【精華】初一作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
出尋春色芒鞋破，。曾幾何時，我們眾里尋她千百度，終在驀然回首時擁有那如花笑靨，于是，我們學(xué)會了珍惜。
詩人追尋春色，最終在梅花的芬芳中嗅到春天的甜美，于是他仿佛置身于萬紫千紅之中，擁有了整片春色。我想，當(dāng)“水面初平云腳低”“幾處早鶯爭暖樹”的春天到來時，他定會倍加珍惜這大好韶光，甚而以詩詠春，將春色捎給那些無法追尋春卻渴望擁有春的人們。傳遞，是最無私的擁有，是最智慧的珍惜。
春色，寓意人世間一切美好的事物，他可以是一位佳人，可以是一處圣地，同時也可以是愛情與信仰。葉芝追求茅德岡，最終未果，在淡淡的遺憾中，他創(chuàng)作了《當(dāng)你老了》，感動了無數(shù)的人。又如柴可夫斯基與梅克的邂逅與錯過，他們追尋愛人，最終擁有愛情�？v是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，這桃花便是那梅花的延續(xù)。我們追求春天，最終擁有了春色盎然的生機，這些美好的事物是人們擁有過后的珍惜之物，飽含濃烈的愛意，他們用詩歌、用音樂、用色彩傳遞著自己的愛意。這些人知道尋覓的辛苦，卻以自身的經(jīng)歷鼓舞強者追尋，因為他們知道追尋后擁有的美好，人們會倍加珍惜。
一切美好之物，人們?yōu)榱藫碛卸穼�，為了珍惜而傳遞。米沃什為了擁有波蘭，無論流浪何處，從未停止過心中對祖國的追尋，他渴望波蘭泥土的芳香，驚嘆波蘭文字的雋永。在流浪海外時，他的心仍扎根波蘭，珍惜那段情緣。在他的作品中，我們能感受到他對祖國的摯愛。想想我們自己的國家，我們是否追尋過她壯闊的山水、燦爛的文化？我們是否珍惜自己是一位炎黃子孫，并努力熱愛祖國、呵護我們的文化呢？追尋是為擁有，珍惜便是傳承，這是一切藝術(shù)最終的目的，將愛與美延續(xù)下去。
追尋本身艱辛，擁有卻也不是最終目的。擁有春色，便要讓梅花開遍人們的心懷。珍惜擁有的事物，不應(yīng)讓它腐朽在自己的心中，而應(yīng)讓它在更廣闊的空間滋長。托爾斯泰追尋平凡的生活，最終擁有了高貴的心靈，擁有了覺醒后的真善美，擁有了重生的另一個自我，他珍惜這種重生的感覺，于是他親手創(chuàng)立愛的宗教，將生命的`熱望傳遞給人民。
生命的熱望是屬于春天的。通過追尋，我們發(fā)現(xiàn)春光明媚，于是無時無刻不是春天。對于學(xué)會珍惜的人來說，一切都來之不易，因此，追尋者化作那支梅花，鼓舞人們追尋，給予人們美景，教會人們珍惜，直至人們學(xué)會了驛寄梅花，那是一種傳承追尋的終極意義。是的，葉芝和托爾斯泰，他們身處不同時代，追尋不同的愛，在我們眼中，他們是詩人、作家，亦是追尋者、珍惜者，是最美的春色。
“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分�！背么蠛蒙毓�，我們追尋春的腳步，珍惜花開花落中的生命之美，成為別人眼中的梅花，成為別人追尋的春色，讓我們自身的追尋與擁有成為永恒。
初一作文 篇2
同學(xué)們，你們的家長對你的要求可能很嚴(yán)，不讓你們看畫書，我的家長也一樣不讓我看漫畫書。爸爸說：不能看漫畫書，現(xiàn)在正是快到期末考試的時候。你還有心思看漫畫書，快復(fù)習(xí)功課。奶奶說：只要你考試考得好，我不僅讓你看漫畫書，還給你買漫畫書�？墒抢蠋熣f過，復(fù)習(xí)不可以整天做作業(yè)，看些書沒有空余時間玩耍，那可不行。就算復(fù)習(xí)，也得有時間休息呀！
我千思萬想才想出一個好辦法，那就是偷看。家里每屋（除了廁所）都安裝了攝像頭，想偷看也沒辦法呀！奶奶的一句話提醒了我�！叭ゲ蝗蔽彝蝗幌肫鹆藥�，那兒沒有攝像頭。
今天早上我偷偷買了本漫畫書準(zhǔn)備到家看。
剛到家，我便裝出腹痛的樣子，拿了漫畫書去廁所。不料被奶奶看見了，我正要解釋。奶奶突然開口了“哎，學(xué)習(xí)真認(rèn)真呀！上個廁所都看書。"頓時，我愣住了，大概是奶奶的'眼睛花了的緣故吧！以后的這些天，我都到我的“秘密基地”去看書，直到有一天……
一次，我拿著書去廁所，奶奶喊道：“出來吃飯了”我說：“別喊了，馬上就出來了，就差兩頁漫畫了”。由此，我的“秘密基地”沒有了。
現(xiàn)在看個漫畫書也難了。
初一作文 篇3
或許，我不聰明，不漂亮，但是，我也是個人。
我，踏入了中學(xué)的領(lǐng)域，認(rèn)識了很多朋友。但是，對于我來說，她們都不是我的朋友。
A君是我第一個認(rèn)識的人，她長得很漂亮，但是，很叛逆，嘴上說我們要做永遠的好朋友，實際上，她在暗地里總會說我的壞話。
B君長得高高的，十分地討厭我，無時無刻不在損我，踩我，鄙視我。
C君是個男生，愛拿我的東西，愛扯我的頭發(fā)，我的怨言，卻不能傾吐出來，他依然在捉弄我。
在我哭的時候，你們誰會在我身邊默默地支持我？沒有。在我遇到困難的時候，你們誰愿意幫助我？沒有。但在我有錢的時候，你們卻主動地靠近我，討好我，這一切的一切，都讓我太傷了。
我哭了，中學(xué)的人都如此虛假嗎？難道，我沒有真正的朋友？我好想好想能夠擁有一段純真而真摯的友情，真的`很想很想
我不是木偶，不是你們想玩的時候拿來玩，不想玩的時候丟棄的木偶，我也是個人，我也有感情！不要無視我的存在好嗎？我已經(jīng)獲不了老師的青睞了，我不想，連一個朋友都沒有。
路太彎，心太傷
初一作文 篇4
一天，我獨自在大街上閑逛。當(dāng)我走到路邊時，一輛紅色小轎車開到了我的旁邊。
那輛車的車窗緩慢的降了下來。一個陌生的中年男子從車子里面探出頭來對我說：“小朋友，你知道宇峰小學(xué)怎么走嗎？”我不假思索地回答：“知道��！”那個男子又說：“那你能上車，帶我去嗎？”我說：“這……好吧！”很快我就做上了那輛車的后座。
一開始，他一直聽從我的指揮�？墒�，馬上就要到了的時候。他卻忽然改變方向，向人煙稀少的.地方開去了。頓時，一股恐懼感涌上了心頭。這是他開口說話了：“小朋友，你可不要怪叔叔，我根本不是要去什么宇峰小學(xué)，而是想把你賣了。要怪就怪你自己太天真了吧！而且想你這么好看，一定能賣個好價錢！”聽完這些話，我的內(nèi)心就更加緊張了。
看到前面車子就要下坡了，我抓緊時機打開車門跳了下去。這一摔得我可真不輕，我迷迷糊糊的站了起來，在原地清醒了一陣，很快我就恢復(fù)了意識。那個男子見我跳了車，他也迅速地把車停住，趕來抓我眼看馬上就要抓到我了，說時遲，那時快，我起腳一個后旋踢，把他踢到在地，被我擊倒后，他很快就昏過去了。當(dāng)他醒來時，就已經(jīng)被警察抓回公安局了。
對一個學(xué)生來說，這次的經(jīng)歷是多么驚心動魄呀！
初一作文 篇5
放下值周班，卸下經(jīng)袖章，忽然間一絲不舍的感覺涌上心頭。今天，是我們值周的最后一天了，此刻，這一周的值日也結(jié)束了�；厥走@幾天的值日，腦海里浮現(xiàn)出那一幕幕難忘的場景……
場景一：校門口值勤的我與其余與5位同學(xué)抬頭挺胸，立下姿勢站著，如同六棵挺拔的松樹，與松樹一點不同的是我們每個人的臉上都撫養(yǎng)最純真的.微笑，嘴角揚起了最美麗的孤度，向每位進出校門的老師同學(xué)問好。正因為我們的微笑感染了他們，他們也會投來贊許的眼光，回復(fù)我們真誠的微笑，這，或許就是文明禮儀的傳遞吧！
場景二：天上下著淅淅瀝瀝的小寸，檢查衛(wèi)生的同學(xué)冒著雨，手拿衛(wèi)生工具，穿梭于校園的每一個角落，任憑雨水打濕他們?nèi)崮鄣哪橗�，鮮艷的衣服，雪白的鞋子，他們都毫不在意，因為他們知道：校園衛(wèi)生勝于一切，自己的一點犧牲又算得了什么呢？這，或許就是無私的奉獻吧！
場景三：檢查教學(xué)樓情況的同學(xué)一下早自習(xí)就如離弦之箭，飛快地射向各教學(xué)樓，駐扎在各班級，拿起手中的筆，詳細(xì)記錄著各班的情況，雖然有時會遭那些班級同學(xué)的驅(qū)趕、責(zé)罵，但是他們都毫不在意，一笑而過，用寬闊的胸襟去包容那些同學(xué)。這，或許就是寬容的體現(xiàn)吧！
這樣的場景還有許多，數(shù)不勝數(shù)，它們將成為我腦海里永恒的記憶！
細(xì)細(xì)品味這些回憶，真覺得這是一件樂事，仿佛覺得是在看一部精彩絕倫的電影一般，而當(dāng)電影結(jié)束后，我受益匪淺。
首先，我學(xué)到了微笑的力量與美麗，它能使人們的心靈得到滋潤，使文明之花得以傳遞。使心情多云轉(zhuǎn)晴，使大氣中彌漫著一股清新的香氣，聞著心曠神怡。
再者，我學(xué)到了語言的魅力，這是我們語文書無論如何也學(xué)不到的，都說得體的語言能增加人的魅力值，讓對方心情舒暢，尤其是給別人提意見時，雖然在語文中《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》等課文中學(xué)到了我們要委婉巧妙地提意見，但在實際生活中，我們可就不知道怎么做了，這次活動讓我在這方面得到了鍛煉，原來語言如此美妙。
回首這一周的經(jīng)歷，我沉浸在充實的海洋里，帶著經(jīng)驗滿載而歸。
初一作文 篇6
濃重的烏云掩住了正午嬌艷，明亮的陽光，下雨了……
一個令人悶熱的中午，我急急忙忙地沖入教室，寫起了老師布置的作業(yè)，細(xì)小的汗珠從我的皮膚里滲出，悶熱極了！我擦了擦頭上的汗珠，又埋頭苦寫了起來。
外面的雨大了，如米粒般大小的雨點斜斜地打在窗上，傳來清脆的'滴答聲，聽著很舒服。后面的同學(xué)拍了拍我的背，帶有一絲焦慮對我說：“請你把窗打開，真熱��！”我伸手正要去開窗，我前面的女生卻也把窗向后一推，正好夾住了我的中指。我立刻像是觸電了一樣縮回手，連忙用另一只手握住中指，頭皮上又滲出了細(xì)密的汗珠，整個手指都沒有了知覺，但卻依舊有針刺般的痛向我的神經(jīng)傳來。
為了不打擾別人，我咬牙堅持，但卻還是叫了一兩聲。我前面的女生聽見了，她轉(zhuǎn)過頭，問我：“你怎么了？”我攤開手，她看到我手上的傷口嚇了一跳，像是手指破了一個洞，鮮血直流，她用充滿歉意的目光看著我，我連忙答道：“沒關(guān)系，一點小傷，一會就好了�！彼帜贸鲂l(wèi)生紙給我包好。過了一會，血終于不流了，但傷口旁邊的指甲也收到了牽連，一起隱隱作痛，令我十分難受，根本無心寫字。
我望向窗外，雨越來越大，雨滴像黃豆般大，正在肆無忌憚地拍打著門口的幾棵小樹，樹上的枝葉緊緊抱著并不粗壯的樹干，努力地抵抗著暴風(fēng)雨的洗禮。小草被風(fēng)吹的東倒西歪，但仍盡力地挺直自己的腰桿……
教室內(nèi)，我已咬著牙，寫起了自己的作業(yè)。
午自習(xí)下了，雨停了，太陽出來了，世界明亮了起來，溫暖又重新撒向了大地，小草的臉上掛滿了晶瑩的淚珠，但是它們依舊頑強地站起來了，彩虹出來了……
難忘那痛，難忘那下雨的午自習(xí)……
初一作文 篇7
一年之計在于春，這是我們從小念到大的句子了�？赡阒绬�？春姑娘是個技藝高超的魔術(shù)師，她會七十二變哦！
第一變，兇巴巴的小巫婆。春姑娘挨家挨戶的敲開太陽公公，雷媽媽，雨婆婆的門，要他們分別把太陽灑在大地，融化積雪。打響第一聲春雷，把萬物喚醒。用滋補的雨露，滋養(yǎng)世界生靈。
第二變，啰嗦的小老太太。在筍媽媽耳邊使勁嘮叨之讓小竹筍探出頭來。在大地媽媽家，隨便嘮嗑幾句，便不負(fù)責(zé)任的，把小草扯出一星半點兒，便又悠閑的玩她的去。
當(dāng)她干完這些，春的跡象已經(jīng)比較明顯了，她便整天游手好閑，所以她打算去春游。
第三變，負(fù)責(zé)人的園丁。當(dāng)她見到游人亂丟垃圾或毫不介意的踐踏草坪時，就挨個的勸他們，讓他們放棄這樣做的念頭。
這個多變的'春姑娘也累了，便不再變下去了�？茨莻�草坪！不知是誰在上面插一塊牌子：小草青青，腳下留情。也許是春姑娘看見了吧，不然這個草坪的草為什么比別的綠呢？
看春七十二變，滿園飄香，翠柳蕩漾，葉兒搖曳。這幅美麗的春景圖。也少不了春姑娘的功勞啊！
初一作文 篇8
我們常會碰到困難，常會跌落失敗的谷底而感到迷茫無措，常會因經(jīng)歷太多風(fēng)雨而懷疑是否能夠見到彩虹。可有的人，遇到挫折從不輕易放棄，他們總能看到事物中積極的一面，充滿正能量地面對生活。我，為這種樂觀點贊。
區(qū)級運動會將要舉行，學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練強度越來越大。我與她同時被老師選中參加比賽，訓(xùn)練時的疲累，比賽的`壓力使我整天悶悶不樂、無精打采�？伤齾s不像我這樣心情低落，她的狀態(tài)非常好，甚至對即將到來的比賽有些期待。我驚訝無比，問她：
“訓(xùn)練不累么？”
她回答：“累呀！可把這當(dāng)成鍛煉身體的機會，我就覺得沒什么了。比賽也是，就當(dāng)是去長長見識。”
我沉默，驚訝的同時有些慚愧。面對運動會，她并沒有像我一樣沉浸在緊張不安中，而是用另外一種眼光積極地面對比賽。她與我說話時，眼里閃現(xiàn)的光芒仍浮現(xiàn)在我心中。不被困難打倒，我為這種樂觀點贊！
考試成績公布，同桌因粗心導(dǎo)致一道題失分，導(dǎo)致他與第一名失之交臂。大家都為他感到可惜，紛紛去他的位子上安慰他�？闪畲蠹殷@訝的是，他并沒有我們想象中那樣難過，問其原因，他淡淡地答道：
“沒關(guān)系，通過這次考試我也找到自身的一些問題，這算是一次有收獲的失敗呢！”
我們紛紛佩服他的樂觀。面對失敗，他沒有垂頭喪氣，沒有在失敗的陰影里不能自拔，而是在失敗中找到自己不足。以積極樂觀的態(tài)度對待失敗，我，為這種樂觀點贊！
遇到挫折、打擊是生活中再正常不過的事情，但我們不能因此而自暴自棄，而是應(yīng)嘗試用另一個角度看待事情，去從中學(xué)會些什么。也許撥開干擾你的這些挫折，會有另一片美好的風(fēng)景。我，為這種樂觀點贊！
初一作文 篇9
我如候鳥般來到春意盎然的校園，在那里，樹依然翠綠，花兒依然鮮艷，小草依然蓬勃生長。
清晨的操場是如此安寧，漸漸地問好聲、清脆的腳步聲和朗朗的讀書聲隱隱傳來。陽光下國旗伴著國歌慢慢地升起，迎接著又一個嶄新的開始。
上課了，教室里你我都在聚精會神的聽老師教導(dǎo)，窗外的小鳥都壓低了嗓子，風(fēng)也輕輕放慢了速度，生怕影響了我們。
課間時分，陽光如歡悅的同學(xué)一般活躍，游戲的'喧嘩聲地包圍了暖洋洋的母校。任性的游戲規(guī)則，隨意的追跑打鬧，都是那么嘻嘻哈哈、無憂無慮。我們一起探索整個校園，仿佛它就是全世界最神秘的地方。樹底下的蘑菇、滄桑的老樹、閃閃發(fā)光的石頭都會成為我們欣喜的來源。
甲殼蟲煽動著輕薄的翼，掠過午后的操場。烈日的余溫?fù)]揚，汗水也淋漓揮灑。歡呼聲、拍球聲、笑聲回蕩在校園上空。
夜，靜了，輕風(fēng)掠過校園，忙碌一天的教室和操場有了倦意，寂靜是為了明天的快樂和忙碌。
晚安，母校。
初一作文 篇10
春，很優(yōu)雅也同樣浪漫的季節(jié)，翠綠的葉，白絮的云，蔚藍的天，美得像被暈染過的畫。雨夜，月亮悄悄越過云層升起，午夜的空氣因為清冽所以純凈，因為純凈所以哀傷，襯著路旁酒吧傳來的`歌聲有種細(xì)若游絲的絕望。沙啞斷續(xù)的尾音如水的月夜里游戈，把空氣染成幽暗。
一夜春雨后，京都依舊。如云錦般簇?fù)淼臋鸦ㄩ_得滿樹煙雨，溢滿花香的微風(fēng)里，飄落著粉白的花瓣——是山。
櫻，紛揚紛揚，柔軟芬芳。我獨自漫步在巖手的石割叢中，看著花兒在林中飛舞，自己仿若是一個墜入人間的天使。
櫻樹周圍是巨大的花崗巖石，正好在巖石中間被裂開兩半，裂縫中有一棵旺盛的江戶彼岸櫻在生長著�！坝麊柎�
和魂，朝陽底下獯山櫻”人生短暫，活著就該像櫻花般燦爛，，即使死，也該果斷離去。櫻花凋落時，不污不染，干脆而有讓人憐。櫻花盛開，在今朝�；ò臧橹p綿的雨和濕潤的梧桐葉在風(fēng)中相擁繼而別離，柔軟的泥土經(jīng)不住散落下的櫻花而混夾著泥土的芳香。一切都是那么隨意，卻不知花瓣離開花朵的“失香”。
四月的風(fēng)吹拂著發(fā)，千萬多山櫻花瓣任風(fēng)擺渡，勝過雪景�？粗藗兏髯栽跇湎沦p櫻，聚會好不熱鬧。而我，只愿為他人形成風(fēng)：穿著一襲振袖和服與櫻一齊掠過眼中，進而，消彌。
風(fēng)依舊沒有停止著“殺戮”，櫻仍如雨下，走出花叢一眼便望見了那個詭秘古舊的神社。社頂已被山櫻鋪滿，而社旁則是一股往山下的流水，猶見櫻花浮蕩于水面。所有的所有未曾停止，哪怕是剎那，沒有失意，我拾起了一片花瓣投入到了祈愿缽中。希望并祈禱：超度櫻花的亡靈，來世依然是一瞬的飄逸。讓它，得到贊美…………