起45度,可,那是微笑嗎?

      罷了罷了,做不了驕傲的公主,就做灰姑娘吧。自己的生活,還是要自己一個(gè)人去面對(duì)!

      初一作文7

      初夏!如詩(shī)般甜蜜!

      初夏!如酒般香醇!

      初夏!是最富感情的季節(jié)!

      初夏!就像是一個(gè)千面女郎!

      夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的夏色,把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們?cè)谏戏阶芍,有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來(lái)到河邊吃草、飲水,小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸,一排排垂柳,長(zhǎng)著翠綠的枝芽,布谷鳥、喜鵲,在枝頭蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌,垂柳的枝條伸進(jìn)清澈的.小河里,好似要把自我打扮一番,盛裝出行。微風(fēng)吹過,水面上蕩起了一道道波紋,映在水里的青山綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開,像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。

      陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。初夏的太陽(yáng)像個(gè)溫?zé)岬臓t子,照在綠色的大地上,金光粼粼。初夏的白云也格外多姿,像奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風(fēng)像個(gè)慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒爽又心曠神怡,它吹過大地,大地更綠了;吹過大樹,樹葉輕輕搖動(dòng);吹過湖面,湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新,帶著夏天的氣息,它能使你去掉煩惱和雜念,它能使你消除疲勞,增添動(dòng)力。

      啊,初夏!我愛你!

      初一作文8

      抬頭看看,已是深夜了,揉揉惺忪的睡眼,不知為什么,總想寫點(diǎn)東西,甚至連現(xiàn)在自己在想什么都不是很清楚。心里一直好喜歡這樣,這安靜的夜晚,或許竟愛上了這淡淡的憂傷。

      首先,可以肯定的說,自己并不是一個(gè)好學(xué)生,如果在這樣下去,根本無(wú)法進(jìn)入自己喜歡的學(xué)校,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),總覺得這世上有太多的不公平,總覺得自己有一腔熱血,有一身中國(guó)人的骨氣,但是,現(xiàn)在的'一切并不是這個(gè)樣子,高考的壓力壓的我們幾乎喘不過氣來(lái),并不是自己喜歡抱怨,這份感覺很微妙,總是不能放下一切,安心的看書,甚至已經(jīng)想去另尋出路,可是,每當(dāng)自己想起自己當(dāng)初的選擇,每當(dāng)看到勞累的父母,卻又把到嘴邊的話咽了回去,就慢慢的接受了自己,這個(gè)自己并不喜歡的自己

      我凝望著遙遠(yuǎn)的天空,竟然微微的染上了一層淡淡的烏云,我明白,烏云的淺薄是遮不住月亮的,光芒一定會(huì)普及大地,想著想著,自己竟悲哀起來(lái),那淺薄的烏云不正是自己?jiǎn)幔?/p>

      現(xiàn)在,我只能努力,小時(shí)侯的夢(mèng)想總是很大,但是,慢慢的長(zhǎng)大,那些"夢(mèng)境"也就消失了吧,真的很想去上海,真的,如果憑自己的能力能在那里買所房子將是一件很自豪的事情,難道,那個(gè),只會(huì)成為夢(mèng)想嗎?不會(huì)的,我相信!

      是的,現(xiàn)在得學(xué)會(huì)放棄一些事情了,畢竟,我只剩下這不到一年的時(shí)間了,既然長(zhǎng)大了就得像個(gè)男人一樣的活著!

      今夜月正明,烏云呢?你是否還在!

      初一作文9

      盈一汪秋水,擷一片白云,攬一袖清風(fēng),踏一地落葉。深秋,我氤著一臉微笑,漫步在校園間。

      走在林蔭小道般的南環(huán)路上,一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭,遲遲不愿落下,即便落下了,“呼”地又被一陣風(fēng)吹了起來(lái)。它們舞動(dòng)著輕如羽毛般的身子,和世界道著別。閉上眼,傾聽著它們細(xì)細(xì)的低語(yǔ)聲,“沙沙沙,沙沙沙……”柔情似水,遠(yuǎn)如重山。

      沉醉間,我來(lái)到了南湖北海邊。池面上,平靜的很,少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓,顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚,木訥地潛在深水里,偶爾碰一碰綠藤的葉兒,悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上,在陽(yáng)光的沐浴下,打著盹兒。風(fēng),起了,柳條兒微微舒展開來(lái),隨風(fēng)拂動(dòng),望著它們的倒影,我不禁想起了脫離凡塵,住宿明月的嫦娥。

      正是陶醉時(shí)候,忽聞得一陣清香,循香而望,哦,原是那玲瓏的'桂花。似一樹碎金,泛著耀眼的光芒,散發(fā)出縷縷沁人心脾的香味兒?芍^是“雪花四出剪鵝黃,金粟千麩糝露囊”!

      教學(xué)樓里,送來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲,伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng),傳入我的耳中;操場(chǎng)上,回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一張張稚嫩的小臉,呈現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)個(gè)充滿希望的太陽(yáng)。他們努力著,奮斗著,在這金色的深秋里。

      天空高遠(yuǎn),流水涓涓,人在其間。深秋的校園,一瞬間,正停留眼底,落在眉間。

      初一作文10

      好不容易盼來(lái)五一節(jié),學(xué)校放假三天。今天正好是五月一日,我正準(zhǔn)備大玩一場(chǎng),可媽媽卻讓我今天把所有作業(yè)寫完,哎,母親大人的話怎能違背?下午,我只好老老實(shí)實(shí)在家寫作業(yè)了。

      "!終于只剩作文了!"當(dāng)我狂歡一陣后,一看表,才三點(diǎn)多,"一篇作文算什么,估計(jì)不到一小時(shí)就能輕松搞定。"說是這樣說,可我每次寫作文至少也要半天時(shí)間,倒不是寫字速度慢,而是不知道寫什么好,雖說生活中處處有素材,但我總覺得好像只能寫一兩段話罷了,就是寫不出四百多字的作文。

      作文時(shí)間已到,今天不寫完肯定是不行的,還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來(lái)個(gè)啥名堂,得到外面去觀察觀察。我走出房間,在家東,西走走。想學(xué)牛頓,就吃個(gè)蘋果,啃了幾口還是沒靈感。想著想著,我又哼起歌來(lái)了,哎,這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧,在樓頂上可以把周圍的.景色一覽無(wú)余:雨后青山蒼翠,公路蜿蜒,鄉(xiāng)間小路清晰可見。恐怕我所想的只有這幾個(gè)詞兒了。哎,誰(shuí)叫我文筆不好呢?再看看樓頂上的東西:除了太陽(yáng)能就是一些雜物。也沒什么可寫進(jìn)作文里的,算了,還是下樓吧。

      回到房間,看著滿桌子空白的草稿紙,我忽然突發(fā)奇想:為何不把我作文的過程寫下來(lái)呢,如果寫得好,這不就是一篇很好的文章么?于是,我便寫下了這篇文章。

      原來(lái),作文并不像我想象的那樣難。

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