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以清風(fēng)為主題的初一作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”。風(fēng)，一直都是人們的千古絕唱。風(fēng)，是無(wú)形的，但又是有形的。風(fēng)可以是... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：清風(fēng)浮云（初一作文）
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”。風(fēng)，一直都是人們的千古絕唱。風(fēng)，是無(wú)形的，但又是有形的。風(fēng)可以是一種形態(tài)，也可以使一種精神。也許風(fēng)在人們腦中只是一個(gè)很模糊的樣子，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一調(diào)沙場(chǎng)斷魂曲。
風(fēng)，象征狂野。那海上的洪水，平原的沙暴，哪個(gè)不是因風(fēng)而起。在別人看來(lái)，這是一種恐怖的災(zāi)難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻截然不同。看！那洶涌的波濤，一波勝似一波，前波拉后波，后波推前波，連綿不絕地向岸上涌去。像鋼琴的琴鍵，像古箏的琴弦，在不斷的推進(jìn)，在不斷的演變，像一只手奏出最美的樂(lè)章。
風(fēng)，象征溫柔。送走冬天的是它，迎來(lái)春天的也是它�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月幾時(shí)照我還”，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”一直是古人們表達(dá)情感的橋梁。風(fēng)又是迎春的使者，當(dāng)新生的花花草草睜開(kāi)眼時(shí)，風(fēng)又成了慈祥的母親，百般呵護(hù)著那群可愛(ài)的小寶寶，春風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮�。偶爾傷心了，天上便�?huì)降下幾滴甘露；偶爾高興了，和柳樹(shù)妹妹講講笑話，笑得它們直不起腰來(lái)。
風(fēng)，象征淡薄。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“夫君子執(zhí)行，勤以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！背纱笫抡�，必有風(fēng)一樣的淡泊，水一樣的明凈，石一樣的堅(jiān)韌，要有一種海納百川的氣魄，不要貪圖蠅頭小利，做事要顧全大局。你想，在一個(gè)封閉的空間中，風(fēng)是以完全靜態(tài)的形式出現(xiàn)的，你不動(dòng)，它不動(dòng)，你動(dòng)，它也絲毫不會(huì)怠慢，這就是淡泊的體現(xiàn)。
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)它的狂野，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的淡泊，愛(ài)它的清風(fēng)浮云！
【二】：愿是一縷清風(fēng)（初一作文）
喜歡在蟬聲四起的夏季，手捧一本書(shū)、一杯清茶，靜靜地坐在樹(shù)陰下。偶爾幾縷清風(fēng)拂過(guò)，一片醉人的茶香，于是，便想象著變成一縷清風(fēng)，自由馳騁于藍(lán)天之上。
我愿是一縷清風(fēng)，隨心所欲地奔跑飛翔。我坐在潔白柔軟的白云上，向它傾訴喜悅。往前飛，我到了游樂(lè)場(chǎng)。孩子們?cè)谶@里留下一串串銀鈴般的笑聲，里面滿滿的全是歡樂(lè)。他們的手上拿著冰激凌，活蹦亂跳的，多像一只只歡快的小鹿。我看見(jiàn)有人握著七彩氣球，我輕輕地飛過(guò)，帶動(dòng)著氣球隨風(fēng)起舞。人們笑了，我也笑了�？諝庵袕浡藁ㄌ堑奶鹣悖业矫藁ㄌ沁�，舔了舔，滿足地笑了我愿做一縷清風(fēng)，一縷永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的清風(fēng)。
我愿做一縷清風(fēng)，一縷周游世界的清風(fēng)。飛呀飛，我到了法國(guó)，到了著名的旅游勝地普羅旺斯，在一片紫色的薰衣草花海中，嗅著沁人心脾的花香，欣賞著用紫色染成的彩霞。不過(guò)多久，我起程返回祖國(guó)�？傁胗H眼目睹長(zhǎng)城的巍峨，此刻終于實(shí)現(xiàn)了，多么令人興奮啊。我看見(jiàn)長(zhǎng)城上人山人海，便輕輕拂過(guò)游客們走了。
我愿做一縷清風(fēng)，一縷走過(guò)四季的清風(fēng)。春天，是欣賞美景的好季節(jié)。我置身于燦爛的花海之中，與彩蝶一同飛舞。夏天，我到荷花叢中，與荷花跳舞，觀魚(yú)兒嬉戲。我坐在荷葉上，與蜻蜓閑聊。秋天，我到忙綠的稻田，輕輕拂動(dòng)著稻子，與它們揮手告別，也祝愿農(nóng)民們來(lái)年還會(huì)有個(gè)好收成。冬天，我靜觀漫天飛雪，路上的行人們紛紛趕著回家，我玩弄著雪，涼涼的，多有趣啊。
我愿是一縷清風(fēng)，馳騁于藍(lán)天之上，自由地追尋我的夢(mèng)想。
【三】：恰似一陣清風(fēng)來(lái)（初一作文）
她穿著那一襲長(zhǎng)裙，輕輕地闖入我們的世界。
初次見(jiàn)蘇蒙蒙老師是在一個(gè)連蟬都不愿意鳴叫的夏季，悶熱的空氣使每個(gè)人都軟綿綿地坐在位置上不再說(shuō)話。也正是這時(shí)，她如一抹明亮的色彩，照亮了這個(gè)枯燥而煩悶的空間。她個(gè)子不高，小小的，卻與其他的老師不同，愛(ài)穿一些亮色的衣服，有些女孩兒的青春朝氣。
印象最深的就是她上的美術(shù)課吧。在那么一個(gè)炎熱的夏季里，她走進(jìn)班級(jí)時(shí)總會(huì)為我們帶來(lái)一陣涼爽的清風(fēng)，就像在你煩悶無(wú)比的時(shí)候給你一杯檸檬水，是如同那甘露般的存在�？赡苁且�?yàn)橛泄餐掝}吧，她的課總是喧嘩而嘈雜的，同學(xué)們都在你一句我一句的發(fā)著言，甚至也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，她也總會(huì)笑著和同學(xué)們打趣，聊一些有趣的話題。她會(huì)將要教的那些干澀難懂的知識(shí)巧妙地揉進(jìn)一句句簡(jiǎn)單而好記的話語(yǔ)中去，大家提出的問(wèn)題也會(huì)耐心細(xì)致地去解釋。在我們畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，她也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地在一旁觀察，看到我們所忽略的細(xì)節(jié)便認(rèn)真地指出我們的不足，并告訴我們應(yīng)該如何去修改。她的存在就如同我們的大姐姐，會(huì)與我們玩耍，也會(huì)給予我們知識(shí)，這就是為什么她的課上總有聲音此起彼伏地叫著“蒙蒙姐”。也正是如此，到了現(xiàn)在，我閉上眼睛還能想起，她那在課堂上努力提高音量的模樣。
她的臉上總是帶著笑的，在這略顯乏味的學(xué)習(xí)生涯中，倒也成了那回憶中彩色的剪影。她會(huì)穿著檸黃色的長(zhǎng)裙與帆布鞋，朝氣的T恤衫也使她看上去不像一個(gè)老師，而是一個(gè)鄰家女孩兒。她的腳步也并不是那么的成熟穩(wěn)重，更多一些青春活力。在這樣一個(gè)校園中，她是一道風(fēng)景。
烈日席卷，炎熱淹沒(méi)了整個(gè)夏天。但她卻如一陣清風(fēng)拂過(guò)我們的心田，印刻在我們夏日的記憶中。
【四】：清風(fēng)（初一作文）
在一張白紙上，剪下一顆紅心，放到河里，它，順?biāo)ァ?/p>
我就坐在這上面。
在一個(gè)彌漫著淡淡薄霧的清晨，趁著噪聲還未響起，我漂進(jìn)了一個(gè)林子。
漂得極慢，以致連小草的莖都看得清楚。
我看見(jiàn)一顆水滴從葉上滾下來(lái)，那些小小的水珠，附在草葉的每一根脈絡(luò)上，不時(shí)地，會(huì)有個(gè)不小心的家伙從上面摔下來(lái)，把下面的也連累帶得滾了下去，水珠漸漸變大，“咕咚”，滴進(jìn)了河里。盡管聲音輕微，但在這小鳥(niǎo)都未醒來(lái)的時(shí)候，還是能聽(tīng)得很清楚的。
我努力使自己漂得盡量快些，我用手用力地劃著，劃著
我仿佛看得見(jiàn)霧的結(jié)構(gòu)，是很多在空中飛著的小水珠，純白的，四周都是，每個(gè)都很緊地挨著，可能是因?yàn)樗麄兲淞耍驗(yàn)槲乙脖容^冷。是的，一定是這樣，看呀，多美呀！
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始打轉(zhuǎn)了，原來(lái)前面是瀑布。不過(guò)我不怕，因?yàn)槲沂呛茌p的，聲音大起來(lái)了，水流快起來(lái)了。突然，我發(fā)現(xiàn)，我飛起來(lái)了
瀑布像一條銀色的帶子一樣，從上面垂下來(lái)。又像是幾千幾萬(wàn)根銀絲從上面撒下來(lái)，連續(xù)不斷的，這讓我想起了曾經(jīng)的夢(mèng)幻
一連串搖晃之后，我又落到了水面上。
突然，一支金色的箭從前方射來(lái)，很快很快地，在我身旁飛過(guò)。接著，成千上萬(wàn)支射來(lái)了，整個(gè)世界變了個(gè)樣。
霧兒也經(jīng)不起打擊，一次又一次地，被穿出無(wú)數(shù)小孔。
透過(guò)這些孔，我聽(tīng)到了城市的喧鬧，我看到了不良的行為與曾經(jīng)的憂傷。一股黑氣從中透過(guò)來(lái)。其中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了親人的呼喚，有幾個(gè)熟悉的聲音，從那兒傳來(lái)。
瀑布上呈現(xiàn)了家人的身影。
朦朧，在這令人窒息的朦朧之中，我想，是否，該回去了？
【五】：留一陣清風(fēng)（初一作文）
隨著當(dāng)今社會(huì)科技的一步步發(fā)展，共享資源漸漸充斥著我們的生活，人們滿足于共享時(shí)代所帶給我們的便利，卻殊不知，在使用過(guò)后，為他人留一點(diǎn)舒坦，留一陣清風(fēng)。
雨絲敲打在雨傘上，一點(diǎn)點(diǎn)飄落在眼鏡片上，模糊了我的視線。我站在十字路口，望著眼前忙碌的人們絲毫沒(méi)有秋雨的那份靜謐恬淡，只是來(lái)來(lái)往往的、忙碌。一輛接一輛顏色鮮艷的共享單車從我的視野掠過(guò)，我不禁感嘆共享時(shí)代的發(fā)展之迅速，來(lái)勢(shì)之洶涌，卻被一聲稚嫩的聲音打斷了思緒。
“媽媽，停那兒。”一個(gè)六七歲的小女孩從一輛ofo上跳下來(lái)，扯著媽媽的衣角，把那輛共享單車停在一片樹(shù)蔭下�！斑@樣，自行車就不會(huì)淋濕了�！迸候湴恋馗嬖V媽媽，那位母親掏出衣袋里的餐巾紙擦干座位上的水珠，牽著女孩兒的手，漸漸地，消失在人群中。我的內(nèi)心卻被感動(dòng)了好一會(huì)兒，久久不能平靜。那樣簡(jiǎn)單的自然的一個(gè)舉動(dòng)完全可以彰顯出一個(gè)人的品質(zhì)，在母親的耳濡目染下，那個(gè)孩子，以后一定也是個(gè)出色的人。
轉(zhuǎn)身，并不是離開(kāi)，而是你來(lái)過(guò)，你為他人留下了一陣清風(fēng)。生活就像品嘗著一杯老茶，你一個(gè)人品，也許會(huì)有苦澀的味道，你和別人一起品，便會(huì)體會(huì)到苦中的甘甜。為別人留下一點(diǎn)真心，即使得不到回報(bào)，但那種快樂(lè)和成就感會(huì)漸漸影響著你，成為你生命中的那盞指明燈。
望著今日?qǐng)?bào)紙的頭條內(nèi)容：共享單車被捆綁在樹(shù)上；共享汽車遭損壞；共享圖書(shū)遭偷竊我的心中有種說(shuō)不出的滋味，共享時(shí)代的到來(lái)確實(shí)為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，但這些共享資源真的可以發(fā)展下去嗎？亦或是十年，二十年之后，共享資源還會(huì)這么受人們的歡迎嗎？但至少現(xiàn)在，我們的生活離不開(kāi)它們，時(shí)代的進(jìn)步也不會(huì)停下，那就請(qǐng)你愛(ài)護(hù)共享資源，開(kāi)始總是行動(dòng)，過(guò)后便成為習(xí)慣，漸漸地收獲的終是你自己。
不要在意得失，請(qǐng)微笑著做好你自己，努力地多為別人做一點(diǎn)，也許你在不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)感動(dòng)那個(gè)在你之后的人，為別人留一陣清風(fēng)，給自己多一點(diǎn)溫暖。
還是那個(gè)下雨的日子，還是那樣細(xì)雨綿綿，秋風(fēng)瑟瑟，還是那樣的忙碌匆促，還是那個(gè)熱鬧非凡的共享時(shí)代，可我卻不那么寒冷，我感覺(jué)到了，那一陣清風(fēng)。
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